扬州市专业技术继续教育科研方法与论文写作考试 过关72分

扬州市专业技术继续教育科研方法与论文写作考试过关72分
(一) 单选题：只有唯一一个选项正确
1. 现场研究者需要寻找一种合适的方式和角色来进入现场，其目的是（C ）
(A)
得到好的照顾
(B)
获取观察对象的信任
(C)
保证观察效度
(D)
方便自己自由活动
[分值：1.0]
2. 学术文献检索时，我们通常用到的最重要的中文综合性网络数据库之一是（）
(A)
中国知网
(B)
搜狐
(C)
百度
(D)
新浪
[分值：1.0]
3. 变量就是实验研究情境中会影响实验结果的所有因素，独立变量是指（）
(A)
自变量
(B)
有关变量
(C)
依存变量
(D)
因变量
[分值：1.0]
4. 论文中对表的题目要求为（）
(A)
表的题目在表上部
(B)
表的题目在表下部
(C)
随便什么位置
(D)
不要题目就行
[分值：1.0]
5. 下面不属于科学的知识类别是（）
(A)
自然科学
(B)
宗教神学
(C)
人文科学
(D)
社会科学
[分值：1.0]
6. 在一组数据中出现次数最多的那个数值叫做（）
(A)
算术平均数
(B)
中数
(C)
众数
(D)
几何平均数
[分值：1.0]
7. 阿基米德发现浮力定律运用的方法是（）
(A)
否定的方法
(B)
实验法
(C)
灵感法
(D)
调查法
[分值：1.0]
8. 在英语中，问题一般有两种表达方式：question和problem；科学研究要解决的问题是（）
(A)
question
(B)
problem
(C)
question和problem
(D)
都不是
[分值：1.0]
9. 下列不属于文献检索常用的检索工具是（）
(A)
期刊
(B)
书目
(C)
索引
(D)
文摘
[分值：1.0]
10. 在测量研究中，万用表、电表、水表等是（）
(A)
测量客体
(B)
测量内容
(C)
测量规则
(D)
测量工具
[分值：1.0]
11. 按照假设的抽象程度，假设可以分为（）
(A)
虚无假设和备择假设
(B)
定向假设和非定向假设
(C)
叙述性假设和分析性假设
(D)
零假设和虚无假设
[分值：1.0]
12. 电子公告的标识（）
(A)
[DB/OL]
(B)
[M/CD]
(C)
[CP/DK]
(D)
[J/OL]
(E)
[EB/OL]
[分值：1.0]
13. 按照文献载体的形式分类，文献可分为印刷型文献、缩微型文献、机读型文献、网络型文献和哪种文献（）
(A)
图书
(B)
连续出版物
(C)
声像型
(D)
特种
[分值：1.0]
14. 针对要查找的资料比较杂乱，没有时代特点，我们通常用哪种文献检索方法（）
(A)
顺查法
(B)
按年代查找法
(C)
参考文献查找法
(D)
综合查找法
[分值：1.0]
15. 实验法较多地运用于下面哪个学科研究（）
(A)
人文科学
(B)
自然科学
(C)
数学
(D)
哲学
[分值：1.0]
16. （）是为了申请相应的学位或某种学术职称资格而撰写的研究论文。

(A)
科学论著
(B)
客观论著
(C)
学术论著
(D)
学位论文
[分值：1.0]
17. 不能控制无关变量的方法有（）
(A)
随机抽样
(B)
等组分配被试
(C)
增加样本
(D)
消除物理因素
[分值：1.0]
18. 研究从始到终都要贯穿一个“真”字，这决定选题的什么原则（）
(A)
客观性
(B)
需要性
(C)
创新性
(D)
可行性
[分值：1.0]
19. 下列属于三次文献的是（）
(A)
综述
(B)
手稿
(C)
索引
(D)
手册
[分值：1.0]
20. 在统计学的实际运用中，常常需要强调一类假设为应当或期望实现的假设，它是（）
(A)
零假设
(B)
虚无假设
(C)
备择假设
(D)
对立假设
[分值：1.0]
21. 实验研究主要检验的变量关系是（）
(A)
相关关系
(B)
因果关系
(C)
包含关系
(D)
相等关系
[分值：1.0]
22. 期刊论文中（）篇幅最长。

