关于教学工作总结发言稿锦集六篇
教师工作总结大会讲话稿（三篇）
教师工作总结大会讲话稿尊敬的各位领导、各位教师们：大家上午好：回顾这个学期信息技术教学工作，顺利地实现了学期工作目标。
当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些问题。
工作中碰到的问题我会认真思考，想办法解决。
在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。
为了保持优良的工作姿态，以使下一学期能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人该学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：一、思想方面思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求。
努力提高自己的教学水平和业务水平，提高自身的思想觉悟。
二、教学、工作方面这学期主要担任高一年级的信息技术教学和微机室设备的检修、维护等工作。
工作是繁忙的，相对于上一年，无论是工作方法、工作经验、还是工作效率都有了明显的改善。
虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务水平，向有经验老师请教的基础上，利用本人有限的时间建成个人教学博客，这有利于同行间的交流和学习，方便学生与我的交流，这大大有利于我教学的提高和及时掌握学生的动向，有利于引导学生的学习。
在教学之余，我也注重自身发展进步。
除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。
从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。
继续更新教育、教学理念，探索合适的教学方法1、充分体现“学生为主体”，“教师为主导”的原则信息技术教师在教学过程中应始终体观“以学生为主体”、“以教师为主导”相结合的原则，注重培养学生的自学能力、合作精神和探究欲望，在学习的整个过程中领悟信息文化内涵。
教学实施的过程中，在充分理解新课程标准的情况下，根据学生的实际水平，重组教学内容。
信息技术教学应该充分关注个体差异，设计分层次的学习目标。
关于学校教学方面的发言稿（精选18篇）
学校教学方面的发言稿关于学校教学方面的发言稿（精选18篇）在现在社会，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是小编为大家收集的关于学校教学方面的发言稿（精选18篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校教学方面的发言稿1尊敬的各位老师，教职工同志们：学校教育教学论文交流会经过近半年时间的筹划，今天终于开幕了，期间经历了许多，包括认识的变化、观念的转变，形式的突破，活动的规范等等，为本次交流会的顺利召开奠定了基础。
在此，请允许我代表学校并以我个人的名义向精心筹划、悉心组织、认真准备、积极参与的医学教研室、各学科组、各年级组以及全体老师们表示衷心的感谢！教育教学研究是一位教师提升教育教学能力，反思教育教学行为，形成教育教学思想的最重要方式；是感性认识向理性认识飞跃的关键，是职业化教师向专业化教师成长的必由之路。
教而不研失之肤浅，研而不教失之空洞。
一所不重视教育研究的学校是不尊重教育科学的学校，是不可能得到长足发展的学校，是缺乏远见卓识的学校。
同样，一位不重视教育研究的教师是缺乏反思精神的教师，是缺少对教育理性思考和对教育本质认识的教师，因而也是不可能达到很高境界的。
所以，我们首先要转变我们的观念，教育教学研究不是深不可测，也不是高不可攀，更不是专家和研究机构的专利。
比如，我们在教育生活中常进行的“为行动的研究、在行动中研究和对行动的研究”这三个层面的研究：为行动的研究——在行动之前。
既要研究如何行动，更要研究行动如何；既要研究行动的目的，更要研究行动的策略。
在行动中研究——在行动之中。
既要研究行动的过程，更要研究行动的策略；既要研究行动的具体行为，更要研究行动的具体方法。
对行动的研究——在行动之后。
既要研究行动的成败，更要研究行动的得失；既要研究对今后行动的利弊，更要研究对个人成长的优劣。
我们可以看出这些研究都不是务虚的，而是我们每天都要亲历的，应该思考的，非常具体的，也是非常贴近我们的教育生活的反思与研究。
工作汇报教师发言逐字稿
工作汇报教师发言逐字稿尊敬的各位领导，各位老师、同事：大家好！今天，我非常荣幸有机会向大家汇报我近期的工作情况和工作成果。
首先，我想就我的教学工作向大家做一个总结，并分享我对教育改革和学生发展的思考。
一、教学工作总结本学年，我全身心地投入到教学工作中，带领我的学生进行了一系列具有特点和价值的活动。
在语文教学方面，我提倡以学生为中心，注重培养学生的实际应用能力，并结合课外阅读，引导学生进行思辨式阅读和自主写作。
同时，我注重培养学生的思辨能力和创新意识，通过互动式的教学方式，提高学生的参与度和学习兴趣。
在数学教学方面，我注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
我设计了一系列趣味性和挑战性较强的问题和活动，激发学生的思考和动手能力。
同时，我还注重拓展学生的数学应用能力，引导他们将所学的知识应用到实际生活中去。
在英语教学方面，我注重培养学生的语言表达能力和听说读写的综合应用能力。
我将课堂重点放在了提高学生的英语口语和阅读能力上，并采用了多元化的教学方法，如角色扮演、情景对话等，锻炼学生的实际应用能力。
此外，我还注重培养学生的艺术素养和实践能力。
通过组织学生参加音乐、美术、手工等课外活动，提高学生的审美意识和动手能力。
同时，我还注重培养学生的社交能力和团队合作意识，通过小组合作和集体活动，培养学生的合作精神和集体荣誉感。
二、我的思考在教育改革方面，我认为我们教师应积极主动地拥抱变革，并充分发挥我们的专业能力和创新思维，积极应对各种教育挑战。
教育改革需要我们教师不断学习和更新知识，提高教学质量和教学水平，要注重学生的全面素质发展，培养学生的动手能力和创新意识。
此外，在学生发展方面，我认为我们应注重培养学生的综合能力和核心素养。
我们不仅要培养学生的学科知识和学习能力，更要培养学生的思辨能力、社交能力和实践能力。
通过培养学生的核心素养，我们能够帮助他们在未来的社会中取得更大的成功。
三、存在的问题和解决办法虽然我努力做好教学工作，但在实际操作中还存在一些问题。
工作总结教师代表的发言稿
工作总结教师代表的发言稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够代表学校教师团队进行工作总结的发言。
