六年级《节约用水》PPT课件
合集下载
六年级数学上册《节约用水》PPT
提示：根据课前测量的三个不同水龙头验证
探究浪费多少水 ----- 数据验证
2、 看哪组最快？ 计算水龙头漏水量登记表1-----每分钟滴水量(毫升) 提示：合计栏中的每分钟滴水量(毫升) 的求法 3、 思考： 1分钟滴水有多少克？ 提示： 1升水的质量为1千克 1毫升水的质量为1克 4、 交流： 统计表2 提示： 查看条形统计图
测量数据
问题一
小组内交流每个水龙头漏水的速度一样吗？
问题二
每个水龙头的漏水速度不同，可以用（平均数）代表不同水龙头漏水的一般水平
49.6
50
50.7
50
51.5
50.2
51
49.7
50 3000 72 26 问题三：1分钟滴水有多少克？
折线统计图
50
3000
72000
26吨
不同水龙头在（一定的时间）内漏水量统计表（表2） 1小时 问题四
国之栋梁不可无，生命之水不可枯。
节约用水宣传口号
节约资源，人人有责
THANKS FOR WATC
洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。
养鱼的水浇花，能促进花木生长。
淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。
01
02
03
04
05
节约用水，利在当代，功在千秋;
节约用水，关‘住’点滴.
节约用水就是珍惜生命。
如果人类再不节约用水,地球上的最后一滴水将是我们自己的眼泪.
人教版六年级数学上册
单击添加副标题
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述你的观点
水是生命之源，万物之灵。
宝贵的水资源
六年级上册数学课件7扇形统计图节约用水(人教新课标秋)(共9张PPT)
去年强强家共缴了1224元水费，平均每 个月缴多少元？
1224÷12=102（元） 答：平均每月缴102元。
节约水资源也可以节约水费的开支，强强 家今年准备平均每个月比去年节省4元水费， 照这样计算，今年一共要缴多少水费 ？ （102-4）×12=1176（元）
答：今年一共要缴1176元水费。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 9:37:13 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
六年级数学上册《节约用水》课件
六年级数学上册《节约用水》课件一、设计思路：本节课是在学生已学过百分数应用题、比例应用题、圆和扇形等知识的基础上进行的，通过本节课的学习，使学生进一步深化理解百分数应用题、比例应用题、圆和扇形等有关知识，同时通过水资源浪费的数据，渗透国情教育。
二、教材分析：本节课教学内容为义务教育课程标准实验教科书六年级上册P49～51《节约用水》，本节课主要活动是调查自己家用水情况，并计算出每月的节约用水量。
通过计算节水数量，使学生知道节约用水的意义和有关知识。
三、学情分析：对于六年级的学生来说，他们已初步形成了比较稳定的道德意识，但还缺乏主动参与社会实践的能力。
加上我班学生绝大多数家庭生活用水严重浪费，通过这一学习活动，可以增强学生的环保意识，同时可以提高学生参与社会实践的能力。
四、教法与学法：1、教法：本节课主要运用尝试教学法和多媒体辅助教学法进行教学。
通过尝试教学可以充分发挥学生的主体作用，有利于培养学生自主学习的能力；同时通过多媒体辅助教学可以使课堂教学更生动、更直观，达到激发学生学习兴趣的作用。
2、学法：本节课学生主要运用尝试学习法进行学习，通过观察、调查、计算等学习活动，加深对所学知识的理解。
同时注重学生搜集信息、处理信息的能力的培养。
五、教学重难点：1、教学重点：通过调查和计算，使学生知道节约用水的重要性。
2、教学难点：能根据调查情况计算出每月节约的水量。
六、教学目标：1、知识目标：通过调查和计算，使学生知道节约用水的重要性。
2、技能目标：通过观察、调查、计算等学习活动，提高学生搜集信息、处理信息的能力以及发现问题、解决问题的能力。
3、情感目标：使学生受到“爱护水资源”的教育，自觉养成“节约用水”的好习惯。
七、教学准备：1、教师准备：制作多媒体课件、调查表。
2、学生准备：搜集家庭用水情况的相关信息。
六年级数学上册《工程问题》课件一、教学目标一)知识与技能通过在具体情境中探究，进一步理解工作效率、工作时间、工作总量之间的关系，解决简单的工程问题。
六年级上册数学课件7扇形统计图节约用水(人教新课标秋)(共12张PPT)
根据收集的资料说一说怎样做到节约用水。
节水措施：
1、节约用水，随手关紧水龙头。 2、刷牙洗脸时，尽量用杯子和盆子装水,不让水哗啦啦地流走。
3、洗澡用淋浴，而且最好用喷水量小的喷头。
4、请做到一水多用，不要浪费一滴水。如：掏米，洗菜，洗衣 服用过的水，可用桶接着,进行第二次利用，如浇花，冲洗厕所， 拖地等。
节约用水，从我做起
节约用水是每个公民应尽的责任和义务。 珍惜水就是珍惜自己的生命。 惜水、爱水、节水，从我做起。
谢谢
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
三、学校水龙头共（ 20 ）个，如果学校里的每 个水龙头按这个速度滴水，算一算，学校每年应多 支付多少元水费？如果按照这个比例计算，全国大 约有30万学校用自来水，全年大约要浪费多少吨水？ 一共要多支付多少水费？如果1个人1年用30吨水， 这些水可供多少人用1年？
