学生资助诚信教育主题活动
关于开展学生资助诚信教育主题活动的通知
关于开展学生资助诚信教育主题活动的通知为了进一步落实教育部关于加强学生资助工作的要求，宣传诚信理念，切实加强学生资助领域诚信教育，我校计划开展学生资助诚信教育主题活动，现将有关事项通知如下：一、活动背景：近年来，学生成为受到关注的群体之一，尤其是家庭贫困、身处困境的学生更是如此。
针对学生资助工作，学校不仅提供经济资助，更应该加强诚信教育，培养学生诚实守信的品德。
因此，本次学生资助诚信教育主题活动正式启动，旨在倡导诚信行为，培养学生的诚信意识和诚信价值观。
二、活动目的：1.提高学生的诚信意识和诚信水平。
2.构建诚信社会环境，营造诚信氛围。
3.推进学生资助工作的正常运行，确保经济资助公平公正发放。
三、活动安排：1.主题宣传月：在学校通告栏、教学楼等醒目位置张贴诚信宣传海报，用生动形象的图案和富有感染力的语言，让学生明白诚信的含义、意义和作用。
2.诚信知识竞赛：在课堂上，借助游戏的方式，用生动有趣的形式讲解诚信相关法律法规、相关知识和规定，提高学生的诚信水平和法律意识。
3.诚信主题班会：开展班级诚信主题班会，以丰富多彩的形式宣传诚信，让学生共同参与，进一步提高诚信意识。
4.诚信模范评选：评选学生中的“诚信模范”，激励广大学生珍视诚信，树立正面形象，发挥楷模示范作用，营造诚信好风气。
5.金融知识讲座：在活动期间，邀请金融专家进行诚信主题的金融知识讲座，加深学生的金融知识和诚信意识。
四、活动要求：1.各单位要积极组织、广泛宣传，确保活动取得扎实成果。
2.指定专人负责学生资助诚信教育主题活动相关工作，周密安排，细致组织。
3.各单位要健全制度，严格审核资助对象，确保资助公平公正发放。
4.在活动中加深学生对诚信的认知，传递诚信理念，引导学生学会珍惜，我们的未来更美好。
以上是本次学生资助诚信教育主题活动的通知，请各相关单位积极响应，踊跃参与，为学生的资助工作营造更美的诚信环境。
资助诚信主题班会内容记录
资助诚信主题班会内容记录一、前言在当前社会中，诚信已成为一种重要的品质和价值观念。
在学校教育中，培养学生的诚信意识和行为习惯是非常重要的。
因此，本文将从资助诚信主题班会内容记录方面进行探讨。
二、班会主题确定1. 选择资助诚信作为主题2. 确定班会形式：小组讨论+个人发言+互动环节三、班会内容安排1. 班会开场白首先，主持人对本次班会的主题进行简单介绍，并说明本次班会的目的和意义。
2. 小组讨论环节（1）分组方式：随机分组或自由分组。
（2）讨论内容：① 什么是诚信？② 为什么要有诚信？③ 我们在生活中应该如何践行诚信？（3）时间安排：20分钟左右。
3. 个人发言环节（1）每位同学都可以自由发言，分享自己对于诚信的理解和经历。
（2）时间安排：每位同学发言时间不超过3分钟。
4. 互动环节（1）游戏环节：例如“真心话大冒险”、“诚信接力赛”等。
（2）问答环节：主持人提出问题，同学们回答。
（3）时间安排：20分钟左右。
5. 班会总结主持人对本次班会的内容进行总结，并强调诚信的重要性和必要性。
同时，鼓励同学们在日常生活中践行诚信，做一个有品德的人。
四、班会后续措施1. 班级建立“诚信榜”，每周评选出表现最好的同学，并进行公示。
2. 组织参观社会机构，例如法院、警察局等，让同学们了解社会公正和法律制度。
3. 开展“诚信故事分享”活动，让同学们分享自己或身边人的诚信经历。
五、总结通过资助诚信主题班会，可以帮助同学们树立正确的价值观念和行为习惯。
同时，也能够促进班级凝聚力和友谊感情的建立。
学校资助诚信励志感恩教育活动方案
学校资助诚信励志感恩教育活动方案全文共5篇示例，供读者参考学校资助诚信励志感恩教育活动方案篇1一、教育目标1.让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、他人的关爱之恩，祖国的呵护之恩。
引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2.让学生学会对帮助过自己的人心存感激，感谢他们，尊重他们，尊重他们的劳动;3.让学生感悟到真情回报，不只是对父母、老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报，重要的是以自己成人、成才来回报父母、老师、祖国和社会，从而增强学生的社会责任感，培养学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格，提高学生的品德修养。
4.培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。
二、活动主题：“心存感恩，成就人生”三、活动安排(一)宣传发动阶段(11月25日--11月30日负责人教导处)1.利用学校宣传橱窗、广播站、国旗下讲话等途径和形式发出感恩教育活动倡议;广播站播放感恩系列歌曲;召开学生干部会议进行宣传、发动。
2.以班级为单位，召开““心存感恩，成就人生”的主题班会。
3.音乐教师在音乐课上教唱感恩歌曲、歌唱祖国的歌曲，校歌。
11月30日全校比赛。
4.举办班级"二十四孝"故事会。
1孝感动天2亲尝汤药3啮指痛心4百里负米5芦衣顺母6鹿乳奉亲7戏彩娱亲8卖身葬父9刻木事亲10行佣供母11怀橘遗亲12埋儿奉母13扇枕温衾14拾葚异器15涌泉跃鲤16闻雷泣墓17乳姑不怠18卧冰求鲤19恣蚊饱血20扼虎救父21哭竹生笋22尝粪忧心23弃官寻母24涤亲溺器5.各班出一期以“我爱我的祖国”办一期板报，收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。
学校组织检查评比。
11月24全校评比(二)全面实施阶段(11月26日到11月30日，负责人各班主任)1.全校师生员工感恩父母行动①完成爱心家庭作业：送父母一句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事;给父母过生日;赠送亲手制作的礼物;给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚;为家里做四件家务事：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
