少先队礼仪教育主题队会
少先队礼仪规范主题班会
少先队礼仪规范主题班会一、活动目的：通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。
3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
队旗、队徽、队歌及其他知识材料二、活动过程：全班同学演齐唱少先队队歌，营造气氛班主任讲解队旗、队徽知识（知识问答）主持人：一曲激动人心，荡气回肠的队歌。
让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请我们的班主任老师给我们讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。
老师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！1、你知道队旗是由什么组成的吗？（五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
）2、那队徽又是由什么组成的呢？（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
）3、我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
维护少年儿童的正当权益。
）4、我们的队歌叫什么名字你知道吗？（《我们是共产主义接班人》。
）5、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？（红领巾。
它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
6、红领巾的意义是什么你知道吗？（红领巾是少先队员的标志。
它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。
红旗是革命胜利的旗帜。
我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。
我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。
少先队礼仪主题班队会
少先队礼仪主题班队会班级是孩子们最重要的组织之一，班级的班队会则是培养孩子们纪律性和团队合作意识的重要途径。
作为少先队的一员，参加班队会既是一种荣誉，也是一种责任。
少先队礼仪主题班队会旨在通过教育少先队员们学习和展示基本礼仪规范，培养他们的自律能力和团队精神。
一、准备阶段在筹备少先队礼仪主题班队会时，班主任和少先队辅导员应该提前制定详细的计划和安排。
以下是准备阶段的一些关键步骤：1.确定主题：基于少先队员的年龄和兴趣，选择与礼仪相关的主题，例如“尊重他人”、“社交礼仪”等。
2.设计议程：安排具体的活动和演讲内容，确保每个队员都有机会参与和表达。
3.邀请嘉宾：邀请学校的礼仪专家或有相关背景的人士作为主题班队会的嘉宾，分享他们的经验和知识。
4.准备道具和素材：准备相应的道具和素材，用于现场演示和互动活动。
二、开场仪式班队会的开场仪式是整个活动的重要部分，它展示了少先队员们的纪律性和团队合作。
下面是一些建议的开场仪式：1.队旗护卫仪式：少先队员们手持队旗，按照相应的队形行进，展示纪律和团队合作。
2.神圣宣誓：少先队员们整齐划一地进行队旗下的宣誓，表达对祖国和队伍的忠诚与承诺。
3.唱队歌：全体队员齐唱队歌，表达团结和合作的精神。
三、学习活动少先队礼仪主题班队会的核心是学习礼仪知识和技巧。
以下是一些学习活动的建议：1.礼仪讲座：邀请专家给少先队员们做礼仪讲座，教授基本礼仪规范，如握手、问候、用餐礼仪等。
2.角色扮演：少先队员们可以分组进行角色扮演，模拟各种社交场景，培养他们在不同情境下的礼仪应对能力。
3.礼仪小游戏：设计一些趣味的小游戏，让少先队员们在游戏中学习礼仪，例如“吃饭速度比赛”、“面部表情猜谜”等。
四、展示环节在少先队礼仪主题班队会的展示环节，队员们可以展示他们所学的礼仪知识和技巧。
