普通话音变2013(多音节词语)

上声变调的规律
（2）两个上声相连，前一个读得近似阳平（调
值：35）。
如： 恼火 尽管 处理 理想 旅馆 鼓掌 永远
上声变调的规律
（3）三个上声相连，分为双单格和单双格两种。
双单格（双音节+单音节）：变调时把前两个音节都读得近似阳平。
如：展览馆 选举法 洗脸水 水彩笔 打靶场 勇敢者
单双格（单音节+双音节）：变调时把前一个音节读成半上声（211），
3、 “啊”的变调
训练要领
“啊”的音变规律要在理解的基础上记忆和
自然运用。书面上写成“啊”的，在读说时要
注意按照规律变读。
3、 “啊”的变调
训练方法
（1）“啊”音变基本训练：先将“啊”前面音节的末尾 音素适度夸张延长，与后面的“啊”连读；然后自然念说。
如：读书啊
写字啊
好人啊
行啊
（2）对话训练：以聊天儿的形式进行两人一组的对话， 在句末自然地带上语气词“啊”的变读。
普 通 话 音 变
2013年11月10日
概述
普通话水平测试中：
第二题词语项的测试目的，除了测查应试人的
声母、韵母、声调的发音情况外，还要测查应
试人变调、轻声、儿化等音变的标准程度。第
三题朗读短文项还要重点测查连读音变、停连、
语调以及流畅程度。
什么是音变
当两个音节或两个以上的音节连在一起时， 或者是在连续说话的语流中，其中的因素或声 调就可能相互影响，即音节与音节互相影响， 产生语音变化，这种语音变化就叫做音变。
如：你去哪儿啊？/我上图书馆啊。/借书啊？/是啊。
3、 “啊”的变调
注意!
（1）四种不自由音变，即“必须要变的”，处在[n、i、 a 、 ü]后的“啊”，变为“哪、呀、呀、呀”。
如：看啊、 你啊、 打啊、 去啊
（2）其他不属于不自由连续音变，即“可变可不变”，其 变化和语速、语流有关。听起来感到自然流畅就行了。
三、普通话的轻声
4、使用轻声的规律
（1）语气助词“吗、呢、啊、吧”：
如：是吗 如：看过
他呢 忙着
看啊 来了
走吧 我的
（2）助词“着、了、过、的、地、得、们”：
勇敢地
如：桌子
喝得（好）
木头
朋友们
（3）名词的后缀“子、头”：
椅子
石头
三、普通话的轻声
（4）方位词：
如：墙上 如：说说
如：出来 如：明白
河里 想想
3、 “啊”的变调
（ 2 ）其他的“啊”音变，都是将“啊”之前音节 的末尾音素作为“啊”的韵头或声母，连读成音。 如：
u—wa
n一na ng—nga
读哇 / 好瘦哇 / 手真巧哇
看哪 / 好人哪 / 小心哪
大声唱啊 / 行不行啊 / 冲啊
-i（前）-（za） 几次啊 / 真自私啊 / 今天星期四啊。 -i（后）-（ra） 是啊 / 什么事啊 /谁值日啊？
2、“一”、“不”的变调
（2）“不”的变调，原调：不“bù”去 声（调值为“51”）
单独使用或位于句末时以及处在非去声（阴平、 夹在重叠用的动词、形容词或动词补语之间的 阳平、上声）音节前面时，仍读本调“去声”（调值 时候，一律念得轻而短，即失去原调变为轻声（非必 为“51”） 读轻声，是“轻读”）。 在去声字（音节）前，一般改念阳平调 如：走不走 亮不亮 说不完 （调值为“35”），但在比较随意地说话时，也常以 轻声（轻读）出现。 如：不要 不必 不够 不在 不坏
4、连续语流的训练
连续的语流，如朗读、说话，每
个单音节的调值受前后音节的影响，
和念单字时相比，都会有或多或少地
变化，因此，要加强连续语流的声调
训wk.baidu.com。
二、普通话的变调
在普通话里，有时词语或句子中的一个
音节不会按照它本来的声调去发音，而是在
原声调的基础上有所变化，或者改变成了另
外的声调，这种现象叫做变调。变调主要有 三种：上声的变调，“一、不”的变调和形 容词叠缀的变调。
2、“一”、“不”的变调
到一团一营走一走，就感到一阵春风扑面 而来。 不，不要试了，这衣服不伦不类，穿着人
不人鬼不鬼的！
3、 “啊”的变调
语气词“啊”用在句末或句中停顿处时， 往往受前面音节的影响而产生连读音变。
“啊”音变的发音取决于“啊”之前音节的
末尾音素。
3、 “啊”的变调
音变规则:
（1）“啊”之前音节的末尾音素是舌面元音 a、o、e、i、ü 时，“啊”音变为ya（ 呀）。 如：画呀 真多呀 写呀 注意呀 争取呀
轻声不是一个独立于普通话四个声调以外的调类，
它属于音变现象中的一种特殊的变调。
三、普通话的轻声
1、轻声的特点： 读音轻而短 （实质是读得短，听得轻，主要是短。）
要求口型自然放松，读得又短又轻，而且要有一定的模糊感、阻塞感， 随意一些。注意，千万不要按照它们的原调来读！ 读好轻声，还有一个诀窍，就是把轻声音节前面的字念得稍重一些、 稍长一些，那么，轻声音节自然就会念得短一些而且轻一些了。所以，不 能注意了“轻”而忽略了“短”，其实轻声实际上是“读着短、听着轻”， 因为“短”，所以“轻”。所谓“轻一些”是指轻声调值的音高和原调不 一样，而且声母、韵母也会发生一些细微的变化，所以在听感上觉得轻短 模糊，并不是说轻声音节的声音会减弱多少，以至于几乎听不见。
三、普通话的轻声
2、轻声的调值:
轻声音节没有固定的调值，而受它前面那个音节 声调的影响，产生高低的变化。一般说来，如果前面 音节的声调起音高，则轻声音节的调值相对就较低； 反之，前面音节起音低，则轻声音节的调值就略高。
三、普通话的轻声
（1）一声(阴平) +轻声：一声的调值是55，起音 高，它后面的轻声音节的调值就相应较低，约为“短 2”调。 如：妈妈 桌子 芝麻 他的 哆嗦 先生 作坊
不一样的，要根据具体的语境来确定它们应该重读还 也叫可轻读词语。不读一律不算错，但影响语流的感 （详见《重庆市普通话水平测试训练教程》105页-107页词表）
是应该轻读）。 觉，在实际的说和读、尤其在口语中，“两可”的词
（常用的“两读轻声”词语详见《重庆市普通话水平测试训练教程》 实际上是读成轻声的）。
塌陷
沿线
污垢
激励
2、容易出现的问题
阴平
“高度不准、起调偏低”； 发音过程“不平”。
阳平
“起点低”； “升不到头、终点高度不够”； 发音过程“带拐弯”。
2、容易出现的问题
上声
“起头略高”；
“降不到底”。
去声
“高半降”或“中半降”。
3、对症下药，念准调值
标准四声训练
“阴 “妈 “光 阳 麻 明 上 马 磊 去” 骂” 落”
语境当中，或者其词语本身就属于书体语，或者从音律上讲不 般轻读，后两个音节变成阴平；而书面化时就读原调。
三、普通话的轻声
在连续的语流中，有时词语或句中的一个音节会失去它 原来的声调调值，而念成一种又短又轻的调子，我们把它叫做 轻声，这个念轻声调子的音节就叫做轻声音节。绝大多数轻声 音节存在于口语的双音节词中，读作“重·最轻”的轻重音格 式。
110页-111页词表） （“两可轻声”词语训练详见《重庆市普通话水平测试训练教程》109 页-110页词表）
三、普通话的轻声
注：以上“两可轻声”词语中： “费用、逻辑、棉花、黄瓜、任务、早晨、价钱、 把手、抽屉、玫瑰、牡丹、讲究、考究、摆布”在 《现汉》中是轻声； “月季、喷嚏、鼻涕、南瓜、烟囱、邻居、火气、 气氛、菩萨、刺激、错误、太监”在《现汉》中是非 轻声。
如：
农村
还乡
文章
前方
财金
寒暄
1、普通话的“四声”
上声（三声）
普通话降升调，调值“214”。（重庆话调值为“42”）
特点是“先降然后再扬起”。
如： 财产 哄骗 国土 民警 河谷 来往
1、普通话的“四声”
去声（四声）
普通话全降调，调值“51”。（重庆话调值为“214”）
特点是“高处落到最底层”。
如： 山地 积蓄
如： 好好儿 慢慢儿 早早儿 远远儿 即 BB两个音节变为阴平，像“毛茸茸”；出现在书面语性的 不变调。像“漂漂亮亮”，在口语化时第二个音节一
由于口语化和书面语化的界定规律性不很强，所以朗读测 能变调的，则不变调，像“毛茸茸”在书面性强的语境中就可 而像“伶伶俐俐”就是既属于书面语，又属于音律上 试对形容词叠音音节的变调不做扣分的规定。也就是说在朗读 不变调，而像“赤裸裸”这种书面语性的和“金灿灿”这种音 不宜变调的词语。 测试中，对作品后的语音提示里标注了变调的词语，不变调也 律上不能变调的，就不要变调。 不扣分，未标注变调的就更不要求变调。
