初二物理期末复习题型分类汇编

期末复习宝典

第一练（力学基础）

1.（平衡力与相互作用力）汽车在水平面上匀速运动，关于汽车的受力分析中正确的是（）

A.汽车受到的重力跟支持力是

一对平衡力

B.汽车的牵引力大于地面对车

的摩擦力

C.汽车受到的重力与汽车对地面的压力是一对平衡

D.汽车受到的重力和汽车受到的摩擦力是一对平衡力

2.（考点：叠放受力分析）如图所示,甲、乙两个正方体铝块叠放在一起,甲的质量为,

乙的体积是甲的2倍.当用水平向右大小为的力F拉乙物体时,甲、乙两物体一起作匀速直线运动,则在运动过程中,甲受到的摩擦力大小为 N,甲对乙的压强为 Pa;当

拉力F增大为,甲乙两物体仍然一起运动,则此时乙受到地面的摩擦力大小

为（）

3.（力和运动关系）下列事实中，属于物体运动状态没有改变的是（）

A．在圆形跑道上匀速滑行的运动员

B．跳伞运动员在空中匀速直线下降

C．正在进站的火车

D．熟透的苹果从树上下落

4.（蹦极问题）如图中，一段弹簧固定在水平桌面上（如图甲），将一个小球放在弹簧上使

其处于静止状态（如图乙）．用竖直向下的力F压小球至图丙的位置，然后撤去力F．小球向上运动到A点（如图丁）后下落。不计空气阻力的影响，则从撤去力F到小球运动到A 点的过程中，下列说法中正确的是（）

A．小球一直做加速运动

B．小球在A点受力平衡

C．小球离开弹簧时的速度最大

D．小球离开弹簧前，受到的合力先减小后增大

5.如图所示，一个工件随着传送带一起沿水平方向匀速运动，则工件( )

A、受到向右的摩擦力

B、受到向左的摩擦力

C、不受摩擦力作用

D、无法确定

6.弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球进攻技术．如图为某人某次拉出的弧圈球在空中高速旋转前进的示意图，此时球上方气体相对球上部流速小于下方气体相对球下部流速，以下说法正确的是( )

A．球在空中继续前进是受到惯性力的作用

B．球在空中前进时受平衡力作用

C．球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢

D．球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快

7.长沙公安部门要求小型客车的驾驶员行驶时必须使用安全带.其目的是一旦发生交通事故,防止驾驶员身体由于（）

A．受到向前的冲击力而摘击车体B．受到座椅靠背向前的推力而撞击车体

C．受到向前的惯性力而撞击车体D．惯性继续向前运动而撞击车体

10.如图的装置中，甲物体重5N，乙物体重3N。甲、乙均保持静止状态。不计弹簧测力计及绳重，则下列说法正确的是（）

A．甲受到的合力为2 N B．乙受到的合力为2 N

C．甲对地面的压力为2 N D．弹簧测力计的示数为2 N

14.如图所示，一个金属球，连接在弹簧的一端，弹簧的另一端固定在容器的底

部．装置内是水，设想从某一天起，地球的引力减为一半，则甲图中的弹簧对物

体的弹力（弹簧处于压缩状态）（）

A. 不变

B. 减为一半

C. 增加为原值两倍

D. 弹簧对物体无弹力

15.—测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是( )

A.测量值比原来的测量值大 B．比原来的测量值小

C.与原来的测量值相同

D. 以上三种情况均可能出现

16.如图是女排运动员训练排球时的情景，下列有关说法中正确的是（）

A．球垫起后继续向上运动，是因为球始终受到向上的惯性大于竖直向下的重力

B．球垫起后，上升到最高点时，处于平衡状态

C．垫球时，手感觉疼，说明球与手之间的作用力是相互的

D．球在上升的过程中重力势能转化为动能

17.如图所示，木块置于小车上，在水平拉力F作用下，小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力）．以下三组力属于平衡力的是

①地面对小车的支持力与木块对小车的压力

②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力

③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力

A．仅① B ②3 C．仅② D．①②③

18.如图所示为小明在科学实践课上制作的“折纸青蛙”，用手按住青蛙的后部，此时青蛙相对于桌面静止，松手后，青蛙就可以向前跳动，则下列说法正确的是（）

20.如图所示,一个木块A放在水平长木板B上,弹簧一端连接A,另一端固定在墙壁上,长木

板B放在水平地面上,开始时,弹簧处于原长状态(不计弹簧本身重力).用力拉动木板B,使之由静止开始作水平直线运动,下列有关该实验的说法正确的是( )

A.只有木板运动速度不变,弹簧长度才一定不变

B.只要A和B之间有滑动,则弹簧的长度就一定不变

C.如图木板运动时受到拉力F为14牛,则A受到摩擦力就为14牛

D.如果木板分别以v和2v的速度匀速运动,两次A受到的摩擦力之

21.内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四个图中，能正确表示饮料

罐（含饮料）所受重力的示意图是（）。

第二练（压强）

1.（考点：压强）如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（）

A.甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小

B.乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码减轻，桌脚下陷越深

C.丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值

D.丁图实验，在教室内可以用水替代水银做托里拆利实验

2.（考点：液体压强与固体压强计算问题）如图所示的平底容器质量为0.3kg，底面积为3×10-3m2，内装0.6kg 的水后，测得容器中水深15cm，若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央，则（忽略容器厚度，取g=10N/kg）下列说法正确的是（）

A.水对容器底部的压力为6N

B.水对容器底部的压力为4.5N

C.桌面对容器的支持力为3N

D.容器对桌面的压强为9Pa

3.（考点：叠放问题）如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平桌面上，甲的边长小于乙的边长，甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2，则下列说法正确的是（）

A.如甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1

B.如甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2

C.如甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1

D.如甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2

4.（考点：大气压强）如图所示为一个紫砂茶壶，它工艺考究，做工精细。在壶盖上开有一个小孔，其作用是在倒水时保持茶壶内外的相等。由于壶身和壶嘴构成一

个.为方便装水和倒水因而要求它们的高度相平。

5.（流体压强与流速关系）

下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是（）

A．如图所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢

B．如图所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起