以下是一些建议的展示环节：1.学习成果展示：少先队员们可以通过短剧表演、讲故事或演讲的方式，展示他们在礼仪方面的学习成果。
学习少先队标志礼仪主题班(队)会教案
学习少先队标志礼仪主题班（队）会教案——我是一名少先队员活动目的：让队员了解少先队的一些知识，规范自己的言行举止，争做新时代好少年。
活动重点：通过学习，了解少先队知识，懂得少先队是一个先进的集体，要以成为一名少先队员而骄傲。
活动对象：四1中队全体队员活动地点：四1班教室活动准备：课件活动内容：1．什么是少先队仪式2．红领巾的来历、如何佩戴红领巾3．少先队队旗的含义4．入队誓词5．标准的队礼6．如何呼号7．少先队队歌活动过程:一、进行少先队队会仪式。
（一）出队旗（二）齐唱队歌（三）各小队报告参加队会人数（1）中队长整队宣布：中队会准备开始，各小队整队报告人数。
（2）小队长出队整队：立正！向右看齐，向前看，报数。
小队长整队完毕，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第一小队有少先队员x人，出席x人，（缺席x人）。
报告完毕。
”中队长答：“接受你的报告。
”中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前，发出“第一小队，稍息！”的口令，站立原位。
（3）各小队依次报告完后，中队长转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告中队辅导员，本中队原有少先队员×人，出席×人。
队会一切工作准备完毕，请您参加，并给予指导，报告完毕。
”（4）中队辅导员回答：“接受你们的报告，参加你们的队会，并预祝你们的主题中队会圆满成功。
”(根据队活动的内容提出简要希望或祝贺)中队辅导员敬礼，中队长还礼。
中队辅导员宣布“我是一名少先队员”主题队会开始，宣读队会活动规则二、学习关于少先队的知识（1）红领巾的来历1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。
刚成立的少先队，没有特殊的标志。
在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。
少先队基本礼仪主题班会
少先队基本礼仪主题班会一、少先队基本礼仪的意义少先队基本礼仪是少先队员在社交、学习和生活中应该遵守的行为规范，具有重要意义。
通过学习和遵守基本礼仪，少先队员可以培养良好的品德和习惯，提高人际交往能力，树立积极向上的形象，以及提升团队合作意识。
同时，基本礼仪的正确运用还能够加强班级内的团结和融洽氛围。
二、外貌形象与少先队基本礼仪外貌形象是展示自己的第一印象，也是少先队基本礼仪的一部分。
2.1 着装整洁少先队员应该保持衣着整洁，校服要整齐干净。
避免衣物褶皱、污渍等不雅观的问题。
2.2 仪容仪表少先队员要保持整洁的发型，不梳乱头发。
面容要保持愉快、自信和端庄的表情，不做鬼脸、咧嘴笑等不礼貌的举动。
三、日常交往礼仪少先队员在日常交往中需遵循礼仪，展示出有素质的形象。
3.1 礼貌用语少先队员要经常使用礼貌用语，如请、谢谢、对不起等，在和人交往时展示出尊重和善意。
3.2 关心他人少先队员要学会关心别人，向他人问候、表示关切，并主动帮助他人。
3.3 注意言行一致少先队员的言行要一致。
在公共场合，少先队员要保持端庄、适度的举止，不说粗话、不打闹。
四、学习场合的基本礼仪少先队员在学习场合也需要遵守基本礼仪。
4.1 注意听讲少先队员在课堂上要认真听讲，不做与学习无关的事情，不打瞌睡、不讲话。
4.2 遵守课堂纪律少先队员要遵守课堂纪律，不故意打破秩序，不干扰其他同学的学习。
4.3 互相帮助少先队员要互相帮助同学，愿意主动解答问题，并与同学一起分享学习心得。
4.4 尊重老师少先队员要尊重老师，不对老师不敬、不发表不文明言论。
五、少先队仪式礼仪5.1 规范行进礼仪少先队员在进行队列行进时要保持整齐、划一的步伐，保持队形，给人以整齐划一的感觉。
5.2 举手礼仪少先队员在队伍行进中需要遵守举手礼仪，即在听到标准鼓声时，迅速抬手到额头前方，展示队伍的统一和纪律。
