小学语文阅读练习概括段意-叙利亚的卖水人

叙利亚的卖水人
△到位于沙漠地带的叙利亚去旅行，最不能忍受的，是它气候的干燥与闷热。

喝下去的水，顷刻间便化成成串的汗，从额上淌下。

△因为这样，叙利亚境内，不论大街小巷，不论白天晚上，都有着各式各样的卖水人。

他们卖的，不是糖浆冰水，而是新鲜的水果汁。

最常见的，有橙水、柠檬水和萝卜水。

这些新鲜果汁，价格便宜得叫人难以相信。

比方说：一杯用4个鲜橙榨出来的果汁，才卖新币7毛钱，一杯以5条萝卜压成的萝卜水，才收新币9毛钱。

据当地人告诉我：这些都是叙利亚盛产的水果，因为生产得多，价格也就贱了。

△最令我念念难忘的，倒不是这些又便宜又好喝的水果汁，而是那些卖水人。

为了吸引顾客，叙利亚的卖水人都出尽奇招地来（装饰装修）他们的摊位。

记得有位卖橙水的，把浑圆的橙堆得好像一座小山一样高，“橙山”上面，满满地插着制作精巧的塑胶花，远远看去，五彩缤纷，橙与花相互争艳。

另有位卖萝卜水的，把又肥又大的萝卜叠成一个（奇特奇怪）的图案，惹人驻足而观。

这一观，当然便得“破财而欢”了。

最最可爱的，是一些吹笛子的卖水人。

他们或站在购物中心，或站在马路旁边，身上挂着一个形似葫芦的巨型铝制水壶，手执笛子，放在嘴边“咿咿唔唔”地吹出一支又一支幽幽怨怨的曲子。

当你经过他身边时，他会用眼睛向你说话：“来吧，来吧，这么热的天气，来喝一杯水吧！”试问，你能抗拒这样的诱惑吗？浸浴在笛子柔美的声音里，喝着从铝壶里倒出来的冰凉的酸柑水，你会觉得，整颗心都凉了起来。

喝完以后，把杯子递还给他时，你会不由自主地说：“再来一杯。

”
△卖水人浓厚的人情味，也叫人感动莫名。

离我所下榻的旅舍不远处，有一摊卖柠檬水的，摊主是个脸上稚气尚未脱尽的年轻人。

他卖的柠檬水，一杯4毛钱，够酸又够浓，早晚经过那儿时，我总要停下来喝上两大杯，一天两趟，4杯，加上爱人的，总共8杯。

喝到第三天时，他竟对我说：“你们晚上喝的，不必付钱。

反正，我也要收摊了！”
听了这话，我恍惚间以为错误地闯入了“镜花缘”里的“君子国”了；但定睛一看，站在眼前的，却只是现代的一位卖水人----叙利亚一位笑口常开的卖水人……
1．用“”在第五自然段的括号里画出用得最恰当的词语。

2．叙利亚卖水人的“水”有哪些特点？在文中摘录有关的词语，写在横线上。

3．文章已经分好段，请写出第二、三、四段的段意。

第二段
第三段
第四段
【答案】
1．装饰奇特
2．新鲜、便宜、冰凉、好喝、果汁
3．第二段：卖水人卖的是新鲜的水果汁，价格很便宜。

第三段：卖水人出尽奇招来招引顾客。

第四段：卖水人浓厚的人情味叫人感动。

【分析】段意归并法：第二段，包括第2、3两个自然段，这两个自然段分别写了叙利亚卖水人卖的水是新鲜的果汁，这些新鲜果汁价格便宜。

在归纳段意的时候就
就需要综合第2、3自然段的段意来概括——卖水人卖的是新鲜的水果汁，价
格很便宜。

第三段包括3个自然段，其中第4自然段是过渡段。

第5自然段写
的是卖水人装饰他们的摊位，第6自然段写的是卖水人吹笛子招徕顾客，归并
到一起就可以得知段意了。

摘句法：如上文第四段，它包括第7、8两个自然
段，就可以用第7自然段的第一句话来概括段意。