新版PEP三年级英语下册Unit 1课件
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新人教版PEP英语三年级下册课件—Unit 1(202张)
Group work
Where are you from?
I’m from….
可以说国家，省份、市或者镇。
Unit 1 Welcome back to school
A Let’s spell
Let’s chant
元音字母：
Aa Ee Ii Oo Uu
字 辅音字母： 母
Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz
1.A:We have two new students today. B:Welcome.
2.A:Hi,Mr Jones.This is Zhang Peng. B:Hello,Zhang Peng.Where are you from? A:I’m from Shandong.
3.A:Mum,this is Miss Green.She’s my new teacher. B:Miss Green,nice to meet you. A:Nice to meet you ,too.
Try to read
and apple bad can cap fan fat hat map sad that
根据发音的规律，自造英语单词并大声读出 来，看哪个小组在三分钟之内造出词多。
要求：你可以不知道你所造出的单词是什么意思，但它 必须符合发音的规律，而且你要能够读出自己所造出的单词。
例：bat …
Read and guess!
Hello, boys and girls. I’m an animal. I’m black and white.
I’m P__a_n_d_a___. I’m from China.
人教PEP版英语三年级下册第一单元全部课件
二、给下列句子选择对应的汉语翻译。。
( B ) 1. I have a new friend.
A. 我来自美国。
( C ) 2. Hi, I'm Amy.
B. 我有一个新朋友。
( A ) 3. I'm from the USA.
C.你好！我是艾米！
Summary
1. 学习了下列单词：UK, Canada, USA, China
【详解】此句型用来询问他人的情况，一般用在介绍完自己 的情况之后，以示对他人的关心，用同样的问题询问对方为 避免重复，常用“What abou you?”来询问对方。
e.g. -How are you? -I'm fine. Thank you. What about you?
Guess: Where are they from? I'm Amy. I'm from __t_h_e_U_K__.
Hello, Mike! Do, oh, do.
Hello! Hello! Hello!
It’s time to go to school!
点击画面 播放视频
Lead in
Meet a new friend.
Boys and girls, welcome back to school! Nice to see you! We have a new friend today. Let's have a look!
1. cat
bag
3. Canada panda
2. bag dad 4. hand dad
Try to read more words.
Exercises
一、选出下列单词中不同类的一项。
新版PEP小学英语三年级下册第一单元课件
202X
年终总结
点击此处添加副标题
Unit 1 Welcome back to school!
01
Байду номын сангаас
02
03
04
添加标题
he
添加标题
男孩
添加标题
他
添加标题
He’s a boy. 他是一个男孩。
01
02
03
04
添加标题
she
添加标题
女孩
添加标题
她
添加标题
She’s a girl.
她是一个女孩。
学生
他 男孩
她 学生
女孩 老师
This is a Amy.
感谢观看
This is Mr Jones.
This is a John.
√
√
课堂练习
找出与众不同的单词。 he she you boy student girl pupil teacher China Canada Australia student
A. I’m from Canada.
B. My name is
A Mike.
( ) 3. ----We have a new friend today! ----
_________
B A. Welcome!
B. Good morning!
( ) 4. ----What’s your name?
----
student
She’s a student. 她是一位学生。
student
学生 He’s a
student. ○ 他是一位学生。
student
学生
student 学生
年终总结
点击此处添加副标题
Unit 1 Welcome back to school!
01
Байду номын сангаас
02
03
04
添加标题
he
添加标题
男孩
添加标题
他
添加标题
He’s a boy. 他是一个男孩。
01
02
03
04
添加标题
she
添加标题
女孩
添加标题
她
添加标题
She’s a girl.
她是一个女孩。
学生
他 男孩
她 学生
女孩 老师
This is a Amy.
感谢观看
This is Mr Jones.
This is a John.
√
√
课堂练习
找出与众不同的单词。 he she you boy student girl pupil teacher China Canada Australia student
A. I’m from Canada.
B. My name is
A Mike.