5.3 向旗帜致敬少先队员在行进过程中，当经过升旗仪式或看到国旗时，应该立定，并朝着国旗敬礼，表达对国家和祖国的敬意。
少先队礼仪教育主题队会共24页PPT
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
少先队标志礼仪学习 主题班会课件
体育课后,到处是红领巾
用个小袋子把红领巾装起来放好
几个日常佩戴红领巾的小场景
课间活动,队员的红领巾歪了
帮助他戴好红领巾
几个日常佩戴红领的小场景
少先队文艺活动需佩戴红领巾
角色需要可不佩戴红领巾
注意：没有佩戴红领巾不能敬队礼
几个日常佩戴红领巾的小场景
用红领巾做游戏道具
选用其他用具做游戏
02
02
应珍藏红领巾和队徽徽章。
少先队员参加校内外少先队集会、活动,参加升国旗仪式、开学典礼、毕业典
03
礼等重要仪式活动,须佩戴红领巾。参加体育活动、生产劳动或在家里休息时, 可以不佩戴红领巾。天气炎热时刻暂不佩戴红领巾,但应佩戴队徽徽章。
少先队辅导员在参加少先队集会、活动时,应佩戴大号红领巾。少先队活动
敬礼、献红领巾时应回敬队礼。
其他场合敬礼时需要注意的细节
队歌
《我们是共产主义接班人》 （周郁辉作词、寄明作曲）
在少先队集会或活动时唱完整队 歌（两段歌词）。
少先队队室陈列队歌曲谱和歌词。
少先队队歌 《我们是共产主义接班人》
我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民, 鲜艳的红领巾飘扬在前胸,不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着 胜利,勇敢前进,向着胜利,勇敢前进前进,向着胜利,勇敢前进,我们是共产 主义接班人。
01
（一）标志
红领巾
《中国少年先锋队标志礼仪基本规 范》明确规定,红领巾是少先队员的标 志。它代表红旗的一角,是革命先烈的 鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和 爱护它,为它增添新的荣誉。
规格和材质
0 1 红领巾分为小号、大 号两个规格。
小号：底边长100厘 米、腰边长60厘米。 大号：底边长120厘 米,腰边长72厘米。
少先队文明礼貌主题中队会活动方案
少先队文明礼貌主题中队会活动方案少先队文明礼貌是培养少先队员良好品行和行为习惯的重要主题。
通过一系列有效的活动，可以帮助少先队员树立正确的价值观和行为规范，增强他们的文明礼貌意识。
以下是一份关于少先队文明礼貌主题中队会活动方案。
一、主题活动：共建文明校园活动目的：通过参与共建文明校园，培养少先队员积极参与文明社会建设的意识和能力。
活动内容：1. 清扫校园活动：组织少先队员进行展开校园环境卫生清扫活动，清理垃圾，铲除杂草，提高校园整洁程度。
2. 做文明小卫士：组织少先队员制作文明校园宣传栏，展示校规校纪和文明礼仪知识，提高全校学生的文明意识。
3. 创意宣传海报：组织少先队员设计并制作展板，通过海报的形式宣传文明礼貌的重要性，并进行交流讨论。
二、主题活动：文明礼仪大比武活动目的：通过比武活动，培养少先队员的礼貌待人、尊重他人的意识和能力。
活动内容：1. 名称智力竞答：组织少先队员进行智力竞答，内容涉及礼仪知识、尊敬长辈、感恩他人等方面，加深对礼仪的理解。
2. 互动游戏：组织少先队员进行互动游戏，比如串场传话等，通过游戏培养少先队员团队合作意识和礼貌待人的能力。
3. 礼仪知识展示：少先队员自愿报名进行礼仪知识展示，以群众评分和少先队评委评分的形式评选出最佳礼仪知识展示队员，给予鼓励。
三、主题活动：礼貌关爱行动活动目的：通过关爱行动，培养少先队员关心他人，乐于助人的价值观。
活动内容：1. 关怀养老院活动：组织少先队员前往附近养老院，与老年人进行交流，了解他们的生活需求，并为他们送去节日礼物和慰问品。
2. 访问孤儿院活动：组织少先队员前往孤儿院，与孤儿互动，开展游戏和娱乐活动，增进孩子们的友谊，传递温暖。
3. 慰问公共服务人员：组织少先队员前往附近公共服务机构，如派出所、邮局等，送上慰问品，并向公共服务人员表达感谢之情。