如：吃啊、 玩儿啊、 行啊 “啊”的连续音变不是绝对的，它只是一种可能性， 并非像教科书说的那样简单和容易。
怎样处理朗读语流中形容词叠音音节的变调
形容词叠音音节的变调有以下几种情况：
⑴⑵ ABB 式， 一般来说：出现在口语性的语境当中要求变调， ⑶AABB AA 式 ，当也是口语化时要求变调，书面化时 AA式词语儿化时通常变调， 式，
合为一体，并或多或少改变原来韵母的读音而
形成的一种卷舌韵母。
四、儿化
（2）二声(阳平) +轻声：二声的调值是35，中度 起音，它后面的轻声音节的调值也适中，约为“短3” 调。 如：爷爷 儿子 朋友 红的 活泼 明白 粮食
三、普通话的轻声
（3）三声(上声) +轻声：上声起音最低，调值是 214，所以它后面的轻声音节的调值较高，约为“短 4”调。 如：奶奶 姐姐 椅子 我的 斧子 打扮 马虎 （4）四声(去声) +轻声：四声调值是51，从最高 降到最低，所以它后面的轻声音节的调值也就最低， 约为“短1”调。 如：爸爸 凳子 困难 疟疾 道理 意思
音变现象包括：变调、轻声、儿化
一、普通话的声调
描写声调的高低通
常用五度标记法：
立一竖标，中分5
度，最低为1，最
高为5。
1、普通话的“四声”
阴平（一声）
普通话高平调，调值“55”。（重庆话调值为“44”）
特点是“起音高高一路平”。
如：
春天
餐厅
新疆
关心
欢呼
争先
1、普通话的“四声”
阳平（二声）
普通话高升调，调值“35”。（重庆话调值为“21”） 特点是“由中到高往上升”。
进去 暖和
天上 弟弟
站起来
地下 奶奶
底下 谈谈
那边 跳跳
取回来 知道
（5）叠音词和动词的重叠形式后面的字： （6）表示趋向的动词：
走进来
（7）某些常用的双音节词的第二个音节习惯上读轻声：
萝卜 玻璃 葡萄
事情
衣服
眼睛
四、儿化
“儿化”是“儿”（er）同它前面的韵母 结合起来后失去了独立性，“化”到前一个音 节上，只保持一个卷舌的动作，使两个音节融
把第二个音节读得近似阳平。
如：党小组 小两口 老保守 撒火种 纸老虎 很友好
上声变调的规律
（4）多个上声相连，把语句中的词语 划分成双音节和三音节的组合，再分别按 照两个上声相连及三个上声相连来进行变 调处理。
2、“一”、“不”的变调
（1）“一”的变调，原调：一 “yī”， 阴平（调值为“55”）
（1）当上声后的轻声音节的原调是上声时，有许 多是按照甲式来读轻声的，因为如果按乙式读会感到 很别扭。 如：打点 打手 把手 晌午 找补 大海里 田野里 哪里 （2）有些词语在口语习惯上往往可以按照甲式读 轻声， 如：主意 指头 骨头 打扮 法子 脊梁
三、普通话的轻声
3、轻声的种类：
2 ）“两读轻声”（指读与不读轻声在意义上是 （3 1）“两可轻声”（指“一般轻读，间或重读”， ）“必读轻声”（必须读）
在阴平、阳平、上声字前面、一律变为去声（调 单独念，或在词语和句子末尾时，或作序数用时， 值为“ 51”）。 声调不变。 如：一庄 一群 一两
在去声字前，变为阳平调“yí”（调值为“ 35”）。 在相同的动词中间，读得轻而短，变为轻声（非 如： 一律 一处 一块 一岁 必读轻声，“轻读”）。
如：走一走 看一看
三、普通话的轻声
另外，还要了解一个情况，即：上声后的轻声调
值除了念成短4调以外，还有一小部分“上声 +轻声”
的轻声词在习惯上要把第一个音节变成二声，后面的
轻声音节再按照“二声 +轻声”的念法念成“短3”
调。这种轻声的念法通常叫做“甲式”，而读“短4” 调的叫做“乙式”。读甲式的不多，常见情况有：
三、普通话的轻声
1、上声的变调
上声的调值是214。但是在人们实际的 语言交流中，上声读成原调214的并不多， 往往只在单念或词尾时才读 原调，其余在大多数语境中 上声都要变调。
1、上声的变调
试读下面的句子：
好，我就来。
弟子打来冷水。
请给我一支笔。
上声变调的规律
（1）上声在其他声调（非上声，即阴平、阳平、 去声、轻声）前，念半上声（调值：211），也就是降 下去不升起来。 如： 宝珠 满足 好吗 顶针 鼓励 旅行 土地