《交互式制作》PPT课件
交互ppt课件制作
可访问性
考虑不同用户的需求,提 供可访问性支持,如文本 放大、色彩对比度等。
信息架构原则
结构清晰
组织信息内容,使其逻辑 清晰,易于理解。
信息层级
合理划分信息的层级关系 ,使用户能够快速找到所 需内容。
信息分类
将信息进行分类和分组, 方便用户浏览和查找。
交互设计原则
互动性
操作简便
提供丰富的互动元素,如问答、测试 、游戏等,激发用户的学习兴趣。
特点
具有丰富的交互元素,如按钮、超链 接、触发器等,可实现动态演示、实 时反馈、多媒体融合等功能。
交互式PPT课件的优势
提高学习效果
通过互动元素,激发学 习者兴趣,加深记忆和 理解,提高学习效果。
增强参与感
学习者可以与课件进行 互动,参与答题、操作 演示等活动,提高学习
参与度。
方便分享与传播
交互式PPT课件易于分 享和传播,可轻松实现
案例三:结束页设计
总结词
结束页是PPT课件的结尾,其设计应简洁明了,能够给观众留下深刻印象。
详细描述
结束页应包含感谢语、联系方式以及课件制作人员名单等内容。设计风格应与引 导页相呼应,同时可以通过加入适当的背景音乐或动态效果来增强结束页的印象 。
案例四:动画与交互动画设计
总结词
动画与交互动画是PPT课件中的重要元素,其设计应注重效果适度、易于操作。
简化操作流程,使用户能够快速完成 交互操作。
反馈及时
在用户进行交互操作时,给予及时、 准确的反馈。
视觉设计原则
一致性
保持课件的视觉风格和设计元素 的一致性。
清晰度
确保课件的文字、图片和颜色等视 觉元素清晰可辨。
美感
PPT课件交互制作 教学设计新部编版
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________xx市实验学校广州市海珠实验中学PPT课件交互制作——教学设计教学课题:PPT课件交互制作教学班级:高一(2)班授课时间:2011学年第一学期第三周周二第八节授课教师:颜凤珠教学目标(三维目标)1.知识与能力:(1)认识VGB编辑器,学会使用“命令按钮”、“用户窗体”;(2)学会进行简单的VGB代码编辑;(3)提高PPT课件交互制作技巧与能力。
2.过程与方法:在自主性、研究性、协作性环境下,学会自主探究,学会与人协作。
3.情感、态度与价值观:在自主探究的过程中,培养一种敢于尝试,不怕失败的品质;在与人协作的过程中,体验团结的力量;在交流评价时,学会自我反思,懂得尊重人。
学情分析:我校的学生对于基础的PowerPoint课件制作技术还是比较好,但是对于PPT的交互性技术就较为薄弱,主要是PPT交互制作的方法和知识的建构缺乏连贯性,操作能力不强。
教材分析:PowerPoint软件是Office系列办公软件中,继Word后的又一个实用的工具软件,它的操作比较简便,而且是学生以后展示作品、发布成果的强有力的工具。
教学重点、难点1.VGB代码编辑;2.“命令控件”、“用户窗体”控件的插入与属性编辑。
教学策略:尝试操作、自主探究;组内互助、小组交流;模仿对比,反思提高。
教学准备:教学硬件,计算机网络室、PowerPoint2003软件教学过程:一、学生参考教材,完成以下操作要求实现下面操作与功能:给图形变颜色及移动带图片的小黑板。
要求如下:在第一页幻灯片中,添加三个自选图形、二个“命令按钮”控件,要求使用这两个命令按钮分别控制二套颜色方案,对三个自选图形控制颜色。
在第二页幻灯片中,添加一个“命令按钮”控件,再在VBA编辑器中设计一个“用户窗体”,在“用户窗体”中插入一幅图片(或一段文字框)。
ppt课件交互制作
链接设置
为课件中的文本或图片添 加链接,以方便观众跳转 到相关页面或网站。
交互方式选择
根据课件的内容和目的, 选择合适的交互方式,如 弹出窗口、填写表格等。
03
交互式PPT制作工具
PowerPoint内置工具
触发器
PowerPoint内置触发器可以创建交互式动画效果,通过触发器可以让观众在点击或滑动 幻灯片时触发动画效果。
