2018年北京市朝阳区高三二模记叙文标杆作文-最新学习文档
2019朝阳区高三二模记叙文标杆作文
【试题回放】
个人有追求美好生活的梦想，国家有追求民族复兴的梦想，人类有追求和平共荣的梦想……这些能引发你怎样的联想和想象？请以“筑梦”为题，写一篇记叙文。
【标杆作文】
筑梦一类下
和几个同伴来到青神支教，山川相繆，一枝枝碧绿的翠竹让人心旷神怡。
竹是青神的特色，只是当我看着那些个赤足跑过泥潭，手里抓着竹编蚂蚱的小孩心里难免有些慨然——城里的竞争格外激烈，我怎能不对这些无忧无虑的孩子心生羡慕，然而我又深切地忧虑着，因为似乎平和的生活让他们缺少斗志，甚至没有梦想……该如何为他们筑梦？
回到寄住的村民家里，却意外地发现村里只有些突兀的热闹，我凑上前去看，看见了我儿时的同学阿桑，他竟是青神人吗？
阿桑背着书包，拎着城里大包小包的玩意儿，扯着嗓子喊：“阿爸阿妈，我回来了！”
一对夫妇跑出来，兴奋得热泪盈眶，他们帮着阿桑把玩意儿分给追着他跑的小孩子们，然后相持向家走去。“阿桑？”我终于忍不住出声。
他回头，见到我颇有些惊讶，随后便笑开了。“好久不见！””他说。
在阿桑家里，我翻着他给我的相册，相册里是他在学校留下的痕迹——墙角那个用来放书的竹架，他送给同学老师的竹垫竹杯，甚至还有他参加某项设计大赛时获得第一名的竹艺制品！
“青神是个很穷的地方”，他说。“青神的孩子没有像我一样出去读书的机会，你们来支教，我很开心。”阿桑搓着竹子，我看他熟练地削，片、搓、切，忍不住笑道：“你去外面读书，竹艺倒是没落下。”
“当然不能落下了，我的梦可全都是这竹子筑起来的！”他有些骄傲地笑了“清华收了我，因为我的竹艺；我还去参加了一个节目，过两天他们就要来这里考察，我会过得很好，青神也会过得很好。”
我翻到他的一篇文章，中间有一句写到：“当你想改变什么的时候，你就有了梦想；当你有了梦想，你就开始筑梦，你看见我编着竹子读着书。那便是我筑梦的过程。”“真巧。”
我笑着。“我们支教的主题也叫筑梦！”
“为谁？”他问。
我思考了良久，回答说为青神的孩子们，也为自己。阿桑便笑了，他将手中的竹飞机掷上天空，远处的孩子接住，拿着纸笔笑嘻嘻地跑来。“阿桑哥哥！教我写字吧！”
《平凡的世界》中说：“人们宁愿关注一个明星的吃喝拉撒，也不关注一个平凡人波涛汹涌的内心世界。”青神的孩子怎会没有梦想？
山间的翠竹林立，城市的云烟从远处飘来，那是他们筑梦的方向。而他们的向往便是我筑梦的竹。
筑梦二类上
十年之后，我通过了不懈努力从众多应聘者中脱颖而出，如愿以偿的当上了金融新集团的董事长，实现了自己的梦想。
“董事长，伊朗梦圆经济集团希望我们公司资助他们三千万，以便上市。”“不行，我们公司新项目基金都还不够”“梦圆集团正在您的办公室等您。”“好，我去和他解释。”推开办公室的门，坐在沙发上约莫二十出头的小伙子立马亲切的握住我的手：“您好，董事长，我是来自伊朗将要上市的梦园集团的罗艾特，我有一个梦想，就是希望我们战后伊朗的同胞像贵国人民一样丰衣足食，有稳定的工作，”抱歉”我打断了罗艾特“我们资金不够”“可是我听奶奶说中国人的梦想便是构建大同社会，让天下的百姓有依靠，这不也是您们的梦想吗？我听说您的国家还有一位圣贤爷叫孔子，为了构建梦想，实现梦想做了常人难以想象的事迹。”我的眼前立刻浮现出那位白发幡然，双鬓尽斑的老人驾着木车周游列国筑自己的梦想的画面。
“好吧，我会仔细考虑你的建议，帮助你筑梦，明天之前我会给你最终答复。”
“谢谢你的支持”他兴奋的答到，从他的背影中我仿佛看到了十年前的那个勇敢拼搏的，只为了逐梦的我。
通向回家之路的轿车上，我抵不住困意的侵袭进入梦乡。梦中是那位白发黯然的圣人孔丘，他似已在此等候多时。“我曾有一个梦想，和你以前一样，为了梦想每日夙兴夜寐，只为梦想早日筑成。然而我的国家路过却米有自己的梦想，王侯大臣只知尔虞我诈，人人为利来，享利去。今日中国有梦，欲世界作为自己的责任，构建人类命运共同体，助他国繁荣；开展“”一带一路“，实现民族复兴！汝当做筑梦人，筑自己的梦、他人的梦、国家的梦，方不愧对周身流淌的炎黄子孙的血液啊！”
我心下一惊，原来筑梦不仅要有毅力和决心筑己之梦，也要有责任筑人之梦，惟如此，方筑中国责任与荣誉一局担当的大国之梦！“”既然你已悟，那我也该走了，记住君子应有“”成人之美。”“是，弟子谨记教诲。”
梦醒已是黄昏。我拨通洛埃特留下的号码：“我们公司将资助您三千万开市费用，另外三千万投资我们两个集团新项目，名字就叫“筑梦新蓝图”！”
“太好了！中国梦万岁！”筑梦新蓝图万岁！“”
筑梦二类上
“下面插播一则重要新闻，今天上午10点，四川省黄龙地区发生7.8级大地震。因为及时预警及新型空中游览模式的施行，并未造成游客及当地居民的伤亡。环境修复专家团已经前往震中商讨对黄龙自然生态保护区的修复方案，力争尽快对在地震中损毁的自然景观进行修复，当地居民尽快回到他们的家园……”
正在和儿子、孙女吃午饭的我听到这则新闻，微微一笑，轻轻点了点头。
现在已经是2080年，曾经意气风发的我早已是一头白发。吃完饭躺着摇椅里，电视机中播放的新闻又一次脑海中浮现，我的思绪已经回到了60多年前。那时的我……
“什么，九寨沟地震了！”正在观看手机的我，突然惊呼。“九寨沟那么美，这下一地震，岂不是很久都不能再看到那些漂亮得像画一样的山山水水了？一定要恢复好久吧……还有那些当时正在景区旅游的人，许多人在地震中丧生……”我心中默默地想。当时，我就立下志向，一定要研究出保护自然景观、自然环境的方法，让它们在自然灾害中受到的伤害降到最低，让人们可以永远欣赏到这些美丽的景色！这将是我毕生的梦想。
为了实现梦想，我在大学时毅然选择了环境保护专业，并同时自学了大量有关景点旅游观光模式的知识，在毕业后建立了一个巨大的团队，专门研究环境修复、景点修复及游客游览形式的改变，针对全国多个特殊自然景点进行攻克，旨在研究出对环境保护力度最大，游客游览最为安全的景区保护模式，应对突发的自然灾害。
随着科技的发展，我们的团队又加入了灾害预警小组，对自然灾害提前预报，保护景观的同时也可以保护灾害发生周围的人们群众。
时光飞逝，转眼几十年过去了，我已经从当时一名小小的研究员，成为了团队的元老级人物。虽然发展途中也遭受过质疑，但我一直坚守自己的梦想，坚持向前，并最终获得了成功。
但我想，梦想的脚步不应停止，我们要把这套自然景观保护方法向世界推广，向世界贡献我们的中国智慧，让个人梦成为中国梦，中国梦发展为世界梦！
相信吧，让我们一起筑梦未来，梦想终有一天能够实现！
筑梦二类上
一间孤零零的平房，是那么不起眼。午夜，夜深人静，那屋却还亮着灯。昏黄的灯光下，一张长条木桌。几个徒弟都在埋头苦干，全然没有困意。
我是一名传统木雕技师。当我的同行有的离世，有点转行之后，我便想到传承这个沉重的问题。传承木雕技艺是我的梦。
收徒。必须收徒才能将传统手工木雕传承下去。跑遍了北京城，却只找到了五个徒弟。五个，只有五个人，但也算是对我小小的慰藉了。
“都洗洗睡吧，都十二点多了。”我说。
“不困呢。”几个声音说。
大徒弟面色凝重地盯着电脑屏幕。随着科技的发展，机器能以极高的效率，极低的成本完成一件木雕作品。这对传统手工木雕来讲是最沉重的打击。
“那个牌子的木雕作品的价格已经涨到了五位数了，月销量有两千多件。再看看咱们，一年到头出不了两三个作品。没有市场竞争力就没有一切啊！”大徒弟说。他的语气里没有丝毫的抱怨，有的只是心寒和无奈。
“再苦也要坚持。机器能雕出木雕的形，雕不出木雕的魂。让手工木雕发扬光大可是咱们的梦啊。”我说。
“师傅！”二徒弟叫我，“我刚接了电话，房东又来催房租了。他说要不是看在咱们是老租户的份上他早就……可咱们的木雕真的没名气，不好卖，卖了也卖不了几个钱，连房租都……”
我沉思良久。“这样吧，这月的房租，我用自己银行卡里的钱来交。”
“可您已经用自己的钱交了三个月房租了！”他们几乎喊了出来。
“师傅，这个月的房租我来交吧！”
“师傅，我再另想办法来交房租吧！”
几个徒弟竟然争了起来。通过婆娑的眼泪看向彼此，仿佛这间工作室再加上我们六个人，就是整个世界。
有人问我，你的努力被别人所忽视，你不觉得社会欠你的太多了吗？
我说：让传统手工木雕传承和复兴是我的梦。假如万事具备还要我何用？
坚守于自己所钟情的道路，梦想终会吹响人生的集结号。
筑梦二类中
我心中一直有个记录国家复兴过程的梦想。着手于教育改革，扛起相机，带领国队，这是筑梦的开始。
