健康促进学校工作

健康促进学校工作
健康促进学校工作

建设促进学校详细建设过程自从开展健康促进学校以来,我们每次对健康促进都有新的认识,每年学校健康促进教育都在认识提高的基础上创建一个主题。2017年启动创建时认识到“营造健康第一环境,创建健康促进学校”;

2018年2月当我们又开始进行健康促进工作时,再次提高了我们对健康教育和健康促进的认识。响应倡议,今年我们教育的主题是“身心健康,快乐成长”。

“健康教育,健康促进”,对学校的建设发展起到了推动作用。健康教育是促进学生全面发展的基础,是提高未成年人基本素质的前提,更是学生健康成长的需要。从2018年3月,我校经行政会讨论决定开展创建“健康促进学校”工作以来,提高学校健康教育水平,提高师生身心素质,促进学校健康和谐发展,就纳入我们学校每年工作议事日程。以卢兴友校长为组长的领导小组,建构了全员参与的架构,并制订了“创建”方案。我们以科学、严谨、求实的态度投入到创建“健康促进学校”的工作中,认真贯彻《学校卫生工作条例》《健康促进学校考核标准》,全面落实健康教育的各项工作要求,全面实施创建活动,使广大师生树立了正确的健康意识,养成了有益的健康行为,逐步形成了我校健康教育工作的新局面。

通过长期不间断地宣传健康教育与健康促进,提高师生对疾病防控知识、意识和技能水平,改变不健康的行为习惯,形成健康的生活方式。学校健康促进小组要求,健康教育与健康促进工作要始终坚持以提高全校师生健康水平为宗旨,坚持以学校卫生室为中心,加强学校三处一室(总务处、教学处、学生处、校长办公室)的协调配合,建立完善全校健康教育与健康促进工作系统和监测工作机制,切实提高我们的健康教育与健康促进工作的水平与能力,切实发挥其在疾病防控和公共卫生工作中所应起到的重要作用。

我校利用4月7日世界卫生日、5月8日世界红十字日、5月31日世界无烟日、6月16日全国爱眼日、6月26日国际禁毒日、12月1日世界艾滋病日及4月全国爱国卫生月通过张贴宣传画、制作主题展板、国旗下讲话、主题班会和校园广播、校园网等多种途径方式进行各种季节传染病知识、禁毒、禁烟和预防艾滋病的宣传,向学生宣传健康教育常识,帮助师生了解常见病的防治,树立健康的生活方式。同学们纷纷表示:身心健康是我们的永远追求的,远离毒品要从我做起,从小做起。

2018年6月学校为调动学生参与学校健康教育、卫生常识宣传,发挥学生的主体作用,做好健康教育工作。每年新学年伊始,在学校处的组织下,校红十字会的招新工作就紧锣密鼓地展开。卫生室定期对全校卫生委员进行培训,培训内容包括心肺复苏(CPR)、简易外科包扎止血、红十字青少年救护队员常规工作训练等等。

今年12月1日是世界第二十一个艾滋病日,为积极响应世界艾滋病日运动“遏制艾滋、履行承诺”的口号和“全民动员”的主题,倡导青少年积极向上的青春理念和文明健康的生活方式,树立社会责任意识和正确的性道德观,志愿向同伴和他人分享艾滋病防治知识和国家防治政策。通过对青少年面对艾滋病时由惧怕到理解,再从帮助到倡议的过程,表现了当代青少年对关爱艾滋病的认识上的觉醒和行动上的进步。全体演员以出色的表演赢得了区里领导和所有观众的一致好评。

保证学生每天一小时的体育锻炼时间,学校专门开研讨会,在学校领导的组织实施、各为部门的协调下,我们克服困难,每天有雷打不动的课间操、眼保健操时间,还在原有三节体育课之外的时间,专门设置了体育活动课,这一举动得到了上级和学生家长的赞同。

与此同时,我校还发展多种形式体育活动,如:养成良好健身习惯是我校四个好习惯之一、午间各种小型体育活动、课间打乒乓球、健身器械健身活动、综合时间都受到学生的欢迎。

严格按照卫生政策安排确保学生每日学习时间不超过八小时(包括作业),教学处要求老师们认真钻研教材,实施“有效教学”,提高课堂效率,精心布置作业,做到“精选、精”,每学期都要在学生中进行教学评价调查,而后反馈给每个老师。

2018年5月开好主题班会。“好习惯,益终生”。这是多少个教育工作者经常讲的一句话。“良好的行为习惯,良好的学习习惯,良好的生活习惯,良好的健身习惯”的养成教育是我校德育教育的重要内容。为了帮助同学们更快、更早地养成行为、学习、生活、健身的好习惯,各年级召开以“养成良好习惯”为主题的班会。

2018年2月以来学校长期以来坚持每天做两次眼保健操,每次做操都有值周生检查纠正,任课老师做监督,医务室大夫巡视,并在周一做总结及时反馈给班主任,以保证做操的质量。

教师的心理素质直接影响着学生心理素质的发展,影响着教育教学工作的成效。因此,在当前教师群体面临巨大工作压力的情况下,我校十分关注教师的心理健康。自2018年5月开始学校定期(每学期两次)、定人(年级组长、班主任、各处室主任、教师、家长等)开办心理健康教育讲座,使更多的教育者会运用心理健康教育的方法和手段。

2018年5月在装备了心理咨询室,团体辅导室,自助室的情况下又分属装修出了心理健康教育中心,添置了有关心理咨询的书籍、计算机、等等。

我们将一如既往,不断地总结经验,找出不足,以更大的热情,百倍的努力,为实现健康促进的目标做出我们的贡献。

创建健康促进学校工作汇报

创建健康促进学校工作汇报 孩子的健康是家庭幸福、民族兴旺、国家昌盛的标志。“健康学校”是世界卫生组织在全球倡导的学校健康新理念。是通过学校、家长及学校所在社区成员的共同努力,提供能促进并保护学生健康的、全面的、积极的经验和组织机构。 2020年5月,学校根据《鹤壁市健康学校考核标准》的创建要求,积极投入到创建健康学校工作中。一直以来,学校争取一切有利条件,按照健康学校的标准逐步改善学校硬件条件与学生健康环境设施,将健康教育纳入到了整体办学工作中,深入到了老师、学生们的生活方式之中,并取得政府的行政支持,社区和家长的广泛参与,与教职员工一起从整体出发全力促进学生的身心健康成长。特别对控烟工作制定了切实可行的实施方案,开展了形式各异的活动,向学生与家长普及烟草知识与健康生活知识,改变不良的习惯,同时改变青少年学生中普遍存在的不良行为习惯和生活方式,学生的整体健康水平得到提高。下面就申报以来的工作做一个回顾总结。 一、领导重视目标明确 学校把“健康学校工作”写进了学校工作计划,把创建健康促进学校作为学生素质教育的重要组成部分,充分体现了“一切为了孩子的健康成长”的办学宗旨与“健康第一”的核心理念。

