学校健康促进工作发言稿

学校健康促进工作发言稿

尊敬的各位领导(来宾)、校长同志们：

大家好!

近年来，我国发生多起学校结核病等传染病聚集性疫情，我市从去年以来部分学校出现结核病疫情，学校结核病等传染病防控工作

形势严峻，为有效预防和控制肺结核等传染病的传播和流行，保障

师生的身心健康和生命安全，就学校安全方面工作做如下安排：

一、学校食堂食品安全：

2012年我市创建餐饮食品安全示范县成功，学校食堂食品安全

工作曾接受国家食药局检查，涌现出范中、实达中学、崞阳西街小学、市委幼儿园等一批学校食堂示范单位，在今年的创卫工作过程中，市各学校普遍情况改善，如太平街学校食堂、新华街学校食堂

整治工作较彻底，市进修校食堂标准较高，运行情况符合相关规定。但仍有一大部分学校的食堂存在餐饮安全隐患，就学校食堂提出如

下要求：

1、应有有效期内的餐饮许可证。

2、食堂从业人员办理好健康证，并在上班时间佩戴。

3、食品加工布局要合理，加工流程要规范。

4、厨房地面、顶棚、墙壁应干净易于清洗打扫。

5、备餐间要封闭且要

配备紫外线消毒灯。6、食堂要有足够的消毒和冷藏设施。7、食堂

要有符合标准的留样柜，并有规范的留样制度和留样记录。8、索票

索证制度应准确完善。

食品安全责任大于天，学校食堂是餐饮聚集场所，一日三餐安全问题应当警钟长鸣，主体责任、监管责任各尽其责。要求不达标的

学校食堂，食药局将实施不许可经营及其它严厉的处罚措施。

二、学校校园环境安全：

学校是少年儿童最为密集的场所，为学生提供安全的生活、学习环境，使之健康成长是全社会的责任，是学生家长的责任，更是每

个教育工作者的重要职责。抓好学生的安全工作是涉及千家万户，

人命关天的大事，历来是党和政府及教育主管部门非常重视的热点

问题，搞好安全工作也是提高教育教学质量的重要保证。因此，学

校各班、各科教师，都要从讲政治、保稳定、促发展的大局出发，

将安全工作列入重要议事日程，将安全管理渗透到教育教学各个环节，常抓不懈，持之以恒。教育学生树立强烈的安全防范意识，掌

握安全常识，尽可能远离危险，防止意外伤害事故的发生，确保学

生有一个安全、稳定、和谐的教育教学环境。接下来就学校校园的

安全做如上安排：

1、各学校应有专职门卫、有来客登记制度、门卫制度，并且门

卫室应配有安全叉、橡胶棒。2、校园环境要整洁干净，围墙要整齐

美观，垃圾池、果皮箱的布局要合理，校园要有指示标志，有适合

学生身心健康成长的格言、警句。3、教学楼应窗明几净，安全疏散

通道必须畅通，并且有安全疏散标志，楼梯间应安装有合格的应急灯，每个楼层应有灭火器和消防拴。4、教室桌凳摆放要整齐合理，

教室至少应有两个以上出口，出口要畅通，避免课桌扎堆堵住安全

通道出口。5、实验室、图书室应有专人负责管理，应有消防设施，

应有安全管理制度。6、寄宿制学校宿舍应配备宿合管理员，制定相

应的安全管理制度，宿舍楼梯间应安装合格的应急灯，宿舍每层至

少有一个灭火器，宿舍要定时通风，并且有通风制度和通风记录。7、厕所卫生要保持清洁，旱厕蹲位设置要与学生年龄和学生人数相匹配。有小学生的寄宿制学校蹲坑的间隙不能太大。8、各学校要建立

健全各项安全管理制度如传染病防控制度、晨午检制度、消毒通风

制度、体检制度、卫生大检查制度，以及突发事件应急预案，每学

期要做好安全疏散演练，并做好记录，值日、值周制度要严格有效，并且认真记录好《校园安全日志》。

三、特种设备应安全使用：

1、压力锅炉要定期年检，司炉工要按要求培训。

2、严禁常压锅炉带压运行，市质检局对特种设备有严格要求，9月16日开始进入

土锅炉整治考核验收阶段，对整治工作不负责造成严重后果的将追

究有关单位领导的责任，构成犯罪的移送司法机关追究刑事责任。

四、安排落实好上级各项文件要求：

各学校要按照上级相关部门的文件要求落实好各项工作。主要有以下文件：市教育局、卫生局联合下发的《新生入托、入学查验接

种证及疫苗补种工作通知》，市教育局下发的《进一步加强学校结

核病预防控制工作实施方案》，教育局和卫生局联合下发的《传染

病防控工作近期主要工作安排》。

学校安全重于泰山，人的生命是无价的，生命不保、何谈教育、何谈幸福，希望大家能本着“学校是我家，平安靠大家”的宗旨，

在思想上高度重识，树立安全防范意识，严格按照各项安全制度要

求去做。各学校要让学生学习安全知识，掌握基本的自救常识，引

导全校师生齐心协力、密切合作，为创建平安和谐校园建良言、献

好策。同时，希望在座各位永远牢记“责任重于泰山，安全警钟长鸣”这句话，愿安全永远与我们相伴，为争创平安校园、健康校园、贡献自己的力量，努力把学校建设成为让学生舒心，让家长放心的

和谐校园。

老师们、同学们：

人的生命是宝贵的，相对于历史的长河来说，人类个体的生命又是短暂的，如何提高个体生命的质量，使我们的生命变得更有意义、更有价值呢?无疑，健康是重要的指标之一。那什么是健康呢?同学

们一定觉得身体不生病就是健康，其实健康的含义远远不止这些，

世界卫生组织对健康的定义包括生理健康、学校健康和对社会的适

应能力，现在又加入了人的道德品质。指的是一个健康的人不仅仅

是身体没有缺陷和疾患，还要具有完整的生态和心理状态，以及良

好的社会适应能力和高尚的道德品质。

什么是健康促进学校呢?创建健康促进学校活动是世界卫生组织

在全球范围内积极倡导的促进人类健康的一项基础性工作，学校通

过一级级的考核，可以争取国际铜牌、银牌，乃至金牌。开展这项

创建健康促进学校铜牌活动，是我校树品牌，创特色的重要载体，

目的是以健康为中心、以精神和社会环境为切入点，改善同学们的

学习和生活环境，提高同学们的身心健康水平。