一个村庄的故事读后感
《一个人的村庄》读后感
《一个人的村庄》读后感《一个人的村庄》读后感1一个人的村庄，一个人的城，走在属于他的路上，不急不忙，不慌不乱，经过这村也好，那村也罢，没有目的地，心却总是记挂着那归属的村庄。
他说，对于黄沙梁，我或许看不深也看不透彻，我的一生局限了我，久居乡野的孤陋生活又局限了我的一生。
又道，当这个村庄局限我的一生时，小小的地球正在局限着整个人类。
过年时，发现街道能悄悄告诉我日子。
晚上六、七点有着平日凌晨也见不到的安静，潮湿的地面没有忙碌的车轮匆匆溅起的水花，昏黄的路灯投下的光少了人影缓缓驻足的遮盖。
街边的店铺停下了喧闹的嘴，用整齐划一的面貌面对匆匆经过却不会再停留的一心回家的归人，除下了笑脸逢迎，铁拉门关住了一切喧嚣。
街道在轻声说着:嘘，快回家吧。
除夕了。
随着耳边毕毕剥剥声此起彼伏，脚下鞭炮绚烂后的红色残骸愈来愈多，街道悄声说:年的脚步远了。
但我却想念起除夕的宁静，即使有走在路上的人，也是归心似箭，从没有哪个时刻人们身上有如此深刻的家的标记。
我想，这家的标记却如此轻而易举的`铭刻在刘亮程的小小村庄里每个小小人物身上，冯四韩三，每个名字都有村庄的痕迹，每个故事都带着村庄的纯朴味道。
他给我呈现了一种不同的活法，一种不敢想的活法。
没有阅读完全本，但仅仅是第一部分，所呈现的生活状态都足以让人羡慕。
没有纷争，没有漂泊，只有脚下踏踏实实的路，抬头坦坦荡荡的光，固执爱着村庄的他。
行走在他的文字中，他如一个导游，向你娓娓道来这村庄的每一点每一滴，他不暇思索就能道出这个村庄的每一样事物背后故事，他用他的一生深入这个村庄，与这个村庄融为一体。
或者说，他不只是一个了解这个村庄的人，而是这个村庄的一部分。
可是后来之人又会记得谁，记得有你来过，这一样事物曾有你的参与才到了如今这模样，就如他说:你们走了。
现在没一个人认得你们，他们没动任何干戈便占有了一切。
他们是后人，哭喊着送走你们，把所有悲痛送给你们带走。
留下财富和欢乐，他们享用。
/这已是别人的村庄。
一个村庄的故事读后感
一个村庄的故事读后感一个村庄的故事读后感1今天，我学习了《一个小村庄的故事》，我了解到了小村庄的人们由于不爱护大自然，后来被洪水不知卷到了何处。
学完这篇课文，我有很多想法。
从前，有一个美丽的小村庄，家家户户都有锋利的斧头，天天乱砍树木。
过了很多年，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气地下了五天五夜，到了第六天黎明，雨水才慢慢地停下来。
可是，小村庄不知被洪水卷到了何处。
这个小村庄的人们用斧头得到的全部，包括那些锋利的`斧头，都没有了。
这说明了人们为了眼前的一点利益，而迷失了自我。
我们小学生要保护大自然，不能破坏大自然。
我们可以为大自然种树苗、拾垃圾、不踩踏草坪，劝父母少开私家车……小村庄的人们太无知了！我们应该保护大自然，不可以像小村庄的人们那样任意破坏家园！一个村庄的故事读后感2今天，我读了一篇名叫《一个小村庄的故事》的课文。
在一片河坡上，有一个美丽的小村庄山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。
不知从什么时候家家都有了锋利的斧头，村民们谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去把树木一棵棵砍下来。
一年年，一代代后，在雨水奇多的八月，大雨一连下了五天五夜，在第六天黎明，雨才停下来。
可是，小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处，什么都没有了。
读完这篇课文，我又想起了今年的7.18特大洪水：房屋垮塌、没水没粮、全县停水，在救灾中，死了不少英雄？那天我和邱红也正在学跆拳道，回来时，那街道就像一条护城河，高达四厘米左右，所以我们决定坐车回去。
我和邱红也目不转睛的'盯在了窗子上，车从雨水上面开过去洪水就扬起巨大的浪花。
那一天，上我久久难忘。
我希望人们都要从小保护环境，如果不保护环境，也会像今年的陕西7。
18特大洪水一样受到大自然的惩罚．。
一个人的村庄读后感_一个人的村庄读书心得五篇
一个人的村庄读后感_一个人的村庄读书心得五篇一个人的村庄读后感(一)日光随意落，河水任清流。
对于一般人来说，黄沙梁只是一片没有历史、无人问津的荒野，而对于刘亮程来说，这是一个世外桃源，一片安谧的净土，一个属于他的村庄。
翻开清新淡雅的扉页，映入眼帘的是干净、纯粹的文字。
在刘亮程的眼中，一切的花草树木、风雷雨电，大到整个村庄，小到一只小虫都是有灵性的存在，在他的笔下，一只狗不求回报的为人服务，一只鸟孤独沙哑地鸣叫然后盘旋离去，仿佛世间万物都是有生命的，他们在人所不知道的领域，慢慢滋长起来。
在这些原生纯朴的文字里，你可以读到一种特别的寂寞。
是走或留、是喜或愁，年复一年，落不尽的风沙残酷的刮着，摸摸自己粗糙的脸庞，是这世界改变了我还是我改变了这世界?抑或是我们都在兜兜转转中忘了初衷仍旧停留在原地?没有答案，短暂的一生学不会世界上的一切道理。
谁曾意气风发地走出去，谁又曾犹犹豫豫的留了下来，谁曾想要挡住时间的流逝，谁的坚硬的心却被镰刀磨臼得长出了一道道柔软的皱纹，是刘亮程，是我，也是这世上的所有人。