首先，我要感谢学校领导和同事们的支持与帮助，让我有信心和勇气在工作中尽力发挥自己的作用。
在过去的一年里，我迎来了新的挑战，也收获了一些成果。
现在，我想就我的工作总结向大家汇报和分享一下。
一、工作目标和任务作为一名老师，我的首要任务是提高学生成绩，提升教学质量，同时促进学生的全面发展，这是我从事工作的根本目标。
同时，我还承担着一系列具体任务，如备课、批改作业、组织教学活动等。
今年我在这些任务中也做出了努力和成绩。
二、工作进展和完成情况在学期开始之前，我根据学科教学要求和教学大纲进行了认真的备课，制定了教学计划和课程表。
在日常教学中，我严格要求自己，认真备课、认真批改作业、认真评价学生。
在教学过程中，我根据学生的不同情况，采用了不同的教学方法，并针对学生的错误和问题进行针对性的指导和纠正。
在课堂教学之外，我还积极参加学校组织的各种活动，如趣味运动会、文艺比赛等，这些活动不仅可以促进各班之间的沟通交流，也可以促进学生的团队合作和集体荣誉感，让课堂之外的学习也变得更加有趣。
三、工作难点及问题虽然在工作中我也取得了一定的成绩，但也面临了许多困难和问题。
首先，教学过程中遇到的学生问题很多，每个学生的学习状况和学习能力都不尽相同，我需要及时调整教学方法和有效地解决学生问题。
同时，还要注意教学质量，这需要投入更多的时间和精力。
在同事之间的交流中，我不时也会遇到各种困难，比如共同备课时意见不一致、学科交流时感到不自信等。
这都需要我不断地调整心态、学习进步，提高自己的能力。
四、工作质量和压力在工作的过程中，我明显感受到了工作压力的存在。
为了提高教学质量，我在备课中花费了很多的时间和精力，批改作业也需要投入大量的时间和精力，这使得我的工作质量得到了很大的提升。
但同时，这也带来了很大的压力和负担。
面对这些压力和负担，我通过积极的心态调整、学习交流以及自我调节等手段得以克制，得以在自己的工作中克服各种困难，提高了工作的品质和效果。
语文教师工作总结发言7篇
语文教师工作总结发言7篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在这个充满激情与活力的时刻，我们齐聚一堂，共同回顾过去一段时间内，语文教育战线上的点点滴滴。
我是语文教师XXX，今天非常荣幸能够在这里发言，与大家分享我的工作总结。
一、教学成果与亮点过去一段时间，我在教学工作中取得了显著的成绩。
首先，我所带班级的语文成绩稳步提升，学生的阅读理解能力和写作水平得到了显著提高。
其次，我在课外活动中积极组织学生参与各类语文竞赛，多次获得优异成绩，为学校争得了荣誉。
此外，我还注重培养学生的自主学习能力，通过开展课外读书活动、组织文学社团等方式，激发了学生对语文学习的兴趣和热情。
二、教学方法与策略在教学过程中，我始终坚持以学生为中心，采用多样化的教学方法和策略。
首先，我注重培养学生的阅读习惯，通过推荐优秀书籍、开展读书交流会等方式，引导学生养成良好的阅读习惯。
其次，我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，通过提问、回答、讨论等方式，提高学生的思维能力和表达能力。
此外，我还注重学生的写作指导，通过讲解写作技巧、点评学生作品等方式，帮助学生提高写作水平。
三、个人成长与反思在教学工作中，我也遇到了不少挑战和困难。
但是通过不断学习和努力，我逐渐克服了困难，取得了进步。
我深刻认识到，作为一名语文教师，不仅需要具备扎实的专业知识，还需要不断学习和更新教育理念和方法。
因此，我积极参与各类教育培训和交流活动，不断提高自己的专业素养和教学能力。
同时，我也时刻反思自己的教学行为和效果，不断改进和优化教学方法和策略。
四、未来展望与规划展望未来，我将继续努力，不断追求卓越。
首先，我计划进一步优化教学方法和策略，注重学生的个体差异和需求，做到因材施教。
其次，我将继续加强学生的阅读指导和写作训练，提高学生的语文素养和能力。
此外，我还将积极参与学校组织的各类语文活动和竞赛，为学生提供更多的展示和锻炼机会。
同时，我也将不断学习和提高自己的专业素养和教学能力，为学生的成长和发展贡献更多的智慧和力量。
学校工作总结发言8篇
学校工作总结发言8篇篇1尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里隆重召开本学期学校工作总结大会。
在此，我代表学校向大家汇报一下本学期的工作成果和经验教训，并对未来的工作进行展望和规划。
一、教育教学工作本学期，学校教育教学工作取得了显著的成绩。
我们坚持以学生为中心，以提高教育教学质量和效益为目标，全面实施素质教育，取得了一定的成果。
首先，我们注重课程设置和教学方法的改进。
学校依据学生的兴趣爱好和发展需求，设置了多元化的课程，同时也加强了课程整合和跨学科教学的研究和实践。
同时，我们还注重培养学生的创新意识和实践能力，通过组织各种形式的实践活动和竞赛活动，让学生在实践中学习、成长和进步。
其次，我们加强师资队伍建设。
学校注重教师的专业发展和职业素养的提高，通过组织各种形式的培训和交流活动，提高了教师的教育教学水平和教育教学能力。
同时，我们还注重加强师德师风建设，引导教师树立正确的人生观、教育观和价值观。
最后，我们还注重教育教学管理和评估。
学校建立了完善的教育教学管理制度和评估机制，对教育教学工作进行全面的监控和评估，及时发现和解决问题，不断提高教育教学质量和效益。
二、德育工作本学期，学校德育工作也取得了显著的成绩。
我们坚持以德育为核心，以培养学生的综合素质为目标，积极开展各种形式的德育活动和课程，取得了一定的成果。
首先，我们注重德育课程的设置和实施。
学校依据学生的年龄特点和认知水平，设置了丰富多彩的德育课程和活动，如爱国主义教育、文明礼仪教育、心理健康教育等。
同时，我们还注重将德育融入日常教育教学中，让学生在学习的过程中感受到德育的重要性。
其次，我们注重家校合作和社区共建。
学校积极与家长、社区合作，共同开展德育活动和育人工作。
同时，我们还注重培养学生的社会责任感和公民意识，引导学生积极参与社会实践活动和志愿服务活动。
三、学生工作本学期，学校学生工作也取得了一定的成果。
我们坚持以服务学生为宗旨，以提高学生的综合素质和社会责任感为目标，积极开展各种形式的学生活动和项目。
教务处工作总结演讲稿6篇
教务处工作总结演讲稿6篇第1篇示例：各位领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能在这里为大家总结过去一段时间教务处的工作。
作为教务处的一员，我深知教务处的重要性，每天都在为着整个学校的教学工作努力着。
在过去的一段时间里，我们教务处在全校师生的支持下，取得了一些成绩，同时也遇到了一些困难和挑战。
在这里，我对大家的辛勤付出和努力表示由衷的感谢。
我想总结一下我们近期取得的成绩。
