青少年法制教育小常识
青少年法律基础知识中学生法律常识
青少年法律基础知识中学生法律常识对于青少年来说，特别是中学生，了解法律常识是非常重要的。
这不仅能够帮助他们规范自身的行为，还能让他们懂得如何运用法律武器来保护自己的合法权益。
首先，我们要明白什么是法律。
法律就像是一个社会的游戏规则，告诉我们什么可以做，什么不可以做。
如果违反了这些规则，就会受到相应的惩罚。
法律不是为了限制我们的自由，而是为了保障每个人都能在公平、安全、有序的环境中生活。
那么，中学生需要了解哪些具体的法律常识呢？宪法是我国的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是治国安邦的总章程。
中学生应当知道自己作为公民所享有的基本权利和义务，比如言论自由、宗教信仰自由、受教育权等，同时也要履行遵守法律、维护国家利益等义务。
民法方面，中学生要了解关于财产、人身权益等方面的法律规定。
比如说，不能随意侵犯他人的财产权，不能对他人进行侮辱、诽谤等侵犯人身权利的行为。
如果在学校不小心损坏了同学的物品，也要依法承担相应的赔偿责任。
刑法是规定犯罪和刑罚的法律。
中学生要知道哪些行为是犯罪行为，比如盗窃、抢劫、故意伤害等。
同时也要明白，即使是未成年人，在某些严重犯罪的情况下，也可能要承担相应的法律责任。
在校园生活中，也有一些相关的法律问题。
比如，校园欺凌是绝对不允许的。
无论是实施欺凌的一方，还是被欺凌的一方，都应该清楚这种行为的严重性。
实施欺凌可能构成违法甚至犯罪，而被欺凌者要勇敢地寻求帮助，通过法律途径来保护自己。
还有网络方面的法律常识。
如今，网络已经成为中学生生活中不可或缺的一部分。
但在网络上，也不能随意发表不当言论，不能传播谣言、淫秽信息等。
否则，可能会面临法律的制裁。
那么，中学生应该如何学习法律常识呢？学校教育是重要的途径。
学校可以通过开设法律课程、举办法律讲座等方式，向学生传授法律知识。
同时，老师在日常教学中也可以结合实际案例，让学生更好地理解法律。
家庭教育也不能忽视。
家长要以身作则，遵守法律，并且引导孩子树立正确的法律观念。
法制教育小知识大全
法制教育小知识大全：
1.法律意识：法律意识是指公民对法律的基本认知和遵守法律的意识。
法律意
识的培养可以从儿童时期开始，通过家庭、学校和社会各个方面的教育。
2.宪法和法律：宪法是国家的根本法律，规定了国家的组织结构、权力分配和
公民的基本权利。
法律是宪法的具体实施规定，为社会行为提供了准则和规范。
3.公民权利和义务：公民享有一系列的权利，如人身权、财产权、言论自由等。
同时，公民也应承担一定的义务，如遵守法律、尊重他人权利等。
4.司法机关和法律程序：司法机关是负责审判案件和解决纠纷的机构，包括法
院、检察院和公安机关等。
法律程序是指诉讼过程中的各项程序和规定，确保公正和合法的司法判决。
5.刑法和民法：刑法是规定犯罪行为和刑罚的法律，保护社会安全和公共秩序。
民法是规定民事关系和民事权益的法律，保护个人财产和合同自由等。
6.法治社会：法治社会是指以法律为基础，通过法律手段来治理社会和解决问
题的社会形态。
法治社会的特点是法律面前人人平等、依法办事、保障公正和权益。
【法制教育】法制教育内容_普法教育资料_青少年普法教育内容
【法制教育】法制教育内容_普法教育资料_青少年普法教育内容②训练同学懂得宪法是国家的根本大法，是制定一切法律的依据，是保证建设现代化社会主义强国的强大武器，每个中华人民共和国的公民都享有宪法和法律规定的权利，同时又必需履行宪法和法律规定的义务。
人人都要养成遵守宪法,维护宪法的观念和习惯，同违反和破坏宪法的行为进行斗争。
③要让同学了解社会主义民主与社会主义法制的辩证统一关系。
懂得民主是法制的前提和基础，而法制是民主的体现和保障，目的在于爱护人民群众的根本利益，调动全体人民的乐观性、主动性和制造性，加快社会主义现代化的建设。
要训练同学正确使用民主权利，运用社会主义法制这一武器，爱护人民的民主权利，打击反革命分子和各种刑事犯罪分子的破坏活动，维护社会秩序。
④对同学进行法律常识的训练，使同学懂得什么是法，法的阶级本质和作用，以及有关的政策法令。
引导同学自觉遵守法律，并勇于同一切违法现象作斗争。
其内容包括我国社会主义民主和法制建设的基本方针和政治，民办法识，法律基本学问，革命纪律的训练等等。
进行社会主义民主与社会主义法制训练，首先应关心全体人民增加当家作主的政治责任感，正确运用民主权利。
训练人们懂得社会主义民主，是在中国共产党集中统一领导下的民主。
在社会主义制度下，人民享有广泛的民主和自由，同时又必需遵守社会主义纪律和法制，不允许以任何借口搞极端民主化和无政府主义。
