2017广州市中考试题

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广东省2017年中考语文真题试题(含答案)

广东省2017年中考语文真题试题(含答案)

2017年广东省初中毕业生学业考试语文试卷一、积累与运用(24分)(24分)1.根据课文默写古诗文。

(10分)(1)□□□□□□,于我如浮云。

(《论语》)(1分)(2)孟浩然《过故人庄》中“□□□□□,□□□□□”的诗句,表现了诗人与友人引杯对酌,畅谈农事的喜悦之情。

(2分)(3)□□□□□,□□□□□。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

(刘禹锡《陋室铭》)(2分)(4)持节云中,□□□□□?(苏轼《江城子》)(1分)(5)请把李贺的《雁门太守行》默写完整。

(4分)□□□□□□□,□□□□□□□。

□□□□□□□,□□□□□□□。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

【本题共5小题,每句1分,每句错、漏、多1字该句不给分。

(1)不义而富且贵(2)开轩面场圃把酒话桑麻(3)苔痕上阶绿草色入帘青(4)何日遣冯唐(5)黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫】2.根据拼音写出相应的词语。

(4分)(1)过去,他好听书,也会说书;在rón g yīng这个尊称之后,当真看起书来。

(2)然而圆规很不平,显出bǐ yí的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑……(3)我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是fù rú jiē zhī的人物了……(4)一旦棕树蛇在夏威夷安家落户,该岛的鸟类将zài jié nán táo。

【(1)荣膺(2)鄙夷(3)妇孺皆知(4)在劫难逃】3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(C )(3分)A.他是班长,有工作经验,也非常乐意为同学们服务,担任这项工作是相宜的。

B.我们原打算天黑前赶回县城,突如其来的一场大雨使我们在这个小山村滞留了一夜。

*C.莫高窟是无数大师前仆后继,用智慧和汗水建造出来的一座恢宏的艺术宫殿。

D.“工匠精神”要求我们,把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。

广东省广州市2017年中考数学真题试题(含解析)(真题)

广东省广州市2017年中考数学真题试题(含解析)(真题)

广东省广州市2017年中考数学真题试题第一部分选择题(共30分)一、选择题:本大题共10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图1,数轴上两点,A B表示的数互为相反数,则点B表示的()A. -6 B.6 C. 0 D.无法确定【答案】B【解析】试题分析:-6的相反数是6,A点表示-6,所以,B点表示6.故选答案B.考点:相反数的定义2.如图2,将正方形ABCD中的阴影三角形绕点A顺时针旋转90°后,得到图形为()【答案】A考点:旋转的特征3. 某6人活动小组为了解本组成员的年龄情况,作了一次调查,统计的年龄如下(单位:岁)12,13,14,15,15,15.这组数据中的众数,平均数分别为( )A .12,14B . 12,15C .15,14D . 15,13 【答案】C 【解析】试题分析:15出现次数最多,有3次,所以,众数为15, 11213141515156+++++()=14.故选C.考点: 众数,中位数的求法 4. 下列运算正确的是( ) A .362a b a b ++= B .2233a b a b ++⨯= C. 2a a = D .()0a a a =≥ 【答案】D考点:代数式的运算5.关于x 的一元二次方程280x x q ++=有两个不相等的实数根,则q 的取值范围是( ) A .16q < B .16q > C. 4q ≤ D .4q ≥ 【答案】A 【解析】试题分析:根的判别式为△=6440q ->,解得:16q <.故选答案A. 考点:一元二次方程根的判别式的性质 6. 如图3,O 是ABC ∆的内切圆,则点O 是ABC ∆的( )图3A . 三条边的垂直平分线的交点B .三角形平分线的交点 C. 三条中线的交点 D .三条高的交点 【答案】B 【解析】试题分析:内心到三角形三边距离相等,到角的两边距离相等的点在这个角的角平分线上,故选B 。

2017年广州中考语文试题(原卷版)

2017年广州中考语文试题(原卷版)

2017年广州市初中毕业生学业考试语文第一部分积累与运用(共35分)一、(6小题,20分)1.下列词语中,每对加点字读音全都相同的一项是()(3分)A.重.现/重.荷差.使/参差.不齐B.崎.岖/畸.形门楣./媚.上欺下C.撩.拨/嘹.亮踌.躇/更胜一筹.D.较量./气量.拮据./引经据.典2.下列词语中,没有错别字的一项是()(3分)A.宽恕相得益章剽悍洗耳恭听B.愕然无可质疑寒噤暗然失色C.烦燥肃然起敬愧怍慷概淋漓D.祷告迫不及待臃肿一拍即合3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()(3分)岭南艺术展开设了雕塑展览专场,展出的大量雕塑作品非常精美,尤其是木雕,以其的雕刻技艺吸引了众多参观者。

这些作品有的简练粗放,有的,其中最为突出的是“三英战吕布”组雕,人物,令人惊叹。

A.巧夺天工具体而微引人入胜B.美不胜收精雕细刻引人入胜C.巧夺天工精雕细刻惟妙惟肖D.美不胜收具体而微惟妙惟肖4.下列句子,没有语病的一项是()(3分)A.继美国、法国和芬兰之后,我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。

B.为了提高同学们的语文素养,我校团委今年积极开展了“读经典作品、建书香校园”。

C.最近,阿尔法狗于围棋世界冠军柯洁的对战,连胜三局,再次成为舆论关注的焦点。

D.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,及早干预、发现和制止欺凌行为。

5.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语,最恰当的一项是()(3分)①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同程度②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界③人类之所以有今天的成就,是因为人类创走了一个有意义的世界④这不仅构成了世界的多样性⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的⑥而这个有意义的世界,表面上看是人类共有的A.○1○2○3○6○4○5B.○1○3○6○4○5○2C.○3○1○4○2○5○6D.○3○6○5○1○4○26.学校为弘扬传统文化举办了一次书画展,其中有一幅丰子恺的画(如右图)特别引人注目。

2017年广州市中考物理试题(含答案)

2017年广州市中考物理试题(含答案)

2017年广州市初中毕业生学业考试物理第一部分(共36分)一选择题(每小题3分)每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意1. 为了避免人体肩部受到伤害,专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%。

根据建议,你估计中学生肩负的书包总质量通常不超过()A.9tB.9kgC.9gD.9mg2. 如图1,手机与音叉的位置保持不变。

利用手机软件测出音叉发出的声音从30dB变为50dB。

说明音叉振动的()A.振幅变大B.振幅变小C.频率变大D.频率变小3. 如图2,用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张开,下列判断正确的是()A.带电棒一定带正电B.带电棒一定带负电C.两片金属箔一定带异种电荷D.两片金属箔一定带同种电荷4. 图3中a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合回路的一部分。

他在图4所示各磁场中水平运动时,哪种情况不会..产生感应电流()5. 电梯匀速上升过程中,电梯的()A.动能保持不变B.机械能保持不变C.重力势能保持不变D.动能转化为重力势能6. 甲、乙两杯水温度各为40°C、80°C。

下列说法正确的是()A.只有加热才能使水升温B.甲杯中水的内能一定比乙杯中的小C.乙杯中水的温度降低,水的内能一定减小D.甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈7. 图5中小球相对于水平桌面静止。

小红通过观察,作出如下判断,正确的是()A.窗外另一列车相对她不动,则她坐的车一定是对地静止的B.窗外另一列车相对她向东行驶,则她坐的车一定对地向西行驶C.小球突然“自动”向东滚动,则她坐的车一定向西启动D.小球突然“自动”滚动,则她坐的车运动状态一定发生了改变8. 图6是标准大气压下,质量为1g的某液体的体积—温度图,以下说法正确的是()A.4°C 时,液体密度最小B.温度升高,液体密度不变C.1°C 时液体的体积比5°C 时的大D.由1°C升高到8°C,液体体积一直变大9. 甲、乙两物体质量都为1kg,丙物体质量为2kg,三个物体温度都升高1°C,吸收热量如图7.以下说法正确的是()A.乙的比热容与丙的相等B.甲的比热容比乙的大C.甲的温度升高1°C ,需吸收2000J的热量D.甲、乙的温度都降低1°C,乙比甲放出的热量多10. 关于图8、9中各物理量的关系有以下的描述(1)I1=I2=I3=I4 (2)U1=U2=U3=U4 (3)U3=U4,U2≠U4 (4)I1=I2,I2≠I4正确的是()A.(2)、(4)B.(1)、(2)C.(3)、(4)D. (1)、(3)11. 蜡烛放在如图10所示位置,通过凸透镜成倒立、缩小的像。

2017广东中考语文试题(含详细解析和答案)

2017广东中考语文试题(含详细解析和答案)

2017年广东省初中毕业生学业考试语文说明:1.全卷共6页.满分为120分。

考试用时为120分钟。

2.答卷前.考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。

用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。

3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答.答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上;如需改动.先划掉原来的答案.然后再写上新的答案;不准使用铅笔或涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.本试卷设有附加题.共10分.考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分.但全卷最后得分不得超过120。

5.考生务必保持答题卡的整洁。

考试结束时.将试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用(24分)1.根据课文默写古诗文。

(10分)(1)□□□□□□.于我如浮云。

(《论语》)(1分)(2)孟浩然《过故人庄》中“□□□□□.□□□□□”的诗句.表现了诗人与友人引杯对酌.畅谈农事的喜悦之情。

(2分)(3)□□□□□.□□□□□。

谈笑有鸿儒.往来无白丁。

(刘禹锡《陋室铭》)(2分)(4)持节云中.□□□□□?(苏轼《江城子》)(1分)(5)请把李贺的《雁门太守行》默写完整。

(4分)□□□□□□□.□□□□□□□。

□□□□□□□.□□□□□□□。

半卷红旗临易水.霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意.提携玉龙为君死。

1.(1)不义而富且贵(2)开轩面场圃.把酒话桑麻(3)苔痕上阶绿.草色入帘青(4)何日遣冯唐(5)黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫【解析】本题考查默写积累古诗词名句的能力。

(2)题为理解性默写题.需要在理解的基础上.调动自己的识记积累回答。

其它题目均为直接性默写。

(1)“不义而富且贵”中的“义”不要写成“意”。

(2)“开轩面场圃”中的“圃”不要写成“铺”。

(3)“草色入帘青”中的“青”不要写成“清”。

(4)“何日遣冯唐”中的“遣”不要写成“遗”。

(5)“甲光向日金鳞开”中的“鳞”为难写字.注意书写正确;“塞上燕脂凝夜紫”中的“燕脂”不要写成“胭脂”。

(完整版)2017年广州市中考数学试卷(附答案)

(完整版)2017年广州市中考数学试卷(附答案)
三、解答题(共9小题;共117分)
17. 解方程组:
18。 如图,点 , 在 上, , , .求证: .
19。 某班为了解学生一学期做义工的时间情况,对全班 名学生进行调查,按做义工的时间 (单位:小时),将学生分成五类:A类 ,B类 ,C类 ,D类 ,E类 .绘制成尚不完整的条形统计图如图.根据以上信息,解答下列问题:
A。 B.
C。 D.
二、填空题(共6小题;共30分)
11. 如图,四边形 中, , ,则 .
12. 分解因式: .
13. 当 时,二次函数 有最小值.
14. 如图, 中, , , ,则 .
15. 如图,圆锥的侧面展开图是一个圆心角为 的扇形,若圆锥的底面圆半径是 ,则圆锥的母线 .
16。 如图,平面直角坐标系中 是原点,平行四边形 的顶点 , 的坐标分别是 , ,点 , 把线段 三等分,延长 , 分别交 , 于点 , ,连接 ,则下列结论:① 是 的中点;② 与 相似;③四边形 的面积是 ;④ ;其中正确的结论是.(填写所有正确结论的序号)
21。 甲、乙两个工程队均参与某筑路工程,先由甲队筑路 公里,再由乙队完成剩下的筑路工程,已知乙队筑路总公里数是甲队筑路总公里数的 倍,甲队比乙队多筑路 天.
(1)求乙队筑路的总公里数;
(2)若甲、乙两队平均每天筑路公里数之比为 ,求乙队平均每天筑路多少公里.
22。 将直线 向下平移 个单位长度,得到直线 ,若反比例函数 的图象与直线 相交于点 ,且点 的纵坐标是 .
(1)E 类学生有人,补全条形统计图;
(2)D 类学生人数占被调查总人数的 ;
(3)从该班做义工时间在 的学生中任选 人,求这 人做义工时间都在 中的概率.
20. 如图,在 中, , , .