资助育人诚信为本策划方案
资助育人诚信为本策划方案一、策划背景。
在资助育人的工作中，诚信是基石。
现实中存在部分受资助学生缺乏诚信意识的现象，如虚报家庭经济情况、不按时归还助学贷款等。
为了加强资助育人工作中的诚信教育，特制定本方案。
二、活动主题。
“诚信资助，筑梦未来”三、活动目的。
1. 提高受资助学生的诚信意识，让他们明白诚信在资助过程中的重要性。
2. 在校园内营造良好的诚信氛围，使诚信观念深入人心。
3. 确保资助工作公平、公正、公开地开展，让真正需要资助的学生得到帮助。
四、活动主体。
全体在校学生，重点为受资助学生。
五、活动时间与地点。
1. 时间：[具体活动时间，例如X月X日 X月X日，持续一周左右]2. 地点：学校校园内（包括教室、操场、食堂等）六、活动内容与形式。
（一）诚信教育主题班会（第1 2天）1. 各班班主任或辅导员组织召开诚信教育主题班会。
2. 在班会上，通过讲述诚信小故事（像商鞅立木为信的故事）、播放诚信教育短视频（可以是一些关于诚信还贷、如实申报资助的感人视频或者警示视频）等方式，引导学生讨论诚信在资助育人工作中的意义。
3. 让同学们分享自己身边的诚信事例或者不诚信行为，然后大家一起分析这些行为的影响。
4. 全班同学共同签署诚信承诺书，承诺在资助相关事务中做到诚实守信。
（二）诚信资助知识竞赛（第3天）1. 前期准备。
由学校资助管理中心收集整理关于资助政策、诚信要求等方面的知识，形成竞赛题库。
在校园内通过海报、班级群通知等方式宣传竞赛活动，鼓励学生组队参加，每队[X]人。
2. 竞赛流程。
采用淘汰赛和决赛相结合的方式。
淘汰赛可以通过线上答题平台进行，答题速度快且准确率高的队伍晋级决赛。
决赛在学校的大教室或者礼堂举行，设置必答题、抢答题和风险题等环节。
题目类型可以是选择题、填空题、简答题等。
对于表现优秀的队伍给予奖励，奖品可以是学习用品、诚信主题的书籍等。
（三）诚信主题校园文化展览（第4 5天）1. 在学校的操场或者食堂等人流量较大的地方设置展览区域。
诚信资助教育班会记录(3篇)
第1篇班会时间： 2023年10月26日班会地点：学校多功能厅主持人：班级辅导员张老师参与人员：全体班级学生及家长代表一、班会背景随着我国教育事业的不断发展，越来越多的学生家庭因为经济困难而无法完成学业。
为了帮助这些学生，学校设立了“诚信资助教育”项目，旨在通过诚信教育，培养学生的感恩意识和社会责任感，同时帮助他们顺利完成学业。
本次班会旨在向全体学生和家长宣传诚信资助政策，增强学生的诚信意识，并解答家长们的疑问。
二、班会流程1. 开场致辞- 张老师首先向全体同学和家长表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 政策解读- 学校资助办公室的王老师详细解读了“诚信资助教育”项目的相关政策，包括资助范围、申请条件、资助金额、还款方式等。
3. 诚信教育讲座- 邀请了学校的心理健康教育专家李老师，为学生和家长带来了一场关于诚信教育的讲座。
李老师通过生动的案例和互动环节，让学生和家长深刻认识到诚信的重要性。
4. 学生代表发言- 获得资助的学生代表小王分享了自己的亲身经历，表达了对资助政策的感激之情，并表示将以诚信为本，努力学习，回馈社会。
5. 家长代表发言- 家长代表李先生分享了孩子在获得资助后的变化，以及对诚信教育的看法。
他强调，诚信教育不仅对学生个人成长至关重要，也是家庭和社会的责任。
6. 互动问答- 学生和家长就资助政策、诚信教育等方面提出疑问，张老师和王老师进行了耐心解答。
7. 总结发言- 张老师对本次班会进行了总结，强调了诚信教育的重要性，并鼓励全体学生珍惜资助机会，努力学习，以实际行动回报社会。
三、班会内容1. “诚信资助教育”项目政策解读- 王老师详细介绍了“诚信资助教育”项目的背景、目的和实施办法。
她指出，该项目旨在帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，同时培养学生的诚信意识和感恩之心。
2. 诚信教育讲座- 李老师通过讲述诚信故事、案例分析等形式，让学生和家长了解到诚信的内涵和重要性。
她强调，诚信是社会主义核心价值观的重要内容，是每个人在社会交往中必须遵循的基本原则。
资助感恩诚信与励志教育主题班会三篇
资助感恩诚信与励志教育主题班会三篇#资助感恩诚信与励志教育主题班会1#活动主体：一班活动形式：主题班会活动主题：“诚实守信，感恩励志”活动目的：积极宣传推广各项国家资助政策，普及银行征信、金融等相关知识，宣讲诚实守信、感恩励志事迹，倡导契约精神，引导学生“学会感恩，诚信做人，励志前行”。
形成有广度、有深度、有社会影响力的宣传声势，营造诚实守信、心怀感恩、励志自强的校园氛围。
活动内容：一、班长介绍学校相关资助政策分为以下几个部分：1.学校资助工作现状目前国家已建立起了以政府为主导、学校和社会积极参与的学生资助政策体系，河海家庭经济困难学生资助工作体系也逐步趋于完善。
资助效果上实现了“三不愁”，即入学前不用愁、入学时不用愁、入学后不用愁，从制度上保障了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。
河海大学建立了“六位一体”的资助育人体系，不仅能够为学生提供“奖学金、助学金、助学贷款、绿色通道、勤工助学、困难补助、学费减免”等经济资助形式，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学;还为家庭经济困难学生搭建了“学业支持、心理辅导、素质拓展、就业创业指导”的育人体系，保障学生成长发展。
2.高等教育学生资助政策介绍3.学校资助政策体系介绍1)优秀学生——国家奖学金本科生国家奖学金，用于奖励特别优秀的全日制在校生，每生每年8000元。
2)励志成才——国家励志奖学金用于奖励资助品学兼优、家庭经济困难的全日制在校生。
国家励志奖学金资助面约为在校学生总数的3%，每生每年5000元。