在商业环境中,交互式PPT可以用于制作 销售提案、市场调研报告和商业计划书等 ,以提高观众的兴趣和参与度。
个人用户也可以使用交互式PPT来制作个 人简历、演示文稿和宣传资料等,以展示 自己的能力和创意。
交互式PPT的优势
01
提高参与度
交互式PPT可以通过各种互动元素来吸引观众的注意力,并引导他们更
与其他PPT爱好者交流制作心得和经验 ,分享自己的作品并接受他人的建议和 指导。
THANKS
实例二:英语单词互动记忆
总结词
互动记忆式PPT能够帮助学生在轻松愉快的氛围中记忆英语 单词。
详细描述
互动记忆式PPT通过设计有趣的互动游戏和挑战,让学生在 游戏中学习和记忆英语单词。同时,通过互动反馈和奖励机 制,激发学生的学习兴趣和动力,提高学习效果。
实例三:幼儿教育互动课件
总结词
幼儿教育互动式PPT能够吸引幼儿注意力,提高幼儿学习兴趣。
好地理解演示内容,从而提高参与度。
02
增强记忆
通过交互式PPT中的动态、可控和互动元素,观众可以更加主动地参与
到演示过程中,这有助于增强他们的记忆和理解。
03
提高效率
交互式PPT还可以帮助制作人员提高效率,因为它们可以快速地创建具
有吸引力和互动性的演示文稿,而无需花费大量时间和精力进行排版、
交互式制作课ppt课件
注意:选项按钮有两种状态即两种Value值,默认是False即未选中状态,当鼠 标单击选项按钮时,表示选中该按钮,控件状态会发生变化,如OptionButton2 所示,而其Value属性也由默认的False转变为True,这个性质千万要记住。
命令按Байду номын сангаас的属性和事件
CommandButton1
名称:默认是CommandButton1 是该控件的标志,可改名 Caption:默认是CommandButton1 可以在此编辑按钮标题 Font:控件文本的字体、字型和字号
文本框的属性和事件
名称:默认是TextBox1 是该控件的标志,可改名 Value: 文本框接收到的输入数据 Font: 文本的字体、字型和字号 TextAlign: 文本的对齐方式 在程序中表示复选框的方法:CheckBox1 在程序中表示复选框属性的方法:CheckBox1.Value TextBox1的Value值为“苏州”,则表示为:TextBox1.Value=“苏州”
初级:利用“超链接”实现交互
超链接”交互”示例:选择 I ____ a teacher. A.is B.am C. were D. are
I ____ a teacher. A.is
超链接”交互”示例:打开外部程序
NEXT
错误,再考虑一下! 返回
正确,鼓励一下! 返回
中级:利用“触发器”实现交互
选项按钮:主要用于单项选择题 复选框 :主要用于多项选择题 文本框 :主要用于填空题 命令按钮: 主要用于制作命令按钮 标签 :主要用于文字编辑
选项按钮的属性和事件
OptionButton1
O p t i o n B u t t o n 2
用ppt制作交互式课件
在PPT中,选择需要触发交互效果的元素,然后在“动画”选项卡中选择“添加动画”,选择“触发器”,根据 需要选择触发方式,如“单击下列对象”或“与下列对象同时发生”。在弹出的列表中选择需要触发的对象,即 可完成设置。
使用超链接实现交互
总结词
超链接是PPT中实现页面跳转的重要手段,通过设置超链接,可以在幻灯片中添加可点击的文本或图 片,实现不同页面之间的跳转。
详细描述
选中需要添加超链接的文本或图片,然后在“插入”选项卡中选择“超链接”,在弹出的对话框中输 入需要跳转的页面或网址,点击“确定”即可完成设置。在放映PPT时,点击添加了超链接的文本或 图片,即可跳转到指定的页面。
使用动作设置实现交互
总结词
动作设置是PPT中用于设置鼠标操作的方法,如单击、双击、鼠标悬停等,以触发特定 的动画或声音效果。
2. 在容器中添加多个形状,作为各个菜单项,并设置形状的文本和样式。
