大学英语四六级考试大纲要求、评分标准及试题介绍
英语四六级各题型分值及合格标准整理
英语四六级各题型分值及合格标准整理英语四六级各题型分值及合格标准通过英语四六级，好处当然也多了，国内的四大银行对英语四六级分数有严格的限制标准，而其中，本科生和讨论生的要求标准还有所不同。
下面是我为大家整理的英语四六级各题型分值及合格标准，盼望对您有所关心!英语四六级各题型分值一、英语四级题型分值英语四级作文说明：写作部分占整套试卷的15%=106.5分在这部分你要达到63.9分为及格。
时间：30分钟英语四级听力部分=248.5分听力部分占整套试题的35%，除听力篇章外每个题都是7.1分。
1、短篇新闻7% 共7小题，每小题7.1分。
2、长对话8% 8个题目每小题7.1分。
3、听力篇章20% 共10个小题，每小题14.2分。
时间：25分钟。
在这部分你要达到149分为及格，做对14个左右即可。
英语四级阅读理解35%=248.5分阅读部分占整套试题的35%，选词填空每题3.55分，其余每题都是7.1分。
1、选词填空5% 10个题，每小题3.55分2、长篇阅读10% 10个题，每小题7.1分。
3、认真阅读20% 10个题共2篇，一篇5个题，每小题14.2分。
时间：40分钟在这部分你要达到149分为及格，做对18个左右即可。
英语四级翻译部分汉译英15% 30分钟=106.5分英语四级总分：710分。
二、英语六级题型分值英语六级作文说明：写作部分占整套试卷的15%106.5分在这部分你要达到63.9分为及格。
时间：30分钟听力部分=248.5分六级听力部分占整套试题的35%，每个题都是7.1分。
1、长对话8% 8个题目每小题7.1分。
2、听力篇章7% 共7小题，每小题7.1分。
3、讲话、报道、讲座20% 共10个小题，每小题14.2分。
六级阅读理解35% =248.5分说明：1、选词填空5% 10个题，每小题3.55分2、长篇阅读10% 10个题，每小题7.1分。
3、认真阅读20% 共2篇，一篇5个题，每小题14.2分。
英语四六级评分机制是什么
2022年英语四六级评分机制是什么英语四六级评分标准大学英语四六级考试，试卷的卷面原始分是满分100分。
经过一系列复杂的换算之后，最终以满分710分的形式报道各位考生的四六级考试成绩。
四六级写作和翻译题的卷面分是满分30分，转换后的报道分数是满分212分;四六级听力题的卷面分是满分35分，转换后的报道分数是满分249分;四六级阅读题的卷面分是满分35分，转换后的报道分数是满分249分。
写作是综合考查考生英语能力的有效手段。
大学英语四六级考试大纲要求，考生根据规定的题目和所提供的提纲、情景、图片或图表等，写出一篇(四级)120~180词、(六级)150~200词的短文。
写作题占四六级总分的15%。
四六级写作和翻译题共占卷面原始分的30%，这两个题型的卷面总分会最终转换成报道分(满分212分)。
四六级作文评分均采用整体印象评分法，作文分值为15分，分为5个等级:14分(13-15分)、11分(10-12分)、8分(7-9分)、5分(4-6分)和2分(1-3分)。
四六级用同一个级别来描述。
每次阅卷时，参考等级描述确定当前考试各等级的等级样卷。
四六级培训结束后，阅卷人员将参照评分样卷对考生的四六级作文答卷进行评分。
大学英语四六级考试的翻译成绩均采用整体印象评分法。
四六级翻译满分为15分，分为14步(13-15分)、11步(10-12分)、8步(7-9分)、5步(4-6分)、2步(1-3分)五个等级。
英语四六级难度从四六级整体难度来看，四级与高中英语考试难度相似。
如果有高中的英语底子在，那么通过四级还是比较简单的，四级要求考生掌握4000词汇量，然而六级则需要5500的词汇量。
四六级词汇是决定做题的基础，单词量的扩大对四六级听力、阅读、写作、口语都有很大的影响。
如果想要依靠老本通过六级考试的话，难度则是相当大的。
四六级词汇对于听力来说，它决定了你能否跟上播放速度及抓住关键信息点;四六级词汇量对阅读来说它会影响你阅读*的速度，以及对四六级*内容的理解;而对写作来说，就决定了你能否在有限的时间内写出更高级更有水平的句子。
英语四六级考试评分标准及详细说明
英语四六级考试评分标准及详细说明第一篇：英语四六级考试评分标准及详细说明1.评分标准1)作文评分标准本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。
各档次的评分标准见下表：2)翻译评分标准本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。
各档次的评分标准见下表：2.试卷构成四级和六级的试卷构成相同，由写作、听力理解、阅读理解和翻译四个部分组成，分值比例为：写作15%，听力35%，阅读35%，翻译15%。
考试时间为130分钟。
四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示：3.题型描述1)写作写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。
写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。
2)听力理解听力理解部分测试学生获取口头信息的能力。
录音材料用标准的英式或美式英语朗读，语速四级约每分钟130词，六级约每分钟150词。
听力部分分值比例为35%，其中对话占15%，短文占20%。
考试时间30分钟。
对话部分包括短对话和长对话，采用多项选择题的形式进行考核。