3)暖心助学——国家助学金用于资助家庭经济困难的全日制学生，国家助学金资助面约为在校学生总数的20%，平均资助标准为每生每年3000元，分设2-3档。
4)信用助学——国家助学贷款政府主导，金融机构向高校家庭经济困难学生提供的不需要担保或抵押的信用助学贷款，帮助解决在校期间的学费和住宿费用，每学年贷款金额原则上不超过8000元，贷款期限最长不超过20年。
资助诚信教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的诚信意识，培养良好的道德品质，营造和谐校园氛围，我校于2021年10月15日开展了资助诚信教育主题班会。
本次班会由学生资助管理中心主办，各班班主任和学生代表共同参与。
二、班会目的1. 增强同学们对国家资助政策的了解，提高资助政策的知晓率。
2. 强化诚信意识，培养同学们的诚信品质。
3. 引导同学们树立正确的价值观，养成良好的行为习惯。
4. 促进资助工作与诚信教育的有机结合，共同推动学校教育事业的发展。
三、班会流程1. 班主任致辞班主任首先向同学们介绍了本次班会的目的和意义，强调了诚信教育的重要性，希望同学们能够积极参与，共同提高。
2. 学生代表发言学生代表结合自身实际，分享了在资助过程中遇到的诚信问题，以及如何树立诚信意识、践行诚信品质的经验。
3. 诚信知识讲座邀请学生资助管理中心老师为同学们讲解国家资助政策，包括资助范围、申请条件、资助标准等，并针对同学们关心的热点问题进行解答。
4. 诚信宣誓全体同学在班主任的带领下，庄严宣誓：“我承诺，诚实守信，勤奋学习，全面发展，为建设诚信校园、和谐校园贡献力量！”5. 诚信签名活动同学们在诚信签名墙上签名，表达自己对诚信的承诺。
6. 诚信故事分享同学们分享身边的诚信故事，弘扬诚信精神。
7. 总结发言班主任对本次班会进行总结，强调诚信教育的重要性，要求同学们在日常生活中践行诚信，共同营造良好的校园氛围。
四、班会效果1. 提高了同学们对国家资助政策的了解，增强了资助政策的知晓率。
2. 增强了同学们的诚信意识，培养了诚信品质。
3. 营造了和谐校园氛围，推动了学校教育事业的发展。
五、班会反思1. 班主任要加强对诚信教育的重视，将诚信教育融入日常教学活动中。
2. 增强诚信教育活动的针对性和实效性，提高同学们的参与度。
3. 加强家校合作，共同培养同学们的诚信品质。
4. 定期开展诚信教育活动，巩固诚信教育成果。
本次资助诚信教育班会取得了圆满成功，同学们纷纷表示受益匪浅。
资助诚信活动策划书3篇
资助诚信活动策划书3篇篇一《资助诚信活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，诚信在各个领域都显得尤为重要。
然而，在现实生活中，仍存在一些不诚信的现象，这对个人、社会和国家的发展都带来了负面影响。
为了弘扬诚信精神，提高人们的诚信意识，特举办此次资助诚信活动。
二、活动目的1. 宣传诚信理念，使更多的人认识到诚信的重要性。
2. 增强人们在日常生活和工作中的诚信意识。
3. 通过活动，营造一个诚实守信的社会氛围。
三、活动主题“诚信为本，资助未来”四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动对象全体社会大众六、活动内容1. 举办诚信主题讲座，邀请专家学者或诚信楷模进行演讲，分享诚信故事和经验。
2. 开展诚信知识竞赛，设置相关问题，让参与者通过答题加深对诚信的理解。
3. 设立诚信宣传展板，展示诚信案例、名言警句等。
4. 组织诚信签名活动，让参与者承诺践行诚信。
5. 对在活动中表现突出的个人或团体进行表彰和奖励，以激励更多人参与诚信建设。
七、活动宣传1. 利用社交媒体平台发布活动信息和宣传海报。
2. 在社区、学校、企业等场所张贴活动海报和发放传单。
3. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。
八、活动预算1. 讲座嘉宾费用：[X]元。
2. 宣传物料制作费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、活动组织与执行1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 明确各成员的职责和分工，确保活动顺利进行。
3. 在活动过程中，要注意安全和秩序，及时处理突发情况。
十、注意事项1. 确保活动场地的安全和卫生。
2. 合理安排活动流程，避免时间过长或过短。
3. 与相关部门和单位做好沟通协调，确保活动顺利开展。
4. 对活动中收集到的个人信息要严格保密。
篇二《资助诚信活动策划书》一、活动背景随着社会的发展，诚信在各个领域都显得尤为重要。
然而，在资助领域中，不诚信的现象时有发生，这不仅影响了资助资源的合理分配，也损害了社会的公平与正义。
诚信资助班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强学生的诚信意识，提高资助工作的透明度和公正性，我校决定开展诚信资助主题班会。
本次班会旨在让学生了解国家资助政策，认识到诚信资助的重要性，增强学生的社会责任感。
二、班会时间2021年10月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体班主任、学生代表及受资助学生五、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲解国家资助政策3. 学生代表分享受资助经历4. 受资助学生代表发言5. 诚信资助宣誓仪式6. 班主任总结发言7. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人宣布班会开始，全体起立，奏唱国歌。
2. 班主任讲解国家资助政策班主任首先介绍了国家资助政策的基本情况，包括资助范围、资助标准、申请条件等。
接着，重点讲解了国家助学金、国家励志奖学金、国家奖学金等资助项目的具体内容。
3. 学生代表分享受资助经历两位受资助学生代表分别分享了他们在申请资助过程中的经历。