(A)
综述性文章
(B)
专栏性文章
(C)
报道性文章D专题性文章
[分值：1.0]
23. 在性质上、数量上可以变化的，可以测量或操纵的条件、事件或事物的特征叫（）
(A)
总体
(B)
个体
(C)
样本
(D)
变量
[分值：1.0]
24. 一般有独著、合著、编著、主编、编写等类型（）
(A)
科学论著
(B)
客观论著
(C)
学术论著
学位论著
[分值：1.0]
25. 在测量研究中，认知水平、行为、身高等是（）
(A)
测量客体
(B)
测量内容
(C)
测量规则
(D)
测量工具
[分值：1.0]
26. 观察法构成要素不包括（）
(A)
问题
(B)
观察目的
(C)
观察工具
(D)
观察程序
[分值：1.0]
27. 测量是科学发展的眼睛，下列研究方法中可能包含着测量的有（）
(A)
观察研究
(B)
实验研究
(C)
科学调查
(D)
前三个都有可能
[分值：1.0]
28. 科学研究的基本阶段是（）
(A)
发现问题和解决问题
选题、立项和结题
(C)
研究结题、研究实施、研究立项
(D)
研究立项、研究实施、研究结题
[分值：1.0]
29. 根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲，可以将访谈调查分为（）
(A)
一次访谈调查和重复性访谈调查
(B)
个别访谈调查和集体访谈调查
(C)
结构性访谈调查和非结构性访谈调查
(D)
电话访谈调查和网络访谈调查
[分值：1.0]
30. 常用来表示一个数据在团体中所处的相对位置的差异量数是（）
(A)
标准差
(B)
标准分
(C)
变异系数
(D)
相关系数
[分值：1.0]
(二) 多选题：至少有一个选项正确，多选、少选、错选均不得分
1. 关键词可以在下面选择（）
(A)
论文标题里
(B)
论文内容里
(C)
论文以外的任何词语
以上均不正确
[分值：2.0]
2. 科学观察方案必备的组成要素的选项有（）
(A)
观察目的
(B)
观察内容和操作定义
(C)
观察的取样方式
(D)
观察报告
(E)
观察记录处理与分析的方法
[分值：2.0]
3. 根据研究课题的性质及方法，研究报告可分为（）
(A)
实证性
(B)
文献性
(C)
理论性
(D)
以上均不正确
[分值：2.0]
4. 测量研究应该具备的要素有四个，如研究身高和遗传关系，下述正确的有（）
(A)
人是测量客体
(B)
身高长度值是测量内容
(C)
测量要求是测量规则
(D)
身高测量仪是测量工具
5. 研究生学位论文题目确定方式有（）
(A)
老师选
(B)
自己选
(C)
师生商定
(D)
以上均不正确
[分值：2.0]
6. 个案研究中，诊断问题的症结所在，通过推论寻找原因，并可以将原因分为（）
(A)
主因
(B)
次因
(C)
远因
(D)
近因
(E)
内因
(F)
外因
[分值：2.0]
7. 科研论文的学术性主要表现在（）
(A)
研究的科学性
(B)
内容的专业性
(C)
读者的专业性
(D)
研究的准确性
8. 实验设计就是确定、安排实验中变量结构（关系）的，基本表现是（）
(A)
操作自变量
(B)
控制无关变量
(C)
消除中间变量
(D)
观测因变量
[分值：2.0]
9. 无论是哪种观察方式，记录都很重要，必须做到（）
(A)
真实
(B)
避免主观
(C)
防止情感因素的渗入
(D)
把看到的都记下来
[分值：2.0]
10. 学术不端行为主要包括（）
(A)
伪注
(B)
伪造文献
(C)
篡改数据
(D)
学色交易
[分值：2.0]
11. 知识产权的特点有（）
(A)
专有性
(B)
时间性
(C)
双重性
(D)
地域性
(E)
无形性
(F)
法律确认性
[分值：2.0]
12. 课题管理可以采取目标管理的方式，目标可以分解为（）
(A)
间性目标
(B)
果性目标
(C)
束性目标
(D)
求性目标
[分值：2.0]
13. 社会测量所得结果，通常用以下哪些方法加以处理（）
(A)
图示法
(B)
矩阵法
(C)
指数法
(D)
网络法
(E)
统计法
[分值：2.0]
14. 实验研究中检验的假设是统计假设，又可称为（）
零假设
(B)
虚无假设
(C)
备择假设
(D)
对立假设
[分值：2.0]
15. 理解问题有许多方法，比如（）
(A)
符号替代法
(B)
查缺补漏法
(C)
图解分层法
(D)
图表图象法
[分值：2.0]
16. 研究一个6岁儿童数学能力的发展，可以用标准化的试卷测试其10以内加减题目准确率，这个研究属于（）
(A)
实验研究
(B)
个案研究
(C)
测量研究
(D)
观察研究
[分值：2.0]
17. 从研究性质看研究路径一般有（）
(A)
性研究
(B)
动研究
合研究
(D)
量研究
[分值：2.0]
18. 根据数据的分布情况可分为（）
(A)
连续型数据
(B)
离散型数据
(C)
定性数据
(D)
定量数据
[分值：2.0]
19. 引言的写作要求是（）
(A)
言简意赅，突出重点
(B)
开门见山，不绕圈子
(C)
尊重科学，不落俗套
(D)
如实评述，防止吹嘘自己和贬低别人[分值：2.0]
20. 按照数据的性质可分为（）
(A)
定性数据
(B)
定量数据
(C)
原始数据
(D)
二手数据
[分值：2.0]
(三) 判断题：如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B
1. 研究报告的修改时要重点关注全局性问题、局部性问题、细节性问题。