“狗一老，再无人谋它脱毛的皮，更无人敢问津它多病的肉体，这时的狗很像一位历经沧桑的老人，世界已拿它没有办法，只好撒手，交给时间和命。
”“许多事情都一样，开始干的人很多，到了最后，便成了某一个人的。
”“所谓永恒，就是消磨一件事物的时间完了，但这件事物还在。
时间再没有时间。
”刘亮程的文字吸引人的地方不仅仅在于他那原生态到近乎飘渺的描写风格，还在于它所透露出的对大自然深邃的思考和深刻的领悟。
是的，生活在如此偏僻的一片荒地上的人无疑是寂寞的，可是他却没因此自暴自弃，而是用自己细腻宽广的胸襟包容和发现大自然的千变万化并乐在其中，寂寞对于他是一种享受，是万物的馈赠。
在他一个人的村庄中，一切都是平等的。
改变一只麻雀的方向可能是一件大事情，人有时候也可以稍稍通一点驴性。
树的一生本来就要比人遭受更多的风雨，一条路也拥有生命的伊始与终结，甚至连被这个村庄呼进呼出的空气，也都是有生命的。
《一个小村庄的故事》读后感五篇
《一个小村庄的故事》读后感五篇今天，我们学习了《一个小村庄的故事》这篇课文，下面是为大家准备以下的内容《一个小村庄的故事》读后感，仅供参考。
今天，我们学习了《一个小村庄的故事》，原来小村庄空气新鲜、树木成荫，环境优美。
后来，小村子里住了几户人家，他们不断用锋利的斧头砍树，一天，一天……山上裸露出了土地。
一年年，一代代，树木不断减少。
在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气一连下了五天五夜，第六天黎明，雨才停下来，而小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。
小村庄消失了。
所有靠斧头得到的一切包括哪些锋利的斧头……这个故事使我们懂得了：保护树木、保护我们的家园。
如果不知道保护我们生活的地方，我们的家园——地球。
不保护大自然，就会受到大自然的惩罚，失去我们的家园。
好书可以洗涤人的心灵，坚决人的信念，锻炼人的思维，培养人的品质。
暑假期间，我读了一本好书，名字叫《小故事大道理》，这本书让我受益匪浅。
书的内容是分成一个一个小故事，其中，我印象最深的是《惩罚》这个小故事，短文的主要内容大约是这样的：“我”的老师布置了一项作业，观察一种动物的习性，“我”决心做好这项作业，所以，“我”便选择了一种动物——老黄牛。
“我”家虽然在农村，但却没有牛，“我”家有好几本科普动物书，便抄下来了几段。
果然老师表扬了“我”，并亲自带同学们到“我”家看老黄牛，我心里很紧张，到了村口了，老师突然说不去了，我们只好返回学校，这时，“我”才松了一口气，从此，“我”再也不敢不老实了。
因为，老师严厉而温柔的眼神中，已经告诉我她知道了我在撒谎，但没有揭穿，没有伤害到我的自尊心。
留住了我的颜面。
这篇短文对我的触动很大，师生之情往往就在细微的接触中。
老师点到为止的惩罚，把说谎的错误牢刻在孩子心中。
正确对待学生的成长，帮助他们塑造完美的人格，这是教师给予孩子最好的知识和启示。
湖北宜昌当阳市实验小学五年级:无聊加无语这个故事发生在20世纪50年代湖南一个小山村。
“虎崽”原本是一个瘦弱、胆小的小朋友，他家一条猎犬也叫“虎崽”。
一个人的村庄走着走着剩下我一个人读后感
一个人的村庄走着走着剩下我一个人读后感那是一个深秋的午后，我独自一人走在回家的路上。
路边的村庄，曾经人声鼎沸，如今却只剩下几声狗吠和几缕炊烟。
我记得，小时候这里可是热闹非凡，孩子们在田间追逐，老人们在树下闲聊，妇女们在河边洗衣。
可如今，随着年轻人纷纷外出打工，村子渐渐变得空荡荡的。
我走进村子，看到老王头坐在自家门口晒太阳。
他见我来了，咧嘴一笑：“回来啦？”我点点头，坐在他旁边。
老王头叹了口气：“这村子，越来越冷清了。
”我问他：“王叔，您不也挺好的吗？”他摇摇头：“好啥呀，一个人守着这么大的院子，心里空落落的。
”我们聊了一会儿，老王头突然说：“你知道吗？村东头的老李家，前几天搬走了。
”我愣了一下：“搬哪儿去了？”老王头说：“说是去城里跟儿子一起住了。
”我心里一紧，又一个熟悉的身影离开了。
我继续往家走，路过小卖部，看到老板娘在收拾东西。
她见我来了，笑着打招呼：“回来啦？”我点点头，问她：“生意怎么样？”她苦笑了一下：“还能怎么样，人越来越少，东西也卖不动了。
”我安慰她：“别急，慢慢会好起来的。
”她摇摇头：“好不起来喽，我也在考虑搬走了。
”我回到家，推开门，院子里静悄悄的。
我走进屋，坐在炕上，看着墙上的老照片。
照片里，一家人围坐在一起，笑容灿烂。
我摸了摸照片，心里一阵酸楚。
晚上，我一个人坐在院子里，看着天上的星星。
我想，这村子，曾经是那么热闹，如今却只剩下我一个人。
可我知道，这不是结束，而是新的开始。
我拿起笔，开始记录这个村子的故事，记录那些离开的人，记录那些留下的回忆。
也许，有一天，这些故事会被更多的人看到，他们会知道，在这个世界上，曾经有一个村庄，虽然人去楼空，但那些温暖和记忆，永远不会消失。
二年级读后感作文：一个人的村庄读后感
二年级读后感作文：一个人的村庄读后感《一个人的村庄》是一本写给儿童阅读的小说，讲述了小人物张砚在村庄中的成长故事。
读完这本书，我深受感动。
这本书让我了解了农村的生活。
在这个村庄中，只有一个人，他就是张砚。