他们表示，感谢国家资助政策，让他们在困难时期得到了帮助，让他们能够安心学习，实现自己的人生价值。
4. 受资助学生代表发言受资助学生代表表示，他们会珍惜这份来之不易的资助，努力学习，争取早日回报社会。
同时，他们呼吁广大同学要诚信申请资助，共同营造一个公平、公正的资助环境。
5. 诚信资助宣誓仪式全体受资助学生在班主任的带领下，庄严宣誓：“我承诺，诚信申请资助，自觉遵守国家资助政策，努力学习，奋发向上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！”6. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调了诚信资助的重要性。
她表示，诚信资助是学校一项重要的工作，关系到学生的切身利益。
希望全体同学能够以诚信为本，共同维护资助工作的公平、公正。
7. 班会结束主持人宣布班会结束，全体起立，奏唱校歌。
七、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对国家资助政策有了更深入的了解，诚信意识得到了增强。
受资助学生纷纷表示，要珍惜这份资助，努力学习，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
资助诚信班会策划书3篇
资助诚信班会策划书3篇篇一《资助诚信班会策划书》一、班会主题诚实守信，感恩资助二、班会目的1. 加强同学们在资助政策下的诚信意识，提高同学们的道德素质。
2. 让同学们了解国家助学贷款及其他资助政策的相关内容。
3. 培养同学们的感恩意识，引导同学们珍惜国家和学校的资助，努力学习，回报社会。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员[具体班级]全体同学六、班会准备1. 申请借用教室，并进行简单的布置。
2. 提前邀请学校资助管理中心的老师或相关工作人员参加班会。
3. 安排主持人和记录人员。
4. 收集有关资助诚信的案例、故事或视频等资料，准备在班会中展示。
5. 提前通知同学们准备相关的发言或讨论内容。
七、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由主持人介绍班会的主题和目的，欢迎嘉宾和同学们的参与。
2. 资助政策介绍（10 分钟）请学校资助管理中心的老师或相关工作人员介绍国家助学贷款及其他资助政策的具体内容，包括贷款额度、还款方式、利息政策等。
3. 诚信案例分享（15 分钟）请几位曾经获得资助的同学分享自己在资助政策下的成长经历和感受，强调诚信还款的重要性。
4. 诚信故事分享（15 分钟）请几位同学分享身边的诚信故事，或者展示一些有关诚信的案例，引导同学们从中学习。
5. 小组讨论（15 分钟）将同学们分成小组，围绕“资助诚信”的主题展开讨论。
讨论内容可以包括：如何在资助政策下保持诚信，如何感恩资助，如何传递诚信和感恩的精神等。
6. 代表发言（10 分钟）每个小组推选一名代表，进行发言，分享小组讨论的结果。
7. 感恩环节（10 分钟）请同学们写下自己对国家、学校和老师的感恩之情，或者对未来的承诺，将纸条折成心形，放入感恩箱中。
9. 结束（5 分钟）主持人宣布班会结束，感谢嘉宾和同学们的参与。
八、班会评估1. 收集同学们的反馈意见，对班会的内容和组织形式进行评估。
九、其他事项1. 班会期间要保持秩序，注意安全。
诚信资助的策划书3篇
诚信资助的策划书3篇篇一诚信资助的策划书一、活动主题诚信资助，助力成长二、活动背景随着国家对教育事业的不断投入，越来越多的学生得到了资助。
然而，在资助的过程中，也出现了一些不诚信的现象，如虚报家庭经济状况、伪造贫困证明等。
这些行为不仅影响了资助的公平性和公正性，也损害了学生的个人诚信。
为了加强学生的诚信意识，确保资助工作的公平、公正、公开，我们特举办此次诚信资助活动。
三、活动目的1. 加强学生的诚信意识，让学生明白诚信的重要性。
2. 确保资助工作的公平、公正、公开，让真正需要资助的学生得到帮助。
3. 宣传国家资助政策，让更多的学生了解资助的相关信息。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 诚信教育：通过主题班会、讲座等形式，向学生宣传诚信的重要性，让学生明白诚信是做人之本，是立身之道。
2. 政策宣传：利用校园网、宣传栏等渠道，向学生宣传国家资助政策，让学生了解资助的条件、标准、申请流程等信息。
3. 诚信宣誓：组织学生进行诚信宣誓，让学生在国旗下庄严承诺，要诚实守信，要珍惜国家的资助，努力学习，回报社会。
4. 签订承诺书：组织学生签订诚信承诺书，承诺要诚实守信，要如实填写家庭经济状况，要按时归还助学贷款等。
5. 评选诚信之星：根据学生的诚信表现，评选出一批诚信之星，并进行表彰和奖励。
八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组：负责活动的组织、协调和实施。
2. 制定活动方案：根据活动的目的和内容，制定详细的活动方案，明确活动的时间、地点、人员、流程等。
3. 做好宣传工作：通过校园网、宣传栏、海报等形式，对活动进行广泛宣传，提高活动的知晓率和参与度。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传资料印刷费[X]元。
2. 奖品费用：购买奖品费用[X]元。
3. 其他费用：共计[X]元。
十、注意事项1. 活动要紧密结合学生的实际情况，注重针对性和实效性。
资助诚信活动策划书3篇
资助诚信活动策划书3篇篇一资助诚信活动策划书一、活动背景近年来，随着我国高等教育事业的迅速发展，国家和社会对家庭经济困难学生的资助力度不断加大，有效地促进了教育公平。
然而，在资助工作不断发展的同时，一些大学生诚信缺失的现象也时有发生，如恶意拖欠学费、违反国家助学贷款还款约定等。
这些行为不仅损害了大学生的自身形象，也影响了学校和社会的稳定与和谐。
为了加强大学生的诚信教育，提高资助工作的质量和效果，我们决定举办本次资助诚信主题活动。