广东省广州市2017年中考英语真题试题(含解析)

广东省广州市2017年中考英语真题试题(含解析)

广东省广州市2017年中考英语真题试题本试卷共四大题,12页,满分110分。

考试时间120分钟。

注意事项:1、答卷前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名、试室号、座位号,再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。

2、选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需要改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。

不能答在试卷上。

3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写上答题卡各题目指定区域的相应位置上;如需要改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4、考生必须保持答题卡的整洁,考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。

一、语法选择(共15小题,每题1分,满分15分)阅读下列短文,按照句子结构的语法性和上下文连续的要求,从1-15各题所给的A、B、C和D中选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

“I’m going shopping in the village, ”George’s mother said to George on Saturday morning.“So be a good boy and don’t get into trouble. And don’t forget ___1___ good care of Grandma.”Then out she went.Grandma___2___ in the chair by the window when she opened one lit tle eye and said , “Now you heard ___3___your mother said, George.”“Yes, Grandma,” George said.George was bored to tears. He didn’t have a brother or a sister. His father was a farmer, and ___4___farm they lived on was miles away from anywhere, ___5___ there were never any children to play with. He was tired of staring at ___6___pigs , hens, cows and sheep. He was especially tired of having to live in the house with his grandma. Looking after her all by himself was hardly ___7___way to spend a Saturday morning.“Go and make me a cup of tea for a start, ___8___sugar and milk.” Grandma said.Most grandmothers are lovely , kind, helpful old ladies, but not this one. George’s grandma was a woman ___9___was always complaining about something or other. She spent all day___10___on her chair by the window. George___11___ that Grandma used to be a gentle lady, but as she grew older, she was not able to look after herself and even worse, she was easy to get angry.“We___12___be nice to the old, George,” His mother always told him.Thinking of this, George___13___into the kitchen and made Grandma a cup of tea with a teabag. He put one spoon of sugar and ___14___ milk in it. He stirred the tea well and carried it into the living room___15___.1.A. take B. taking C. to take D. takes2.A. sleep B. sleeps C. is sleeping D. was sleeping3.A. that B. what C. where D. which4.A. a B. an C. the D. /5.A. but B. if C. or D. so6.A. hundred B. hundreds C. hundredth D. hundreds of7.A. exciting B. the most exciting C. more exciting D. much more exciting8.A. in B. with C. of D. for9.A. who B. which C. where D. when10.A. sitting B. sits C. sit D. sat11.A. tell B. told C. was told D. has told12.A. should B. would C. might D. can13.A. goes B. went C. will go D. has gone14.A. many B. any C. few D. some15.A. care B. careful C. carefully D. careless【答案】1.C2.D3.B4.C5.D6.D7.B8.B9.A10.A11.C12.A13.B14.D15.C3.考查连词及语境的理解。

(完整版)2017年广州市中考英语真题试卷及答案(Word版)

(完整版)2017年广州市中考英语真题试卷及答案(Word版)
11. A. tell
12. A. should
13. A. goes
14. A. many
15. A. care
C. where
C. sit
D. when
D. sat
B. told
C. was told
C. might
C. will go
C. few
D. has told
D. can
B. would
Most grandmothers are lovely, kind, helpful old ladies, but not this one. George’s grandma was
a woman __9__ was always complaining about something or other. She spent all day __10__ on her
B. went
B. any
D. has gone
D. some
B. careful
C. carefully
D. careless
二、完形填空(共10小题;每小题1.5分,满分15分)
阅读下面短文,掌握其大意,然后从16~25各题所给的A、B、C和D项中选出最佳选
项,并在答题卡上将该项涂黑。
More than 700 years ago, Scotland(苏格兰)was fighting with England. The King of England
2017年广州市初中毕业生学业考试
英语
本试卷共四大题,12页,满分110分。考试时间120分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名、试室