他的父母在他很小的时候去世了，只留下了一个废弃的草屋给他居住。
张砚过着贫穷而孤独的生活，没有朋友，也没有亲人。
他每天都要去山上砍柴，去河里捉鱼，去田里耙地。
虽然生活很艰辛，但是他从来没有抱怨过。
他靠着自己的努力和勇气，生存了下来。
我深深地被张砚的坚持和勇敢所打动，他的生活是那么的简单而真实。
在这个村庄中，每当夜晚降临，张砚都会去山洞里听音乐。
山洞中有一个音乐盒，能播放美妙的音乐。
虽然他没有钱，没有亲人，没有房子，但是他却有一颗热爱音乐的心。
他通过音乐盒，追寻着属于自己的梦想，享受着一份快乐和幸福。
这让我明白了，幸福并不是来自物质的富足，而是心灵的满足和对生活的热爱。
在这个村庄中，张砚曾经经历了很多困难和挫折，但是他没有放弃。
他用自己的智慧和勇气找到了一个方法，让整个村庄充满生机和希望。
他教村民们种下了树苗，让村子变得绿油油的，让村民们过上了美好的生活。
通过张砚的努力，村庄中的人们感受到了希望和幸福的力量。
这让我明白了，无论面对什么困难，只要我们有勇气和智慧，就能找到解决问题的方法，让生活变得更加美好。
这本书还教会了我关爱他人。
在村庄中，虽然张砚一个人，但是他总是尽力去帮助别人。
他吃饭的时候，总会把剩下的一些食物放在山洞里，给饥饿的小动物们吃。
他教村民们一起合作，相互帮助，让每个人都过上了幸福的生活。
通过这个故事，我懂得了关心他人，帮助他人，才能让我们自己的生活更加丰富和幸福。
通过阅读《一个人的村庄》，我收获了很多。
我明白了农村的生活并不容易，我也懂得了幸福并不是来自物质的富足，而是心灵的满足和对生活的热爱。
我还学会了关心他人，帮助他人，让我们自己的生活更加幸福。
这本书是一本充满温暖和希望的小说，读完之后让我对生活有了更深的思考。
一个小村庄的故事读后感
一个小村庄的故事读后感《一个小村庄的故事》是一部令人动容的小说，讲述了一个普通村庄中发生的一系列故事。
通过这些故事，作者向读者展示了村庄的温暖、善良和团结。
每个故事都有着自己独特的情节和人物，让读者深深地感受到了人性的美好以及村庄生活的真实。
小说以村庄为背景，描绘了其中居住的人们的生活。
村庄是一个相对封闭的社区，人们的生活简朴而宁静。
虽然村庄中没有繁华的都市生活，但是却有着浓厚的人情味。
每个人都热爱这片土地，他们相互帮助、关心，并在困难时刻给予支持。
这种亲密的关系贯穿了整个故事，并通过一个个动人的情节展现出来。
故事讲述了村庄中常见的情感和人物。
有一个善良的老人，他关心村里的每个人，并尽力帮助他们渡过困难。
他虽然年纪已大，但是他的心却永远年轻。
他用自己的无私奉献感染了村里的每个人，成为了众人心目中的榜样。
除了善良的老人，故事中还有一个顽皮的小男孩。
他调皮捣蛋，但是他的心却充满了正能量。
他总是尽量让每个人开心，并用他天真的眼神给人们带来快乐。
这个小男孩不仅仅是村庄的孩子，还是每个村民心中的宝贝。
在故事中，还涉及到了其他村民的生活和情感。
有的人因为困境而感到绝望，但是他们并没有放弃，而是通过努力和团结克服了困难。
这种精神感染了整个村庄，让每个人都相信自己可以战胜一切。
通过这些故事，作者向我们传达了许多珍贵的道理。
首先，善良和友爱是人与人之间最重要的一种情感。
在村庄中，人们用自己的行动彰显了这种情感，让人们感受到了人性的美好。
其次，团结和努力是克服困难的关键。
无论是面对生活的挫折还是困境，只要大家齐心协力，就一定能够战胜困难。
《一个小村庄的故事》这本书通过真实的情节和细腻的描写，让读者深入感受到了村庄生活的温暖和美好。
每个故事都是一个小小的奇迹，展现了人们对于生活的热爱和对于幸福的追求。
通过阅读这本书，我被这个小村庄所感染，也被村民们的故事所打动。
这本书不仅仅是一部描绘村庄生活的小说，更是一种思考和反思。
一个人的村庄读后感范文(2篇)
一个人的村庄读后感范文读《一个人的村庄》这本书，给我留下了深刻的印象。
这部小说以一个人的命运为线索，描述了整个村庄的变迁和人们的生活。
小说的主人公是一个普通的农民，他的生活平凡而朴实。
但是，在个人命运的转折点上，他做出了一系列让人敬佩的选择。
在面临家族的变故时，他毅然决然地回到了村庄，继续守护着家人的幸福。
在丧失了所有财产后，他默默地努力工作，通过自己的辛勤劳动来改变命运。
这种无私、坚韧的精神令人感动，并使他在村庄中赢得了众人的尊重。
这本小说通过细致入微的描写，生动地展现了一个乡村的生活景象。
村庄中有丰富的人物形象，有勤劳善良的农民，有懒散贪婪的地主，有慈祥贤明的村长。
这些人物各具特色，各有命运，他们在小说中交织出了一幅真实而丰富的乡村画卷。
通过对小说的阅读，我对乡村生活有了更深入的了解。
作者通过丰富的细节描写，展现了农民的辛勤劳作，村里的传统习俗，以及人与自然的和谐相处。
这让我对乡村生活充满了向往和喜爱，也让我更加理解农民的辛苦和付出。
《一个人的村庄》这部小说给予了我很多的思考和启示。
一个人的力量虽然微小，但是只要心怀善良，勇敢面对困难，就能够改变自己的命运。
而乡村的力量也是无穷的，它能够给予人们温暖和力量，让他们勇往直前。
总之，这本书通过一个人的命运来展示了一个乡村的变迁和人们的生活。
它让我对乡村生活有了更深入的了解，也给予了我很多的思考和启示。
我相信，读完这本书，我会更加热爱乡村，更加坚定地面对未来的挑战。