案例二:制作一个带动画效果的导航菜单
01
3. 使用超链接功能,为每个菜单项添加相应的跳转页面 。
02
4. 使用动画效果,为菜单项添加动态展示效果,如淡入 淡出、飞入等。
03
5. 预览效果,测试导航菜单的动画和跳转功能是否正常 。
案例三:制作一个带测试功能的练习题课件
02
它不仅包含传统PPT演示文稿中 的文字、图片、音频、视频等元 素,还具备互动性、个性化、动 态性等特点。
交互式课件的优势
提高学习效果
通过互动环节,激发学 生的学习兴趣和主动性 ,促进知识吸收和记忆 。
个性化学习
根据学生的学习需求和 水平,提供个性化的学 习资源和路径。
灵活的教学方式
教师可根据教学需要, 自由组合多种媒体资源 ,实现灵活多样的教学 方式。
“如何制作交互式课件设计方案”
设计反馈和评估
1
实时反馈
提供实时反馈帮助学习者纠正错误和改进学习效果。
2
自主评估
设计自主评估工具,让学习者主动评估自己的学习成果。
3
数据分析
利用数据分析工具评估学习者的表现和课件的有效性。
案例研究
医学教育
通过虚拟实验室模拟真实手术 场景,加强学生的实践技能。
外语学习
利用语音识别技术自动评估学 生的发音准确性和语法错误。
如何制作交互式课件设计 方案
欢迎来到“如何制作交互式课件设计方案”的演示。在本次演示中,我们将分 享一些关于设计交互式课件的背景、技巧和案例研究。
背景和目标
了解交互式课件的定义和用途,并确定制作交互式课件的目标和受众。
常见的交互式课件设计方案
Hale Waihona Puke 游戏化设计通过游戏化元素增加学习者的参与度和动力。
互动式测验
通过问题和答案的互动来检查学习者的理解和 掌握程度。
多媒体内容
利用音频、视频和图像等多媒体形式传达信息。
模拟演练
提供实践场景,让学习者模拟真实情境,并进 行反馈和评估。
设计原则和技巧
1 简洁明了
保持课件内容简洁明了,避免过多文字和复杂图表。
2 一致性
在整个课件中保持界面设计、字体和色彩的一致性。
3 可导航性
设计易于导航的课件结构,帮助学习者浏览和回顾内容。
4 互动性
增加学习者的参与度和互动性,激发学习兴趣和动力。
交互式元素的选择和使用
拖放互动
利用拖放元素来进行互动学习和 知识检测。
选择题测验
设计各种类型的选择题,检测学 习者的理解和掌握程度。
动画效果
运用动画和过渡效果增强课件的 视觉吸引力和清晰度。
ppt课件交互
目录
• PPT课件交互概述 • 交互式PPT课件的设计原则 • 交互式PPT课件的制作技巧 • 交互式PPT课件的应用场景 • 交互式PPT课件的评估与优化 • 交互式PPT课件的未来展望
01
PPT课件交互概述
定义与特点
定义
PPT课件交互是指通过PowerPoint 软件制作的课件中加入互动元素,使 课件在演示过程中能够与学生或观众 进行互动,提高学习效果和参与度。
通过交互式PPT课件,教师可以 将教学内容以更加生动、形象的 方式呈现给学生,提高远程教学 质量。
自主学习
学生可以根据自己的学习进度和 需求,通过交互式PPT课件进行 自主学习,提高学习效果。
企业培训
员工培训
企业可以使用交互式PPT课件对员工进行培训,提高培训效率和员工的学习积 极性。
业务交流
交互式PPT课件可以用于企业内部的业务交流,方便各部门之间的信息传递和协 作。
要性。
近年发展
近年来,随着新媒体技术的不断 发展和普及,PPT课件交互的应 用越来越广泛。许多教育机构和 企业开始将PPT课件交互作为重
要的教学工具和培训手段。
未来展望
随着技术的不断进步和教育信息 化的深入推进,PPT课件交互的 应用将更加广泛和深入。未来, PPT课件交互将更加智能化、个 性化和多元化,为教育和学习带
操作简便
优化用户操作界面,简化操作流程,提高课件的易用性。
个性化定制
提供个性化定制服务,满足不同用户的需求,提高课件的针对性 和实用性。
实时反馈
提供实时反馈功能,让用户及时了解自己的学习进度和掌握情况 ,提高学习效果。