2017年广东省广州市中考试卷

2017年广东省广州市中考试卷

2017年广东省广州市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.(3分)(2017•广州, 1, 3分)如图,数轴上两点A,B表示的数互为相反数,则点B表示的数为()A.﹣6 B.6 C.0 D.无法确定【考点】13:数轴;14:相反数.【分析】根据数轴上点的位置,利用相反数定义确定出B表示的数即可.【解答】解:∵数轴上两点A,B表示的数互为相反数,点A表示的数为﹣6,∴点B表示的数为6,故选B【点评】此题考查了数轴,以及相反数,熟练掌握相反数的性质是解本题的关键.2.(3分)(2017•广州, 2, 3分)如图,将正方形ABCD中的阴影三角形绕点A顺时针旋转90°后,得到的图形为()A.B.C. D.【考点】R2:旋转的性质;LE:正方形的性质.【分析】根据旋转的性质即可得到结论.【解答】解:由旋转的性质得,将正方形ABCD中的阴影三角形绕点A顺时针旋转90°后,得到的图形为A,故选A.【点评】本题考查了旋转的性质,正方形的性质,正确的识别图形是解题的关键.3.(3分)(2017•广州, 3, 3分)某6人活动小组为了解本组成员的年龄情况,作了一次调查,统计的年龄如下(单位:岁):12,13,14,15,15,15,这组数据中的众数,平均数分别为()A.12,14 B.12,15 C.15,14 D.15,13【考点】W5:众数;W1:算术平均数.【分析】观察这组数据发现14出现的次数最多,进而得到这组数据的众数为15,将六个数据相加求出之和,再除以5即可求出这组数据的平均数.【解答】解:∵这组数据中,12出现了1次,13出现了1次,14出现了1次,15出现了3次,∴这组数据的众数为15,∵这组数据分别为:12、13、14、15、15、15∴这组数据的平均数=14.故选C【点评】此题考查了众数及算术平均数,众数即为这组数据中出现次数最多的数,算术平均数即为所有数之和与数的个数的商.4.(3分)(2017•广州, 4, 3分)下列运算正确的是()A.=B.2×=C.=a D.|a|=a(a≥0)【考点】73:二次根式的性质与化简;15:绝对值;83:等式的性质.【分析】直接利用分式的基本性质以及绝对值的性质、二次根式的性质分别化简求出答案.【解答】解:A、无法化简,故此选项错误;B、2×=,故此选项错误;C、=|a|,故此选项错误;D、|a|=a(a≥0),正确.故选:D.【点评】此题主要考查了分式的基本性质以及绝对值的性质、二次根式的性质,正确掌握相关性质是解题关键.5.(3分)(2017•广州, 5, 3分)关于x的一元二次方程x2+8x+q=0有两个不相等的实数根,则q的取值范围是()A.q<16 B.q>16 C.q≤4 D.q≥4【考点】AA:根的判别式.【分析】根据方程的系数结合根的判别式,即可得出△=64﹣4q>0,解之即可得出q的取值范围.【解答】解:∵关于x的一元二次方程x2+8x+q=0有两个不相等的实数根,∴△=82﹣4q=64﹣4q>0,解得:q<16.故选A.【点评】本题考查了根的判别式,牢记“当△>0时,方程有两个不相等的实数根”是解题的关键.6.(3分)(2017•广州, 6, 3分)如图,⊙O是△ABC的内切圆,则点O是△ABC 的()A.三条边的垂直平分线的交点B.三条角平分线的交点C.三条中线的交点 D.三条高的交点【考点】MI:三角形的内切圆与内心.【分析】根据三角形的内切圆得出点O到三边的距离相等,即可得出结论.【解答】解:∵⊙O是△ABC的内切圆,则点O到三边的距离相等,∴点O是△ABC的三条角平分线的交点;故选:B.【点评】本题考查了三角形的内切圆与内心;熟练掌握三角形的内切圆的圆心性质是关键.7.(3分)(2017•广州, 7, 3分)计算(a2b)3•的结果是()A.a5b5 B.a4b5 C.ab5D.a5b6【考点】6A:分式的乘除法;47:幂的乘方与积的乘方.【分析】根据积的乘方等于乘方的积,分式的乘法,可得答案.【解答】解:原式=a6b3•=a5b5,故选:A.【点评】本题考查了分式的乘除法,熟记法则并根据法则计算是解题关键.8.(3分)(2017•广州, 8, 3分)如图,E,F分别是▱ABCD的边AD、BC上的点,EF=6,∠DEF=60°,将四边形EFCD沿EF翻折,得到EFC′D′,ED′交BC于点G,则△GEF的周长为()A.6 B.12 C.18 D.24【考点】PB:翻折变换(折叠问题);L5:平行四边形的性质.【分析】根据平行四边形的性质得到AD∥BC,由平行线的性质得到∠AEG=∠EGF,根据折叠的想知道的∠GEF=∠DEF=60°,推出△EGF是等边三角形,于是得到结论.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴∠AEG=∠EGF,∵将四边形EFCD沿EF翻折,得到EFC′D′,∴∠GEF=∠DEF=60°,∴∠AEG=60°,∴∠EGF=60°,∴△EGF是等边三角形,∵EF=6,∴△GEF的周长=18,故选C.【点评】本题考查了翻折变换的性质、平行四边形的性质、等边三角形的判定,熟练掌握翻折变换的性质是解决问题的关键.9.(3分)(2017•广州, 9, 3分)如图,在⊙O中,AB是直径,CD是弦,AB⊥CD,垂足为E,连接CO,AD,∠BAD=20°,则下列说法中正确的是()A.AD=2OB B.CE=EO C.∠OCE=40°D.∠BOC=2∠BAD【考点】M2:垂径定理.【分析】先根据垂径定理得到=,CE=DE,再利用圆周角定理得到∠BOC=40°,则根据互余可计算出∠OCE的度数,于是可对各选项进行判断.【解答】解:∵AB⊥CD,∴=,CE=DE,∴∠BOC=2∠BAD=40°,∴∠OCE=90°﹣40°=50°.故选D.【点评】本题考查了垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.也考查了圆周角定理.10.(3分)(2017•广州, 10, 3分)a≠0,函数y=与y=﹣ax2+a在同一直角坐标系中的大致图象可能是()A. B. C.D.【考点】G2:反比例函数的图象;H2:二次函数的图象.【分析】分a>0和a<0两种情况分类讨论即可确定正确的选项.【解答】解:当a>0时,函数y=的图象位于一、三象限,y=﹣ax2+a的开口向下,交y轴的正半轴,没有符合的选项,当a<0时,函数y=的图象位于二、四象限,y=﹣ax2+a的开口向上,交y轴的负半轴,D选项符合;故选D.【点评】本题考查了反比例函数的图象及二次函数的图象的知识,解题的关键是根据比例系数的符号确定其图象的位置,难度不大.二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)11.(3分)(2017•广州, 11, 3分)如图,四变形ABCD中,AD∥BC,∠A=110°,则∠B=70°.【考点】JA:平行线的性质.【分析】根据平行线的性质即可得到结论.【解答】解:∵AD∥BC,∴∠A+∠B=180°,又∵∠A=110°,∴∠B=70°,故答案为:70°.【点评】本题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质即可得到结论.12.(3分)(2017•广州, 12, 3分)分解因式:xy2﹣9x=x(y+3)(y﹣3).【考点】55:提公因式法与公式法的综合运用.【分析】应先提取公因式x,再对余下的多项式利用平方差公式继续分解.【解答】解:xy2﹣9x=x(y2﹣9)=x(y﹣3)(y+3).故答案为:x(y﹣3)(y+3).【点评】本题考查对多项式的分解能力,一般先考虑提公因式,再考虑利用公式分解因式,要注意分解因式要彻底,直到不能再分解为止.13.(3分)(2017•广州, 13, 3分)当x=1时,二次函数y=x2﹣2x+6有最小值5.【考点】H7:二次函数的最值.【分析】把x2﹣2x+6化成(x﹣1)2+5,即可求出二次函数y=x2﹣2x+6的最小值是多少.【解答】解:∵y=x2﹣2x+6=(x﹣1)2+5,∴当x=1时,二次函数y=x2﹣2x+6有最小值5.故答案为:1、5.【点评】此题主要考查了二次函数的最值,要熟练掌握,确定一个二次函数的最值,首先看自变量的取值范围,当自变量取全体实数时,其最值为抛物线顶点坐标的纵坐标;当自变量取某个范围时,要分别求出顶点和函数端点处的函数值,比较这些函数值,从而获得最值.14.(3分)(2017•广州, 14, 3分)如图,Rt△ABC中,∠C=90°,BC=15,tanA=,则AB=17.【考点】T7:解直角三角形.【分析】根据∠A的正切求出AC,再利用勾股定理列式计算即可得解.【解答】解:∵Rt△ABC中,∠C=90°,tanA=,BC=15,∴=,解得AC=8,根据勾股定理得,AB===17.故答案为:17.【点评】本题考查了解直角三角形,勾股定理,主要利用了锐角的正切等于对边比邻边.15.(3分)(2017•广州, 15, 3分)如图,圆锥的侧面展开图是一个圆心角为120°的扇形,若圆锥的底面圆半径是,则圆锥的母线l=3.【考点】MP:圆锥的计算.【分析】易得圆锥的底面周长,也就是侧面展开图的弧长,进而利用弧长公式即可求得圆锥的母线长.【解答】解:圆锥的底面周长=2π×=2πcm,设圆锥的母线长为R,则:=2π,解得R=3.故答案为:3.【点评】本题考查了圆锥的计算,用到的知识点为:圆锥的侧面展开图的弧长等于底面周长;弧长公式为:.16.(3分)(2017•广州, 16, 3分)如图,平面直角坐标系中O是原点,▱ABCD 的顶点A,C的坐标分别是(8,0),(3,4),点D,E把线段OB三等分,延长CD、CE分别交OA、AB于点F,G,连接FG.则下列结论:①F是OA的中点;②△OFD与△BEG相似;③四边形DEGF的面积是;④OD=其中正确的结论是②③(填写所有正确结论的序号).【考点】LO:四边形综合题.【分析】①证明△CDB∽△FDO,列比例式得:,再由D、E为OB的三等分点,则=,可得结论正确;②如图2,延长BC交y轴于H证明OA≠AB,则∠AOB≠∠EBG,所以△OFD∽△BEG不成立;=S▱OABC﹣S△OFC﹣S△OBG﹣S△AFG=12,根据相似三③如图3,利用面积差求得:S△CFG角形面积的比等于相似比的平方进行计算并作出判断;④根据勾股定理进行计算OB的长,根据三等分线段OB可得结论.【解答】解:①∵四边形OABC是平行四边形,∴BC∥OA,BC=OA,∴△CDB∽△FDO,∴,∵D、E为OB的三等分点,∴=,∴,∴BC=2OF,∴OA=2OF,∴F是OA的中点;所以①结论正确;②如图2,延长BC交y轴于H,由C(3,4)知:OH=4,CH=3,∴OC=5,∴AB=OC=5,∵A(8,0),∴OA=8,∴OA≠AB,∴∠AOB≠∠EBG,∴△OFD∽△BEG不成立,所以②结论不正确;③由①知:F为OA的中点,同理得;G是AB的中点,∴FG是△OAB的中位线,∴FG=,FG∥OB,∵OB=3DE,∴FG=DE,∴=,过C作CQ⊥AB于Q,S▱OABC=OA•OH=AB•CQ,∴4×8=5CQ,∴CQ=,S△OCF=OF•OH=×4×4=8,S△CGB=BG•CQ=××=8,S△AFG=×4×2=4,=S▱OABC﹣S△OFC﹣S△OBG﹣S△AFG=8×4﹣8﹣8×4=12,∴S△CFG∵DE∥FG,∴△CDE∽△CFG,∴==,∴=,∴,=;∴S四边形DEGF所以③结论正确;④在Rt△OHB中,由勾股定理得:OB2=BH2+OH2,∴OB==,∴OD=,所以④结论不正确;故本题结论正确的有:②③;故答案为:②③.【点评】本题是四边形的综合题,考查了平行四边形的性质、图形与坐标特点、勾股定理、三角形的中位线定理、三角形相似的性质和判定、平行四边形和三角形面积的计算等知识,难度适中,熟练掌握平行四边形和相似三角形的性质是关键.三、解答题(本大题共9小题,共102分)17.(9分)(2017•广州, 17, 9分)解方程组.【考点】98:解二元一次方程组.【分析】方程组利用加减消元法求出解即可.【解答】解:,①×3﹣②得:x=4,把x=4代入①得:y=1,则方程组的解为.【点评】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.18.(9分)(2017•广州, 18, 9分)如图,点E,F在AB上,AD=BC,∠A=∠B,AE=BF.求证:△ADF≌△BCE.【考点】KB:全等三角形的判定.【分析】根据全等三角形的判定即可求证:△ADF≌△BCE【解答】解:∵AE=BF,∴AE+EF=BF+EF,∴AF=BE,在△ADF与△BCE中,∴△ADF≌△BCE(SAS)【点评】本题考查全等三角形的判定,解题的关键是求证AF=BE,本题属于基础题型.19.(10分)(2017•广州, 19, 10分)某班为了解学生一学期做义工的时间情况,对全班50名学生进行调查,按做义工的时间t(单位:小时),将学生分成五类:A类(0≤t≤2),B类(2<t≤4),C类(4<t≤6),D类(6<t≤8),E类(t>8).绘制成尚不完整的条形统计图如图.根据以上信息,解答下列问题:(1)E类学生有5人,补全条形统计图;(2)D类学生人数占被调查总人数的36%;(3)从该班做义工时间在0≤t≤4的学生中任选2人,求这2人做义工时间都在2<t≤4中的概率.【考点】X6:列表法与树状图法;V8:频数(率)分布直方图.【分析】(1)根据总人数等于各类别人数之和可得E类别学生数;(2)用D类别学生数除以总人数即可得;(3)列举所有等可能结果,根据概率公式求解可得.【解答】解:(1)E类学生有50﹣(2+3+22+18)=5(人),补全图形如下:故答案为:5;(2)D类学生人数占被调查总人数的×100%=36%,故答案为:36;(3)记0≤t≤2内的两人为甲、乙,2<t≤4内的3人记为A、B、C,从中任选两人有:甲乙、甲A、甲B、甲C、乙A、乙B、乙C、AB、AC、BC这10种可能结果,其中2人做义工时间都在2<t≤4中的有AB、AC、BC这3种结果,∴这2人做义工时间都在2<t≤4中的概率为.【点评】本题考查了列表法或树状图法:通过列表法或树状图法展示所有等可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后根据概率公式求出事件A或B的概率.也考查条形统计图与扇形统计图.20.(10分)(2017•广州, 20, 10分)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=30°,AC=2.(1)利用尺规作线段AC的垂直平分线DE,垂足为E,交AB于点D,(保留作图痕迹,不写作法)(2)若△ADE的周长为a,先化简T=(a+1)2﹣a(a﹣1),再求T的值.【考点】N2:作图—基本作图;KO:含30度角的直角三角形.【分析】(1)根据作已知线段的垂直平分线的方法,即可得到线段AC的垂直平分线DE;(2)根据Rt△ADE中,∠A=30°,AE=,即可求得a的值,最后化简T=(a+1)2﹣a(a﹣1),再求T的值.【解答】解:(1)如图所示,DE即为所求;(2)由题可得,AE=AC=,∠A=30°,∴Rt△ADE中,DE=AD,设DE=x,则AD=2x,∴Rt△ADE中,x2+()2=(2x)2,解得x=1,∴△ADE的周长a=1+2+=3+,∵T=(a+1)2﹣a(a﹣1)=3a+1,∴当a=3+时,T=3(3+)+1=10+3.【点评】本题主要考查了基本作图以及含30度角的直角三角形的性质,解题时注意:在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半.21.(12分)(2017•广州, 21, 12分)甲、乙两个工程队均参与某筑路工程,先由甲队筑路60公里,再由乙队完成剩下的筑路工程,已知乙队筑路总公里数是甲队筑路总公里数的倍,甲队比乙队多筑路20天.(1)求乙队筑路的总公里数;(2)若甲、乙两队平均每天筑路公里数之比为5:8,求乙队平均每天筑路多少公里.【考点】B7:分式方程的应用.【分析】(1)根据甲队筑路60公里以及乙队筑路总公里数是甲队筑路总公里数的倍,即可求出乙队筑路的总公里数;(2)设乙队平均每天筑路8x公里,则甲队平均每天筑路5x公里,根据甲队比乙队多筑路20天,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论.【解答】解:(1)60×=80(公里).答:乙队筑路的总公里数为80公里.(2)设乙队平均每天筑路8x公里,则甲队平均每天筑路5x公里,根据题意得:﹣=20,解得:x=0.1,经检验,x=0.1是原方程的解,∴8x=0.8.答:乙队平均每天筑路0.8公里.【点评】本题考查了分式方程的应用,解题的关键是:(1)根据数量关系列式计算;(2)找准等量关系,列出分式方程.22.(12分)(2017•广州, 22, 12分)将直线y=3x+1向下平移1个单位长度,得到直线y=3x+m,若反比例函数y=的图象与直线y=3x+m相交于点A,且点A 的纵坐标是3.(1)求m和k的值;(2)结合图象求不等式3x+m>的解集.【考点】G8:反比例函数与一次函数的交点问题;F9:一次函数图象与几何变换.【分析】(1)根据平移的原则得出m的值,并计算点A的坐标,因为A在反比例函数的图象上,代入可以求k的值;(2)画出两函数图象,根据交点坐标写出解集.【解答】解:(1)由平移得:y=3x+1﹣1=3x,∴m=0,当y=3时,3x=3,x=1,∴A(1,3),∴k=1×3=3;(2)画出直线y=3x和反比例函数y=的图象:如图所示,由图象得:不等式3x+m>的解集为:﹣1<x<0或x>1.【点评】本题考查的是一次函数与反比例函数的交点问题和一次函数的图象的平移问题,涉及到用待定系数法求反比例函数的解析式,并熟知函数图象平移时“上加下减,左加右减”的法则.23.(12分)(2017•广州, 23, 12分)已知抛物线y1=﹣x2+mx+n,直线y2=kx+b,y1的对称轴与y2交于点A(﹣1,5),点A与y1的顶点B的距离是4.(1)求y1的解析式;(2)若y2随着x的增大而增大,且y1与y2都经过x轴上的同一点,求y2的解析式.【考点】H8:待定系数法求二次函数解析式;F5:一次函数的性质;FA:待定系数法求一次函数解析式;H3:二次函数的性质.【分析】(1)根据题意求得顶点B得坐标,然后根据顶点公式即可求得m、n,从而求得y1的解析式;(2)分两种情况讨论:当y1的解析式为y1=﹣x2﹣2x时,抛物线与x轴得交点为顶点(﹣1,0),不合题意;当y1=﹣x2+2x+8时,解﹣x2+2x+8=0求得抛物线与x轴的交点坐标,然后根据A 的坐标和y2随着x的增大而增大,求得y1与y2都经过x轴上的同一点(﹣4,0),然后根据待定系数法求得即可.【解答】解:(1)∵抛物线y1=﹣x2+mx+n,直线y2=kx+b,y1的对称轴与y2交于点A(﹣1,5),点A与y1的顶点B的距离是4.∴B(﹣1,1)或(﹣1,9),∴﹣=﹣1,=1或9,解得m=﹣2,n=0或8,∴y1的解析式为y1=﹣x2﹣2x或y1=﹣x2﹣2x+8;(2)当y1的解析式为y1=﹣x2﹣2x时,抛物线与x轴得交点为顶点(﹣1,0),不合题意;当y1=﹣x2+2x+8时,解﹣x2+2x+8=0得x=﹣4或2,∵y2随着x的增大而增大,且过点A(﹣1,5),∴y1与y2都经过x轴上的同一点(﹣4,0),把(﹣1,5),(﹣4,0)代入得,解得;∴y2=x+.【点评】本题考查了一次函数的性质,二次函数的性质,待定系数法求一次函数和二次函数的解析式,根据题意求得顶点坐标轴是解题的关键.24.(14分)(2017•广州, 24, 14分)如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,△COD关于CD的对称图形为△CED.(1)求证:四边形OCED是菱形;(2)连接AE,若AB=6cm,BC=cm.①求sin∠EAD的值;②若点P为线段AE上一动点(不与点A重合),连接OP,一动点Q从点O出发,以1cm/s的速度沿线段OP匀速运动到点P,再以1.5cm/s的速度沿线段PA匀速运动到点A,到达点A后停止运动,当点Q沿上述路线运动到点A所需要的时间最短时,求AP的长和点Q走完全程所需的时间.【考点】LO:四边形综合题.【分析】(1)只要证明四边相等即可证明;(2)①设AE交CD于K.由DE∥AC,DE=OC=OA,推出==,由AB=CD=6,可得DK=2,CK=4,在Rt△ADK中,AK===3,根据sin∠DAE=计算即可解决问题;②作PF⊥AD于F.易知PF=AP•sin∠DAE=AP,因为点Q的运动时间t=+=OP+AP=OP+PF,所以当O、P、F共线时,OP+PF的值最小,此时OF是△ACD的中位线,由此即可解决问题.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是矩形.∴OD=OB=OC=OA,∵△EDC和△ODC关于CD对称,∴DE=DO,CE=CO,∴DE=EC=CO=OD,∴四边形CODE是菱形.(2)①设AE交CD于K.∵四边形CODE是菱形,∴DE∥AC,DE=OC=OA,∴==∵AB=CD=6,∴DK=2,CK=4,在Rt△ADK中,AK===3,∴sin∠DAE==,②作PF⊥AD于F.易知PF=AP•sin∠DAE=AP,∵点Q的运动时间t=+=OP+AP=OP+PF,∴当O、P、F共线时,OP+PF的值最小,此时OF是△ACD的中位线,∴OF=CD=3.AF=AD=,PF=DK=1,∴AP==,∴当点Q沿上述路线运动到点A所需要的时间最短时,AP的长为,点Q走完全程所需的时间为3s.【点评】本题考查四边形综合题、矩形的性质、菱形的判定和性质、锐角三角函数、平行线分线段成比例定理、勾股定理、三角形的中位线定理等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会利用垂线段最短解决最值问题,所以中考压轴题.25.(14分)(2017•广州, 25, 14分)如图,AB是⊙O的直径,=,AB=2,连接AC.(1)求证:∠CAB=45°;(2)若直线l为⊙O的切线,C是切点,在直线l上取一点D,使BD=AB,BD所在的直线与AC所在的直线相交于点E,连接AD.①试探究AE与AD之间的是数量关系,并证明你的结论;②是否为定值?若是,请求出这个定值;若不是,请说明理由.【考点】MR:圆的综合题.【分析】(1)由AB是⊙O的直径知∠ACB=90°,由=即AC=BC可得答案;(2)分∠ABD为锐角和钝角两种情况,①作BF⊥l于点F,证四边形OBFC是矩形可得AB=2OC=2BF,结合BD=AB知∠BDF=30°,再求出∠BDA和∠DEA度数可得;②同理BF=BD,即可知∠BDC=30°,分别求出∠BEC、∠ADB即可得;(3)分D在C左侧和点D在点C右侧两种情况,作EI⊥AB,证△CAD∽△BAE得==,即AE=CD,结合EI=BE、EI=AE,可得BE=2EI=2×AE=AE=×CD=2CD,从而得出结论.【解答】解:(1)如图1,连接BC,∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∵AC=BC,∴∠CAB=∠CBA==45°;(2)①当∠ABD为锐角时,如图2所示,作BF⊥l于点F,由(1)知△ACB是等腰直角三角形,∵OA=OB=OC,∴△BOC为等腰直角三角形,∵l是⊙O的切线,∴OC⊥l,又BF⊥l,∴四边形OBFC是矩形,∴AB=2OC=2BF,∵BD=AB,∴BD=2BF,∴∠BDF=30°,∴∠DBA=30°,∠BDA=∠BAD=75°,∴∠CBE=∠CBA﹣∠DBA=45°﹣30°=15°,∴∠DEA=∠CEB=90°﹣∠CBE=75°,∴∠ADE=∠AED,∴AD=AE;②当∠ABD为钝角时,如图3所示,同理可得BF=BD,即可知∠BDC=30°,∵OC⊥AB、OC⊥直线l,∴AB∥直线l,∴∠ABD=150°,∠ABE=30°,∴∠BEC=90°﹣(∠ABE+∠ABC)=90°﹣(30°+45°)=15°,∵AB=DB,∴∠ADB=∠ABE=15°,∴∠BEC=∠ADE,∴AE=AD;(3)①如图2,当D在C左侧时,由(2)知CD∥AB,∠ACD=∠BAE,∠DAC=∠EBA=30°,∴△CAD∽△BAE,∴==,∴AE=CD,作EI⊥AB于点I,∵∠CAB=45°、∠ABD=30°,∴BE=2EI=2×AE=AE=×CD=2CD,∴=2;②如图3,当点D在点C右侧时,过点E作EI⊥AB于I,由(2)知∠ADC=∠BEA=15°,∵AB∥CD,∴∠EAB=∠ACD,∴△ACD∽△BAE,∴==,∴CD,∵BA=BD,∠BAD=∠BDA=15°,∴∠IBE=30°,∴BE=2EI=2×AE=AE=×CD=2CD,∴=2.【点评】本题主要考查圆的综合问题,熟练掌握切线的性质、等腰直角三角形的判定与性质、圆心角定理及相似三角形的判定与性质是解题的关键.。