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
(新插图)人教版六年级上册数学 节约用水 知识点梳理课件
1250×12＝15000(毫升) 15000毫升＝15升 15×30＝450(升) 15×365＝5475(升) 答：一天可以节约用水15升，一个月可以节 约用水450升，一年可以节约用水5475升。
点评：已知每次的节水量是1250毫升，求一天12次 的节水量，列式为1250×12＝15000(毫升)，合15升， 这样一个月按30天计算，共节水15×30＝450(升)， 一年按365天计算，共节水15×365＝5475(升)。
50 mL＝0.05 L 365×24×60×0.05×1×5×300＝39420000(kg) 39420000 kg＝39420 t 答：全年大约要浪费39420 t水。
点评：一个水龙头一年浪费的水量×水龙头的总数＝ 全年大约浪费的水量，然后再进行单位换算即可。
4．华华在抽水马桶水箱里放了一个雪碧瓶，每次冲 马桶可以节约用水1250 毫升，以每天冲马桶12次 计算，一天可以节约用水多少升？一个月(按30天 计算)呢？ 一年(按365天计算)呢？
5． 华华家每次洗衣服的最后一道水都用来拖地 或者冲卫生间，每次可节约用水6升，按一周 洗4次衣服计算，她家一年可以节约用水多少 升？(一年按52周计算)
6×4×52＝1248(升) 答：她家一年可以节约用水1248升。
点评：每次节水量×一周次数×一年总周数＝一年 节水总量。
点评：用这些水的总量除以浇一株花需要的水量， 就能求出可以浇多少株花。
提 升 点 生活中的节水问题
3．(易错题)一个漏水的水龙头每分钟大约漏水50 mL。 若每所学校有5个水龙头漏水，全市有300所学校 用自来水，照这样计算，全年大约要浪费多少吨 水？(一年按365天计算， 1 L水的质量是1 kg)
(2)普通洗衣机洗1次衣服大约用水150～ 180 L, 以每家每周用普通洗衣机洗3次的标准估算， 每家每月洗衣服大约用水( 1800～2160 )L。
六年级下册综合实践活动课件-节约用水 全国通用(共15张PPT)
漏水的水龙头，一小时漏水＿＿升。
6 5 4 3 2 1 0
第1小组
第2小组
第3小组
不同水龙头漏水量统计图
第4小组
第5小组
第6小组
不同水龙头漏水量统计图
第7组
第8小组
第9小组
用什么数来代表不同水龙头漏水的一般水平呢？
用平均数来表示。（去掉最大数和最小数，减少极端数据的影响）
1.分小组计算：这些水龙头平均每小时漏水多少升？ 2.平均每个水龙头一天漏水多少升？一年呢？ 3.学校约有几个水龙头漏水？全国约有30万所学校用自来 水。如果照这样计算，全年约浪费多少水？平均每吨水价 为2.5元，一共多支付多少水费？如果1个人1年用30吨水， 这些水可供多少人用1年？（用计算器计算）
节约用水方案
1.《节约用水倡议书》
2.节约用水好做法：
3.节约用水行动记录：
《节约用水》
同学们，你听到了什么声音？ 这个声音可能是在哪里传来的？
地球上还有这么一些地区，他们……
分小组汇报： 你们小组的调查报告内容（一）
地球水资源丰富，但可用淡水匮乏， 浪费水的现象依然存日常生活中浪费水的现象
分小组汇报： 你们小组的调查报告内容（二）
小小的水龙头漏水，居然浪费这么多水。
让我们再看一看刚才的例子
节约用水，从我做起
同学们，你们还有哪些节约用水的好点子？
刷牙时不要让水龙头一直开着；洗衣服的最后一 道水可以拖地；洗手、洗澡搓洗时水龙头关小一点； 淘米水洗菜；所有水龙头都用节水型的；定期检修水 龙头；保护水源，少用洗涤剂；积极宣传水的知识和 节约用水的方法……
6 5 4 3 2 1 0
第1小组
第2小组
第3小组
不同水龙头漏水量统计图
第4小组
第5小组
第6小组
不同水龙头漏水量统计图
第7组
第8小组
第9小组
用什么数来代表不同水龙头漏水的一般水平呢？
用平均数来表示。（去掉最大数和最小数，减少极端数据的影响）
1.分小组计算：这些水龙头平均每小时漏水多少升？ 2.平均每个水龙头一天漏水多少升？一年呢？ 3.学校约有几个水龙头漏水？全国约有30万所学校用自来 水。如果照这样计算，全年约浪费多少水？平均每吨水价 为2.5元，一共多支付多少水费？如果1个人1年用30吨水， 这些水可供多少人用1年？（用计算器计算）
节约用水方案
1.《节约用水倡议书》
2.节约用水好做法：
3.节约用水行动记录：
《节约用水》
同学们，你听到了什么声音？ 这个声音可能是在哪里传来的？
地球上还有这么一些地区，他们……
分小组汇报： 你们小组的调查报告内容（一）
地球水资源丰富，但可用淡水匮乏， 浪费水的现象依然存日常生活中浪费水的现象
分小组汇报： 你们小组的调查报告内容（二）
小小的水龙头漏水，居然浪费这么多水。
让我们再看一看刚才的例子
节约用水，从我做起
同学们，你们还有哪些节约用水的好点子？
刷牙时不要让水龙头一直开着；洗衣服的最后一 道水可以拖地；洗手、洗澡搓洗时水龙头关小一点； 淘米水洗菜；所有水龙头都用节水型的；定期检修水 龙头；保护水源，少用洗涤剂；积极宣传水的知识和 节约用水的方法……
人教版六年级数学上册节约用水课件
30×15×10=4500（立方厘米） 4500立方厘米=4.5升 答：兰兰家的水龙头一天漏水4.5升。
巩固练习
2、小明刷牙时不间断放水30秒，用水约6升。小刚用口杯接水刷牙， 需要3口杯水，每杯用水约0.2升。 ①小明一次刷牙的用水量相当于小刚多少次刷牙的用水量？