感谢您的观看
THANKS
可以使用进入、退出 、强调和路径等动画 效果,使PPT更加生 动有趣。
数字媒体技术交互式媒体PPT课件
主要通过简单FLASH动画知识的讲解,以及在FLASH中 设计和完成一个掷骰子的游戏来学习FLASH动画的简单设计 与制作。从而明白FLASH也是可以实现交互数字媒体的制作 的。
返回
实战强化
制作Flash拼图游戏。 设计一个班级网站。
返回
第6章 交互数字媒体
返回主页
任务情境 任务分析 任务实施 任务评价 相关知识 触类旁通
6. 2 制作掷骰子游戏
6.2.2 任务分析
• 对于内容和结构比较简单的交互性网页或课件,利 用Flash来实现可以说是得心应手。Flash具备很强 的交互设计功能,可以实现非常有意思的互动网站, 如世界著名时装品牌CHANEL网站,就是用Flash制 作的。Flash的强大功能和容易上手的操作界面为 广大用户所接受,它不仅可以制作互动的网页或课 件,还可以制作电视栏目、动画片以及动画游戏等。
第6章 交互数字媒体
返回主页
任务情境 任务分析 任务实施 任务评价 相关知识 触类旁通
6.1 设计交互网页
6.1.3 任务实施 1.网站站点的建立
第6章 交互数字媒体
返回主页
任务情境 任务分析 任务实施 任务评价 相关知识 触类旁通
6.1 设计交互网页
6.1.3 任务实施 2.网站首页的制作
第6章 交互数字媒体
返回主页
任务情境 任务分析 任务实施 任务评价 相关知识
6.1.4 任务评价
评价指标
自评
组评
继续学习 已掌握 继续学习 已掌握
1.网站站点的建立。
2.网站首页的制作。
3.网站分页的制作。
4.网站链接的制作。
触类旁通
第6章 交互数字媒体
交互式省一等奖课件制作
2. 范例课件结构的考虑
(1)封面 (2)学习者控制与交互(见下图)
(3)信息表达(见下图)
(4)练习设计(见下图)
3. 课件内容的逻辑结构图
为了反映课件的知识框架和教学功能,在制作 之前,必须确定各个教学单元、知识点的相互关系 及呈现方式,并建立知识点与知识点之间的逻辑结 构,知识点之间的结构可分为并列逻辑结构、层次 逻辑结构和网状逻辑结构。范例课件使用了并列式 和层次式两种逻辑结构,具体见下图。
2. 确定交互方式的步骤 3. 修改交互方式 4. 设置交互属性 5. 设置热区响应属性 6. 设置“目标区域”响应 7.设置“条件响应”交互属性 8.设置“按钮响应”交互属性 交互属性
8.1 Authorware的基本操作
8.1.1 用户界面
1. 2. 3. 4. 5. 6. 标题栏 菜单栏 工具栏 图标栏 设计窗口 演示窗口
Authorware的用户界面
工具栏 设计窗口
菜单栏
标题栏
演示窗口 图标栏
8.1.2 用户界面
1. 2. 3. 4. 5. 6. 新建文件 引入图标 保存文件 关闭文件 打开文件 试运行程序
范例课件的主流程结构和部分分支流程结构
8.3.2
设置交互分支
1.通过交互图标来建立交互分支 Authorware中的交互可以通过交互图标来实现,见 书图8.24。在交互图标的右侧拖放几个群组图标作为课件 中不同学习内容分支。分别给这几个群组图标命名为“古 诗内容”、“作诗背景”、“诗人简介”、“古诗译文”、 “课文 分析”、“朗读”、“自我检查”和“退出”等 。这样, 当课件 沿着主流程线运行到交互图标——主界面时,学习者就可 以根据自己的喜好和学习进度自主选择学习、学习什么、 退出学习等。有多少项切换内容就需要多少个交互分支。
制作交互式的教学PPT
情境性原则
总结词
将知识融入具体情境中,帮助学生更好 地理解和应用。
VS
详细描述
知识不是孤立的,而是与具体情境紧密相 连的。在交互式教学中,教师需要将知识 融入具体情境中,帮助学生更好地理解和 应用。教师可以通过模拟、案例分析、角 色扮演等方式,为学生创造真实的情境, 让学生在情境中学习和实践,提高学生的 学习效果和应用能力。
制作交互式的教学
汇报人:可编辑 2024-01-07