广东省广州市2017年中考英语真题试题(含答案)

广东省广州市2017年中考英语真题试题(含答案)

2017年广州市初中毕业生学业考试英语本试卷共四大题,12页,满分110分。

考试时间120分钟。

注意事项:1、答卷前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名、试室号、座位号,再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。

2、选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需要改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。

不能答在试卷上。

3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写上答题卡各题目指定区域的相应位置上;如需要改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4、考生必须保持答题卡的整洁,考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。

一、语法选择(共15小题,每题1分,满分15分)阅读下列短文,按照句子结构的语法性和上下文连续的要求,从1-15各题所给的A、B、C和D中选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

“I’m going shopping in the village, ”George’s mother said to George on Saturday morning.“So be a good boy and don’t get into trouble. And don’t forget ___1___good care of Grandma.”Then out she went.Grandma___2___ in the chair by the window when she opened one lit tle eye and said , “Nowyou heard ___3___your mother said, George.”“Yes, Grandma,” George said.George was bored to tears. He didn’t have a brother or a sister. His father was a farmer, and ___4___farm they lived on was miles away from anywhere, ___5___ there were never any childrento play with. He was tired of staring at ___6___pigs , hens, cows and sheep. He was especially tired of having to live in the house with his grandma. Looking after her all by himself was hardly ___7___way to spend a Saturday morning.“Go and make me a cup of tea for a start, ___8___sugar and milk.” Grandma said.Most grandmothers are lovely , kind, helpful old ladies, but not this one. George’s grandma was a woman ___9___was always complaining about something or other. She spent all day___10___on her chair by the window. George___11___ that Grandma used to be a gentle lady, but as she grew older, she was not able to look after herself and even worse, she was easy to get angry.“We___12___be nice to the old, George,” His mother always told him.Thinking of this, George___13___into the kitchen and made Grandma a cup of tea with a teabag. He put one spoon of sugar and ___14___ milk in it. He stirred the tea well and carried it into the living room___15___.()1 A. take B. taking C. to take D. takes()2 A. sleep B. sleeps C. is sleeping D. was sleeping()3 A. that B. what C. where D. which()4 A. a B. an C. the D. /()5 A. but B. if C. or D. so()6 A. hundred B. hundreds C. hundredth D. hundreds of()7 A. exciting B. the most exciting C. more exciting D. much more exciting ()8 A. in B. with C. of D. for()9 A. who B. which C. where D. when()10 A. sitting B. sits C. sit D. sat()11 A. tell B. told C. was told D. has told()12 A. should B. would C. might D. can()13 A. goes B. went C. will go D. has gone()14 A. many B. any C. few D. some()15 A. care B. careful C. carefully D. careless二、完形填空(共10小题,每题1.5分,满分15分)完形填空。

2017年广东省中考数学试卷(带完整解析)

2017年广东省中考数学试卷(带完整解析)