短对话有8段，每段提一个问题;长对话有2段，每段提3-4个问题;对话部分共15题。
每段对话均朗读一遍，每个问题后留有13-15秒的答题时间。
短文部分包括短文理解及单词和词组听写。
短文理解有3篇，采用多项选择题的形式进行考核。
四级每篇长度为220-250词，六级为240-270词。
每篇短文朗读一遍，提3-4个问题，每个问题后留有13-15秒的答题时间，共10题。
单词及词组听写采用1篇短文，四级的长度为220-250词，六级为240-270词。
要求考生在听懂短文的基础上用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。
英语四六级试卷构成及分值解读
英语四六级试卷构成及分值解读英语四六级试卷构成及分值全国大学生四六级英语考试题目分为四部分，分别是四六级写作、听力、阅读理解、翻译。
四六级考试总分为710分，具体的结构组成是：四六级考试第一步就是要进行三十分钟的写作，内容是短文写作。
四六级不同于普通的英语考试在于，写作是要第一步写的，三十分钟后老师收取四六级写作答题卡才能进行后面部分的四六级考试。
写作占总分分值为15%即106.5分。
第二部分就是进行25分钟的四六级听力理解考试，分值总比为35%即248.5分，组成成分是短篇新闻七个选项题(分值7%)、长对话八个选择题(分值8%)、听力篇章10个选择题(分值20%)。
第三部分就是进行40分值的四六级阅读理解考试，分值总比也是为35%即248.5分，阅读第一道就是词汇理解，也是大家熟悉的选词填空，总共10个空，占比分值5%。
接下来就是四六级长篇阅读测试的类型是阅读理解段落，匹配相应意思。
10个选择，分值10%。
最后就是四六级仔细阅读，题目数量10个，分值20%。
第四部分就是四六级翻译了。
看中文段落进行汉译英，只有1个段落，分值为15%即106.5分。
英语四六级考试过程中的注意事项1.在四六级答题卡上作答(在四六级试题册上的作答一律无效)。
2.请在四六级考试规定时间内依次完成四六级作文、听力、阅读、翻译各部分考试，四六级作答作文期间不得翻阅试题册，四六级听力录音播放完毕后，请立即停止四六级作答(监考员将立即回收卡1)，得到监考员指令后方可继续作答。
3.四六级作文题及主观题须用黑色签字笔在四六级答题卡指定区域内作答(作文题内容印在试题册背面)。
4.四六级选择题均为单项选择题，错选、不选或多选均不得分，作答时必须使用HB-2B铅笔在答题卡相应位置填涂，修改时必须用橡皮擦净。
5.不正确填写(涂)个人信息，错贴、不贴、损毁条形码粘贴条;未按四六级考试规定翻阅试题册、提前阅读四六级试题、提前或在收答题卡期间作答;未用四六级考试所规定的笔作答、折叠或毁损答题卡导致无法评卷;四六级考试期间在非听力考试时间佩戴耳机等行为按违规处理。
英语四六级考试大纲精选全文
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英语四六级考试大纲
CET-SET 主考在评分时使用以下标准：
a. 准确性指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度
b. 语言范围指考生使用的词汇和语法构造的复杂程度和范围
c. 话语的长短指考生对整个考试中的交际所作的奉献、讲话的多少
d. 连贯性指考生有能力进展较长时间的、语言连贯的发言
e. 灵活性指考生应付不同情景和话题的能力
f. 适切性指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力
CET-SET 考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。
考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。
以下仅列举其中局部的语言功能和意念。
友好往来
问候，介绍，辞别和告辞，祝愿和祝贺，感谢和应答，抱歉和应答，提议、邀请和应答。
第一局部是考生和 CET 授权的主考进展交谈，采用问答的形式。
时间约 5 分钟。
第二局部包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。
时间共约 10 分钟。
第三局部由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。
时间约 5 分钟。
CET-SET 考试运用以下两种形式的输入信息来产生信息差：
1 ）画面提示（如图片、图表、照片等）；
2 ）文字提示。
英语四六级考试评分标准是什么整理
英语四六级考试评分标准是什么整理英语四六级考试评分标准是什么英语四六级的分数在阅卷后产生，四六级参考等级描述确定当前考试各等级的等级样卷。
四六级培训结束后，阅卷人员将参照评分样本对考生的翻译答案进行评分。
下面是我为大家整理的英语四六级考试评分标准，盼望对您有所关心!英语四六级考试评分标准四六级作文评分均采纳整体印象评分法，作文分值为15分，分为5个等级:14分(13-15分)、11分(10-12分)、8分(7-9分)、5分(4-6分)和2分(1-3分)。
四六级用同一个级别来描述。
每次阅卷时，参考等级描述确定当前考试各等级的等级样卷。
四六级培训结束后，阅卷人员将参照评分样卷对考生的四六级作文答卷进行评分。
高校英语四六级考试的翻译成果均采纳整体印象评分法。
四六级翻译满分为15分，分为14步(13-15分)、11步(10-12分)、8步(7-9分)、5步(4-6分)、2步(1-3分)五个等级。
四六级用同一个级别来描述。
每次阅卷时，四六级参考等级描述确定当前考试各等级的等级样卷。