1.健康教育有组织 成立以校长为组长,德育副校长为副组长,校医、学生管理处主任、团委书记、年级组长、学生代表、家长代表、社区代表为成员的健康学校领导小组。其中校医主要分管日常的具体工作,以求真务实的精神从一个个小活动抓起。 2.健康教育有制度 学校严格执行上级主管部门的有关规定,如学生每日学习时间不超过8小时,学生回家作业总量控制。同时积极开展各种体育活动、综合实践活动与思想道德建设,保证学生每天有一小时的体育活动时间,每学年,组织学生参加社会实践活动和社区教育等综合实践活动。课外,形成了家校联手的大德育网络,加强学生的心理健康教育、诚信教育、法制教育和民族精神教育,促进学生健康和谐的发展。 3.健康教育有目标 充分利用学校这个载体,改造和消除不利于健康的各种因素,全面提高学生的素质,养成学生良好的习惯,促进学生身体健康发展,从而形成一个有利于学生知晓健康知识,树立正确的健康信念,养成有益于健康的生活方式,营造一个促进学生全面、健康发展的学校环境,让学生健康成长。 二、活动丰富全员参与 1.积极行动、共同参与,齐抓共管、再创佳绩

纳章小学2019 小学创建健康促进学校工作计划

纳章小学创建健康促进学校 工作计划 为了更好地开展学校的素质教育,进一步改善师生学习生活环境,提高师生的健康生活意识,培养师生的健康生活技能,为师生创造一个健康、和谐、舒适的学习生活环境,以促进师生身体、心理和社会适应上的全面发展。我们要树立“健康第一”的办学理念,以培养健康人才为学校第一追求目标,并在创建过程中不断改善学校物质环境;营造良好的学校人际关系和及和谐的校园氛围;与所在社区建立持久的身心健康互动;提升学生的健康水平,争创“健康促进学校”,我校将以“优化健康环境,服务教育教学”作为健康促进活动的切入口,积极开展创建健康促进学校的各项活动,特制订本计划。 一、工作目标 围绕“学校教育要树立健康第一的指导思想”开展工作,增强师生的健康意识,提高全体师生的健康素质,充分开发师生的健康潜能,培养师生健壮的体魄和良好的心理素质,师生共同健康地学习、工作、生活和发展,创建人际关系和谐健康、具有良好健康服务质量的健康促进学校。 二、主要任务 健康促进学校要营造健康环境,规范健康管理,加强健康服务,开展健康促进,使学校的各个组成要素得到和谐、积极、健康的持续发展。以健康的思想理念办学、教书和育人,根据工作目标,结合我校实际,确定主要任务如下: 1、树立正确的教育观和健康观。使师生牢固树立“以人为本”、“以人的健康为本”的观念,争当“创建健康学校,培养健康人”活动的宣传员和实践者。 2、创建健康的校园环境。实施全面禁烟,创建无烟学校,

为师生提供整洁、绿化、美化、健康、安静、安全和秩序井然的校园工作环境和学习环境。 3、制定有益于师生健康的各项安全卫生制度和规定,措施落实。为师生提供安全卫生的食品和饮水供应,确保不发生集体中毒事件。 4、抓好师生常见病、急慢性传染病的防治工作,确保不出现传染病的集体传染 5、开齐开足体育、卫生、健康教育课程,提供安全完善的体育设施,组织丰富多彩的课外活动,培养并逐步提高师生个人的健康技能,塑造健康科学的行为方式。 6、加强心理健康教育,建立和谐健康的师生关系,促进师生心理素质的健康发展。 7、积极开发学校、社区、家庭等的教育资源,普及健康教育。 8、注重在教育教学活动中尤其是在学科教学与课程改革活动中渗透健康教育。拓宽育人渠道,发挥社会、家庭、学校三结合的教育模式,调动家长的积极性,争取社区支持,提高教育实效,为学生健康成长创造更为和谐的环境。 三、健康承诺 健康政策:健康第一,全面发展。 环境承诺:建设洁净优美、安全愉快和富有教育性的校园环境。 安全承诺:设备完好,安全第一,避免伤害。 饮水承诺:确保师生饮水卫生,不发生传染病。 禁烟承诺:禁止吸烟,成为名副其实的无烟学校。 教育承诺:普及知识,增强意识,提高素质。 社区关系承诺:组织师生和学生家长共同参与健康活动计划,自觉开展促进活动,加强学校和社区成员之间联系,保持良

健康促进学校工作计划

李集镇第一实验小学创建健康学校工作计划 为了更好地开展学校的素质教育,进一步改善师生的学习生活环境,提高师生的健康生活意识,培养师生的健康生活技能,为师生创造出一个健康、卫生、和谐的学习和生活环境,以促进师生身体、心理和社会适应上的全面发展。特制定本计划。 一、工作目标 1、认真落实健康促进学校考核评估细则的各项要求。在组织发展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康服务等各方面达标,力争办出特色。 2、树起健康意识,把健康教育课放在重要地位,建立正确的健康观念,培养学生良好的卫生行为,健康的生活方式。创建健康的校园环境,把师生身体素质,心理素质普遍提高作为目标。 3、开展学校各项健康教育,促进学生全面发展,培养学生良好的健康意识和健康技能。 4、拓宽育人渠道,发挥社会、家庭、学校三结合的教育模式,充分利用家长委员会、街道居委会、团体和机构的作用。调动家长的积极性,争取支持,提高教育实效,为学生健康成长创造更为和谐的环境。 二、健康承诺 健康政策:健康第一,全面发展。 环境承诺:建设洁净优美、安全愉快和富有教育性的校园环境。

安全承诺:设备完好,安全第一,避免伤害。 饮食饮水承诺:确保师生饮食、饮水卫生,不发生食物中毒事件。 禁烟承诺:禁止吸烟,成为名副其实的无烟学校。 教育承诺:普及知识,增强意识,提高素质。 社区关系承诺:组织师生和学生家长共同参与制定健康活动计划和自觉开展健康促进活动,加强学校与社区成员之间联系,保持良好的关系和交流。 三、组织机构及工作措施 1、加强领导,健全机构 组长:仲洪波 副组长:李兆兵、刘艳萍、贾永杰 组员:夏华、侯兆珂、孙明卓、于潇、陈海丽、刘春英 2、开展工作,落实措施 (1)积极开展健康教育活动,除了充分利用学校广播台、健康教育宣传橱窗、黑板报、班会、晨会、影视播放等宣传阵地,向广大师生宣传各种卫生小常识,使全校师生增强健康意识,树立健康信念,掌握健康技能外,我们还充分发挥家长委员会的作用,提高家长的整体素质,调动其积极性,拓宽育人渠道,优化教育环境。 (2)开设健康教育课。将健康教育课纳入教学计划,做到有课时、有教师、有规范的教学管理。有科学性的、实用性的、针对性的对学生进行卫生知识的传授,提高学生卫生知识的水平,保障学生的健康成长。