( ) 3. ----We have a new friend today! ----
_________
B A. Welcome!
B. Good morning!
( ) 4. ----What’s your name?
----
student
She’s a student. 她是一位学生。
student
学生 He’s a
student. ○ 他是一位学生。
student
学生
student 学生
人教PEP三年级英语下册第1单元 Unit 1 Part A3 教学课件
课前导入 Review 你认识图片上的水果 吗？请用英语读出来。
apple ['æpl] 苹果
Let's spell
Listen，repeat and chant.
Listen, repeat and chant.
cat /kæt/ 猫
bag /bæg/ 包
Listen, repeat and chant.
Dad has a black bag. The bag is in his hand.
Read, listen and circle.
1. cat 2. bag 3. Canada 4. hand
bag dad panda dad
Listen and write
Look, listen and write.
Part A Let’s spell
倍速学习法 学习好方法
课前导入 Review
Let's chant
We are friends. We like to play. We are friends. We like to play. A boy from Canada, A girl from the UK, Friends from China and the USA.
dad
课后作业 读一读本节课所学单词，并抄写在四线三格中。
WAN XIANG SI WEI
dad /dæd/ 爸爸 hand /hænd/ 手掌
知识点1Biblioteka 字母a在单词中的发音字母a发/æ /音
cat 猫 hand 手
bag 包 dad 爸爸
发音要领： 发音时，舌尖抵下齿，舌前 部稍抬起，双唇张开，呈扁 平状。
三年级下册PEP版英语PPT课件Unit1-PartA1
Part A Let’s talk & Look and say
课前导入
Listen and sing
Let's talk
Boys and girls, we have two new friends today. today.
Hi，I'm Amy. I'm from the UK.
Hi，I'm Zhang Peng. I'm from Shandong.
A. Welcome！
B. Thank you.
(B ) 2. 你想告诉同学们你来自美国，你可以说：________
A. I’m from Canada. B. I’m from the USA.
(B ) 3. 你向小明介绍了自己来自美国，并且你想知道他来自哪
里，你可以问：_________
A. How are you？
回答问句“What's your name?”。
I'm...I'm
I'm...
from... I'm...I'm
I'm from...
...
…
from...
课堂练习 一、找一找，连一连。
1.girl
2.Canada
3.the UK
4.boy
二、情景选择。
(A ) 1. 你想对新同学表示欢迎，你可以说：_____________
B.What about you？
三、根据汉语意思，选择正确的单词。
( A ) 1．朋友 ( A ) 2．英国
A．friend A．the UK
B．have B．China
( A ) 3．新的 A．new
课前导入
Listen and sing
Let's talk
Boys and girls, we have two new friends today. today.
Hi，I'm Amy. I'm from the UK.
Hi，I'm Zhang Peng. I'm from Shandong.
A. Welcome！
B. Thank you.
(B ) 2. 你想告诉同学们你来自美国，你可以说：________
A. I’m from Canada. B. I’m from the USA.
(B ) 3. 你向小明介绍了自己来自美国，并且你想知道他来自哪
里，你可以问：_________
A. How are you？
回答问句“What's your name?”。
I'm...I'm
I'm...
from... I'm...I'm
I'm from...
...
…
from...
课堂练习 一、找一找，连一连。
1.girl
2.Canada
3.the UK
4.boy
二、情景选择。
(A ) 1. 你想对新同学表示欢迎，你可以说：_____________
B.What about you？
三、根据汉语意思，选择正确的单词。
( A ) 1．朋友 ( A ) 2．英国
A．friend A．the UK
B．have B．China
( A ) 3．新的 A．new
Unit1 三年级英语PEP 下册第一单元课件
UK
6/7/2019
USA
6/7/2019
Australia
Practice
Tom
6/7/2019
Hi, I’m… I’m a … I’m from…
USA
Mary
6/7/2019
Hi, I’m … I’m a … I’m from…
China Hi, I’m … I’m a … I’m from…
选择题
• 1. I＿C＿ Amy.