在过去的一段时间里，我们教务处始终秉承着“以学生为中心，服务教学”的宗旨，做好学生教学管理工作。
我们组织了一系列的教学活动，如教学评估、教学检查等，及时发现问题，及时解决，保障了学生的学习质量。
我们也加强了教师队伍的建设和管理工作，完善了教师培训和考核机制，不断提高了教师的教学水平和服务意识。
通过这些工作的开展，我们教务处为学校的教学质量和教学管理工作做出了积极的贡献。
我们也要清醒地认识到，还存在一些不足和问题需要我们进一步改进和完善。
我们要不断加强内部管理，完善工作制度和流程，提高工作效率，减少教务工作中的繁琐和重复，更好地为师生服务。
我们还要加强与其他部门的沟通和协作，形成合力，共同推动学校的发展。
我们还要加强教育教学科研工作，加强教学改革和创新，提高教师的教学水平和服务意识，进一步提高教育教学质量。
我想说的是，教务处的每一位同事都是教务工作的中坚力量，是学校教学管理工作的中流砥柱。
在接下来的工作中，希望大家能够团结一致，齐心协力，共同努力，为学校的发展做出更大的贡献。
让我们一起携手共进，共同创造出更加美好的明天！谢谢大家！谢谢！第2篇示例：尊敬的领导、老师们，大家好！教务处是学校的中坚力量，是关系到教育教学质量和学生学习生活的重要部门。
经过一学期的努力工作，现在，我代表教务处全体同仁，向大家介绍一下我们这段时间的工作总结。
一、本学期教务处的工作回顾本学期，教务处全体同仁围绕学校教学工作中心，精心组织，认真履行职责，开展各项工作。
教育教学工作总结简单参考范文(六篇)
教育教学工作总结简单参考范文时间过地好快呀，随着四季的不断变化，转眼间，我和孩子们又一起走过了一学期。
这一学期中，我们都不得不慨叹岁月流逝的疾速，同时我们也惊喜的发现，每一点一滴的付出，所得到的回报也是令自己骄傲的。
现在我将对本学期的工作作一总结：一、班级工作方面作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的人生观。
在这一年中我认真参加每次的业务学习。
今年我担任了小三班的教育教学工作，我们班有____名幼儿，因为是小班的幼儿，所以在各方面都要从新的东西开始学，一学期下来，孩子们的进步都很大，看到他们的进步，作为老师的我们心里也很开心。
根据期初的班务计划，我们开展了很多的活动，有“小班组自理能力比赛”、“冬季运动会”等活动，活动的开展锻炼了孩子们各方面的发展，同时也增进了和家长之间的情感。
在平时的各项教学活动中，我们对进步的幼儿给予及时的表扬，对能力较弱的幼儿给予鼓励；针对性地对个别幼儿进行鼓励教育，一学期下来我们班的孩子在各方面的表现都有很大的进步。
还记得刚入园的那会儿，孩子们哭成一片，哭着嚷着找妈妈，而现在跟我们老师亲密无间，相信通过本学期的培养，孩子们在下学期中一定会有更大的进步！二、教育教学工作1、在日常工作中，我能认真的完成各项工作任务，课前认真备好课，准备好丰富有趣的教育活动，上课时平等对待每一个孩子，给每一个孩子有充分展示自己的机会，注意给胆小的孩子多一些爱护，给注意力易分散的孩子多一些鼓励，给体质弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战。
课后不断反思，不断总结，每月撰写教育随笔，并上传于教育博客，以此提高自身能力与写作能力。
2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。
在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
3、认真填写周计划、区域观察记录表、班级情况表及各种表格。
三、保育工作对于我们小班幼儿，在保育方面的工作是放在首要的，家长们最为关心的问题就是自己的宝宝在园的情况-吃喝拉撒方面的。
高三工作总结发言稿6篇
高三工作总结发言稿6篇篇1尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！今天，我站在这里，以一份高三工作总结发言稿的形式，和大家共同回顾过去一年的奋斗与收获。
在此，我要感谢学校领导的关心与支持，感谢全体老师们的辛勤付出，更要感谢同学们的共同努力和拼搏。
一、背景回顾过去的一年，我们共同经历了高三的洗礼。
这是一个充满挑战与机遇的阶段，我们面临着学业的压力，也收获着成长的喜悦。
在这一年里，我们全体师生齐心协力，共同奋斗，取得了显著的成绩。
二、教学工作总结1. 教学目标明确，计划周密。
我们根据学校的教学计划和要求，结合学生的实际情况，制定了切实可行的教学计划。
在教学过程中，我们注重因材施教，注重知识的系统性和连贯性。
2. 教学质量稳步提升。
在全体老师的共同努力下，我们的教学质量得到了稳步提升。
我们注重课堂管理，注重与学生的互动与交流，使课堂氛围更加活跃。
同时，我们还通过课后辅导、集体讨论等方式，帮助学生解决学习中的疑难问题。
3. 教研活动积极开展。
我们积极参加学校组织的教研活动，通过交流学习，不断提高自己的教学水平。
同时，我们还注重教学科研，积极探索新的教学方法和策略。
三、德育工作成果1. 主题活动丰富多样。
我们积极开展各种主题活动，如爱国主义教育、集体主义教育、感恩教育等，使学生在活动中得到了锻炼和成长。
2. 德育实践活动成效显著。
我们通过组织德育实践活动，如社会实践、志愿服务等，使学生在实践中体验到了社会责任和使命感。
四、管理工作总结1. 学生管理有序进行。
我们注重学生的日常管理，从学习、生活、纪律等方面进行全面管理。
通过班会、家长会等方式，加强与学生的沟通和交流。
2. 家校合作密切。
我们积极与家长沟通，及时反馈学生的学习情况和生活表现。
同时，我们也听取家长的意见和建议，共同促进学生的成长和发展。
五、成绩与收获经过一年的努力，我们取得了显著的成绩。
在学业方面，我们的高考成绩稳步提升，不少同学在各类竞赛中取得了优异成绩。
学校教育工作总结发言（四篇）
学校教育工作总结发言尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我代表学校进行教育工作总结发言。
回顾过去一年来，学校的教育工作取得了许多成就，也遇到了一些挑战。
在各位领导的正确指导和全体教职员工的共同努力下，我们取得了可喜的成绩。
在此，我想向大家汇报一下。
首先，我们学校在教育教学方面取得了显著的进步。
通过开展各项教育教学改革，我们提高了教师教学质量，增强了学生的综合素质。
我们致力于培养学生的创新精神和实践能力，注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
在各个学科中，我们加强了课程建设和教育资源建设，提供了更多的学习机会和平台，为学生的全面发展提供了有力的支持。
同时，我们还注重培养学生的思想品德和道德素养，通过组织各种活动和讲座，引导学生树立正确的价值观和人生观。