四、主题活动：文明交通知识大讲堂活动目的：通过交通安全知识的学习，培养少先队员文明出行和交通安全的意识和习惯。
少先队文明礼貌主题中队会活动方案
少先队文明礼貌主题中队会活动方案各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、活动主题：遨游文明王国__文明礼貌主题中队会二、活动目的文明礼貌主题中队会——遨游文明王国的活动，通过队员乘坐“文明巴士”遨游文明王国的所见所闻，向队员进行文明礼貌教育，提高队员讲文明、懂礼貌的自觉性。
在“争当文明小市民”活动中，再尽小主人力量。
活动时间：4月21日参加人员：46中队全体同学活动地点：多媒体教室活动准备：1、文明王国的课件。
2、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明礼貌的节目。
三、活动过程：(一) 预备部分。
1、各小队检查人数。
2、各小队报告人数。
3、请示辅导员。
中队长刘浩蕾：“报告辅导员，本班应到64人，实到64人。
‘遨游文明王国’主题中队会一切准备就绪，请您批准我们的活动。
”辅导员任老师：“接受你的报告，并预祝活动成功。
”正式部分。
1、全体立正。
2、出旗。
3、唱队歌。
4、中队长刘浩蕾讲话：亲爱的同学们，今天我们的队会上来了很多尊敬的客人，请大家以最热烈的掌声欢迎他们的到来！文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下了这粒种子，就会在我们的心里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明的行为表现。
我宣布：《遨游文明王国》主题中队会现在开始！大学排名1、活动过程：张慧娴：中国是文明古国，号称“礼仪之邦”。
胡萧：中华山水比图画更美。
易琼：有壮丽雄伟的万里长城。
李恒：有风光旖旎的西湖碧水。
刘浩蕾：有风姿秀逸的黄山迎客。
张慧娴：今天让我们一起乘坐文明巴士到文明王国看一看，当代少先队员是如何一展文明风采的。
黄凯：我来担任文明巴士的车长。
同学们，文明巴士就要开车了，请同学们上车。
黄凯：欢迎同学们乘坐文明巴士，沿途我们将到达——胡萧：文明小学。
易琼：诚实城堡。
李恒：文明街。
刘浩蕾：文化公园。
黄凯：旅途中将为大家提供——张慧娴：温馨自助餐。
胡萧：开心一刻。
刘浩蕾：送你一支歌。
黄凯：祝同学们旅途愉快！易琼：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，等长辈。
少先队礼仪主题班会教案
少先队礼仪主题班会教案活动目的：开展少先队礼仪教育,增强少先队员组织归属意识.活动内容1.中队举行仪式,进行队列检阅式和分列检阅式.2.在响亮的鼓号声和《红领巾飘起来》的歌声中,表现队员们的组织荣誉感和奋发向上的精神面貌.活动形式集体参与活动准备音频和少队鼓号乐曲.相关资料.活动步骤与过程一.主持人讲话:各小队整队,报人数.各小队向中队报告认人数.中队长像辅导员报告人数.全体起立行队礼,敬礼,唱队歌.主持人:老师和同学们,你们好!甲:我们背着书包满心期待踏进学校.乙:我们怀着激动的心情加入中国少年队.合:今天我们一起走近中国少先队,了解少先队检阅式.[知识了解]中国少年先锋队检阅式是少先队大型的传统活动，具有浓郁的少先队组织教育特色，计策肃穆，动人心弦。
举行检阅式前，集合列队，报告人数。
甲:检阅仪式都要经过哪些议程程序呢?乙:检阅式议程程序如下：全体立正；出旗。
唱队歌；检阅开始；进行其他内容的活动；呼号退旗；检阅式结束。
二.集体参与学知识:合:同学们让我们用行动来参与检阅仪式吧!1.全体立正:小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，待中队长还礼后，报告：“报告中队长，ⅹⅹⅹ小队原有ⅹ人，实到X人,报告完毕。
报告人：ⅹⅹ小队小队长ⅹⅹⅹ。
”注:此时各小队队形如下:中队长回答：“接受你的报告！”小队长敬礼，待中队长还礼后，小队长回原位，发出“稍息”的口令。