“三二一，打板。”
摄像机的屏幕中呈现的是最后一届文理生。教育改革推行个性化素质教育，之后的学生自选科目。“理综”、“文综”的叫法即将成为历史。我站在历史的转折点，开始拍摄第一场《最后的文理生》。
透过镜头，是课间学生小憩时的闲聊。一个女孩喝了一口味道怪异的水，皱眉盯着水瓶诧异道：“这水有十年了吧？”旁边同学调侃：“那抗日战争都要胜利了！”站在门口的理科生，张着半口，也皱起眉头，仿佛在思考战争的年伤。
为了呈现多元视角，我们把镜头追到了操场。所有团队人员跟拍体育课程，连跑圈也会跟拍。大家的筑梦如一，想更加全面地记录这段历史。烈日和疲劳都不是阻碍筑梦的理由。
体育老师一声吼，打破了学生在跑道上的呼吸声和脚步声。“排头把步子迈开了！文科生阳刚一点儿！都给我跑起来！”
我站在监视器前，同时看着五个不同角度，把握进度。听到体育老师的话，我笑了，也许改革后的男生阳刚的会变多吧，这种“惯性思维”也会因改革而解放、进步了。
学生下课，我们也收工。把打板上的粉笔字擦去，换成“第二场次早晨”。上一行《最后的文理生》。还是顽强的留在那，经历着风吹日晒还是原来的样子。
防晒的帽子已被汗水浸湿，身上的蚊子包数不清有几个，跟拍的工作人员从纸巾到直接挂一条毛巾在身上……
为了什么？为了将这份历史给予最真实的尊重，为了将梦想筑成最初心的模样。
国家建设新时代，在欢庆向好发展的同时，我选择记载这有价值的变化，他们的变化是历史的，也是艺术的。
闭上双眼，想象到几十年后选课的同学，在看我的纪录片了解“文理”时代的模样，又让多少位文理生多了一份历史的价值。
明天的拍摄还要继续，板要打，汗要擦，梦要筑。
筑梦二类中
我是一名普通的大学毕业生，虽说普通却也是村里第一个大学生。收到录取通知时可让我高兴了好一阵咧！如今大学毕业家里人寻思让我在城里找个工作，当个城市人。可我思前想后，觉得心里一块藏梦的地方鼓动不已，我要下乡。
村里原本是没有正式教师的，村里娃要去读书，须得走上几里的路。可是后来一些老师响应政府的号召，来了村里教书。村人们把最好的地方给老师住，最好的东西给老师吃，可我们知道，这相比老师们在城市的生活还是天差地别。但老师总是笑着说：“我们不苦，只要孩子们能好好读书，成为国家的栋梁之才。”
如今我成材了，老师的话还记在心里。我是个普通人，可我也有自己的一点梦想，我希望那些还处于贫困的人们能过得好一点，我想像当年的老师们一样为他们做点什么。我决定投身于习主席提出的扶贫计划，做一名扎根群众的基层办事员。
初来还顺利，我挨家挨户地访，落实主席和党的工作到户，直到到了王大叔家，村里路不通，有什么土产也无法销售，于是政府出钱在临近处盖了房子，希望打造一个新村。但王大叔觉得在村里住惯，又兼还有几亩薄田，不舍让它荒了出去，所以我无论怎么说他都不肯搬迁。去得久了，王大叔还不耐烦起来，觉得我这个娃娃真不懂事。
可是新村的家又漂亮又宽大，买东西方便，邻里和谐，我是真心为王大叔好。我把王大叔当亲人看，他却似铁人心肠不开化，我偷偷地也落了几次泪。但我不曾放弃，王大叔心系田地，我便四处周转为他找租主。几番周折，终于找到了人愿意租下他的田，不让田荒废，王大叔这才肯按下手印，同意搬迁。
我带王大叔去新村看了，他的新家真是远胜旧屋，王大叔收不住眼，连声称好，我这才放下心来，我的梦在这里筑成了，而我的梦更是中国梦，还有许许多多的普通人同我一起为了筑成中国梦努力。
人民有信仰，国家有力量，民族有希望。梦在我心里，在孩子心里，在老师心里，这是个平凡的梦，只希望人民的日子越过越顺，但又是个伟大的梦，是图明治盛世之业。
筑梦二类中
一个安静的夜，一个小屋中，漂来了轻轻的琴声，虽是一个老人和他的孙女，老人是调音师，虽然年老不再工作，但仍对音乐热爱的他，花钱买了一架钢琴，独身一人时，也算是个伴。
在一天天的音乐声中，小孙女渐渐的也爱上了这架钢琴，老人很乐意教孙女，孙女是有天分的，她学的很快，这让老人倍感欣慰。
一天，电视上，小孙女看到了国际钢琴赛的视频，她说她长大了也要去试一试。老人笑了笑——那也是他曾经的梦想，可他并没有做到。
小孙女一天天长大，很快就成了一个少女了，而这时间，她一直没有放弃钢琴。
在老人的请求和孩子的坚持下，女孩的父母无奈妥协了——支持并资助她去市音乐学院读书。
在学院的第一天，照例，每个学员都要笔诉导师自己的专长并且演奏一首乐曲，她也不例外，而她演奏后，导师却单独留下了她，并告诉她：“你的演奏水平真是太差了，你一点也没有演奏天赋‘’。女孩在那一刻，伤透了心。
不服输的她每天都在练习，比别人更加刻苦也让她有了更多的进步，同时也有了更多的伤痛：手指的劳累。有时候累得你几乎要倒下……她一次次地找导师，要证明给他：我是可以的，我远比你说的好。而导师则一次次的告诉她：差远了。可是时间街垒，导师被她征服了！“技巧真的有了进步，我收回我当初的话”这时女孩也告诉了他自己的梦想。“想得奖？你还差的远哩！”导师说——曾登上过那个舞台的他知道其中艰辛和得奖的难度之大。“我能坚持”只这一句，少女眼中满足坚毅。
导师答应了，每天都额外的知道她，导师是近乎苛刻的而少女的练习也是疯狂的——她一天中几乎都在练习。就这样日复一日……
大赛来临，导师说:“去吧，我教不了你什么了。”女孩开始上台演奏。而医院中的老人——由于年老多病，他只能待在医院了。他听着孙女的演奏，想起了往日的种种：教导她，失意时鼓励她……
另人惊喜的结果出来了，她终于拿到了大赛金奖，女孩和导师拥抱在了一起，流下了喜悦的眼泪。而老人，也在病床上满意的闭上了眼睛。
心电图，走成了一条直线……
筑梦二类下
每个人都有梦想，无论是名人权贵还是普通百姓，把我们的梦想加在一起就是中华民族的强盛之梦……
听着鸡鸣声起床，拉开窗帘，映入一缕温暖的阳光，又是美好的一天。等待我的是一群活泼可爱的小朋友。他们会用单纯可爱的眼神看着我，向我大声地问好。在整齐的、有各种教学设备的教室里，随着他们整齐的“老师好”开始了学习生活。我作为一名乡村教师，把我的知识交给他们，这里有藏书近万本的图书馆，有各种运动器材的体育馆，有绿油油的足球场，有整齐的跑道，小朋友们可以通过网络学习新知识，了解新事物。这里有蓝蓝的天空，
有充足的教学资源，有许多优秀的老师……乡村教育不再是问题。
“神十八”的成功发射，“蛟龙号”的潜海成功，我国的GDP居世界第一，中国实现了全面小康，中国不再有困难群众，人均年收入高达二十几万，中国成为世界上最强国家。我们开始高科技时代：走进超市，整齐的货物，机器人有序地帮助购物者寻找货物、我们可在自动结账的机器前面有序结算，超市不再吵吵闹闹，不会有物品丢失，不会有人排队，一切都在有序地进行。购物完，有大数据的帮助，交通不再拥堵，各有各的车道，不争不抢都有理有序地通行着。回到家里会有自动化设备，只为自家人自动开门。中国人彻底拜托素质低的问题。生活是美好的。
世界和平不再是愿望，邻国之间没有领土争抢，各国和平利用核技术。人类与自然和谐相处。天是蓝的，空气是清新的，草地是绿色的，森林是吗，茂盛的，没有动物灭绝，更没有战争的烟火。
人们的生活是幸福的，国家发展是强盛的，世界是和平的。
有时会因为一句话而泪流满面，有时也会汗流浃背地走过一段艰难的路。因为我们是温柔的，也是倔强的。我们会温柔地倔强，筑造我们的梦想。
筑梦三类上
我出生于欧洲小国家的一个普通家庭，国家不发达，但也为人民尽心尽力，家庭不富裕，但也能吃饱穿暖，我人虽小，但也有着自己的梦想，我要努力学习，考上好的大学，让父母过上更好的日子，这就是我个人小小的梦想。
可是有一天，它便被摧毁殆尽。
那天是我的生日，父母为我尽心准备的派对和蛋糕，那上面插着的12根蜡烛象征着我明年即将步入初中，那是我梦想的第一步，我如此想着，在父母的生日歌声中闭起了双眼，在心里祈祷：愿我有美好的生活，突然，飞机的轰鸣声响彻耳边，一颗炮弹落在了马路上，房屋剧烈震动，又是一颗，落在了邻居家的房上，瞬间将其夷为平地。这些仿佛是在电影中的场景令我呆愣在原地。
怎么为？要死了吗？一时间只有这些声音在我脑海中回荡，爸爸抱起我，拉着妈妈冲向地下室，我们好像还算幸运，炮弹没有击中我们。直到轰鸣声还渐停下来，一片凄惨的哭声响起，我知道，轰炸结束了。