四六级培训结束后，阅卷人员将参照评分样本对考生的翻译答案进行评分。
英语四六级考试题型英语四六级考试题型分为:作文、听力、阅读、翻译。
英语四六级的考试内容通常分为四个部分，第一是考生的写作力量，其次是考生的听力力量，第三是考生的阅读力量，第四是作文，四六级四个部分占总分的比例都是不一样的，其中四六级分数占比量最大的是阅读部分，一共有248.5分，占了总分的35%。
能否通过英语四六级的考试对于高校生来说是相当重要的，这个证书会让考生在日后的竞争当中有英语方面的优势，特殊是毕业后找工作的竞争中。
现在不少的用人单位都对于应聘人员的英语力量提出了明确的要求，尤其是外企，通过了英语四六级代表了个人的英语力量和学习力量，对于竞争压力越来越大的社会，这是很重要的。
因此，通过英语四六级的考试对于考生日后的进展是特别重要的，这是个人英语力量的一个比较有力的证明。
四六级评分标准
四六级评分标准四六级考试是国内最具权威性的英语考试之一，对于许多英语学习者来说，通过四六级考试是他们学习英语的一个重要目标。
而了解四六级评分标准对于备考者来说是至关重要的。
下面我们将详细介绍四六级评分标准，希望对大家有所帮助。
首先，四六级评分标准主要分为听力、阅读、写作和翻译四个部分。
在听力部分，评分主要考察考生对于听力材料的理解能力，包括听力材料中的细节理解、主旨概括以及推理判断等。
在阅读部分，评分主要考察考生对于阅读材料的理解能力，包括文章的主旨理解、细节把握以及推理判断等。
在写作部分，评分主要考察考生的写作能力，包括语法准确性、词汇运用、句子结构和逻辑思维等。
在翻译部分，评分主要考察考生的翻译能力，包括对于原文的理解和准确的表达能力。
其次，四六级评分标准对于不同等级的考生有着不同的要求。
在听力和阅读部分，四六级考试采用了等级划分的评分方式，分为A、B、C三个等级，A为优秀，B为良好，C为及格。
而在写作和翻译部分，四六级考试采用了分数制的评分方式，满分为100分，60分及以上为及格。
在评分标准上，四六级考试对于不同等级的考生有着不同的要求，比如在写作和翻译部分，对于A等级的考生要求语法准确、词汇丰富、句子结构清晰，而对于C等级的考生则更注重基本语法和词汇的准确使用。
最后，在备考过程中，考生需要根据四六级评分标准有针对性地进行复习和练习。
在听力和阅读部分，考生需要注重提高对于语音、语调和语速的感知能力，培养快速获取信息的能力。
在写作和翻译部分，考生需要注重积累词汇、短语和句型，提高语法和句子结构的准确性，同时也要注重提高逻辑思维和表达能力。
总而言之，四六级评分标准是考生备考过程中不可忽视的重要内容，了解评分标准有助于考生有针对性地进行复习和练习，提高考试的通过率和分数。
希望考生们能够在备考过程中认真对待四六级评分标准，取得理想的成绩。
英语四六级CET-4&6 口试介绍及考试大纲
B 等 能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际
C 等 能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际
D 等 尚不具有英语口头交际能力
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大学英语四、六级考试口 语考试大纲
一、评分标准
[1 minute later]
Now, [ C1 ], would you please start first? [ C2 ] and [ C3 ], please put your pictures aside and listen to what [ C1 ] has to say.
[1.5 minutes later] OK. [ C2 ], now it's your turn.
二、语言功能
CET-SET 考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需 要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。以下仅列举其中部分的语言功能和意念。
友好往来 问候，介绍，告别和告辞，祝愿和祝贺，感谢和应答，道歉和应答，提议、邀请和应答。
相互交流 开始交谈，继续交谈，改变话题，停止交谈。
CET-SET 主考在评分时使用以下标准： a. 准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度 b. 语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围 c. 话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少 d. 连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言 e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力 f. 适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力
断
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英语四级大纲及评分标准
大学英语四级考试考核的语言技能及要求1．听力理解听力理解部分考核学生获取口头信息的能力，包括理解主旨大意、重要事实和细节、隐含意义，判断话语的交际功能、说话人的观点、态度等。