下一个小队的小队长紧接着向本小队队员发出口令后，按同样程序向中队长报告。
各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。
报告前，中队长应向全中队发出“立正”口令，然后跑步到辅导员面前，敬礼，待辅导员还礼后，报告：“报告辅导员，本中队原有ⅹ人，实到ⅹ人。
一切工作准备就序。
报告完毕。
报告人：ⅹⅹ中队中队长ⅹⅹⅹ。
”注:此时中队队形如下:辅导员回答：“接受你的报告，祝你们的队会圆满成功。
”中队长敬礼，待辅导员还礼后，中队长回原位，全中队稍息。
少先队礼仪教育主题班会
少先队礼仪教育主题班会主题：少先队礼仪教育班会内容：1. 引导学生了解礼仪的重要性：通过引用社会生活中的实例和个人经历，让学生认识到良好的礼仪能够提升人际关系、增强自信心，并在将来的学习和工作中受益。
2. 礼貌用语的学习：向学生介绍一些常用的礼貌用语，并组织他们进行角色扮演，练习在不同场合下的表达方式，如对老师、同学、家长、陌生人的礼貌用语。
3. 身体姿势和举止的规范：通过视频或图片展示，向学生展示正确的坐姿、站姿、行走姿势等，并要求他们模仿进行练习，纠正习惯不良的姿势。
4. 餐桌礼仪的教育：介绍餐桌礼仪的基本规范，如用餐时保持端庄、不说脏话、不大声喧哗等。
教导学生正确使用餐具，培养良好的饮食习惯。
5. 礼仪在社交场合的应用：通过小组讨论或游戏，让学生了解在不同社交场合中，应该如何正确认识自己的行为和言辞，如参加宴会、结伴旅行、拜访亲友等。
6. 踏踏实实做好日常事务：向学生强调做事要勤勤恳恳，踏踏实实地完成自己的职责，尊重他人的劳动成果，并珍惜集体的资源和环境。
7. 提醒学生礼貌待人、尊重师长、友好相处等身教行为。
8. 结语与总结：回顾本次班会的主要内容，并鼓励学生在日常生活中尽量遵守和实践所学的礼仪知识。
班会方式：1. 使用图片、视频等多媒体展示形式，让学生更直观地了解礼仪的重要性和实践方法。
2. 设置小组讨论和角色扮演环节，培养学生合作意识和实践能力。
3. 结合实际生活，提出问题引导学生思考与讨论，增强理论与实践的结合。
4. 鼓励学生积极参与，互动交流，营造开放的班会氛围。
补充注意事项：1. 针对不同年级学生的特点，适当调整班会内容和方式，确保能够引发学生的兴趣和共鸣。
2. 需要教师提前准备相关素材，并确保展示设备的正常运转。
3. 班会结束后，教师可以布置相关作业或任务，让学生进一步巩固和应用所学知识。
4. 及时记录学生的表现，鼓励突出表现的学生，并为整体班级设立一定的奖励措施，激发学生的积极性。
少先队文明礼仪主题队会教案
少先队文明礼仪主题队会教案活动目的1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性。
2.通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。
3.培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养。
准备活动：中队长：全体起立。
各小队整队。
（各个小队长整队）中队长：稍息，立正！（转向辅导员，敬礼）中队少先队主题队会“文明礼仪伴飞翔”一切工作准备就绪，请指示。
辅导员：接受你们的报告，并预祝你们的中队会圆满成功！中队长：全体起立出旗(放音乐=欢迎进行曲)敬礼！礼毕！中队长：唱队歌（指挥）二、活动过程活动过程：1.宣布班会开始主持甲：初冬的阳光，洒满了校园，文明之花在处处开放。
主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。
主持甲：文明人要有良好的行为，主持乙：文明人要有良好的习惯，主持甲：今天，就让我们一起遨游文明的世界！合：老师、同学们，大家好！六一中队“文明礼仪伴飞翔主题队会现在开始。
甲：我们是祖国的花朵，乙：我们是祖国的未来合：让我们从小做一个讲文明懂你们的好孩子吧。
请听歌曲《咱们从小有礼貌》主持甲：我们中华民族素有文明礼仪之邦的美誉。