在地下室的日子并不好过，没有网络没有阳光，只有书籍能陪伴我，其实，还不赖。又过几天，父亲回来说这里待不下去了，要去别的城市。这是我两个月以来第一次走到户外，看到的是全副武装的军队正在搭建工事，但是他们的眼中看不到希望，是太劳累了吗？我无从知晓，我只得双手十指相扣，祈祷着：上帝呀，请然我的国家和民族强大起来吧。
但是这无济于事，很快我们便无处可知了，被外国的侵略者像赶牲畜一样驱赶，我与父母走散了，绝望，痛苦的哀鸣充斥着天地的灰烬中。我只剩下最后一个饼干了。
坐在地上，用沾满灰尘和血迹的手撕开面包袋，肚子早已经咕噜咕噜的叫，渴求着被填满，一只小猫走过来，蹭了蹭我的手臂。温暖，这或许是现在可以触碰到的唯一的温度了吧，我将饼干给了小猫，搂着它躺在地上。
渐渐地肚子不叫了，世界也安静了，眼睛也累了，不由自主的合在了一起，好困啊，好想睡觉。但在这之前，我让我许个愿望吧，我希望人类之间不在有战争，希望和平永存。者便是我的梦想。
好了，睡吧，哦，对了。我希望小猫能找到了主人。
晚安。
筑梦三类下
无论谁都会有梦，但也分有用与无用，有的梦是为家为国的美好梦想，而无用的梦却是望天意淫，无所作为的。
我也有一个梦，那就是我们的国家更加强大。不仅自己更保卫世界和平。这是个强军梦。我希望中国可以有更强大的军事力量来维护世界，更是来保护我们自己。
曾经的中国，多么落后，多么无助，先被八国联军打到首都，后又被日本侵略，没有别国说帮，没有别国与中国交好，为什么，因为弱国无外交，中国那时太弱，因为清政府的闭关锁国，使得中国的军事力量落在世界太多。有些士兵用的都是大刀火炮，而洋人的军队呢，用的是手枪大炮，中国成为了半殖民地，多么羞耻啊，曾经的天朝上国，曾经的强国，不存在了有的只是一个弱小无力的中国，直到中国抗日后期时，才有了战斗力，而且美国向日本放了原子弹，我们中国人才知道了军事强国的厉害。
朝鲜战争时期，中国刚刚建国，国力小多强，中国却还是被打，美国出动了王牌师在朝鲜半岛登陆了，虽然这次战争是中国胜，但是中国付出的是用是个中国士兵换一个美国士兵，可能也换不回来的代价，而且美国在战中，曾说过，寻动用核武器，如果真的动用，我说这次的战争会是另外一种局面吧。
回顾中国历史，强大时，中国是世界的中心，弱小时，中国是世界的提款机，了解了这些，所以我才更筑梦，筑一个强大的中国强军梦，只要军事实力强大，那么中国的将来会更加美好与繁荣。
现在只是在想这个梦，而真正的筑梦单靠一代代中国人的努力建设，而我也应为国家出一份力，我要考上军校，当一名军人，为中国的强军梦，做一份努力，为筑强军中国梦而努力。这努力是什么，就是学习。
2018年高考语文全国一卷作文经典范文
相信未来 亲爱的朋友： 您好！ 还是先自我介绍一下吧。我生于2000年，农历庚辰龙年，因为是20世纪的最后一年，那一年的我们，被称为“世纪宝宝”，也被称为“00后”。在我们父辈的眼中，我们是一群含着“金钥匙”长大的孩子，但无可否认的是，我们生于一个伟大的时代，这个时代给予了我们相信未来的无限可能。 诗人食指曾如此写道：当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。是的，相信未来，这正是今天我写封信时的内心感受。此时的我，正在考场上，为我的未来书写文字，为我的未来努力，因为，唯有相信，才有未来。 但，其实，对于未来，我也曾经不相信。尽管已经远去了十年，但我至今还清晰的记的，2018年5月12日，当我从电视画面上，看到因为地震而开裂的土地、倒塌的房屋、惊恐的眼神、撕心裂肺的呼叫……那时，才刚刚8岁的我似懂非懂地感受到，原来科普读物上所说的地震是如此的可怕，可以瞬间把眼前的生活撕咬得破碎不堪。那一刻，在我那才8岁的弱小心灵上，对于未来，我确实产生了怀疑，因为，我害怕，害怕未来。
如果彼时，8岁的我，就止步于害怕，那么或许今天我就不会对你说——相信未来。突如其来的地震确实让我害怕，但也让我那似懂非懂的内心第一次感受到来自群体与国家的力量，我第一次清晰地明确了原来只在课本中出现的“中国”与“中国人”代表着什么。为在地震中罹难的同胞默哀，为需要救助的同胞自愿捐款，为军人的舍命救援而感动，那时的我，还小，但却又突然长大了很多。我开始朦胧地感觉到，在这个家里，除了爷爷奶奶、爸爸妈妈，好像还有很多人与我有关。尽管那时的我，尚未把鲁迅的名言“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”作为我的座右铭，但我却真真切切地从这些看似无关实则有关的人身上，感受到力量与勇气，对于未来，不再害怕，而是相信，因为，在这个时代，面对灾难，我们不是一个人，而是一个民族。 而幸运的是，自从2008年到现在，我更加坚定了这种相信，因为在今天，那无穷的远方与无数的人们已经不再遥远，而是彼此相连。2013年，公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动，不管是城市中的我们，还是乡村中的朋友，贫穷不再是限制我们沟通的障碍，中国是一个更为趋向公平的整体。而到了2017年，中国网民规模达7.72亿，互联网的普及，让我们感觉到彼此间是如此的接近，中国是一个联系更为密切的整体。每一个中国人，即使是在遥远的战乱中的利比亚，那无穷的远方，依然无法阻止救援的步伐，依然不会让你陷入那绝望的害怕之中，
北京市西城区2018届高三二模试题语文试卷(Word版,含答案)
西城区高三模拟测试 语文2018.5 本试卷共10页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案写在答题纸上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。 一、本大题共8小题，共24分。 阅读下面的材料，完成1—8题。 材料一 港珠澳大桥位于中国南海珠江出海口伶仃．洋海域，东接香港特别行政区，西接广东省珠海市和澳门特别行政区，是“一国两制”框架下粤港澳三地首次合作共建的跨海交通工程。大桥全长 55 公里，于 2009 年底正式开工，建成后将成为世界最长的跨海大桥，也拥有世界最长、埋深最大的海底沉管隧道。 港珠澳大桥建成后，将缩短香港与珠江口西岸陆路交通时间，形成1小时经济圈，对珠江西岸旅游业、产业转移、物流等多方面产生积极影响。 一、________________________ 港珠澳大桥横跨的全世界最繁忙的伶仃洋航道，是全球重要的贸易航线。要尽可能减少对通航的影响，同时保证施工的质量、安全和进度，是港珠澳大桥工程面临的重要难题。复杂的海况、多变的水文和气象条件是又一个“先天难关”。与此同时，香港机场限高、横跨中华白海豚保护区、海水腐蚀等客观环境制约因素，给工程带来了一个又一个巨大的难题。 二、刷新纪录的“中国标准” 港珠澳大桥提出了“120 年”设计使用寿命的要求。作为世界最长的跨海钢桥，仅主体工程的主梁钢板用量就达 42 万吨，更可抗16级强台风、8 级强地震。龙段钢箱梁的吊装精度要求是，它与两端钢箱梁之间的缝隙不得超过 20 毫米，而普通大桥对这一指标的要求是不超过 30 毫米。为了保障工程的“耐久性”，一系列新材料、新技术、新装备也应．运而生，诸多施工工艺及标准均达国际领先水平，“港珠澳大桥标准”正在成为走向世界的“中国标准”。 三、________________________ 在 120 年设计使用寿命的要求下，工程管理理念也必随之做出突破。港珠澳大桥项目开创性地提出了四大理念：全寿命周期规划，需求引导设计；大型化，标准化，工厂化，装配化；立足自主创新，整合全球优势资源；绿色环保，可持续发展。理念涵．盖设计、施工、生态环保等多个领域，可谓交通行业的一次跨时代飞跃。 2016年6月29日，港珠澳大桥主体桥梁成功合龙； 2017年12月31日晚18时38分，港珠澳大桥主体工程全线供电照明系统施工圆满完成，意味着港珠澳大桥主体工程已具备通车条件。 港珠澳大桥，被国内外媒体赞誉．为“超级工程”，这也是属于中国人的真正的大国工程。 （取材于《中国工人》2017年第5期相关文章） 1.下列对文中加点字词的注音或解释，正确的一项是（2分） A.伶仃．“仃”读作“tīng” B.应．运而生“应”读作“yīng” C.涵．盖“涵”意思是“包含” D.赞誉．“誉”意思是“名声” 2.请在材料一的横线处，拟两个小标题，每条不超过10个字。（4分）
2018广州二模作文如何能立意(附范文5篇)