目录
• 交互式教学的定义与重要性 • 交互式教学的设计原则 • 制作交互式教学的工具和技术
目录
• 交互式教学的实施方法 • 交互式教学的评估与改进 • 交互式教学的案例分析
01
交互式教学的定义与重要 性
定义
01
交互式教学是一种以学生为中心 的教学模式,强调师生互动、合 作学习以及学生主动参与。
求。
案例三:虚拟现实历史场景体验
总结词
沉浸式、历史感、交互性
详细描述
通过虚拟现实技术,还原历史场景,让学生身临其境地 感受历史事件和人物。这种教学方式可以增强学生的参 与感和体验感,提高学生对历史的认识和理解。
案例四:人工智能辅助数学教学
总结词
智能化、个性化、高效性
详细描述
利用人工智能技术,根据学生的学习情况和需求,提 供个性化的学习资源和辅导。人工智能可以对学生的 问题进行智能分析和解答,提高学生的学习效率和效 果。
同行评议
邀请同行教师对交互式教学进行评估 和反馈,从不同角度发现教学问题, 共同探讨改进方案。
教学评估指标
教学目标达成度
评估教学目标是否达成, 以及达成程度如何,以此 衡量教学效果。
学生参与度
观察学生在课堂上的参与 程度和表现,评估教学对 学生的吸引力和启发性。
Authorware多媒体制作软件应用—交互式课件制作
第4章交互式课件制作本章导读Authorware是美国Macromedia公司开发的一种多媒体制作软件,目前最新版本是Authorware7.0,Authorware是一个基于图标和流程线的多媒体制作工具,使非专业人员快速开发多媒体软件成为现实,它无需传统的计算机语言编程,只通过对图标的调用来编辑一些控制程序走向的活动流程图,将文字、图形、声音、动画、视频等各种多媒体素材汇集在一起,就可达到多媒体课件制作的目的。
本章以Authorware7.0中文版为例,学习利用Authorware应用程序制作交互式课件的方法,主要包括Authorware基本操作、运动设置、交互式课件的制作和作品发布等内容。
4.1 Authorware的基本操作4.1.1 任务1:创建第一个Authorware应用程序学习目标通过创建第一个Authorware应用程序实例,掌握Authorware文件的基本操作。
案例4-1 新建一个Authorware应用程序,在演示窗口中显示“这是我的第一个Authorware 作品”,以文件名“入门作品.a7p”保存到桌面“Authorware实例”文件夹中。
[相关知识与技能]Authorware文件的基本操作主要包括打开文件、新建文件、引入图标、保存文件、关闭文件和程序文件的演示运行等。
同其它Windows应用程序一样,要使用Authorware制作交互式课件,必须先启动Authorware应用程序。
Authorware启动成功后,系统自动建立一个名为“未命名”的空的系统流程线,也可以根据“知识对象”向导创建一个带框架的应用程序,然后向流程线上添加图标或编辑流程线上的图标来制作交互式课件。
在流程线中引入图标进行课件制作是Authorware应用程序有别于其它课件制作程序的特点之一。
在Authorware中引入图标的方法有两种,一是直接将图标栏中的功能图标拖放至流程线;二是利用“插入→图标”命令将功能图标插入至流程线。
PowerPoint 制作交互式课件的方法
PowerPoint 制作交互式课件的方法廉小冰【期刊名称】《天津职业院校联合学报》【年(卷),期】2014(000)003【摘要】Course ware now has is a component part of the teachers in the process of preparing , PowerPoint ,with its simple and easy to learn ,easy for teachers first ,course ware development software it is most commonly used .Use PowerPoint to make course ware contains a variety of media information , while using the hyper link provided in PowerPoint features ,trigger functionality ,VB allows you to easi-ly create powerful interactive course ware .