C学校健康教育活动会议记录教学内容

学校健康教育活动记录 9月份健康教育活动记录 活动时间:9月18日 活动地点:电教室 参加人员:各班老师、各班学生教育内容: 一、青少年儿童对衣服有什么特殊要求。 青少年儿童正是长身体的大好时期,此阶段对衣服的选择,应适应其生长发育的年龄特点。 (1)衣服要宽松、柔软。在购买或自做衣服时,要想到孩子生长发育的生理特点,服装要宽松些,柔软些。 (2)衣服要透气、保暖。生长发育时期,身体不仅需要的热量增多,而且也要散发出大量的热量,此时的衣服需透气性能好;但冬天又在注意衣服的保暖性,以防止柔嫩的皮肤发生冻伤。 (3)衣服要美观、大方。少年儿童正在成长发育,性格多表现活泼、开朗,穿着应美观、整齐、大方。 (4)要预防衣服导致的皮炎。新买回的衣服,一定要放在清水里浸泡、清洗,使残留在衣服上的化学物质清除掉。平时衣服要常洗常晒,以保持清洁整齐及衣料的良好性能。 二、青少年儿童怎样穿着打扮。

(1)合于青少年儿童的身份和年龄特征。青少年儿童的穿着不在于质地昂贵、做工考究、式样奇异,而在于能否显示时代的风貌和少年儿童的活泼、健美的年龄、性格特点。因此,服装以简洁、明快的线条和丰富、和谐的色彩为宜,打扮则以朴实、大方为美。 (2)合于舒适、和谐的原则。穿着打扮不能只跟着“流行”转,而忽略了自己的体型、脚型、肤色等具体情况。 (3)合于自然、健美的原则。青少年儿童动作灵敏、体型健美、皮肤光滑红润,是一生中最充满朝气的黄金时期,具有得天独厚的自然美和健康美,一般元须多加打扮。 10月份健康教育活动记录 活动时间:10月10日 活动地点:电教室 参加人员:各班老师、各班学生代表 教育内容: 一、骨折后怎样急救 骨折可分为两类:单纯骨折(即闭合性骨折),指骨折处皮肤没有损害,折断的骨头不外露;复杂性骨折(即开放性骨折),指断骨刺伤了局部肌肉、皮肤、断骨露在处面,容易感染并发骨髓炎。根据骨损伤程度又可分为不完全骨折和完全骨折。

健康促进学校工作总结(2017)

“健康促进学校”工作总结 现将我校“健康促进学校”工作一年来总结如下: 传染病工作方面: 1、认真学习文件,健全工作责任制 按照上级文件的要求,我校组织校长、各处室主任、班主任等认真学习了传染病防控的相关文件,提高认识、加强领导、重视落实,进一步完善和调整了我校的传染病防控工作各项制度和预案,将责任落实到具体部门、具体人员。 (1)、按学校传染病预防控制工作的要求,校长作为学校传染病预防控制工作的第一责任人,高度重视学校卫生工作,统一思想,定期进行传染病预防工作的研讨,并把学校传染病预防控制工作纳入学校工作计划之中。 (2)、学校分管领导加大管理力度,建立学校传染病防控工作领导小组和报告制度,健全各类传染病预防和控制工作的管理制度,掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况,并提供必要的卫生资源及设施。 (3)、学校建立各项卫生工作责任制,完善考核制度,明确各部门工作职责,班主任要做好学生的晨检工作,认真填写学生日检统计表,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。 2、加强日常工作管理,健全联防联控工作机制 利用班校会、板报、广播等多种形式开展了对传染病知识的宣传

教育,普及防控知识:包括勤洗手,尤其是在咳嗽或打喷嚏后要以清水和肥皂或洗手液洗手;咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻,用过的纸巾要扔入垃圾箱;不随地吐痰;保证充足的营养和睡眠;锻炼身体;自觉监测自我健康状况,有病及时就医,不带病上课等。倡导师生保持健康行为,提高广大学生、教职员工对传染病防治的正确认识和自我防护能力。 加强对我校教室、图书馆(阅览室)、教研室等学生和教职员工学习、工作、生活场所的卫生与通风,特别是教室利用大课间都要开窗通风,保持空气流通。积极开展我校的爱国卫生运动,做好学校的环境清洁工作,尤其是厕所(洗手间)、教室、会议室等公共场所。 坚持晨检制度,我校继续每日开展晨检,一旦发现传染病感染症状者,要求其暂停上学,并及时就医。传染病病例症状消失后,需出具医疗机构相关证明且晨检无异常方可正常上学。 继续做好学生日常缺勤登记,及时了解缺勤原因。一旦发现因传染病所致缺勤异常增多的现象,应立即向当地疾病预防控制机构及卫生保健所报告。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门联系机制,明确具体联系人和联系方式,完善信息收集报送渠道,保证信息畅通。 健康教育工作方面: 不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识,对学生的健康成长能起带积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外,还充分利用校会和班会课对学生进行卫生习惯的常规教育,并要求学

学校健康促进工作总结

壽光市聖城街道西關小學 健康促進學校工作總結 西關小學根據健康促進學校相關文件要求,積極創建職責,成立組織,制定創建方案,按照創建標准,進行認真自查,創建工作取得了階段性成效,現將創建情況匯報如下: 一、學校基本情況 壽光市聖城街道西關小學是一所環境優美、文化氛圍濃厚、教學成績斐然の小學。學校現有22個教學班,教職工50人,在校學生1000餘人,適齡兒童入學率達100%。教學辦公室、行政辦公室、衛生保健室、總務後勤室等辦公用房配套夠用,並配備兼職衛生技術人員1名。學校現有足球場1個,1個2環形跑道田徑場,乒乓球臺6個,學校教室寬敞,生均使用面積1.2平方米,前排課桌前緣與黑板不低於2米,桌椅每人一席,並配有6盞以上40瓦熒光燈,教室地面全部做了硬化防滑處理。學校建築布局合理,校園活動區、教學區區隔分明,實現了綠化、美化、淨化。 學校教師由於長期從事一線の教育教學工作,工作時間長,工作強度大,活動時間較少,根據2016年和2017年連續兩年體檢報告,我校教師大多數同志身體處於亞健康狀態,有很多同志患有一種或一種以上不同疾病,檢出率居前幾位の是頸椎、腰椎疾病,視力偏低、血壓偏高、脂肪肝等。根據近兩年の學生體檢報告,我校