二、活动主题“诚实守信，立德树人”三、活动目的1. 宣传国家助学贷款及其他资助政策，普及征信、金融等相关知识，让同学们深入了解诚实守信的重要性。
2. 展示我校资助工作取得的成果，宣传受助学长成才的先进事迹，发挥资助育人功能。
3. 加强对贷款毕业生的诚信教育，引导他们树立诚信还款意识，顺利完成学业。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体在校学生七、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]八、活动内容1. 诚信教育主题讲座：邀请校内外专家、学者或优秀毕业生代表，举办诚信教育主题讲座，向同学们宣传国家助学贷款政策和诚信还款的重要性，普及征信、金融等相关知识。
2. 诚信宣誓和签名活动：组织全体受助学生进行诚信宣誓，承诺遵守国家助学贷款合同的约定，按时足额还款。
同时，开展诚信签名活动，让同学们在横幅上签名，表达自己诚实守信的决心。
3. 诚信主题班会：以班级为单位，组织开展诚信主题班会，通过讨论、案例分析等形式，引导同学们树立诚信意识，增强责任感。
4. 诚信征文比赛：以“诚信”为主题，开展征文比赛，鼓励同学们积极参与，抒发自己对诚信的理解和感悟。
5. 诚信微电影展播：收集和制作诚信微电影，在校园内展播，通过生动形象的故事，向同学们传递诚信的力量。
6. 诚信之星评选：根据学生的诚信表现，评选出“诚信之星”，并进行表彰和宣传，发挥榜样的示范作用。
幼儿园资助育人,诚信教育活动方案
幼儿园资助育人,诚信教育活动方案全文共5篇示例，供读者参考幼儿园资助育人,诚信教育活动方案篇1一、指导思想以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，弘扬中华传统美德，针对青少年学生实际，积极探索新形势下加强中小学生思想道德建设的方法和途径，培养学生的良好思想/学习和生活习惯，增强学生的诚实守信的意识，教育引导学生诚实做人，做守信用的人，树立正确的世界观、人生观、价值观，成为有理想、有道德有文化有纪委的一代新人，小学生诚信教育活动方案。
二、教育内容“诚实守信”是我国的传统美德，更是国际上交往中最重要的原则。
“诚信”教育是一项长期的工作，随着时代的变迁和社会的进步，教育的内容和方式也要不断变化。
在学生现阶段主要使他明白，诚实守信是一种崇高的“人格魅力”。
所谓“诚实”，就是说老实话、办老实事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。
所谓“守信”，就是要“讲信用”、“守诺言”，也就是要“言而有信”、“诚实不欺”等等。
三、实施过程：（一）教育活动1、举办“诚实守信学做人”主题班会。
由班主任、班干部精心准备，举办主题班会，邀请家长参加，对学生集中进行“诚信教育”。
由此号召学生做诚信人，并宣布“诚信”教育系列活动内容。
2、开展收集活动。
利用自己掌握的各种收集方式，收集有关的故事，名人传记，名人名言，谚语，俗语。
在收集的过程中，使学生进一步明确我们活动的主题，把活动的主题深刻地记在心中，为学生的活动建立目标，使以后的活动更集中、更深入。
最后把收集到的内容以展板、板报的形式公开宣传。
3、开展读书活动把找到的资料通读一遍，使学生对内容有一个整体的认知，对诚信在做事、做人上的作用、影响有一个初步的感性的认识，小学工作计划《小学生诚信教育活动方案》。
使学生明白讲诚信的人受人尊重，朋友多，做事有人帮助，能成就大事。
而不讲诚信的人，没有朋友，得不到人们的信任，做事没有人帮，往往一事无成。
“资助育人”主题活动方案
中学“资助育人”主题活动方案
根据县教育局学生资助中心要求，为进一步做好家庭经济困难学生的资助工作，更广泛的宣传国家资助政策，促使学生树立诚信观念，增强法律意识，加强对学生的励志感恩教育，同时也展现初中学生的青春奋斗风采，激励广大在校学生努力奋斗，实现梦想，特制定本方案。
活动主题
感恩、励志教育活动
活动内容及安排
（一）感恩教育
助学政策，燃起梦的希望。
引导学生树立“滴水之恩当涌泉相报”的意识，对于一个受过恩惠的受益者来说，作为一名学生最好的报答也许方式有限，但尽力去把该做的每一件事做得完美，做一名具有诚信美德并能为建设社会做贡献的学生。
参加学生：全体学生
活动时间：2023年3月1日-2023年4月1日
（1）板报形式：使学生深刻理解感恩对人生的影响与作用。
参加学生：全体学生
（2）学生征文，每班推荐优秀征文1篇。
征文主题为“助学、筑梦、铸人”，题目和字数均不限，体裁为记叙文，要求内容真实，感情真挚，突出人物个性和独特经历，传递正能量。
工作要求
本次学生资助育人系列主题教育活动由团委、资助中心组织和完成。
本次活动学校高度重视，广泛宣传国家资助政策，调动广大学生积极参与，在活动中充分发挥资助项目的育人功能，使活动达到目的。
2023年3月1日。
资助诚信主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间2023年3月15日（星期三）下午2:00二、班会地点学校多功能厅三、参会人员1. 班主任2. 班级全体同学3. 学生资助中心代表4. 家长代表四、班会主题弘扬诚信精神，共建资助诚信校园五、班会流程1. 开场致辞2. 学生代表发言3. 资助中心代表讲话4. 诚信宣誓仪式5. 家长代表发言6. 班主任总结发言7. 互动环节8. 班会结束六、班会内容1. 开场致辞班主任：尊敬的各位同学、家长代表、学生资助中心代表，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是弘扬诚信精神，共建资助诚信校园。
诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。
在我们的学习和生活中，诚信尤为重要。
希望通过这次班会，大家能够深刻认识到诚信的重要性，共同营造一个诚信、和谐的校园环境。
2. 学生代表发言学生代表甲：大家好，我是XX，很荣幸能代表同学们发言。
在资助政策帮助下，我们得以顺利完成学业。
然而，我们也深知，资助政策来之不易，需要我们用诚信去珍惜。