6÷（0.2×3）=10（次） 答：小明一次刷牙的用水量相当于小刚10次刷牙的用水量。
节约用水
学习目标
1 通过多种途径调查生活中浪费水的现象。 2 参与数据测量、收集、整理，计算水龙头单位时间的漏水体积。
3 感受节约用水的重要性。 4 在经历综合运用所学数学知识、技能和思想方法解决问题
的过程中，逐步加强数据分析观念的培养。
温故知新
下图是三、一班同学最喜欢体育活动项目统计图。
三、一班同学最喜欢体育活动项目统计图
40×25×20=20000（立方厘米） 20000立方厘米=20升 答：这个水龙头一上午漏水20升。
40×25×10=10000（立方厘米） 10000立方厘米=10升 答：这个水龙头一上午漏水10升。
巩固练习
1.兰兰家的水龙头漏水，早晨兰兰用一个长30cm，宽15cm，高20cm 的长方体容器接着，到晚上回家，一量水深10cm，兰兰家的水龙头 一天漏水多少升？
巩固练习
3、① 每年的3月22日是( “世界水日” )。 ②我国水资源人均占有量现在只有( 2300立方米 )，约为世界人均水 平的( 1 )，排在世界第( 121)位，是世界上( 13 )个贫水国家之一。
4
巩固练习
4、如果我们每人每次在洗漱时浪费1ml水，那么按我国13亿人计算，每 人每天洗漱两次，一年可浪费多少升水?
巩固练习
2、小明刷牙时不间断放水30秒，用水约6升。小刚用口杯接水刷牙， 需要3 口杯水，每杯用水约0.2升。 ②采用节水刷牙的方式，如果一个三口之家按每人每日刷牙两次算， 那么每月（30 天计算）可节水多少升？
巩固练习
2、小明刷牙时不间断放水30秒，用水约6升。小刚用口杯接水刷牙， 需要3口杯水，每杯用水约0.2升。 ①小明一次刷牙的用水量相当于小刚多少次刷牙的用水量？
6÷（0.2×3）=10（次） 答：小明一次刷牙的用水量相当于小刚10次刷牙的用水量。
节约用水
学习目标
1 通过多种途径调查生活中浪费水的现象。 2 参与数据测量、收集、整理，计算水龙头单位时间的漏水体积。
3 感受节约用水的重要性。 4 在经历综合运用所学数学知识、技能和思想方法解决问题
的过程中，逐步加强数据分析观念的培养。
温故知新
下图是三、一班同学最喜欢体育活动项目统计图。
三、一班同学最喜欢体育活动项目统计图
40×25×20=20000（立方厘米） 20000立方厘米=20升 答：这个水龙头一上午漏水20升。
40×25×10=10000（立方厘米） 10000立方厘米=10升 答：这个水龙头一上午漏水10升。
巩固练习
1.兰兰家的水龙头漏水，早晨兰兰用一个长30cm，宽15cm，高20cm 的长方体容器接着，到晚上回家，一量水深10cm，兰兰家的水龙头 一天漏水多少升？
巩固练习
3、① 每年的3月22日是( “世界水日” )。 ②我国水资源人均占有量现在只有( 2300立方米 )，约为世界人均水 平的( 1 )，排在世界第( 121)位，是世界上( 13 )个贫水国家之一。
4
巩固练习
4、如果我们每人每次在洗漱时浪费1ml水，那么按我国13亿人计算，每 人每天洗漱两次，一年可浪费多少升水?
巩固练习
2、小明刷牙时不间断放水30秒，用水约6升。小刚用口杯接水刷牙， 需要3 口杯水，每杯用水约0.2升。 ②采用节水刷牙的方式，如果一个三口之家按每人每日刷牙两次算， 那么每月（30 天计算）可节水多少升？
《节约用水-珍惜水资源》ppt课件
学生：XXX 班级：六年级一班
目录
1 水资源的重要性 2 我国水资源的分布 3 合理配置水资源 4 节约和保护水资源
01 水资源的重要性
1
水资源的重要性
水的作用
人的生命活动和动植物的生长都离不开水。水不仅维持地球一切 生命，而且对一切经济问题都有生死攸关的重要意义。
水资源的概念
是指地球上的淡水资源。
北
缺水 带
塔里木盆地 内蒙古高原西部
少水 带
方
平水 带
南
多水 带
青藏高原北部 东北平原西部 华北平原 辽东半岛
长江中下游平原 横断山区
方
丰水 带
武夷山脉 海南岛
2
我国降水的时间分布
夏秋多，冬春少
知识回顾
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
2
降水年际变化大
年平均降水量
80000 70000 60000 50000 40000 30000 20000 10000
第二
解决水资源空间分布不均的途径是跨流域调水工程。
第二
南水北调工程是把长江流域丰富的水资源，输送到缺水严重的华北和西北地区。
04 节约和保护水资源
4
水资源利用中存在的问题
水 资 源 浪 费 严 重
新疆阿拉善人们用水要到几十里外 的地方取水，许多人一生只洗两次 澡。东多西少，南多北少，从东南 沿海向西北内陆递减。如果将漂洗 的水留下来做下一批衣服洗涤水用， 一次可以省下30至40升清水。另外， 餐具最好放到盆里洗，不要直接用 水龙头洗。
第二
我国水资源的时间分布特点：水资源夏秋多，冬春少；水资源年际变化大。
03 合理配置水资源
3 解决水资源时间空间分布不均 长 江 三 峡 水 库
目录
1 水资源的重要性 2 我国水资源的分布 3 合理配置水资源 4 节约和保护水资源
01 水资源的重要性
1
水资源的重要性
水的作用
人的生命活动和动植物的生长都离不开水。水不仅维持地球一切 生命，而且对一切经济问题都有生死攸关的重要意义。
水资源的概念
是指地球上的淡水资源。
北
缺水 带
塔里木盆地 内蒙古高原西部
少水 带
方
平水 带
南
多水 带
青藏高原北部 东北平原西部 华北平原 辽东半岛
长江中下游平原 横断山区