學生近兩年近視率有所上升,齲齒人數有所增加。師生の健康素養水平有待提高。 二、自查情況 為了進一步做好健康促進學校工作,我校成立了健康促進工作自查領導小組,組長王豔玲(校長),成員:趙岩、張鵬安、張永亮、劉德濤、劉鳳君、張安娟、唐鳳英。2017年9月初自查組成員對學校の健康促進工作進行了全面の檢查。王豔玲負責自查人員具體分工,趙永亮、張鵬安負責檢查健康宣傳標語,趙岩和其他成員負責檢查健康促進學校の檔案資料。 三、健康促進單位建設情況 (一)健康促進長效機制建立情況 一是成立了以校長為組長,分管副校長為副組長,相關人員為成員の健康促進機關工作領導小組,明確了工作人員の工作職責,領導小組定期召開專門會議,安排、部署、落實各項工作,並把健康促進工作做為學校工作の頭等大事來抓。二是制定了學校の健康促進工作實施方案、臺賬,禁煙控煙制度、計劃及環境衛生管理制度等,從組織和制度上保證了健康促進工作の順利開展。 (二)將健康融入所有政策策略實施情況 一是制定制度。制定了健康促進の相關制度,如《健康促進工作實施方案》《禁止吸煙管理制度》《突發事件應急預案》等,二

[健康促进学校]健康促进学校基本内容

[健康促进学校]健康促进学校基本内容树立“健康第一”办学理念促进校园健康和谐发展 我校根据市县教育工作会议精神,积极围绕江苏省健康促进学校的相关规定,认真组织学习“健康促进学校”实施方案,使全校教职工充分认识健康促进工作的深远意义。 一、加强组织领导建立工作网络 为了加强创建工作的组织领导,确保创建工作有序而全面地推进,学校专门成立了以校长xxx为组长,副校长xxx为副组长的“健康促进学校”创建工作领导小组,由xxx校长全面负责创建“健康促进校”的工作。领导小组研究制订了工作计划,明确人员职责、健全规章制度、常规检查办法等一系列保障措施,从而保证了此项工作开展的规范性。 二、全员参与培训,夯实理论基础 为了使健康促进的理念根植于每个参与者的心中,学校多形式、多渠道、多方位地组织教师、学生及家长进行了学校健康促进的相关培训,提高思想认识,夯实理论基础,提高实践能力。

1.专门培训与交流学习相结合。学校一方面安排分管领导王振洲和包勇参加市县教育和卫生部门组织的培训,另一方面还经常与兄弟学校进行交流学习。 2.集中学习与自我学习相结合。学校一方面利用升旗仪式、专题讲座、教职工大会等形式,组织师生进行集中学习;另一方面还要求师生充分利用宣传橱窗、公示栏等资源进行自学。 3.校内培训与校外培训相结合。学校除了对教师和学生进行培训外,还通过召开家长会、发放告家长书等形式对家长进行相关的培训。 三、制订健康政策,完善保障体系 为了使学校的健康促进工作有规可依、有章可循,学校建立健全一系列的健康促进规章制度,努力构建创建工作顺利开展的政策保障体系。 1.合理安排课表 学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发,科学、合理地安排课程表和作息时间表,确保学生每天在校学习时间不超过8小时,每天在校参加体育活动时间不少于1小时。

学校健康促进工作总结

舞阳县第三实验小学 健康促进工作总结报告 舞阳县第三实验小学根据县政府《舞阳县创建全国健康促进县实施方案的通知》(舞政办〔2015〕65)号文件要求,积极创建职责,成立组织,制定创建方案,按照创建标准,进行认真自查,创建工作取得了阶段性成效,现将创建情况汇报如下: 一、学校基本情况 舞阳县第三实验小学地处县城中山路中段,1996年8月开始招生。是一所环境优美、文化氛围浓厚、教学成绩斐然的县直实验小学。学校占地面积30亩,建筑面积12660㎡。学校现有40个教学班,教职工106人,在校学生2670人,适龄儿童入学率达100%,学生体质健康达标率93.9%。教辅六室齐全,图书室,实验室、体音美器材均达省定二类标准。教学办公室、行政办公室、卫生保健室、总务后勤室等办公用房配套够用,并配备兼职卫生技术人员1名。学校现有篮球场3个,羽毛球球场1个,1个200米环形跑道田径场,60米直道,学校教室宽敞,生均使用面积4.6平方米,前排课桌前缘与黑板不低于2米,桌椅每人一席,并配有9盏以上40瓦荧光灯,教室地面全部做了硬化防滑处理。学校建筑布局合理,校园活动区、教学区区隔分明,实现了绿化、美化、净化。 学校教师由于长期从事一线的教育教学工作,工作时间长,工作强度大,活动时间较少,根据2015年和2016年连续两年体检报

告,我校教师大多数同志身体处于亚健康状态,有很多同志患有一种或一种以上不同疾病,检出率居前几位的是颈椎、腰椎疾病,视力偏低、血压偏高、脂肪肝等。根据近两年的学生体检报告,我校学生近两年近视率有所上升,龋齿人数有所增加。师生的健康素养水平有待提高。 二、自查情况 为了进一步做好健康促进学校工作,我校成立了健康促进工作自查领导小组,组长郭彦辉(校长),成员:孟桂凤、蒋翠玲、李俊丽、杜菊萍、朱付生、张秋云、于艳芳、屠建伟、郭永红、魏秋霞。2017年7月初自查组成员对学校的健康促进工作进行了全面的检查。主要检查了健康小屋和健康步道的建设情况以及健康促进学校资料的准备情况。孟桂凤负责自查人员具体分工,蒋翠玲、杜菊萍负责健康小屋的检查,李俊丽、郭永红、屠建伟负责检查健康步道及宣传标语,朱付生、张秋云、于艳芳、魏秋霞负责检查健康促进学校的档案资料。 三、健康促进单位建设情况 (一)健康促进长效机制建立情况 一是成立了以校长为组长,分管副校长为副组长,相关人员为成员的健康促进机关工作领导小组,明确了工作人员的工作职责,领导小组定期召开专门会议,安排、部署、落实各项工作,并把健康促进工作做为学校工作的头等大事来抓。二是制定了学校的健康促进工作实施方案、台账,禁烟控烟制度、计划及环境卫生管理制