主持乙：泱泱古国拥有五千年悠久历史，中华民族不仅创造出了令世界瞩目的灿烂文明，而且也形成了古老民族的传统美德。
请听第二小队的相声《文明礼仪》主持甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。
主持乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
主持甲：古人在礼仪上为我们做出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
主持乙：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？请看第三小队的三句半:《校园礼仪》主持人甲：文明需要我们大家的参与。
主持人乙：是呀，可就在我们的身边还有一些与文明不相和谐的画面。
主持人甲：说曹操，曹操就到了不是，你看——主持人乙：请看小品《课间十分钟》主持人甲：刚才的小品让我们懂得了要自律才能讲文明。
红领巾的承诺,做文明小达人主题队会教案
红领巾的承诺,做文明小达人主题队会
教案
主题队会教案：红领巾的承诺，做文明小达人
一、活动目标：
增强学生对文明礼貌的认识，培养良好的文明行为习惯。
引导学生践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观。
培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。
二、活动准备：
主题PPT（包括文明行为图片、反面案例、社会热点等）。
情景剧剧本及相关道具。
文明承诺书。
三、活动过程：
导入（5分钟）
开场白，介绍主题队会的意义和目的。
引导学生思考什么是文明行为，为什么要做文明小达人。
知识讲解（10分钟）
通过PPT展示文明礼貌的重要性，包括个人修养、人际关系、社会风气等方面。
同时展示一些反面案例，引导学生认识到不文明行为的危害。
情景剧表演（15分钟）
组织学生表演一段关于文明行为的情景剧，通过生动的场景让学生更加深入地理解文明行为的意义。
引导学生反思自己的行为习惯，思考如何做一个文明小达人。
小组讨论（10分钟）
将学生分成若干小组，讨论如何在日常生活中践行文明行为，如何提高自己的文明素质。
鼓励学生积极发言，分享自己的想法和做法。
签署文明承诺书（10分钟）
引导学生签署文明承诺书，承诺在日常生活中践行文明
行为，树立正确的价值观。
同时，呼吁大家互相监督，共同进步。
总结（5分钟）
总结本次主题队会的收获，强调文明行为的重要性和意义。
鼓励学生树立正确的价值观，践行社会主义核心价值观，做一个有道德、有文化、有纪律的文明小达人。
少先队基本礼仪主题班会
少先队基本礼仪主题班会一、引言少先队是中国共产党领导下的青少年组织，旨在培养青少年的思想道德、文化素质和身体素质，促进其全面发展。
作为少先队员，学习和遵守基本礼仪是必不可少的，本次主题班会将围绕少先队基本礼仪展开。
二、认识基本礼仪1. 基本礼仪的概念基本礼仪是人们在社交场合中应遵守的一系列规范和习惯。
包括言谈举止、着装打扮、用餐方式等方面的规范。
2. 基本礼仪的重要性基本礼仪不仅能够展现一个人良好的教养和修养，更能够增强个人形象和社交能力。
同时，在日常生活中遵守基本礼仪也能够提升自己的自信心和幸福感。
3. 少先队员应该具备的基本礼仪（1）尊重他人：少先队员要学会尊重长辈、师长以及同伴，并且要尊重他人的隐私和权益。
（2）注重卫生：少先队员要养成良好的卫生习惯，保持自己和周围环境的清洁卫生。
（3）谦虚礼貌：少先队员要学会谦虚、有礼貌地与人交往，并且要尊重他人的意见和建议。
（4）文明用语：少先队员要使用文明用语，不说脏话、不说伤人的话，避免使用网络暴力等不良言行。
（5）端正姿态：少先队员在站立、行走、坐立等方面都要保持端正姿态，不随意摆动手脚或者乱动物品。
三、基本礼仪在日常生活中的应用1. 社交场合中的基本礼仪（1）问候礼仪：少先队员在社交场合中应该学会问候他人，并且要根据对方身份选择适当的称呼和问候语。
（2）餐桌礼仪：少先队员在用餐时应该注意餐具使用方法、口腔卫生以及就餐姿势等方面的规范。
