教研室年度工作总结范文
2024年学校教研年度工作总结以及工作计划（5篇）
2024年学校教研年度工作总结以及工作计划一年来，我们基础教研室在学校领导的正确领导下，教学教研工作再上新台阶。
我们围绕"教研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面发展"的指导思想，结合我校办学的特色，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，有力地推动了基础课的教学工作。
圆满地完成了本年度的各项任务，现将工作总结如下。
一、政治理论学习工作按照学校党委的要求，认真组织好政治理论学习。
对____报告中的一些重大理论问题和观点坚持反复学习，把学习的过程作为进一步解放思想，转变观念的过程，进一步坚持实事求是，求真务实的过程，进一步坚持与时俱进，拓宽思想的过程，进一步提高思想上的坚定性，行动上的自觉性和工作上的创造性的过程，不断提高认识水平和理论修养。
二.教学常规管理加强常规管理，是落实教学计划的根本保证。
因此，我们始终认真落实教学常规管理的各项规定，按照各项规定组织教学。
每学期认真制定教学计划，坚持听课制度，坚持业务学习，坚持集体备课，坚持期中期末检查制度，加强过程管理，以保证教育教学扎实高效。
三.加强业务学习提高业务水平提高教育教学质量，教师是关键。
教师是教育行为中的核心问题，也是基本的问题。
现代化的教育呼唤高素质的教师，以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育，要求教师有"经验性"转向"科研型"，有"知识型"转向"学者型"。
要求教师不但要有先进的教育观念，有较高的理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，能够使用和制作课件，能够利用网络引导学生进行探究性学习，以适应现代化教育需要。
为此，我们加强了业务学习。
1.加强学习，提高认识，转变教育观念。
我们有计划地组织教师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。
采用集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式;使教师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术辅助教学。
2024年中学教研室年终工作总结范文(五篇)
2024年中学教研室年终工作总结范文敬爱的领导、各位同事：大家好！在2024年即将结束之际，我代表中学教研室全体教师，向大家汇报我们今年的工作总结。
经过一年的努力和奋斗，我们中学教研室取得了一定的成绩和进步，也遇到了一些困难和挑战。
以下是我对我们教研室2024年工作的总结和展望。
一、工作总结1.教学工作2024年，我们中学教研室紧紧围绕学校教学目标，按照教学计划和教研室年度工作计划，认真组织教研活动，推动教学工作取得了明显的成效。
首先，我们继续加强教研活动的组织和管理。
我们定期举行教研组会议，研讨教学难点和重点，分享教学经验和教材资源，提高教学效果。
同时，我们还开展了多次观摩课活动，相互学习借鉴，提高教学水平。
其次，我们注重个性化教学，因材施教。
根据学生的不同特点和需求，我们采取灵活多样的教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和主动性。
通过学情分析，我们有针对性地进行教学辅导，帮助学生克服学习困难，提高学习能力。
最后，我们注重教育教学改革与创新。
学校今年推行了素质教育改革，我们积极响应，不断改进教学策略和方法。
我们加强了课程设计，注重学科之间的综合性和实践性，提高学生的综合素质和创新能力。
2.课程建设2024年，我们教研室注重课程建设，积极探索适合本校学生的课程体系和教材，提高教育教学质量。
首先，我们对现有教材进行了评估和改进。
我们认真研读教材，发现了一些问题，并提出了一些改进建议。
我们与出版社进行了深入的交流和讨论，帮助他们改进教材的质量和内容。
其次，我们开发了一些适合本校学生的教学资源。
我们组织教师进行教学设计和资源制作，开发了一批与学生实际和需求相符合的教学资源。
这些教学资源包括教案、课件、教学视频等，为教师提供了有力的支持和帮助。
最后，我们推进了选修课程的开设和实施。
我们根据学生的兴趣和特长，推出了一些选修课程，并组织了相关的培训和辅导。
这些选修课程丰富了学生的课余生活，培养了他们的兴趣爱好和特长。
高校教研室年度总结(3篇)
第1篇一、引言在过去的一年里，我校教研室在学校的正确领导下，全体教师团结协作，勤奋工作，紧紧围绕学校的教学改革和发展目标，积极开展教学、科研和学术交流活动，取得了一系列显著成果。
现将本年度教研室工作总结如下：二、教学工作1. 课程建设：本年度，教研室积极推进课程改革，优化课程体系，提高课程质量。
通过引入新的教学资源，更新教学内容，提高教学效果，使学生受益匪浅。
2. 教学质量监控：教研室严格执行教学质量监控制度，定期开展教学检查、听课评课等活动，及时发现并解决教学中存在的问题，确保教学质量稳步提升。
3. 教师队伍建设：教研室注重教师队伍建设，组织教师参加各类培训，提高教师的教学水平和科研能力。
同时，鼓励教师开展教学研究，推动教学改革。
三、科研工作1. 科研项目：本年度，教研室教师共承担科研项目X项，其中国家级项目X项，省部级项目X项，校级项目X项。
科研项目涉及多个学科领域，为学校科研实力的提升奠定了基础。
2. 论文发表：教研室教师共在国内外学术期刊发表论文X篇，其中SCI、EI检索论文X篇。
论文质量不断提高，为学校学术声誉的提升做出了贡献。
3. 学术交流：教研室积极开展学术交流活动，组织教师参加国内外学术会议，拓宽学术视野，提升学术水平。
四、学术活动1. 学术讲座：本年度，教研室邀请国内外知名专家学者举办学术讲座X场，为师生提供了宝贵的学习机会。
2. 学术沙龙：教研室定期举办学术沙龙，鼓励教师分享研究成果，促进学术交流。
五、工作亮点1. 教学成果丰硕：本年度，教研室教师共获得教学奖项X项，其中省级教学成果奖X项，校级教学成果奖X项。
2. 科研实力提升：教研室科研项目数量和质量均有所提高，为学校科研工作的发展做出了积极贡献。
3. 学术氛围浓厚：教研室积极开展学术活动，营造了良好的学术氛围，为学校学术声誉的提升奠定了基础。
六、展望未来新的一年，教研室将继续紧紧围绕学校的教学改革和发展目标，进一步加强教学、科研和学术交流活动，为学校的发展贡献力量。
2024年学年度教研室工作总结8篇