2018广州二模作文如何立意（附范文5篇） 准确概括材料充分利用材料 ——就广二模作文题谈新材料作文如何综合立意 广州市教育研究院王惠 2018年广州二模作文题是一道以寓言故事为材料的新材料作文题。新材料作文题有可对材料进行多元理解、可从多角度切入的命题要求，从而综合考查考生的认知水平和理解能力、分析综合等思维能力、谋篇行文等表达能力。寓言故事则多用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，故事虽简单，其中所蕴含的主题却往往很深刻，而且具有现实意义，因此阅读和理解寓言故事需要透过文字的表层意义深入其意义空间。广州二模作文题综合新材料作文命题要求和寓言故事的文体要求，加之所提供的寓言材料涉及到的行为主体丰富多样，故事情节也较为完整曲折，所以在审题立意上存在一定的难度。 对这样一道有典型性和代表性的作文题进行审题立意的分析，可帮助考生习得或强化在新材料作文审题立意上可迁移的路径和方法——通过准确概括材料得出中心论点，通过充分利用材料建构分论点。 一、文题 22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 一片曾经丰饶的土地逐渐变得贫瘠，许多动物陆续离开了这里。 小鸟对蚯蚓说：“我也要走了，你不走吗？”蚯蚓说：“我还是想留在这里。”小鸟拍拍翅膀，依依不舍地飞走了。蚯蚓看了看小鸟的背影，继续埋头松土。 甲虫从远方赶来，和蚯蚓一起忙碌起来。 几年之后，小鸟回来了，带着一群伙伴，它们嘴里衔着各种各样的种子。小鸟惊讶地发现，这片土地已经变得松软，还长出了小草。蚯蚓说：“你离开的这段时间，甲虫和我一起翻土堆肥，这里渐渐变好了。” 小鸟和伙伴们把种子播撒在大地上。大地上开满了鲜花，蝴蝶和蜜蜂也来了。 根据上面的材料，结合自己的感受和思考，写一篇文章。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 二、解题 在阅读理解的基础上，运用分析与综合的语文能力对材料进行解析。切记：要真正理解材料和充分利用好材料，分析和综合的能力很重要。作文的中心观点一般从对材料的综合性概括中得出，而分论点则可以从对材料分解后的分析中得出。 （一）按不同主体的行为来解析。本材料为一则寓言故事，故事中的行为主体是多种动物，可对每种动物的行为选择进行分析。按出场的先后顺序列表如下： （二）按故事发展的线索来解析。本材料为一则寓言故事，一般而言，故事都会有自己的情节线，可据此
2018年高考各地满分作文集锦
2018年高考满分作文集锦 1、全国Ⅰ卷 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。 2008年汶川大地震。北京奥运会。 2013年“天宫一号”首次太空授课。 公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。 2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。 2018年“世纪宝宝”一代长大成人。 ………… 2020年全面建成小康社会。 2035年基本实现社会主义现代化。 一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 满分作文范文 写给2035年的你 亲爱的小弟： 你好！ 当你打开这封信的时候，应当是2035年6月7日。这一天是你18岁的生日。 我长你18岁，你出生的时候，我正处追梦的年纪，同现在的你一样。因而，我无法陪伴你的成长。但这一天，是我高考的日子，因而总记得。高考那天早上，我起床后听到你诞生的消息时，有过几秒钟的失落。但走在去考场的路上，便兴奋起来：从此，这个世界上我有一个亲弟弟，我不再是孤单的一个。18年来，你在父亲母亲精心的养育下，已经长大，开始远航去寻找自己的人生与梦想。此时，父亲年过花甲，母亲弯了脊梁，教育引导你早已力不从心。作为大哥，我有责任对你说几句话，就算做你成人礼上的薄礼，也是对我自己青少年时代的回望。 亲爱的小弟，你要心怀感恩。我们都赶上了好时代，我出生的时候刚跨入新千年。18年来，我已经亲身感受到这个伟大的时代给每一个人带来的改变。从温饱到小康、从讲究吃住到注重保健、从在村庄出生到去大城市接受完整的基础教育，可以说，新世纪这18年中国真的是旧貌换新颜，你经历的18年变化更大。日行一万里不再是神话，高峡出平湖早已成美丽画卷。跨过小康迈进现代化的中国人，打个背包便可去周游世界，讲普通话的外国人主动当翻译，异域风情温暖着你的青少年时代。但是亲爱的小弟，请你不要忘了辉煌背后的苦难。就像我们生活的这18年，见证了全世界为北京奥运喝彩的壮观，也听见过汶川地震时人们悲伤的哭泣。每一个辉煌时代的背后，是一代人甚至几代人的合力奋斗、奉献牺牲。哥哥希望你在享受现代化幸福生活与世界尊敬的目光的时候，不要忘了那些为此默默奋斗的前辈们，是他们支撑起了现代化的中国。请你，牢记他们的功勋，并为此心怀感恩。 亲爱的小弟，你要明白幸福是奋斗出来的，每一个时代最幸福的人是奋斗者。奋斗可以改变自身处境。虽然你身处中国现代化的美好新时代，但如果不奋斗，你便无法优化自己的环境，也无法享受到更多的社会发展成果；当然，更无法开拓自己的发展空间。相信这样的常识，你要懂得。你还要知道，奋斗可以让社会变得更加的美好，让他人变得更加的快乐，从而提升我们自己的人生价值。我们每一个人都是这个社会的一份子，人人奋斗便可造福全社会；而这样的社会又为每个人的发展创造了良好的条件。每一个个体在奋斗奉献的同时，也会获得积极而正面的评价，从而收获快乐、提升价值与境界。大哥真诚地期待你用奋斗点亮青春与梦想。 亲爱的小弟，在你一路前行享受繁荣的时候，你也不要忘了责任与担当。这些年，我知道你见到的中国比哥哥现在18年来看见的中国发展得更快、更好。但是你也要记得，穿行北上广深杭等一线城市的时候，高铁沿线还有大量的村庄，以及成片的青山绿水、青青的麦苗和金黄的稻谷。你坐着卫星飞机周游世界的时候，也不要忘了南部那片汪洋大海，那里也属
2018北京市朝阳区初三语文二模试题
北京市朝阳区九年级综合练习（二） 语文试卷 学校班级姓名考号 2018. 5 考生须知 1. 本试卷共12页，共五道大题,27道小题。满分100分。考试时间150分钟。 2. 在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和学号。 3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4. 在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 一、基础?运用（共13分） 小小的名字有着大学问，它蕴藏着深刻的内涵，闪烁着民族的智慧，是窥探中国文化的一个窗口。阅读文段，完成第1-5题。 古人有名有字。婴儿出生三个月后由父亲命名，男子二十岁举行成人礼时取字，女子十五岁举行笄礼时取字。名和字意思要相应，通常构成同义关系、反义关系或相关关系。比如孔子最得意的门生颜回，字子渊，渊就是回旋的水。又比如孔子的弟子曾点，字皙。点，是小黑点，皙，泛指白色，点和皙意思正好相反。东吴名将周瑜，字公瑾;诸葛亮的哥哥诸葛瑾，字子瑜。瑾和瑜都是美玉，名、字相应。鲁迅小说《药》的主人公叫夏瑜,暗指“鉴湖女侠”秋瑾，夏和秋都是季节名，瑜和瑾是同义词，堪称①。 古人的名和字各有其用，使用中也有自己的原则【甲】自称己名是谦称，称人之字是尊称。②。《三国演义》中的张飞，字翼德。长坂桥上，他面对曹操的大军，厉声大喝：“我乃燕人张翼德也【乙】谁敢与我决一死战？”声如巨雷。这是何等的（h6o)壮！难怪曹军闻之，无敢近者。 1.文中加点字的读音和横线处字形的判断，全都正确的一项是(2分） A冠．礼（guān) 豪B冠．礼（guàn) 豪 C冠．礼（guān) 毫D冠．礼（guàn) 毫 2?根据语意,分别在横线①②处填人语句，最恰当的一项是(2分） A. 相得益彰只有在特殊的场合古人才会自称字 B. 相得益彰只有在特殊的场合古人才会自称名 C. 匠心独运只有在特殊的场合古人才会自称名 D. 匠心独运只有在特殊的场合古人才会自称字 3. 根据语境，在【甲】【乙】两处分别填写标点符号，最恰当的一项是(2分） A.【甲】冒号【乙】逗号 B.【甲】句号【乙】逗号 C.【甲】句号【乙】叹号 D.【甲】冒号【乙】叹号 4. 同学们依据《三国演义》中许攸见曹操的片段排演话剧。结合古人用名、字的原则 在剧本【甲】【乙】处补充台词，最恰当的一项是(2分） 1 / 10