学校2020健康教育工作计划

学校2016健康教育工作计划 篇一:2015-2016年健康促进学校工作计划 水田乡中心学校2015-2016学年健康促进学 校工作计划 为进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》促进我中心健康教育的有效开展,学校通过多种多样的健康促进活动,向学生的学习和生活中渗透。从学校政策、安全、营养、环境、控烟、个人卫生习惯、心理健康、卫生设施和社区参与等方面进行全方位的健康促进和健康活动,制定本学年健康教育计划。 一、健康教育 健康教育与健康促进的重要性已经受到我国政府和国际社会的高度重视。健康教育是学生素质教育的重要内容,重视健康教育工作不断提高师生的健康意识和自我保健能力。通过有计划、有组织、有系统的健康教育教学活动促使学生自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病、促进健康和提高生活质量。 1、宣传形式 广播、.班会、家长会、教师会、健康促进学校理论知识培训、健康讲座、健康教育课、健康知识检测。 2、主要内容

(1)红十字会法的宣传 (2)平衡膳食,锻炼与控制体重;拒绝烟草,毒品防意外伤害;预防近视,龋齿;心理调节;传染病防治,慢性病的防治;交通安全;自然灾害的应急处理。 3、措施与安排 (1)安排每两周一课时的健康教育课; (2)制定健康实施计划及各类制度,控烟、安全、健康教育、艾滋病预防、卫生、传染病防控、食堂饮食卫生管理等资料把健康相关问题融入学校综合管理,促使学校充分发挥教师的潜能以促进学生、学校员工、家庭和社区成员的生理、心理健康和完美的社会适应能力; (3)在全体班主任会议上强调健康教育与健康促进的重要性,并对学校的安全卫生工作进行布臵,分配各班卫生包干责任到人充分发挥班主任在健康促进实施中的主导地位。9月20日为“国际爱牙日”,对各班进行布臵要求各班利用墙报、宣传窗、卫生委员培训、班队会等多种形式进行爱牙护齿知识宣传教育提高师生对护齿的知识,增强蛀牙防范意识。10月7日为“全国高血压日,在师生中开展“高血压防治知识”主题宣传活动,教导学生如何测量血压,引起高血压的因素和控制血压方法等知识。提高师生对高血压防治知识的认识。11月14日为“世界糖尿病日”开展以糖尿病知识知多点为主题的宣传教育活动。12月1日为“世界艾滋病

学校健康促进工作总结

寿光市圣城街道西关小学 健康促进学校工作总结 西关小学根据健康促进学校相关文件要求,积极创建职责,成立组织,制定创建方案,按照创建标准,进行认真自查,创建工作取得了阶段性成效,现将创建情况汇报如下: 一、学校基本情况 寿光市圣城街道西关小学是一所环境优美、文化氛围浓厚、教学成绩斐然的小学。学校现有22个教学班,教职工50人,在校学生1000余人,适龄儿童入学率达100%。教学办公室、行政办公室、卫生保健室、总务后勤室等办公用房配套够用,并配备兼职卫生技术人员1名。学校现有足球场1个,1个2环形跑道田径场,乒乓球台6个,学校教室宽敞,生均使用面积1.2平方米,前排课桌前缘与黑板不低于2米,桌椅每人一席,并配有6盏以上40瓦荧光灯,教室地面全部做了硬化防滑处理。学校建筑布局合理,校园活动区、教学区区隔分明,实现了绿化、美化、净化。 学校教师由于长期从事一线的教育教学工作,工作时间长,工作强度大,活动时间较少,根据2016年和2017年连续两年体检报告,我校教师大多数同志身体处于亚健康状态,有很多同志患有一种或一种以上不同疾病,检出率居前几位的是颈椎、腰椎疾病,视力偏低、血压偏高、脂肪肝等。根据近两年的学生体检报告,我校

学生近两年近视率有所上升,龋齿人数有所增加。师生的健康素养水平有待提高。 二、自查情况 为了进一步做好健康促进学校工作,我校成立了健康促进工作自查领导小组,组长王艳玲(校长),成员:赵岩、张鹏安、张永亮、刘德涛、刘凤君、张安娟、唐凤英。2017年9月初自查组成员对学校的健康促进工作进行了全面的检查。王艳玲负责自查人员具体分工,赵永亮、张鹏安负责检查健康宣传标语,赵岩和其他成员负责检查健康促进学校的档案资料。 三、健康促进单位建设情况 (一)健康促进长效机制建立情况 一是成立了以校长为组长,分管副校长为副组长,相关人员为成员的健康促进机关工作领导小组,明确了工作人员的工作职责,领导小组定期召开专门会议,安排、部署、落实各项工作,并把健康促进工作做为学校工作的头等大事来抓。二是制定了学校的健康促进工作实施方案、台账,禁烟控烟制度、计划及环境卫生管理制度等,从组织和制度上保证了健康促进工作的顺利开展。 (二)将健康融入所有政策策略实施情况 一是制定制度。制定了健康促进的相关制度,如《健康促进工作实施方案》《禁止吸烟管理制度》《突发事件应急预案》等,二

健康促进学校创建工作总结

****学校 健康促进学校创建工作总结 自从健康促进学校工作开展以来,在市卫生局、教育局的正确指导下,我 校进一步确立了“健康第一”的办学思想,紧紧围绕“健康促进学校”的创建标 准,扎实有效地开展创建工作,更新观念,统一认识,知难而上,认真贯彻吴江 市健康促进学校建设的要求和《江苏省健康促进学校标准》的总体思路和要求, 以学生发展为本,以培养良好行为习惯为突破口,以各项规章制度为保障,以加 强检查评比为动力,勇于开拓,务实进取。现将学校的创建工作汇报如下: 一、贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,树立“健康第一”的办学理念, 以培养健康人才作为学校的第一追求目标 创建“健康促进学校”,提高师生的健康水平必须首先从提高思想认识做起。 学校领导班子的各项决策都在“健康第一”的理念下进行,从运动面积的确定、 活动场所的设置、健身运动器材的配备、食堂食谱的确定、饮水卫生到学生在校 时间、作息时间的规定、课程的设置、活动课程的比例、安排、健康知识技能的 培训、心理咨询和心理教育等,做到以师生的健康为本,把培养健康人才作为学 校的第一追求目标,让校园充满着浓厚的健康文化氛围,“健康第一”的理念扎

根心中。 二、制定学校健康政策,推动《学校卫生工作条例》的贯彻实施 1.为了加强创建工作的组织领导,确保创建工作顺利、有 序、全面地推进, 学校成立了“健康促进学校工作领导小组”,以校长为组长,副校长、教务处、 德育处、总务处、团委、校医、心理健康教师、学生家长等为成员。负责制订健 康促进学校工作计划、研究具体措施、明确人员职责、健全规章制度、检查实施 情况等工作。分工明确,各司其职,做到健康促进工作处处有人管,事事有人做, 牢固树立“健康第一”的思想。 2.在学校近期、中期和远期发展规划和学校年度工作计划、 学期工作计划中 对“健康教育”都有明确的表述或具体的工作安排,学校以创建和谐校园和健康 校园等作为校园建设及学校其他工作的目标指向。实践证明,这样的管理为学校 的创建工作奠定了制度保证、组织保证。 3.制定专门的创建工作计划,要求有总则、有具体实施步 骤,可操作性强; 充分利用行政会、班会、政治学习和业务学习的时间,组织全体教师认真学习《健 康促进学校评价指标》、《健康促进学校章程》、《学校体育工作条例》和《学校卫 生工作条例》等文件,力求师生员工对“健康促进学校”创建工作耳熟能详;制