一个人的村庄读后感范文（二）读完《一个人的村庄》这本书，我被作者细腻的笔触和情感所深深打动。
这是一部温暖人心的小说，让我对生活有了更深刻的认识。
这本书主要讲述了一个叫阿苦的年轻人在一个偏僻的村庄开始了他的旅程。
在这个村庄里，他遇到了各种各样的人和事。
有贫穷的农民，有富有的商人，还有一些故事颇为离奇的人物。
尽管这样，他没有失去自己的初心，依然热爱生活，并且始终保持着善良和乐观的态度。
在阿苦的眼中，这个村庄是美丽而宁静的。
二年级读后感作文：一个人的村庄读后感800字
二年级读后感作文：一个人的村庄读后感800字《一个人的村庄》是作者宫木宏治的作品，这本书是我在二年级时读的。
这本书让我深深地感受到一个人的力量是无限的，同时也让我体会到了爱与希望的重要性。
故事的主人公是一个名叫土屋良子的老师，她来到一个名字叫做上尾村的小村庄上给当地的孩子们上课。
这个小村庄非常贫穷，只有十几个学生，孩子们的家庭大多都很困难。
但是尽管这些孩子面临着生活的重压和困难，他们依然拥有一颗纯洁无暇的心。
他们总是微笑着、快乐地生活，良子老师对这些孩子充满了敬意和感激之情。
这个小村庄的情况十分糟糕，没有水电，没有国家资助，没有任何形式的帮助。
但是，土屋良子并没有被这些困难所吓倒，她想尽一切办法帮助当地的孩子们。
在她的带领下，孩子们开始每天自己动手给自己上课。
在河边，七八个小孩子坐在一块沙滩上，用一块雪白的石头划画出一幅幅美丽的画面，上传电视后，全国各地的人们都看到了这个小村庄和他们美好的生活。
作者用淡淡的笔调描述了一个孩子和一位老师如何跨越困难，创造出一个美好的村庄。
尽管生活条件各方面都比较艰苦，但是这些孩子们非常开朗，他们学不仅仅是知识，他们学会了拼搏、勇敢和爱。
通过阅读这本书，我认识到每个人都有不可替代的价值。
无论我们的个人能力如何，只要我们心怀希望，坚定信念，不断努力，我们就可以改变自己和身边人的生活。
在生活中，爱和关心是重要的表达方式。
在上尾村，一个年轻女老师的关爱使整个村庄照亮，激发出每个人的活力和能量，让这片土地不再寂寞，只有希望。
这本书告诉我，人只有永远保持乐观向上的心态，才能走向成功。
这个小小的村庄虽然没有什么特别的事情发生，但它却传递了一种希望、梦想和友爱的信念。
我参与了这个小村庄的故事，并且被深深地感染了。
无论我的前方会有怎样风雨交加的天气，无论我会面对怎样的困难和挑战，我都会保持着这份乐观，为自己和身边的人带来阳光。
一个村庄里的中国读后感及心得体会(精选多篇)
一个村庄里的中国读后感(精选多篇) 第一篇：一个村庄里的中国读后感《一个村庄里的中国》读后感建091刘洋《一个村庄里的中国》让我更多地了解了有关于农村现状，有关于文革时期的发生的事情，在这之前好像文革时期的事情除了听父母的讲述外，几乎没有从任何课本上看到过，不知道为什么课本上没有这方面的内容，但是我想原因可能有两个，一是历史太近，还没有写入课本的必要，另一个可是就是那个时期是我们党走错误路线的时期，所以不愿意将它写入历史。
其实如果是第二个原因的话也没什么可以避讳的，毕竟任何一个国家，任何一个政党都无法避免的要犯错误，尤其是在建国初期，但是犯了错误改过来不就行了吗，你越避讳，就越会有人以此为借口，挑起事端，我们党作为人民的党，就要一切对人民公开。
最近令我比较欣慰的是有关于国民党在抗日期间所做的贡献终于写入课本里了，而且在电影电视里广泛宣传。
《一个村庄里的中国》是熊培云的十年倾力之作，书中对农村现状的描述很具体，我已经不记得除了鲁迅之外，还有哪个作家能致力于农村，设身处地的为农民写一部书，80后作家韩寒、郭敬明只会写一些让人感到不知所云的东西，而熊培云的这本书能大卖的一个重要原因就是他能站在农民的立场说话，详细的描述了文革时期我们党所犯下的错误，让我清晰的认识到我们党在建国初期的不成熟。
熊培云的这部书也许会影响一代作家，将他们的目光转向农村，转向描写社会底层的人们的生活，这就是一个作家为改变农村现状所能做的，共产主义的最终目标是实现共产主义，消除两极分化，国家现在一直在努力着，我想这需要我们，社会中的每一个人的努力，像熊培云是通过文字，让人们了解农村，画家可以通过绘画给我们展现，企业家可以通过商业贸易来增加农村收入，而我们作为建筑学专业的学生，当然也能为他们做点什么，比如，我们可以设计一些经济美观，造价低廉，农民自己就可以建造的房屋，这样可以让他们生活的更舒适。
这就是我在读完《一个村庄里的中国》后的体会，有人说熊培云写的不够深入，没有谈一些解决这些现状的措施，我不这样认为，他毕竟只是一个作家，而不是政治家，也不是政策的缔造者，他能做到这些已经足够了，该是我们思考我们能做些什么的时候了。
2023年实用文_一个人的村庄读后感范文六篇
2023年一个人的村庄读后感范文六篇篇一：一个人的村庄读后感早就有朋友推荐《一个人的村庄》，他们都对这本书大加赞赏，我便被引燃了兴趣。
当我满怀欣喜地找来阅读之后，却大失所望。
从体裁上看，像散文？像小说？什么都像，可又什么都不像！从内容上看，除了马呀，驴呀，狗呀，甚至蚂蚁，小虫的，还有那个荒芜的村庄，他到底要表现什么根本没看懂。
只是感觉语言粗劣、甚至是无厘头，根本读不下去，因此没读完便放下了。
假期开始了，有充足的时间供自己支配，也想读点书充充电，便又想起了《一个人的村庄》。