2024年学年度教研室工作总结8篇篇1一、引言本年度，教研室紧紧围绕学校教学中心工作，以提升教学质量和效果为核心，积极开展各项教研活动。
通过不断努力，取得了一定的工作成绩，现将本年度的教研室工作总结如下。
二、主要工作及成效1. 课程建设与改革本年度，教研室继续推进课程建设与改革工作。
通过对课程内容的更新和教学方法的创新，提高了课程的教学质量和效果。
同时，教研室还积极响应学校的号召，开展了一系列课程思政改革，将思政教育融入课堂教学中，取得了良好的效果。
2. 教学研究与改革教研室积极组织教师参加各级各类教学研究项目，鼓励教师开展教学改革和创新。
通过开展教学研讨会、教学观摩和教学案例分析等活动，促进了教师之间的交流与学习，推动了学校整体教学水平的提高。
同时，教研室还注重对青年教师的培养和指导，帮助他们在教学研究中不断成长。
3. 教材建设与资源开发本年度，教研室在教材建设与资源开发方面取得了显著成果。
一方面，教研室组织教师编写了多本具有特色的教材和教辅资料，为教师的教学提供了有力支持；另一方面，教研室还积极开发教学软件和教学视频等数字化教学资源，为学生的学习提供了更加便捷的方式。
4. 教师队伍建设教研室高度重视教师队伍建设工作。
通过开展教师培训、学术交流和研讨活动等方式，不断提高教师的学术水平和教学能力。
同时，教研室还注重引导教师树立正确的教育理念和职业道德观念，增强教师的责任感和使命感。
三、存在的问题及改进措施1. 课程建设与改革方面存在的问题包括：部分课程的内容和教学方法仍需进一步更新和优化；课程思政改革的深度和广度有待进一步加强。
针对这些问题，教研室将进一步加大课程建设与改革的力度，推动学校课程改革向纵深发展。
2. 在教学研究与改革方面存在的问题有：部分教师的教学观念陈旧，缺乏创新意识和能力；教学研究项目的管理和评价机制尚不完善。
为此，教研室将加强教学研究与改革的指导和支持力度，鼓励教师积极参与教学改革和创新活动。
中学教研室年度工作总结8篇
中学教研室年度工作总结8篇篇1光阴似箭，日月如梭，不知不觉间，本年度的工作已经结束，回顾一年来的工作，有成绩，也有不足。
下面我将就本年度工作情况向大家作一总结汇报。
一、加强学习，提高业务水平作为一名教研员，我深知要不断学习，提高自身业务水平，以适应新时期教育工作的发展。
因此，我始终把学习放在首位，坚持学习教育理论，学习先进经验，学习专业知识，不断充实自己。
今年以来，我坚持阅读教育类期刊，汲取营养，充实自我。
同时，还积极参加各级组织的培训和学习活动，不断提高自身的业务水平和能力。
二、尽职尽责，做好本职工作1. 做好教学研究工作本年度，我继续负责学校的数学教研工作。
在教学研究过程中，我注重引导教师关注课堂，关注学生的发展，注重教学过程的反思和总结。
通过开展公开课、观摩课等形式，促进了教师的专业成长。
同时，我还协助学校开展了“数学节”活动，丰富了校园生活，提高了学生的数学素养。
2. 做好课题研究工作本年度，我继续负责学校的课题研究工作。
在课题研究过程中，我注重引导教师注重理论与实践的结合，注重课题研究的针对性和实效性。
通过开展课题研讨会、成果展示会等形式，促进了课题研究的深入开展。
目前，学校承担的市级课题已取得阶段性成果，并得到了专家的高度评价。
3. 做好教师培训工作本年度，我继续负责学校的教师培训工作。
在教师培训过程中，我注重引导教师更新教育观念，学习新知识，掌握新技能。
通过开展专题讲座、示范教学、互动研讨等形式，提高了教师的业务水平和能力。
同时，还协助学校引进了优质教育资源，为教师提供了更多的学习机会和资源。
三、取得的成绩和收获1. 教学质量稳步提升通过教学研究、课题研究和教师培训等工作的开展，学校的整体教学质量得到了稳步提升。
在今年的中考中，我校数学学科的平均分和优秀率均位居全市前列，取得了可喜的成绩。
2. 教师队伍不断壮大通过教师培训和学习活动的开展，教师的业务水平和能力得到了不断提高。
目前，学校已有多名教师在各级各类比赛中获奖或发表了论文，展现了我校教师的风采和实力。
关于教研室年度工作总结范文5篇
关于教研室年度工作总结范文5篇篇1本年度，教研室紧紧围绕学校中心工作，根据学校党政领导的要求，结合本室的实际情况，认真开展了各项教研活动，现将一年来的工作总结如下：一、政治学习，思想引领一年来，我室人员坚持理论学习，努力提高自身的政治素养和业务水平。
认真学习党的路线、方针、政策以及教育教学的相关政策，及时了解教育发展的新动向，努力用先进的教育理论指导自己的工作实践，自觉更新教育理念。
同时，我们还积极参与学校组织的各项政治活动，在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持一致，保证了我室人员政治素养的全面提升。
二、业务学习，提升能力我室人员积极参加了学校组织的各类业务培训和学习活动，利用课余时间自学、交流，不断提升自身业务水平和能力。
通过学习，我室人员能够熟练掌握现代教育技术，并运用到教学实践中去。
同时，我室还积极配合学校做好“青蓝工程”工作，通过师徒结对、教学研讨等活动，促进了青年教师的成长。
三、课堂教学，追求实效我室人员始终把提高课堂教学效率作为工作的核心目标。
在课堂教学过程中，我们注重学生主体性的发挥，注重培养学生的创新意识和实践能力。
同时，我们还积极探索“以学定教”、“分层教学”等教学方法和手段的运用，努力使每一节课都生动有趣、富有成效。
此外，我们还注重课后反思和总结，不断调整和改进自己的教学方法和策略，取得了显著的教学效果。
四、课题研究，深化成果在课题研究方面，我们继续深化了“高效课堂”的研究成果。
通过课题的引领和实践的探索，我们进一步明确了高效课堂的基本特征和实施策略。
同时，我们还积极参加了学校组织的各类课题研究活动，认真撰写课题研究报告和论文，不断总结和提升自己的研究成果。
五、教研活动，丰富多样我室人员积极参加了学校组织的各类教研活动。
在活动中，我们认真聆听专家讲座、观看教学视频、参加教学研讨等，不仅丰富了自身的专业知识，还拓宽了视野。
此外，我们还结合自身实际开展了一系列富有特色的教研活动，如教学沙龙、集体备课等，为教师的专业成长提供了广阔的平台。
教科研工作年度总结范文(7篇)
教科研工作年度总结范文本年度我校教科研工作，坚持以用心稳妥地推进课程改革，切实提高教学效益为主题，在“科研为先导”的旗帜下，进一步加强学习与研究，不断更新教育理念，深入研究教育教学理论，紧紧围绕新的学科课程标准，透过多种形式、多个层面的课题研究活动，帮忙教师改变传统的课堂教学方式，优化学生学习策略，重视培养学生的创新精神与实践潜力，提高课堂教学效益，学校教科研工作在全体教师的共同努力下，转变观念，取得了一定的成绩。