党的十一届三中全会以来，我国建立了以宪法为中心的各个法规，成果显著，但各有关部门的法规，与经济进展的进程相比，还需进一步健全、完善和实施，如方案法、财政立法、反不正值竞争法、消费者权益爱护法等等。
我们要有针对性地进行法律、法规的训练，引导和关心人们懂得什么是守法，什么是违法，明确是非界限，在全社会逐步做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
使人们懂得坚决同无政府主义、极端个人主义、资产阶级自由化等非民主现象作斗争是必需履行的宪法和法律规定的义务。
中小学生法制安全教育宣传材料
中小学生法制安全教育宣传材料一、法律常识如何增强对犯罪的自我防范意识，具体来讲，主要包括四个方面：一、未成年人应当遵守国家法律、法规及社会公共规范。
实践证明未成年人一旦养成了种种不良习性后，要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气。
因此，未成年人就应该在日常生活和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵守社会公德，从小养成良好习惯，加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。
二、树立自尊、自律、自强的意识自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。
三、增强辨别是非和自我保护的能力未成年人只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识，才能分清是非，辨别善恶。
未成年人还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。
四、加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识。
根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。
第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。
如及时向学校、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。
例如学生之间打架事件，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，情节严重的是要构成犯罪的，要被判刑坐牢。
总之，同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，我们要坚信邪不压正的道理，干坏事的人总是心虚的，害怕的应该是他们。
小学生法律知识大全
小学生法律知识大全作为小学生，我们应该了解一些基本的法律知识，这样在遇到问题时，才能更好地保护自己的权益。
下面是一些小学生应该知道的法律知识。
1. 安全第一：在校园里，我们要遵守交通规则，走人行道、过斑马线。
绝对不能随意横穿马路。
如果遇到交通安全问题，要及时寻求成人的帮助。
2. 防火安全：我们要注意防止火灾的发生。
切勿玩火，当遇到火灾时，我们应该立即大声呼救，并迅速撤离现场，避免使用电梯。
3. 网络安全：在使用互联网时，我们要遵守网络安全规则。
不要随意泄露个人信息，不要随意点击不明链接，以免造成信息泄露或者电脑病毒感染。
4. 学校欺凌：如果遭到同学的欺凌或伤害，我们要及时向老师或家长报告，寻求帮助。
同时，我们自己也要尊重他人，友好待人。
5. 知识产权保护：我们要尊重他人的知识产权，不随意复制或传播他人的作品。
如果我们自己创作了作品，他人复制或盗用我们的作品，我们可以维护自己的权益。
6. 食品安全：我们要注意食品卫生，不随意吃未经检验或过期的食品。
如果发现问题食品，要及时向家长或老师反映。
7. 环境保护：我们要热爱大自然，保护环境。
不随地乱扔垃圾，节约水电，保护动植物。
8. 违法行为：我们要知道一些违法行为，如偷窃、打架斗殴等都是违法的行为，会受到法律的制裁。
我们要自觉遵守法律，与他人和平相处。
9. 学习劳动法：我们要知道劳动法规定了劳动时间、劳动条件等，未成年人在家务劳动和参与集体劳动时，要注意保护自己的权益。
10. 维护自己的权益：当我们的权益受到侵害时，我们要学会通过合法途径维护自己的权益。
比如，我们可以向老师、家长或相关部门求助。
以上是一些小学生应该了解的法律知识。
希望大家能够认真学习，提高法律意识，保护自己的权益。
记住，知法懂法，方能更好地走向未来的道路。
法律小常识10条简短小学生法制小常识10条简短小学生
