幼儿园小班数学活动《帮瓢虫找家》PPT课件

1ຫໍສະໝຸດ Baidu
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出示瓢虫的家,1号、2号、3号房，各是 什么图形
提问：1、2、3星瓢虫住什么形状的房子里？
能按点子数目匹配相应数量的实物
我是2星瓢 我是2星瓢虫小朋友猜一猜我住几号房？ 虫小朋友猜 一猜我住几 号房？
我是3号房.里面会住谁？
让瓢虫回到家。
幼儿跟着音乐做健身运动。
设计瓢虫找不着家，请小朋友送回 家。
1星瓢虫， 你哭什么呀？
小朋友送2星瓢虫回家。
小朋友送3星瓢虫回家。
幼儿操作： 把瓢虫送回家 3座房子图片下面放塑料筐之类。 幼儿人手一份瓢虫图片， 幼儿操作： 把瓢虫送回家 3座房子图片下面放塑料筐之类。 送到对应房子前面的筐里
幼儿人手一份瓢虫图片， 送到对应房子前面的筐里
总结活动过程
结束活动
小班数学：帮瓢虫找家
帮瓢虫找家


目标： 1、能按点子的数量匹配相应数量的实 物，初步感知物体的对应关系。 2、能按要求乐于参加操作活动，能边操 作边讲述。
出示瓢虫图片让幼儿观察瓢虫是否 一样？然后按照瓢虫身上的点子，
给瓢虫取名，并且用数字表示。
老师提问：这几位客人长的一样吗？数点子，并用数字表示。
总结活动过程，结束活动