在这里，我代表全体同学承诺，我们将诚信学习，努力提高自身素质，以实际行动回报社会。
学生代表乙：大家好，我是XX。
在享受资助政策的同时，我们也要遵守诚信原则，不弄虚作假，不骗取资助。
我们要珍惜这份来之不易的帮助，以实际行动践行诚信，为学校争光。
3. 资助中心代表讲话资助中心代表：同学们，资助政策是为了帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业。
在享受资助的同时，我们要求同学们要诚信对待，如实申报家庭经济状况，不隐瞒、不虚报。
只有这样，才能确保资助政策的公平、公正。
在此，我呼吁大家共同努力，共同营造一个诚信的资助环境。
4. 诚信宣誓仪式全体同学起立，右手握拳，面向国旗庄严宣誓：我承诺，作为一名学生，将弘扬诚信精神，遵守诚信原则，诚实守信，不弄虚作假，不骗取资助。
我将努力学习，提高自身素质，以实际行动回报社会，为建设资助诚信校园贡献力量。
5. 家长代表发言家长代表：各位家长，大家好！我是XX同学的父亲/母亲。
诚信资助的策划书3篇
诚信资助的策划书3篇篇一《诚信资助策划书》一、活动背景随着社会的发展，诚信问题越来越受到人们的关注。
为了弘扬诚信精神，提高广大学生的诚信意识，我们计划开展诚信资助活动。
二、活动目的1. 弘扬诚信精神，营造诚实守信的校园氛围。
2. 帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业。
3. 培养学生的社会责任感和感恩意识。
三、活动主题“诚信资助，助力成长”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员全体师生七、活动内容1. 诚信教育讲座邀请专家或老师举办诚信教育讲座，向学生讲解诚信的重要性和意义，以及如何在日常生活中做到诚实守信。
2. 诚信承诺签名组织学生进行诚信承诺签名活动，让学生在签名墙上签下自己的名字，表达自己遵守诚信的决心。
3. 诚信案例分享邀请一些诚实守信的学生或校友分享自己的诚信故事，激励更多的学生树立诚信意识。
4. 诚信资助评选设立诚信资助奖项，对家庭经济困难但诚实守信的学生进行资助。
评选标准包括学习成绩、品德表现、社会实践等方面。
5. 诚信宣传展览在校园内设置诚信宣传展览，展示诚信的案例、名言警句等，让学生在潜移默化中受到诚信教育。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等，在校园内张贴、发放。
2. 利用校园广播、电视等媒体进行宣传。
3. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 签名横幅费用：[X]元3. 宣传材料费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、活动注意事项1. 活动宣传要全面、及时，确保广大学生都能得知活动信息。
2. 活动评选要公正、公平，确保资助资金能够真正帮助到需要的学生。
3. 活动过程中要注意安全，确保活动顺利进行。
十一、活动效果评估1. 设立专门的评估小组，对活动效果进行评估。
2. 评估内容包括活动参与度、学生诚信意识提高情况、活动影响力等方面。
篇二《诚信资助策划书》一、活动背景随着社会的发展，诚信问题越来越受到人们的关注。
学生资助诚信主题教育活动总结6篇
学生资助诚信主题教育活动总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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资助诚信教育主题班会活动方案
资助诚信教育主题班会活动一．活动主题:资助诚信教育二．活动背景：诚信是立身为人、成长成才的必备品质.举办资助诚信教育主题活动,不但有助于增强同学的诚信意识，促进国家助学工作的顺利开展，又有助于提高同学的综合素质。
形成有广度、有深度、有社会影响力的诚信精神！进一步构建以诚信为荣的校园文化氛围。
诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉,更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言,诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象.我们作为当代学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命,切实在生活中与学习中做一个诚信的人. 把我们中华民族的优良传统美德—-—诚实守信发扬下去。
三．活动目的:此次以资助诚信教育为主题的班会意在使同学们更多的了解国家资助政策，普及征信、金融等相关知识,宣传诚实守信事迹，增强法律意识，有效地将诚信教育转化为学生自觉的素养与行为。
同时，让大家认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信.诚信，是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。
要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。
作为当代学生，我们应该做到诚实，诚恳,实事求是，重信用，守承诺，做一个“一诺千金”的人。
四．活动参与人员：各班全体同学五．活动时间:2015年6月7日六．活动地点：阜阳卫生学校七．主要负责人:马振华王晓红八．活动前期准备：1。
商讨活动详细安排,确定活动方案。
2。
确定活动细节.3。
提前布置班级.九．活动流程:1. 6月7日下午7：00,同学们按时到达教室，主持人准备就绪.2. 7:10准时开始，首先由主持人致开幕词。
3. 由XX同学为我们带来了一个她的诚信小故事,同学们在轻松愉快的氛围中真正学到了有关诚信方面的知识，大家都受益匪浅。
诚信资助主题班会
诚信资助主题班会班会是学校生活中重要的一环，通过班会可以培养学生的团队合作能力、拓展交流视野、增强班级凝聚力。