2017年广东省中考数学试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.5的相反数是()A.B.5 C.﹣ D.﹣52.“一带一路”倡议提出三年以来,广东企业到“一带一路”国家投资越来越活跃,据商务部门发布的数据显示,2016年广东省对沿线国家的实际投资额超过4000000000美元,将4000000000用科学记数法表示为()A.0.4×109B.0.4×1010C.4×109D.4×10103.已知∠A=70°,则∠A的补角为()A.110°B.70°C.30°D.20°4.如果2是方程x2﹣3x+k=0的一个根,则常数k的值为()A.1 B.2 C.﹣1 D.﹣25.在学校举行“阳光少年,励志青春”的演讲比赛中,五位评委给选手小明的平分分别为:90,85,90,80,95,则这组数据的众数是()A.95 B.90 C.85 D.806.下列所述图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.等边三角形B.平行四边形C.正五边形D.圆7.如图,在同一平面直角坐标系中,直线y=k1x(k1≠0)与双曲线y=(k2≠0)相交于A,B两点,已知点A的坐标为(1,2),则点B的坐标为()A.(﹣1,﹣2)B.(﹣2,﹣1)C.(﹣1,﹣1)D.(﹣2,﹣2)8.下列运算正确的是()A.a+2a=3a2B.a3•a2=a5 C.(a4)2=a6D.a4+a2=a49.如图,四边形ABCD内接于⊙O,DA=DC,∠CBE=50°,则∠DAC的大小为()A.130°B.100°C.65°D.50°10.如图,已知正方形ABCD,点E是BC边的中点,DE与AC相交于点F,连接BF,下列结论:①S△ABF=S△ADF;②S△CDF=4S△CEF;③S△ADF=2S△CEF;④S△ADF=2S△CDF,其中正确的是()A.①③B.②③C.①④D.②④二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)11.分解因式:a2+a=.12.一个n边形的内角和是720°,则n=.13.已知实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则a+b0.(填“>”,“<”或“=”)14.在一个不透明的盒子中,有五个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4,5,随机摸出一个小球,摸出的小球标号为偶数的概率是.15.已知4a+3b=1,则整式8a+6b﹣3的值为.16.如图,矩形纸片ABCD中,AB=5,BC=3,先按图(2)操作:将矩形纸片ABCD 沿过点A的直线折叠,使点D落在边AB上的点E处,折痕为AF;再按图(3)操作,沿过点F的直线折叠,使点C落在EF上的点H处,折痕为FG,则A、H 两点间的距离为.三、解答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)17.计算:|﹣7|﹣(1﹣π)0+()﹣1.18.先化简,再求值:(+)•(x2﹣4),其中x=.19.学校团委组织志愿者到图书馆整理一批新进的图书.若男生每人整理30本,女生每人整理20本,共能整理680本;若男生每人整理50本,女生每人整理40本,共能整理1240本.求男生、女生志愿者各有多少人?四、解答题(本大题共3小题,每小题7分,共21分)20.如图,在△ABC中,∠A>∠B.(1)作边AB的垂直平分线DE,与AB,BC分别相交于点D,E(用尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法);(2)在(1)的条件下,连接AE,若∠B=50°,求∠AEC的度数.21.如图所示,已知四边形ABCD,ADEF都是菱形,∠BAD=∠FAD,∠BAD为锐角.(1)求证:AD⊥BF;(2)若BF=BC,求∠ADC的度数.22.某校为了解九年级学生的体重情况,随机抽取了九年级部分学生进行调查,将抽取学生的体重情况绘制如下不完整的统计图表,如图表所示,请根据图标信息回答下列问题:体重频数分布表组边体重(千克)人数A45≤x<5012B50≤x<55mC55≤x<6080D60≤x<6540E65≤x<7016(1)填空:①m=(直接写出结果);②在扇形统计图中,C组所在扇形的圆心角的度数等于度;(2)如果该校九年级有1000名学生,请估算九年级体重低于60千克的学生大约有多少人?五、解答题(本大题共3小题,每小题9分,共27分)23.如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=﹣x2+ax+b交x轴于A(1,0),B(3,0)两点,点P是抛物线上在第一象限内的一点,直线BP与y轴相交于点C.(1)求抛物线y=﹣x2+ax+b的解析式;(2)当点P是线段BC的中点时,求点P的坐标;(3)在(2)的条件下,求sin∠OCB的值.24.如图,AB是⊙O的直径,AB=4,点E为线段OB上一点(不与O,B重合),作CE⊥OB,交⊙O于点C,垂足为点E,作直径CD,过点C的切线交DB的延长线于点P,AF⊥PC于点F,连接CB.(1)求证:CB是∠ECP的平分线;(2)求证:CF=CE;(3)当=时,求劣弧的长度(结果保留π)25.如图,在平面直角坐标系中,O为原点,四边形ABCO是矩形,点A,C的坐标分别是A(0,2)和C(2,0),点D是对角线AC上一动点(不与A,C 重合),连结BD,作DE⊥DB,交x轴于点E,以线段DE,DB为邻边作矩形BDEF.(1)填空:点B的坐标为;(2)是否存在这样的点D,使得△DEC是等腰三角形?若存在,请求出AD的长度;若不存在,请说明理由;(3)①求证:=;②设AD=x,矩形BDEF的面积为y,求y关于x的函数关系式(可利用①的结论),并求出y的最小值.2017年广东省中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.5的相反数是()A.B.5 C.﹣ D.﹣5【考点】14:相反数.【分析】根据相反数的概念解答即可.【解答】解:根据相反数的定义有:5的相反数是﹣5.故选:D.2.“一带一路”倡议提出三年以来,广东企业到“一带一路”国家投资越来越活跃,据商务部门发布的数据显示,2016年广东省对沿线国家的实际投资额超过4000000000美元,将4000000000用科学记数法表示为()A.0.4×109B.0.4×1010C.4×109D.4×1010【考点】1I:科学记数法—表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.【解答】解:4000000000=4×109.故选:C.3.已知∠A=70°,则∠A的补角为()A.110°B.70°C.30°D.20°【考点】IL:余角和补角.【分析】由∠A的度数求出其补角即可.【解答】解:∵∠A=70°,∴∠A的补角为110°,故选A4.如果2是方程x2﹣3x+k=0的一个根,则常数k的值为()A.1 B.2 C.﹣1 D.﹣2【考点】A3:一元二次方程的解.【分析】把x=2代入已知方程列出关于k的新方程,通过解方程来求k的值.【解答】解:∵2是一元二次方程x2﹣3x+k=0的一个根,∴22﹣3×2+k=0,解得,k=2.故选:B.5.在学校举行“阳光少年,励志青春”的演讲比赛中,五位评委给选手小明的平分分别为:90,85,90,80,95,则这组数据的众数是()A.95 B.90 C.85 D.80【考点】W5:众数.【分析】众数指一组数据中出现次数最多的数据,根据众数的定义就可以求解.【解答】解:数据90出现了两次,次数最多,所以这组数据的众数是90.故选B.6.下列所述图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.等边三角形B.平行四边形C.正五边形D.圆【考点】R5:中心对称图形;P3:轴对称图形.【分析】根据中心对称图形和轴对称图形的定义对各选项进行判断.【解答】解:等边三角形为轴对称图形;平行四边形为中心对称图形;正五边形为轴对称图形;圆既是轴对称图形又是中心对称图形.故选D.7.如图,在同一平面直角坐标系中,直线y=k1x(k1≠0)与双曲线y=(k2≠0)相交于A,B两点,已知点A的坐标为(1,2),则点B的坐标为()A.(﹣1,﹣2)B.(﹣2,﹣1)C.(﹣1,﹣1)D.(﹣2,﹣2)【考点】G8:反比例函数与一次函数的交点问题.【分析】反比例函数的图象是中心对称图形,则经过原点的直线的两个交点一定关于原点对称.【解答】解:∵点A与B关于原点对称,∴B点的坐标为(﹣1,﹣2).故选:A.8.下列运算正确的是()A.a+2a=3a2B.a3•a2=a5 C.(a4)2=a6D.a4+a2=a4【考点】47:幂的乘方与积的乘方;35:合并同类项;46:同底数幂的乘法.【分析】根据整式的加法和幂的运算法则逐一判断即可.【解答】解:A、a+2a=3a,此选项错误;B、a3•a2=a5,此选项正确;C、(a4)2=a8,此选项错误;D、a4与a2不是同类项,不能合并,此选项错误;故选:B.9.如图,四边形ABCD内接于⊙O,DA=DC,∠CBE=50°,则∠DAC的大小为()A.130°B.100°C.65°D.50°【考点】M6:圆内接四边形的性质.【分析】先根据补角的性质求出∠ABC的度数,再由圆内接四边形的性质求出∠ADC的度数,由等腰三角形的性质求得∠DAC的度数.【解答】解:∵∠CBE=50°,∴∠ABC=180°﹣∠CBE=180°﹣50°=130°,∵四边形ABCD为⊙O的内接四边形,∴∠D=180°﹣∠ABC=180°﹣130°=50°,∵DA=DC,∴∠DAC==65°,故选C.10.如图,已知正方形ABCD,点E是BC边的中点,DE与AC相交于点F,连接BF,下列结论:①S△ABF=S△ADF;②S△CDF=4S△CEF;③S△ADF=2S△CEF;④S△ADF=2S△CDF,其中正确的是()A.①③B.②③C.①④D.②④【考点】LE:正方形的性质.【分析】由△AFD≌△AFB,即可推出S△ABF =S△ADF,故①正确,由BE=EC=BC=AD,AD∥EC,推出===,可得S△CDF=2S△CEF,S△ADF=4S△CEF,S△ADF=2S△CDF,故②③错误④正确,由此即可判断.【解答】解:∵四边形ABCD是正方形,∴AD∥CB,AD=BC=AB,∠FAD=∠FAB,在△AFD和△AFB中,,∴△AFD≌△AFB,=S△ADF,故①正确,∴S△ABF∵BE=EC=BC=AD,AD∥EC,∴===,=2S△CEF,S△ADF=4S△CEF,S△ADF=2S△CDF,∴S△CDF故②③错误④正确,故选C.二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)11.分解因式:a2+a=a(a+1).【考点】53:因式分解﹣提公因式法.【分析】直接提取公因式分解因式得出即可.【解答】解:a2+a=a(a+1).故答案为:a(a+1).12.一个n边形的内角和是720°,则n=6.【考点】L3:多边形内角与外角.【分析】多边形的内角和可以表示成(n﹣2)•180°,依此列方程可求解.【解答】解:设所求正n边形边数为n,则(n﹣2)•180°=720°,解得n=6.13.已知实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则a+b<0.(填“>”,“<”或“=”)【考点】2A:实数大小比较;29:实数与数轴.【分析】首先根据数轴判断出a、b的符号和二者绝对值的大小,根据“异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值”来解答即可.【解答】解:∵a在原点左边,b在原点右边,∴a<0<b,∵a离开原点的距离比b离开原点的距离大,∴|a|>|b|,∴a+b<0.故答案为:<.14.在一个不透明的盒子中,有五个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4,5,随机摸出一个小球,摸出的小球标号为偶数的概率是.【考点】X4:概率公式.【分析】确定出偶数有2个,然后根据概率公式列式计算即可得解.【解答】解:∵5个小球中,标号为偶数的有2、4这2个,∴摸出的小球标号为偶数的概率是,故答案为:15.已知4a+3b=1,则整式8a+6b﹣3的值为﹣1.【考点】33:代数式求值.【分析】先求出8a+6b的值,然后整体代入进行计算即可得解.【解答】解:∵4a+3b=1,∴8a+6b=2,8a+6b﹣3=2﹣3=﹣1;故答案为:﹣1.16.如图,矩形纸片ABCD中,AB=5,BC=3,先按图(2)操作:将矩形纸片ABCD 沿过点A的直线折叠,使点D落在边AB上的点E处,折痕为AF;再按图(3)操作,沿过点F的直线折叠,使点C落在EF上的点H处,折痕为FG,则A、H 两点间的距离为.【考点】PB:翻折变换(折叠问题);LB:矩形的性质.【分析】如图3中,连接AH.由题意可知在Rt△AEH中,AE=AD=3,EH=EF﹣HF=3﹣2=1,根据AH=,计算即可.【解答】解:如图3中,连接AH.由题意可知在Rt△AEH中,AE=AD=3,EH=EF﹣HF=3﹣2=1,∴AH===,故答案为.三、解答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)17.计算:|﹣7|﹣(1﹣π)0+()﹣1.【考点】2C:实数的运算;6E:零指数幂;6F:负整数指数幂.【分析】直接利用绝对值的性质以及零指数幂的性质和负整数指数幂的性质分别化简求出答案.【解答】解:原式=7﹣1+3=9.18.先化简,再求值:(+)•(x2﹣4),其中x=.【考点】6D:分式的化简求值.【分析】先计算括号内分式的加法,再计算乘法即可化简原式,将x的值代入求解可得.【解答】解:原式=[+]•(x+2)(x﹣2)=•(x+2)(x﹣2)=2x,当x=时,原式=2.19.学校团委组织志愿者到图书馆整理一批新进的图书.若男生每人整理30本,女生每人整理20本,共能整理680本;若男生每人整理50本,女生每人整理40本,共能整理1240本.求男生、女生志愿者各有多少人?【考点】9A:二元一次方程组的应用.【分析】设男生志愿者有x人,女生志愿者有y人,根据“若男生每人整理30本,女生每人整理20本,共能整理680本;若男生每人整理50本,女生每人整理40本,共能整理1240本”,即可得出关于x、y的二元一次方程组,解之即可得出结论.【解答】解:设男生志愿者有x人,女生志愿者有y人,根据题意得:,解得:.答:男生志愿者有12人,女生志愿者有16人.四、解答题(本大题共3小题,每小题7分,共21分)20.如图,在△ABC中,∠A>∠B.(1)作边AB的垂直平分线DE,与AB,BC分别相交于点D,E(用尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法);(2)在(1)的条件下,连接AE,若∠B=50°,求∠AEC的度数.【考点】N2:作图—基本作图;KG:线段垂直平分线的性质.【分析】(1)根据题意作出图形即可;(2)由于DE是AB的垂直平分线,得到AE=BE,根据等腰三角形的性质得到∠EAB=∠B=50°,由三角形的外角的性质即可得到结论.【解答】解:(1)如图所示;(2)∵DE是AB的垂直平分线,∴AE=BE,∴∠EAB=∠B=50°,∴∠AEC=∠EAB+∠B=100°.21.如图所示,已知四边形ABCD,ADEF都是菱形,∠BAD=∠FAD,∠BAD为锐角.(1)求证:AD⊥BF;(2)若BF=BC,求∠ADC的度数.【考点】L8:菱形的性质.【分析】(1)连结DB、DF.根据菱形四边相等得出AB=AD=FA,再利用SAS证明△BAD≌△FAD,得出DB=DF,那么D在线段BF的垂直平分线上,又AB=AF,即A在线段BF的垂直平分线上,进而证明AD⊥BF;(2)设AD⊥BF于H,作DG⊥BC于G,证明DG=CD.在直角△CDG中得出∠C=30°,再根据平行线的性质即可求出∠ADC=180°﹣∠C=150°.【解答】(1)证明:如图,连结DB、DF.∵四边形ABCD,ADEF都是菱形,∴AB=BC=CD=DA,AD=DE=EF=FA.在△BAD与△FAD中,,∴△BAD≌△FAD,∴DB=DF,∴D在线段BF的垂直平分线上,∵AB=AF,∴A在线段BF的垂直平分线上,∴AD是线段BF的垂直平分线,∴AD⊥BF;(2)如图,设AD⊥BF于H,作DG⊥BC于G,则四边形BGDH是矩形,∴DG=BH=BF.∵BF=BC,BC=CD,∴DG=CD.在直角△CDG中,∵∠CGD=90°,DG=CD,∴∠C=30°,∵BC∥AD,∴∠ADC=180°﹣∠C=150°.22.某校为了解九年级学生的体重情况,随机抽取了九年级部分学生进行调查,将抽取学生的体重情况绘制如下不完整的统计图表,如图表所示,请根据图标信息回答下列问题:体重频数分布表人数组边体重(千克)A45≤x<5012B50≤x<55mC55≤x<6080D60≤x<6540E65≤x<7016(1)填空:①m=52(直接写出结果);②在扇形统计图中,C组所在扇形的圆心角的度数等于144度;(2)如果该校九年级有1000名学生,请估算九年级体重低于60千克的学生大约有多少人?【考点】VB:扇形统计图;V5:用样本估计总体;V7:频数(率)分布表.【分析】(1)①根据D组的人数及百分比进行计算即可得到m的值;②根据C 组的百分比即可得到所在扇形的圆心角的度数;(2)根据体重低于60千克的学生的百分比乘上九年级学生总数,即可得到九年级体重低于60千克的学生数量.【解答】解:(1)①调查的人数为:40÷20%=200(人),∴m=200﹣12﹣80﹣40﹣16=52;②C组所在扇形的圆心角的度数为×360°=144°;故答案为:52,144;(2)九年级体重低于60千克的学生大约有×1000=720(人).五、解答题(本大题共3小题,每小题9分,共27分)23.如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=﹣x2+ax+b交x轴于A(1,0),B(3,0)两点,点P是抛物线上在第一象限内的一点,直线BP与y轴相交于点C.(1)求抛物线y=﹣x2+ax+b的解析式;(2)当点P是线段BC的中点时,求点P的坐标;(3)在(2)的条件下,求sin∠OCB的值.【考点】HA:抛物线与x轴的交点;H8:待定系数法求二次函数解析式;T7:解直角三角形.【分析】(1)将点A、B代入抛物线y=﹣x2+ax+b,解得a,b可得解析式;(2)由C点横坐标为0可得P点横坐标,将P点横坐标代入(1)中抛物线解析式,易得P点坐标;(3)由P点的坐标可得C点坐标,A、B、C的坐标,利用勾股定理可得BC长,利用sin∠OCB=可得结果.【解答】解:(1)将点A、B代入抛物线y=﹣x2+ax+b可得,,解得,a=4,b=﹣3,∴抛物线的解析式为:y=﹣x2+4x﹣3;(2)∵点C在y轴上,所以C点横坐标x=0,∵点P是线段BC的中点,∴点P横坐标x P==,∵点P在抛物线y=﹣x2+4x﹣3上,∴y P=﹣3=,∴点P的坐标为(,);(3)∵点P的坐标为(,),点P是线段BC的中点,∴点C的纵坐标为2×﹣0=,∴点C的坐标为(0,),∴BC==,∴sin∠OCB===.24.如图,AB是⊙O的直径,AB=4,点E为线段OB上一点(不与O,B重合),作CE⊥OB,交⊙O于点C,垂足为点E,作直径CD,过点C的切线交DB的延长线于点P,AF⊥PC于点F,连接CB.(1)求证:CB是∠ECP的平分线;(2)求证:CF=CE;(3)当=时,求劣弧的长度(结果保留π)【考点】S9:相似三角形的判定与性质;M2:垂径定理;MC:切线的性质;MN:弧长的计算.【分析】(1)根据等角的余角相等证明即可;(2)欲证明CF=CE,只要证明△ACF≌△ACE即可;(3)作BM⊥PF于M.则CE=CM=CF,设CE=CM=CF=4a,PC=4a,PM=a,利用相似三角形的性质求出BM,求出tan∠BCM的值即可解决问题;【解答】(1)证明:∵OC=OB,∴∠OCB=∠OBC,∵PF是⊙O的切线,CE⊥AB,∴∠OCP=∠CEB=90°,∴∠PCB+∠OCB=90°,∠BCE+∠OBC=90°,∴∠BCE=∠BCP,∴BC平分∠PCE.(2)证明:连接AC.∵AB是直径,∴∠ACB=90°,∴∠BCP+∠ACF=90°,∠ACE+∠BCE=90°,∵∠BCP=∠BCE,∴∠ACF=∠ACE,∵∠F=∠AEC=90°,AC=AC,∴△ACF≌△ACE,∴CF=CE.(3)解:作BM⊥PF于M.则CE=CM=CF,设CE=CM=CF=4a,PC=4a,PM=a,∵△BMC∽△PMB,∴=,∴BM2=CM•PM=3a2,∴BM=a,∴tan∠BCM==,∴∠BCM=30°,∴∠OCB=∠OBC=∠BOC=60°,∴的长==π.25.如图,在平面直角坐标系中,O为原点,四边形ABCO是矩形,点A,C的坐标分别是A(0,2)和C(2,0),点D是对角线AC上一动点(不与A,C 重合),连结BD,作DE⊥DB,交x轴于点E,以线段DE,DB为邻边作矩形BDEF.(1)填空:点B的坐标为(2,2);(2)是否存在这样的点D,使得△DEC是等腰三角形?若存在,请求出AD的长度;若不存在,请说明理由;(3)①求证:=;②设AD=x,矩形BDEF的面积为y,求y关于x的函数关系式(可利用①的结论),并求出y的最小值.【考点】SO:相似形综合题.【分析】(1)求出AB、BC的长即可解决问题;(2)存在.连接BE,取BE的中点K,连接DK、KC.首先证明B、D、E、C四点共圆,可得∠DBC=∠DCE,∠EDC=∠EBC,由tan∠ACO==,推出∠ACO=30°,∠ACD=60°由△DEC是等腰三角形,观察图象可知,只有ED=EC,推出∠DBC=∠DCE=∠EDC=∠EBC=30°,推出∠DBC=∠BCD=60°,可得△DBC是等边三角形,推出DC=BC=2,由此即可解决问题;(3)①由(2)可知,B、D、E、C四点共圆,推出∠DBC=∠DCE=30°,由此即可解决问题;②作DH⊥AB于H.想办法用x表示BD、DE的长,构建二次函数即可解决问题;【解答】解:(1)∵四边形AOCB是矩形,∴BC=OA=2,OC=AB=2,∠BCO=∠BAO=90°,∴B(2,2).故答案为(2,2).(2)存在.理由如下:连接BE,取BE的中点K,连接DK、KC.∵∠BDE=∠BCE=90°,∴KD=KB=KE=KC,∴B、D、E、C四点共圆,∴∠DBC=∠DCE,∠EDC=∠EBC,∵tan∠ACO==,∴∠ACO=30°,∠ACB=60°①如图1中,△DEC是等腰三角形,观察图象可知,只有ED=EC,∴∠DBC=∠DCE=∠EDC=∠EBC=30°,∴∠DBC=∠BCD=60°,∴△DBC是等边三角形,∴DC=BC=2,在Rt△AOC中,∵∠ACO=30°,OA=2,∴AC=2AO=4,∴AD=AC﹣CD=4﹣2=2.∴当AD=2时,△DEC是等腰三角形.②如图2中,∵△DCE是等腰三角形,易知CD=CE,∠DBC=∠DEC=∠CDE=15°,∴∠ABD=∠ADB=75°,∴AB=AD=2,综上所述,满足条件的AD的值为2或2.(3)①由(2)可知,B、D、E、C四点共圆,∴∠DBC=∠DCE=30°,∴tan∠DBE=,∴=.②如图2中,作DH⊥AB于H.在Rt△ADH中,∵AD=x,∠DAH=∠ACO=30°,∴DH=AD=x,AH==x,∴BH=2﹣x,在Rt△BDH中,BD==,∴DE=BD=•,∴矩形BDEF的面积为y= []2=(x2﹣6x+12),即y=x2﹣2x+4,∴y=(x﹣3)2+,∵>0,∴x=3时,y有最小值.2017年7月3日。