• A. is B. are C. am
• 2.I have a new ＿A＿ .
• A. friend B. friends C. boy
6/7/2019
填空题
gi＿r l
b＿o y
fr＿i end
to＿d ay
6/7/2019
n＿e w
Chi＿n a Cana＿d a
6/7/2019
boy
6/7/2019
boys
girl girls
and
6/7/2019
新的
欢迎
6/7/2019
Welcome to my home!
(欢迎来到我家!）
Welcome back !
(欢迎回来!)
Welcome back to school!
(欢迎回校!)
6/7/2019
friends
情景交际。
• 你问露西是哪里人，你应该说：__A__
• A. Where are you from? • B. Where are you? • C. How are you?
一、情景选择。
1、班里来了一名新同学，你应该说：________.
A. Welcome. B. Thank you C. Oh, no.
新版PEP三年级下册英语Unit1第一课时课件完美版
Unit 1 Welcome back to school
同学们让我们一起来复习下字母：
U
TD
I
n
C
S
A H
K N
d i
UK 英国
Hello,I’m Amy. I’m from UK.
同学们你们了解UK吗？
大本钟
“大本钟 ”坐落 于泰晤士河畔议 会大厦的北面， 耸立着高高的钟 楼，镶有大钟， 名为“大本”。 每隔一小时，大 钟根据格林威治 时间发出沉重而 铿锵的响声，在 数英里之外也能 听到钟声的回荡。
扩展知识：
澳大利亚 Australia
树袋熊（Koala）
袋鼠（Kangaroo)
Homework:
1. 在你的本子上抄写四个国家的缩写每个 5遍，含中英文。听录音磁带3遍，家长签 字。
2. 用本节课的语言介绍你来自哪里和你的 的朋友来自哪里。
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
自由女神像
全名为“自由女神铜 像国家纪念碑”， 正式名称是“照耀 世界的自由女神”， 于1886年10月28日 矗立在美国纽约市， 被誉为美国的象征。 1984年，它被列入 世界遗产名录。
The USA
China 中国
Hello,I’mzhang Peng. I’m from China.
同学们你们了解 China吗？
位于北京市中心，旧称紫禁城。于明代永乐 十八年（1420年）建成，是明、清两代的皇 宫，汉族宫殿建筑之精华，无与伦比的古代 建筑杰作，世界现存最大、最完整的木质结 构的古建筑群。故宫全部建筑由“前朝”与 “内廷”两部分组成，四周有城墙围绕。四 面由筒子河环抱。城四角有角楼。四面各有 一门，正南是午门，为故宫的正门。被誉为 世界五大宫之首（北京故宫、法国凡尔赛宫、 英国白金汉宫、美国白宫和俄罗斯克里姆林 宫）。
同学们让我们一起来复习下字母：
U
TD
I
n
C
S
A H
K N
d i
UK 英国
Hello,I’m Amy. I’m from UK.
同学们你们了解UK吗？
大本钟
“大本钟 ”坐落 于泰晤士河畔议 会大厦的北面， 耸立着高高的钟 楼，镶有大钟， 名为“大本”。 每隔一小时，大 钟根据格林威治 时间发出沉重而 铿锵的响声，在 数英里之外也能 听到钟声的回荡。
扩展知识：
澳大利亚 Australia
树袋熊（Koala）
袋鼠（Kangaroo)
Homework:
1. 在你的本子上抄写四个国家的缩写每个 5遍，含中英文。听录音磁带3遍，家长签 字。
2. 用本节课的语言介绍你来自哪里和你的 的朋友来自哪里。
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
自由女神像
全名为“自由女神铜 像国家纪念碑”， 正式名称是“照耀 世界的自由女神”， 于1886年10月28日 矗立在美国纽约市， 被誉为美国的象征。 1984年，它被列入 世界遗产名录。
The USA
China 中国
Hello,I’mzhang Peng. I’m from China.