%课件现如今已是教师备课过程中必备的一个环节,PowerPoint以其简单易学、易操作的特点为教师首选,它是最常用的课件制作软件。
使用PowerPoint可以制作包含各种媒体信息的课件,同时使用PowerPoint 中提供的超链接功能、触发器功能、VB编辑器可以轻松地制作出功能强大的交互式课件。
【总页数】4页(P44-47)【作者】廉小冰【作者单位】天津市第一轻工业学校,天津 300131【正文语种】中文【中图分类】TP391【相关文献】1.基于PowerPoint触发器的交互式课件制作 [J], 赵荣2.基于PowerPoint触发器的交互式课件制作 [J], 赵荣3.用PowerPoint触发器制作化学交互式课件 [J], 高耀君4.利用PowerPoint软件制作交互式课件分析 [J], 张俊芳;牛作领5.基于课程设计的PowerPoint交互式课件的制作 [J], 苏红丽因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
第八章交互式课件制作
是
其它题目
否
是
是否学习其它分
支内容
否
退出学习
结束
a
15
8.3 交互式课件的制作
8.3.1 设计流程线结构
制作课件时,需要先将课件的流程图转化为 Authorware流程线结构,这时往往只是从实现流程的 功能方面进行考虑,如课件中的背景、动画、交互方
式、分支个数等,为后面的具体制作提供一个结 构框架。
第八章 交互式课件制作
学习目标
了解多媒体课件设计的基本过程与方法 了解交互式课件编制的一般步骤 熟悉Authorware软件的工作环境 熟练运用菜单、工具、图标等设置流程结构、添加素材和编 辑 掌握通过设置运动属性制作动画的基本方法 掌握根据课件设计要求选择交互方式并设置交互 掌握课件流程的运行调试、打包. 修改交互方式 4. 设置交互属性 5. 设置热区响应属性 6. 设置“目标区域”响应 7.设置“条件响应”交互属性 8.设置“按钮响应”交互属性 9. 设置“按键响应”交互属性
● 流程结构的设计。
● 交互分支的设置。
● 交互属性的设置。
● 图片、声音等素材的添加。
● 设计图标及过渡方式的使用与设置。
● 运动方式的选择与设置。
● 流程的运行与调试。 ● 文件的打包。
3. 制作指导思想
a
6
8.2.2 用户界面
1. 确定课件类型和内容
确定课件类型和内容考虑的主要因素如下: (1)学生认知特点 (2)确定教学目标
a
17
范例课件中交互分支的设置
a
18
2. 通过判断图标来建立交互分支
Authorware中的交互分支除了用交互图标来建 立以外,还可以通过判断图标来实现,这样建立的 分支称为决策判断分支结构。它是由判断图标和附 属于该设计图标的分支图标共同构成,决策判断分 支结构用于设置一种决策手段:某些分支能否被执 行、以什么顺序执行以及总共执行多少次。利用它 可以实现类似程序语言中的If/Then/Else/End if、 Do Case/End Case 、 For/End For 、 Do While/End Do等逻辑结构。
如何制作互动课件-以PPT为例
练习题
设置单选、多选、判断、 填空等不同类型的题目, 测试学生的知识掌握情况。
答案解析
为正确和错误选项设置相 应的解析内容,帮助学生 理解和掌握知识点。
测试评分
设置自动评分机制,方便 教师及时了解学生的学习 情况,及时进行调整和改 进。
分享和使用互动课件的步骤和注意事项
