色彩构成作业要求

作业一：两个色相的明度推移练习（1张，15*15cm）
作业提示：挑选两个颜色，通过逐渐加白，加黑的方法，形成渐变的明度变化系列，然后将其带入到构成的画面中，构成画面的色阶要10个层次左右，要变化均匀，形成等差或等比关系，注意整体性与调和关系。

作业二：色彩的采集重构（整体色不按比例重构）（1张15*15）
作业提示：寻找一张图片作为素材，提取素材中的色彩做出等比色标，在卡纸中设计一个图案，将等比色标中的色彩根据画面的需要置入到图案中（将素材图片贴在画面旁）
作业三：对比练习
1、根据学习的纯度对比知识，分高纯度对比，中纯度对比，低纯度对比，和艳灰对比做一组练习。

（将4张练习合理分布在20*20cm画面中）
作业提示：高纯度对比色彩对比体现出鲜艳饱和，强烈、个性鲜明的特征。

中纯度对比的颜色对比关系显示稳重、调和、厚重。

低纯度对比的颜色对比关系显示沉闷、乏味、但也往往含蓄、神秘。

艳灰对比练习、艳灰体现协调、高雅的特质。

2、根据24色色环做类似色、邻近色、对比色、互补色的对比练习（将4张放于20*20cm 的画面中）
提示：通过24色环来了解，寻找色彩搭配
作业二：色彩的调和练习
赋予同质要素的两色调和（1张——15*15cm）
作业提示：两色调和，加选用橙与蓝，具体的调和方法有：
1、在橙和蓝中同时混入黑、白、灰；
2、在橙中混入不等量的蓝、在蓝中混入不等量的橙（补色互混）；
3、将黑或白色放置在橙、蓝两色中进行组合；
4、在橙面积中置入少量的蓝或在蓝面积中置入的橙进行对比；
5、橙、蓝同时混入第三色（有彩色）；
几种方法可单独使用，也可同时使用，但应注意整个画面的协调性，及色彩间的对比与调和，是相互依存、矛盾统一的两个对立统一体，都是获得色彩美感和表达作品主题思想与感情的重要手段，实际运用中，一般来说反映积极的、愉快的，刺激的、振奋的、活动的、辉煌的、丰富的等情调，可以对比为主的色调来表现；而舒畅、静寂、含蓄、柔美、朴素、软弱、优雅、沉默等情调。

宜用调和为主的色调来表现。