2017年广州市中考英语试题及答案(Word版)

2017年广州市中考英语试题及答案(Word版)

2017年广州市初中毕业生学业考试英语本试卷共四大题,12页,满分110分。

考试时间120分钟。

注意事项:1.答卷前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名、考点考场号、座位号,再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对直題目的答案标号涂黑。

如需要改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。

不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答題卡各題目指定区域的相应位置上;如需要改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。

一、语法选择(共15小题;每小题1分,满分15分)阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求.从1?15各题所给的ABCD项中选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

"I'm going shopping in the village," George's mother said to George on Saturday morning. "So be a good boy and don't get into trouble. And don't forget1 good care of Grandma." Then out she went.Grandma2 in the chair by the window when she opened one little eye and said, "Now you heard3 your mother said, George.""Yes, Grandma," George said.George was bored to tears. He didn't have a brother or a sister. His father was a farmer, and4 farm they lived on was miles away from anywhere,5 there were never any children to play with. He was tired of staring at6 pigs, hens, cows and sheep. He was especially tired of having to live in the house with his grandma. Looking after her all by himself was hardly7 way to spend a Saturday morning."Go and make me a cup of tea for a start,8 sugar and milk," Grandma said.Most grandmothers are lovely, kind, helpful old ladies, but not this one. George's grandma was a woman9 was always complaining about something or other. She spent all day10 on her chair by the window. George11 that Grandma used to be a gentle lady, but as she grew older, she was not able to look after herself and even worse, she was easy to get angry."We12 be nice to the old, George," His mother always told him.Thinking of this, George13 into the kitchen and made Grandma a cup of tea with a teabag. He put one spoon of sugar and14 milk in it. He stirred the tea well and carried it into the livingroom15 .( ) 1. A. take B. taking C. to take D. takes( ) 2. A. sleep B. sleeps C. is sleeping D. was sleeping( ) 3. A. that B. what C. where D. which( ) 4. A. a B. an C. the D./( ) 5. A. but B. if C. or D. so( ) 6. A. hundred B. hundreds C. hundredth D. hundreds of( ) 7. A. exciting B. the most exciting C. more exciting D. much more exciting ( ) 8. A. in B. with C. of D. for( ) 9. A. who B. which C. where D. when( ) 10. A. sitting B. sits C. sit D. sat( ) 11. A. tell B. told C. was told D. has told( ) 12. A. should B. would C. might D. can( ) 13. A. goes B. went C. will go D. has gone( ) 14. A. many B. any C. few D. some( ) 15. A. care B. careful C. carefully D. careless二、完形填空(共10小题:每小题1.5分,满分15分)阅读下面短文,掌握其大意,然后从16?25各题所给的ABCD项中选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

