苏教版语文四年级上册第七单元第25课《江雪》同步练习

苏教版语文四年级上册第七单元第25课《江雪》同步练习
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共14题；共52分)
1. （6分）多音字组词
难nàn_______nán_______
便biàn _______ pián_______
了le _______ liǎo_______
2. （6分）比一比，给生字找朋友。

神_______ 般_______ 战_______
伸_______ 船_______ 站_______
3. （4分）解释下列字的意思。

绝：_______ 踪：_______
灭：_______翁：_______
4. （3分）选词填空。

神气神情神态
（1）老师脸上的_______，跟我们玩得入迷时一模一样。

（2）危险面前老船长_______自若，一点也不害怕和紧张。

（3）竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，特_______！
5. （2分）写笔顺。

蓑：_______
踪：_______
6. （2分）根据《江雪》诗句的意思，把诗句写在括号里。

①所有的小路，都没有人的踪影。

——_______。

②孤零零的一条小船上，坐着一个身披蓑衣，头戴斗笠的老翁。

——_______。

7. （1分）选择正确的答案，把序号写在横线上
“要让我们播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”这句话在文中的含义是：_______
①我们在藏民居住地播种，要让种子长成庄稼，有好收成。

②要让红军的形象在藏胞心中生根，使藏胞们知道，红军是一心为民的。

8. （3分）根据词语的意思写出《江雪》中对应的字。

①黄昏时分：_______。

②脚印，踪迹：_______。

③小路：_______。

9. （4分）词语理解
《卖火柴的小女孩》是丹麦的作者_______的一篇童话，他还写过_______、_______、_______等童话故事。

10. （2分）《朝三暮四》选自《庄子》，体裁是寓言，文中“众狙皆怒”的原因是“_______”；“众
狙皆悦”的原因是“_______”（用文中语句回答）
11. （4分）读《峨眉山月歌》，填空
这首诗的第一句描写的是_______的情景;第二句描写的是_______的情景. 俗语把上弦或下弦时的缺月叫_______,诗中称作_______.
12. （4分）选择正确的读音。

径直（jìnɡ jìn）_______ 踪迹（zōnɡzhōnɡ） _______
老翁（wēnɡ wēn）_______ 钓鱼（diào dào） _______
13. （5分）按课文内容顺序。

_______ 游览外洞的情景。

_______ 游览内洞的情景。

_______ 在路上的见闻。

_______ 从外洞进入内洞的经过。

_______ 乘船出洞。

14. （6分）默写诗句：
江雪
千山_______，_______踪_______。

_______蓑笠_______，_______。

二、诗歌鉴赏题 (共1题；共7分)
15. （7分）课内阅读。

小小的礼物，
寄托着亲人的关爱和期盼，
正如春雨绵绵，
不断地滋润着我小小的心田。

（1）文中的“关爱”的意思是_______；“期盼”的意思是_______。

“正如”还可以换一种说法，是_______。

（2）在这一小节中，小作者把_______比作_______，这种修辞手法是_______；使“我”体会到了：长辈对_______。

参考答案一、基础题 (共14题；共52分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
二、诗歌鉴赏题 (共1题；共7分)
15-1、15-2、。