二十四节气朗读

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二十四节气朗读
篇一：二十四节气古诗主持稿
富士康实验小学第三届臻美春晖读书节
四、五年级二十四节气古诗诵读比赛主持稿主持人：各位老师，各位同学下午好
惊蛰乌鸦叫，春分地皮干。

清明忙种麦，谷雨种大田。

立夏鹅毛住，小满雀来全。

二十四节气是华夏祖先历经千百年的实践创造出来的宝贵科学遗产，到了距今2000多年的秦汉时期，已经形成了完整的二十四节气的概念。

在本届读书节中，我校四、五年级举行在“农历的天空下”二十四节气古诗诵读活动。

这是一个奇妙的历程，以24节气为线索，带着学生诵读古诗词，从立春开始，跨越春夏秋冬四季，到大寒结束，在这一年四季的诗词之旅中，师生吟诵学习了24首诗，我们学生从此真真切切地爱上了诗，爱上了诵读，爱上了中国
文化，我们认识了陆游、杜牧、司马光、王安石、范仲庵…….。

我们体会了对自然的敏感，对生命的敬畏和惊喜，我们懂得了责任，懂得了担当，懂得了感恩……
这是最有中国味的诵读历程，是最美丽的历程，这里有最爱学语文的学生，最聪明的孩子，最美好(:二十四节气朗读)的教师，都是因为有了诗词诵读!每位老师都在想：如果我小时候能够有这样的历程，那该多么幸福!
让我们重温这美好的历程吧！我宣布富士康实验小学第三届臻美春晖读书节-----二十四节气古诗诵读比赛现在开始
请________班为我们诵读，班做好准备
富士康实验小学第三届臻美春晖读书节-----二十四节气古诗诵读比赛到此结束，请各班有序退场
篇二：二十四节气阅读答案
二十四节气二十四节气起源于黄河流域，也反映了典型北方气候特点。

远在春秋时期，中国就已经能用土圭(在平面上竖一根杆子)来测量正午太阳影子的长短，以确定冬至、夏至、春分、秋分四个节气。

一年中，土圭在正午时分影子最短的一天为夏至，最长的一天为冬至，影子长度适中的为春分或秋分。

春秋时期的著作《尚书》中就已经对节气有所记述，西汉刘安著的《淮南子》一书里就有完整的二十四节气记载了。

我国古代用农历(月亮历)记时，用阳历(太阳历)
划分春夏秋冬二十四节气。

我们祖先把5天叫一候，3候为一气，称节气，全年分为72候24节气，以后不断地改进和完善。

公元前104年，由邓平等制订的《太初历》正式把二十四节气定于历法，明确了二十四节气的天文位置。

二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产，与中国古代哲学体系有密切关系，它能反映季节的变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行。

太阳从黄经零度起，沿黄经每运行15度所经历的时日称为一个节气。

每年运行360度，共经历24个节气，每月2个。

其中，每月第一个节气为节气，它们是：立春、惊蛰、清明、立夏、芒种、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪和小寒12个节气；每月的第二个节气为中气。

它们是：雨水、春分、谷雨、小满、夏至、大暑、处暑、秋分、霜降、小雪、冬至、大寒。

节气和中气交替出现，各历时15天，现在人们已经把节气和中气统称为节气。

从二十四节气的命名可以看出，节气的划分充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化。

其中，立春、立夏、立秋、立冬是用来反映季节的，将一年划分为春、夏、秋、冬四个季节，反映了四季的开始。

春分、秋分、夏至、冬至是从天文角度来划分的，反映了太阳高度变化的转折点。

小暑、大暑、处暑、小寒、大寒等五个节气反映气温的变化，用来表示一年中不同时期寒热程度；雨水、谷雨、小雪、大雪四个节气反映了降水现象，表明降雨、降雪的时间和强度；白露、寒露、
霜降三个节气表面上反映的是水汽凝结、凝华现象，但实质上反映出了气温逐渐下降的过程和程度：气温下降到一定程度，水汽出现凝露现象；气温继续下降，不仅凝露增多，而且越来越凉；当温度降至摄氏零度以下，水汽凝华为霜。