我相信朋友们的审美情趣，相信他们的文学鉴赏水平，他们建议我去读的书，也一定不会错。
因此我再一次捧起这本书，认真地开始了阅读。
我希望能够咀嚼出它的味道。
《一个人的村庄》语言很独特，毫不修饰的纯粹的泥土气息中，充斥着遍野的庄稼，马嘶牛哞，鹅鸭成群，鸡鸣狗吠……记得有人这样写他：“乡土气的，朴素到平凡，朴素到不平凡”。
我觉得很深刻。
就是这样的文字将泥土的芬芳融进他的灵魂深处，从而表现出别具一格的独特魅力——也许就是那种叫“乡土感”的东西吧。
乡土的语言同样有着极为细腻地表达。
如他在《远远的敲门声》中写到：“我时常怀想起这样一个场景：我从屋里出来，穿过杂草拥围的沙石小路，走向院门……”他在此特别这样自问：“我不理解自己为什么牢牢记住了这个场景。
”为什么恰恰是“我从屋门出来，走向院门……两道门之间的这段距离，是我一直不愿走完，在心中一直没让它走完的—段路程。
”然而“多少年之后我才想明白：这是一段家里的路。
它不同于我以后走在世界上任何一个地方。
”所以在这里“我走得轻松自在，不像是赶路，只是在家园里的一次散步。
一出院门，就是外面了。
马路一直在院门外的荒野上横躺着，多少年后，我就是从这道门出去，踏上满是烫土的马路，变成一个四处奔波的路人。
”关于“家”，我们常常形容为“港湾”，形容为“母亲的怀抱”，但是从文化语境上讲“家”只是一个词义相对单薄的词，而“乡”的内涵相对则要显得丰富深厚得多。
一个小村庄的故事读后感15篇
一个小村庄的故事读后感15篇一个小村庄的故事读后感1今天，我们学习了《一个小村庄的故事》这篇课文，老师叫我们先读一遍课文，我读了后很是生气。
这篇__主要是讲很久以前，在一个山谷里，有一个很美丽的山村，这儿的空气很清新，人们过着犹如世外桃源的日子，可是也不知道从什么时候起，这儿的人们都有了斧头，他们也用斧头到山上砍树木，建房子、做家具。
他们都利用斧头砍树木建了漂亮的房子。
可是过了很久以后，有一次这儿下起了暴雨，由于没有树木的抵挡，暴雨摧毁了他们的房子和所有的一切。
读了这篇课文，我想到了很多，现在我们的社会都在搞环保，要爱抚花草树木，也是为我们以后的子子孙孙造福，我们不能只想着自己，要为以后的人着想。
读了这篇__后，我一定要做到自己要爱抚自然环境，还要呼吁家人和周边的人们一起来保护环境。
只有这样，我们的地球才能给予生存。
一个小村庄的故事读后感2今天我学了《一个小村庄的故事》。
以前有一个小村庄，山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远。
可惜村里的人不懂爱护，同时也是为了利益，便把树木一棵一棵砍掉。
就这样树木一棵棵倒下，裸露的土地不断扩大。
终于在一个雨水奇多的八月，大雨哗哗哗的下，雨水淹没了整个村庄。
雨停时，一切都不见了……。
为什么这样一个美丽的小村庄会消失得无影无踪呢？因为小村庄附近的树木真的太少了！而树可以吸收水份，防止水土流失。
我觉得为了眼前的利益而失去了生命，那些利益还有什么用武之地呢？值得这样做吗？所以我们要保护树木，做一个爱护环境的好居民。
因为事实已经证明爱护环境，保护家园就是爱护我们自己。
一个小村庄的故事读后感3从前，有一个美丽的小村庄，家家户户都有锋利的斧头，日子过得还不错。
造房，打家具，做农具，砍柴……大家靠这锋利的`斧头过上了好日子。
可是这好日子没过几年，有一年夏天发起了洪水，整个小村庄都被洪水卷走了，那幸福的家园再也没有了，那用锋利的斧头得到的一切都有了。
读了这个故事，我很受感动，我想对小村庄的人们说：“小村庄的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨……如果你们今天都还活着，你们还会想到先前那锋利的斧头吗？你们能想到以后的后果吗？没有。
一个人的村庄读后感优秀范文500字
一个人的村庄读后感优秀范文500字一个人的村庄读后感1风总是在吹，夕阳总是在垂暮。
风卷起沙土，混入空气，吸入黄沙梁乡亲们的身体里。
说黄沙梁是沙，不如说沙是人们。
黄沙，白面，老牛，夕阳中的轮廓漫步乡土小路，这便是生活。
成长，离乡，在长辈父母的目光中抹去背影。
收拾行囊，远去的人影远去的故乡。
如同一场风，总要离开它的起点，只是终点在何方，谁又能说清呢?每经过一处，都要卷走一些沙土，以掩盖故乡泥土的气味。
嘴上说着，我一点也不想家，用各式各样华丽芬芳的泥土掩住故乡的味道。
又有谁知道心中暗自抓着那把故乡的土哭了多少回。
多年之后返回故里，故里面貌一新。
只是沙土依旧在飞扬，人们虽已老去却依旧是原来的人们。
再抓一把黄土，嗅嗅，用泪水与心将它湿润，告诉天空你已经回来了。
也许你不认为作者写此书的初衷，但在我看来做这不过是一个普通的想念家乡的离人。
黄沙梁是个再普通不过的地方，书中写的是再普通不过的事情。
从平凡的文字里，我能感受到一缕缕乡愁在文字间洋溢开来。
再也寻不回故乡的实情实景，只能将身体埋身于记忆中，这相当于浸泡着泪水的人生。
风总是在不停地赶着路，从不停息，从不回首经过之处。
人如风。
飘渺在天地间，不知何处可以停留。
人如风，夹杂着记忆却不能回首。
也许不是不能，而是不堪。
作为一股莫名的风，没有资格也没有脸面去面对过去。
记忆如沙土，无时无刻不缠绕着风，从不放手。
它们逼迫着风流泪。