• 将互动课件保存为PPT格式或者其他便于分发和使用的格式 • 选择合适的分享平台或者教育网站,上传分享互动课件 • 注意保护互动课件的版权和使用权限,避免侵权纠纷和滥用 • 合理使用互动课件,充分发挥其教学和学习效果,营造积极健康的学习氛围
制作互动课件的相关资源和教程推荐
• 网络课程和在线培训机构提供的相关教程和视频资源 • 教育网站和博客提供的互动课件制作案例和技巧分享 • 社交媒体平台和教育专业网站提供的世界范围内的教育创新资源和信息
互动课件制作与教学理论的关 系
互动课件制作应该与教学理论相结合,充分考虑学生的认知特点和学习需 求,利用互动元素提高学生的学习效果和成果。
2
图像元素
添加图片、形状、图表等图像元素,利用多媒体资源丰富互动课件的形式和内容。
3
动画效果
使用淡入淡出、平移等动画效果,吸引学生注意力,使互动课件更加生动有趣。
4
转场效果
使用幻灯片转场效果,增强互动课件的连贯性和视觉效果,展现出专业的制作水平。
利用触发器和链接创建交互式元素
触发器
设置触发器可以让学生点击按钮或者形状等元 素时,出现或者隐藏指定的内容。
常见的互动课件制作软件和工 具介绍
1 Adobe Captivate
2 Articulate Storyline
专业的互动课件制作软件, 具有多样的模板和功能,适 合高级用户。
如何制作交互式ppt
复选框的初步小结
复选框的Value值表示方法:CheckBox1.Value=True 值表示方法: 复选框的 值表示方法 程序中判断多个复选框的Value同时为真的方法: 同时为真的方法: 程序中判断多个复选框的 同时为真的方法 If CheckBox1.Value=True and CheckBox2.Value=True then ……. Else ……. Endif 在弹出出错消息框后,程序自动恢复多个复选框的Value值为 值为False: 在弹出出错消息框后,程序自动恢复多个复选框的 值为 : If …… then …… Else ……. CheckBox1.Value=False CheckBox2.Value=False …… Endif
命令按钮和复选框
CommandButton1 CheckBox1 CheckBox2 CheckBox3
现在有一个命令按钮,还有三个复选框,我们希望鼠标单击 鼠标单击命令按钮时,程序 鼠标单击 能进行以下判断 判断:如果CheckBox1和CheckBox3的Value都为True而且 判断 CheckBox2的Value为False时则显示“答对了”的消息框,否则,显示“答错 了,重新选择”的消息框。进入代码编辑区,在给出的默认代码中填写下列兰 色代码即可: Private Sub CommandButton1_Click()
选项按钮的属性和事件
OptionButton1
OptionButton2
名称: 名称:默认是OptionButton1 是该控件的标志,可改名 Value:默认是False : Caption:默认是OptionButton1 可以在此编辑题目 : Font:控件文本的字体、字型和字号 :
注意: 注意:选项按钮有两种状态即两种Value值,默认是False即未选中状态,当鼠 鼠 标单击选项按钮时,表示选中该按钮,控件状态会发生变化,如OptionButton2 标单击 所示,而其Value属性也由默认的False转变为True,这个性质千万要记住。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
Private Sub CommandButton1_Click() If OptionButton1.Value = True Then MsgBox ("答对了“) Else MsgBox ("答错了,重新选择!“) End If End Sub
提示:程序执行时,请回忆选项按钮的Value状态是通过什么事件变化的?