同学们你们了解 China吗？
位于北京市中心，旧称紫禁城。于明代永乐 十八年（1420年）建成，是明、清两代的皇 宫，汉族宫殿建筑之精华，无与伦比的古代 建筑杰作，世界现存最大、最完整的木质结 构的古建筑群。故宫全部建筑由“前朝”与 “内廷”两部分组成，四周有城墙围绕。四 面由筒子河环抱。城四角有角楼。四面各有 一门，正南是午门，为故宫的正门。被誉为 世界五大宫之首（北京故宫、法国凡尔赛宫、 英国白金汉宫、美国白宫和俄罗斯克里姆林 宫）。
新版 pep 小学三年级下 课件ppt 三年级unit 1
Hello, I'm .... Hi,I'm ......
.
Nice to meet you.
Nice to meet you,too. ↓
Nice to see you.
Nice to see you,too.
UK 英国
USA 美国
Canada 加拿大
China 中国
the USA the UK Hello，I'm from China let's speak out： Hello,I'm .....I'm from......
• Boy:
• • • •
Mr Jones,this is Amy. She's a new student. Mr Jones: Hi,Amy. Amy: Hi,Mr Jones. Mr Jones:Where are you from? Amy: I'm from the UK.
开春大赏---奖励外币啦！
she
• teacher
student/pupil
He is a
She is a
student. teachers. boy. girl.
• This is
Sarah mike Amy
Where are you from?
I'm from UK
USA Canada China
/xiaoxue/pep3/renjiao3-3bflash/2356.html
1.搜集号码 20个有效号码----1000韩元 50个有效号码 2000韩元 2.试听 邀请朋友同学来昂立试听（家长也要来），双方都 有1000韩元 3.直接带朋友报名 1美元+1英镑+10港币+1000韩元
.
Nice to meet you.
Nice to meet you,too. ↓
Nice to see you.
Nice to see you,too.
UK 英国
USA 美国
Canada 加拿大
China 中国
the USA the UK Hello，I'm from China let's speak out： Hello,I'm .....I'm from......
• Boy:
• • • •
Mr Jones,this is Amy. She's a new student. Mr Jones: Hi,Amy. Amy: Hi,Mr Jones. Mr Jones:Where are you from? Amy: I'm from the UK.
开春大赏---奖励外币啦！
she
• teacher
student/pupil
He is a
She is a
student. teachers. boy. girl.
• This is
Sarah mike Amy
Where are you from?
I'm from UK
USA Canada China
/xiaoxue/pep3/renjiao3-3bflash/2356.html
1.搜集号码 20个有效号码----1000韩元 50个有效号码 2000韩元 2.试听 邀请朋友同学来昂立试听（家长也要来），双方都 有1000韩元 3.直接带朋友报名 1美元+1英镑+10港币+1000韩元
新版PEP人教版小学英语三年级下册第一单元课件
文化知识教学
对比中西方文化差异
介绍西方国家的文化习俗
培养学生的跨文化交际能力
引导学生了解世界各地的文 化特色
教学方法与手段
情境教学法
添加 标题
添加 标题
添加 标题
添加 标题
定义：情境教学法 是指通过创设具体 的情境，将学生带 入到语言实践中， 以提高学生的语言 运用能力和交际能
力
特点：情境教学法 具有直观性、趣味 性、互动性等特点， 能够激发学生的学 习兴趣和积极性，
句型教学
介绍句型的基本 结构和用法
给出例句和示范
引导学生进行模 仿和练习
总结和回顾本节 课所学内容
情境对话教学
情境创设：通过生动有趣的情境，激发学生的学习兴趣和积极性。
对话内容：选取与单元主题相关的对话内容，让学生在实际运用中掌握语言知识。
角色扮演：让学生扮演不同的角色，进行对话练习，增强学生的口语表达能力和自信心。 小组合作：通过小组合作的方式，让学生互相帮助、共同提高，培养学生的合作精神和 团队协作能力。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
评价方式：口头评价、小组评价、 个人自评等
反馈措施：针对不同表现给予相 应指导，调整教学策略
作业完成情况评价
作业完成率：统计学生作业完成的情况，了解学生对于课堂内容的掌握程度 作业质量：评价学生作业的完成质量，包括正确率、书写规范等方面 作业态度：观察学生完成作业的态度，了解学生的学习态度和习惯 作业反思：根据学生的作业完成情况，反思教学方法和效果，及时调整教学策略
提高教学效果
实施方法：情境教 学法的实施方法包 括利用实物、图片、 音乐、游戏等多种 手段，创设生动、 真实的语言环境， 让学生在情境中学
三年级英语下册 Unit1(1)课件 人教PEP(标准版)
We have two new friends today .