风想抛去它们，但显然不可能。
没有沙土的风是风吗，没有记忆的人是人吗?不知作者写下这些小故事时，是否眼角模糊。
冯四、韩老二、以及那条毛色不纯的黑狗。
他们中的哪位可以见到?他们中的谁的声音能被听见?再拾一把乡土，听见的只能是他们的离去，而非他们的笑声。
朝阳已被夕阳取代。
红晕透过风，透过沙土，将红映在土路上。
少时的玩伴，秃顶的秃顶，老去的老去。
皱纹，老年斑，弯曲的背影。
站在沙土上，他们是几十年前的少年少女，他们是乡村的守护者，他们是这里的沙土。
又一轮朝阳越过夕阳，他们是老一辈的子女，他们是未来的沙土。
2023年《一个人的村庄》的优秀读后感(精选3篇)
2023年《一个人的村庄》的优秀读后感（精选3篇）《一个人的村庄》的优秀读后感1当你感到内心有怨、有憎、有怒、有忧，且挥之不去时，不如坐下来读一读刘亮程的《一个人的村庄》。
那素朴、深沉的文字，会让你渐渐平静。
在许多人眼中，乡村是贫穷落后、脏乱不堪的，而刘亮程笔下的村庄，彰显着勃勃生机，洋溢着平和与闲适之美。
“我”是一个平常的人，住在一个小村庄里，一辈子注定没有什么大事可做，只能闲逛。
那不如拎一把铁锹吧，在村外的野地上转悠，看哪不顺眼就挖两锨。
谁家玉米地的草长这么茂盛，钻进去胡乱地铲上一会儿。
到了秋天，就会有一两株玉米，鹤立鸡群般耸立在一片平庸的玉米地中。
“我”沾沾自喜，只因改变了两株玉米的长势。
有时候，“我”漫无目的地向前走，相中哪个村庄，就找个无人的院子住下来。
在夕阳的余晖中，点一支烟，猜想自己弃下的房屋，有没有新的主人？那红砖下压着的钥匙，是否会被放回原处？“我”无事可做，整日闲逛，像一个永远在路上的流浪者。
“我”与虫共眠，对一朵花微笑，猜想驴和狗的心事，收拾好院落恭迎第一场雪，在寂静中体悟一个村庄的生长……“我”体察万物的情绪，视万物为朋友，与万物和谐相处，“我”是大自然的一分子，与大自然合二为一。
书中很少写到人，偶有提及，也不过是旁观而已，使得这份从容与和谐，因为缺乏人的温暖，而透着孤独与荒凉。
为什么没有人？为什么没有人与人之间的温情？“一条狗能活到老，真是件不容易的事。
太厉害不行，太懦弱不行，不解人意、善解人意了均不行。
总之，稍一马虎便会被人剥了皮、炖了肉。
”“一条没有主人的狗，一条穷狗，会为一根干骨头走村串巷，挨家乞讨，备受人世冷暖，最后变得世故，低声下气，内心充满怨恨与感激。
感激给过它半嘴馊馍的人，感激没有用土块追打过它的人，感激垃圾堆中有一点饭渣的那户人。
感激到最后就没有了狗性，没有一丁点怨恨，有怨也再不吭声，不汪不吠。
”做一条狗如此不易，那么做人呢？“落在一个人一生中的雪，我们不能全部看见。
三年级一个小村庄的故事读后感
三年级一个小村庄的故事读后感《三年级<一个小村庄的故事>读后感》最近读了三年级语文课本里的《一个小村庄的故事》，这可真是让我感触良多啊！故事里讲的那个小村庄，原本“山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润”。
那画面光是想想，都觉得美极啦！住在这样的地方，得多惬意啊。
可后来呢，村民们为了过上所谓“不错的日子”，开始肆意地砍伐树木。
他们可真是够“虎”的，完全没想过后果。
今天你砍一棵，明天我砍两棵，那树就跟不要钱似的，一棵接一棵地倒了下去。
那斧头挥得呀，呼呼作响，好像树木不是有生命的东西，而是一堆堆等着被处理的废料。
他们用树木盖房子、做家具，还把树木当柴烧。
哎呀呀，他们是方便了，日子是“红火”了，可那山却变得光秃秃的，像个被拔光了毛的鸡，要多难看有多难看。
而且啊，这没了树的保护，土地也开始变得“脆弱”起来。
一下雨，那雨水就跟脱缰的野马一样，带着泥土石块，一股脑地往下冲。
这冲下来的东西多了，河也被堵住了，慢慢地，河水就不再清澈，变得浑浊不堪，还散发着一股难闻的味道。
我就想到了我们村头的那条小河。
以前啊，那河水清得能看见水底的石头和小鱼小虾。
夏天的时候，我们一群孩子就爱跑到河边，挽起裤腿，在水里摸鱼捉虾。
那小鱼可机灵啦，你刚把手伸过去，它“嗖”的一下就游走了。
我们就互相泼水，打水仗，一个个都变成了落汤鸡，可开心了。
河边还有几棵大柳树，柳枝长长的，垂在水面上，风一吹，就轻轻地晃动，就像在跟河水说悄悄话。
可后来，村里有人办了个小工厂。
这工厂一建起来，那污水就直接往河里排。
没多长时间，河水就变了样。
水面上漂着一层黑乎乎的东西，还冒着泡泡，那味道，别提多难闻了。
小鱼小虾都不见了踪影，连河边的柳树都好像没了精神，叶子都黄了。
我们再去河边玩的时候，也没了以前的那份兴致，心里都觉得怪可惜的。
再回来说说这个小村庄，他们砍树砍得那么欢，结果呢，一场大雨，啥都没了。
房子没了，家具没了，就连人都不知道被冲到哪里去了。
二年级读后感作文：一个人的村庄读后感
二年级读后感作文：一个人的村庄读后感《一个人的村庄》是一本感人至深的图书，这本书的插图和内容都非常生动，让我真切地感受到了爱与温暖。
这本书讲述了一个叫杨洋的孩子在一个远离城市的小村庄里长大的故事。
杨洋的父母都是城市里的工作繁忙，没有过多的时间陪伴他，所以他每天都要自己一个人去上学、回家和做饭。
虽然生活非常的艰辛，但是杨洋并没有因此而觉得孤单和悲伤。
相反，杨洋通过自己的努力和勇气，逐渐融入了这个村庄，获得了很多朋友和爱。
