健康教育与健康促进活动实施方案

健康教育与健康促进活动实施方案

一、指导思想

二、工作目标

初步建立适应未来卫生事业改革发展，促进卫生城镇建设，满足人们不断的自我保健需求的健康教育体系，以提高人们维护健康的

意识，掌握维护健康的知识、技能，养成良好的卫生行为习惯和生

活方式，促进人们健康水平不断提高。

三、主要工作措施

(一)建立健全健康教育组织机构

1.为加强对全县健康教育工作的领导，县政府成立习水县健康教育工作领导小组，负责全县健康教育工作的组织、领导和协调。领

导小组下设办公室，负责开展日常工作。

2.全县各乡镇(区)，县政府工作部门，各县属机构，各居(村)委会、社区等也要分别成立健康教育工作领导小组，组织落实本区域、本单位健康教育工作的开展，并确定1-2名专(兼)职人员负责日常

工作。

(二)建立固定的健康教育阵地

加强固定健康教育阵地建设,在县城区主要街道及各社区建立健

康教育宣传栏，县电视台、政府网站、县外宣中心等新闻媒介要开

辟专门的健康教育专栏，各乡镇，社区、街道办事处，各部门、企

事业单位、居委会等，也要结合实际，在单位醒目位置建立健康教

育专栏。利用固定的健康教育阵地，面向广大人民群众，定期开展

健康教育活动。

(三)加强全县健康教育工作的规范化管理

(四)深入开展全民卫生知识学习和教育

(五)积极开展控烟健康教育

在全县广泛开展创建“无吸烟单位”活动，公共场所、公共交通工具及各单位禁烟区内要设置醒目的禁止吸烟标志，提倡机关事业单位、学校、医院等单位工作人员带头禁烟。组织开展大规模的禁烟宣传活动，在全县上下形成浓厚的禁烟氛围，要确保全县城乡范围内无烟草广告。

四、工作职责

(一)各级健康教育工作领导组织的工作职责

1.定期召开会议，研究健康教育工作，制定健康教育工作的相关政策，组织开展工作。

2.积极开展多种形式的卫生防病宣传和健康教育活动。

3.保证健康教育经费投入。

5.开展健康教育工作的资料齐全，及时归档。

(二)卫生系统的工作职责

3.对就诊病人开展多种形式的健康教育，使相关疾病健康知识知晓率≥70%。

4.每年对医护人员至少进行一次健康教育知识培训，三年内培训率达到90%以上。

(三)各居(村)委会健康教育的工作职责

1.积极开展创建“健康进社区”活动，辖区内无烟草广告。

3.居(村)民健康教育知晓率≥75%，居(村)民健康行为形成率

≥60%。

(四)学校健康教育工作职责

2.争创健康促进学校，中小学开设健康教育课，开课率达100%，注重培养学生养成良好的卫生行为;学生健康知识知晓率≥90%，健

康行为形成率≥80%。

3.利用多种形式向学生和家长开展有针对性的健康知识宣传。

(五)、其他行业健康教育工作职责

1、成立健康教育领导小组，制订本系统健康教育工作计划，督

促开展健康教育工作。

2、联合县卫生部门采取举办培训、讲座、知识竞赛等多种形式

对职工开展有针对性的健康教育，使职工健康知识及格率达80%以上，健康行为形成率达70%以上。

五、工作要求

全县各级健康教育工作领导小组要切实加强领导，根据县健康教育工作领导小组的统一安排，组织开展本单位健康教育工作;要建立

有效的沟通联系机制，加强单位间的协调，形成上下联动，良性互

动的推进机制。

县健康教育所要组织和指导全县健康教育工作的开展，为健康教育工作的开展提供技术指导，业务培训，并开展考核检查、效果追踪、评价等工作。

各乡镇(区)人民政府、县人民政府各工作部门、县属各企事业单位和人民团体要按照本方案要求，将健康教育工作列入重要议事日程，根据健康教育目标任务，充分结合本乡镇、本部门、本单位的

实际，逐级分解，制定实施计划和具体措施，狠抓落实，确保我县

创建省级卫生县城工作如期达标。

一、指导思想

认真落实健康第一的指导思想，全面推进我校健康教育工作的开展，积极营造有益于健康的环境，传播健康信息，增强学生的健康

意识和自我保健能力。

二、总体目标和工作原则

(一)总体目标

传授健康知识，培养学生良好的卫生习惯和生活方式，监测学生健康状况，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强学生常见病的

预防和控制，提高学生的健康素质。

(二)工作原则

1、面向全体师生

4、知行转化：在效果上注重将健康知识内化为学生的健康习惯

和文明生活方式，既关注学生健康教育知识知晓率，又关注健康行

为形成率，为学生的可持续发展提供保障。

5、互相促进：在目的上坚持一切为学生服务的原则，做到服从

大局、服务学生。

三、具体的目标要求和基本内容

(一)水平一(小学1-2年级)

1、目标

知道个人卫生习惯对健康的影响，初步掌握正确的个人卫生知识;了解保护眼睛和牙齿的知识;知道偏食、挑食对健康的影响，养成良

好的饮水、饮食习惯;了解自己的身体，学会自我保护;学会加入同

伴群体的技能，能够与人友好相处;了解道路交通和玩耍中的安全常识，掌握一些简单的紧急求助方法;了解环境卫生对个人健康的影响，初步树立维护环境卫生意识。

2、基本内容

(3)心理健康：日常生活中的礼貌用语，与同学友好相处技能。

(二)水平二(小学3-4年级)

1、目标

2、基本内容

(3)生长发育与青春期保健：人的生命周期包括诞生、发育、成熟、衰老、死亡;初步了解儿童青少年身体主要器官的功能，学会保护自己。

(三)水平三(小学5-6年级)

1、目标

2、基本内容

(3)心理健康：保持自信，自己的事情自己做。