方
丰水 带
武夷山脉 海南岛
2
我国降水的时间分布
夏秋多，冬春少
知识回顾
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
2
降水年际变化大
年平均降水量
80000 70000 60000 50000 40000 30000 20000 10000
第二
解决水资源空间分布不均的途径是跨流域调水工程。
第二
南水北调工程是把长江流域丰富的水资源，输送到缺水严重的华北和西北地区。
04 节约和保护水资源
4
水资源利用中存在的问题
水 资 源 浪 费 严 重
新疆阿拉善人们用水要到几十里外 的地方取水，许多人一生只洗两次 澡。东多西少，南多北少，从东南 沿海向西北内陆递减。如果将漂洗 的水留下来做下一批衣服洗涤水用， 一次可以省下30至40升清水。另外， 餐具最好放到盆里洗，不要直接用 水龙头洗。
第二
我国水资源的时间分布特点：水资源夏秋多，冬春少；水资源年际变化大。
03 合理配置水资源
3 解决水资源时间空间分布不均 长 江 三 峡 水 库
《我是校园小主人-节约用水》(课件)-六年级上册劳动苏教版
节约用水的方法
刷牙
口杯接水，3口杯共用水约0．6升。三口之家 每日两次，每月可节水486升。
洗衣
精选清洗程序：洗衣机洗少量衣服时，水位定 得太高，衣服在高水里飘来飘去，互相之间缺 少摩擦，反而洗不干净，还浪费水。在洗衣机 的程序控制上，洗衣机厂商开发出了更多水位 段洗衣机，将水位段细化，洗涤启动水位也降 低了1/2；洗涤功能可设定一清、二清或三清 功能，我们完全可根据不同的需要选择不同的 洗涤水位和清洗次数，从而达到节水的目的。 提前浸泡减水耗：洗涤时间可通过织物的种类 和衣物脏污的程度来决定。在清洗前对衣物先 进行浸泡，可以减少漂洗次数，减少漂洗耗水。
我是校园小主人-节约用水
节约用水
目录
THE CONCENTS
节约用水的方法 节约用水的意义
节约用水
节约用水，又称节水。是指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理，调整用水结构， 改进用水方式，科学、合理、有计划、有重点的用水，提高水的利用率，避免水资源的浪费。 特别要在全民中做好宣传，利用世界水日等活动，教育每个人都要在日常工作或生活中科学用 水，自觉节水，达到节约用水，人人有责。节约用水要从点滴做起，看似是一滴水，但是那里 的学问很深。
洗浴
间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时 间冲淋。盆浴后的水可用于洗车、冲洗厕所、 拖地等。
洗手
洗手洗脸用水用盆接，之后的冲厕所。
饮食
先用纸擦除炊具、食具上的油污，再洗涤；控 制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。
节水型社会
在水量不变的情况下，要保证工农业生产用水、 居民生活用水和良好的水环境，必须建立节水 型社会。其中包括合理开发利用水资源，在工 农业用水和城市生活用水的方方面面，大力提 高水的利用率，要使水危机的意识深入人心， 养成人人爱护水，时时、处处节水的局面。
六年级上册数学课件-节约用水人教版(共17张PPT)
2002 27.7 2.28 61.7
2004 31.0 2.78 86.3
遇上水龙头漏水你会怎么做呢？
是放任自流，还是上报检修？同学们，学完这一课，希望在 你们心中能够生出自己的答案！
漏水龙头的损失该怎么衡量呢？
每个水龙头漏水速度一样吗？大小一样吗？ 用什么数来代表不同水龙头漏水的一般水平呢？
非饮用水 99%
饮用水 非饮用水
世界水日
在日常生活中，我们一拧水龙头，水就源源不断地流出来，可能丝毫感觉不到水的 危机。但事实上，我们赖以生存的水，正日益短缺。目前，全世界还有超过10亿的 人口用不上清洁的水，人类每年有310万人因饮用不洁水患病而死亡。面临全球性的 水资源匮乏，第47届联合国大会确定每年3月22日为世界水日。向全世界发出严正 警告：水不久将成为一个深刻的社会危机，继石油危机之后的下一个危机便是水。
勤俭用水 还生命以绿色 从我做起
干涸
同学们，当山青水秀日渐成为一种奢望， 我们是不是该用实际行动去了解并守护 这种珍稀而易逝的水资源呢？
水
丽水季水
！，；，
孕
孕
育
育
美
四
地球
地球，又被人们称之为水球。那地 球上的水资源是如何散布的呢？
地球水资源中，淡水占比以及淡水中可饮用水占比。
水资源 3% 97 %
淡…
淡水资源
饮用水 1%
一个漏水水龙头漏水情况统计表
时间/小时
1
4
8
12
16
20
24
水量/升
1.5
6
12
18
24
30
36
请计算一个漏水水龙头一年（按365天计算）漏水多少升？
六年级数学上册教学课件《节约用水》
（27-0.5）×3×2 =26.5×3×2 =159（L） 答：一天要节省159升水。
说一说我们生活中有哪些浪费水的现象。
组织活动，交流体验
水龙头这样漏一 天的水，究竟会 浪费多少升水呢？
李明家的水龙头 漏水，这是10分 钟漏的水。
这是公园的水龙 头1分钟漏的水。
每个水龙头漏水 的快慢一样吗？
用什么数来代表不同水 龙头漏水的状况呢？
每个水龙头漏水 的快慢不一样。
平均数
1. 交流一下，你们小组统计的情况！完成条形统计图。
平均每个水龙头1小时漏水5L，一天漏水120L，一年漏水43800L。 3个