2017年广州中考数学试卷及答案

2017年广州中考数学试卷及答案

2017年广州中考数学试卷及答案即将迎来2017年中考了,对于初三学生而言,要如何做好数学的复习呢?下面便是店铺整理的2017年中考数学试卷,希望对你有所帮助!2017年广州中考数学试卷一、选择题.(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.)1.(3分)(2016•广州)中国人很早开始使用负数,中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章,在世界数学史上首次正式引入负数.如果收入100元记作+100元.那么﹣80元表示( )A.支出20元B.收入20元C.支出80元D.收入80元2.(3分)(2016•广州)如图所示的几何体左视图是( )3.(3分)(2016•广州)据统计,2015年广州地铁日均客运量均为6 590 000人次,将6 590 000用科学记数法表示为( )4456A.6.59×10 B.659×10 C.65.9×10 D.6.59×104.(3分)(2016•广州)某个密码锁的密码由三个数字组成,每个数字都是0﹣9这十个数字中的一个,只有当三个数字与所设定的密码及顺序完全相同时,才能将锁打开.如果仅忘记了锁设密码的最后那个数字,那么一次就能打开该密码的概率是( )5.(3分)(2016•广州)下列计算正确的是( )A. B.xy÷32 226C.2 D.(xy)=xy6.(3分)(2016•广州)一司机驾驶汽车从甲地去乙地,他以平均80千米/小时的速度用了4个小时到达乙地,当他按原路匀速返回时.汽车的速度v千米/小时与时间t小时的函数关系是( )A.v=320tB.v=C.v=20tD.v=7.(3分)(2016•广州)如图,已知△ABC中,AB=10,AC=8,BC=6,DE是AC的垂直平分线,DE交AB于点D,连接CD,则CD=( )A.3B.4C.4.8D.58.(3分)(2016•广州)若一次函数y=ax+b的图象经过第一、二、四象限,则下列不等式中总是成立的是( )2A.ab>0 B.a﹣b>0 C.a+b>0 D.a+b>09.(3分)(2016•广州)对于二次函数y=﹣+x﹣4,下列说法正确的是( )A.当x>0时,y随x的增大而增大B.当x=2时,y有最大值﹣3C.图象的顶点坐标为(﹣2,﹣7)D.图象与x轴有两个交点10.(3分)(2016•广州)定义运算:a⋆b=a(1﹣b).若a,b是方程x ﹣x+m=0(m<0)的两根,则b⋆b﹣a⋆a的值为( )A.0B.1C.2D.与m有关二.填空题.(本大题共六小题,每小题3分,满分18分.)211.(3分)(2016•广州)分解因式:2a+ab=.12.(3分)(2016•广州)代数式有意义时,实数x的取值范围是. 213.(3分)(2016•广州)如图,△ABC中,AB=AC,BC=12cm,点D在AC上,DC=4cm.将线段DC沿着CB的方向平移7cm得到线段EF,点E,F分别落在边AB,BC上,则△EBF的周长为 cm.14.(3分)(2016•广州)分式方程的解是 .15.(3分)(2016•广州)如图,以点O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB是小圆的切线,点P为切点,AB=12,OP=6,则劣弧AB的长为 .16.(3分)(2016•广州)如图,正方形ABCD的边长为1,AC,BD 是对角线.将△DCB绕着点D顺时针旋转45°得到△DGH,HG交AB于点E,连接DE交AC于点F,连接FG.则下列结论:①四边形AEGF是菱形②△AED≌△GED③∠DFG=112.5°④BC+FG=1.5其中正确的结论是 .三、解答题17.(9分)(2016•广州)解不等式组并在数轴上表示解集.18.(9分)(2016•广州)如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,若AB=AO,求∠ABD的度数.19.(10分)(2016•广州)某校为了提升初中学生学习数学的兴趣,培养学生的创新精神,举办“玩转数学”比赛.现有甲、乙、丙三个小组进入决赛,评委从研究报告、小组展示、答(2)如果按照研究报告占40%,小组展示占30%,答辩占30%计算各小组的成绩,哪个小组的成绩最高?20.(10分)(2016•广州)已知A=(1)化简A;(2)若点P(a,b)在反比例函数y=﹣的图象上,求A的值.21.(12分)(2016•广州)如图,利用尺规,在△ABC的边AC上方作∠CAE=∠ACB,在射线AE上截取AD=BC,连接CD,并证明:CD∥AB(尺规作图要求保留作图痕迹,不写作法) (a,b≠0且a≠b)22.(12分)(2016•广州)如图,某无人机于空中A处探测到目标B,D,从无人机A上看目标B,D的俯角分别为30°,60°,此时无人机的飞行高度AC为60m,随后无人机从A处继续飞行30m到达A′处,(1)求A,B之间的距离;(2)求从无人机A′上看目标D的俯角的正切值.23.(12分)(2016•广州)如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=﹣x+3与x轴交于点C,与直线AD交于点A(,),点D的坐标为(0,1)(1)求直线AD的解析式;(2)直线AD与x轴交于点B,若点E是直线AD上一动点(不与点B重合),当△BOD与△BCE相似时,求点E的坐标.224.(14分)(2016•广州)已知抛物线y=mx+(1﹣2m)x+1﹣3m与x轴相交于不同的两点A、B(1)求m的取值范围;(2)证明该抛物线一定经过非坐标轴上的一点P,并求出点P的坐标;(3)当25.(14分)(2016•广州)如图,点C为△ABD的外接圆上的一动点(点C不在上,且不与点B,D重合),∠ACB=∠ABD=45°(1)求证:BD是该外接圆的直径;(2)连结CD,求证:AC=BC+CD;222(3)若△ABC关于直线AB的对称图形为△ABM,连接DM,试探究DM,AM,BM三者之间满足的等量关系,并证明你的结论.2017年广东省广州市中考数学试卷参考答案一、选择题.1.C2.A3.D4.A5.D6.B7.D8.C9.B10.A二.填空题11.a(2a+b)12. x≤913. 1314. x=﹣115.8π.16.①②③.三、解答题17.解:解不等式2x<5,得:x<,解不等式3(x+2)≥x+4,得:x≥﹣1,∴不等式组的解集为:﹣1≤x<,将不等式解集表示在数轴上如图:18.解:∵四边形ABCD是矩形,∴OA=OC,OB=OD,AC=BD,∴AO=OB,∵AB=AO,∴AB=AO=BO,∴△ABO是等边三角形,∴∠ABD=60°.19.解:(1)由题意可得,甲组的平均成绩是:乙组的平均成绩是:丙组的平均成绩是:(分), (分), (分),从高分到低分小组的排名顺序是:丙>甲>乙;(2)由题意可得,甲组的平均成绩是:乙组的平均成绩是:丙组的平均成绩是:由上可得,甲组的成绩最高.20.解:(1)A=, (分), (分), (分),(2)∵点P(a,b)在反比例函数y=﹣的图象上,∴ab=﹣5,∴A==﹣.21.解:图象如图所示,∵∠EAC=∠ACB,∴AD∥CB,∵AD=BC,∴四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD.22.解:(1)由题意得:∠ABD=30°,∠ADC=60°,在Rt△ABC中,AC=60m,∴AB===120(m);(2)过A′作A′E⊥BC交BC的延长线于E,连接A′D,则A′E=AC=60,CE=AA′=30,在Rt△ABC中,AC=60m,∠ADC=60°,∴DC=∴DE=50AC=20,==.. ,∴tan∠AA′D=tan∠A′DC=答:从无人机A′上看目标D的俯角的正切值是23.解:(1)设直线AD的解析式为y=kx+b,将A(,),D(0,1)代入得:,解得:.故直线AD的解析式为:y=x+1;(2)∵直线AD与x轴的交点为(﹣2,0),∴OB=2,∵点D的坐标为(0,1),∴OD=1,∵y=﹣x+3与x轴交于点C(3,0),∴OC=3,∴BC=5∵△BOD与△BCE相似,∴∴==或或,,,或CE=,∴BE=2,CE=∴E(2,2),或(3,).24.(1)解:当m=0时,函数为一次函数,不符合题意,舍去;当m≠0时,2∵抛物线y=mx+(1﹣2m)x+1﹣3m与x轴相交于不同的两点A、B,22∴△=(1﹣2m)﹣4×m×(1﹣3m)=(1﹣4m)>0,∴1﹣4m≠0,∴m≠;(2)证明:∵抛物线y=mx+(1﹣2m)x+1﹣3m,2∴y=m(x﹣2x﹣3)+x+1,抛物线过定点说明在这一点y与m无关,2显然当x﹣2x﹣3=0时,y与m无关,解得:x=3或x=﹣1,当x=3时,y=4,定点坐标为(3,4);当x=﹣1时,y=0,定点坐标为(﹣1,0),∵P不在坐标轴上,∴P(3,4);(3)解:|AB|=|xA﹣xB|=====||=|﹣4|,∵∴≤<4,∴﹣≤﹣4<0,,|=,∴0<|﹣4|≤∴|AB|最大时,|解得:m=8,或m=(舍去),,∴当m=8时,|AB|有最大值此时△ABP的面积最大,没有最小值,则面积最大为:|AB|yP=×25.解:(1)∵=,×4=.∴∠ACB=∠ADB=45°,∵∠ABD=45°,∴∠BAD=90°,∴BD是△ABD外接圆的直径;(2)在CD的延长线上截取DE=BC,连接EA,∵∠ABD=∠ADB,∴AB=AD,∵∠ADE+∠ADC=180°,∠ABC+∠ADC=180°,∴∠ABC=∠ADE,在△ABC与△ADE中,,∴△ABC≌△ADE(SAS),∴∠BAC=∠DAE,∴∠BAC+∠CAD=∠DAE+∠CAD,∴∠BAD=∠CAE=90°,∵=∴∠ACD=∠ABD=45°,∴△CAE是等腰直角三角形,∴AC=CE,∴AC=CD+DE=CD+BC;(3)过点M作MF⊥MB于点M,过点A作AF⊥MA于点A,MF 与AF交于点F,连接BF,由对称性可知:∠AMB=ACB=45°,∴∠FMA=45°,∴△AMF是等腰直角三角形,∴AM=AF,MF=AM,∵∠MAF+∠MAB=∠BAD+∠MAB,∴∠FAB=∠MAD,在△ABF与△ADM中,,∴△ABF≌△ADM(SAS),∴BF=DM,在Rt△BMF中,∵BM+MF=BF,∴BM+2AM=DM.。

2017年广州中考物理真题含答案解析

2017年广州中考物理真题含答案解析

2017年广州市初中毕业生学业考试物理第一部分(共36分)一、选择题(每小题3分)每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意1.为了避免人体肩部受到伤害,专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%。

根据建议,你估计中学生肩负的书馆总质量通常不要超过()A. 9tB. 9kgC. 9gD. 9mg2.如图1,手机与音叉的位置保持不变。

利用手机软件测出音叉发出的声音从30dB变为50dB,说明音叉振动的()A.振幅变大B. 振幅变小C. 频率变大D. 频率变小3. 如图2,用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张开,下列判断正确的是()A.带电棒一定带正电B. 带电棒一定带负电C.两片金属箔一定带异种电荷D. 两片金属箔一定带同种电荷4.图3中的a表示垂直纸面的一根导线,它是闭合回路的一部分。

它在图4所示各磁场中水平运动时,哪种情况不会产生感应电流()5.电梯匀速上升过程中,电梯的( )A.动能保持不变B.机械能保持不变C.重力势能保持不变D.动能转化为重力势能 6.甲、乙两杯水温度各为04080C C 、,下列说法正确的是( ) A. 只有加热才能使水升温B. 甲杯中水的内能一定比乙杯中的小C. 乙杯中水的温度降低,水的内能一定减小D. 甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈7.图5中小球相对于水平桌面静止。

小红通过观察,作出如下判断,正确的是( )A.窗外另一列车相对她不动,则她坐的车一定是对地静止的B.窗外另一列车相对她向东行驶,则她坐的车一定对地向西行驶C.小球突然“自动”向东滚动,则她坐的车一定向西启动D.小球突然“自动”滚动,则她坐的车运动状态一定发生了变化8.图6是标准大气压下,质量为1g 的某液体的体积---温度图,以下说法正确的是( )A.04C 时,液体密度最小 B.温度升高,液体密度不变 C. 01C 时液体的体积比05C 时的大 D.由01C 升高到08C ,液体体积一直变大9.甲、乙两物体质量都为1kg ,丙物体质量为2kg ,三个物体温度都升高01C ,吸收热量如图7,以下说法正确的是( )A. 乙的比热容与丙的相等B. B.甲的比热容与乙的大C. 甲的温度升高01C ,需吸收2000J 的热量 D. 甲、乙的温度都降低01C ,乙比甲放出的热量多 10.关于图8、9中各物理量的关系有以下的描述(1)1234I I I I === (2)1234U U U U === (3)3124U U U U =≠ (4)1224I I I I =≠ 正确的是( )A.(2)、(4)B.(1)、(2)C.(3)、(4)D.(1)、(3)11.蜡烛放在如图10所示位置,通过凸透镜成倒立、缩小的像。

2017年广东广州市中考语文真题及答案

2017年广东广州市中考语文真题及答案

2017 年广州市初中毕业生学业考试语文第一部分积累与运用(共35 分)一、(6 小题,20 分)1.下列词语中,每对加点字读音全都相同的一项是()(3 分)A.重现/ 重荷差使/ 参差不齐B.崎岖/ 畸形门楣/ 媚上欺下C.撩拨/ 嘹亮踌躇/ 更胜一筹D.较量/ 气量拮据/ 引经据典2.下列词语中,没有错别字的一项是()(3 分)A.宽恕相得益章剽悍洗耳恭听B.愕然无可质疑寒噤暗然失色C.烦燥肃然起敬愧怍慷概淋漓D.祷告迫不及待臃肿一拍即合3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()(3 分)岭南艺术展开设了雕塑展览专场,展出的大量雕塑作品非常精美,尤其是木雕,以其的雕刻技艺吸引了众多参观者。

这些作品有的简练粗放,有的,其中最为突出的是“三英战吕布”组雕,人物,令人惊叹。

A.巧夺天工具体而微引人入胜B.美不胜收精雕细刻引人入胜C.巧夺天工精雕细刻惟妙惟肖D.美不胜收具体而微惟妙惟肖4.下列句子,没有语病的一项是()(3分)A.继美国、法国和芬兰之后,我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。

B.为了提高同学们的语文素养,我校团委今年积极开展了“读经典作品、建书香校园”。

C.最近,阿尔法狗于围棋世界冠军柯洁的对战,连胜三局,再次成为舆论关注的焦点。

D.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,及早干预、发现和制止欺凌行为。

5.把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语,最恰当的一项是()(3 分)①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同程度②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界③人类之所以有今天的成就,是因为人类创走了一个有意义的世界④这不仅构成了世界的多样性⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的⑥而这个有意义的世界,表面上看是人类共有的A.①②③⑥④⑤B.①③⑥④⑤②C.③①④②⑤⑥D.③⑥⑤①④②6.学校为弘扬传统文化举办了一次书画展,其中有一幅丰子恺的画(如右图)特别引人注目。

(完整版)广州市2017年中考数学真题试卷及答案

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广州市2017年中考数学真题试卷及答案一、选择题(共10小题;共50分)1.如图,数轴上两点 且,片表示的数互为相反数,则点 B 表示的数是(.ft-6人活动小组为了解本组成员的年龄情况,作了一次调查,统计的年龄如下(单位:岁)12, 13, 14, 15, 15, 15.这组数据的众数,平均数分别为 (.)A.】4B.】2, 1 三C. 15, uD. 15, 13C. x 的一元二次方程必 f 卜目=。

有两个不相等的实数根,贝U #的取值范围是B.A. -6C.D.无法确定2.如图, 将正方形 A 心 中的阴影三角形绕点A 顺时针旋转对后,得到图形为3.4. 卜列运算正确的是(■ > 3森十& a 十bA. 5.6.如图,"是^AUC 的内切圆,则点。

是AAXC 的()A.三条边的垂直平■分线的交点 C.三条中线的交点 7.计算3时二结果是(.) aA. .B...8. 如图,E, F 分别是平行四边形 A BCD 的边AD^C 上的点,EF = 6 ,/必。

=6。

\将四边形 EFCD 沿EF 翻折,得到 EFC1T , EJT 交 M 丁点G ,则△"F 的周长为(.)9. 如图,在中,相 是直径,3 是弦,垂足为E,连接C 。

,点。

,刀=V,则下列说法中正确的是10. 1丈。

,函数》=;与}= 一。

亍+ &在同一直角坐标系中的大致图象可能是()B.三条角平■分线的交点D.三条高的交点C. D. C.、D.二、填空题(共6小题;共30分)11. 如图,四边形曲3中,』。

|| EC, 4 = 1筋,U 3 =12. 分解因式:万并_9工=.13. 当工= 时,二次函数y = " - 2x十6有最小值.]S14. 如图,斑△应十匚中,/C =卯二5仁=15, 0也4 = §,贝[J AB =A15. 如图,圆锥的侧面展开图是一个圆心角DO”的扇形,若圆锥的底面圆半径是75,为则圆锥的母线r=.16. 如图,平面直角坐标系中O是原点,平行四边形OABC的顶点A, C的坐标分别是(氏0),(3,4),点D, E把线段OR三等分,延长s, CE分别交CM, " 丁点F,G,连接FG,则下列结论:① F是Q4的中点;② AOF。

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2017广州市中考试题一、语法选择,共15题,每小题1分。