法律小常识10条简短小学生法制小常识10条简短小学生小学生宪法知识简短有哪些？小学生宪法知识：1、法律面前人人平等，不论什么人都要遵守法律，无论什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性别、贫富、职业等而有所区别。
2、宪法是我们国家的根本大法，一切法律都不能同宪法的规定相抵触，任何人要服从宪法权威。
3、我们国家的审判机关是人民法院，法律监督机关是人民检察院，法院、检察院以及公安部门要分工合作、相互监督。
4、我们国家实行的是依法治国。
5、《未成年人保护法》第3条规定：未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
提高法律意识的办法：一、从小做起，树立法律意识。
二、学习相关法律法规，做一个知法、守法的公民。
三、观看法制宣传视频或者电视节目，增强法律意识。
四、积极参与法制宣传活动和志愿活动，亲身体验实践，增强法律意识。
1、如果未成年的孩子将人误伤，监护人必须承担医疗费用。
2、继承权是男女平等的，嫁出的女儿别忘了父母遗产有您的一份。
3、如果上下班途中发生交通事故，有权向所在单位要求享受工伤待遇。
4、如果对行政机关的罚款、吊销执照、行政拘留等行为不服，可申请行政复议。
5、如被公安机关传唤或拘传，时间不得超过12小时，特殊情况下不得超过24小时。
6、如果想要保护自己的家或其他财产，一定不要私设电网或设置毒物等，否则可能触犯危害公共安全罪。
7、如果想写遗嘱，一定要注明年月日，并亲自签名。
让人代书，一定要两个以上证人在场见证，代书人、见证人、遗嘱人都要签名，最好委托律师见证并执行遗嘱。
8、抚恤金和生活补助费可以作为遗产继承吗?抚恤金、生活补助费是在死者死亡后，由国家发给死者亲属的费用，用以优抚救济死者家属中未成年人和丧失劳动能力的亲属，不属于死者的遗产，一般不能作为遗产继承。
9、双方不登记结婚，但已摆传统的结婚酒，是否符合事实婚姻?民法典无“事实婚姻”这一说法，如双方不领结婚证，则在法律上没构成婚姻事实，法律上定义为“同居关系”。
2020年中学生法制教育内容
2020年中学生法制教育内容一、加强交通安全和防火意识全国因安全事故数以万计天真无邪的生命死于非命。
中央领导对中学生安全的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”。
素质教育的重要内容之一“安全教育”。
在这里我着重给同学们介绍一下交通安全和消防安全：交通安全方面（一）不良的交通习惯1.不走人行横道，不靠路右边走。
2.不走人行横道、天桥，随意横穿马路。
3.不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。
4.在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。
5.穿越、攀登、跨越道路隔离栏。
6.在铁路道轨上行走，玩耍。
7.横穿铁路和钻火车。
8.不听从铁道口管理和信号管理。
（二）中学生骑自行车的问题1.未满12岁的儿童独自骑车。
2.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。
3.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。
4.转弯不减速，不打手势。
5.在路口闯信号。
6.骑车双手离把。
7.追逐打闹，三五并行。
8.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。
（三）中学生交通事故发生的原因1.缺乏交通安全意识。
2.缺乏交通安全知识。
3.缺乏交通安全责任感。
4.存在麻痹思想。
5.存在侥幸心理。
（四）正常的行路常识1.走人行道，靠路右边走。
2.横过车行道，要走斑马线，或走天桥。
3.要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）4.上下汽车要避让过往车辆。
5.不在马路上逗留、玩耍、打闹。
（五）正常的骑自行车常识1.不要骑有故障的车。
2.不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。
3.横穿马路最好推车行驶。
4.转弯时减速慢行，观察并打手势。
5.不要双手离把，不并肩行驶。
6.骑车不打闹，追逐。
消防安全方面消防安全教育的工作方针：“预防为主，防消结合”“隐患胜于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。
（一）中学生的消防知识发生火灾的原因：1.用火不慎发生火灾。
蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶2.用电不慎发生火灾。
电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障3.用油不慎发生火灾。
青少年应该知道的法律常识
青春之火，为祖国而燃烧；青年之路，因奋斗而精彩。
作为新一代青年的你，了解与自身相关的法律知识吗？下面请跟随小编一起来了解一下与青少年相关的法律常识吧！一、青少年的年龄如何界定？首先，在我国现行的法律法条上，还没有“少年”和“青年”的称谓，而只有未成年人之说。
少年是未成年人，这是很明显的。
共青团章程第一条对团员的年龄作出了明确规定：年龄在14周岁以上，28周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。
团员年满28周岁，没有担任团内职务的，应该办理离团手续。
这意味着共青团规定青年的年龄为14—28岁。
按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法的规定》，“青年节（5月4日），14周岁以上的青年放假半天”，但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。
2008年4月，经国务院法制办统一，“青年节”放假适用人群为14至28周岁。
而在2017年4月13日，中共中央、国务院印发的《中长期青年发展规划（2016-2025）》中将青年的年龄范围定义为14至35周岁，但如涉及婚姻、就业、未成人保护等领域时，年龄界限仍具体依据相关法律法规的规定。
因此，目前没有明确的法律法规来对“青年”的年龄界限作具体的规定，建议企业仍可沿用2008年国务院法制办的意见，按照14至28周岁的年龄限制来安排青年节的放假。
当然，企业也可以自行决定是否将适用人群的年龄放宽到35周岁。
二、与青少年有关的法律有哪些？（一）专门保护未成年人的法律1.《中华人民共和国未成年人保护法》2.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》3.《中华人民共和国义务教育法》（二）内容中有关于未成年人的法律1.《中华人民共和国宪法》2.《中华人民共和国刑法》3.《中华人民共和国民法典》4.《中华人民共和国刑事诉讼法》三、青少年犯罪的刑事责任能力如何划分？《中华人民共和国刑法》第17条规定：“已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
青少年法制教育知识
青少年法制教育知识青少年法制教育知识导言：随着社会的发展和进步，青少年成为国家的未来和希望，他们的成长和发展事关国家的未来发展。
然而，青少年时期也是人生中一个最为关键和易受外界影响的阶段，因此，为了帮助青少年树立正确的法制观念，了解基本的法律知识，进行法制教育尤为重要。
本文将要介绍的是青少年法制教育的重要性以及如何进行青少年法制教育。
一、青少年法制教育的重要性1.树立正确的法制观念青少年是对法律认知和理解能力逐渐形成的时期，他们的法律观念的形成将直接影响到他们日后的行为和价值观。
通过青少年法制教育，可以帮助他们树立正确的法制观念，明确什么是法律，为什么要遵守法律，以及法律对个人和社会的重要性。
2.增强法律意识和法治观念青少年法制教育可以帮助青少年增强对法律的意识，让他们明白法律对社会稳定和个人权益的重要性。
通过学习法律知识，了解法律的权威性和不可置否性，促使青少年养成守法的习惯，从小倡导法治观念。
3.防止青少年违法犯罪行为青少年时期是一个较为叛逆期，他们在探索自我和社会的过程中，容易受到不良信息的影响从而陷入违法犯罪行为。
而通过进行青少年法制教育，可以让青少年了解违法犯罪的后果和危害，并明确法律规范，从而减少他们的违法犯罪行为。
二、如何进行青少年法制教育1.融入学校教育体系将法制教育融入到学校教育体系中，成为必修课程，通过系统的法律知识教育，让青少年学习到基本的法律常识和理念。
同时，为了增加趣味性和互动性，可以组织模拟法庭活动、法治知识竞赛等形式，激发青少年学习法律的兴趣。
2.开展法制教育活动在学校或社区中，开展法制教育活动，例如法律讲座、庭审观摩等，引导青少年了解法律知识、观看法律实践，从而提高他们的法律意识和法治观念。
3.利用新媒体进行法制教育青少年喜欢使用新媒体，因此可以利用微博、微信、短视频等新媒体平台，将法制知识以生动有趣的方式传递给青少年。
通过短视频、动画、互动问答等形式，提高信息的吸引力和可接受性，让青少年在轻松愉快的氛围中学习法律知识。
小学生法制教育常识
小学生法制教育常识