广州二模作文导写
广州二模作文 【材料解读】 材料分成两段，一是引句，二是阐释句。 1.材料引语 来源于孟子的话，孟子曰：“道在迩而求诸远，事在易而求诸难。人人亲其亲，长其长，而天下平。”——后面一句作文材料省略 [译文]（孟子说：）“道在近处却到远处去找，事情本来很容易却往难处做——只要各人亲爱自己的双亲，尊敬自己的长辈，天下就太平了。” 在孟子看来，无论是舍近求远还是舍易求难都没有必要，都是糊涂。相反，只要人人都从自己身边做起，从平易事努力，比如说亲爱自己的亲人，尊敬自己的长辈，天下也就会太平了。 孟子核心意思为“仁”——孝悌。即：人人从自己身边做起，从平凡小事做起。 。目的不同，自然选择的也就不同。 2. 材料阐释句 材料后半部分“生活中，有些人在近处求道，有些人去远方求道。一件事，有些人往易处去做。有些人则向难处努力。” 阐释句的目的在于降低阅读难度，使考生有基本的理解。它从两个方面四个角度加以阐释，没有明显的感情倾向。 通俗一点来说，就是有的人从近的、容易做的事情出发，有的人从远的、难度大的事情做起。材料对这两种做法并没有倾向性，只要言之成理，能够自圆其说，均可成文。 所以，笔者认为，这道作文题还是属于“材料引……”作文范畴，还是属于观点类作文。当然，与广州模作文题相比，加大了一点辩证色彩。 [立意参考] 1.从身边小事做起 2.一屋不扫，何以扫天下 3.创大业，从做小事情开始 4.千里之行，始于足下
5.大礼不辞小让，大行不顾细谨 6.无限风光在远方 7.用心发现，熟悉的地方也有风景 8.立足当下，走向远方 [作文素材] 1.据统计，每年“十一黄金”周都有很多人舍近求远，千里迢迢，去观光美景。一群人去某风景名胜旅游，感叹着山水的秀美，恨不得定居下来。然后有人好奇地问当地的一个年轻人：“你们住在这么优美的环境中，是不是觉得很幸福？”结果他的回答让游人惊讶：“不觉得。有机会我一定要到大城市里居住。” 确实如此，人生有太多的风景，也有很多看风景的人；有的人一生饱览风景，有的人错过了很多风景。 2.三毛为寻找心中的那方净土，行走在烈日炎炎、尘土漫天飞扬的撒哈拉沙漠，沙漠里留下了她深深的足迹；余纯顺为揭开楼兰古国神秘的面纱，寻找消失了的文明古国，行走在茫茫戈壁；余秋雨为探寻数千年古国文明，孤独地行走在历史文化的隧道……他们都是一道道行走的风景。 3.中国女排经过20多年的一步步的“走近”，终于重新看到了“远方”的世界冠军；爱迪生也经过一步步的“走近”，看到了“远方”一根细小的给与人类无限光明的灯丝；居里夫人通过一步步的“走近”，看清了“远方”那细小无比的“镭”；牛顿一步步的“走近”，发现了“牛顿定律”的奥妙。 4.“大行不顾细谨”，在青春的道路上纵马扬鞭，你总会忽略掉什么。你忽略的，可能是每天家常便饭中那一缕温馨；你忽略的，也可能是青青校园中那一声教诲…… 5.在生活中，人们总期盼着远方，但是，我们不仅是要盼望远方，我们应该为了抵达远方而努力奋斗下去。“远方”并不是一种梦幻，它离我们并不遥远。我们心中都有自己的“远方”。但我们不能够空想。不通过努力，“远方”是不能成为我们的脚下石的。空想“远方”是不现实的。最现实的方法就是从现在开始努力奋斗。从现在开始努力，我们可以在到“远方”的路途上更早踏出一步。我们要比其他人更快，就应该从现在开始。我们不能等待，等待只能是失败。我们要努力争取，争取才能获得最后的成功，才能使得“远方”变得不远。“远方”并不远。我们要通过努力，使“远方”变得越来越近。让我们从现在开始踏上通往“远方”的路途吧！让我们一起努力吧。
2018二模作文题分析
任何社会都不可能有一种人人认同的观念，人们常常会在价值、理想等观念上持不同意见。请写一篇文章，谈谈你怎样与自己观念不同的人交流。 （1）自拟题目（2）不少于800字 分析： 面对那些和我们意见不同的人，我们要秉承宽容平和心态，尊重不同意见、积极寻找共同语言。遇到分歧主动换位思考等。但是，也不要忽视，和观念不同的人交流不是一味地包容、退让，必须要有自己的主见。 素材推荐： 1、君子和而不同,小人同而不和。——《论语》 君子可以与他周围的人保持和谐融洽的氛围，但他对待任何事情都有自己的独立见解，而不是人云亦云，盲目附和。小人则没有自己独立的见解，虽然常和他人保持一致，但实际并不讲求真正的和谐贯通。 2、欧阳修早年非常赏识王安石的才华，王安石也非常尊重欧阳修，二人同朝为官，互相欣赏互相切磋。到了晚年，虽然欧阳修和王安石的政见出现分歧，但是并没有对他们的关系造成影响，两人依然亦师亦友。当欧阳修去世之后，王安石还作《祭欧阳文忠公文》盛赞欧阳修，无一字贬损。 【闵行/松江】 生活中，我们自以为是某个事件的关注者，其实，我们往往不明就里，只凑了个热闹，没过多久就忘记了，成为事件的忽视者。请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。 分析： （客观原因）互联网时代，信息更迭迅速，我们的生活被一个又一个所谓的热点充斥着，但是很多时候我们只是凑个热闹观望两眼，很少能真正沉下心来去思考、钻研。 （主观原因）我们自己浅思维、缺乏独立思考能力、没有探究精神。 危害：…… 素材推荐： 1、霍金的微博、霍金的去世……热闹一时，人走茶凉。霍金知识的核心价值，霍金的精神传承，随着他的去世一并消散。 2、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识!——[法]左拉 【浦东】 想出新办法的人在他的办法成功以前，人们总是说他异想天开。针对这种现象，请写一篇文章谈谈你的思考。 分析： 办法不成功前，是存在失败的可能——被称为异想天开（合理性） 但这样的异想天开——意义何在 而一味称“新办法”为“异想天开”——危害何在 怎么办：作为新见解的提出者我们要坚定、勇敢，作为倾听者我们则应该宽容、耐心。 素材推荐： 1、布鲁诺宣传哥白尼的学说，受到教会的迫害，甚至被处以火刑。布鲁诺勇敢地说：“火，不能征服我，未来的世界会了解我，会知道我的价值。” 2、飞机的发明，登月的成功……很多科技的新发现都是从“异想天开”开始的。
2018年高考全国卷满分作文3篇
2018年高考全国卷满分作文3篇 永州一中高考湘君 全国Ⅰ卷满分作文 写给2035年的你 （广东一考生） 亲爱的朋友： 你好！ 此刻读信的你，或许正同写信的我一样，冥思苦想，奋战着高考语文的最后一题。摆在我们面前的，都只有一份试卷、一支钢笔。但窗外的点点滴滴，早已翻天覆地。18岁的我，正跟随广大人民的脚步，迈向全面建成小康社会的新时期；18岁的你，已在社会主义现代化国家的土地上茁壮成长。 我今年18岁，刚刚跨过成年的关键期。遥想当年，我踏着二十一世纪的鼓点呱呱坠地。牙牙学语之时，朦胧地看见日历上“2000”这个整齐漂亮的数字，听着耳边“龙宝宝”“千禧宝宝”的啧啧称赞，我不明白它们的含义，却能清晰地感觉到：我，我们这一代，被时代寄予厚望。我们这一代人的成长与国家的发展有着与生俱来的紧密联系，国家与时代给了我们“龙宝宝”“千禧宝宝”使命与责任，我们要为国家发展，民族的复兴贡献力量。 你想知道从我出生到写这封信以来的这十几年里，中国发生了什么事情？自2003年我们的党和国家带领人民走出“非典”肆虐的阴霾，让我们更加明白了多难兴邦的道理，更体现了中华民族在困难面前的不屈不挠的韧劲。之后，我们共同参与到北京奥运会、广州亚运会的筹备工作当中，也曾为汶川地震的灾区同胞献出绵薄之力。不瞒你说，我还是亚运会小志愿者呢！在基本完成了城市的环境保护、转型升级之后，党和国家将工作重心转移到农村。从“村村通”全覆盖到全部农村贫困人口稳定脱贫，展现出质的改变。现在你终于明白，为什么乡村人民富起来了，小康社会得以全面建成了吧？ 当然，你要意识到，任何时代的社会形态都会存在一定的漏洞。就拿你走在大街上随处可见的互联网元素来说吧。我想起2007年，当我还只知道用鼠标点“e”标志就可以上网看新闻、点企鹅标志就可以和同学聊天的时候，中国网民人数已突破7亿。互联网的普及，让我们这一代青年人的成长与国家的发展更加紧密地联系在一起，我们早已可以足不出户而知天下事，此时正在蓬勃兴起的人工智能、大数据，让中国站在了第四次科技革命的前沿。我深信，中国引领世界科技潮流的重担早已落在我们的肩上，我们需要为中国的科技发展注入我们的青春活力。我更坚信，2035年的你们必将生活在一个科技更加发达的中国，你们的成长与我们的努力奋斗以及国家的命运，是一个共同体，我们都应为生活在这样一个伟大的时代和伟大的国度而自豪。 朋友，此刻写信的我，作为18岁成年人、应承担社会责任的我，正思考着未来如何通过大学四年的学习，为全面建成小康社会添砖加瓦。身处2035年的你要知道：你所生活的现代化社会主义国家，正是千千万万个像我这样的热血青年，用18岁到35岁这多年的大