Welcome!
对话二
• T: Boys and girls, we have two new friends today. • (男孩们和女孩们，今天我们来了两个新朋友）
• G: Hi! I’m Amy , I’m from the UK . • （嗨，我是阿米，我来自英国）
（她是我的朋友。）
This is Mike.
He`s a student.
（他是一个学生。）
He`s a pupil.
（他是一个小学生。）
He`s from korea.
（他来自韩国。）
He`s my friend.
（他是我的朋友。）
同学们，你能用上面的 句型来介绍你的同学吗？ 越详细越好哟！
Where are you from?
对话ห้องสมุดไป่ตู้
• • • • • 对话一 T :Good morning, boys and girls. （早上好，男孩女孩们） S: Good morning, Miss Liu. （早上好，刘老师）
• Good morning:早上好 • Good afternoon:下午好
We have a new friend today .
还记得我们上节课学 的几个国家的名字吗？
UK
Canada
Korea
USA
China(中国)
Hi, I‘m ……
I’m from……
让我们一个接一个说一 下，比比谁说的又快又 好！
My name’s Xiao po hai.I am a boy.
My name’s Xiao hong.I am a girl.
Welcome!
对话二
• T: Boys and girls, we have two new friends today. • (男孩们和女孩们，今天我们来了两个新朋友）
• G: Hi! I’m Amy , I’m from the UK . • （嗨，我是阿米，我来自英国）
（她是我的朋友。）
This is Mike.
He`s a student.
（他是一个学生。）
He`s a pupil.
（他是一个小学生。）
He`s from korea.
（他来自韩国。）
He`s my friend.
（他是我的朋友。）
同学们，你能用上面的 句型来介绍你的同学吗？ 越详细越好哟！
Where are you from?
对话ห้องสมุดไป่ตู้
• • • • • 对话一 T :Good morning, boys and girls. （早上好，男孩女孩们） S: Good morning, Miss Liu. （早上好，刘老师）
• Good morning:早上好 • Good afternoon:下午好
We have a new friend today .
还记得我们上节课学 的几个国家的名字吗？
UK
Canada
Korea
USA
China(中国)
Hi, I‘m ……
I’m from……
让我们一个接一个说一 下，比比谁说的又快又 好！
My name’s Xiao po hai.I am a boy.
My name’s Xiao hong.I am a girl.
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同学们，今天我们有两个新朋友。
Hi,I'm Amy.I'm from the UK.
嗨，我是艾米。我来自英国。
Hi,I'm Zhang Peng. I'm from Shandong.
嗨，我是张鹏。我来自山东。
要记住哟！ a在两个辅音字母中间发[æ ].
点此播放讲课视频
上节课我们认识了一些国家的名字， 今天老师带大家了解这些国家的国旗和 象征性动物吧！
Mr Jones,this is Amy. She is a new student.
Where are you from?
你来自哪里？
Mr Jones,这是Amy ，她是一个新学生。
I’m from the UK.