健康学校工作计划

健康学校工作计划 篇一:20XX-20XX年健康促进学校工作计划 水田乡中心学校20XX-20XX学年健康促进学 校工作计划 为进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》促进我中心健康教育的有效开展,学校通过多种多样的健康促进活动,向学生的学习和生活中渗透。从学校政策、安全、营养、环境、控烟、个人卫生习惯、心理健康、卫生设施和社区参与等方面进行全方位的健康促进和健康活动,制定本学年健康教育计划。 一、健康教育 健康教育与健康促进的重要性已经受到我国政府和国际社会的高度重视。健康教育是学生素质教育的重要内容,重视健康教育工作不断提高师生的健康意识和自我保健能力。通过有计划、有组织、有系统的健康教育教学活动促使学生自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病、促进健康和提高生活质量。 1、宣传形式 广播、.班会、家长会、教师会、健康促进学校理论知识培训、健康讲座、健康教育课、健康知识检测。 2、主要内容

(1)红十字会法的宣传 (2)平衡膳食,锻炼与控制体重;拒绝烟草,毒品防意外伤害;预防近视,龋齿;心理调节;传染病防治,慢性病的防治;交通安全;自然灾害的应急处理。 3、措施与安排 (1)安排每两周一课时的健康教育课; (2)制定健康实施计划及各类制度,控烟、安全、健康教育、艾滋病预防、卫生、传染病防控、食堂饮食卫生管理等资料把健康相关问题融入学校综合管理,促使学校充分发挥教师的潜能以促进学生、学校员工、家庭和社区成员的生理、心理健康和完美的社会适应能力; (3)在全体班主任会议上强调健康教育与健康促进的重要性,并对学校的安全卫生工作进行布臵,分配各班卫生包干责任到人充分发挥班主任在健康促进实施中的主导地位。9月20日为“国际爱牙日”,对各班进行布臵要求各班利用墙报、宣传窗、卫生委员培训、班队会等多种形式进行爱牙护齿知识宣传教育提高师生对护齿的知识,增强蛀牙防范意识。10月7日为“全国高血压日,在师生中开展“高血压防治知识”主题宣传活动,教导学生如何测量血压,引起高血压的因素和控制血压方法等知识。提高师生对高血压防治知识的认识。11月14日为“世界糖尿病日”开展以糖尿病知识知多点为主题的宣传教育活动。12月1日为“世界艾

2018年度健康促进学校工作总结

2018年度健康促进学校工作总结 学生的身理健康和心理健康是衡量学生健康成长的重要内容,也是衡量教育成败最重要的评价指标。我校历来高度重视学生健康与卫生工作,始终把实施素质教育,关心学生的健康成长作为我们学校工作的重中之重。一学期以来,我校主要抓实抓好了以下工作: 一、健全健康教育领导班子,规范健康教育工作管理。 学校高度重视学生健康教育及卫生管理工作,成立了学校健康教育领导小组,能严格按照学校卫生工作条例,学校体育工作条例、学校健康评价方案及学校关于学校管理责任目标的健康教育相关要求,认真做好学校健康教育和卫生工作,学期开学初,专门召开健康教育领导小组和学校中层领导会议,研究学校的健康教育工作,明确分工并实行定期检查,保证计划任务的落实,为搞好健康教育提供了有利保证。同时成立以校长任组长、中层管理干部及班主任为成员的心理健康疏导小组,将学生心理疏导工作列入学校常态化工作范畴。 二、认真落实学科教育计划。 体育与健康课是学校的必修课,教导处在学期开学初切实安排好体育与健康课的任课教师,落实好课时,要求每位教师按照教学管理常规的要求,制定好教学计划,认真备课,做到教案中课时课题教育目的明确,教育重点突出,教育难点层次清楚,内容丰富,书写无概念性错误,整洁历练;认真上课,在教学活动中,任课教师概念清楚,启发性强,语言生动,能理论联系实际,板书工整,充分保证每周0.5课时的健康教育课的质量和效率。每月对健康教育教师的常规教学资料进行检查,并记入教师个人业务考核档案。 三、注重常规健康教育,不断提高学生健康卫生意识。 (一)加强宣传力度,增强健康意识。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生健康卫生知识,对学生的健康成长能起到积极的促进作用。我们除

学校健康教育工作总结

马鞍山市金瑞小学 2017年度健康教育工作总结 健康教育是学校教育的重要组成部分,是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径,更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施.一年来,在花山区教育局的正确领导下,我们根据《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》的要求,在全体师生中持续深入开展健康教育工作,取得了良好的工作效果. 一、高度重视,统一领导,建立完善的健教网络 我们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育,把健康教育工作作为学生整体素质来抓.为此,学校成立了由校长担任组长,主管教学副校长为副组长,教导处、德育办、少先队、总务处及年级组长、班主任及校医等相关人员为组员的健康教育工作领导小组.根据《学校健康教育评价方案》,调整和确定健康教育的目标,认真学习《学校卫生工作条例》《学校健康教育评价方案》等有关健康教育及卫生工作的政策法规,掌握学校健康教育的工作内容,使之逐步进入科学化的轨道。 二、完善制度,明确职责,健康教育有章可循 一年来,为促进我校健康教育工作的规范化,我们先后制定和完善了《卫生检查评比制度》、《教室卫生制度》、《办公室卫生制度》、《绿化管理保养制度》、《除“四害”工作制度》、《除“四害”工作检查监督制度》、《传染病及重大疫情应急预案》、《体育卫生工作制度》《卫生管理人员职责》等制度,学校健康教育的管理体系渐趋完善,责任更加明确,确保学校健康教育工作规范、有序地开展。 三、硬件到位,素质增强,健教水平不断提高 为搞好健康教育工作,学校千方百计改善健康教育的硬件设备,提高校医和健康教育老师的业务水平。近年来,学校每年都要保证一定的资金投入,购置健康教