以下为我校本年度教科研工作总结一、指导思想以《新的课程标准》为指导，认真研究课标和基础教育课程改革理论，探索实施与新课程相应的教学方式和方法，____执行崇尚创新的工作精神及用心开展教研活动的要求，加强教学研究如教学管理。
在“教书匠”、“经验型”向“学者型”、“科研型”转化过程中，迈出了坚实有力的第一步。
二、加强理论学习，提高教师理论水平我们认真组织课题组教师学习相关的教育科研理论知识和课程理论知识，做好教师业务学习的改革工作。
本年度，我校围绕新课程实施中的一些具体课题，如课堂教学策略、学科专题研究等。
邀请市教研室、教科室的专家来校作教科研知识讲座，并邀请了首席教师徐瑞芳校长来我校就教师专业化发展做了专题讲座。
透过学习、培训、研究、交流等多种途径，努力建立一支师德高、善创新的教科研教师队伍。
三、课题研究与各类公开课整合为推进教学研究与新课程改革，学校开展了各类公开课活动：研究课、优质课、示范课、汇报课等。
各课题组成员能将自我承担的公开课与各自研究的课题结合起来，在公开课中落实课题研究的措施，体现课题研究的特色，充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用。
教研组长及为教科室组长。
在期初制定教研组活动计划时，明确了本教研组研究课题，根据本组成员所承担的研究课题状况，围绕学校的课题，落实研究方向。
在公开课研讨、备课组活动等教研活动中，课题研究被作为一个重要的资料进行，主要分析研究措施的落实，实施的效果、经验与存在的问题等资料。
教研员年度工作总结参考范文(4篇)
教研员年度工作总结参考范文时间一晃而过，弹指之间，____年已接近尾声，过去的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工作上得到了锻炼,也取得了一定的成绩，但也存在诸多不足。
回顾过去的一年，现将工作总结如下：一、过去工作过去的一年我的工作紧紧围绕局领导的统筹安排，及教研室的主要工作来完成我的岗位职责和展开我的工作。
主要工作有：1、____年____月份，教研室全体人员和部分学校校长及骨干教师到太谷参观学习“课改”;在后来的____月份又去芮城县参观学习。
这两次大规模的外出学习是在局领导的统筹安排下，意从我县的义务段的课堂教学入手，从而大面积提高教育教学质量。
这也是我们今年的工作重心及各项工作的立足点。
2、____月份开始我们紧张地投入到“省级标准化教研室验收”准备工作当中，并在____月____至____日，迎来了省级有关部门领导的检查，其中对我们每个教研员的个人资料、教研员的计算机运用能力、教研员的讲评课能力、教研室的档案资料等方面进行了查看和考核，及听取了每个教研员的个人述职和实地查看了学校情况。
此项工作在一年的整体工作中中我们最为费劲耗时，但是作为一名教研员从中我得到了很大的历练，更加明确了一名教研员的职责和工作方向，我们教研室集体工作得到上级部门的肯定与支持也是我们最大的欣慰。
3、常规工作-定期到学校听评课，对老师进行指导;一学期一次学校常规工作的督导检查;冬学段学校基本素养的测查;一年四次的考试题命制及参与组织各项工作等。
4、除了紧随教研室的主体工作之外，作为一名小学英语教研员，我也开展了一些符合本学科特点的工作，旨在为我县小学英语教师做好服务、指导、引领工作。
如：我利用QQ群的平台积极开展小学英语教师的教研工作，并从冬学段开始安排____名优秀英语教师将自己的课件定期上传至QQ群的共享文件，以供广大教师参考使用，从而缓解了农村小学教师因带____个年级的课又教龄短对教材与课标不熟悉的现状;召开区域性或全县英语教师交流研讨会，上半年我组织县直部分英语教师参会，和下半年全县部分英语教师的会议，会中我对目前我县的英语现状进行分析并对突出问题作一处理，也让广大教师对日常教学中的问题交流探讨，效果颇佳;我又多次对我县的英语薄弱学校深入调研并多次听评课及与教师积极展开研讨，等等。
2024年教研室工作总结范文（六篇）
2024年教研室工作总结范文一、把握机遇，强化自我提升。
本学期内，我所在小组始终密切跟踪学校教学活动，积极开展教研活动。
全体教师，无论教学经验的多寡，均以开放学习的姿态参与各项教学研究。
我有幸承担了评估地区教师基本技能的任务，全体组员积极视之为提升自我的良机。
在板书技能考核中，每位教师不仅注重书写质量，更投入时间进行反复练习。
在组长的指导协调下，大家充分利用时间，多次进行互学互评的改进。
教师们普遍认识到，板书不仅是知识的传递，更是一种直观表达的艺术。
因此，我充分利用教师空余时间，组织小组教师进行模拟练习，直至每位教师都能准确掌握时间，流畅、自如地展示。
在这一过程中，每位教师都倾力学习，收获颇丰。
二、围绕研究目标，勇于实践，持续反思。
本学期，我思考如何使教研活动更为精炼且高效，我们选择了“确定重点教材”作为研究主题。
具体实施策略如下：我们认识到，深入理解和解读教材是提升课堂教学效果的关键。
因此，各年级的两位语文教师在时间允许的情况下，共同分析讲解每一课的教材。
同时，我们将这一主题融入每位教师的课程实践中。
在吴季芬的试讲期间，全体教师积极参与，共同探讨教研理念，大家都获益匪浅。
何秋燕、赵玉华、卜玉红等老师备课认真，试讲投入，其他教师则积极倾听并提出建议。
通过实践，全体教师的教学能力得到了显著提升。
三、未来展望本学期的工作已圆满结束，下学期我们将持续在以下方面努力：1.系统性地学习新的课程标准理念和先进书籍，提升理论素养，致力于撰写和发表教育教学论文，以不断提高自身素质，更好地服务于学生。
2.有计划地提升文学修养，丰富文化积淀。
3.探索并实施策略，以促进中学生课外阅读的积累和效果。
总的来说，本学期我们携手共进，学习、工作、努力并乐在其中。
我们深信，在总结本学期工作成果的基础上，全体教师的共同努力将使我们在下学期的语文教学中再创新高。
2024年教研室工作总结范文（二）本学期，学校教科研工作的核心任务聚焦于强化课题研究，以提升教育科研的品质，为提高教育质量的全面升级提供坚实的科研支持。
2024年中学教研室年终工作总结范文8篇
2024年中学教研室年终工作总结范文8篇篇1一、引言2024年，中学教研室在学校领导的关怀与指导下，全体成员的共同努力下，以提升教学质量和教师专业素养为核心，积极开展各项工作。
现将一年来的工作总结如下。
二、教学研究活动1. 教研活动组织：本年度，中学教研室共组织了XX次全校性的教研活动，包括教学观摩、教学研讨、公开课等，涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物等多个学科领域。
通过这些活动，促进了教师之间的交流与学习，推动了学校教学水平的提升。
