普通话训练多音节词语
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大道上。
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A、当上声出现在上声前面时，前一个上声字的读音要 变成近似阳平。
B、当上声出现在非上声或轻声前面时，上声的读音要 变为半上。
领导 美满 选举 美好 水鸟
洗澡 理想 草稿 朗读 讲话
演出 感觉 水稻 喇叭 永久
保险 显著 整风 老师 首脑
眼睛 企图 海燕 晚会
星期天一大早，我就看了一本书。 你要不来，我也不去。信不信由你。
③成语训练： 一欧心姆一龙意贸易（一上丝海）一有毫限公司不伦不类 不即不离
上声Biblioteka Baidu调练习
• 舞蹈 • 起码 • 检讨 • 小心 • 省城 • 典当
典雅 美好 首领 假装 简明 马路
水果 了解 奖赏 铁钉 永恒 酒菜
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再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现
在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里
算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日
子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
不便于卷舌的韵母，儿化时发音要领有：
1、丢掉韵尾i、n、ng，主要元音卷舌。后鼻韵母丢掉韵尾ng 后，主要元音同时鼻化。如：
ai-ar：小孩儿、鞋带儿、一块儿、盖儿； ei-er：京味儿、椅子背儿、倍儿（棒）； an-ar：门槛儿、腰板儿、心眼儿、差点儿、好玩儿、人缘儿 en-er：嗓门儿、大婶儿、没准儿、三轮儿、打盹儿、冰棍儿 ang-ar：帮忙儿、鼻梁儿、好样儿
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我
起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪
移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃
饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他
去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床
上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再
见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹
息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘
徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？
过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么
体检表
纸老虎
老领导
洗脸水
展览馆
党小组
姐姐拉嫂嫂，婶婶扶姥姥
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二、“一”、“不”的变调训练
“一”的本调是阴平，“不”的本调是去声。“一”、“不” 念本调的条件是：单独念，或在词句末尾；以及“一”表日期或序 数时念本调，“不”在非去声前念本调。
“一”的变调有三种，“不”的变调有两种，可以归纳记忆。 1． 在去声前，“一”、“不”均变阳平。如“一切”、“不定 ”。 2．在非去声前，“－”变读去声，“不”仍读去声（本调）。 如“一首”“不巧” 3．欧姆“龙一贸”易（、上“海不）有”限夹公司在词语中间变读轻声。如“试一试”、“
手表 火种 小姐 水兵 可怜 狡辩
三、儿化
儿化，是指一个音节带上卷舌动作，韵母发生音变，成为卷舌 韵母（儿化韵）。
要点： （1） “儿”指卷舌动作， （2）“化”是说卷舌动作应柔软地融化在前一个音节上， （3）儿化韵听觉上是一个音节。 如：脸蛋儿、有点儿、味儿、倍儿棒
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儿化发音的基本规则，取决于韵母的末尾音素是否便于卷舌。 （一）便于卷舌，是指韵母的末尾音素是舌位较低或较后的元
训练要领
“一”和“不”的变调都是以它们后边的音节为变调条件，即“ 前变后不变”。
① 词语分类训练 a．读原调：统一 第一 偏不 不欢而散 b. 变阳平（在去声前）：一定 一致 不对 不干 c．读去声（非去声前）：一封 一条 不难 不好 d．变轻声（词语中间）：读一读 说一说 好不好 去不去
②语句训练：先标出语句中“一”、“不”的声调（原调或调） ，然后作先读后说训练。
音（a、o、e、u）。儿化时原韵母不变，直接卷舌。如： 小花儿、豆芽儿、打杂儿、酒窝儿、大伙儿、 高个儿、打嗝儿、皮球儿、裤兜儿、白兔儿 （二）不便于卷舌，是指韵母的末尾音素是前、高元音（i、ü
）、舌尖元音（一i）或鼻韵尾（n、ng），末尾音素的舌位与卷舌 动作发生冲突。儿化时，原韵母变化再卷舌。
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痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将
赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
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新课·音变
• 上声的变调 • “一”、“不”的变调 • 儿化 • “啊”的音变
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上声的变调
①在去声字前都变阳平。②在非去声字前都读去声。 ③“一、不”夹在词语中间读轻声。
朗读下列成语： 一心一意 一五一十 一言为定 一网打尽 不三不四 不伦不类 不可思议 不共戴天
朗读绕口令： 一个大，一个小，一件衣服一顶帽。一边多，一边少， 一打铅笔一把刀。一个大，一个小，一个西瓜一颗枣。 一边多，一边少，一盒饼干一块糕。一个大，一个小， 一头肥猪一只猫。一边多，一边少，一群大雁一只鸟。 王老汉手拿一根不长不短的鞭子，赶着一辆不新不旧 的大马车，拉着不计其数的粮食，奔驰在不宽不窄的
eng-er：麻绳儿、板凳儿、门缝儿
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2、主要元音是i、ü，加er（in、ün 、ing先去韵尾再加er） 。如：
i、ü ：玩意儿、米粒儿、差不离儿、金鱼儿、小曲儿、闺女儿 in、ün：皮筋儿、脚印儿、今儿、毛驴儿、小曲儿 ing ：电影儿、打鸣儿、火星儿
普通话训练
——多音节词语指导训练
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温故知新
馒头 舌头 毯子 孩子 咱们 月亮 蘑菇 疟疾 甘蔗 窗户 咳嗽 合同 打算 什么 客气 漂亮 栅栏 扫帚 庄稼 明白 钥匙 知识 便宜 东西
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美文朗读：匆匆 作者: 朱自清
•
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有
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算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日
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不便于卷舌的韵母，儿化时发音要领有：
1、丢掉韵尾i、n、ng，主要元音卷舌。后鼻韵母丢掉韵尾ng 后，主要元音同时鼻化。如：
ai-ar：小孩儿、鞋带儿、一块儿、盖儿； ei-er：京味儿、椅子背儿、倍儿（棒）； an-ar：门槛儿、腰板儿、心眼儿、差点儿、好玩儿、人缘儿 en-er：嗓门儿、大婶儿、没准儿、三轮儿、打盹儿、冰棍儿 ang-ar：帮忙儿、鼻梁儿、好样儿
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“一”的本调是阴平，“不”的本调是去声。“一”、“不” 念本调的条件是：单独念，或在词句末尾；以及“一”表日期或序 数时念本调，“不”在非去声前念本调。
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i、ü ：玩意儿、米粒儿、差不离儿、金鱼儿、小曲儿、闺女儿 in、ün：皮筋儿、脚印儿、今儿、毛驴儿、小曲儿 ing ：电影儿、打鸣儿、火星儿
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美文朗读：匆匆 作者: 朱自清
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