听力理解部分考核的技能是：A理解中心思想和重要细节1)理解中心思想2)听懂重要的或特定的细节3)判断说话人的观点、态度等B理解隐含的意思4)推论隐含的意义5)判断话语的交际功能C借助语言特征理解听力材料6)辨别语音特征，如从连续的话语中辨别语音、理解重音和语音语调等7)理解句间关系，如比较、原因、结果、程度、目的等大学英语四级考试听力理解部分要求考生达到《教学要求》中的一般要求，即“能听懂英语授课，能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座，能基本听懂慢速英语节目，语速为每分钟l30词左右，能掌握其中心大意，抓住要点。
能运用基本的听力技巧帮助理解。
”2．阅读理解阅读理解部分考核学生通过阅读获取书面信息的能力，包括理解主旨大意、重要事实和细节、隐含意义，判断作者的观点、态度等。
阅读部分考核的技能是：A辨别和理解中心思想和重要细节1)理解明确表达的概念或细节2)理解隐含表达的概念或细节(如总结、判断、推论等)；通过判断句子的交际功能(如请求、拒绝、命令等)来理解文章意思3)理解文章的中心思想(如找出能概括全文的要点等)4)理解作者的观点和态度B运用语言技能理解文章5)理解词语(如根据上下文猜测词和短语的意思)6)理解句间关系(如原因、结果、目的、比较等)7)理解篇章(如运用词汇及语法承接手段来理解篇章各部分之间的关系)C运用专门的阅读技能8)略读文章，获取文章大意9)查读文章，获取特定信息大学英语四级考试阅读理解部分要求考生达到《教学要求》中的一般要求，即“能基本读懂一般性题材的英文文章，阅读速度达到每分钟70词。
在快速阅读篇幅较长、难度略低的材料时，阅读速度达到每分钟100词。
能基本读懂国内英文报刊，掌握中心意思，理解主要事实和有关细节。
大学英语四六级题型简介和要求
• 较高要求 • 更高要求
考试规模
• 四、六级考试
– 全国所有非英语专业的大学生。 – 全国各省、市、自治区、直辖市，包括西藏、 澳门。
• 四、六级口语考试
– 全国共有 36 省会城市组织四、六级口语考试。 – 全国共设有 51 个四、六级口语考试考点。
CET四、六级口语考试能力等级描述
等级
A B C D
– 说： 陈述，日常会话，就熟悉题材进行口头交际，语音语调基本清 楚、正确。 – 读： 主旨大意、重要信息，速度：70 wpm。 – 写： 30分钟内写120词，内容相关切题，用词用语贴切，文章连惯。 – 译： 借助词典就熟悉题材英汉互译。英译中每小时300词；中译英每 小时250字 。 – 词汇：4500 词；700 词组； 2000 活用词语。
•
CET四、六级深入阅读
• 考前的几大误区 • 误区1：机械背诵大量词汇 • 很多考生将四级阅读考试失利的原因归结为词汇量 不够，因此耗费了大量时间和精力机械地背诵英文 词汇。其实，四级考试和国外的雅思、托福考试相 比，最大的区别就在于，四级考试有明确的考纲， 有规定的词汇考查范围。四级复习过程中，考生完 全不需要毫无目的地记忆大量词汇，只需要将考试 委员会限定的四级词汇研究透彻即可。
CET四、六级深入阅读
• 误区2：大量做模拟题 • 中国人习惯在考试前做一定量的模拟题以达到热身 的作用。做模拟题本身无可厚非，但是如果把复习 的重心放在做模拟题目上，则犯了“本末倒置”的 错误。任何模拟题都只能模仿四级考试的风格，真 正能够真实反映四级考试风格的试题，是每年考试 后公开的真题。考生应当把历年真题作为自己主要 的复习材料。用真题进行演练，既可达到真正检测 自身复习进度的目的，还可以了解四级考试的真正 风格，可谓是“一箭双雕”。
大学英语四级考试作文评分原则和评分标准
一.大学英语四级考试大纲对写作的要求
共1题，考试时间30分钟。要求考生写出一篇100-120词的 短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或表格或图示， 或要求看图作文，或给出段首句要求续写；或给出关键词 要求写成短文。
要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。 写作的内容包括日常生活和一般常识。短文写作部分的 目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。
下面随便几个题目我们都可以这样编造 1)Honesty
根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由 当中78%都是假的。
2)Travel by Bike 根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行 的时候首选的交通工具是自行车。
3)Youth
根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的 课余时间的70%都是在休闲娱乐。
强烈建议：在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短；
As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.
二、 主 题 句原则
所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头（保险型） 或者结尾，让读者一目了然，必会平安无事！ 特别提示：隐藏主体句可是要冒险的！
To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam（主题句）. Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.