这些努力取得了很好的效果，学生们的学习成绩和综合素质得到了明显提高。
其次，在学校的管理方面，我们也取得了一些成果。
我们加强了学校的组织管理，优化了各项管理制度，提高了学校的管理效率。
我们建立了良好的教师评价机制和学生评教机制，提升了教师的教学水平和学生的参与度。
我们注重实施质量管理，加强了对教育教学质量的监督和评估，确保了教育教学工作的规范运行。
同时，我们还加强了学校与家长的沟通和合作，建立了良好的家校关系，形成了良好的育人氛围。
这些管理措施的实施，为学校的发展和教育教学工作的提高提供了有力支持。
然而，我们也面临着一些挑战和问题。
首先，我们的师资力量还不够充足。
教育教学改革需要有高素质的教师队伍来支撑，而我们目前的教师队伍中，一些老师的教学经验和管理能力还有待提高。
其次，我们的教育教学资源还不够充实。
虽然我们为学生提供了一些学习机会和平台，但仍然存在一些资源不足的问题。
最后，我们的教育教学方法还有待创新。
传统的教学方法已经不能满足现代教育的要求，我们需要更加注重学生的主体地位和创新能力培养，探索出适合学生发展的教育教学模式。
针对这些挑战和问题，我们要采取有效措施加以解决。
关于教学工作总结发言稿（精选10篇）
教学工作总结发言稿关于教学工作总结发言稿（精选10篇）在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，回顾过去这段教学工作，我们都取得了很大的进步，先准备一份教学总结吧。
但是你知道怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的关于教学工作总结发言稿（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
各位校长、老师们：大家好！经过大家的共同努力，我们携手走过了不平凡的20XX年，在这一年里，我们在教学上做了一些工作，也取得了一些成绩。
一、所做的工作及取得成绩1、于20xx年4月在巫脚交小学举行第四次毕业班教学研讨会，10月在汪一小学举行了第一次教学点教研活动。
让老师们在相互交流中得到了发展，为提高全乡教育教学成绩奠定了良好的基础，得到了县教育督导室和县教育局领导的高度赞赏。
2、积极组织教师参加各级教学教研比赛，赵继明、张德彪等老师先后代表方召小学参加了今年全县的各科教学比赛，并且双双取得了二等奖的好成绩（二等奖只评两个名额）。
3、乡教育专干万荣贵老师先后对全十五所学校的教学常规进行了全面的检查，并作了针对性的指导，让全乡教育常规管理规范化得到了良好的促进作用。
4、于20xx年7月21日在中心校召开全乡“小继教”工作现场会，并于次日派本人随同教育局检查组前往施洞、老屯小学交流学习，再一次规范了本乡的小继教材料，让本乡的小继教工作在迎接检查时得到了好评。
5、邰光国老师怄心沥血，让巫脚交小学毕业班成了全县学习的窗口。
6、由邰光莉老师任教的四年级语文科人均分获四类学校全县第二名，由王标老师任教的四年级数学科获得四类学校全县第三名。
7、20xx年度财务报表统计工作得到县人事局、县财政局、县教育局各负责部门领导的充分肯定和好评。
我们所取得的成绩，是全乡教师在中心校领导下，共同努力的结果。
特别是每学期都获得教学成绩奖的老师，他们的奉献和付出更加突出。
当然，受名额和财力限制，大多数教师做了无名英雄，但大家的功劳领导心中有数，学生也知道你们的工作，也赢得了广大家长的认可。
教学工作总结发言稿6篇
教学工作总结发言稿6篇教学工作总结发言稿篇11、学校安排的工作得不到有力的贯彻执行。
如考试或补课期间不经教导处私自调课，五模考试在周六中午安排班主任提前到校管理学生不仅没有执行，有的班主任还将下午的监考自行调动。
2、部分班主任或教师工作责任心不够。
教育教学出现问题不能及时解决或根本没有解决，得过且过。
有些教师根本没有认真考虑我该如何拉近师生距离，提高学生的学习兴趣，并以此为基础从提高我的课堂教学效率入手提高教学质量。
对自己没有解决好的学生问题或教学中存在问题根本没有通过反思、交流或学习来找到正确解决好问题的途径。
3、总复习中没有精心的安排与准备。
如个人准备的资料几乎没有，作业批改马虎，少改或不改现象存在。
甚至有的同志可能都有我将课上了就完成了任务的思想。
4、教育教学水平原地踏步，工作进取心不强，集体主义观念淡薄。
部分同志工作根本谈不上学习、反思、实践、钻研与提高。
上一节课与上好一节课，做一件事与做好一件事，知道与做到，值得我们反思。
5、长期以来后进生工作没有采取行之有效的方法，导致教育教学工作被动。
教育是一门艺术，教学是一门艺术。
6、上班时间观念不强，办公室经常缺人，办公时间得不到保证，导致课前准备不充分，课堂教学效率低。
7、对重点中等生，中下等生部分教师没有做到齐心协力，没有采取有针对性的辅导与帮助。
8、教师或班主任与学生间距离较大。
如平时班主任（教师）到班级巡视不够，怎能拉近师生的距离，了解学生中存在的问题或需要帮助的问题；做操与升旗班主任没有站到学生中间，并严格要求学生；教师课堂上存在的学生问题课后不做工作；教师课后对学生有些言行视而不见；对后进生根本没有认真思考我该如何转变他们。
教育工作应从点滴做起。
9、班主任工作不力。
班级出现的任何问题，班主任都必须要全力主动的解决，这是班主任的职责。
包括一切隐性的问题，班主任也应该努力使问题能解决在萌芽状态中。
10、学校是一个大家庭。
我们的有些同志工作不尽力，存在问题解决不力，或内部不团结，氛围不和谐，我心酸！心痛！请牢记：我们是一个集体！我们是一名教育工作者！当然这其中的一个重要原因是我们的教师对自己的职责认识的深度不够。
教学工作经验交流发言稿（3篇）
教学工作经验交流发言稿尊敬的各位教育工作者和同行们，大家好！我非常荣幸能够在这里与大家交流教学工作经验。
教学是一项光荣而伟大的事业，也是一项充满挑战的工作，经过多年的从教经验积累，我深感与大家的交流是非常有必要的。
我希望通过今天的发言，与大家分享一些我自己在教学工作中的经验与心得，同时也期待能够倾听大家的意见和建议，共同提高我们的教学水平。
首先，我想说的是教学需要情感的投入。
教师作为学生的引路人，除了传授知识外，还要注重对学生的情感投入。
从我自己的经验来看，当我将自己真心的爱和关怀传递给学生时，学生会感受到这份真挚的情感，他们也会更加积极主动地参与学习。
因此，我们在教学中要充分展现自己的爱心和关怀，关心学生的成长、关注学生的需求，建立良好的师生关系。
其次，我认为教学需要创造性思维的引导。
传统的教学方法往往是教师讲解，学生听讲，这样的教学方式难以激发学生的兴趣和创造力。
我们应该鼓励学生发散思维，培养学生的创新能力。
让学生参与到教学中，让他们动手实践和探索，引导他们自主学习和独立思考。
我常常通过小组活动、合作探究等方式来激发学生的创造性思维，让他们变成主动学习者。