2018北京朝阳初三(二模)语文
2018北京朝阳初三（二模） 语 文 小小的名字有着大学问，它蕴藏着深刻的内涵，闪烁着民族的智慧，是窥探中国文化的一个窗口。阅读文段 ，完成第 1 -5 题。 古人有名有字。婴儿出生三个月后由父亲命名，男子二十岁举行成人冠． 礼时取字，女子十五岁举行笄礼时取字。名和字意思要相应，通常构成同义关系、反义关系或相关关系。比如孔子最得意的门生颜回，字子渊，渊就是回旋的水。又比如孔子的弟子曾点，字皙。点，是小黑点 ，皙，泛指白色，点和皙意思正好相反。东吴名将周瑜，字公瑾;诸葛亮的哥哥诸葛瑾，字子瑜。瑾和瑜都是美玉，名、字相应。鲁迅小说《药》的主人公叫夏瑜，暗指"鉴湖女侠"秋 瑾，夏和秋都是季节名，瑜和瑾是同义词，堪称 ① 。 古人的名和字各有其用，使用中也有自己的原则[甲]自称己名是谦称，称人之字是尊称。 ② 。《三国演义》中的张飞 ，字翼德。长坂桥上，他，面对曹操的大军，厉声大喝：“我乃燕人张翼德也{乙}谁敢与我决一死战?”声如巨雷。这是何等的(h áo)一一壮 !难怪曹军闻之，无敢近者。 1.文中加点字的读音和横线处字形的判断，全都正确的一项是( 2 分) A.冠礼 ( gu ān) 豪 B.冠礼( guàn ) 豪 C. 冠礼(gu ān) 毫 D. 冠礼(guàn) 毫 2. 根据语意，分别在横线①②处填人语句，最恰当的一项是( 2 分) A. 相得益彰 只有在特殊的场合古人才会自称字 B. 相得益彰 只有在特殊的场合古人才会自称名 C. 匠心独运 只有在特殊的场合古人才会自称名 D. 匠心独运 只有在特殊的场合古人才会自称字 3. 根据语境，在 {甲][ 乙}两处分别填写标点符号 ，最恰当的一项是 (2 分) A.[甲}冒号 [乙]逗号 B.[甲]句号 [乙]逗号 C.[甲]句号 [乙]叹号 D.[甲} 冒号 [乙]叹号 4.同学们依据《三国演义》中许攸见曹操的片段排演话剧。结合古人用名、字的原则在剧本{甲][乙]处补充台词，最恰当的一项是(2分) A.[甲}操 {乙}攸 B.[甲}孟德 {乙]攸 C.[甲}操 {乙]子远
2018朝阳二模语文试题及答案
北京市朝阳区九年级综合练习(二) 语文试卷2018.5 学校班级姓名考号 一、基础·运用（共13分） 小小的名字有着大学问，它蕴藏着深刻的内涵，闪烁着民族的智慧，是窥探中国文化的一个窗口。阅读文段，完成第1-5题。 古人有名有字，婴儿出生三个月后由父亲命名，男子二十岁举行成人冠．礼时取字，女子十五岁举行笄礼时取字。名和字意思要相应，通常构成同义关系、反义关系或相关关系。比如孔子最得意的门生颜回，字子渊，渊就是回旋的水。又比如孔子的弟子曾点，字皙。点，是小黑点，皙，泛指白色，点和皙意思正好相反。东吴名将周瑜，字公瑾；诸葛亮的哥哥诸葛瑾，字子瑜。瑾和瑜都是美玉，名、字相应。鲁迅小说《药》的主人公叫夏瑜，暗指“鉴湖女侠”秋瑾，夏和秋都是季节名，瑜和瑾是同义词，堪称①。 古人的名和字各有其用，使用中也有自己的原则【甲】自称己名是谦称，称人之字是尊称。②。《三国演义》中的张飞，字翼德。长坂桥上，他面对曹操的大军，厉声大喝：“我乃燕人张翼德也【乙】谁敢与我决一死战？”声如巨雷。这是何等的(háo) 壮！难怪曹军闻之，无敢近者。 1.文中加点字的读音和横线处字形的判断，全都正确的一项是（2分） A.冠．礼(guān) 豪 B.冠．礼(guàn) 豪 C.冠．礼(guān) 毫 D.冠．礼(guàn) 毫 2.根据语意，分别在横线①②处填入语句，最恰当的一项是（2分） A.相得益彰只有在特殊的场合古人才会自称字 B.相得益彰只有在特殊的场合古人才会自称名 C.匠心独运只有在特殊的场合古人才会自称名 D.匠心独运只有在特殊的场合古人才会自称字
3.根据语境，在【甲】【乙】两处分别填写标点符号，最恰当的一项是（2分） A.【甲】冒号 【乙】逗号 B.【甲】句号 【乙】逗号 C.【甲】句号 【乙】叹号 D.【甲】冒号 【乙】叹号 4.同学们依据《三国演义》中许攸见曹操的片段排演话剧。结合古人用名、字的原则在【甲】 【乙】处补充台词，最恰当的一项是（2分） A.【甲】操 【乙】攸 B.【甲】孟德 【乙】攸 C.【甲】操 【乙】子远 D.【甲】孟德 【乙】子远 5.下面是某同学为两位古人设计的名片，请你将名片补充完整（3分） 6. 古典小说中，人物的绰号往往能体现其外貌特征或性格特点。智多星吴用、豹子头林冲、鼓上蚤时迁……他们都出自《 》，作者是 。（2分）
2020年广州二模作文解析【附名师下水文】
2020广州二模作文解析【附名师下水文】 四、写作（60分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 (60分） 携手同行，互联互通，一个人可以激励一群人，一群人可以影响一个人；精准扶贫，共建共享，一群人可以帮助一户人，一户人可以带动一村人。 青山一道同云雨，世界是你中有我、我中有你的地球村；明月何曾是两乡，人类是休戚与共、守望相助的命运共同体。 对个体、群体和人类命运共同体，人们有很多的感受和认识。 请结合上述材料内容，从下列任务中任选一项完成写作。 （1）以学生代表身份写一篇高中毕业典礼上的演讲稿，表达你对未来的思考及畅想。（2）高中毕业典礼后，给长辈写封信，谈谈你报大学志愿及职业规划的方向和理由。 要求：结合材料内容，选好角度，确定立意，切合身份，贴合背景；符合文体特征：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【解析】 这是一道任务驱动型材料作文题。材料由三个部分构成： 第一部分，为话题的背景叙述。第一段侧重个体和群体形成的互帮互助的共同体，比如精准扶贫，一个人可以帮助一户人，一户人可以帮助一村人。第二段共同体范围扩大到全世界、全人类，从写作逻辑上看，这两段逻辑上构成一种递进和深化。 最后一段是总结句，再一次突出这篇作文核心是个体、群体和人类命运共同体。考生要在这个话题的基础上进行立意。 第二部分，是任务背景叙述。考生有两个任务可选，任务一是以学生代表的身份写一篇毕业演讲稿，谈谈对未来的思考的畅想；任务二是给长辈写一封信，谈谈大学志愿填报和职业规划的方向，并要求说出选择的理由。 从操作性来看，这两个任务都十分贴近考生的学习和生活。尤其是大学志愿填报，这是横亘在每位高考生面前的一道重要的人生选择题。总的来说，无论选择哪个任务，相信大部分考生都有话可说，有情可抒。只不过，谈未来畅想的任务一会稍微抽象一些，这就考验学生化抽象为具体的能力；至于任务二，谈志愿和职业规划，问题很具体，看似很好写，但也要避免行文“干巴巴”，不要一直都讲自己的事情。 第三部分，是写作要求阐述。跟其他多任务的驱动型材料作文一样，无论选择哪一任务，考生都要明确自己的身份和任务对象，贴合时代背景，符合相应的文体要求。比如选择任务一的考生，就要注意演讲稿在格式和语言上的要求，在写作过程中要注意交互性和宣告性，不能脱离写作对象行文。
2018届高三广州二模关于蚯蚓甲虫小鸟的寓言故事的语文作文题目及12篇范文