2024年英语四级考试大纲
2024年英语四级考试大纲可以概括为以下几点：一、考试目的：大学英语四级考试目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。
二、考试性质：大学英语四级考试是一项全国性的英语考试，是唯一能够反映我国大学生的真实英语水平的考试。
三、考试内容：1. 听力：听力部分占总分的35%，共249分。
包括两个部分，一是短篇新闻，占7%，共7.5分；二是对话和篇章理解，占20%，共42.5分。
考生需要从每段录音中听到5个问题，共35道题，其中有多个题目属于同一种类型，例如都是填空题或者都是选择题。
2. 阅读理解：阅读理解部分占总分的35%，共249分。
包括选词填空（5%或7%）、长篇阅读（15%）和仔细阅读（20%）。
选词填空主要考查词汇和语法；长篇阅读主要考查快速阅读能力和理解能力；仔细阅读主要考查阅读理解、分析和推断能力。
3. 写作：写作部分占总分的15%，共106.5分。
主要是考察书面表达能力，要求考生根据给出的题目或情景，写出文章以表达自己的观点和想法。
4. 翻译：翻译部分占总分的15%，共106.5分。
主要考查翻译能力和语法准确性，要求考生将中文短语和句子翻译成英文。
四、考试形式：考试时间为130分钟。
采用主观题和客观题结合的方式，客观题占比约为55%，主观题占比约为45%。
考试系统可以自动进行试卷识别和判分，对考生的作答情况进行监控和评价。
五、评分标准：根据《大学英语教学大纲》和《大学英语四级考试大纲》，英语四级考试的评分标准主要包括以下几个要素：词汇和语法、语言使用的准确性、上下文的连贯性、内容的表达清晰度和完整性。
其中，对词汇和语法的考察是最重要的评分标准之一。
在考试中，阅卷人员将根据这些标准对考生的试卷进行评分。
六、成绩报告：考试成绩报告分为两部分：听力部分和总分。
报告总分是根据听力部分得分和比例计算得出的，报告总分同时也是四六级考试委员会发放的成绩单上的成绩。
成绩单还将列出每个考生的总分排名和听力部分排名。
大学英语考试大纲要求评分标准及试题介绍
大学英语四六级考试大纲要求、评分标准及试题介绍Part I 写作第一节: 大纲要求及评分标准我国于1987年首次推出的全国大学英语四级考试自2005年6月起发生了又一次重大的变革。
考试成绩采用满分710分的计分机制。
改革后，短文写作试题仍然占全部试题总分值的15%，但却又出现在试题最后改为出现在考试的最开始，成为首考题目。
在正式考试中，考生首先需要在答题卡1上用30分钟时间完成写作部分。
新的《大学英语四、六级考试大纲》对于短文写作的要求是：考试时间：30分钟文章长度：四级120---150词题型：命题作文、情景作文、图表作文、段首句作文、关键词作文等。
语言：能正确表达思想、语义连贯、文理基本通顺，无重大语法错误。
内容：四级作文命题一般涉及学生的日常生活，如读书、工作、求职、体育运动等，或一些科技话题、与社会和文化相关的一些题材，如电脑、网络、能源问题、环境问题等。
四级写作评分标准：2分：条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。
5分：基本切题。
表达思想不清楚，连贯性差。
有较多的严重语言错误。
8分：基本切题。
有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯，语言错误相当多，其中有一些是严重错误。
11分：切题。
表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。
14分：切题。
表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好，基本上无语言错误，仅有个别小错。
除了以上五个主要标准之外，评分时还考虑以下三个因素：(1) 白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给零分。
(2) 字数不足者酌情扣分，所计字数不包括卷面上已给主题句。
(3) 只写一段者0～4分，只写两段者0～9分。
下面通过五份样卷详细介绍四级作文的评分原则和标准。
Part II 听力第一节大纲要求及评分标准一、四级考试对听力能力的要求在大学英语四级考试中，听力部分占总分的35%。
《大学英语课程教学基本要求》对学生英语听力能力的一般要求（即四级水平）可以量化为：能听懂英语授课、能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座、一遍能基本听懂英语慢速节目，语速130词每分钟，并能运用基本听力技巧帮助理解中心思想和信息要点，准确率不低于70%。
四六级考试的考试说明
四六级考试的考试说明
四六级考试是中国教育部组织的大学英语水平测试，旨在评估考生的英语听、说、读、写四项基本能力。
考试包括听力、阅读、写作和综合四个部分。
1. 听力部分（约30分钟）：主要测试考生的听力理解能力，包括听对话、短文和长对话，然后根据听到的内容回答问题。
2. 阅读部分（约60分钟）：主要测试考生的阅读理解能力，分为长篇阅读和短篇阅读两部分。
考生需要根据所读文章回答问题。
3. 写作部分（约40分钟）：主要测试考生的写作能力，包括简答题和短文写作。
考生需要根据题目要求进行写作，表达自己的观点和看法。
4. 综合部分（约20分钟）：主要测试考生的口语表达能力，包括个人陈述和对话。
考生需要就所给话题进行个人陈述，以及参与与考官或其他考生的对话。
考试时间为约180分钟，全部使用纸质试卷答题。
考试分数按照听力、阅读和写作的比例为25%、45%和30%计算，综合部分不计分。
考试目的是评估考生的英语水平，通常用于大学招生、毕业要求、职业资格认证等方面。
考生可以根据自己的实际情况合理安排备考时间，并选择适合自己的复习方法和策略。
英语四六级考试评分标准
英语四六级考试评分标准英语四六级考试评分标准大全从四六级整体难度来看，英语四级与高中英语试卷难度相似，所以有的同学可以吃着高中的“老本”，第一次就轻轻松松地过了四级。
而六级的难度明显要比四级高一个档次，以下是小编为大家准备了英语四六级考试评分标准大全，欢迎参阅。