1、要记住自己家长的姓名、工作单位、电话，发生问题时，要及时和家长联系，不随便把家中的电话号码告诉别人，不把家门钥匙挂在脖子上，也不要露在外边。
2、在家遇生人，不要轻易开门。
如不速之客来访时，要先查明身份再开门。
如果不能确定身份，就打电话向父母询问。
3、没有家长或老师的安排，不接受陌生人送的礼物、食品、文具等，不带陌生人到家中来，更不能到陌生人家里去玩。
4、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。
5、如果遭坏人绑架，要沉着冷静。
要发挥自己的聪明才智，先保护自己不受伤害，再想办法给家人或警方报信，还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。
安全教育警示句
1、“与安全同行”
2、“争做安全小卫士”
4、“安全记心中，幸福伴一生”
6、“多一份防范，少一份危险，”
8、“预防校园侵害，提高儿童自我防范能力”
15、“安全伴我在校园，我把安全带回家。
”
16、“人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全”
在学校、守纪律,学生守则要记牢;学法规、守法纪,法制社会齐出力。
违反纪律要处置,触犯法律要处罚;遵纪守法最光荣,违法乱纪最可耻。
从小要学法,法律威力大,生活大世界,处处不离它。
护己要学法,保护你我它,法前人平等,用法闯天下。
从小要学法，法律威力大，生活大世界，处处不离它。
护己要学法，保护你我它，法前人平等，用法闯天下。
齐心来学法，歪风都能杀，弘扬正气好，利民利国家。
小学生法制安全教育常识
一、引言法律是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具，法制安全教育对于小学生来说尤为重要。
小学生是祖国的未来，他们的法制观念和安全意识直接影响着国家的发展和民族的进步。
本文将从以下几个方面，为广大小学生普及法制安全常识，提高他们的法制意识和安全防范能力。
二、小学生法制安全常识1. 法律的基本概念（1）法律是国家制定或认可的行为规范，具有普遍约束力。
（2）法律对全体社会成员都有约束力，无论年龄、性别、民族、职业等。
（3）法律是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具。
2. 法律的种类（1）宪法：国家的根本大法，规定了国家的基本制度和根本任务。
（2）刑法：规定犯罪和刑罚的法律。
（3）民法：规定公民权利和义务的法律。
（4）行政法：规定国家行政机关的组织和活动原则的法律。
（5）经济法：调整经济关系的法律。
3. 法律的作用（1）维护社会秩序：法律通过规范人们的行为，维护社会秩序，保障人民安居乐业。
（2）保障人民权益：法律保障公民的合法权益，维护社会公平正义。
（3）促进社会和谐：法律调节社会关系，化解矛盾，促进社会和谐稳定。
4. 未成年人保护法（1）未成年人是指未满18周岁的公民。
（2）未成年人保护法规定了国家、社会、学校和家庭对未成年人的保护责任。
（3）未成年人享有受教育权、人身权、财产权等合法权益。
5. 小学生应遵守的法律（1）遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学。
（2）爱护公共财产，遵守公共秩序。
（3）不参与违法犯罪活动，不欺凌弱小。
（4）保护自己的合法权益，不随意放弃。
6. 遇到法律问题怎么办（1）向老师、家长求助。
（2）向公安机关报案。
（3）向人民法院提起诉讼。
三、小学生安全常识1. 交通安全（1）过马路走人行横道，遵守交通信号。
（2）不闯红灯，不翻越护栏。
（3）乘坐交通工具时，注意人身安全。
2. 防火安全（1）不玩火，不乱扔烟头。
（2）不私自触摸电器设备。
（3）发生火灾时，及时报警，逃生时保持镇定。
3. 防盗安全（1）不携带贵重物品上学。
青少年普法宣传教育
（二）交通事故赔偿责任 — —
“交通事故” — — 是指车辆（机动车和非机动车）在道路上因过错或者意
外造成的人身伤亡或财产损失的事件。
《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》
第七十二条： 在道路上驾驶自行车、三轮车、电动自行车、残疾 人机动轮椅车应当遵守下列规定：
（一）驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁； （二）驾驶电动自行车必须年满16周岁；
（二）交通事故赔偿责任 — —
行人不得有下列行为
在道路上使用滑板、 旱冰鞋等滑行工具
在车行道内坐卧、 停留、嬉闹