而在诚信教育方面，诚信资助主题班会则起到了促进学生诚信意识的重要作用。
本文将围绕诚信资助主题班会展开讨论，从主题选择、活动形式和宣传手段等方面进行详细探讨，旨在帮助班级组织者开展诚信资助主题班会。
一、主题选择1. 诚信的重要性：通过探讨诚信对个人和社会的影响，引导学生了解诚信的重要性，培养诚信意识。
2. 建立信任关系：重点讲述建立诚信的关键因素——信任。
通过鼓励学生与他人建立互相信任的关系，促进良好的人际互动。
3. 反对作弊行为：讲述作弊行为对自己和他人的潜在伤害，通过案例分析和讨论，加强学生对于作弊行为的谴责和抵制力。
二、活动形式1. 诚信宣言：组织学生撰写诚信宣言，表达他们对诚信的理解和信念，以此作为班级诚信建设的出发点。
2. 诚信游戏：设置一系列与诚信相关的游戏，通过游戏互动的方式，让学生在娱乐中领悟到诚信的重要性。
3. 讲座或分享：邀请相关专家或学长学姐来进行诚信话题的讲座和分享，提供专业的知识和实践经验。
4. 情景剧表演：学生自编自导情景剧，通过具体的场景演绎，让学生亲身体会诚信与诚信的对话和冲突。
三、宣传手段1. 海报和横幅：设计精美的海报和横幅，传达班级举办诚信资助主题班会的信息，吸引学生的参与。
2. 短信和微信公众号：通过短信和微信公众号发布班会相关信息，及时提醒学生参与诚信资助主题班会。
3. 口头宣传：任课教师和班长在上课和班会中积极宣传，增强学生的参与意识。
四、注意事项1. 学生参与感：设计活动时要考虑到学生的不同需求和兴趣点，确保活动具有足够的吸引力，使学生愿意参与。
2. 标杆示范：提前选出一些具有良好诚信行为的学生作为标杆示范，鼓励其他学生效仿。
3. 效果评估：在活动结束后，组织学生填写问卷调查，及时了解学生对活动的反馈和效果，为以后的活动改进提供依据。
诚信资助主题班会对于培养学生良好的诚信意识和行为习惯具有重要的促进作用。
学生资助诚信教育活动内容
学生资助诚信教育活动内容随着社会的进步和发展，学生资助教育活动的重要性日益凸显。
而诚信教育作为学生资助活动的重要组成部分，对于培养学生的良好品德和道德观念起着至关重要的作用。
本文将就学生资助诚信教育活动的内容进行探讨。
一、诚信理念的宣传诚信是社会的基石，也是学生成长的重要品质。
学校应该通过开展诚信理念的宣传活动，让学生深入了解诚信的含义和重要性。
可以通过举办主题报告会、宣传海报、电子屏幕等形式，向学生传递正确的诚信观念，引导他们树立正确的价值观。
二、诚信教育课程的开展学校可以将诚信教育融入到课程中，开设相关的诚信教育课程。
通过课堂教学，让学生了解诚信的内涵，明确守信的重要性。
课程内容可以包括道德伦理、职业操守、学术诚信等方面，培养学生的责任感和自我约束能力。
三、诚信活动的开展学校可以组织一系列的诚信活动，让学生在实践中感受诚信的力量。
比如，可以开展诚信演讲比赛、诚信知识竞赛、诚信讲座等活动，通过参与和互动，增强学生对诚信的认识和理解。
此外，还可以组织学生参观企业、社区等，让他们亲身感受诚信对于社会的重要性。
四、诚信奖励制度的建立学校可以建立诚信奖励制度，对于表现出色的诚信学生进行表彰和奖励。
例如，可以设立诚信之星、诚信先锋等称号，激励学生树立诚信意识，争做诚信模范。
同时，也要加强对于违反诚信行为的惩处，建立严格的纪律要求，保持学校的诚信环境。
五、家校合作，共同育人学生资助诚信教育活动需要家校合作，共同育人。
学校与家庭要密切配合，共同培养学生的诚信意识。
学校可以开展家长讲座、家校互动活动，让家长了解诚信教育的重要性，与学校一起关注学生的品德教育。
六、诚信教育资源的整合学校可以整合各种诚信教育资源，为学生提供更广阔的学习平台。
可以建立学生资助诚信教育网站或平台，提供诚信教育课程、资讯、活动等资源，方便学生获取相关信息。
同时，也可以与社会机构、企业合作，共同举办诚信教育活动，丰富学生的学习体验。
学生资助诚信教育活动是培养学生良好品德和道德观念的重要手段。
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• 信用，既是无形的力量，也是无形的财富。 在交友、处事等方面，信用是占绝大部分做 人的根本。如果，你的信用让别人得到了认 可，那不管在任何方面都会为你的事业等铺 上了平整的道路。 • 所以，我呼唤诚信。让我们行动起来，严 守诚信，远离欺骗和谎言！
诚实守信行为
1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守 信的行为。 2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不 安和歉疚 3、努力做到说话做事诚实、不撒谎。 4、做到承诺时实事求是、讲原则，作出承 诺后努力兑现。
对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么， 大家又是怎么理解的呢？ A:北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而 带子孙之力去移动太行、王屋二山，他老人 家的诚心终于使天帝感动，从此他的出入不 受阻碍。这虽然是例子讲的一个故事。但它 透露出了一个颠扑不破的道理：诚信是通往 成就的道路。 B:刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信 创造提供了一个经典的例证。风再大、雪再 狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果
教育重点：懂得诚实守信的重要性；做一
个诚实守信的人
诚信格言打拼比
• 人类最不道德处，是不诚实与怯懦。 基 ——高尔 没有诚实何来尊严。 ——西塞罗 • 当信用消失的时候，肉体就没有生命。 ——大仲 马 • 真话说一半常是弥天大谎。 ——富兰克林 • 真诚是一种心灵的开放。 ——拉罗什富科 • 如果要别人诚信，首先自己要诚信。 ——莎士 比亚 • 诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。 ——德 莱 • 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 ——孟 子