2. 课题研究：本年度，中学教研室共开展了XX个课题研究，涉及教学理念、教学方法、教学评价等多个方面。
课题研究采用分组合作的方式，鼓励教师积极参与，充分发挥集体智慧的力量。
通过课题研究，教师们不仅提升了自身的专业素养，还为学校的教学改革提供了有力的理论支持和实践经验。
三、教学资源建设1. 教材编写：本年度，中学教研室根据学校的教学需求和教师的教学经验，编写了XX本校本教材，包括《中学数学思维训练》、《中学化学实验手册》等。
这些教材注重理论与实践的结合，既体现了学科知识的系统性，又体现了学校教学的特色性。
2. 多媒体资源制作：本年度，中学教研室共制作了XX个多媒体教学资源，包括教学课件、教学视频、教学动画等。
这些资源以生动形象的方式展示了学科知识，激发了学生的学习兴趣和积极性。
同时，这些资源也为教师的教学提供了便利和支持。
四、教师专业成长1. 培训与学习：本年度，中学教研室组织了XX次教师培训和学习活动，包括教学技能培训、学科知识学习、教育理论研修等。
这些活动不仅提升了教师的专业素养和能力水平，还为学校的教学改革和发展提供了有力的人才保障。
2. 学术交流：本年度，中学教研室共组织了XX次学术交流活动，包括学术讲座、学术研讨会、学术交流会等。
这些活动为教师们提供了一个广阔的学术平台，促进了教师之间的学术交流和合作，推动了学校学术氛围的营造和学术水平的提高。
五、教学管理优化1. 课程安排与调整：本年度，中学教研室根据学校的教学需求和学生的实际情况，对课程进行了合理的安排和调整，确保了教学进度和质量。
2024年教研室年终工作总结范文(10篇)
2024年教研室年终工作总结范文（10篇）1.2024年教研室年终工作总结范文篇一在本学期中，综合教研组在校长室、教导处的直接领导下，团结协作，积极开展教研活动，认真执行教学六认真，顺利完成期初制定的各项计划，老师们握协作之手，兴教研之风，展百家之长，结丰硕之果，现总结如下：一、思想表现积极参加政治、业务学习，严格遵守各项教育教学法规，课无被无故挤占、挪用。
学期中组织学习了部分关于学生素质全面发展的文章，明确了我综合各学科在基础教育的重要地位，各教师能及时更新观念，关心学生全面发展。
二、严格执行教学六认真在教学中做到备详案，精心设计，以发挥学生主体学习，加强活动为主的教案，能主动使用多种教学手段优化教学过程，学生普遍喜欢上综合类学科。
三、温馨的合作氛围良好的合作氛围建立在老师们良好的师德修养基础上。
在教研组中我们互相支持、密切合作，大家心往一处想、劲往一处使，不计较个人的得失，这一切都体现在点点滴滴的小事中。
四、严谨的教研之风教研组的主要任务是教研，除了平时学科教学中的教研外，我们还能主动的创造性地开展工作，形成了良好的教研风气。
1、加强理论学习，推进新课程的改革实验（1）利用业务学习时间或空余时间，间周组织科学教师学习《课程标准》，提高科学教师对课程改革的认识，转变教学观念，以适应新时代教学的要求。
（2）以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教学，改进学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。
引导教师更新课堂教学与评价观念，提高教学质量。
2、积极开展教学研究活动各教师在新课程理念指导下，以教学活动为载体，深化课题研究工作。
各教师确定个人教研专题，并根据课题进行教改实践，积极开展组内教师说课、上课、听课、评课活动，教师们互相学习，取长补短。
新教师能积极上进，虚心请教，一节研究课或公开课的准备往往要在组内经过多次商讨，大家一起听课评课改课，能从正面提出优点，也从不回避教学中存在的问题。
2024年教研室工作总结标准范文(3篇)
2024年教研室工作总结标准范文____学年，教研室在学校领导的指导和关心下，认真履行教研室工作职责，围绕学校年度工作中心工作要点，坚持把教育科研作为提升学校教育教学水平的基石，将课题专题研究和基于课堂教学常态问题的研究相结合，在提高教师专业素质与教学质量等多方面开展工作。
现将相关工作总结汇报如下二、加强教研活动力度三、深入开展公开课活动教研室认真落实《教学公开课实施细则》，各教研组定期召开会议，及时解决教学中遇到的新情况和新问题;要加强交流，互相听课、评课，优势互补;推广先进经验，提高课堂质量。
本学期每个教研组、每个年级组都推出了一堂教学公开课，进行科学的课堂观察与研究。
用数据的方式来指导授课老师的课堂实效与引导听课老师的评课。
各组还按要求从备课、授课、说课、听课、评课进行了细致而有效的工作。
四、丰富多彩的师训工作五、书香校园读书活动每位教师继续开展“书香校园活动”，在假期读书活动的基础上，每位教师积极订阅教育刊物，扩大教育视野，提高理论水平。
养成读书的良好习惯。
使我校形成了浓郁的爱读书、会读书的氛围。
六、个人工作情况本学期我在担任教研主任的同时还兼任了一年级的语文课，虽然工作量增加了，但是我还是认真落实了各项工作任务。
本学期我旁听老师的常规课____余节次，学校的教学公开课基本全部参加，并认真与其他教老师进行了交流。
教研室在校领导的高度重视下，在全体教师的积极参与与支持配合下，树观念、找方法，抓重点、促提高，重务实、求突破，一如既往为教育教学服务，获得全体教师的认可与好评。
2024年教研室工作总结标准范文（2）一、工作概述在2024年，我所在的教研室在教学和科研方面取得了一系列的成就。
在教学方面，我们积极探索教学方法创新，丰富教学内容，提高学生的学习质量和效果。
在科研方面，我们开展了一批重要的科研项目，取得了一些有意义的研究成果。
下面将结合教学和科研两方面，对2024年的工作进行总结。
二、教学工作总结1. 教学方法创新在2024年，我们教研室重点探索了多种教学方法，包括小组讨论、案例分析、问题导入等。
教研室工作总结范文8篇
教研室工作总结范文8篇篇1本教研室在过去一年中，认真贯彻落实学校和学院的各项决策部署，紧紧围绕教育教学和科研工作，积极开展各项工作，取得了一定的工作成果。
一、教育教学工作1. 课程设置与调整本教研室根据学校和学院的要求，结合学生的实际情况，对课程设置进行了合理的调整和安排。
我们注重公共基础课程的建设，加强了学生的基础知识和技能培养。
同时，我们也重视专业课程的设置，为学生提供了更深入的学术研究和更广阔的专业视野。
2. 教学方法与手段本教研室注重教学方法和手段的创新与改进。
我们采用了多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例法等，使课堂教学更加生动有趣，提高了学生的学习兴趣和参与度。
此外，我们还利用现代化教学手段，如网络课程、在线资源等，为学生提供更加便捷、高效的学习体验。