命令按钮和选项按钮的初步小结
进入控件属性的方法:鼠标右键单击某控件,选择【属性】
进入控件事件代码的方法:鼠标右键单击某控件,选择【查看代码】 消息框的程序代码:MsgBox(“”)
选项按钮的Value值的表示方法: OptionButton1.Value=False 程序中用于判断的语句: If……Then …… Else …… Endif
交互式课件示例
单选题示例:
“全家都在秋风里,九月衣裳未剪裁”的作者是:
CommandButt
多选题示例:
AL Pacino主演过的电影有:
Heat
Scent of a woman
Godfather
提交答案 Insider
填空题示例:
在1957年发表了《试论社会主义制度下的商品经济和价值规律》 一文的作者是
命令按钮和消息框
CommandButton1
现在有一个命令按钮,我们希望鼠标单击命令按钮时,屏幕上会弹出一个提示 框,这个技巧只需要右键单击CommandButton1按钮,选择【查看代码】进入 代码编辑区,在给出的默认代码中填写下列兰色代码即可:
Private Sub CommandButton1_Click() MsgBox ("测试成功!") End Sub
命令按钮和选项按钮一
CommandButton1
现在有一个命令按钮,还有一个选项按钮,我们希望鼠标单击命令按钮时,选 项按钮的标题即Caption由OptionButton1变为“中国苏州”,这个技巧只需要 右键单击CommandButton1按钮,选择【查看代码】进入代码编辑区,在给出 的默认代码中填写下列兰色代码即可:
PowerPoint制作交互式课件
苏州电视中专 苏州第二十中学 2007年10月
课程概要
1、PowerPoint交互式课件演示 2、PowerPoint控件概述 3、选项按钮、命令按钮以及单项选择题制作 4、复选框和多项选择题制作 5、文本框和填空题制作 6、小结 7、思考
软件环境:Windows XP SP2,Office Power Point 2003 SP2
选项按钮的属性和事件
名称:默认是OptionButton1 是该控件的标志,可改名 Value:默认是False Caption:默认是OptionButton1 可以在此编辑题目 Font:控件文本的字体、字型和字号
注意:选项按钮有两种状态即两种Value值,默认是False即未选中状态,当鼠 标单击选项按钮时,表示选中该按钮,控件状态会发生变化,如OptionButton2 所示,而其Value属性也由默认的False转变为True,这个性质千万要记住。
选项按钮在程序中的表示
在程序中表示选项按钮的方法:OptionButton1 在程序中表示选项按钮属性的方法:OptionButton1.Value OptionButton1的Value为false,表示为:OptionButton1.Value=False OptionButton2的Value为true,表示为:OptionButton2.Value=True
Private Sub CommandButton1_Click() OptionButton1.Caption = "中国苏州" End Sub
注意:程序中的””要用半角标点符号 思考:怎样通过程序将OptionButton1的Caption改回OptionButton1?
命令按钮和选项按钮二
CommandButton1
命令按钮Click事件的表示方法:Comm令按钮和选项按钮制作单项选择题
现在可以利用学过的技巧制作交互式的单项选择题了: 1、利用【插入|文本框】制作题目 2、利用选项按钮制作答案,同时完成控件的属性设置、控件的对齐等 3、利用命令按钮制作判断答案正确与否的程序部分 请利用命令按钮和选项按钮,将以下素材制作一道单项选择题: 孔子说“以貌取人,失之子羽”,子羽是指: 冉雍、端木赐、樊迟、澹台灭明
控件概述之属性和事件
控件具备描述自身信息的属性:如控件的名称、具有的值、大小等
控件具备响应外界消息的事件:如当鼠标单击控件时,控件的值会发生变化 请务必掌握以下技巧: 鼠标右键单击某控件,选择【属性】可以编辑该控件的属性 鼠标右键单击某控件,选择【查看代码】可以编辑该控件的事件代码
制作具有交互功能的课件就是基于控件的属性和事件,只要掌握常见控件的 重要属性和事件,再了解一些编写程序的基本技巧,就可轻松完成交互式课 件的制作。
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“全家都在秋风里,九月衣裳未剪裁”的作者是:
CommandButton
控件概述之基本使用
一、控件工具箱的启动: 【视图 | 工具栏 | 控件工具箱】 二、控件的生成:鼠标点选某控件,在编辑区拖曳即可
选项按钮:主要用于单项选择题 复选框 :主要用于多项选择题 文本框 :主要用于填空题 命令按钮: 主要用于制作命令按钮 标签 :主要用于文字编辑
命令按钮的属性和事件
CommandButton1
名称:默认是CommandButton1 是该控件的标志,可改名 Caption:默认是CommandButton1 可以在此编辑按钮标题 Font:控件文本的字体、字型和字号
命令按钮最常用的事件响应是:Click 在程序中的表示方法是:CommandButton1_Click