我来自英国。
Amy， Zhang Peng. 2. Where is Amy from？（Amy来自哪里？）
UK. 3. Where is Zhang Peng from？ （ Zhang Peng来自哪里？）
Shangdong.
Boys and girls, we have two new friends today.
3.China Canada Austrilia student
Wu Yifan把Amy 带进教室， 向Mr Jones这样介绍道：
从对话中，我们知道了如 何介绍别人。
This is后接人名。 这是某某。
√
√
√
√
我们还知道了如何得知别人来自哪里。
Where are you from? 你来自哪里？
她
女孩 男孩
学生
根据对话回答问题。
1.Who are our new friends？（谁是我们 的新朋友？）
Amy， Zhang Peng. 2. Where is Amy from？（Amy来自哪里？）
She is from the UK. 3. Where is Zhang Peng from？ （ Zhang Peng来自哪里？）
Unit one
Welcome back to school!
[bæ k]
['welkəm]
新学期开始了， Welcome back to school!
我们互相打个招呼吧！ Hello,everybody! I'm Miss Gong.
Hello,Miss Gong! I'm ….
很好。老师现在换一种方式和你们打招呼。
I’m from….
可以说国家，省份、市或者镇。
Where are you from? I’m from the UK.
Where are you from? I’m from China.
Where are you from? I’m from Canada.
Where are you from? I’m from the USA.
自由女神
USA
[ˌju:es'eɪ]
美国
中国长城
China
['tʃaɪnə]
电视塔
Canada
['kænədə]
加拿大
大本钟
UK
[ˌju:'keɪ]
英国
UK
China
Canada
USA
熟悉了这些国家，我们来学习 另外一种自我介绍方式吧！
I’m Miss Gong. I’m from China. from 从 be from 来自 I'm from 我来自
My name’s Xi yangyang.I am a boy.
My name’s Mei yangyang.I am a girl.
My name’s Hong tailang.I am a girl.
课堂练习
找出与众不同的单词。
1. he she you boy
2. student girl pupil teacher
教师：Hello,Xiong Yang. 学生：Hello，Miss Gong. 教师：Welcome back to school. Nice to see you again. 学生：Nice to see you, too.
Hello!
上学期，我们学习了如 何得知别人的名字和年龄， 如果我们想知道别人来自 哪里，该怎么问呢？下面， 老师带大家熟悉一些国家 和它们的标志性建筑。
[hɪ]
He is a boy.
[ʃɪ] She is a girl.
student [ˈstju:dnt]
学生 She is a student.
student 学生
student 学生
pupil
小学生
teacher ['ti:tʃə(r)]
老师
He is a teacher.
他
老师
He is from Shangdong.
My name’s Xiao po hai.I am a boy.
My name’s Xiao hong.I am a girl.
My name’s Hui tai lang.I am a boy.
My name’s Hu Tutu.I am a boy.
同学们可以把自己当成不同 国家或省市的人来介绍哟！
Let's play
击鼓传花 规则：鼓声停，花落谁家， 该同学就站起来介绍自己的名字 和国家。（注：国家写在自己手 中的卡片上。）
听说三（1）班转来了两 位新同学，我们一起过去认 识认识吧！
根据对话回答问题。
1.Who are our new friends？（谁是我们 的新朋友？）
the UK
I’m Amy . I’m from the UK.
Canada
The USA
点此播放朗读视频
Australia
大家知道中文里有哪些人称代词吗？ 我 你 他（她，它） 其实，英文里也有这三种人称代词， 前面我们已经学习了两种： 我—— I 后接be动词 am 你—— you 后接be动词 are 现在，我们来认识两位新朋友吧！
Hi,I'm Amy.I'm from the UK.
嗨，我是艾米。我来自英国。
Hi,I'm Zhang Peng. I'm from Shandong.
嗨，我是张鹏。我来自山东。
要记住哟！ a在两个辅音字母中间发[æ ].