2018届高三广州综合测试二（广州二模）语文12篇高分范文 作文题目：阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 一片曾经丰饶的土地逐渐变得贫瘠，许多动物陆续离开了这里。 小鸟对蚯蚓说：“我也要走了，你不走吗？”蚯蚓说：“我还是想留在这里。”小鸟拍拍翅膀，依依不舍地飞走了。蚯蚓看了看小鸟的背影，继续埋头松土。 甲虫从远方赶来，和蚯蚓一起忙碌起来。 几年之后，小鸟回来了，带着一群伙伴，它们嘴里衔着各种各样的种子。小鸟惊讶地发现，这片土地已经变得松软，还长出了小草。蚯蚓说：“你离开的这段时间，甲虫和我一起翻土堆肥，这里渐渐变好了。” 小鸟和伙伴们把种子播撒在大地上。大地上开满了鲜花，蝴蝶和蜜蜂也来了。 根据上面的材料，结合自己的感受和思考，写一篇文章。要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 审题立意： 一、关于题意理解。 （一）对于材料的理解：题目提供的是动物们通过努力让贫瘠的土地变得丰饶美丽的寓言材料。材料中虽然只有“小鸟”“蚯蚓”和“甲虫”三个主要角色，情节和对话也十分简单，却蕴含着深刻的社会意义，也为考生提供了较多的写作角度。 材料叙述的内容可分为三个层次。第一层，动物们陆续离开逐渐贫瘠的土地。这是寓言的背景，也为下文小鸟、蚯蚓和甲虫的行为提供了动机和原因。第二层，蚯蚓留下来辛苦耕耘，甲虫从远方赶来帮忙，小鸟离开几年后带回种子。这是寓言的核心内容，小鸟、蚯蚓和甲虫方式不同，但都在为这片土地劳心尽力。第三层，蚯蚓和甲虫的劳作初见成效，小鸟带回的种子让大地开满鲜花。这是寓言的结局，大家的努力让这片土地重新变得丰饶美丽。这样的叙述使材料有了丰厚的现实意义和多样的思考维度。 热爱乡梓之情、建设家园之心，历来为人所称道。材料中的“土地”内涵丰富，可以让考生联想到“乡村”“故乡”甚至“祖国”等。材料并未提及这片“土地”由“丰饶”变得“贫瘠”的原因，考生不应将此作为行文的重点，而应将思考的重心放在小鸟、蚯蚓和甲虫让贫瘠的土地变得丰饶美丽的不同方式上。值得注意的是，考生也不应该离开“贫瘠的土地”这个背景来单纯讨论小鸟、蚯蚓和甲虫的行为。材料结尾讲述开满鲜花的大地引来蝴蝶和蜜蜂，为考生提供了关于脱贫致富更多的思考角度。本材料为寓言材料，考生不能仅就材料内容论材料内容，须揭示材料的寓意。 （二）关于写作要求。 1.题目要求首先强调“根据材料”，规定了写作范围不能离开材料的内容和寓意。 2.题目要求“结合自己的感受与思考”，这些“感受和思考”是由材料引发的，写作内容须建立在对材料核心“动物们通过努力让贫瘠的土地变得丰饶美丽”的感受和思考的基础上。这些“感受和思考”既可以是对材料内容和寓意的综合理解和认识，也可以针对材料内容和寓意的任何一个方面。 3.题目要求“选好角度”，考生所选取的角度既要符合材料内容和寓意的写作范围，又要“结合
2018年全国高考语文作文题目汇总.doc
2018年全国高考语文作文题目汇总 2018 全国高考语文已经结束，高考作文题目全部公布，一起来看看哪个地区作文题目最奇葩吧。全国卷Ⅰ写给未来 5 2035 年的那个他写给未来 2035 年的那个他，以时间为检索罗列从 2000 年到 2018 年的大事，再展望未来作为这一代人写给 2035 年的他漂流瓶。就是以漂流瓶的形式写给未来2035 年的下一代。阅读下面的材料，根据要求写作。 2000 年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万世纪宝宝出生。 2008 年汶川大地震。北京奥运会。 2013 年天宫一号首次天空授课。公路村村通接近完成；精准扶贫开始推动。 2017 年网民规模达 7.72 亿，互联网普及率超全球平均水平。 2018 年世纪宝宝一代长大成人。 2020 年全面建成小康社会。 2035 年基本实现社会主义现代化。一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进时光瓶留待 2035 年开启，给那时的 18 岁的一代人阅读。要求：选好角度，确定立意，明确文本，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露哥人信息；不少于 800 字。全国卷Ⅱ材料作文作文题目：二战期间战斗机防护，多数人认为，应该在机身中弹多的地方加强防护。但有一位专家认为，应该注意防护弹痕少的地方。如果这部分有重创，后果会非常严重。而往往这部分数据会被忽略。事实证明，专家是正确的。请考生结合材料进行分析。自定立意、自拟标题，写一段作文。考验智商的时候到了，如果你是今年的考生，你会怎么写今年的作文题呢？全国卷Ⅲ根据标语写作材料作文，围绕以下三个标语写作 1981 年深圳特区时间就是金钱效率就是生命 2005 年浙江绿水青山就是金山银山 2017 年雄安走好我们这一代的长征路北京卷新时代青年绿水青山图从下面两个题目中任选一题，按要求作答，不少于 700 字 1、今天，众多 2000 年出生的考生走进高考考场。18 年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。请以新时代新青年谈在祖国发展中成长为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。 2、生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。请展开想象，以绿水青山图为题，写一篇记叙文，形象展现人与自然和谐相处的美好图景。要求：立意积极向上，叙事合理。时间、地点、人物、叙事人称自定。有细节、有描写。上海卷谈被需要的心态生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这种被需要的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：1）自拟题目；2）不少于 800 字。天津卷材料作文 生活中有不同的器。器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种器叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种器叫国之重器，肩负荣光，成就梦想要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于 800 字；④不得抄袭，不得套作。江苏卷材料作文 2018 年高考，江苏卷语文作文题大致为：花自语，鸟有语，生活
2018北京市朝阳区初三语文二模精彩试题
实用标准文档 文案大全北京市朝阳区九年级综合练习（二） 语文试卷 学校班级姓名考号 2018. 5 考生须知 1. 本试卷共12页，共五道大题,27道小题。满分100分。考试时间150分钟。 2. 在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和学号。 3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 4. 在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 一、基础?运用（共13分） 小小的名字有着大学问，它蕴藏着深刻的内涵，闪烁着民族的智慧，是窥探中国文化的一个窗口。阅读文段，完成第1-5题。 古人有名有字。婴儿出生三个月后由父亲命名，男子二十岁举行成人礼时取字，女子十五岁举行笄礼时取字。名和字意思要相应，通常构成同义关系、反义关系或相关关系。比如孔子最得意的门生颜回，字子渊，渊就是回旋的水。又比如孔子的弟子曾点，字皙。点，是小黑点，皙，泛指白色，点和皙意思正好相反。东吴名将周瑜，字公瑾;诸葛亮的哥哥诸葛瑾，字子瑜。瑾和瑜都是美玉，名、字相应。鲁迅小说《药》的主人公叫夏瑜,暗指“鉴湖女侠”秋瑾，夏和秋都是季节名，瑜和瑾是同义词，堪称①。 古人的名和字各有其用，使用中也有自己的原则【甲】自称己名是谦称，称人之字是尊称。②。《三国演义》中的张飞，字翼德。长坂桥上，他面对曹操的大军，厉声大喝：“我乃燕人张翼德也【乙】谁敢与我决一死战？”声如巨雷。这是何等的（h6o)壮！难怪曹军闻之，无敢近者。 1.文中加点字的读音和横线处字形的判断，全都正确的一项是(2分） A冠．礼（guān) 豪B冠．礼（guàn) 豪 C冠．礼（guān) 毫D冠．礼（guàn) 毫 2?根据语意,分别在横线①②处填人语句，最恰当的一项是(2分） A. 相得益彰只有在特殊的场合古人才会自称字 B. 相得益彰只有在特殊的场合古人才会自称名 C. 匠心独运只有在特殊的场合古人才会自称名 D. 匠心独运只有在特殊的场合古人才会自称字 3. 根据语境，在【甲】【乙】两处分别填写标点符号，最恰当的一项是(2分） A.【甲】冒号【乙】逗号 B.【甲】句号【乙】逗号