此外，我还发现学生的个性差异在教学中也是应该被重视的。
每个学生都是独特的个体，他们具有不同的兴趣、特长和学习习惯。
因此，我们应该根据不同学生的需要和特点，设计个性化的教学方案。
比如，在课堂教学中，我会使用多种教学方法，包括讲授、讨论、实验等，以满足不同学生的学习需求。
此外，我还鼓励学生发展自己的特长，比如通过开展小组活动、让学生担任班级干部等方式，激发学生的潜能。
最后，我认为反思与改进是教学工作中不可或缺的一部分。
每次授课结束后，我都会认真反思自己的教学，总结成功和失败的经验。
如果有需要改进的地方，我会尝试不同的方法进行调整。
通过这种方式，我能够不断提高自己的教学水平，并适应不同的教学环境和学生需求。
教育是涉及人类精神和思想的事业，它具有重大的社会责任和使命。
学校教学工作经验介绍发言稿范文（精选11篇）
学校教学工作经验介绍发言稿学校教学工作经验介绍发言稿范文（精选11篇）在现实社会中，能够利用到发言稿的场合越来越多，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是小编收集整理的学校教学工作经验介绍发言稿范文（精选11篇），欢迎阅读与收藏。
学校教学工作经验介绍发言稿1各位领导、同仁：大家上午好！首先请允许我代表学校，代表个人向各位的到来表示热烈欢迎，欢迎来我们红色三中！受曹科之托，让我在这里谈谈心得体会！在这里我首先要感谢计财科、结算中心的领导、同志，以及在座的各位同仁，一直以来对我校工作的支持、帮助和认可，特别要感谢我们的领导，在三中特别困难的时期给于了莫大的支持和关怀，为人正直，敢于指正，敢于为我们下面学校挑担子的气魄，也感谢曹科给各位同仁安排并提供了那么好的一次交流机会。
大家知道，我们萧山三中是一所拥有近3400名住校学生和250名教职员工的大学校，要为这么多人提供好后勤服务，实属不易，我们在实际工作中也碰到了不少困难、疑惑。
在座各位领导在总务后勤岗位上工作的时间比我长，经验比较丰富，希望不吝指教！从2006年开始，我在总务处二年多的工作时间中，可以说由知之甚少，到逐渐适应，真可谓有苦也有甜，总务处工作是服务性的工作，虽然复杂、繁琐，但都是学校工作的重要环节，搞好总务工作，是学校教学工作正常进行的条件。
常规的总务后勤工作大家都一样努力在做，下面我就简单地结合我校实际谈谈我的一点心得体会：第一、总务处工作要经得起检查总务处工作要经得起检查，尤其是财务方面的工作要经得起查阅，经得起上级有关部门的检查。
我校财务始终坚持校长一支笔，财务制度不折不扣执行，严格按照上级文件要求，规定程序进行。
财务室同志把关认真，只要手续不齐，程序不规范，严格拒之门外。
我校自去年接受杭州市物价等相关部门的检查后，08年8月15日又突击接受区财政、审计、纠风办、区招投标办公室的联合检查、10月28日接受区物价、教育、财政、审计、纠风办的联合执法检查，应该说我们的工作是受到了上级有关部门的认可，肯定了我校最近几年在徐校长的重视下，财务工作有了较大的改进。
教学经验交流会总结发言稿（精选13篇）
教学经验交流会总结发言稿（精选13篇）教学经验交流会总结篇1转眼间，一个学期即将结束。
作为一名教师，我必须对学生负责，必须对学生家长负责，必须对学校负责，也必须对自己负责——毕竟这是我的工作，我要尽我最大的努力，将我的工作做到最好!抱着这样的想法，我踏踏实实、认认真真地工作，虽然做得还不是很好，但我一直在努力;虽然还谈不上有什么好的工作经验，但也有一些我自己积累的看法。
一、教学工作方面：本学期我担任初三级11、12两班的数学教学工作，主要是继续抓好两个班的日常教学，努力提高课堂效率。
根据每班学生实际情况，我精心编写好教案和测试卷，制作教具，设计教学方法，并在教学中随时加以修改，课后做好课后反思笔记，积累经验。
教学过程中，培养学生动手能力，引导学生动脑思考。
初三年级的数学内容多，是初中数学的综合运用阶段，又面临中考压力，学生两极分化大。
因此，我在课堂上采取分层次教学，设计一些适合各层次学生的作业和与练习，采用多样化教法，让学生多动脑多动手练习。
本学期我主要以提高中等生成绩为目的，对学生进行“培优扶差”工作，分层次教学只是一个组成部分，此外对选中的目标学生进行课外辅导与作业面批，每次课前利用上课前的5分钟先温习旧知识，培养学生学习兴趣，提高其学习效率。
基础较好的同学，鼓励他们努力通过自学争取提前完成学习任务，引导学生阅读有关书刊，扩大其知识面;同时对后进生，降低习题的难度和作业量，促使其学有所得。
针对12班的班风和学风上的特殊情况，我制定了独特的教学方法和进度，方法上主要以激励教育和鼓励为主，内容上从最基础的知识点出发教学，让学生建立自信，不要以为自己什么也学不会，减少习题的量和难度，是学生们对学习先产生兴趣，再提成绩。
二，面向全体因材施教在教学实践中，全面贯彻教育方针，面向全体学生，采用抓两头，促中间，实施分层教学，因材施教，因人施教，使全体学生都能学有所得。
1、备课。
精心钻研教材，细心备课;做到：重点难点突出，易混易错知识点清晰，并掌握好，中，差学生的认知能力，分层次设计练习题，分层次落实训练内容，使全体学生都能轻松学习，学有所获。
2024年小学教师年度工作总结精选（六篇）
2024年小学教师年度工作总结精选自从事教育工作以来，我一直将“成为一名优秀教师”作为毕生追求与职业信条。
自去年加入教育行列，我始终秉持着勤奋踏实的工作态度，严格遵守“师德”规范，将“成为一名优秀教师”作为自我激励的座右铭。
现将过去一学年的工作总结如下：一、在思想建设方面，我坚定拥护党的领导，热爱国家，积极上进。
我积极参与各类学习培训与政治学习，深入学习党章，深知作为教师，必须先正己身，时刻秉持教书育人的理念，言传身教，为人师表。
我致力于以自身高尚的人格和行为影响学生，努力让学生和家长接纳并喜爱我。
在不断的工作和学习中，我努力提高自身的思想觉悟和理论水平，坚信良好的品行是每个人最为宝贵的品质。
针对社会大环境和学生的特点，我将德育和美育工作置于教育工作的核心地位。
二、在教育教学方面，我敬业爱岗，严谨执教。
我深知教育学生的成功是教师最大的心愿和荣誉。
在课程改革的大背景下，我认识到仅有一桶水是远远不够的，教师必须拥有源源不断的活水。
因此，我不断学习，抓住一切机会充实自己，在实践中不断提升教育教学水平和教学管理能力。
在校内，我虚心向其他老师请教，积极吸收他人的意见和建议，并在自己的教学中不断实践、总结和提高。
同时，我也注重向书本学习、向技术学习，经常撰写论文并请同事修改，阅读教育类书籍，浏览教学网站和论坛，以丰富自己的教学方法和应试技巧，让学生在有限的时间内取得最大的进步。
三、在学校工作方面，我服从安排，积极主动。
我所在的学校环境宽松、和谐、民主、团结，这让我在工作中倍感轻松和愉快。
因此，我积极主动地投入工作，希望能为学校的建设贡献自己的力量。