追车、抛物击车等妨 碍道路交通安全的行 为
“道路”，是指公路、 城市道路 和虽在单位管辖范围但允许社会机动 车通行的地方，包括 广场、公共停车场 等用于公众通行的场所。
2、团伙性犯罪
青少年以一定的特征如地域、性格、年龄、同学等形式一个个的团伙， 经常聚在一起，形成一附和，或碍于情面不好推辞共同作案。团伙犯罪的 一大特征就是“一个老鼠坏一锅汤”，一个人带坏一群人。
案 例 ： 徐某等四人合伙抢劫一案，除徐某外其余三 人都是在校学生。先是由徐某提议发生了抢劫他人财物 的行为。三名学生被捕入狱后，很是后悔，认识到不该 和徐某这样的人混在一起。
刑事法律责任 — —具体罪名和刑罚
10、聚众斗殴罪
聚众斗殴的，对首要分子和其他积极参加的，处三年以下 有期徒刑、拘役或者管制；
有下列情形之一的，对首要分子和其他积极参加的，处三 年以上十年以下有期徒刑： （1）多次的；（2）人数多， 规模大，社会影响恶劣的；（3）在公共场所或者交通要道 聚众斗殴，造成社会秩序严重混乱的；（4）持械聚众斗殴 的。
小学生法制教育内容
小学生法制教育内容法制教育是建设社会主义法治国家的重要基础，对于培养公民的法律意识、法律素养和法治观念具有至关重要的作用。
小学生作为未来的社会主人，更需要从小接受法制教育，培养他们的法律意识和法治观念。
一、什么是法制教育？法制教育是一种通过法律知识的传授和法治精神的培育，帮助小学生树立正确的法律观念，增强法律意识，培养法治素养的教育。
它旨在让学生了解什么是法律，为什么要遵守法律，如何运用法律武器保护自己的权益，以及如何做一个守法的公民。
二、小学生法制教育的内容1、法律基础知识：让学生了解法律的基本概念，如权利与义务、法律责任等。
2、宪法和法律制度：让学生了解我国的宪法和各项法律制度，如行政法、民法、刑法等。
3、公民的权利和义务：让学生了解作为公民应享有的权利和应尽的义务。
4、守法教育：让学生了解什么是违法行为，如何预防违法行为，以及违法行为的后果。
5、运用法律武器保护自己：让学生了解如何运用法律武器保护自己的权益，如申诉、诉讼等。
三、小学生法制教育的意义1、培养小学生的法律意识和法治观念，帮助他们树立正确的价值观和世界观。
2、提高小学生的自我保护意识，让他们了解如何保护自己的权益。
3、预防和减少青少年违法犯罪行为，维护社会稳定。
4、培养小学生的社会责任感，让他们了解作为公民应有的责任和义务。
四、如何加强小学生法制教育？1、在学校教育中设置法制教育课程，将其纳入学校教育体系。
2、加强家庭法制教育，家长应当注重孩子的法制教育培养。
3、社会各界应积极参与法制教育，通过各种形式向学生普及法律知识。
4、学生自身要自觉学习法律知识，增强自我保护意识，遵守法律法规。
总之，小学生法制教育是建设社会主义法治国家的基础工程，对于培养小学生的法律意识和法治观念具有至关重要的作用。
我们应该从学校、家庭、社会等多个方面入手，加强小学生法制教育，为他们的健康成长打下坚实的基础。
小学生法制教育内容法制教育是建设社会主义法治国家的重要基础，对于培养公民的法律意识、法律素养和法治观念具有至关重要的作用。
青少年法制宣传资料
青少年法制宣传资料一、什么是犯罪犯罪是违反法律规定，危害了国家、集体、社会、个人的利益，依照法律规定应受到法律惩罚的行为。
14周岁—16周岁有8种犯罪应追究：杀人、抢劫、强奸、投毒、放火、爆炸、故意伤害重伤或死亡、贩卖毒品。
年龄小同样必须遵纪守法二、常见的犯罪行为（刑法规定有10大类）1、危害国家安全罪2、危害公共安全罪如：爆炸、放火、投毒、私藏枪支罪3、破坏社会主义市场经济秩序罪4、侵害公民人身权利罚如：杀人、故意伤害、强奸、非法拘禁、非法入侵他人住宅、绑架、拐卖妇女、儿童等等。
5、侵犯财产罪：抢劫、抢夺、盗窃、诈骗、敲诈勒索、故意毁坏公私财物6、妨害社会秩序罪如：聚众斗殴、赌博（六合彩）、伪造证件、印章、侮辱国旗、国徽、作伪证、制作、贩卖淫秽物品。
7、危害国防利益罪如：破坏军事设施，如军事电缆、移动军事标志。
8、贪污贿赂罪9、渎职罪10、军人违反职责罪三、什么是行为是指违反了国家的法律、法规，对社会有一定危害，应受到治安处罚的行为。
与犯罪的区别：轻微，没有违反刑法，不必受到刑罚。
四、常见的行为1、扰乱公共秩序的行为：如：扰乱学校教学秩序、结伙斗殴、寻衅滋事2、妨害公共安全的行为如：非法携带、投靠、贩卖枪支、弹药、管制刀具、在公路上设置障碍、损毁，移动标志、私拉电网3、侵犯他人人身权利如：殴打他人、非法限制他人人身自由、虐待家庭成员，侮辱他人或诽谤他人、隐匿、五、青少年学生怎样做个遵纪守法的好少年1、要有远大的共产主义理想，要有正确的人生观和价值观不能贪图享受，追求金钱；2、要认真学习各种科学文化素质和法律知识；3、养成自觉遵纪守法的习惯；4、自觉抵制各种不良的诱惑；5、青少年要学会保护自己。