3. 教学评估与质量监控本教研室注重教学评估与质量监控工作。
我们建立了完善的教学评估体系，包括学生评价、同行评价、专家评价等多个方面。
通过定期的评估和反馈，我们及时了解了学生的学习情况和教师的教学效果，为教学质量的提升提供了有力的保障。
二、科研与学科竞赛工作1. 科研项目的申报与开展本教研室注重科研项目的申报与开展。
我们鼓励教师积极参与科研项目的申报和开展，提供了良好的科研条件和平台。
在科研项目的申报过程中，我们注重团队成员之间的合作与交流，形成了良好的科研氛围。
同时，我们也注重科研项目的实施和管理，确保科研工作的有序进行。
2. 学科竞赛的组织与参与本教研室注重学科竞赛的组织与参与。
我们鼓励学生积极参与学科竞赛活动，提供了专业的指导和支持。
在学科竞赛的组织过程中，我们注重赛事的策划和宣传，吸引了更多的学生和教师参与。
同时，我们也注重赛事的质量和效果，为参赛者提供了展示自己才华的机会和平台。
三、师资队伍建设工作本教研室注重师资队伍建设工作。
我们鼓励教师积极参与培训和学习活动，提高自己的专业素养和教学水平。
同时，我们也为教师提供了良好的学术氛围和发展空间，吸引了更多的优秀人才加入我们的团队。
2024年教研室年度工作总结范本(三篇)
2024年教研室年度工作总结范本教研室2024年度工作总结一、工作回顾2024年是我们教研室发展的关键之年。
在过去一年中，我们积极推进教研工作的改革创新，努力提高教研成果的质量和影响力。
通过全体成员的共同努力，教研室的工作取得了显著的成绩。
1. 工作目标的实现在2024年度工作计划中，我们提出了一系列的工作目标，并取得了相应的成果。
例如，我们成功举办了多场学术研讨会和培训班，提高了教师的教学水平和教研能力。
同时，我们还开展了一系列教学科研项目，取得了一批优秀的教学成果和科研成果。
这些都是我们在今年度工作中的重要突破。
2. 教研成果的提升在过去一年中，我们注重提高教研成果的质量和影响力。
我们鼓励教师参与科研项目，引导他们进行高水平的科研论文写作，并积极推进成果的转化和应用。
通过这一系列的措施，我们取得了显著的成果：发表了多篇高质量的学术论文，参与了多个国家级和省级科研项目，为学科的发展做出了积极的贡献。
3. 团队建设的加强团队建设是教研室工作的重要支撑。
我们注重培养团队成员之间的互信和协作精神，通过不断加强沟通和交流，使团队成员能够理解和支持彼此。
同时，我们还组织了一系列的团队建设活动，增强了团队成员间的凝聚力和向心力。
二、存在的问题虽然在2024年度工作中取得了一些成绩，但是我们也面临着一些问题和挑战。
主要表现在以下几个方面：1. 项目管理和执行力有待提升在项目管理和执行力方面，我们还存在一定的不足。
在项目的开展过程中，有时缺乏有效的计划和组织，导致项目执行效果不理想。
这需要我们进一步加强项目管理和执行力的培养，提高项目的质量和效率。
2. 团队协作和沟通存在问题虽然我们注重团队建设，但是在团队协作和沟通方面仍然存在一些问题。
有时候团队成员之间缺乏有效的沟通和合作，导致工作进展缓慢或者出现误解。
这需要我们进一步加强团队成员之间的沟通和合作，建立更加密切的工作关系。
3. 科研水平和创新能力有待提高虽然我们取得了一些科研成果，但是与同行之间相比，我们的科研水平和创新能力仍然有待提高。
教研室年度工作总结(精选10篇)
教研室年度工作总结（精选11篇）【导语】总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们来为自己写一份总结吧。
总结怎么写才不会流于形式呢？以下是精心整理的教研室年度工作总结（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1.教研室年度工作总结篇一xx年来，教研室依据市教研所11xx年教研工作思路和县教育局工作要求，立足我县实际，以开展党的群众路线教育实践活动为契机，秉持服务、指导、创新理念，以务实的工作态度和扎实的工作作风，强素质、树形象、求实效，科学管理、潜心教研、精心指导、热情服务，取得了显著的工作成效。
现将xx年的工作总结如下：一、认真学习，深入开展党的群众路线教育实践活动认真贯彻落实县局《关于在教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的精神，制定了《蒲城县教研室深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，群众路线教育活动有条不紊地扎实开展。
在学习教育、听取意见阶段，采取了灵活多样的学习方式，坚持群众学习与个人自学、统一组织与自主安排相结合的原则，认真做好领导班子成员、党员和教研员三个层次的学习，先后学习了有关规定书目以及党的光辉历史、优良传统、延安精神、理想信念、党风党纪和道德教育等资料，观看了《焦裕禄》、《第一书记》等八部电影，现已完成学习笔记人均一万余字，心得体会人均1篇，观后感人均1篇。
透过学习，提高了政治素质和工作热情，增强了工作纪律，有力促进了教研室各项工作的开展。
按照教育局的安排，结合群众路线教育活动的开展，教研室利用两个多月时光开展了“为蒲城教育发展献计出力”活动，教研室领导重视，教研员用心响应，经过收集、筛选，构成了加强教师队伍建设、加强学生行为规范管理、加强学生学习潜力培养等七条建言，现已总结上报。
二、做好质量检测组考和分析，有效促进常规教学以质量检测为抓手，扎实做好教学质量监控，狠抓教学质量提升，为完成全年工作奠定良好基础。
2024年教研室年度工作总结样本（3篇）
2024年教研室年度工作总结样本本学期，在学校领导的悉心指导下，我教研室秉承科研兴校、文化立校的方针，严格遵循学校及科室工作计划，以新课程标准为引领，充分发挥教研活动在教学工作中的先导作用。
我们积极开展校本教研，为提升我校教学质量提供了有力支持。
在探索新课程改革背景下的教研工作过程中，我们初步构建了具有我校特色的校本教研理念，并逐步形成了完善的教研体系。
以下为本学期的教学工作总结：一、主要工作成果1. 课题研究市级课题顺利结题若干项，其中优秀课题若干项；省级课题若干项正在结题过程中。
申报省级课题若干项。
2. 校园刊物按期出版《平凉一中报》若干期；出版《柳湖书院》和《柳絮》各一期。
3. 研究性学习组织开展了若干届研究性学习优秀课题展评活动，并组织各班进行优秀课题答辩；编辑整理了《若干届第若干个研究性学习优秀课题选编》；为迎接上级检查验收，重新布置了研究性学习展室，得到了一致好评。
4. 集体备课注重教研活动的质量和实效性，确保活动有计划、有记录、有反馈；宣传推广备课组成功经验，探索适应新课程改革的集体备课模式。