3.学校有几个水龙头漏水？根据1m3水的质量是1t，算一算 全校一年大约要浪费多少吨水？全国大约有30万所学校用 自来水，如果按照这个比率计算，全年大约要浪费多少吨 水？如果平均每吨水价格为2.5元，一共要多支付多少水 费？如果1个人1年用30t水，这些水可供多少人用1年？
项目
列式
结果
全国学校全年的漏水量
43800×300000×3
3942万吨
一年要多支付的水请费 你根据以39上420信00息0×小2.5组合作解答。9855万元
可供31.4万人
联系实际，提出建议
对于节约用水，同学们有什么好的建议或方法要 和大家分享？
刷牙时不要让水 龙头一直开着。
R·六年级上册
综合与实践 节约用水
情境创设，揭示课题
地球上的陆地和海洋总面积约5.1亿平方千米， 其中海洋面积约3.61亿平方千米，占全球总面积的 71%。
宝贵的水资源
每年的3月22日是“世界水日”。2017年，世 界人均可再生淡水资源为5732 m3，而我国人均可 再生淡水资源仅为2029 m3。我国还有很多地区缺 水，每个人都应提高节约用水的意识。
说一说我们生活中有哪些浪费水的现象。
组织活动，交流体验
水龙头这样漏一 天的水，究竟会 浪费多少升水呢？
李明家的水龙头 漏水，这是10分 钟漏的水。
这是公园的水龙 头1分钟漏的水。
每个水龙头漏水 的快慢一样吗？
用什么数来代表不同水 龙头漏水的状况呢？
每个水龙头漏水 的快慢不一样。
平均数
1. 交流一下，你们小组统计的情况！完成条形统计图。
平均每个水龙头1小时漏水5L，一天漏水120L，一年漏水43800L。 3个
3.学校有几个水龙头漏水？根据1m3水的质量是1t，算一算 全校一年大约要浪费多少吨水？全国大约有30万所学校用 自来水，如果按照这个比率计算，全年大约要浪费多少吨 水？如果平均每吨水价格为2.5元，一共要多支付多少水 费？如果1个人1年用30t水，这些水可供多少人用1年？
项目
列式
结果
全国学校全年的漏水量
43800×300000×3
3942万吨
一年要多支付的水请费 你根据以39上420信00息0×小2.5组合作解答。9855万元
可供31.4万人
联系实际，提出建议
对于节约用水，同学们有什么好的建议或方法要 和大家分享？
刷牙时不要让水 龙头一直开着。
R·六年级上册
综合与实践 节约用水
情境创设，揭示课题
地球上的陆地和海洋总面积约5.1亿平方千米， 其中海洋面积约3.61亿平方千米，占全球总面积的 71%。
宝贵的水资源
每年的3月22日是“世界水日”。2017年，世 界人均可再生淡水资源为5732 m3，而我国人均可 再生淡水资源仅为2029 m3。我国还有很多地区缺 水，每个人都应提高节约用水的意识。
人教版数学六年级上册节约用水课件(18张ppt)
二、学习新课
这些日子你都知道吗？
世界节水日 世界环境日
地球日
3月22日 6月5日 4月22日
二、学习新课
我国的水资源状况如何？
我国水资源人均占有量只有2300
m3，约为世界人均水平的
1 4
，
排在世界第121位，是世界上13个贫水国家之一。
我国年缺水总量约为300~400亿立方米；农村每年农田受旱面积 700~2000万公顷；全国600多个城市中，有400多个城市缺水，其中 有110个城市严重缺水。
0.2×365=73（t） 答：大约浪费73t水。
二、学习新课
4.根据收集到的资料，说一说怎样才能做到勤俭用水。
✓ 刷牙：用口杯接水刷牙。 ✓ 洗衣：衣物集中洗涤，减少洗衣次数；小件、少量衣物提倡手洗；
洗涤剂投放应适量。 ✓ 洗浴：间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。盆
浴之后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。
时间 1分钟 1小时
1天
1年
漏水量/L 0.05
3
72
26280
50×1=50（mL）=0.05（L） 50×60=3000（mL）=3（L） 50×60×24=72000（mL）=72（L） 50×60×24×365=26280000（mL）=26280（L）
二、学习新课
1.以小组为单位，根据刚才测得的数据，完成下面的条形统计图。
二、学习新课
一个漏水水龙头漏水情况统计表
时间 1分钟 1小时
1天
1年
漏水量/L
小组间测量一下吧！
每个水龙头漏水的速度一样吗？ 怎样表示全班同学调查到的水 龙头漏水的一般水平呢？
应通过计算平均值来表示 水龙头漏水的一半水平。
六年级上册数学课件-综合应用《节约用水》2 ppt人教新课标 (共14页)
污水处理费 0.70 0.80 1.40
水资源费 0.02 0.02 0.02
合计 2.71 3.90 9.38
二 一个漏水水龙头漏水情况统计表
时间/小时
1
4
8
12
16
20
24
水量/升 1.5
6
12
18
24
30
36
请计算一个漏水水龙头一年（按365天计 算）漏水多少升？
36×365=13140（升） 答：一个漏水水龙头一年漏水13140升。
六年级上册数学课件-综合应用《节约 用水》 2 ppt人教新课标 (共14页) 六年级上册数学课件-综合应用《节约 用水》 2 ppt人教新课标 (共14页)
六年级上册数学课件-综合应用《节约 用水》 2 ppt人教新课标 (共14页)
节水措施：
1、节约用水,随手关紧水龙头. ２、刷牙洗脸时,尽量用杯子和盆子装水,不让水哗啦啦地流走. ３、洗澡用淋浴,而且最好用喷水量小的喷头. ４、请做到一水多用,不要浪费一滴水.如：掏米,洗菜,洗衣 服用过的水,可用桶接着,进行第二次利 用,如浇花,冲洗 厕所,拖地等. ５、积极向身边的人宣讲环保知识.