我及时向领导汇报工作进展、问题和困难，并与其他同事保持良好的沟通和协作关系，共同为学校的发展贡献力量。
回顾过去一学年的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足，如工作中缺乏创新意识、存在惰性思想等。
但我相信，在今后的工作中，我将更加认真、更加努力，为教育事业的发展贡献更大的力量。
工作总结优秀教师的发言稿范文5篇
工作总结优秀教师的发言稿范文5篇工作总结优秀教师的发言稿范文篇1尊敬的各位领导、各位教师们：大家上午好：一年来，我主要承担了三年级的语文教学。
作为一名语文教师，我把自我全身心的爱都奉献给了学生，为他们插上了的成功的翅膀；在广大教职工的大力支持下，围绕学校的中心工作，努力解放思想，大胆改革创新，受到领导的好评。
下头，我就从以下几个方面来总结本人一年来的工作情景。
一、以理论学习为基础点，不断提升自身修养我进一步认识到：仅有不断学习，才能不断提高自我的政治理论水平，才能增强政治敏锐性，才能从思想上筑起拒腐防变的堤防。
我常常告诫自我：做人要做一个堂堂正正地人，要做一个高尚的人，要做一个脱离了低级趣味的人，不要为一点点利益而降低自我的人格。
否则，有损于教师的形象。
于是，我处处严格要求自我，不断地学习、反思，使自我沿着正确的轨道前进。
二、以学生的教育需求为出发点，不断提升自身业务水平1、真情关爱学生，有力的促进了学生健全人格的培养。
在平时的日常教育教学工作中，我尽可能的把所有学生当作自我的孩子一样关爱。
凡是学习有提高的同学，都会得到不等的奖品；班上无论哪位同学遇到困难，我都会尽大的努力帮忙他；无论哪位同学病了，我都会送上及时的问候。
同时，我还在平时的语文课堂上有意识的强化情感教育，不断健全学生的人格。
总之，我尽可能的用自我真情的付出来赢得学生的信任，为学生的健康成长保驾护航。
2、大兴教研之风，有力的促进了教育教学水平的提高。
一年来，我在努力做好常规教学工作的同时，积极参加各类语文教研活动，不断加强新课程理念的学习，经过不断的学习和实践，课堂教学水平有了进一步的提高，得到了广大教师和学生的普遍认可。
工作总结优秀教师的发言稿范文篇2尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：大家下午好！首先感谢各位领导、老师们平时工作上给予我的信任、支持和关怀，感谢同学们给予了我信心、力量和感动。
同时，请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在第一次月考中取得优异成绩的班级和同学表示热烈的祝贺!让我们把掌声送给他们！这次月考中，成绩优秀的同学和成绩有明显进步的同学，用自己的实际行动，向父母证实了他们的孝心，向老师表示了他们的尊敬，向同学们证实了他们的努力，他们是我们所有同学学习的榜样。
教务处工作总结演讲稿6篇
教务处工作总结演讲稿6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一学期里，教务处全体同仁共同努力，以饱满的工作热情和勤奋务实的工作态度，完成了各项既定目标。
在此，我代表教务处向大家做工作总结。
一、教学管理本学期，教务处紧紧围绕学校中心工作，以教学为核心，加强教学管理，突出过程监控，注重质量提升。
通过完善教学管理制度，优化教学环节，严格教学纪律，确保了教学工作的有序进行。
同时，教务处还积极组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的业务水平和教学能力。
二、课程设置与建设本学期，教务处根据学校发展规划和市场需求，对课程体系进行了优化调整。
新增设了若干门适应社会需求的课程，同时对部分陈旧课程进行了改革和淘汰。
在课程建设方面，教务处注重课程的实用性和创新性，积极推动课程与行业接轨，提升了学校课程的竞争力。
三、教学研究与改革教务处始终将教学研究与改革作为工作的重点。
通过开展教研活动、组织观摩教学、举办教学竞赛等方式，营造了良好的教学研究氛围。
同时，教务处还鼓励教师积极参与科研活动，提高教师的科研水平。
在教学改革方面，教务处注重培养学生的创新能力和实践能力，推行了多项教学改革措施，如翻转课堂、项目式教学等，取得了显著的教学效果。
四、考试与评价教务处严格按规定组织各类考试，确保考试的公正性和有效性。
同时，教务处还建立了完善的学生学业评价体系，通过平时成绩、期中考试、期末考试等多种方式，全面、客观地评价学生的学习成果。
此外，教务处还注重学生的综合素质培养，开展了多项课外活动和社会实践活动，提升学生的综合素质和社会适应能力。
五、服务与支持教务处始终坚持以教学为中心，为师生提供全方位的服务和支持。
通过提供教学资料、管理教学设施、组织教学活动等方式，确保了教学的顺利进行。
同时，教务处还积极收集师生反馈意见和建议，不断改进和优化服务水平。
在未来的工作中，教务处将继续秉承“以人为本、注重实效”的工作理念，不断开拓创新，为学校的教学事业发展贡献更大的力量！谢谢大家！篇2尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是教务处的XXX，今天我在这里做工作总结演讲。
教学管理工作汇报发言稿范文（精选6篇）
教学管理工作汇报发言稿教学管理工作汇报发言稿范文（精选6篇）在我们平凡的日常里，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿在写作上具有一定的格式要求。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的教学管理工作汇报发言稿范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教学管理工作汇报发言稿1各位领导、各位同仁：大家好！首先感谢局领导对我的信任，让我有机会和大家一起分享一点在教育教学管理中的心得，今天我将围绕“思路决定出路，改革迎来曙光”向大家汇报。
妙隘乡中学在局的正确领导下，以积极、主动、务实的态度开展各项工作，经过近5年的教育教学改革，以“小组合作打造高效课堂、精细化管理”为核心管理理念，教育教学取得了一定的成效，教学成绩在原有基础上有了大幅度的提高，概括起来讲：发生了四大变化、得益于三项措施。
四大变化：变化一：理念得以树立。
“一切为了学生的发展”这一核心教育理念已经成为学校教学工作的出发点和落脚点，成为广大干部教师的教育价值观，用爱心培育爱心、用智慧培育智慧、用生命培育生命，让师生的每一天都快乐，让师生的每一天都有新的进步。
我们告诉每一位同学，你选择创新中学永不遗憾，有成绩能够升学，有智慧才能成才；告诉每一位学生家长，我们的一切努力都是为了让您满意；告诉每一位老师，我们每天从事的是一份良心工作，认真、踏实的做好本职工作就是最好的作为，有作为才能有地位。