英语四六级考试评分标准四六级作文评分均采用整体印象评分法，作文分值为15分，分为5个等级:14分(13-15分)、11分(10-12分)、8分(7-9分)、5分(4-6分)和2分(1-3分)。
四六级用同一个级别来描述。
每次阅卷时，参考等级描述确定当前考试各等级的等级样卷。
四六级培训结束后，阅卷人员将参照评分样卷对考生的四六级作文答卷进行评分。
大学英语四六级考试的翻译成绩均采用整体印象评分法。
四六级翻译满分为15分，分为14步(13-15分)、11步(10-12分)、8步(7-9分)、5步(4-6分)、2步(1-3分)五个等级。
大学英语四六级一年可以考几次1.四六级考试为每年两次，6月和12月各开展一次，只要满足四六级报考条件，是不限四六级考试次数，只要保证每次交30元报名费。
一般情况下，6月份的考试在3月初开放报名，12月份的考试在9月初开放报名，四六级报名时间持续一个月左右。
2.具体的报名时间是由学校自主决定开放的，在上述时间范围内，不同学校存在区别，因而要多多关注学校的四六级报名信息。
3.英语四六级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。
国家教育部委托全国大学英语四六级考试委员会(1993年前名为大学英语四六级标准化考试设计组)负责设计、组织、管理与实施大学英语四六级考试。
四六级成绩的重要性1、部分学校会影响毕业以前学校都是要求学生在校期间必须通过大学英语四级考试，否则毕业时拿不到学位证书，但该限制已经在最近几年中陆续废除。
不过每个学校的具体情况不一样，有的学校和专业还是必须要拿到英语四级证书，才能拿到学位证书。
大学英语四六级考试大纲
大学英语四六级考试大纲一、总则国家教委在印发理工科本科和文理科本科用的两种《大学英语教学大纲》的通知中指出，大纲执行两年后，开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试。
大学英语四级考试（cet-4）就是根据这一规定而设计的。
考试的目的在于全面考核已修完大学英语四级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。
这种考试属于尺度相关常模参照性考试（criterion-related norm-referenced test）。
教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力（理工科适用的大纲还规定一定的译的能力）以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。
为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。
本考试是一种标准化考试。
考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容（说与译的技能除外）。
为保证试卷的信度，除短文写作部分是主观性试题外，其余试题都采用客观性的多项选择题形式。
短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力，从而提高试卷的效度。
本考试于每学期结束前后举行，由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。
每年举行两次。
二、考试内容本考试包括五个部分：听力理解、阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、短文写作。
全部题目按顺序统一编号。
第一部分：听力理解（Part I: listening Comprehension）: 共２０题，考试时间２０分钟。
这一部分包括两节：Ａ节(Section A)有１０题，每题含一组对话，对话后有一个问句。
Ｂ节(Section B)有１０题，分别安排在若干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一个问句。
听力部分的每个问句后有约１５秒的间隙，要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。
录音的语速为每分钟约１２０词，念一遍。
英语四六级评分标准一览
英语四六级评分标准一览英语四六级评分标准大学英语四六级考试，试卷的卷面原始分是满分100分。
经过一系列复杂的换算之后，最终以满分710分的形式报道各位考生的四六级考试成绩。
四六级写作和翻译题的卷面分是满分30分，转换后的报道分数是满分212分;四六级听力题的卷面分是满分35分，转换后的报道分数是满分249分;四六级阅读题的卷面分是满分35分，转换后的报道分数是满分249分。
写作是综合考查考生英语能力的有效手段。
大学英语四六级考试大纲要求，考生根据规定的题目和所提供的提纲、情景、图片或图表等，写出一篇(四级)120~180词、(六级)150~200词的短文。
写作题占四六级总分的15%。
四六级写作和翻译题共占卷面原始分的30%，这两个题型的卷面总分会最终转换成报道分(满分212分)。
英语四六级分数档次：第一档600+王者一般的存在。
基本上四六级级过了六百分，就能达到几乎所有夏令营项目的语言成绩要求，对各类英语笔试和英语面试都胸有成竹。
第二档550-599高端大佬。
基本上不用担心四六级会被卡语言成绩。
各类英语笔面试稍作准备都可以较好应付，但在case群面等考核中还需要多加努力。
第三档500-549基本优秀。
除了清北复交人等top经管院校外，基本上都能达标。
但如果要应付英语四六级笔试和面试，需要提前多下功夫，多花时间准备。
第四档450-499良好水平。
处于比较尴尬的“高不成低不就”的区间，夏令营申请不能大意，需要提前看好dream school的语言成绩要求，如果够不到线就要想办法再刷四六级，或者补考托福雅思。
第五档425-449及格水平。
这一档次的同学非常危险，如果有时间，可以优先考四六级再刷几次。
英语四六级题型英语四六级高分经验首先，要了解四六级的考试题型、分值和流程，然后逐个针对训练。
而且重要的是单词词汇量的积累。
四六级作文。
针对作文，最好的方法就是通过历年真题综合分析出自己的写作套路来。