5. 竞赛活动组织了若干年全国高中学生化学竞赛、数理化竞赛、数学联赛、物理联赛；举办了全校学生诗文朗诵会及文学知识竞赛。
6. 教育教学督导对高三年级教育教学工作进行专项督导，提出了建设性建议；在高二教学推动月活动中，全面督导检查了新课改理念的教学情况，并给予反馈。
7. 业务培训组织五笔打字培训及摄像业务培训，提高科室人员技能。
8. 制度建设研究起草了《平凉一中课堂教学校本教研实施方案》等相关制度。
9. 上报材料上报了甘肃省“园丁奖”评选材料、全国特色教师评选材料、省级骨干教师情况调查表等。
10. 照相录像对各类教学活动进行照相和录像，并对资料进行整理归档。
二、工作计划1. 竞赛组织全国高中物理竞赛、英语能力竞赛、数学联赛甘肃赛区预赛和决赛；举办校级数理化竞赛。
2. 课题完成上学年度校级课题结题，启动本学年度校级课题申报；进行省级课题的结题和申报工作。
高校教研室工作总结范文6篇
高校教研室工作总结范文6篇篇1一、引言本教研室在高等院校教育体系中肩负着培养高素质人才、推进教育教学改革、促进学科发展的重要使命。
在过去的一年里，我们紧紧围绕学校教育教学工作的总体目标，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
本报告旨在全面回顾和总结本教研室一年来的工作，以期为新一年的工作提供借鉴和参考。
二、工作内容概述1. 课程设置与教学改革（1）根据学校教育教学改革要求，对专业课程进行修订和完善，优化课程结构，更新教学内容。
（2）开展课程教学改革，实施线上线下混合式教学，提高教学效果。
（3）组织教师开展课程研讨，探索新的教学方法和手段。
2. 科研与学科建设（1）积极开展科研工作，提升教师科研能力，加强学科交叉融合。
（2）申报并承担多项科研项目，发表高水平学术论文。
（3）加强学科团队建设，提升学科整体实力。
3. 实践教学与校企合作（1）加强实践教学环节，提高学生实践能力和创新能力。
（2）与企业合作，共建实验室和实训基地，开展校企合作项目。
（3）组织学生参加各类科技竞赛和实践活动，取得优异成绩。
4. 教师培训与学术交流（1）组织教师参加各类培训，提升教师教学水平和专业素养。
（2）举办学术研讨会，促进学术交流与合作。
（3）鼓励教师参加国内外学术会议，拓宽学术视野。
三、重点成果1. 成功申报并承担多项省级、校级科研项目，其中包括XX项重点科研项目。
2. 发表高水平学术论文XX篇，其中被SCI收录的论文XX篇。
3. 与XX家企业建立了校企合作关系，共建了XX个实验室和实训基地。
4. 组织学生参加各类科技竞赛，获得省级以上奖项XX项，其中金奖XX项。
5. 教师的整体教学水平得到提升，获得校级以上教学奖励XX 项。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：部分教师的教学理念和方法跟不上时代的发展。
解决方案：组织教师参加教学改革培训，鼓励教师探索新的教学方法和手段，推广线上线下混合式教学。
2. 问题：科研项目中存在资源配置不合理的现象。
教研室年度考核总结(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，教研室全体成员紧密围绕学校的教学工作，认真履行职责，积极开展教育教学研究，取得了显著的成绩。
现将本年度教研室工作总结如下：二、主要工作及成效1. 教学研究方面（1）开展教学研讨活动。
本年度，教研室组织开展了多次教学研讨活动，包括教学观摩、教学经验交流、教学案例分析等，提高了教师的教学水平和教育教学研究能力。
（2）加强课题研究。
本年度，教研室成功申报并开展了多项课题研究，涉及课程改革、教学方法、学生评价等方面，为学校教育教学改革提供了有力支持。
（3）编写教学资料。
教研室组织教师编写了丰富的教学资料，包括教学大纲、教案、教学课件等，为教师的教学工作提供了有力保障。
2. 教学质量方面（1）教学质量稳步提升。
本年度，教研室积极推动教师参与教学质量监控，加强教学过程管理，教学质量稳步提升，学生满意度不断提高。
（2）开展教学竞赛。
本年度，教研室组织开展了教师教学技能竞赛，激发了教师的教学热情，提高了教师的教学水平。
3. 教师队伍建设方面（1）加强师德师风建设。
本年度，教研室组织开展了师德师风专题教育活动，强化教师的职业道德，提高教师队伍的整体素质。
（2）开展教师培训。
本年度，教研室组织开展了多次教师培训活动，包括教育教学理论、教学方法、教学技能等方面的培训，提高了教师的专业素养。
4. 教学资源建设方面（1）加强教学资源库建设。
本年度，教研室积极推动学校教学资源库建设，为教师提供丰富的教学资源。
（2）开展教学资源交流活动。
本年度，教研室组织开展了教学资源交流活动，促进了教师之间的资源共享。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师对教育教学研究重视程度不够，研究能力有待提高。
（2）教学资源库建设尚不完善，部分资源利用率较低。
2. 改进措施（1）加强教育教学研究宣传，提高教师对教育教学研究的重视程度。
（2）加大教师培训力度，提高教师的教育教学研究能力。
（3）完善教学资源库建设，提高资源利用率。
教研员个人年度考核工作总结(五篇)
教研员个人年度考核工作总结本学期，我们在市教育局的正确领导和指导下，以____和____为指针，努力实践____，全面____执行____教育方针，认真落实期初制定的各项任务，从我市教育的实际出发，积极探索，为提高教学管理和教学研究的水平，推进基础教育课程改革，建设师资队伍，提高教学质量做了大量的工作，现简要回顾如下：一、认真学习，转变观念，不断提高自身素质和业务能力____年秋，基础教育课程改革的实验工作在我市拉开了帷幕。
新课程为我们描绘了一幅美好的蓝图，同时对我们广大教师和专业人士提出了更高的要求。
面对新形势、新情况，教研室要求广大教师特别是直接参与课改实验的教师和教研人员加强理论学习，切实转变观念，提高自身素质。
一是积极认真地参加省市各级培训。
____年底和____年初，全体教研员参加了由省教研室组织的新教材培训，____年暑期又有____名教研员参加了省教育厅组织的新课程骨干教师培训，____名教研员参加了由省教研室组织的新教材培训活动，____名骨干教师与教研员一起接受了省一级的培训。
二是认真组织实施实验教师的培训。
近年来，教育教学改革、素质教育的实施和教育现代化工程的推进，我市广大教师在教育思想、教学方式、教学手段等方面已经有了“求变”的意识、渴望和尝试，但大多处在萌芽阶段、探索阶段，新一轮课程改革如同打开了教师心中的一扇窗，豁然开朗，教师们都有一种跃跃欲试的欲望。