为了“诚信”二字，北海放牧二十个 春秋，矢志不渝，终赢得“云边雁落 有天月，陇上羊归塞草茵”的赞誉。 D:诚和信是相辅相成的，有诚方现信， 信有则会更诚。诚信是多种多样的， 对国家的诚信，叫“忠”，对父母的 诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫 “义”，对真理的成信叫“德”。我 想说：“有诚信，世界方有美丽；有 诚信，世界方有真情；有诚信，世界 方有明天”。
• 诚信是生活之花，它淡雅、朴素， 又不失芬芳，盛开在我们的心中。 • 诚信是生存之水，它纯净高尚，无 处不在，流淌在我们的身边。 • 它不是天上的彩虹，虽然美丽生动， 却虚无飘渺。它是地上的石料路， 平凡但却脚踏实地。 • 它不是草尖上的露珠，经不起阳光 的灸烤，而是汪洋大海中的巨浪； 日夜不息地接受着大自然的考验。
何为诚信？
诚信的含义
• 诚信，此词语解释为诚实，守信用（见现代汉语词 典）。信用，就像镜子。只要有了裂缝，就不能像原 来那样连成一片。是的，诚信是人的一种美德，它会 时刻照耀着自己。如果失去了诚信，自己倒不觉得有 什么，但被骗的人是什么感觉。他会看不起你的。他 会认为你连最起码做人的要点都没有。 • “诚”字，右边是“成”；“信”字，左边旁是 “人”。“成人”，也就是说，只有诚信于人，于事， 才能成为一个真正的人。如果失去了诚信，那就如同 行尸走肉一般。
学生资助诚信 教育主题活 动
主要内容: 诚实守信 诚信是金。俗话说：是金子总会发光的！ 一个人有了诚信，他的生命就会闪光 班风建设 提高了同学们的意识，形成了“优良 学风，从我做起”的氛围，让大家以饱满 的热情积极配合学校做好教育工作。
通过这次活动，使学生认识到诚信对于 人生的重要性，要培养诚信的良好道德 品质，就要从身边的每一件小事做起。 中学生应当从学习上的考试不作弊、作 业不抄袭等方面做起，在社交方面，更 应该做到诚实、诚恳、实事求是，重信 用、守承诺。
他的成信打动了卧龙孔明那可高傲的心，不 但忠心辅佐刘备，而且为了兴复汉室，完成 托孤重任而鞠躬尽瘁。试想假如刘备当日心 浮气躁而往，卧龙还会出山，还会有流传后 世的三国鼎立命吗？ 诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人 的立身之本，修德之道。树无根不活，人无 诚难成事。 • C:所谓诚信就是诚实守信。中华历史，屈指 五千年，诚实守信的人不胜枚举。乐羊子妻 因为诚信二字而不顾丈夫劝阻杀了仅有的两 只羊。巾帼不让须眉，成为千古绝谈！苏武
诚信是人生的宝藏！
诚信是为人之本，相信今天的诚信教育 仅仅是我们迈向成功人生的第一步。相 信诚信的力量，它可以点石成金，立人 为诚。我们崇尚诚信。身披一袭灿烂， 心系一份执着，带上诚信上路。
班风建设
“班风建设"是这一次活动的 主要内容之一。经过班委 讨论，我们认为我们班存 在着几个问题。首先是凝 聚力问题。当然经过上一 学年的相处大家对班里每 一个人都有了一些了解， 但是，寝室分化有点严重。 第二个就是学习问题。大 一一学期，我们班挂科率 虽然不是专业最后一名， 但是，也很不理想。第三 个就是寝室文化的建设。
当前学风问题，结合整个学校观点，主要有 以下几个方面 （1）、“不知道为什么要学习”――缺乏 正确的学习目标、学习态度不端正。 （2）、“不知道该学习什么”――学习方 法不当，存在被动的灌输倾向。 （3）、"不想学习"――专业思想不稳定，存 在厌学情绪。 （4）。“不知道该怎么学习”――不能正 确地处理好学习与生活、工作等方面的关 系。
班风建设 班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力 量等方面的精神思想的综合反映。良好的班 风有利于学习、有利于生活，能使学生精神 振奋，班级正气上升；不好的班风则会使他 们受到不健康风气的熏染而消极不思进取， 使整个集体涣散
• 班风学风是学生、班级乃至一所学校的 综合素质体现之一 • 一个文明的寝室，应当学风良好； • 一个优秀的班级，应当班风良好； • 一个美好的校园，更应当拥有良好的学 风!
班风
即一个班级特有的风貌，又称班级的风。 是在一个班级中形成的情绪、言论、行 为、气氛等 尊重——尊重自己、尊重父母、尊重老师 信任——信任自己、信任父母、信任老师 理解——理解学校、理解老师、理解社会 团结——齐心协力、团结互助
• 学风 • 即学习风气，一方面只学习的目标和动力， 另一方面指学习的态度 • • • • 苦学——“死而不学则殆” 勤思——“死而不学则罔” 好问——“舍问，其奚决焉？" 求实——踏实是学习之本
学生是学风建设的主力兵，学生虽能够独自 处世，但由于社会经验贫瘠，面对诱惑是意 志不够鉴定。有些学生认为学风建设时老师 和学校的任务，跟自己毫无关联，这种想法 是普遍的，也是可怕的。之所以要学风建设 就是因为学生没有好的学习习惯和学习风气。 如果所有的学生们都有“悬梁刺股”的意识， 都有“凿壁取光”的发愤图强那么学风建设 就不需要大费周章。学风建设中学生不但要 尽心尽职，还要出谋划策，学生因素直接导 致这场战班风。 请大家记住下面8个字：
八个字：深思、乐学、团结、进取 深思——做事情时、请深思班级整体荣誉 乐学——善于借鉴、学习别人优点 团结——团结办理的同学，和睦相处 进取——不断进取，善于创新
昨日的习惯，已经在就 了今日的我们。今日的 习惯，决定明天的我们。 好习惯，益终生！ 向不良习惯say byebye!
一个班的班风关系到班中的所有同 学，此我们要自觉维护班集体的 荣誉。每一个人都出一份力，每 一个人都不危害集体的利益，那 么班风就会得到改善。称为一个 优秀的班级。 记住下面一句话： 千人同心，测得千人力 万人异心，则无一人之用
学风建设问题
学风建设问题不能归结到某一个领域或 个人，其原因是多方面 1、拜金主义、享乐主义 2、造成学生不喜欢学习的原因集中在 “应试教育模式”，“教育方法陈旧， 部分教师教风、教德不好 3、学生本身问题