“I am going shopping in the village,”George is mother said to George on Saturday morning. “So be a good boy and do not get into trouble. And do not forget (1) _________ good care of Grandma.”Then she went out.Grandma (2) _________ in the chair by the window when she opened one little eye and said, “Now you heard (3) _________your mother said, George.”“Yes, Grandma,”George said.George was bored to tears. He did not have a brother or a sister. His father was a farmer, and (4) _________farm they lived on was miles away from anywhere, (5) _________ there were never any children to play with. He was tired of staring at (6) _________pigs, hens, cows and sheep. He was especially tired of having to live in the house with his grandma. Looking after her all by himself was hardly (7) _________way to spend a Saturday morning.“Go and make me a cup of tea for a start, (8) _________ sugar and milk.”Grandma said.Most grandmothers are lovely, kind, helpful old ladies, but not this one. George is grandma was a woman (9) _________was always complaining about something or other. She spent all day (10) _________on her chair by the window. George (11) _________ that Grandma used to be a gentle lady, but as she grew older, she was not able to look after herself and even worse, she was easy to get angry.“We (12) _________be nice to the old, George,”His mother always told him.Thinking of this, George (13) _________into the kitchen and made Grandma a cup of tea with a teabag. He put one spoon of sugar and (14) _________milk in it. He stirred the tea well and carried it into the living room (15) _________.(1)、A、sleepB、sleepsC、is sleepingD、was sleeping(2)、A、shouldB、wouldC、mightD、can(3)、A、careB、carefulC、carefullyD、careless(4)、A、goesB、wentC、will goD、has gone(5)、A、whoB、whichC、whereD、when(6)、A、excitingB、the most excitingC、more excitingD、much more exciting(7)、A、takeB、takingC、to takeD、takes(8)、A、thatB、whatC、whereD、which(9)、A、manyB、anyC、fewD、some(10)、A、sittingB、sitsC、sitD、sat(11)、A、butB、ifC、orD、so(12)、A、aB、anC、theD、/(13)、A、hundredB、hundredsC、hundredthD、hundreds of(14)、A、inB、withC、ofD、for(15)、A、tellB、toldC、was toldD、has told二、完型填空。

共10小题,每小题1.5分。

More than 700 years ago, Scotland (苏格兰) was fighting with England. The king of England wanted to (1) _________Scotland. He had a strong army so it was (2) _________for the Scots to fight. They lost many times, King Robert of Scotland had to run from the English army.One rainy day, King Robert lay in an old house. He thought that he was not good enough to be king. He was so (3) _________that he did not even see a spider (蜘蛛) near him. He (4) _________when he saw the spider climbing. It was trying to climb up its web at the top of the house but it fell down.“How sad!”thought King Robert. “The spider is like me. It is not (5) _________enough.”He watched while the spider climbed up again. It fell down a second time.“Be careful, little spider, or you might die,”he said. “Life is so hard. You will never get back to your web.”But the spider (6) _________again and again. King Robert watched while it (7) _________climbed back to its web. After an hour, the spider got to the web.“You are such a great (8) _________,”he said. “If you can keep trying. I can too. I must keep on fighting. I wo not let the English win.”His (9) _________grew strong and they (10) _________the English army. Scotland was free.Nobody knows if this is a true story. Many parents tell it to their children because the want them to keep trying.(1)、A、looked aheadB、looked outC、looked onD、looked up(2)、A、interestingB、difficultC、importantD、necessary(3)、A、finallyB、easilyC、slowlyD、suddenly(4)、A、keptB、raisedC、stoppedD、joined(5)、A、surprisedB、boredC、worriedD、lonely(6)、A、oldB、strongC、fastD、free(7)、A、triedB、fellC、practicedD、cheered(8)、A、armyB、feelingC、opinionsD、family(9)、A、leaveB、controlC、helpD、visit(10)、A、playerB、fighterC、soldierD、spider三.阅读。

第一节、阅读理解AWe often hear stories of animals rescuing people. But now someone has managed to return the favor.The event took place one snowy January morning. Thomas Smith was walking his dog, Jack, in the park. “As I was walking, I just saw Jack running onto the ice towards the ducks in the middle, and then he fell into the water and could not climb out,”said Smith. He realized he had no choice but to try and save his dog. “someone else told me the lake was only one-meter deep, but it was at least twice that. I had to break my way through the 6-cm ice. Finally, I got Jack by the neck, and pulled him out. I do not think I have ever felt so cold by the time we got back to dry land. And when we got there, everyone was asking if Jack was okay—no one was particularly worried about me!”A neighbor, Julie Brown, saw it all happen. “The dog went onto an icy lake. All of a sudden, it started to go under. There were crowds of people around, and they were all shouting and screaming. Before I knew it, the owner (Smith) was in the water forcing his way through the ice. I ca not begin to imagine how cold it was. Everyone was very nervous, but he was as cool as acucumber—he just crawled back out, put the dog on its lead, and went home.”Many regard him as a hero, but Mr. Smith is quite laid-back about it. “Most dog owners are the same as me. They would do what I did without a second thought. But in the future, I am going to make sure he is on a lead near any ice ponds.”Pets are members of our family. Would you do the same for them?(1)、What is the best part of the passage_________A、A Man is Pet DogB、A Dog is Best FriendC、The Danger on the Icy LakeD、Suggestions for Pets Owners.(2)、The underlined phrases “as cool as a cucumber”in Paragraph 3 means “_________”A、relaxedB、proudC、shyD、brave(3)、What happened on a cold January morning_________A、Mr. Smith met Jack in the park.B、Mr. Smith ran after Jack on the ice.C、Jack fell from the ice into the water.D、Jack played with the ducks in the water.(4)、In the last paragraph, the writer asks a question to_________.A、suggest keeping pets for fun.B、remind people to put their dogs on the leads.C、encourage people to take good care of their pets.D、advise people not to leave their dog near icy pounds.(5)、How did Mr. Smith save Jack? _________A、He asked a neighbor for help.B、He broke the ice and shouted to Jack.C、He got Jack by the leg and pulled him out.D、He pulled Jack out of the icy water by the neck.BTim Berners-Lee is not the most famous inventor in the world. However, his invention has changed our lives.He was born in London, England in 1955. When he was a small boy, Tim was interested in playing with electrical things. He studied science at Oxford University. He made his first computer from an old television at the age of 21.Tim started working on early computers. At that time, they were much bigger than now. He worked in England then Switzerland. Tim was really interested in two things, computers and howthe brain works. How could the brain connect so many facts so quickly? He had to work with people all over the world. They shared information about computers. It was hard to manage all the information. He answered the same questions again and again. It took a lot of time. It was even difficult for computers in the same office in Switzerland to share information. Tim also forgot things easily. Could a computer work like a brain? Could it “talk”to other computers?There was an Internet already but it was difficult to use. In 1989, Tim Berners-Lee invented the World Wide Web (WWW) all by himself. This had a special language that helped computers talk to each other on the Internet. When people wanted to share information with others, they used the World Wide Web. The Internet grew quickly after that.Tim Berners-Lee does not think he did anything special. He says that all of the ideas about the Internet were already there. All he did was to put them together. He says that many other people worked together to make the Internet what it is today.Most inventors want to become rich. But Tim gave away the World Wide Web for nothing. He now works in America. He helps people share technology and wants the Internet to be free for everyone to use. Maybe he is the most important but least famous inventor in the world today!(1)、The underlined word “It”in Paragraph 3 refers to “_________”.A、Working on early computersB、Connecting different facts togetherC、Travelling to the office in SwitzerlandD、Repeating the answers to the same questions(2)、What was Tim Berners﹣Lee interested in? _________A、Looking for jobs in different cities.B、Talking to people around the world.C、Studying how to connect computers.D、Exploring how to improve memory.(3)、In what order did the following events take place? _________a. Tim worked in England.b. Tim worked in Switzerland.c. Tim made his first computer.d. Tim invented the World Wide Web.e. Tim studied science at Oxford University.A、c﹣e﹣d﹣a﹣bB、e﹣b﹣a﹣c﹣dC、c﹣d﹣a﹣e﹣bD、e﹣c﹣a﹣b﹣d(4)、Why is Tim Berners﹣Lee one of the most important men in the world? _________A、He made information sharing on the Internet possible.B、He made the first computer when he was 21 years old.C、He helped people understand better how the brain works.D、He invented the Internet and made it free for everyone to use.(5)、What does the writer think of Tim Berners-Lee? _________A、He is not famous because he is not rich.B、He has changed our lives and he is great.C、He did nothing special but make people a good life.D、He has made great achievements in memory research.CLibrariesPublic librariesMost towns in Britain have a public library. A library usually has a large selection of books and other resources, which library members can use and borrow for free.Britain is First Public LibraryThe first public library in Britain opened in Manchester in1852. It is first librarian was a man called Edward Edwards, Edwards attended the library is opening ceremony and two famous writers called Charles Dickens and William Thackeray were there too.How to Join a LibraryTo join a library, go to your local library and fill in a form. you will receive a library card which is needed when using library services.Mobile LibrariesNot everyone can get a library. Some people live far away from towns and cities. Other people find it difficult to go out because they have an illness or a disability. Thanks to mobile libraries, these people can still borrow books.Unlike most libraries, which store books in buildings, mobile libraries usually keep their books in a mini﹣bus. The back of the mini﹣bus has shelves for the books, and it is big enough for borrowers to step inside and look around. A driver takes the mini﹣bus to a certain place at a certain time, so people know when to expect it.They can then return their books and borrow some more.All Aboard the LibraryA school in London did not have space for a library inside the building. However, everybody agreed that it was still important to have a school library. So the head of the school, Graham Blake decided to park an old bus on the school car park and changed it into a library. Pupils helped to paint the bus, and after eight months, the new library was ready.(1)、Why did the school in London build its library on an old bus? _________A、Because parents offered the school an old bus.B、Because pupils thought it was fun to read on a bus.C、Because the school did not have enough money to buy books.D、Because the school did not have enough space inside the building.(2)、Who can use public library services? _________A、CD or DVD sellers.B、Anyone living in Britain.C、A person with a library card.D、Newspaper or book writers.(3)、What can we learn from the passage? _________A、Schools in London like mobile libraries.B、Public library services in the UK are free.C、People living far away ca not use libraries.D、Many famous British writers lived in Manchester.(4)、What is special about the mobile library? _________A、Keeping books in buildings.B、Returning books to readers.C、Offering special services to pupils.D、Going to a certain place at a certain time.(5)、Who was the first librarian of the first public library in Britain? _________A、Charles Dickens.B、William Thackeray.C、Edward Edwards.D、Graham Blake.DPeople ca not see you when you are speaking on the phone, but they can hear you. So, the way you speak is especially important. In fact, researchers have calculated that 80% of communication over the phone is through your tone of voice; and only 20% is from the words you use. Here are our top tips on how to speak over the phone.1. Facial ExpressionsYour facial expression can influence your voice. For example, if you smile, your voice will sound warm and friendly, just the opposite, if you have an angry look on your face, it can make you sound unpleasant.2. VolumeIf you speak too loudly, you could sound angry. And if you speak too softly, it will be difficult to hear you. So, speak loudly enough to be heard clearly, but not so loud that you are shouting.3. PaceThe pace of your voice is how quickly you speak. And this can show how you feel. For example, an angry person might speak faster than normal. Or a downhearted person might speak very slowly. Try speaking a little more slowly than normal. This will make you sound confident, and it will make it easier for the other person to understand you.4. GesturesGesturing can influence the tone of your voice. When you gesture, you bring more air into the lungs, which can make your voice sound warmer. Gestures are also useful to help you stress the right words or even find the words you need. The best thing about gesturing during a phone call is that no one can see what you are doing, so you can gesture as wildly as you like!5. MovementIf you are feeling nervous, stand up and move around. It will reduce the nervousness in your body and help your voice to sound more confident.6. Pauses (停顿)Using pauses every now and then can help you to slow down. This will make you sound more confident and in control. Also, if you pause after giving some new information, it will give the other person time to understand it. At the same time, listen to how the other person uses pauses. They could tell you something about the speaker is feeling. For example, when a speaker is really angry, he might use pauses and says, “I…am…so…angry…”(1)、What is the writer is opinion about telephone talk? _________A、Your voice on the phone will show what you are feeling.B、Using too many pauses while talking will annoy others.C、Speaking loudly makes it easier for others to understand you.D、The words you use are more important than the way you speak.(2)、How can pauses help people talk on the phone? _________A、The speaker can show he is friendly.B、The speaker can tell more information.C、The listener will feel confident and in control.D、The listener will have time to understand the words.(3)、What is the passage mainly about? _________A、How to control the speed of your speech.B、Different good ways of talking on the phone.C、Reasons of making gestures while talking.D、How to improve communication among friends.(4)、How much of telephone communication is from the words you use? _________A、20%.B、40%.C、60%.D、80%.(5)、What can people do to reduce their nervousness on the phone? _________A、Gesture wildly.B、Move around.C、Raise their voices.D、Make facial expressions.第二节、阅读填空。

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