创健康促进学校工作计划

临沂河东工业园实验学校 创建健康促进学校工作计划 为了更好地开展学校的素质教育,进一步改善师生的学习生活环境,提高师生的健康生活意识,培养师生的健康生活技能,为师生创造出一个健康、卫生、和谐的学习和生活环境,以促进师生身体、心理和社会适应上的全面发展。今后我校将以“健康第一,全面发展”作为健康促进活动的切入口,积极开展创建健康促进学校的各项活动,特制定本计划。 一、工作目标 1、认真落实健康促进学校考核评估细则的各项要求。在组织发展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康服务等各方面达标,力争办出特色。 2、树起健康意识,把健康教育课放在重要地位,建立正确的健康观念,培养学生良好的卫生行为,健康的生活方式。创建健康的校园环境,把师生身体素质,心理素质普遍提高作为目标。 3、开展学校各项健康教育,促进学生全面发展,培养学生良好的健康意识和健康技能。 4、拓宽育人渠道,发挥社会、家庭、学校三结合的教育模式,充分利用家长委员会、村委会、村卫生室等部门、团体和机构的作用。调动家长的积极性,争取社会的支持,提高教育

实效,为学生健康成长创造更为和谐的环境。 二、健康承诺 健康政策:健康第一,全面发展。 环境承诺:建设洁净优美、安全愉快和富有教育性的校园环境。 安全承诺:设备完好,安全第一,避免伤害。 饮食饮水承诺:确保师生饮食、饮水卫生,不发生食物中毒事件。 禁烟承诺:禁止吸烟,成为名副其实的无烟学校。 教育承诺:普及知识,增强意识,提高素质。 村民关系承诺:组织师生和学生家长共同参与制定健康活动计划和自觉开展健康促进活动,加强学校与村民成员之间联系,保持良好的关系和交流。 三、组织机构及工作措施 1、加强领导,健全机构 建立一个由校长为组长,政教主任为副组长,由教导处、总务处、健康教育教师、班主任等人为组员的领导小组,并请教育局、工业园卫生院、家长委员会、社区等主管部门和相关部门成员作为顾问形式加入领导小组。 2、开展工作,落实措施 (1)积极开展健康教育活动,除了充分利用学校广播台、健康教育宣传橱窗、黑板报、班会、晨会、影视播放等宣传阵

健康促进学校工作实施方案

健康促进学校工作实施方案 身心健康是现代人全面发展的基础,也是表现人素养的重要标志。为了促进师生的身心健康,优化育人环境,营造文明和谐,更好开展素质教育工作,全方位提高学生素质能力,在万柏林区教育局关于开展健康促进工作的实施方案指引下,我校以保障全体师生的健康为主,全面引导师生养成良好的卫生习惯和自我保健能力,结合学校实际,有目的、有计划、有步骤地开展创建活动,营造文明和谐健康的校园环境,强化师生的健康意识,提高健康知识和技能水平,教育师生养成良好的健康卫生的行为习惯,促进师生身心健康发展,提高社会适应能力,特制定本实施方案。一、指导思想和实施原则 (一)指导思想 以“健康第一”为指导思想,以改善小学生学习生活环境,增强其体质,提高其健康素质为目标。以开展各种健康促进活动为载体,以干预和控制影响小学生健康的不利因素,倡导文明健康的生活方式为重点,努力促进学校环境健康、人群健康、提高学校卫生与健康水平,为学生提供一个安全、健康和促进发展的环境,实现我校全体师生身心健康和谐发展。(二)实施原则 1.组织重视、统一领导。建立校级领导为组长的行动班子,明确分工,层层落实。 2.重视校内外结合进行教育。以校内教育为主,和卫生疾控部门、卫生监督所、社区、家庭等加强联系,充分发挥各部门的教育作用,促进理论教育和实践的有机结合。 3.严格遵循教育规律。要遵循教育规律和学生身心发展的特点,增强教育

的科学性、趣味性,多种教育方式齐下,力争取得优秀的教育成果。 二、工作目标 1.争创健康促进学校的准备工作,成立争创领导小组,确定各部门工作职责。同时争创健康校园,为健康促进学校打下基础。 2.学校围绕工作目标,树立“健康第一”的指导思想大力开展健康教育、健康服务、卫生防疫、体育健身为主要内容的健康校园活动,增强师生的健康促进意识,提高全体师生的健康素质。通过有计划、有组织、有评价的信息传播和行为干预活动,显著提高学校健康教育质量,全面提高学生身体、心理健康水平。 三、主要任务 1.学校健康环境建设 学校活动场地符合健康教育要求;体育场地器材达标、教学场所(教室达到人均使用面积、课桌椅每人一席、黑板、教室采光及照明符合标准、校园环境整洁优美,无卫生死角及无安全隐患、符合无烟学校)、生活设施(提供充足卫生饮用水、厕所卫生保持清洁)、卫生保健(设施与设备)配备达到健康促进学校要求。 我校没有食堂,不为学生提供食品,不会有食物中毒的安全事故发生。但是教育学生养成良好的饮食习惯,杜绝购买小商小贩售卖的小食品。2.学校开展健康知识活动 学校开展多种形式的健康教育活动,大力宣传健康生活方式,提高学生心理健康、生长发育与青春期保健的知识和技能,开设高质量的健康教育课程。发放《小学生健康生活指南》,开展爱眼护眼、保护牙齿、禁烟、禁毒教育,使学生养成良好的健康行为习惯。高年级还要开展青春期健康

创建健康学校工作计划

攀枝花市第三十六中小学校 2017年健康学校工作计划 为进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》促进我校健康教育的有效开展,学校通过多种多样的健康促进活动,向学生的学习和生活中渗透。从学校政策、安全、营养、环境、控烟、个人卫生习惯、心理健康、卫生设施和社区参与等方面进行全方位的健康促进和健康活动,制定本学年健康教育计划。 一、健康教育 健康教育与健康促进的重要性已经受到我国政府和国际社会的 高度重视。健康教育是学生素质教育的重要内容,重视健康教育工作不断提高师生的健康意识和自我保健能力。通过有计划、有组织、有系统的健康教育教学活动促使学生自觉地采纳有益于健康的行为和 生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病、促进健康和提高生活质量。 1、宣传形式 广播、.班会、家长会、教师会、健康促进学校理论知识培训、健康讲座、健康教育课、健康知识检测。 2、主要内容 (1)红十字会法的宣传 (2)平衡膳食,锻炼与控制体重;拒绝烟草,毒品防意外伤害;预防近视,龋齿;心理调节;传染病防治,慢性病的防治;交通安全;自然灾害的应急处理。