这个小村庄的人们非常善良和友好，他们会共同照顾孩子们的成长，让每一个孩子都感受到了家的温暖。
在这个书中，我最喜欢的故事是关于杨洋和老奶奶的故事。
老奶奶是一个非常慈祥的人，每天都会在房前屋后忙碌着，给村庄的人们做饭、洗衣服和照料孩子。
虽然杨洋的家里非常贫困，但是老奶奶总是把他当作自己的孙子一样疼爱。
她会给杨洋做好吃的饭菜，亲切地询问他的生活和学习情况。
每次杨洋有困难的时候，老奶奶总是第一个伸出援手。
在这个过程中，杨洋学会了感恩和助人的道理。
所以，当杨洋有能力时，他也会帮助老奶奶做一些力所能及的事情。
通过这个故事，我深深地感受到了爱和友情的力量，它们可以让每个人变得更加坚强和快乐。
读完《一个人的村庄》，我的心中涌起了无尽的感慨。
我觉得这本书不仅仅是一本儿童读物，更是一本人们可以从中汲取勇气和力量的教科书。
无论是在家庭中还是在社会中，我们都会遇到各种各样的困难和挑战。
但是只要我们坚持自己的信念，相信自己的能力，勇敢地面对问题，那么我们一定能够战胜困难，获得成功。
通过读《一个人的村庄》，我明白了一个道理：家庭的温暖和社会的关爱对于每个人都是非常重要的。
无论身处何地，我们都需要有一个温暖的家庭和亲人的陪伴。
与此我们也应该珍惜身边的每一个人，彼此关心和帮助。
只有这样，我们才能够构建一个和谐美好的社会。
潘灵一个人的村庄读后感
潘灵一个人的村庄读后感临近年关，正值人们回家团圆的高峰期。
据预测，2014年春运客流量将达36.2亿人次。
通过“百度迁徙”，更可直观地看到每天都有数亿人次像候鸟一样穿越千山万水。
大家之所以不辞辛苦地迁徙奔波，是因为有一个地方叫老家。
哪怕你走得再远，变得多么阔，大概都要拖家带口回到那里。
老家，如同绵绵无尽的根脉，让每一个背井离乡的人都割舍不下。
正是这个时候，读到了潘灵的中篇小说《一个人和村庄》，禁不住感慨系之：我们总以为老家坚如磐石，可是就在不经意间，它已面目全非，千疮百孔，甚至可能消失得无影无踪。
潘灵以其文学的敏感和忧患，写出了乡土中国正在领受的丧失之痛。
小说题目即点出了故事的关键：原本二百多号人头的丫口村，如今只剩下一个村民—光棍汉包伍明，其他人都被城镇化到了城市、镇上。
在这个近乎废弃的村子里，包伍明成了真正的孤家寡人，与他作伴的，是一条黑狗和二百多只羊。
故事的背景显然有种极端的寓言性，别人都急着赶着进了城，剩下包伍明一个人，能不能守住他的村庄？为了给包伍明的顽固找一个说得过去的理由，作者特为他设定了一段刻骨铭心的“前史”：他的父亲只因偷偷开垦了一小块荒地，便被打成坏分子，受辱而死。
他在外流浪十年才回到故乡，分到了自己的土地—当年夺去父亲生命的那块地。
但是土地带来的红利并不长久，远方的城市才是磁力超强的磁铁，乡亲们就像“来不及思想，来不及迟疑”的铁钉，丢下了原本视为命根子的土地，“抛下自己的老屋、祖坟，舍弃自己的猪、牛、羊、马、鸡、鸭、猫、狗”，铁了心地化作了城市的一颗颗钉子。
整个丫口村人去屋空，田园荒芜，一片死寂。
只有包伍明死活不走，成了最后一名村民，丫口村成了他一个人的村庄。
这样，他的留守就有一种悲壮的象征意味。
原本被胃病折磨得准备寻死的包伍明，意识到活着的重要：只要他活着，丫口村就还在。
他把自己的生命和丫口村绑在了一起，这让他有了活下去的动力，还生出了从未有过的使命感、庄严感。
假如仅是这样，包伍明的故事或也无趣，如今，类似的村庄、类似的老人并不鲜见，问题是怎样才能写出那种无家可归的乡愁？为了表现包伍明的乡土情结，作者把他塑造成了一个热爱土地的人。
二年级读后感作文：一个人的村庄读后感
二年级读后感作文：一个人的村庄读后感《一个人的村庄》是由刘震云所作。
小说通过叙述主人公赵小明一生的故事，描绘了中国农村的变迁和人性的善良。
在这本小说中，我感受到了很多情感和启发。
读完《一个人的村庄》，我深受感动，产生了许多感想。
我被小说中的人物形象所深深吸引。
主人公赵小明是一个非常淳朴善良的人，他在村里的一生，虽然经历了很多困难，但始终保持着对生活的热爱，对人的善良。
他为了家人，为了村庄，不顾一切地努力着。
在他的身上，我看到了中国农民的坚韧和乐观，他们困难不屈，愿意为了自己的信仰和价值观而奋斗。
在小说的结尾，赵小明坚守着自己的信仰和家族的责任，给了我极大的启发和感动。
通过阅读《一个人的村庄》，我对中国农村的变迁有了更多深刻的理解。
小说生动描述了50年代到90年代中国农村的巨大变化。
赵小明这一代人所经历的种种磨难和改革开放后的变化，深刻地展现了中国农村的发展历程。
小说中的一些情节，让我了解到我们今天所拥有的生活，是以前一代人艰辛奋斗才争取来的，更加懂得珍惜现在的幸福生活。
同时也让我看到了农村的退步，让我感慨颇多。
通过《一个人的村庄》这本书，我深刻地认识到了人性的美好。
在小说中，作者描绘了许多善良的人物形象，例如赵小明对家人的执着，村民们对生活的热爱和奉献，这些都是人性的美好。
这些善良的形象使我深受感动，也让我更加明白，无论生活如何，人性的善良和真诚永远都是最珍贵的财富。
读完《一个人的村庄》让我受益匪浅，我对中国农村的变迁有了更深刻的了解，对人性的善良也有了更深刻的认识。
我相信在未来的人生道路上，这些感悟会成为我前行路上的助力，使我更加坚定、向上。
感谢刘震云为我们带来了这本优秀的小说，这将使我们的人生更加丰富多彩。