小满、芒种则反映有关作物的成熟和收成情况；惊蛰、清明反映的是自然物候现象，尤其是惊蛰，它用天上初雷和地下蛰虫的复苏，来预示春天的回归。

二十四节气为中国大众所普遍接受，日常生活中随处可见二十四节气的影响，一些节气和民间文化相结合，已经成为人们的固定节日。

最著名的清明、立春、立夏、冬至都融入了节日的氛围，夏至、暑伏也与日常生活紧密相连，以致民间有冬至饺子夏至面头伏饺子二伏面，三伏烙饼摊鸡蛋冬练三九，夏练三伏的说法。

在这些节令中，往往伴有丰富多彩的民俗活动。

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒是大家耳熟能详的谚语。

二十四节气内涵十分丰富，其中既包括相关的谚语、歌谣、传说等，又有传统生产工具、生活器具、工艺品、书画等艺术作品，还包括与节令关系密切的节日文化、生产仪式和民间风俗。

二十四节气是中国古代农业文明的具体表现，具有很高的农业历史文化的研究价值，因而成为中国一项重要的非物质文化遗产。

1．下列对二十四节气的阐述，不正确的一项是(3分)()A．二十四节气起源于黄河流域。

春秋时期，人们已经能用土圭来测量正午太阳影子的
长短，并确定了冬至、夏至、春分、秋分四个节气。

b．我国古代把5天叫一候，3候为一气，称节气，全年分72候24节气，这种用农历划分的二十四节气，早在《淮南子》中就有完整记载。

c．二十四节气由我国劳动人民独创，不仅反映了季节的变化，还具有指导农事活动的功能，对人民生活有广泛的影响，是重要的文化遗产。

D．从二十四节气的命名可知，节气的划分充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化。

如立春、立夏、立秋、立冬反映了四季的开始。

【答案解析】b张冠李戴。

用农历划分的二十四节气错，应是用阳历划分。

2．下列关于文章内容的表述，不正确的一项是(3分)()A．太阳沿黄经每运行15度所经历的时日称为一个节气，一年共经历24个节气，节气中气交替出现，现在人们把它们统称为节气。

b．二十四节气的制订经历了不断改进和完善的过程。

公元前104年，邓平等人在《太初历》中正式将二十四节气
定于历法，并明确了其天文位置。

c．春分、秋分、夏至、冬至等节气反映了太阳高度变化的转折点，而小暑、大暑、处暑、小寒、大寒、小雪、大雪等节气反映气温在一年中的升降变化。

D．春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒的谚语讲述的是一年的二十四个节气的顺序，民众对此耳熟能详。

【答案解析】c无中生有。

小雪、大雪反映的是降水现象，不是气温的变化。

3．根
据原文内容，下列理解和分析正确的一项是(3分)()A．二十四节气为中国大众所普遍接受，日常生活中随处可见它的影响，这些节气和民间文化结合紧密，已经成为人们的固定节日。

b．民间冬至饺子夏至面冬练三九，夏练三伏等说法说
明夏至、暑伏与日常生活紧密相连，许多民俗活动也在这些节令里开展。

c．惊蛰用天上初现惊雷和地下蛰伏的虫子的
复苏来预示春天的回归，而在我国南方虫子根本不蛰伏，所以无法有惊蛰一说。

D．二十四节气是中国一项重要的非物
质文化遗产，所以是中国古代农业文明的具体表现，内涵丰富，具有很高的农业历史文化的研究价值。

【答案解析】bA 项，绝对化。

原文为一些节气和民间文化相结合，而不是全部。

c项，主观臆断。

虽然节气反映的是典型北方气候特点，但说南方没有惊蛰是错误的(原文无据)。

D项，因果倒置。

因为二十四节气内涵丰富，是中国古代农业文明的具体表现，有很高的农业历史文化研究价值，所以才成为中国一项重要的非物质文化遗产。

篇三：二十四节气讲话稿
二十四节气—秋分
“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

”当你为各种各样的洋节日忙的不亦乐乎时，你对我们中国传统节日知道多少？当你得知
韩国人将端午祭文化申遗成功后愤愤不平时，你对我们
中国传统节日内涵又了解多少？刚才我读的就是我们中国
传统二十四节气歌。

节气为节日的产生提供了前提条件，二十
四节气起源于黄河流域，远在春秋时代，就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四个节气。

