大学生职业生涯规划『美术类』

.、八、-

刖言

2007年前我在成长，跨过了笑和泪

2007年我在奔跑，越过了成功与失败

2007后，我将继续着，朝着我的未来

我相信，一路希望兼着梦想

带着沉甸甸的梦想和满怀的期许，我走进了大学的学府，开始了我的大学生适。如今学业生活已经过半，回首时难免心生遗憾，因为看到的不仅仅是欢乐和忧伤，还有一大段的空白以及荒芜。

梦在哪里搁浅了？成长在哪里止步了？奔跑在哪里懈怠了？我向来自信的x在哪逗留了？

有多少大学生毕业了，也失业了?有多少大学生一次又一次茫然徘徊于招聘市场内？有多少大学生面临着就业难的窘境？又有多少大学生实现了他们最初的职业梦想？

答案不言而喻！其实，导致这种毕业生就业前迷茫的一个重要原因，就是缺乏职业生涯规划意识。所以，了解相关的职业环境、职业发展趋势和社会需要具备的人才素质，在此基础上根据自身条件和对社会情况的分析，量身定做出具有可行性、现实性的职业目标和执行计划，为自己的人生确定一个明确的方向尤为重要。

职业规划的核心是制定自己的职业目标和选择职业发展路径。在本书中，我试图通过7方面的内容，为自己的未来确定发展的坐标。我相信这是从梦想通往现实的吊索桥。设计好它，我的人生之路就有了四通八达的可能，我将一步一步地沿着坐标前进，向黑夜出发去迎接黎明，向未知前进去捕获希望。

怀揣一颗澎湃的心，打包执著的理想，装备一份坚定，一份努力，Ibelieve，我

的双手，定能为自己捧出一片湛蓝的天！

我们一路成长，一路奔跑，向着路的未知端……勇敢、坚强、自信二、自我认识1、个人基本信息：

1.1个人情况

1987年那个寒冷的冬天，我出生在江苏东海县的一个小镇上。99年毕业于东海县白塔中心小学；02年毕业于白塔镇初级中学；05年毕业于东海县白塔高级中学并于05年9月被徐州工程学院艺术与设计学院录取。

因为一直生活在贫困落后的苏北，教育的师资远不如苏南，但我不甘落后，因为在同样条件下的许多人获得了成功，而我为什么不能呢？一直以来，我就有这样一个理想：建设自己的家乡，建设苏北经济，使江苏不再有“苏北穷，苏南富” 之说，让我们江苏省的经济在平衡中飞跃。

1.2获取的奖项与参加的社会实践

在现在这个社会，大学其实是一个半社会半象牙塔的地方，在校园里我们可以安静自由地徜徉在书山学海里，也可以积极参加各类社团活动，既张扬自己的个性，显示自己的青春魅力又切实锻炼自己的社交能力。

两年的时间里，我本着学生以读书为根本的原则，在课余时间也积极参加了一些社会实践活动，不仅丰富了我的课余生活，还帮助我巩固了相关的专业知识，取得一举多得的效果，达到了“两手抓，两手都要硬”的目的。

获得荣誉：

2005-2006年获得三等奖学金一次

2006-2007年获得三等奖学金和单项奖学金一次

2006年荣获校“十佳职业规划之星”的称号

2007年校博客大赛中获得一等奖社会实践：

2006年4月在徐州北大青鸟软件培训中心做宣传员

2006年暑假任徐州科智教育咨询公司咨询顾问

2006年12月在徐州现代数码广场清华紫光专卖店做业务员并组织了数码产品进校园推广活动

2007年4月在搜狐徐州分公司做客户代表（兼职）等荣誉和参加过的实践工作毕竟只是代表过去，但个中的经历和收获的经验却将是我永恒的财富。未来的日子里，我会更加努力更加勤奋，我要像棵小树样尽可能地吸取养份，为自己长成参天大树作好一切准备。