点此播放讲课视频
上节课我们认识了一些国家的名字， 今天老师带大家了解这些国家的国旗和 象征性动物吧！
Mr Jones,this is Amy. She is a new student.
Where are you from?
你来自哪里？
Mr Jones,这是Amy ，她是一个新学生。
I’m from the UK.
我来自英国。
Amy， Zhang Peng. 2. Where is Amy from？（Amy来自哪里？）
UK. 3. Where is Zhang Peng from？ （ Zhang Peng来自哪里？）
Shangdong.
Boys and girls, we have two new friends today.
3.China Canada Austrilia student
Wu Yifan把Amy 带进教室， 向Mr Jones这样介绍道：
从对话中，我们知道了如 何介绍别人。
This is后接人名。 这是某某。
√
√
√
√
我们还知道了如何得知别人来自哪里。
Where are you from? 你来自哪里？
她
女孩 男孩
学生
根据对话回答问题。
1.Who are our new friends？（谁是我们 的新朋友？）
Amy， Zhang Peng. 2. Where is Amy from？（Amy来自哪里？）
She is from the UK. 3. Where is Zhang Peng from？ （ Zhang Peng来自哪里？）
Unit one
Welcome back to school!
[bæ k]
['welkəm]
新学期开始了， Welcome back to school!
我们互相打个招呼吧！ Hello,everybody! I'm Miss Gong.
Hello,Miss Gong! I'm ….
很好。老师现在换一种方式和你们打招呼。
I’m from….
可以说国家，省份、市或者镇。
Where are you from? I’m from the UK.
Where are you from? I’m from China.
Where are you from? I’m from Canada.
Where are you from? I’m from the USA.
自由女神
USA
[ˌju:es'eɪ]
美国
中国长城
China
['tʃaɪnə]
电视塔
Canada
['kænədə]
加拿大
大本钟
UK
[ˌju:'keɪ]
英国
UK
China
Canada
USA
熟悉了这些国家，我们来学习 另外一种自我介绍方式吧！
I’m Miss Gong. I’m from China. from 从 be from 来自 I'm from 我来自
My name’s Xi yangyang.I am a boy.
My name’s Mei yangyang.I am a girl.
My name’s Hong tailang.I am a girl.
课堂练习
找出与众不同的单词。
1. he she you boy
2. student girl pupil teacher
教师：Hello,Xiong Yang. 学生：Hello，Miss Gong. 教师：Welcome back to school. Nice to see you again. 学生：Nice to see you, too.
Hello!
上学期，我们学习了如 何得知别人的名字和年龄， 如果我们想知道别人来自 哪里，该怎么问呢？下面， 老师带大家熟悉一些国家 和它们的标志性建筑。
[hɪ]
He is a boy.
[ʃɪ] She is a girl.
student [ˈstju:dnt]
学生 She is a student.
student 学生
student 学生
pupil
小学生
teacher ['ti:tʃə(r)]
老师
He is a teacher.
他
老师
He is from Shangdong.
My name’s Xiao po hai.I am a boy.
My name’s Xiao hong.I am a girl.
My name’s Hui tai lang.I am a boy.
My name’s Hu Tutu.I am a boy.
同学们可以把自己当成不同 国家或省市的人来介绍哟！
Let's play
击鼓传花 规则：鼓声停，花落谁家， 该同学就站起来介绍自己的名字 和国家。（注：国家写在自己手 中的卡片上。）
听说三（1）班转来了两 位新同学，我们一起过去认 识认识吧！
根据对话回答问题。
1.Who are our new friends？（谁是我们 的新朋友？）
the UK
I’m Amy . I’m from the UK.
Canada
The USA
点此播放朗读视频
Australia
大家知道中文里有哪些人称代词吗？ 我 你 他（她，它） 其实，英文里也有这三种人称代词， 前面我们已经学习了两种： 我—— I 后接be动词 am 你—— you 后接be动词 are 现在，我们来认识两位新朋友吧！