争取把历年真题背下来，然后背一些相关模板。
四六级评分标准
四六级评分标准
四六级考试的评分标准是非常严格的，旨在对学生的英语水平进行准确的考核。
总体来说，四六级考试的评分标准主要分为四个方面：听力，阅读，翻译和写作。
在听力方面，考生需要根据所听到的内容进行正确的理解，并给出正确的答案；在阅读方面，考生需要充分理解短文，并给出正确的答案；在翻译方面，考生需要把源文件翻译成英语，考虑到语法和表达的准确性；在写作方面，考生需要按照提示给出完整的文章，要求文采流畅，语法正确，表达准确。
另外，四六级考试也有一些特殊的评分标准，比如，阅读部分有一些词汇和语法方面的考题，考生需要根据考题给出准确的答案；翻译部分有一些句子结构和逻辑性方面的考题，考生需要在翻译时考虑到这些因素。
总之，四六级考试的评分标准是非常严格的，考生需要在备考时全面掌握各个考题的特点，以确保在考试中取得好成绩。
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大学英语四六级考试大纲要求、评分标准及试题介绍Part I 写作第一节: 大纲要求及评分标准我国于1987年首次推出的全国大学英语四级考试自2005年6月起发生了又一次重大的变革。
考试成绩采用满分710分的计分机制。
改革后，短文写作试题仍然占全部试题总分值的15%，但却又出现在试题最后改为出现在考试的最开始，成为首考题目。
在正式考试中，考生首先需要在答题卡1上用30分钟时间完成写作部分。
新的《大学英语四、六级考试大纲》对于短文写作的要求是：考试时间：30分钟文章长度：四级120---150词题型：命题作文、情景作文、图表作文、段首句作文、关键词作文等。
语言：能正确表达思想、语义连贯、文理基本通顺，无重大语法错误。
内容：四级作文命题一般涉及学生的日常生活，如读书、工作、求职、体育运动等，或一些科技话题、与社会和文化相关的一些题材，如电脑、网络、能源问题、环境问题等。
四级写作评分标准：2分：条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。
5分：基本切题。
表达思想不清楚，连贯性差。
有较多的严重语言错误。
8分：基本切题。
有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯，语言错误相当多，其中有一些是严重错误。
11分：切题。
表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。
14分：切题。
表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好，基本上无语言错误，仅有个别小错。
除了以上五个主要标准之外，评分时还考虑以下三个因素： (1) 白卷，作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给零分。
(2) 字数不足者酌情扣分，所计字数不包括卷面上已给主题句。
(3) 只写一段者0～4分，只写两段者0～9分。
下面通过五份样卷详细介绍四级作文的评分原则和标准。
Part II 听力第一节大纲要求及评分标准一、四级考试对听力能力的要求在大学英语四级考试中，听力部分占总分的35%。
《大学英语课程教学基本要求》对学生英语听力能力的一般要求（即四级水平）可以量化为：能听懂英语授课、能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座、一遍能基本听懂英语慢速节目，语速130词每分钟，并能运用基本听力技巧帮助理解中心思想和信息要点，准确率不低于70%。
选材的原则是：1、对话部分为日常生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂；2、短篇听力材料为题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述等；3、所用词语不超出教学大纲词汇表四级规定的范围。
听力理解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力。
二、四级听力考试的演变过程从87年到2006年，听力测试一直是四级考试中的第一项内容, 传统的听力测试形式为部分两部分, 对话理解和短文理解。
对话部分一般包括10 个对话，涉及到英美生活的不同侧面和英语表达的不同意念和功能。
短文部分一般有三个段落，总计10个问题，分别涉及到考生对短文中重要信息或是重要细节的把握和理解。
过去几年里，四级听力测试的形式在不断翻新变化，增加了听写填空和复合式听写。
改革以前仍然以对话理解和短文理解为测试的常见形式，复合式听写和短文理解交替考查。
四级听力测试中的时间规定为20分钟，实际上从试听声音到录音结束一般为16分钟。
2006年12月，新四级考试在全国范围内新鲜出炉，变化最大的就是听力部分。
题型的改变为：对话部分保留了8个传统形式的短对话，增加了2组长对话，每组6—10 个话轮，两组共7个问题，每题有四个选项。
短文听力仍然为三个段落，段落长度在200—240词左右，总共10个问题；复合式听写要听三遍，补全8个单词，根据意思写出三个句子，文章长读为240到280个单词。
三、新四级听力题型1.Section A(对话题)：对话题基本是衣、食、住、行等日常生活中常见的话题和学校生活的话题。
2.Section B(短文理解题)：一般由三篇短文组成，每篇字数在200-240左右，只读一遍，然后提出三到四个问题要求考生进行选择，主要测试的是考生的语篇记忆力和整体的听力理解能力。
3.Section C (复合式听写)：复合式听写的短文长度一般为250字左右, 全文通读三遍, 要求考生在第一遍后能够了解材料的主要内容和关键信息。
第二遍要求考生根据听到的内容将短文中缺少的词汇填空, 第二遍朗读速度较慢。
第三遍阅读速度最快，要求考生检查听写的内容。
听写填空对于四级考生来讲，主要难度在于词汇的掌握和理解，尤其是测试中常见的高频词汇。