三、学校水龙头共( 20 )个,如果学校里的每个 水龙头按这个速度滴水,算一算,学校每年应多支 付多少元水费？如果按照这个比例计算，全国大
约有30万学校用自来水，全年大约要浪费多少吨 水？一共要多支付多少水费？如果1个人1年用30 吨水，这些水可供多少人用1年?
六年级上册数学课件-综合应用《节约 用水》 2 ppt人教新课标 (共14页) 六年级上册数学课件-综合应用《节约 用水》 2 ppt人教新课标 (共14页)
＊洗澡节水
用喷头淋浴：（1）学会调节冷热水比例。（2）不要将喷头的 水自始至终地开着，更不应敞开着。（3）尽可能先从头到脚淋湿 一下，然后全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、 洗上身、洗下身和脚。（4）洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠 然自得，或边聊边洗。要记住：时间就是水！（5）不要利用洗澡 的机会“顺便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要满 ，1／3－1／4盆足够用了。
六年级数学上册《节约用水》PPT课件
学校水龙头共( 100 )个,全国大约有30万所学校用自来水，如果按照这个比率计算，全年大约要浪费多少吨水？平均每吨水价如果是3元，一共要多支付多少水费？ 如果1个人1年用30吨水，这些水可供多少人用1年？
解决问题:
周围有哪些浪费水的现象？你大致算一算一年浪费多少吨水？
说一说怎样才能做到节约用水？
洗衣机洗少量衣服时，水位定得太高，衣服在高水里飘来飘去，互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水。（2）衣服太少不洗，等多了以后集中起来洗，也是省水的办法。（3）如果将漂洗的水留下来做下一批衣服的洗涤水用，一次可以省下30－40升清水。
洗衣节水
用喷头淋浴：（1）学会调节冷热水比例。（2）不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。（3）尽可能先从头到脚淋湿一下，然后全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。（4）洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗。要记住：时间就是水！（5）不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要满，1／3－1／4盆足够用了。
节约用水
人教新课标六年级数学
饮用水1%
淡水2.6%
PART 01
水
淡水
Hale Waihona Puke 实践活动 滴水量 时 间 = 滴水速度 实验测量
时间 (分)
１ (分)
60 (分) 1时
60X24 (分) 1日
60X24X365 (分) 1年
解决问题:
平均每个水龙头一天漏水多少升？一年呢？
01
02
03
节水措施：
节约用水,随手关紧水龙头. 积极向身边的人宣讲环保知识. 洗澡用淋浴,而且最好用喷水量小的喷头. 刷牙洗脸时,尽量用杯子和盆子装水,不让水哗啦啦地流走. 请做到一水多用,不要浪费一滴水.如：掏米,洗菜,洗衣 服用过的水,可用桶接着,进行第二次利 用,如浇花,冲洗 厕所,拖地等.
解决问题:
周围有哪些浪费水的现象？你大致算一算一年浪费多少吨水？
说一说怎样才能做到节约用水？
洗衣机洗少量衣服时，水位定得太高，衣服在高水里飘来飘去，互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水。（2）衣服太少不洗，等多了以后集中起来洗，也是省水的办法。（3）如果将漂洗的水留下来做下一批衣服的洗涤水用，一次可以省下30－40升清水。
洗衣节水
用喷头淋浴：（1）学会调节冷热水比例。（2）不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。（3）尽可能先从头到脚淋湿一下，然后全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。（4）洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗。要记住：时间就是水！（5）不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要满，1／3－1／4盆足够用了。
节约用水
人教新课标六年级数学
饮用水1%
淡水2.6%
PART 01
水
淡水
Hale Waihona Puke 实践活动 滴水量 时 间 = 滴水速度 实验测量
时间 (分)
１ (分)
60 (分) 1时
60X24 (分) 1日
60X24X365 (分) 1年
解决问题:
平均每个水龙头一天漏水多少升？一年呢？
01
02
03
节水措施：
节约用水,随手关紧水龙头. 积极向身边的人宣讲环保知识. 洗澡用淋浴,而且最好用喷水量小的喷头. 刷牙洗脸时,尽量用杯子和盆子装水,不让水哗啦啦地流走. 请做到一水多用,不要浪费一滴水.如：掏米,洗菜,洗衣 服用过的水,可用桶接着,进行第二次利 用,如浇花,冲洗 厕所,拖地等.