镇中心初中政教处宣中学生如何应对突发事件1．防止意外伤害提供帮助请拨打“120”——生命转折线在遇到突发疾病，意外事故伤害时，拨“120”，请记住以下几点：准确说出病人所在的详细地址，尽量提前接车，平时不可随意拨打。
小学生法制教育内容
小学生法制教育内容小学生法制教育内容在这篇文章中，我们将共同研究小学生应当了解的法律常识、自我防范能力和心理素质，以及自觉抵制不良行为等问题。
以下是应注意和应了解的内容：一、从小养成良好惯，自觉守法。
我们应该明白，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
这句话的意思是不要以为这件好事太小而不去做，也不要以为这件坏事太小而去做。
《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面，比如过马路、不打扰别人休息、不破坏文物，以及在乘坐交通工具时要注意什么等等。
有些同学可能觉得这些事情是不起眼的小事，比如随地吐痰、乱闯红灯、携带管制刀具到学校等，但实际上这些行为已经是违法的。
因此，我们应该研究法律，增强是非判断能力，自觉遵守《治安管理处罚法》和其他法律法规。
关键是要养成良好的行为惯，从小事做起，从遵守《小学生日常行为规范》做起。
有些同学很聪明，但他们不用在研究上，而是用在调皮捣蛋上。
他们喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如突然伸出一只脚绊倒别人、打架将别的同学打伤、故意毁坏公共场所的物品、以大欺小等等。
这些行为不仅违反道德，也是违法的。
如果情节严重，就会受到法律的制裁，这会影响他们的一生。
因此，我们要听老师和家长的话，遵纪守法。
千万不要进游戏室、网吧、舞厅等地方，因为那些地方很容易接触到不健康的东西。
而小学生明辨是非的能力有限，很容易走向犯罪道路。
所以，我们要时刻警惕，遵守法律法规，保护自己和他人的安全。
同学们，我是XXX的法治副校长。
今天我来给大家讲解一些关于法制教育的知识，希望能够帮助大家更好地知法、学法、守法。
首先，我们要克服虚荣和攀比的心理，不要随意向外人透露和自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。
同时，我们也要增强防范意识，保持必要的警惕性，不给坏人可乘之机。
在放学路上，不要跟陌生人说话，不要轻易相信他人的哄骗，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。
如果遇到不法侵害，我们要学会用报警、呼救、反抗等方法来保护自己。
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青少年法制教育小常识
李念存
年级：二年级
教学目标：
1、知道什么行为是犯罪的行为。
2、了解犯罪具有三个方面的基本特征。
教学内容：
今天我来给同学们讲授一些常用的法律知识，以便同学们在今后学习和生活中有所作用。
大家知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接触到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西。
你们是否能分辨得清楚？你们是否想过，自己日常的一言一行都必须接受法律的约束？法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁触犯了法律，就必定受到法律的惩罚。
那么，什么行为是犯罪的行为呢？要远离犯罪，这是同学们首先要弄清楚的问题。
一切危害国家主权、领土完整和分裂国家、颠覆人民民主专政和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受到《刑法》处罚的，都是
犯罪；但是情节轻微、危害不大的，不认为是犯罪。
犯罪具有三个方面的基本特征：（一）犯罪是一种危害社会的行为，即犯罪具有社会危害性；（二）犯罪是一种触犯刑律的行为，即犯罪具有刑事违法性；（三）犯罪是一种应当受《刑法》处罚的行为，即具有应受刑罚惩罚性。
今天在坐的都是小学生，也就是说，你们都是未成年人。
未成年人犯罪，是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处罚的行为。
值得注意的是，对未成年人犯罪，我国《刑法》第17条做了年龄及犯罪行为种类上的限制。
《刑法》第17条第1款规定：“已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任”。