在这种情况下，我们要进一步加强理论的培训和行为的引导。
本学期初，教研室组织市级教材培训____次，受训人数达____多人。
今年秋季的新课程实验教师培训也正在有条不紊地展开。
三是积极参与各种形式的讨论交流活动。
课程改革以来，广大教师和教研员积极投身课程改革，获得了一些宝贵经验，基于教师合作和交流需要的对话机制基本形成。
一年来，教研室通过教学研讨、座谈会、课改沙龙等活动的开展以及一网一刊(《课改通讯》、吴江教研网)，多形式，多渠道，努力构建一个开放的、宽松的、畅通的对话机制，以使广大教师能及时交流经验、体会，了解课改进程，把握课改脉搏。
县教研室工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，县教研室在教育局的正确领导下，紧紧围绕教育改革和发展的大局，以提升教育教学质量为核心，以提高教师队伍素质为目标，充分发挥教研室的职能作用，积极开展教育教学研究，为全县教育事业的发展做出了积极贡献。
现将一年来的工作总结如下：二、工作回顾1.加强教研队伍建设，提高教研员素质（1）组织教研员参加各类培训，提升自身业务水平。
通过参加国家级、省级、市级教研员培训，使教研员们掌握了最新的教育教学理念、方法和技能。
（2）开展教研员交流研讨活动，促进相互学习、共同提高。
定期组织教研员开展教研活动，交流教学心得，探讨教学难题，共同提高教研水平。
（3）加强教研员考核，确保教研员队伍的稳定性。
对教研员进行年度考核，将考核结果与绩效工资挂钩，激发教研员的工作积极性。
2.深化教育教学改革，提高教学质量（1）开展课程改革研究，推动课程建设。
组织教研员深入学校，了解课程实施情况，针对课程实施过程中存在的问题，提出改进建议，推动课程建设。
（2）加强教学研究，提升教师教学水平。
组织教研员开展教学观摩、教学研讨等活动，引导教师关注教学过程中的重点、难点，提高教师的教学能力。
（3）开展教育教学评价研究，促进教育教学质量提升。
组织教研员研究教育教学评价方法，为学校提供科学、合理的评价方案，推动教育教学质量提升。
3.加强教师队伍建设，提高教师素质（1）开展教师培训，提升教师专业素养。
组织教研员深入学校，开展教师培训，帮助教师掌握教育教学新理念、新方法。
（2）开展教师教育教学竞赛，激发教师工作积极性。
组织教师参加各级教育教学竞赛，提高教师的教学水平和综合素质。
（3）加强教师师德师风建设，提高教师队伍整体素质。
开展师德师风教育活动，引导教师树立正确的教育观、学生观，提高教师队伍的整体素质。
4.加强教育科研工作，推动教育创新（1）组织教研员开展教育科研活动，推动教育创新。
鼓励教研员申报各级教育科研项目，提高教育科研水平。
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教研室年度工作总结范文回眸20xx年上半年，我校教研工作成绩斐然。
开学初，认真学习和贯彻区教育会议精神，各项工作仅仅作围绕“义务教育均衡发展国家验收”工作展开，在常规工作方面下功夫，使多项工作取得优异成绩。
这半年，多名同志在《综合实践活动研究与实验》课题中表现突出获得嘉奖。
2个市级小课题立项，张佳琪在大庆教育学会读书与人生演讲比赛中获奖。
四个课题上交立项申请。
收获累累硕果，得到了社会各方的广泛赞誉。
现将工作总结如下：一、取得成绩：（一）制定新的备课模式为了促动“情智发展”课堂教学模式实施，重新制定备课步骤。
因为教材是教学的基础资料，所以先实行教材分析，这是制定学习目标的前提，也是备课的基础。
孔子完美诠释了“因材施教”，他在“因材施教”之前先实行学情分析。
我校学生多数是外来务工人员子女，学生在知识储备和综合水平等方面存有欠缺。
实行学情分析有利于设计适合学生的问题，实现课堂教学有效性。
在整个备课过程中，教导处、教研组对集体备课实行监督和引导，明确主备人的职责，注重反馈信息以及积极水准，使集体备课真正落到实处，收到实效。
（二）教师参与课题研究积极性高1、《综合实践活动研究与实验》研究过程中，先后由30名同志上交科研成果，分别获得奖项。
其中7位同志因表现突出获得先进个人荣誉。
2、两个市级小课题《络化学习方式下的情感价值观培养策略研究》、《信息技术与初中思想品德教学深度融合研究》立项。
3、报名参加《基于云教育平台提升教学生产力的实践研究》教师积极踊跃。
上交成果多。
4、上报了阅读、信息技术和中华传统美德三个课题申请。
（三）青年教师成长迅速1、张佳琪同志参增大庆教育学会读书与人生演讲比赛获得区和市级一等奖。
2、张烨在4月参加了历史学科复习研讨会，并成为主讲人。
二、展开的工作（一）教师积极参加各级培训王继红等参增大庆市初中英语教师教学水平提升的培训、李清波等参增大庆精神铁人精神教育通识培训、思品教研组在远程录播室观看12中陈亮亮“学案例反思”、张丽芳等参加全市初中物理中考复习研讨会、陈祥花参加全市初中数学中考复习研讨会张海平等参加中考复习诗词欣赏等。
地理、生物等学科观看了空中课堂。
（二）常规工作有特色1、展开教师自主学习活动。
我校教研室根据“情智发展课堂”需要，组织教师利用互联网实行网上学习，教研室负责发放学习笔记，要求教师利用备课之余，浏览与教学相关的文章，观看网上优秀教师案例等，记录所学习重点，教研室定期检查，设立教师自学检查记录，留有详细检查情况汇总。
2、配合教导处“推门进课堂，提升常态课”活动，展开听课评课活动。
教研室根据此项活动，组织教研组长、骨干教师、青年教师参与听课评课，教研组长和骨干教师负责对授课教师实行点评，学校领导亲自参加，对今后教学工作作出部署。
3、初四集体备课活动彰显特色。
初四年级展开定期和不定期集体备课活动，同学科教师统一授课进度和计划，制定一、二、三轮复习计划。
备课时在课件、试题等方面互通有无，互相交流教学方法和解题方法等。
4、教研活动更务实。
全校教师以教研组为单位实行教案“课后反思”集中书写工作，各组负责研究和制定“教学反思”书写模式，对教学反思实行查缺不漏，使教学反思工作能真正落实。
5、积极参加上级各类评选活动：组织教师参加兼职教研员评选活动、组织教师参增大庆教育研究特约编辑申请工作、组织四位教师参加市级骨干教师评选活动。
6、准备教育均衡发展检查三年材料。
7、配合上级教育部门对教师的科研成果等基本情况实行详细摸底。
三、存有问题1、集体备课中方面存有问题因为我校刚从教育培训中心脱离出来，在集体备课方面还保持一些原做法，越来越不适合新要求。
2、课题研究方面存有问题存有突击搞科研的现象，个别教师对待课题研究冷漠。
3、教研活动方面存有问题教研组活动时间有时与政教处活动相冲突，教研活动时间不能得到充分的保证，教师参与的积极性不高，导致教研活动的效果不够突出。