全体干部、教师的人才观、质量观、教学观、学生观、教材观，正在发生着深刻的变化，学校作为组织者、指导者和学习伙伴的角色意识日渐清晰。
变化二：意识得到加强。
学生的自立意识、创新意识、探究能力和自律精神得到不断的培养和提高，学生在学习中积极参与增长才干，生活中自理自立，在活动中释放潜能，团队精神、实践能力、交往能力得到明显提高，为一生的成长奠定基础。
教师教学不追求新奇、洋气，“自主、合作、探究”的教学和学习方式已成为各学科的主要教学模式，创新中学没有副课，所有课程开足开全，教学设计、教学过程注重给学生以充分的时间和空间。
教师工作总结学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我站在这里，怀着激动的心情，向大家汇报我过去一年在教师工作方面的总结。
在此，我要感谢学校领导对我的关心和指导，感谢各位老师的无私奉献，感谢同学们的陪伴和支持。
以下是我过去一年在教师工作中的总结：一、教育教学方面1. 严谨治学，提高教学质量作为一名教师，我始终把教育教学工作放在首位。
在教学过程中，我严格要求自己，严谨治学，努力提高教学质量。
我深入研究教材，充分了解学生的实际情况，制定合理的教学计划，确保教学内容的科学性和实用性。
2. 关注学生个体差异，因材施教在教育教学过程中，我充分认识到每个学生都是独特的个体，他们有着不同的兴趣、爱好和特长。
因此，我关注学生的个体差异，因材施教，力求让每个学生都能在课堂上找到自己的闪光点，激发他们的学习兴趣。
3. 注重教学方法，提高课堂效率为了提高课堂效率，我不断探索和尝试新的教学方法。
我运用多媒体技术、案例教学、小组讨论等多种教学手段，使课堂氛围活跃，提高了学生的学习积极性。
4. 加强与学生的沟通，了解学生需求我深知，教师与学生之间的沟通至关重要。
因此，我经常与学生交流，了解他们的需求和困惑，及时给予指导和帮助。
同时，我也鼓励学生向我提出意见和建议，共同提高教育教学质量。
二、班级管理方面1. 建立健全班级管理制度为了营造良好的班级氛围，我建立了健全的班级管理制度。
我注重培养学生的集体荣誉感和责任感，使班级成为一个团结、互助、和谐的大家庭。
2. 关注学生心理健康，关心学生成长在班级管理中，我关注学生的心理健康，关心他们的成长。
我及时发现学生心理问题，给予关心和帮助，引导学生正确面对困难和挫折。
3. 组织丰富多彩的班级活动，提高学生综合素质为了丰富学生的课余生活，我组织开展了形式多样的班级活动，如主题班会、演讲比赛、文艺演出等，旨在提高学生的综合素质，培养他们的团队协作精神和创新意识。
三、个人成长方面1. 不断提升自身素质为了更好地胜任教师这一职业，我不断学习，提升自身素质。
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教学篇1各位师父、前辈、同事，各位领导、同行们大家好！今天是水东学区一年一度的表彰、总结大会，这是对我们过去一年教育教学工作进行充分肯定的大会。
今天有很多的同志拿到了奖金，请允许我衷心地向你们道一声恭喜！同时，今天的会议也可以说是一个学术探讨会，只为新的一个年度里我们能做的更好，更强。
在此，我有幸能再一次的站在这里，做一个典型的经验介绍发言，让我倍感诚惶诚恐。
因为在座的各位中，有着太多太多的优秀教师，你们有着太多值得让我学习的东西，你们都是我要积极学习的榜样。
同时，本人在过去的一年中也实在没有取得什么骄人的成绩，如果有一点点小的成就，那也是我们同年级全体课任老师和班主任共同努力的结果。
也许，今天的发言应该算是对我的一种激励吧。
在这里要我说什么经验介绍，真有些班门弄斧了。
平时都是站着讲，习惯了，那请允许我今天也站着讲吧！谢谢！讲的不好的地方，还望指正。
为了不耽误大家的时间，我就不一一例举素材，讲几个条条框框好了，那接下来我就讲几个力吧。
一、班主任要有感染力和号召力。
作为一个多年的班主任，我主张从严治班，但更注重于对学生进行情感教育和思想情感的引导。
我认为在班级的管理中应做到严中有爱，爱中有严，做到班级管理能够张弛有度。
个人主张弹性地管理班级，即要有班纪班规，又不能让它框死学生。
其实学生犯错误这也是正常现象，是他们的生理特征，有时，给他们次机会，也是给自己一个学会处理班级和学生问题的机会。
感染力来源于班主任的榜样模范，来源于班主任的身先士卒，来源于班主任的亲力亲为、躬行践履及以身立教、以身说教。
而号召力则来源于你的爱心，耐心，你的严谨，细心，你的关心，你的阳光青春，你的活泼漂亮，潇洒英俊，你的稳重干练……总之，在学生面前，要做一个有个性，有魅力的全能型班主任。
要让学生偏偏就是要信你的“邪”。
二、教师要有亲和力和摩擦力。
作为一个课任教师，要把握好师生关系和课堂组织教学的尺度，良好的师生关系，是调动学生学习兴趣与积极性的良方，但如果过于松散，则会对教学产生不利的影响。
教师在学生面前，要有教师的风度和气魄，却不易过度“摆谱”，应保持正常的沟通和交流。
做到让学生敢讲、敢问、爱问。
一个具有亲和力的教师，在课堂中，往往会出现更多学生“出彩”的地方。
教与学的过程，实质是师生互相同化、异化的过程，实质就是双方思想产生摩擦，从而产生火花，得到结论和启发的过程。
教师要用理论知识来武装自己，让自己具有更大的“摩擦力”。
三、班级要有凝聚力和创造力。
班级要有凝聚力，很重要的一点就是要加强班级自身的文化建设。
班容班貌的布置，你可以与别的班级不一样，班纪班规的制定，也可以与别的班级不一样，但必须要有的就是这一切的决定要体现自己的治班理念和思想。
根据班情，每届学生的班级计划的设定，目标的确定，班级总结，班会的定期举行和班会的内容设计，各项措施的落实与监督，也应该是灵活多变的`，不可千篇一律。
教学活动中，要重视学生的主体地位，班级活动中，同样也要重视学生的主导地位。
班级管理中，要加大对班干部的培训力度，不仅要告诉他们应该怎么做，还要教会他们知道去思考怎么做，做什么。
做到班级工作既要民主，又要集中。
在班级工作中，对于学生的学习，班主任要不定期的对学生的学习方法和学习效果进行总结、评价、反思、和指导，对于生活中的一些细节，班主任实可以大做文章。
用生活的细节来启发他们，也可以把这些经验和学习进行类比，从而联想应用到学习中。
班级工作就应该去积极的开发学生的“悟性”，让学生做一个乐于参加班级活动，有自己思想、经验和技巧，富有创造力的人。
四、学生要有战斗力和前进力。
在教学实践中，有一个规律就是学生学科成绩好，学生就越喜欢这一课程的学习，投入的时间和精力也会更多。
学不好的课程就越不想学，投入的时间和精力也会更少，这样，就会导致偏科的问题，学生难以得到全面均衡发展。
在平时教学中，既要抓“两头”又要抓“中间”，要两手抓，两手都要硬。
学生的基础就是学生学习的生命力，打好学生的基础，尤为重要，要让学生做一个有战斗力的人。
至于学生的前进力，首先，要端正好学生的学习态度，积极掌握并把握好学生的思想动态。