以后
不断地改进与完善，到秦汉年间，二十四节气已完全确立。

我们的祖先还把二十四节气订于
历法，并结合气候变化、生产生活、饮食养生、人与自然等，创作了很多谚语、格言，是我
国劳动人民五千多年的实践创造出来的宝贵科学遗产。

今天正是二十四节气中的秋分。

秋分时，全球昼夜一样长。

秋分之后，北半球各地白天
渐渐变短夜晚渐渐变长，南半球正好相反。

秋分时，全球无极昼极夜现象。

秋分之后，北极
附近极夜范围渐大，南极附近极昼范围渐大。

“秋分”表示进入秋季。

农谚说：“一场秋雨一
场寒”、“白露秋分夜，一夜冷一夜”、“春捂秋冻，不生杂病”、“若保人儿安，常须三分饥
和寒”。

这些农谚的意思就是：秋天北方冷空气势力逐渐加强，气温下降较快、昼夜温差大，
人体稍不注意就有可能带来疾病。

到了秋天可以适当少穿点衣服，要让自己适应逐渐变冷的
天气。

但个别同学也太夸张了，上星期还发现个别同学依旧穿着短袖薄t恤和短裤，这样很容易感冒。

穿衣可以听听父母的建议，不能因为天气变冷就马
上穿很多，这样很难适应越来越冷的冬季；也不能让自己感觉很冷，穿的过少就会着凉。

另
外我们大家还要注意多参加体育锻炼，早晨起来去跑跑步，放学回家跳一跳绳，打打球。

多
运动，我们的抵抗力就会增强，身体就越来越棒，各种病菌就不敢来找我们的麻烦了。

我们
还要注意个人卫生、多晒太阳、多喝水，在饮食摄养上，要尽量少食葱、姜等辛辣之品，适
当多食酸味甘润的果蔬。

如百合、银耳、秋梨、藕、柿子、芝麻、鸭肉等，以润肺生津、养
阴清燥。

最后祝我们平阳实验学校所有同学，都能健康、快乐、幸福地成长！新泰市平阳实验学校团队办篇二：二十四节气知多少国旗下讲话：
二十四节气知多少
同学们，你们知道二十四节气吗？今天我国旗下讲话的题目是《二十四节气知多少》。

什
么是二十四节气是怎么来的呢？二十四节气是中国古
代订立的一种用来指导农事的历法，是在春秋战国时期形成
的。

中
国是一个农业社会，农业需要严格了解太阳运行情况，人们农事工作完全根据太阳进行，所
以人们根据月初、月中的日月运行位置和天气及动植物生长等自然现象，利用之间的关系，
把一年平分为二十四等份。

并且给每等份取了个专有名称，这就是二十四节气。

它是根据太
阳在地球绕太阳公转的轨道上的位置来划分的。

它能反映季节的变化，指导农事活动，影响
着千家万户的衣食住行。

二十四节气是哪些呢？（知道的同学可以和我一起说说）春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑
相连
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒每月两节不变更，最多相差一两天上半年来六廿一，下半年是八廿三同学们你们知道现在是什么季节吗？是的已经到了夏季，那你听说过：立夏桑果像樱桃，小满养蚕又种田吗？现在是二十四节气中的小满。

小满是指麦类等夏季作物灌浆乳熟，籽粒开始饱满。

南方
地区的农谚赋予小满以新的寓意：小满不满，干断思坎；小满不满，芒种不管。

把满用来形
容雨水的盈缺，指出小满时田里如果蓄不满水，就可能
造成田坎干裂，甚至芒种时也无法插
水稻。

小满正是适宜水稻栽插的季节。

同学们小满过后是哪一个节气呢？每个夏季一共有六个节气，已经过了两个，还个4个，
在这些节气里天气又会怎样变化呢？希望同学们多多
了解我们祖国的传统文化，做一个真正
的中国人。

谢谢大家！篇三：2.2发言稿发言稿
尊敬的各位家长：
上午好！
很高兴，我们再次相聚在这里，共同感受孩子成长的历程，我深深的知道，每个孩子都承
载着各位家长的殷切希望和美好的憧憬，作为孩子班主任老师，在交流之前，我想向今天所
有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家一年多来对我对班级工作的大力支持，如果没有
你们的支持，孩子们的进步不可能有这么大。

在座的各位家长有些我问接触的机会比较多，所以对我和孩子了解的多些，但也有一些
家长因为工作的忙碌，我们接触的比较少些，相对来说，对我对孩子的了解就少些，今天的
相聚就是为了增进我们之间的了解，通过我们的努力，在今后的生活中和学习中，让孩子更。