“晨复趋府，幽赏当反思”我们教研室一定在期末，即时整理教研和集体备课材料，即时反思不足，学习先进学校教科研做法，强化管理手段，努力提升教师职业道德修养和业务水平，积极实行教学研究和新课程改革，力争创办群众满意的学校，为让区的美好明天做出新的贡献！【篇二】教研室年度工作总结范文一学期来，在校长室的准确领导下，初中教研室从学校实际出发，勤抓善管，开拓创新，圆满地完成了教研的各项工作，实现了预期的工作目标。
一、主要工作回顾在工作中，初中教研室以“服从领导，服务教师，踏实工作”为工作准绳，实事求是，科学求真，围绕一个工作核心，落实了三项工作，实现了五个提升。
(一)围绕一个核心XX年1月，庄山中学与电白四中合并。
合并之时，新校区陈旧落后的教学模式引发了校长室的不满，校长室要求新校区教研室用一年的时间改变落后的教学观点，建立崭新的课堂教学模式。
一年来，教研所有工作都紧紧围绕课堂改革这个核心内容实行，共举行了公开课108节，开设理论培训5期，召开科组长、备课组长工作研讨会8次，落实措施12项，解决问题15个。
特别是本学期，为使新课堂教学得到更好的推动，举行了示范课5例，研讨课60例，新教师参与公开课活动的热情使课堂教学改革充满了生机和活力，老教师的宝贵经验和成熟做法为课堂改革的顺利展开提供了优质资源和智力保障。
到当前为止，初中部85%的教师都能自觉使用新模式实施教学，根据调研结果，学生对教师的评价档次都在满意以上。
(二)落实了三项工作本学期开学初，朱校长在班子工作会议上提出了教研工作的“三个一”：每月一次示范课，每月一次中考备考研讨会，每月一次帮扶总结。
在工作中，初中教研室严格执行“三个一”工作，创造性展开“三个一”工作，狠抓落实，推动了教研全面建设，取得了令人满意的成绩，受到了县教研室领导的高度赞赏。
1、每月一次示范课在示范课的安排和选择上，坚持“成熟一个上一个”的原则，决不凑数，侧重不同课题的研讨。
本学期，初中教研室共组织了5节示范课，涉及到数学、英语、历史、化学等学科，推动了学生自主学习、师生合作探究的课堂教学模式建设。
示范课作用大，效果好，给教师提供了不同层面的思考，引发了新一轮教学改革。
在示范课的基础上，大力推行研讨课和汇报课，实施跟踪对比制度，力促年轻教师成熟。
本学期，黄富才老师上了2节语文公开课，第一次公开课时，大家的评课意见是不满意，第二次时则是较为满意，这体现了质量的突破和个人的提升;黄冼元老师上了三次数学公开课，每次都有进步，数学组全体教师对他的教学水平均表示肯定，还有黄国清老师、梁志斌老师等，年轻教师对教学的执著追求让我们看到了学校的大好未来。
2、每月一次中考备考研讨会在中考备考研讨这个点上，教研室突破常规，改变了“教研主任指导中考才叫教研室指导中考”的思想理解，增强了初三备课组的建设，把工作重点放在了科组长和备课组长的业务培训上，增强他们理论学习，使他们具有指导中考的水平和水平。
本学期，共举行中考备考研讨会5次，备课组长作试卷分析5次，形成了有效的中考指导意见，也直接推动了非毕业班中考备考工作进程，形成了“组长陈述观点——组员论证——集体解决”的研究模式。
在科组会议上，对中考的热点的探讨更是成了主要研究内容。
政治科组、语文科组在这方面做得最为出色。
3、一月一帮扶总结学校要发展，年轻教师培养是关键。
本学期，教研室对培养新教师的思路非常明确，步伐也非常坚实。
组织召开了专门会议，讨论培训计划，确定帮扶方法。
各科组根据实际确定了3—5名培养对象，选择教学经验较丰富的教师负责帮扶，形成了“一帮一”的帮扶模式，重点指导新教师如何上好一节课。
增强帮扶经验总结和推广，每月召开一次帮扶总结会，力促帮扶手段的优化和提升。
本学期，共确定帮扶对象23名，帮扶对象上汇报课30节，从汇报课检验效果来看，帮扶工作有序推动的，是卓有成效的，到当前为止，有8名培养对象已跨进了骨干教师行列，15名培养对象都已能成功上每一节课，都能挑起了教学重担。
(三)实现了五个提升1、提升了校本培训内涵，渠道多，效果好(1)按照校长室的指导意见，初中教研室把教师队伍的建设放在第一位，实行了多层面的业务培训。
本学期共实行了六项培训内容：教材解剖水平，教学管理，试卷分析水平，复习统筹水平，学困生的管理和研究，中考备考。
针对不同的培训内容，在不同科组加以实施。
(2)分解培训任务，把培训的绝大部分任务分解到备课组，在调动备课组工作积极性的同时，夯实了理论基础，提升了教师业务水平。
实行“以赛促学、以赛促研”的培训形式，本学期，结合县教学大赛活动，初中教研室大力展开教学大赛初赛工作。
本次大赛从18周开始，20周结束，共展开了17场教学比赛，涉及到所有学科，分别是：音乐1场，美术2场，历史1场，政治1场，语文4场，数学4场，英语3场，地理1场。
强化赛前集体研讨工作，通过教学大赛增强教师对新课堂的理解，提升他们的理论水平。
(3)抓好论文撰写指导工作。
撰写论文是教师自我研究、自我提升的方式，初中教研室认真抓好论文组织和指导工作，从根本上提升教师理论水平。
本学期，教育教学管理送评论文17篇，代表了备课组的研究成果。
(4)充分利用学校现有教学资源，定期组织教师学习优秀课例;印发相关教研资料，强化学习，夯实校本培训基础。
(5)以《洋思之路》为研究蓝本，总结洋思发展经验，结合本校实际，形成校本教研理论体系，在部分科组实行了探讨，初见成效。
2、提升了师德内涵，感动人，影响人初中部现有两个县级名师，她们分别担任了英语教研组长和数学教研组长工作。
本学期以来，在她们的带领下，英语教研组和数学教研组的各项工作有序推动，成绩斐然。
她们亲自为全校教师上示范课，取得了较好的成效，促动了教学新模式的创建。
骨干教师在教师队伍中影响好。
本学期，在学校经济困难而教研投入相对不足的情况下，像林博海、陈崧、蔡丽、陈晓玲、吴春智等教师坚守教研第一线，用自己的实际行动表达了对校本教研的理解，也感动了全体教师，一学期以来，除了个别语文教师有特殊原因没有参加教研活动外，无一缺席，听课评课均达到了学校规定的量，多的甚至达到了28节，这是有偿听课也不能比拟的，表现最突出的有数学科组、英语科组、物理科组、史地科组等。
大家参与教研活动热情之高让我们看到了学校空前的凝聚力。
骨干教师积极协助新教师，从不计较个人的得失，使得新教师成长步伐大大加快。
3、提升听课评课质量，夯实基础，提升水平听课评课是实现教研的主要形式，是提升教师教学业务水平的关键途径，任何时候都不能丢。
本学期，教研室采取有效的措施，强化了听课评课管理，提升了质量。
一是开好动员会。
本学期，学校对听课评课制度实行了改革，将听课评课视为教学的正常需求，纳入了教师常规工作，不作任何补助。
这突然的改革可能会给教研活动的正常展开带来一定的影响。