2018高三二模作文
宝山区 三写作 70分 26.依据下面材料，按要求作文。 有明确的信仰，并不能证明有精神追求的勇气；有精神追求的勇气，却能证明有明确的信仰。 要求：自选角度，自拟题目，800字以上。 26．（70分）评分标准 一类卷 (63－70分) 基准分67分 能准确把握题意，立意深刻，选材恰当，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，有文采。 二类卷 (52－62分) 基准分57分 符合题意，立意较深刻，选材较恰当，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺。 三类卷 (39－51分) 基准分45分 基本符合题意，立意一般，选材尚恰当，中心尚明确，内容尚充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。 四类卷 (21－38分) 基准分29分 偏离题意，立意或选材不当，中心不明确，内容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。 五类卷（20分以下）符合以下一项即为五类： （1）脱离题意。（2）文理不通。（3）全文不足400字。 说明： （1）未写题目扣2分。（2）错别字1个扣1分，至多扣3分。（3）标点错误多，酌情扣1－2分。（4）文面不整洁，酌情扣1－2分；文面整洁美观，酌情加1－2分。 崇明区 三、写作（70分） 27．生活中，我们常常听到这样的抱怨，道理都懂，为什么不按照道理去做。 对此，你有怎样的思考？请写一篇不少于800字的文章。 要求：（1）自拟题目；（2）文体不限，诗歌除外。 奉贤 三、写作（70 分） 30.阅读以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章。 冲突是指发生在两个或两个以上事物之间的互相对抗。达伦多夫在《社会冲突论》中认为，冲突也是解决问题的有效方式。 虹口 三作文（70分） 26.阅读下面的文字，按要求写作。
最新2018年高考语文作文范文精选_2018语文作文范文
最新2018年高考语文作文范文精选_2018语文作文范文 高考语文作文范文(一) 拥有好奇心 当第一条鱼过腻了泥水中的生活，为绚丽多彩的陆地所诱惑时，它挣扎着从泥土中爬上岸，这是好奇心。 当第一只古猿也过腻了在树上爬来爬去的生活，而对陆地平坦的环境感兴趣时，它试图爬下树，走出第一步，这也是好奇心。 当我们呱呱坠地的那一刻，好奇心就一直伴随着我们，为什么眼睛会眨、为什么星星会闪、为什么太阳发热、为什么这为什么那，一大堆的为什么引起了我们的好奇心。 但是，好奇心并不是孩子的专利，对世界未知的探索，是伴随人们终身的。古人云："路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。"正是说明人类因好奇而探索真理和光明的艰辛。 人的好奇心有强有弱，正所谓"浅滩捉鱼鳖，深海擒蛟龙。"
好奇心不能过分的强。正如鲁迅先生笔下——驱使乡邻听祥林嫂哭诉的是好奇心、驱使国民也兴致勃勃观看"杀人节目"的是好奇心、驱使阿Q"革命"的亦是好奇心。但这些只能称为"好奇"罢了，"心"却不存在。像这样，"好奇"是建立在别人的痛苦之上的，失去"好奇心"真正的意义。那么，没有，也罢! 好奇心亦不能弱到没有。又见生活之间——与机遇擦肩而过的是弱到没有好奇心;一个苹果砸到你的头上，你摸摸脑袋，抬屁股走人，是弱到没有好奇心，若是多一点，想想除了牛顿的发现，是否还有别的?也许，你会成为第二个牛顿;……诸如此类，有颗心，却丧失了"好奇"，这样的，没 有，也罢! 好奇心还是一把双刃剑。 为了找寻过去的点点滴滴，考古学家踏上了探索之旅;为了一览广寒蟾殿的景色，人类飞上了月球;为了寻找另一个世界，哥伦布发现了新大陆。一切的一切，来源于人们的好奇心，亦是好奇心是人类找寻另一种幸福感。而另一种好奇心，却把人们带入了黑暗的深渊。 为了满足自己一时的快感，好奇的人们走上了吸毒这条不归路;
北京市通州区2018高三二模语文试卷(带答案)
北京市通州区2017--2018年高三二模及答案 2018年5月 一、本大题共8小题，共24分。 阅读下面的材料，完成1-8题。 材料一 现分布于我国贺兰山以东地区的几大沙地，历史上生长着茂密的草被和森林，自古就是我国的牧业基地。只是近千年来，尤其近百年来发生了巨大变化，原来的科尔沁草原和鄂尔多斯草原，现在都变成了名副其实的沙地。 据史料记载，榆林东北的古城滩为西汉时代遗址，并以水草丰美、土宜畜牧著称。靖边县北部红柳河北岸的白城子，在公元5世纪“临广泽而带清流”，而到9世纪时，已出现“飞沙为堆，高及城堞”的景象，10世纪时由于政治军事之故毁城，其已深在沙漠。鄂尔多斯的南缘还有不少汉及唐宋时期的遗址，如汉代的奢延、高望，唐代的宥州(城川)、大石砭等，现今均淹没在流沙之中。又如陕北和宁夏黄河以东的长城沿线，在明代成化、嘉靖年间(公元1474～1541年)，“凡草茂之地筑之于内”，其后由于屯垦和战争等原因，植被遭到破坏，土地荒漠化加剧。18世纪中叶开放农垦之后，大规模移民开垦，使植被又遭大规模破坏，尤其19世纪末，天主教会进一步圈地招民屯垦，加速了荒漠化土地的蔓延。城川、白泥井堂、宁条梁等地均是当时开垦的主要地区。目前不少城堡，如常乐堡、保宁堡等都已被流沙掩埋，明长城自神木至靖边已有84%的城墙处于流沙之中。 内蒙古科尔沁沙地，早在6～7世纪辽王朝建立之前，契丹的部落曾游牧于今日西拉木伦河与老哈河之间科尔沁草原西部地区，“追逐水草，经营牧业”。据辽史记载，在辽王朝之前，这一区域除发达的畜牧业之外，农业也开始有所发展，当时是“地沃宜种植，水草便畜牧”。10世纪辽王朝在科尔沁草原西北部地区建立了上京临潢府，建都城于今日乌尔吉木伦河与沙力河汇合口附近巴林左旗东南面的波罗城，并在潢水(西拉木伦河)两岸建立了不少州县，如乌州、龙化州、永州、松山州、饶州、丰州和祖州，农业也有了进一步的发展。10世纪中叶，该地区和辽河地区已发展成为“偏户数十万，耕垦千余里”的农区。沙区考古发现的辽代铁器农具及辽金时代文化遗址（如老哈河与教来河之间的龙化、西拉木伦河与老哈河之间的长宁及科左后旗大青沟一带）等，均可反映当时的农垦规模，草原开垦面积的扩大及樵采活动，使植被遭到破坏，到10世纪的金代，有些地区出现了“土脊樵绝，当令所徙之民，姑逐水草以居”的情景，土地荒漠化已有发生。13世纪之后，随着元、明王朝的建立，政治中心南移，农垦规模缩小，天然植被又得到恢复，到17世纪清初，荒漠化的土地又成为“长林丰草……讹寝戍宜……凡马骆牛羊之孽息者，岁千万计……”的优良牧场。18世纪中叶之后，由于清政府推行放价招民垦种政策，草原开垦造成植被破坏，再次形成了斑点状流沙与固定半固定沙丘交错分布的景观。乌兰布和沙漠北部在汉代之前，曾经是风景宜人的大草原，汉代曾在此设置三军县、临戍县及三封县。《汉书?匈奴传》记载当时“人民炽盛，牛马布野”，充分说明该区今天虽为茫茫无际的大沙漠，但在历史上却是农业发达、繁荣富庶之地。 （取材于胡三《翻开历史看荒漠》） 1. 材料一第二段中，加点的词语使用有误的一项是（2分） A．淹没B．加剧C．蔓延D．掩埋 2. 材料一中，划线的引用史料用来说明科尔沁草原曾经水草丰美的一项是（3分） A．追逐水草，经营牧业 B．地沃宜种植，水草便畜牧 C．偏户数十万，耕垦千余里 D．人民炽盛，牛马布野 3. 下列关于科尔沁草原沙化进程的解说，不正确的一项是（3分） A．6～7世纪，科尔沁草原西部地区土地肥沃，水草丰美，畜牧业发达，农业开始发展。 B．10世纪辽代科尔沁草原西北部地区农业进一步发展，一些地区土地荒漠化已有发生。 C．10世纪中叶，草原开垦面积扩大，加之樵采活动，植被遭到破坏，土地荒漠化加重。 D．13～18世纪中叶，农垦规模缩小，天然植被得以恢复，后因过度垦种沙化景观复现。 材料二