对于学生的思想教育工作，就做到先下手为强。
其次，我们可以以感恩教育为切入点。
让学生学会感恩家长，感恩教师、感恩学校，让感恩成为学生学习进步的源动力。
五、年级要有向心力和研发力。
年级组要努力形成健康文明和谐的学习，竞争趋势。
对于成绩和名次，作为课任教师，应平谈看待。
我们可以虚心学习，我们可以默默用功，我们可以尽职尽责，可以问心无愧，因为我的目的始终是一切为了学生，一切为了学校的利益和荣誉。
年级应该要统一认识，要具有向心力。
同时，同年级的课任教师和班主任，应积极交流和沟通，互相劝经”，共同探讨，共同提高，努力打造专业过得硬，思想素质高，团结进取，并具有高、强研发能力的教师队伍。
六、学校要有团结力和感召力。
团结和谐的校园环境是教师安心工作，乐于工作的重要保障。
学校行政领导要做好团结、进取的领头雁，对教师要多一份关怀，多一分宽容，多一份理解，多一份支持，多一份福利，多一份肯定和鼓励，努力让教师成为学校的主人，努力让教师享受主人的快乐和艰辛，努力让教师把这个学校这个“家”建设的更好，更美，更强！在今后的工作中，我相信在大家的帮助和鼓励下，我定会认真积极的进行教学反思与探索，我将一如既往的做好本职工作。
也将争取能取得一个好成绩来向大家汇报，为水东中学，为水东的父老乡亲交上一份满意的答卷！谢谢！教学工作总结发言稿篇2各位领导、老师、同学们大家好！我叫**，来自**学院，是一名普通的班主任。
今天安排我作为代表在这次会议上发言，非常荣幸，但更多的是惭愧。
我，尤其是现在还很年轻的我，在众多老师中，只是最平凡的、最普通的一个。
和众多的前辈相比，没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，只有一些生活中的点点滴滴，给予各位领导、老师们汇报一下，共同分享我这些年来当班主任的一些心得和体会。
我今天汇报的题目是“做人如水，做事如山”。
做人如水，就是能适应任何环境，像水一样，本身极纯静，又能包容万物；做事如山，就是要踏踏实实做事，像山一样稳重，像山一样给人以信任！大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习，班级的纪律，包括学生下课后的生活我们都要操心。
一天下来总是筋疲力尽。
办公室有一位年长的同事，每天他总是最后一个回家。
每次我回家总对他说“没啥事啦，回家吧”，可那位老师总说“没关系，我再等等”现在回想这句话，很感动，因为话语中充满对学生的爱，一名出色的班主任，不仅要教艺精湛，有敬业精神，更重要的是要有情感的投入。
路还很长，要学的东西还很多。
一、以情治班，树立“班级就是家”的观念。
班主任和学生都是“家”中的成员。
当班主任走进教室，遇到地上有纸屑、讲桌凌乱等现象，这时如果同学都在学习，那么不要惊动同学，弯弯腰、动动手，自己处理一下，学生看在眼中，自然会潜移默化。
以情治班还表现在不让“家”中成员孤军作战。
所有班级的活动，班主任尽量和大家在一起。
有老师在，他们就有依靠，有了主心骨，有了动力。
如运动会时，班主任和同学们在一起为赛场上的运动员加油，师生其乐融融。
小小的联欢会，时间虽短，却很难忘。
一个班主任只有从心底爱班级这个家，平等地爱家中的每一个成员，学生才会真正感受到家的温馨，这个班级才能在和谐中不断的进步。
二、以诚治班，注重“先做人、后成才”的教育。
在《资治通鉴》中对于人才有这样的描述“德才兼备者上上才，有德无才者上等才，无德有才者下等才，无德无才者下下才”。
先成人，毫无疑问就是要培养具有良好的道德品质的人。
平心而论，哪个家长不希望自己的孩子出人头地呢？哪个家长不希望自己的孩子处处优秀呢？但是，单纯为了追求学习成绩上的优异，放弃任何活动，放弃充足的睡眠，放弃本应该有的大学生活这就是理想中的人才？我认为我们必须首先让学生知道自己的目标，首先让学生“学会做人”。
“一瞥，一捺”的意义将决定他们今后的人生。
三、以学治班，营造班级浓厚的学习氛围。
大学还是以学为主的地方。
学习的气氛形成了，整个班级的学习就会向主动、积极、勤奋的方面发展。
正气占了主导，班级就好带了。
学习之风盛行，同学们就会以“勤学好问为荣，浪费生命为耻”。
正气树立了，学风就健康了。
班主任的工作，细碎而繁琐，大大小小，零零散散，我们很累，但是我们有所得。
所以，我觉得“做人如水，做事如山”短短八个字，既说明了如何做人，又说出了一个人应如何做事。
一个人其实并不在于获得，而在于放下。
不必崇高的誓言，只要真心来对待我的学生，“只有爱学生的人，才可以教育学生。
”教师的爱，尤其是班主任的爱，是能照亮学生心灵窗户的烛光。
在此我衷心的感谢**学院的各位领导、同事给我工作的支持和帮助。
感谢学校领导、老师给我的关怀和培养。
感谢同学们对我的信任。
最后祝大家身体健康，万事顺利，再次谢谢大家！****学院20xx.117教学工作总结发言稿篇3三尺讲台，无悔选择尊敬的学校领导，与会的各位同仁大家上午好，很高兴也很荣幸今天能够和大家坐在这里一起交流，转眼来到南中已经有一个月的时间，回想这一个多月的生活，用两个词来概括就是充实和快乐，感受着新鲜感，也体会着来自同事和学生的温暖。
虽然这里不是我第一个工作单位，也不是自己第一次接触教学和班主任工作，但是初来乍到时心里还是不免会有很多的担心与不安，不知道新同事是不是好相处，不知道学生的学习习惯和行为习惯如何，不知道自己之前的教育教学风格是否能够适用这里的孩子，后来的种种事实完全打消了我心中的疑惑，这里的校领导和蔼可亲，支持老师们的工作，关心老师们的生活，为老师们的专业成长提供了各种平台。
在此，我想首先对支持我们工作、关心我们生活的学校领导表示深深地感谢。
我爱我的年级组，这里的同事淳朴真诚，一副热心肠，例如照顾我的丁老师，幽默搞笑的王晓磊、高巍巍老师,像是大姐姐一样可亲可爱的穆克勤和张红飞老师，因为他们，使我很快地适应并融入了南尚乐中学这个新的家庭。
我也爱我的三班，这是一帮稚气未脱的90后孩子，他们活泼好动，他们真诚善良，当然他们也淘气，也贪玩，也需要老师对学习习惯和行为习惯加以引导，当我看到中秋节前夕他们吃着班级集体准备的月饼和橘子时我也跟着很开心，当我在中秋节收到全班所有25个孩子的祝福短信时心里也很温暖，当我在感冒的时候听到学生叮嘱我多喝水多吃水果时心里也很感激，当我看到王赫、曹博士他们做值日时被扫把划伤手时也很心疼，当我收到赵子豪在十月初跟我说感谢，说要试着听讲学习的短信时心里也很欣慰，当我拿着相机给孩子照相，他们摆出各种幼稚的姿势时我也觉得很可爱我经常对三班的孩子说一句话“你们好好的，我的工作才快乐，才有意义。
”也正是因为三班的孩子整体很好，所以我愿意去琢磨我的教学，多花时间用在备课上，愿意每周拿出两个中午的休息时间分别为基础班和提高班的孩子补习，我觉得这不是在完成学校的任务也不是在炫耀自己的负责，而是一种基于对孩子的喜欢而去自发做的事情。