六年级数学上册课件 - 节约用水 人教版
10.98×300000=3294000（吨） 3294000×1.5= 4941000 （元） 3294000÷30= 109800 （人）
如果强强家平均每天节约0.6升水， 那么强强家一年（按365天计算）可以节 约多少水?去年强强家共缴了1224元水费， 平均每个月缴多少元？
365× 0.6 =219（升）
水量
（升） 5 10 15 20 25 30
30
。
25。20源自。15。10
。
5
。
想一想，一个水龙头一年(按365天计算）
大约浪费了多少立方米水？(1立方米=1000升)
30×365 =10980（升） =10.98（立方米）
如果一所学校有一个水龙头漏水，按照这个 比例计算，全国大约有30万所学校用自来水，全 年（按365天计算）大约要浪费多少吨水？平均 每吨水价为1.5元，一共要支付多少水费？如果1 个人1年用30吨水，这些水可供多少人用一年？ (1000升大约重1吨)
1224÷12=102（元）
我们怎样才能做到节约用水呢？
我们在平时用水的时候， 应注意把水龙头开至适量 的位置，用完后要拧紧水 龙头。
碰到水龙头没关紧的， 要把它关好 。
用了的水先把他装好， 可以用来打扫卫生用， 或者浇花、种草。
节约用水， 从我做起， 从节约每一滴水做起。
地球表面70%的是水，而且97%是海洋水。
淡水资源仅占2.5%。而在这仅有的淡水中，冰 川、深层地下水占了98%，可直接饮用的水仅 占淡水资源的0.3%。
这一个滴水的龙头一天大概浪 费多少水呢？
一个漏水水龙头漏水情况统计表
时间 水量（升）
1小时 1.25
时间
4小 时
8小 12小 16小 20小 24小 时时时时时
如果强强家平均每天节约0.6升水， 那么强强家一年（按365天计算）可以节 约多少水?去年强强家共缴了1224元水费， 平均每个月缴多少元？
365× 0.6 =219（升）
水量
（升） 5 10 15 20 25 30
30
。
25。20源自。15。10
。
5
。
想一想，一个水龙头一年(按365天计算）
大约浪费了多少立方米水？(1立方米=1000升)
30×365 =10980（升） =10.98（立方米）
如果一所学校有一个水龙头漏水，按照这个 比例计算，全国大约有30万所学校用自来水，全 年（按365天计算）大约要浪费多少吨水？平均 每吨水价为1.5元，一共要支付多少水费？如果1 个人1年用30吨水，这些水可供多少人用一年？ (1000升大约重1吨)
1224÷12=102（元）
我们怎样才能做到节约用水呢？
我们在平时用水的时候， 应注意把水龙头开至适量 的位置，用完后要拧紧水 龙头。
碰到水龙头没关紧的， 要把它关好 。
用了的水先把他装好， 可以用来打扫卫生用， 或者浇花、种草。
节约用水， 从我做起， 从节约每一滴水做起。
地球表面70%的是水，而且97%是海洋水。
淡水资源仅占2.5%。而在这仅有的淡水中，冰 川、深层地下水占了98%，可直接饮用的水仅 占淡水资源的0.3%。
这一个滴水的龙头一天大概浪 费多少水呢？
一个漏水水龙头漏水情况统计表
时间 水量（升）
1小时 1.25
时间
4小 时
8小 12小 16小 20小 24小 时时时时时
六年级数学上册《节约用水》课件
公共场所节约用水的措施
安装感应水龙头
在公共场所安装感应水龙头，避免长流水现象。
加强用水管理
公共场所应加强用水管理，定期检查和维护供水设施，确保无漏 水现象。
宣传节水知识
在公共场所张贴节水标语、播放节水宣传片等，提高公众节水意 识。
节约用水的故事和
04
案例
节约用水的感人故事
故事一
一个家庭长期坚持节约用水，不仅减少了水费支出，还为社区做出 了贡献。
制定节约用水的计划。
实践操作
让学生在课堂上实际操作，如测 量水流量、计算水费等，加深对
节约用水的认识。
数学与生活实际的结合
情境创设
通过创设实际情境，让学生感受到数学与生活的紧密联系，如计 算家庭每月用水量、预测未来用水需求等。
数据收集
引导学生收集家庭或学校的水费账单、用水量等数据，通过数据分 析了解节约用水的必要性。
方案的可行性分析
总结词ห้องสมุดไป่ตู้
对节水方案的可行性进行分析，可以帮助学 生更好地理解方案的实施过程和效果。
详细描述
在完成节水方案的设计后，教师需要引导学 生对方案的可行性进行分析。学生可以通过 查阅资料、调查数据等方式，了解方案的实 施条件、技术要求、成本预算等方面的信息 。通过对方案的可行性进行分析，学生可以 更好地理解方案的实施过程和效果，为后续
减少污染
节约用水可以减少工业、 农业等领域的用水量，从 而降低污水排放，减少对 环境的污染。
生态平衡
水是生态系统中不可或缺 的元素，节约用水可以保 护生态系统，维护生态平 衡。
节约用水与人类生存的关系
保障人类生存
水是人类生存的基本需求 之一，没有水，人类无法 生存。节约用水可以保障 人类的生存需求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第九条：国家保护水资源，采取有效措施，保护 植被，植树种草，涵养水源，防治水土流失和水体污 染，改善生态环境。
节水措施：
1、节约用水—— 随手关紧水龙头。 2、一水多用——充分利用每一滴水.如：掏米,洗菜,洗 衣服用过的水,可用桶接着,进行第二次利用,如浇花, 冲洗厕所,拖地等。 3、阻止滴漏——检查维修水龙头； 4、监护水源——保护水源就是保护生命； 5、少用洗涤剂——减少水污染； 6、植树造林——涵养水源； 7、积极宣传——积极向身边的人宣讲环保知识。
节约用水，从我做起 从节约每一滴水开始!
