临床护士的职业防护ppt课件

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正确处理传染病人被服及分泌物
▪ 1、触摸、传送被患者的血液、体液、分泌物、排泄 物污染的被服时，应避免清点扰动操作，以防止皮肤 黏膜暴露和污染衣服，也可防止微生物污染其他患者 和环境。一旦污染应避免继续污染其他周围环境。污 染物品应先消毒后清洗。
▪ 2、病人的被服要经常在日光下暴晒，若被血液、体 液、分泌物、排泄物污染，应及时装入袋中另行消毒。
及死亡等悲伤等的情绪会影响他们的
精神生活；加之社会对护理工作的期
望值增高，患者的维权意识增加；酗
酒、吸毒、医闹等社会问题都增加了
护士的工作紧张感和职业风险。
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其它相关因素
▪ 护士的职业安全意识差，缺乏职 业防护意识，职业暴露频率高， 防护措施不健全，缺乏防护用具， 缺少疫苗免疫预防措施不到位等。
对他人，以免刺伤他人；给不配合患
者或患儿注射时，应邀请他人协助；
使用后的针头放入锐器盒，防止刺伤
他人；不徒手处理破碎玻璃。
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化疗药物的防护
▪ 1、医疗机构要制定严格的防护方案，提供安 全的防护用品和设施。
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具体防护措施
▪ 1、洗手
▪ 2、戴手套
▪ 3、接触传染病人，采取隔离措施。
▪ 4、正确处理传染病人被服及分泌物。
▪ 5、针刺伤的防护
▪ 6、化学因素的防护
▪ 7、环境的监测与控制
▪ 8、噪音和辐射的防护
▪ 9、严格进行医疗器械的消毒灭菌。
▪ 10、医疗废弃物的正确处理。
▪ 11、缓解社会、精神压力
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二、职业防护措施
▪ 1、教育与培训 ▪ 2、管理制度健全 ▪ 3、具体防护措施
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教育与培训
▪ 1、职业防护工作是一项长期的系统工程，应 加强管理，动员广大医护工作者积极参与， 实施有效的防护措施，确保他们的职业安全。
▪ 2、呼吁社会尽快的制定适合我国国情的医护 人员职业安全教育规范，将职业安全防范教 育列入护理及医学院校的教材及课程设置， 列入继续医学与护理学教育计划中，使医护 学生在学校内即树立起职业防护的安全意识。
▪ 12、定期进行体检和预防接pp种t课件.
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手的防护
▪ 1、洗手：吸收的目的是为了清除手
上的病原微生物，切断通过手传播感
染性疾病的途径，正确的洗手法可是
细菌减少。根据卫生部2006年发布的
《医疗机构医务人员手卫生规范》我
们应明确洗手指征，正确的掌握六部
洗手法，定期做手卫生监测。
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抗肿瘤药物
▪ 随着抗肿瘤药物的不断涌现，对
肿瘤的治疗起到了很好的疗效，
这些药物在杀伤和抑制肿瘤细胞
的同时也在损害正常组织细胞，
而护士是直接和间接的药物接触
者，天长日久就会对身体造成不
同程度的损害。
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心理、社会因素
▪ 护士需经常倒班，护理工作处于紧张
状态，而且长期面对病患、意外伤害
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▪ 3、加强护士的防护培训，改变护士 的不安全行为，减少护士的职业暴露， 保障护士的身体健康。
▪ 4、对医务人员进行职业防护教育， 在国际上被很多国家认为是减少职业 暴露的主要措施。据研究证明，定期 进行在职职业防护教育，严格执行全 面性防护措施，可有效预防职业危险 事件的发生。
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健全职业防护管理制度
▪ 1、使用必备的防护用具，制定预防对策， 实施医院感染控制的预防标准。全面的防护 措施可预防职业暴露中的高危因素。
▪ 2、完善规章制度和管理措施：制定医务人
员职业防护制度与具体措施以及发生职业暴
露的上报制度及补救措施。如2004年卫生部
颁布了《医务人员艾滋病病毒职业暴露防护
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化学因素
▪ 细胞毒性药物和化学消毒剂是护 士经常接触的化学物品。尤其是 含氯消毒液和戊二醛对皮肤和呼 吸道有损害。可引起手部皮炎和 支气管哮喘。
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锐器伤
▪ 针刺伤是护士最常见的职业损害， 不仅损伤皮肤黏膜，还会通过血 性传播疾病，如：艾滋病、乙肝 等。这种职业暴露引起的各种感 染对护士的健康造成了极大的威 胁。
▪ 2、医院——病人聚集场所，也是各种病原微 生物聚集的场所。
▪ 3、病人呼出的气体、分泌物、排泄物、血液 通过各种传播途径疾病。
▪ 4、艾滋病、乙肝、丙肝、肺结核是医护人员 生物性职业危害的主要种类。
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物理因素
▪ 医护人员在工作中有受辐射、 触电、烫伤、碰伤、噪音等 损害的危险。
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工作指导原则》（试行），使医疗机构和医
护人员对HIV职业暴露的预防既暴露后的处
理有了依据。
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▪ 3、规范医疗废物的处理：按照医疗 废物管理条例的规定进行分类收集、 存放和处理，正确使用锐器盒，设置 医疗危险品的警示标识（黄色）。
▪ 4、医院应确保提供手套、口罩、洗 手液、快速手消毒液、一次性擦手纸 等物品的供应。在洗手池旁张贴六部 洗手法,制定医疗垃圾处理流程、针刺 伤的预防和应急处理方法。
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一、职业暴露的危险因素
▪ 1、生物因素 ▪ 2、物理因素 ▪ 3、化学因素 ▪ 4、锐器伤 ▪ 5、抗肿瘤药 ▪ 6、心理、社会因素 ▪ 7、其它相关因素
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生物因素
▪ 1、主要指微生物因素，包括八大类病原微生
物，其主要传播途径有：血液传播、呼吸道 传播、消化道传播等途径。
▪ 3、收集的患者血液、痰液、尿液、粪便等分泌物应
使用有效氯消毒后方可排放。对被的分泌物、排泄物
污染的物品处理时，须戴口罩、帽子、手套，放入专
用容器或塑料袋密封，及时pp焚t课件烧. 。
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针刺伤的预防
▪ 全面处理针头，禁止双手回套针帽，
处理针头时勿匆忙，不将手指伸入容
器，手持针头和锐器时不要将锐气面
2、戴手套可直接减少皮肤黏膜 损伤和手被患者血液污染的机 会。针刺入手套，过两层有弹 性的手套，再刺入皮肤，可降 低其感染率约50%以上。
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接触传染病人 采取隔离措施
▪ 凡参与治疗、转移和隔离的确诊和疑 似SARS、禽、猪及甲型H1NI流感的医护 人员，应按照传染病医疗常规穿隔离衣， 戴特制口罩、手套、防护眼罩等防护用具 后方可进行治疗和护理。医护人员应掌握 防护用具的正确使用方法，戴、摘口罩前 应彻底洗手。对艾滋病、肺结核、甲肝、 乙肝等传染病都应采取相应的防护措施。