2019年部编版五年级上册期中教学质量检测语文试卷C卷

2019年部编版五年级上册期中教学质量检测语文试卷C卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、选择题

读课文《黄山奇石》，选择答案。

1 . 这篇课文共有几个自然段？（）

A．4B．5 C．6

2 . 哪个自然段是写黄山的地理位置和这里的怪石十分有趣？（）

A．1B．2C．3

3 . 哪几个自然段是写“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”四处奇石的有趣情形？（）

A．1至4B．2至5C．3至6

4 . 哪个自然段是总结全文，写黄山叫得上名、叫不上名的奇石很多？（）

A．1B．5 C．6

5 . 对课文理解分析不正确的一项是（）

A．《四时田园杂兴》作者是范成大，描写了农村初夏时紧张的劳动气氛，表达了对劳动人民的赞美。

B．《稚子弄冰》作者是杨万里，这首诗写了冬天孩子们的一场嬉戏，把稚子的喜乐与失望写得栩栩如生。C．《村晚》作者是陆游，这首诗是描绘乡村傍晚的景色，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。

D．《祖父的园子》作者是萧红，表达了作者对童年生活的留恋。

6 . 猜一猜，“娆”字的读音与下列哪个字相似？（）

A．战B．找C．绕D．娇

7 . 下列句子中和“白鹭是一首精巧的诗”所运用的修辞手法不同的一项是（）

A．壶口瀑布从高处泻下来，声如雷鸣，动人心魄。

B．它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉。

C．这轻轻的一句话，犹如闷雷在会场炸响。

D．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

二、填空题

8 . 读句子，填收获。

1、通过学习《七律·长征》和《开国大典》，我们知道了是中国人民的伟大领袖，是新中国的缔造者。在《七律·长征》中，他高度概括描写了在中红军英勇豪迈的乐观主义精神。在这首诗中赞颂红军不怕困难的诗句是，。

赞颂红军具有革命乐观主义精神的诗句是，

。

2、风一更，雪一更，，这句诗词出自《》，作者是代诗人纳兰性德。整首诗表达了作者的感情。

3、我知道《狼牙山五壮士》这篇课文叙述描写了在战争中，五位壮士为了掩护群众转移，把引上狼牙山痛歼敌人，在子弹打尽后壮烈跳崖的动人故事，如果用两个词语来概括他们的精神和品质，这两个词语就是：、。

9 . 看拼音，写词语

bǎo lǎn liú lián fǎng zhào sǔn shīfèng mìng

_____ _____ ______ ______ ______

三、语言表达

10 . 比较例句中加点词语的意思，根据要求用“生气”写句子。

例：温和：

（1）（形容气候不冷不热）比起东北来，醴陵的天气真是温和得多！

（2）（使人感到亲切）今天我迟到了,王老师用温和的语气对我说：“以后早些来,迟到不好。”

生气：

（1）（生命力，活力） ____________________

（2）（因不合心意而不愉快）________________

11 . 按要求，写一写。

说说你最喜欢哪快奇石，并说明理由。

________________________________________________

四、现代文阅读

课外阅读。

圆明园残简

读圆明园，如同读一册简牍散佚的残简，断章残句，我无法标点。

她原本是一篇美文，行云流水的音律，跌宕平仄的韵脚。诵之吟之，如痴如醉。

读圆明园，如同读一串珠玑丝裂的玉链，遗珍散珠，蒙尘染垢，我捧玉心焚。

她原本是一身珠光宝气，晶莹剔透，瑞光四射。抚之玩之，如梦如幻。

雨果从巴黎圣母院走来读她，他如痴如醉了：“一个近乎超人的民族所能幻想的一切都汇集于圆明园。只要想象出一种无法描绘的建筑，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的灿烂宝窟，有宫殿庙宇的形象，那就是圆明园。如果不能亲眼目睹圆明园，人们就在梦中看到她……”

如今我却不能读到她，不能在梦中看到她。

1860年10月的一天，雨果看到“两个强盗闯进了圆明园，一个强盗洗劫，一个强盗放火。”在历史的面前，这两个强盗，一个叫法兰西，一个叫英吉利。

1860年10月的这一天，简毁珠散，日月无光。

我梦中的圆明园哟，我捧玉心焚的圆明园！

12 . 用“____”画出文中雨果赞美圆明园的句子。

13 . 在作者的心中，圆明园本是一篇______，一串_________。现在却______________。

14 . 短文中画“”的句子的含义是（）

A．那些描写圆明园的古书，残破不堪，“我”没有办法为书籍标点。

B．曾经称为“万园之园”的圆明园被英法强盗毁于一旦，已经残破不堪，“我”的内心无比痛苦。

15 . 短文最后一个自然段表达了作者对祖国灿烂文化的__________以及对侵略者行径的__________。

阅读短文，完成练习。

用上所有的力量

星期六上午，一个小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。沙箱里有他的一些玩具小汽车、敞篷货车、塑料水桶和一把亮闪闪的塑料铲子。在松软的沙堆上修筑公路和隧（suìsuī）道时，他在沙箱的中部发现一块巨大的岩石。

小家伙开始挖掘岩石周围的沙子，企（qǐzhǐ）图把它从泥沙中弄出去。他是个很小的小男孩，而岩石却相当巨大。手脚并用，似乎没有费太大的力气，岩石便被他连推带滚地弄到了沙箱的边缘。不过，这时他才发现，他无法把岩石向上滚动、翻过沙箱边墙。

小男孩下定决心，手推、肩挤、左摇右晃，一次又一次地向岩石发起（冲击攻击），可是，每当他刚刚觉得取得了一些进展的时候，岩石便滑脱（tuōtuǒ）了，重新掉进沙箱。

小男孩只得哼哼直叫，拼出吃奶的力气猛推猛挤。但是，他得到的唯一回报便是岩石再次滚落回来，（砸伤划伤）了他的手指。

最后，他伤心地哭了起来。这整个过程，男孩的父亲从起居室的窗户里看得一清二楚。当泪珠滚（gǔn gùn）过孩子的脸庞时，父亲来到了跟前。

父亲的话（温和严厉）而坚定：“儿子，你为什么不用上所有的力量呢？”