懂得：节约用水，从自己做起 知道：(节约用水）是每个公民应尽的
（责任）和(义务)。 明白：(珍惜水)就是珍惜自己的(生命） 学会：惜水、爱水、节水，从我做起。
单位（ml)
2628000
●
7200
●
30Байду номын сангаас 5
0
●
●
一 分 钟
一 小 时
一 天 横轴
一 年 竖轴
解决问题:
1. 学校如果有两个水龙头漏水，按照这个比例计算，全国大约30 万所学校用自来水，全年大约要浪费多少吨水？平均每吨水价为 2.6元，一共要多支付多少水费？（1立方米约重1吨 ） 1分钟：50×2=100（毫升） 比较少 一小时：50×2×60=6000（毫升） 不多 一天：6000×24=144000（毫升）=0.144（立方米） 不多 1年：0.144×365=52.56（立方米）≈53（立方米） 30万所1年：53×300000=1590万（立方米）=1590万吨 太多 了 15900000×2.6=4134万元 啊 ！！ 2. 如果1个人1年用30吨水，这些水可供多少人用1年？ 15900000÷30=53万（人）
国家对水资源的保护很重视
为了让全世界的人们 关注水问题，1993 年1月18日，第47届 联大通过了193号决 议，确定自1993年 起每年的3月22日为 “世界水日”
《中华人民共和国水法》
第八条：国家厉行节约用水，大力推行节约用水 措施，推广节约用水新技术、新工艺、发展节水型工 业、农业和服务业，建立节水型社会，单位和个人都 有节约用水的义务；
部分地区气候反常等。
人为原因：用水量迅速增加、 环境破 坏、水质污染
遇到这些情况，你会怎么做呢？
举手之劳，你是否能够坚持呢？
一个漏水水龙头漏水情况统计表
时间
水量（毫升） 时间 水量 （升） 1分钟 1小时
1分钟
50 1天 1年
0.05
滴水量 时 间
3
= 滴水速度
72
26280
求浪费水量=滴水速度×滴水时间
小明刷牙时不间断放水30秒，用水约6 升。小刚用口杯接水刷牙，需要3口杯水， 每杯用水约0.2升。 A、小明一次刷牙的用水量相当于小 刚多少次刷牙的用水量？ B、采用节水刷牙的方式，如果一个 三口之家按每人每日刷牙两次算，那么每 月（30天计算）可节水多少升？ C、节约的这些水，如果以一户三人， 每户月均用水量为8吨计算，够你家用几天？
地球上有四大洋，地球上的陆地和海 洋总面积约5.1亿平方千米，其中海洋面积 约3.61亿平方千米，占全球总面积的71％， 水这么多，为什么要节约用水呢？
地球上水的组成
96.53 0.94 2.53
海洋水 陆地咸水 陆地淡水
在全部水资源中，97.57%是咸水，无法 饮用。在余下的2.53%的淡水中，有 87%是人类难以利用的两极冰盖、高山 冰川和永冻地带的冰雪。我们真正能够 利用的是江河湖泊以及地下水中的一部 分，仅占地球总水量的0.26%。 水资源是有限的！
我们缺水吗？从太空俯瞰地球，那是个被 海水覆盖的蔚蓝色的球体。据科学家研究 得出，地球表面可是70.8%被水覆盖着。 我们缺水！据联合国公布的统计数据，全 球目前有11亿人生活缺水，26亿人缺乏基 本的卫生设施，100多个国家面临着缺水危 机。到2050年将有30亿人缺水，而世界上 每天约有2.5亿人因饮用污染的水而得病或 由于缺水而死亡；遭到污染的湖泊和海湾， 鸟类因身负污染而无法飞翔，昔日热闹的 海湾突然变得死气沉沉。
宝贵的水资源
每年的3月22日是"世界水日".我国水 资源人均占有量只有2300立方米,约为 1 世界人均水平的 4 ,排在世界第121位, 是世界上13个贫水国家之一.在我国的 600多个城市中,有400多个城市缺水, 其中有110个城市严重缺水.
水资源紧缺的原因
自然原因：如水资源时空分布不均、
中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为 28000亿立方米，占全球水资源的6％，居世界第四位， 但人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1／4、 美国的1／5，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。 扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资 源后，我国现实可利用的淡水资源量仅为11000亿立方 米左右，人均可利用水资源量约为900立方米，并且其 分布极不均衡。到20世纪末，全国600多座城市中，已 有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺 水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。我 国水资源短缺、水污染严重 、水土流失严重 、水价严 重偏低、水资源浪费严重。而且南方水多，北方水少。 西部水少，沿海水多。
看到这则广告， 你有什么想法呢？
说一说： 我们为什么要节约用水？
缺 水 的 日 子
我们敬爱 的温家宝总理 视察“旱情” 时，表情凝重！
云南干旱照片
人教版六年级上册第七单元第4课时
1993年1月18日，第47届联合 国大会确定将每年的3月22日定 为“世界水日”。 我国家把3月22-28日定为中国水周，5月15日 为全国节约用水宣传日。节水标志”由水滴、人 手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征 节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白 部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变 形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人 们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一 条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。