(是)
(否)
[分值：1.0]
2. 行动研究中，观察是反思、调整计划及确定下一步行动的前提。

(是)
(否)
[分值：1.0]
3. 观察到某一轶事后要迅速记录，以便保证记录表格记录完整和并具真实性。

(是)
(否)
[分值：1.0]
4. 选题是科研论文写作的第一步。

(是)
(否)
[分值：1.0]
5. 常模是指一定群体在测验所测特质上的一般水平，它是解释分数的标准或参照点。

(是)
(否)
[分值：1.0]
6. 知识产权的专有性，是指知识产权是人身权和财产权的统一。

(是)
(否)
[分值：1.0]
7. 目前，我们应当加大对自主知识产权获取和保护的支持力度。

(是)
(否)
[分值：1.0]
8. 统计表是用来表达统计指标与研究对象之间数量关系的表格。

(是)
(否)
[分值：1.0]
9. 科研论文的摘要字数通常为500-700字。

(是)
(否)
[分值：1.0]
10. 英文关键词要与中文关键词相互对应，且数量完全一致。

(是)
(否)
[分值：1.0]
11. 行动研究是一个螺旋式的发展过程。

(是)
(否)
[分值：1.0]
12. 文件、资料的文献标识码为A。

(是)
(否)
[分值：1.0]
13. 社会测量法有提名法、猜人法和社会距离量表测试法。

(是)
(否)
[分值：1.0]
14. 科学是在神学的锁链中解放出来的，是在哲学的怀抱中成长起来的。

(是)
(否)
[分值：1.0]
15. 推论统计中时，当P≤0.01时表示差异极其显著，此时接受假设。

(是)
(否)
[分值：1.0]
16. 学术规范仅指学术界认同并共同遵守的道德观念和价值取向。

(是)
(否)
[分值：1.0]
17. 对数据进行检查，重点是检查所收集数据的完整性和可靠性。

(是)
(否)
[分值：1.0]
18. 如果相关系数的绝对值为零，则表示两个变量完全不相关。

(是)
(否)
[分值：1.0]
19. 方差和标准差是测度数据变异程度的最重要、最常用的指标。

(是)
(否)
[分值：1.0]
20. 个案研究虽然样本量单一，但在科学研究证伪方面却有独到之处。

(是)
(否)
[分值：1.0]
21. 在进行等级评定时，要根据观察者对所评对象的多次观察所得到的综合印象进行。

(是)
(否)
[分值：1.0]
22. 申报的项目一定要不脱离指南，是说选题必须和指南上的一模一样。

(是)
(否)
[分值：1.0]
23. 可以测量事物差别，还可以计算比例的是顺序量表。

(是)
(否)
[分值：1.0]
24. 生态化研究方法是鼓励研究尽量使用实验室研究，在模拟的环境中描述现象，然后再进行分析。

(是)
(否)
[分值：1.0]
25. 研究方法就是解决研究问题的科学步骤和方式。

(是)
(否)
[分值：1.0]
26. 实验研究的突出特点就是发现并确认因素间的相关关系。

(是)
(否)
[分值：1.0]
27. 世界公约、条约也是我国知识产权法的渊源。

(是)
(否)
[分值：1.0]
28. 学术腐败有狭义和广义之分。

(是)
(否)
[分值：1.0]
29. 1620年，英国哲学家、科学家弗兰西斯?培根发表《新工具》，确立了经验归纳模式。

(是)
(否)
[分值：1.0]
30. 人种志的研究人员研究素养要求更高，需要接受专门的技术训练。

? (是)
(否)。