一个村庄的奋斗读后感
一个村庄的奋斗读后感
本书采用宏观与微观相结合、时间与空间相结合的研究视角，对研究对象所处的背景环境具有整体而全面的把握。
作者团队一贯的特色是将中国整体与村庄个体互相映衬，本书考察了中国作为发展中国家国内政策与国际局势如何密切关联进而深远地影响了村庄的运行
逻辑，分析了村庄的内部化机制对于中国应对危机和挑战的作用机制，既通过具体事物和过程的描述拉近与读者的距离，又不至读者迷失于微观细节而失去宏观视野和整体性的问题意识。
本书内容的时间跨度逾70年，通过档案资料和访谈揭示了几个
重要的历史时期（比如初级社、四清运动、三线建设等）村庄运行的大量细节，并初步解释了国家政策思想与村庄行为之间的对应性，因而具有极强的资料价值和历史辅助读物的作用。
本书试图将考察脉络向历史延伸，从经济学、管理学视角探讨战旗村庄中大小故事中体现出来的具有东方社会文化独特性的村性理
性机制，探索中华民族几千年农耕历史中与自然共处共生而形成的内生制度及其在当代仍具有生命力的内在机理。
这是一个开创性的努力，所取得的阶段性研究成果具有重要意义。
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论读书笔记
名称：《一个村庄里的中国》读后感
院系：服装学院
学号:091311214
姓名：钱如山
授课教师：秦莉
完成时间：2013年11月20日
《一个村庄里的中国》读后感
服装学院 091311214
钱如山
说实话，自从上了大学以来，我从没有主动的去看一些文学作品，每次都是再老师的要求下去看的，这次也是，本来随便选了《一个村庄里的中国》这本书，本来只是抱着完成任务的态度的，但当我看完这本书后，我发现我的想法受到了大大的改变。
书中说：时常有人会问，为什么你能够平心静气地去做一些事情？对此，我着实没有太多感悟。
如果非要说明，无外乎两点：一是在农村长大的孩子，种过庄稼，尤其能体会什么是“要那么收获，先那么栽”(胡适语)，所以多年来我能够像我的农民父亲一样本分，凡事尽职尽责；二是我同时坚持了一个原则，即在什么年龄做什么年龄最重要的事情，非你不可的事情。
这句话对我的启发特别大，我记得在大一时我去应聘一个超市理货员的的时候，人家问我为什么要来音频这个岗位，这个岗位是很累的，我说的是我本身就是农村的孩子，在家干的活比理货要累很多，所以我不怕累，我要锻炼自己。
然后就没了下文，我觉着就是因为我没有说出我的原因，为什么农村的孩子就会不觉得累，难道城市的孩子就会觉得很累吗？原因就是“一是在农村长大的孩子，种过庄稼，尤其能体会什么是“要那么收获，先那么栽”(胡适语)，所以多年来我能够像我的农民父亲一样本分，凡事尽职尽责。
”我喜欢这句话，最近自己老是想着能捡点钱，是自己被生活逼到了囧地，忘记了自己的根本，“要那么收获，先那么栽”，做人要本本分分的凡事尽职尽责，脚踏实地的去完成自己应该做的事，拿到属于自己的那份收货。
书中说的古树被卖的事，我记得特别清析，他的逻辑很值得回味：“如果我反对村长卖树，那我就是和村长结了私仇，因为我的反对是针对村长个人的；而村长卖树不会和我结私仇，因为他得罪的是大家，而不是针对我个人。
”在他看来，同样是“得罪人”，境界还不一样。
这样的逻辑在农村是很正常的，谁不愿意去得罪村官，因为他是你的顶头上司，有什么事你都要找他来办，得罪他就相当于没有以后的发展，你在村里就受排挤。
书中说：“每个人的家乡都在沦陷”，这句话，其实可以多面理解。
从我的情感和记忆的角度看。
对于一个常年在外的人，家乡更多是活在记忆里，是童年、少年时所接触的人事，所居住的建筑，所徜徉的山水，二三十年的时间足以改变一切。
当一个人多年后回到家乡，不再有熟悉的感觉，他心目中的家乡便轰然塌陷。
我明白的体会到，本身家里有老人的年轻人还会每年回家去看看自己的老人，如果没有了老人，就会
一年一年的不回去，今年也许我会在上海度过第二个春节，想念自己儿时的在家的小伙伴，那样的春节对我来说已经远去了。
从经济社会发展的角度看，尤其对中西部的部分农村而言，何止是沦陷，简直是崩塌。
因为这30年来的发展，主要是城市的发展。
为了提高生活水平，农民兄弟进城了，可是由于“土地拥有农民”，城市对于我们而言只是个“暂住地”，哪怕居住了10年20年。
结果是大量的青壮劳动力低调地入住城市，农村中留下大量老人和儿童，缺乏生气。
农家孩子一旦鲤鱼跃了龙门“考上大学”，就大多不会再回去，升学体制如抽水机一般，将农村里最有生命力的个体诱惑进城。
前几年，国家提倡兴建新农村，对农民来说就是扯淡，还不如自己的小房子住着舒服，快乐，新房子建起来，农民就要一屁股债，没有固定收入，怎么偿还贷款，国家只想着建设新农村，没考虑过，农民能不能建起新农村，建一栋房子多少钱？幸好今年取消了新农村建设才使得我的小家幸免于难。
今天又听到爸说邻居的眼睛被树枝扎破，顿时感觉行李很不舒服，当初的年轻的邻居现在也是高三孩子的妈了，如今眼睛又坏了一只，就决定了之后她只能呆在那个村里，独自守着冷冷清清的院落，好凄凉。
《一个村庄里的中国》让我想起了好多事，虽然我只看了前一段，我相信我会继续看完的，因为他写到了我们农村孩子的心里。
我没有那么高深的领悟只是觉着自己就是那个人，那个村就是我的家，一定要常回去看看，不能忘本。