2、个人素养：

个人素养包括个人的兴趣，性格特征中的优缺点，个人身体素质以及个人的人生

观等。

2.1 兴趣

兴趣是最好的老师，如图所示，从狭义的兴趣范围来讲，我对艺术的兴趣要比其他方面的高出1个百分点，甚至比实际这方面高出将近7个百分点。

从广义的兴趣上来讲，我的兴趣比较广泛。例如交友、旅游、探险、足球、音乐、电影等等。

图（1）

2.2性格中的优缺点

根据专业的测评分析结果显示，我属于理性善于逻辑推理的人。感觉器官不太灵敏。

图（2）

在父母亲朋好友眼中，我性格中的优点是: a 外向、大方开朗

h 决策果断，做事不拖泥带水

J 有不错的言语能力和人文素养

k 乐于听取他人意见，善于自我改进等而我性格中存的缺点有：

a粗心，马虎

从一定角度上来讲，我是一个属于综合性的人才，有能力做多方面的工作，容易上手，可以做到触类旁通；缺点是有时做事会受情绪影响，这可能是自己不太成熟的表现吧。

2.3个人身体素质

身体是革命的本钱，在忙碌的大学生活里，我始终不忘锻炼自己的身体。如今，我身体状态良好，无先天性疾病和病痛；心理状态良好，生活有规律。有资料册评显示，我是非常适合教育工作者这个职业的。

2.4世界观、人生观、价值观以及职业观每个人生活在不同的地方，扮演着不同的角色，有着不同的际遇。每个人都用自己的世界观、人生观、价值观以及职业观来衡量着这个世界。并根据自己的思想意愿出发，用自己的方式追求自己想要的。

图（3）

世界观是人们对客观外在世界的总的看法和基本观点。我看待世界里的芸芸众生，生活

在不同的心情下，每天会遇见不一样的人，不一样的事。好的，坏的，悲的，幸的，我们都应该勇敢地向前，用鲁迅的一句话来说：“敢于直面”。至于究竟直面什么，那么就要看个人的境遇了。在我眼里，人可以胜天，但不可以违背自然界的法则。例如花开了，等待她的只有凋谢的命运。命运也是自然的法则，而真正捏住命运的喉咙的人，即便战胜了身边的一切，肯定也是失去了一些。你得到的幸福中，必定也有一定的苦涩。只有欣然接受，才可笑看花开花落，淡然处之。这就是我的世界观一一接受他，如果不能改变。

我一向很喜欢作家史铁生。他曾经在落日的古园里想过生命的究源，他也试图想要结束这场似乎上帝也拿他当消遣的生命。但是，后来，他才领悟到：没有腿的羡慕有腿的；有病的羡慕没有病的想到自己也正在被某种人羡慕着，他不禁感觉生命是多么可贵。

乐观者说：虽然道路曲折艰难，但只要我们努力，一定能成功。

悲观者说：虽然我们努力也许能获得成功，但这条通望成功的道路太遥远太艰难

了。

同一条路，两种心态。我相信，只有掌握快乐的人才有权利去面对悲伤和不幸，才有权利领略生命的真谛一一我的人生观。

价值观是人们衡量不同事物价值标准的基本看法。亦即以什么样的标准去判断事物是否具有价值及价值的大小、优劣。一般而言，一个人的价值取向直接影响和指导他的行为，它可以形成巨大的精神的内在动力并进一步转化为物质力量，在改造客观世界中和主观世界中发挥巨大的力量。如今有部分大学生价值观念倾向无责任化，即生活状态就是无兴趣、无所谓、无意义的一种低迷、消极的生活方式。而我，不屑于这样的生存状态，时代要求我们要在学习、生活各方面，全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等等一系列重大问题。我会用一种智者

的心态，积极昂扬地面对人生的潮起潮落。

至于对待工作，我无论从事的是什么工作，都会努力在工作中追求的想要获得的东西。从某种角度，可以认为，工作价值观就是我在工作是最期待获得的东西。当然，这可能是金钱、权力，也可能是成就感、社会奉献等。