新四级听力一览表答题顺序测试内容测试题型分值比例答题时间短对话多项选择8%听力对话长对话多项选择7%35%35分钟第三部分短文理解多项选择10%听力短文短文听写复合式听写10%四、新四级听力考试的评分标准（一）听力对话：短对话、长对话11至25每题为1分。
（二）短文理解：26-35每题为1分。
（三）复合式听写：给分标准1. 36至43每题为0.5分。
拼写完全正确的单词给0.5分，凡有错不给分，大小写错误忽略不计;2. 44―46满分为2分，答出第一和第二部分内容且语言正确各得1分;扣分标准1. 44至46题中有语言错误扣0.5分，每题语言错误扣分不超过0.5分，凡不得分部分如有语言错误不再重复扣分;2. 44至46题中凡有与问题无关的内容扣0.5分。
3. 44至46题中如出现明显属于笔误造成的拼写错误和大小写、不扣分;4. 用汉语回答问题不给分。
Part III 阅读理解第一节：大纲要求及评分标准阅读理解部分包括仔细阅读(Reading in Depth)和快速阅读(Skimming and Scanning)，测试学生通过阅读获取书面信息的能力；所占分值比例为35%，其中仔细阅读部分25%，快速阅读部分l0%。
考试时间40分钟。
仔细阅读部分要求考生阅读三篇短文。
两篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度为300—350词。
一篇为选词填空(Banked Cloze)或简答题(Short Answer Questions)。
选词填空篇章长度为200—250词，简答题篇章长度为300—350词。
仔细阅读部分测试考生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等。
多项选择题型的短文后有若干个问题，考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。
选词填空测试考生对篇章语境中的词汇理解和运用能力。
要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。
快速阅读部分采用l—2篇较长篇幅的文章或多篇短文，总长度约为1 000词。
要求考生运用略读和查读的技能从篇章中获取信息。
略渎考核学生通过快速阅读获取文章主旨大意或中心思想的能力，阅读速度约每分钟1 00词。
查读考核学生利用各种提示，如数字、大写单词、段首或句首词等，快速查找特定信息的能力。
快速阅读理解部分采用的题型有是非判断、句子填空、完成句子等。
第二节：题型分析与应试技巧一、快速阅读理解试题介绍快速阅读理解题是大学英语四级考试改革后新增加的考试题型。
该考试题型是一篇1000个单词左右的文章，题目含有7个判断正误题(包括NOT GIVEN)和3个句子填空题（即补充3个未完成的句子，答案基本都是原文中出现的原词），考试时间为15分钟。
文章一般是一篇篇幅较长而难度略低的材料，如各类论文、小说、报刊杂志、日用工具书、广告广播、新闻报道、节目表、时刻表、备忘录、说明书、电话本、索引等。
快速阅读能力的提高固然有赖于考生在大量阅读中逐步的积累。
但是，在平时的训练的时候，应该注意通过对逻辑关系、标点符号乃至一些特征语言信息点，乃至略读及寻读等方法的积极运用，实现文章主旨的快速把握，并对随后的题目做出有效的判断和填写。
二、篇章词汇试题介绍篇章词汇题是大学英语四级考试改革后新增加的考试题型，其目的是测试学生综合运用语言的能力，考查学生对文章的理解能力、使用词汇和语法结构的能力。
篇章词汇题一般是从一篇难度适中、200字左右的文章中，去掉10个单词，让考生在所提供的15个词中挑选合适的词填空，使文章能够流畅、得体。
篇章词汇题要求考生既要看懂文章的大意，又要认识并了解所列单词的词性和基本搭配。
选词填空的考查类似于完形填空，出题形式具有以下特点：考查学生综合语言能力篇章词汇题首先考查学生对文章主题、作者的观点以及文章结构和组织等理解水平，这要求考生具备词汇、语法、阅读等基础，并具有较强的语言综合运用能力。
考查词汇运用能力词汇考查主要从以下几个方面着手：（1）词义辨析大学英语教学要求学生具有识别生词和辨析词义的能力，要求学生能够辨析意思相近的词、用法相近的词以及拼写相近的词。
所以这部分考试往往会以同义词、近义词、反义词或形近易混词的形式出现。
（2）固定搭配固定搭配以动词、形容词、副词、介词构成居多，在篇章词汇题中，主要以副词和介词为考点。
这要求考生在平时的英语学习中，掌握主要的固定搭配和习惯用法，重视结构词和语法的掌握。
（3）句子之间的逻辑关系篇章词汇题的一个主要方面是考察学生对某一段落或者某几个句子之间的逻辑关系的理解和把握，尤其是对句与句之间的逻辑关系的理解。
这要求考生熟记表示列举、原因、结果、让步、转折、对照、补充、时间顺序、目的、条件等不同逻辑关系的连接词。
（4）词汇的复现词汇的复现是指一个词以原词、指代词、同义词、反义词、概括词等重现在整篇文章的前后。
所以，有时一个空格出现的要求所填的单词往往是该空格之前或之后出现的词。
这就要求考生通读全文，在理解全文和句子前后含义的基础上，找准复现词汇，正确填空。
Part IV 综合测试部分第一节: 完型填空一．完型填空题型分析完型填空（cloze）是在一篇长度约为200词、题材熟悉、难度适中的短文中留出20个空白，每个空白为一题，每个题分别提供四个选择项，要求考生在全面理解文章内容的基础上，从这四个选择项中为每题选择一个最佳答案，从而使短文意义连贯、结构完整。
二．考纲要求完型填空（cloze）部分是与阅读理解为基础，从语篇水平上对考生的语言基础知识和语言综合运用能力进行测试，可以说是词汇与语法结构题的扩展和外延。
考生须在准确、全面理解文章内容的基础上，分析文章结构及其内在的逻辑关系，通过总结、推理、概括和分析归纳，从而作出正确的选择。
（一）．常考考点1. 词汇辨析词汇是完形填空的最大的考点，近几年，完型填空部分中的词汇辨析的难度在上升，由以往以语篇理解为主的词汇考查转向对较高难度词汇进行考查。
主要考查实义词，如名词、形容词、动词、副词。
对名词的测试要点主要是同义词和反义词辨义。
对形容词的测试要点是形容词做定语、表语，形容词最高级和比较级等。
对动词的测试要点是短语、惯用语及虚拟语气。
副词的考查内容包括各类副词(地点副词、时间副词、方式副词、程度副词、连接副词和疑问副词)。