意思就是凡年满十六周岁的人，实施了《刑法》规定的任何一种犯罪行为，都应当负刑事责任。
这样规定是从我国的实际情况出发的。
在我国，已满十六周岁的人，因体力、智力已相当发展，并有一定的社会知识，已具有分辨是非善恶的能力。
因此，应当要求他们对自己的一切犯罪行为负刑事责任。
《刑法》第17条第2款规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
”这样规定，是充分考虑了他们的智力发展情况，已满十四周岁不满十六周岁的人，一般已具有事实上的识别能力，但由于年龄尚小，智力发育尚不够完善，缺乏社会知识，还不具有完全识别和控制自己行为的能力，因此，他们负刑事责任的范围应当受他们刑事责任能力的限
制，不能要求他们对一切犯罪都负刑事责任。
所以，我国《刑法》规定“已满十四周岁，不满十六周岁的人只有犯以上规定的八种犯罪，才负刑事责任”。
由此可见，法律对未成年人加以保护的同时，也给予了一定的惩罚。
那么有些同学会说，我现在还不到十四周岁呢。
在这里我要告诉你们，如果你实施犯罪行为时，年龄虽未达到追究刑事责任的界限，但国家法律还是有惩罚的措施的，比如作治安处罚、送劳动教养、送工读学校进行矫治等等。
同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的.
常言道：千里之堤，溃于蚁穴。
如从小养成了各种不良习性的话，以后要改正就很难；平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错。
在这里，我给同学们举几个说明未成年人由于不知道用法律来规范自己的行为、不懂犯罪概念而酿成大错的真实案例：一个是发生在2004年的一名十四周岁的中学生投毒案，这起案件发生在那年四月份的某天下午，该学生将自己买来未吃的冰棒咬破一口，再灌入一点老鼠药，而后放入附近一小学某教室的一张课桌抽屉里。
第二天，坐该课桌的小学生喝了这有毒的冰棒后，很快就死了。
这起案件侦破后，该投毒的中学生后悔不已，他说自己没有想害死人，以为小学生吃了只会拉肚子，但是严重的后果已经造成，该学生的后悔不能代替法律的惩罚。
根据《刑法》第十七条的规定，投毒致人重伤、死亡的处十年以上有期徒刑、无期徒刑、或死刑。
后来该同学被判处有期徒刑十年。
再给同学们讲一个2003年发生的案件。
被告人刘某年仅15周岁，原是四中的学生，在一次偶然的情况下进网吧玩了一下，觉得挺好玩，以后就经常到网吧玩，之后一直沉迷于玩网吧和游戏机。
但父母不给钱，怎么办呢？他想到了向同学下手敲诈钱财。
一天，他在四中操场玩时，看见同学方某，刘某就走上前要方某给他钱，并威胁方某说，你以前跟别人打过架，被打的人叫我来拿医药费，自己认识许多社会上的人，不给钱就叫人来打死你，方某很怕，将自己身上仅有的五元钱给了刘某。
以后刘某陆续向方某要了三次，共计六十余元。
其中有一次，刘某逼方某带他到方某父亲那骗借了三十元钱。
最后一次，被告人刘某逼方某拿五十元，方某不给，刘某便将方某带到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用烟头烫方某，并要求方某第二天中午把钱交到刘某手中。
在这种情况下，方某才将这件事告诉其父亲。
方某父亲马上到公安机关报案，并配合公安人员将被告人刘某抓获归案。
刘某在接受审判时说道：“我以为只是敲诈同学的钱好玩，并不知道会有这么严重的后果”。
根据我国《刑法》第十七条第2款规定：犯抢劫罪，已满十四周岁不满十八周岁的人，应当从轻或者减轻处罚。
刘某后被判处有期徒刑二年六个月。
以上所列举的例子只是较为典型的几个案件。
我知道有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有
些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏厅，就强行向弱小同学索要等等行为都是法律所不允许的。
如果情节严重的话就要受到法律的制裁，也就是说，你这一逞强就有可能将自己送进班房。
所以在这里我要告诉同学们：平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法，特别是马上暑假就要到了，什么游戏厅、网吧、歌舞厅等地方，同学们千万不要进去，因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西。
从我们办案实践中发现很多这样的案例：有些平时表现较好的学生，就是由于在游戏厅、网吧、歌舞厅等地结识了一些不三不四的人后被带坏，最后走上了犯罪的道路。