3、措施与安排 (1)安排每两周一课时的健康教育课; (2)制定健康实施计划及各类制度,控烟、安全、健康教育、艾滋病预防、卫生、传染病防控、食堂饮食卫生管理等资料把健康相关问题融入学校综合管理,促使学校充分发挥教师的潜能以促进学生、学校员工、家庭和社区成员的生理、心理健康和完美的社会适应能力; (3)在全体班主任会议上强调健康教育与健康促进的重要性,并对学校的安全卫生工作进行布臵,分配各班卫生包干责任到人充分发挥班主任在健康促进实施中的主导地位。9月20日为“国际爱牙日”,对各班进行布臵要求各班利用墙报、宣传窗、卫生委员培训、班队会等多种形式进行爱牙护齿知识宣传教育提高师生对护齿的知识,增强蛀牙防范意识。10月7日为“全国高血压日,在师生中开展“高血压防治知识”主题宣传活动,教导学生如何测量血压,引起高血压的因素和控制血压方法等知识。提高师生对高血压防治知识的认识。11月14日为“世界糖尿病日”开展以糖尿病知识知多点为主题的宣传教育活动。12月1日为“世界艾滋病日”用讲座等形式对学生进行艾滋病预防及禁毒教育、青春期生理卫生、心理卫生教育及饮食卫生、营养卫生等教育。充分利用广播、黑板报多媒体等传媒开展健康教育。使学生明确健康的概念培养学生树立“健康第一”的理念 二、加强心理健康教育 1、继续开展以各学科渗透心理健康教育为主的探索与实际活动。 2、创造条件开展心理咨询和心理辅导提高学生心理素质。

杨小 学校健康促进学校工作典型案例事迹总结材料

杨家园则镇中心小学 健康促进学校工作典型案例 健康促进学校是世界卫生组织健康促进学校是世界卫生组织在全球倡导的学校健康新概念,旨在利用学校、社会、环境资源,减少或消除各种不利于健康的因素,从而形成有利于学生知晓健康知识,树立健康信念,养成健康形为习惯和生活方式的学校环境,不断完善学校素质教育体系。 学校以保障师生健康水平为目的,引导师生养成良好的卫生习惯和生活方式,树立“人人为健康,健康为人人”的健康观念,全面提高师生健康素养水平,制定相关的工作方案、制度,通过不断丰富“健康教育”的内涵和外延,开展了一系列宣传教育活动。 学校推行“健康教育”特色,培养健康的学生、健康的老师、打造健康的学校。 一、学校创建健康促进学校整体工作思路 (一)形成全员共识,树立健康理念。 学校始终把“健康教育”放在学校工作的首位。学校制定相关的工作方案、制度,利用多种途径宣传创建健康促进学校的意义和内容,使全校师生形成共识,确立“健康第一”的思想,努力营造健康和谐的校园氛围,牢牢抓住创建健康促进学校这一活动契机,积极开展创建活动,不断推动学校持续发展。 (二)加强组织领导,注重创建管理。 1.建立完善创建组织机构。学校非常重视创建健康促进学校

工作,成立了以校长为组长,副校长为副组长、健康相关人员及班主任为成员的健康促进学校工作领导小组,负责领导组织学校健康促进学校工作。建立了学校一把手负总责、分管校长具体抓的创建工作责任制;建立校长、处室、班主任三级创建健康促进学校责任体系,安排了专职工作人员。将责任分解到部门,落实到人,定期组织人员对学校健康促进学校工作进行检查,加强了对学校健康促进学校创建工作的领导、监督和检查,并且细化和明确了各处室和年级的职责,为创建活动提供可靠的组织保障。 2.重视人员培训,夯实理论基础。学校多次组织创建健康促进学校工作人员参加上级部门组织的各项知识、技能培训;组织食堂工作人员定期健康检查和服务技能培训;组织全体班主任进行心理健康教育知识的培训和实践活动,为学校创建健康促进学校工作提供了良好的基础。 3.合理规划,保障创建供给。学校制定健康促进学校工作计划和一系列创建活动方案,纳入学校工作的总体规划,结合学校实际情况有计划有组织地实施,拨出一定的经费用于创建活动的各项支出。合理的规划,有力的保障,促进了健康促进学校创建活动的开展。 (三)建立健全制度,完善保障体系。 1.建立健全各项制度。学校制定了健康促进学校章程和活动方案,制定了师生定期体检制度、学生常见病防治措施、环境卫生管理制度、卫生保健工作制度、食堂各类人员岗位责任制、食堂工作人员管理制度、食品卫生安全管理制度、卫生清洁制度、

2018年创建健康促进学校工作总结

2018年创建健康促进学校工作总结 自2017年4月开展创建健康促进县活动以来,丁岗小学严格按照上级要求,切实开展各项工作,现将一年来的工作情况汇报如下。 一、树立“健康第一”的办学理念 学校十分重视学生的身心健康,把增强学生体质,培养良好心理素质作为重要工作去抓。学校领导明确提出了“学校教育、健康第一”的创建健康促进学校的口号。成立了“健康促进学校工作领导小组”,由杨辉校长担任组长,先后召开全校师生“创建健康促进学校”启动仪式和学习健康促进学校基本知识报告会,及时向全体教职工和学生传达创建精神,使师生员工树立“学校教育、健康第一”的思想。在制订学校工作计划时,把创建“健康促进学校”纳入其中,积极实施“健康第一”的办学思想,使学生养成良好的健康习惯,不断增强健康意识,保持强壮的体魄和健康的心理。 二、制定全面详实的健康政策 学校把健康促进学校创建工作纳入到学校整体工作中去,制定了《健康促进学校实施方案》《健康促进学校发展规划》,定期召开健康促进学校工作会议。一年多来,学校健全、完善了一系列的健康促进规章制度。 ①切实制订制度。根据有关的法律法规和上级文件精神,结合学校实际,健全、完善了一系列的健康教育规章制度。包括师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、学校禁烟制度、卫生站工作制度、

环境卫生检查评比制度、学生常见病传染病(包括艾滋病)防治制度等。同时,还制定了促进学生心理健康和保护学生安全的相关政策,完善了配套措施。 ②合理安排课表。学校工作计划中包括了健康教育的内容。学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发,科学、合理地安排课程表和作息时间表,确保学生每天在校参加体育活动时间不少于1小时。 ③健全应急机制。为确保教师和学生的人身安全,学校建立了一系列的工作预案,包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故及其它事件工作预案等。 三、开展形式多样的健康教育 学校多形式、多渠道、多方位地组织教师、学生及家长进行了学校健康促进的相关培训,提高思想认识,夯实理论基础,提高实践能力。 1.专门培训与交流学习相结合,学校一方面安排分管领导和教师参加县教育和卫生部门组织的培训,另一方面安排专家和领导对全体教职工进行培训。 2.集中学习与自我学习相结合。学校通过升旗仪式、主题班会、等渠道、校园网、宣传栏、黑板报等资源进行宣传和推广。 3.学科渗透健康教育知识。我们在各学科的教学中渗透健康教育,在各科教案中含有健康相关的内容。比如老师们结合教学内容搜集相关的环境知识素材开展教学,既对学科知识进行深化,又发挥环境健康教育的作用。

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