小班健康领域活动：《小口罩,大作用》

开学第一课小班健康活动《小口罩，大作用》

活动目标：

1、初步了解口罩的作用。

2、掌握正确的口罩佩戴方法。

3、进一步增强自我保护意识，积极参与活动。

活动准备：

经验准备：幼儿已认识口罩的样子，知道近期外出要戴口罩。

物质准备：口罩

活动过程：

问题导入，引出主题

师：小朋友们在假期里有没有经常出去玩呀？那你们出去的时候有没有发现大街上的叔叔阿姨，还有小朋友们和以前有什么不同吗？

小结：假期的时候爸爸妈妈不让小朋友们出去玩，出去的时候还要戴上口罩，大街上的叔叔阿姨还有小朋友们也都带上了口罩。

引导幼儿讨论近期戴口罩的原因。

师：可是大家为什么要戴口罩呢？（幼儿讨论）

师：因为最近我们的生活中出现了一群叫冠状病毒的小东西，这群小东西会通过人们的鼻子和嘴巴悄悄溜进小朋友的身体里，然后在小朋友的身体里捣乱，使小朋友们咳嗽、发烧，感觉非常不舒服，这样，小朋友们就生病了。所以小朋友们只有遮住了鼻子和嘴巴，可恶的病毒才被挡在外面。

二、通过小游戏，了解口罩的作用

1.引导幼儿讨论口罩能否挡住病毒。

师：小朋友，你们觉得口罩能挡住病毒吗？

2.通过小游戏，证明口罩能够挡住病毒。

①教师在口罩外面喷水引导幼儿观察，进一步感知口罩的防护作用

师：看来口罩能挡住病毒。所以出门时一定要戴好口罩，盖住嘴巴和鼻子，这样病毒才不会钻进来哟

三、初步掌握口罩的正确带法

教师讲述示范正确戴口罩的方法。

①辨上下、辨内外。

②上缘贴紧鼻梁，下缘贴近下巴。

③挂耳固定。

④固定鼻梁处，下缘包裹下巴。

⑤按压鼻夹，贴合面部。

⑥脱口罩时，捏住带子，轻轻脱下。之后丢进垃圾桶，洗手。

四、教师念儿歌，并加上相应动作，请幼儿模仿。

洗洗手，取口罩，

出门前要戴口罩。

小绳子挂在耳朵上，

大棉布盖住鼻和口。

再按按我的小鼻子，

拉一拉我的小下巴。

戴上口罩都安全，

病毒全部挡住了。

1.教师带领幼儿一起边念儿歌边做动作。

注意：活动结束后，提醒幼儿将口罩扔进垃圾桶，并在老师的指导下认真洗手。

五、活动延伸：

小朋友们，你们喜欢口罩这个好朋友吗，让我们一起设计一个属于自己的漂亮口罩吧！美工区可开展《我设计的口罩》