（3）着装礼仪：少先队员在参加社交场合时应该根据场合选择适当的服装，并且要注意衣着整洁、不穿露骨露肉的衣服。
2. 日常生活中的基本礼仪（1）公共场合礼仪：少先队员在公共场合中应该注意不大声喧哗、不乱扔垃圾、不随地吐痰等行为，保持环境卫生和安静秩序。
（2）家庭生活礼仪：少先队员在家庭生活中应该学会尊重父母、关心家人，并且要养成良好的家庭卫生习惯。
四、基本礼仪的培养方法1. 学习基本礼仪知识：少先队员可以通过阅读相关书籍和资料，了解基本礼仪知识，从而掌握规范和标准。
室内举行的少先队主题队会的一般程序和礼仪
室内举行的少先队主题队会的一般程序和礼仪（2002年初稿，2005年修订，2012年再修订）主题中队会的仪式是少先队的基本礼仪，能够给队员一种庄严的感觉，能够增强他们的荣誉感和责任感，主题中队会的仪式是向队员进行组织教育的一种有效形式，少先队辅导员和少先队员要高度重视队会仪式。
实验小学在室内举行的主题中队会的一般程序是：一、预备部分：整队、三级报告中队长下令：“各小队整队，报告人数！”第×小队长起立于身体两侧抱拳小跑到本小队前方，面向队员：“第×小队队员起立！稍息，立正！”转身向中队长，取捷径小跑步至距中队长约两步的位置立定，向中队长敬队礼、中队长还队毕，小队长大声报告：“报告中队长，第×小队应到×人，实到×人，报告完毕！报告人：第×小队小队长×××。
”中队长回答：“接受你的报告。
”中队长向小队长敬队礼。
小队长还礼毕，于身体两侧抱拳、取捷径跑步回到本小队前发出命令：“第×小队队员稍息！”跑步回到座位稍息站好。
各小队长依次向中队长报告完毕之后，中队长向全体队员发出命令：“××中队全体队员立正！”于身体两侧抱拳、取捷径跑步至距辅导员老师约两步的位置立定，向辅导员敬队礼，辅导员还礼毕，中队长大声报告：“报告辅导员老师，××中队应到×人，实到×人，×××主题中队会一切准备就绪，邀请您参加我们的队会并给予指导，报告完毕！报告人：中队长×××。
”辅导员回答：“接受你们的邀请，参加你们的活动，并预祝你们的主题中队会圆满成功！”辅导员向中队长敬队礼，中队长还礼。
注意：队长整队时，必须做到口令洪亮、有力；报告人数衔接紧凑、流畅，不可拖沓；双方对话要洪亮、流利、简捷，整队与报告人数，要产生振奋士气的效果。
少先队礼仪规范主题展示方案
少先队礼仪规范主题展示方案1. 背景介绍随着社会发展和教育进步，培养少年儿童的礼仪意识和规范行为显得尤为重要。
为了提高少先队员的礼仪素养，增强他们的自律能力和责任感，我们计划举办一场少先队礼仪规范主题展示活动。
2. 活动目标通过这次主题展示活动，我们的目标是：- 增强少先队员的礼仪意识和规范行为；- 培养少先队员的自律能力和责任感；- 提高少先队员的形象修养和社交技巧；3. 活动内容安排为了达成以上目标，我们计划按照以下步骤进行活动：步骤一：主题宣传在活动开始前，我们将通过班级群、学校公告等方式进行主题宣传，让老师、家长和学生都了解活动的目的和意义。
步骤二：礼仪知识培训我们将组织专业的礼仪老师或教育专家进行礼仪知识培训，向少先队员传授基本的礼仪规范，包括站姿、坐姿、行走姿势等方面的技巧。
步骤三：小组展示准备根据班级规模和组织情况，将少先队员分成小组进行展示准备。
每个小组负责选择一种常见的场合或活动，并以少先队员的形象修养和规范行为为主题，进行展示的设计和排练。
步骤四：主题展示活动在活动日，每个小组将进行现场展示，展示内容包括：场景布置、队员表现、礼仪规范等方面。
同时，我们将邀请专业评委进行评审并给予点评。
步骤五：活动总结和奖励活动结束后，我们将组织活动总结会，对活动的效果进行总结和评估，同时对表现优秀的小组和个人进行奖励和表彰，激励他们继续保持良好的礼仪行为。
4. 预期效果通过这次主题展示活动，我们预期达到以下效果：- 少先队员对礼仪知识和规范行为有更深入的理解；- 少先队员在日常生活中能够自觉遵守礼仪规范；- 少先队员的形象修养和社交技巧得到提升；- 老师和家长对少先队员的礼仪教育支持度增加。
5. 支持与资源为了确保活动的顺利进行，我们将需要以下支持与资源：- 礼仪教师或教育专家的支持和培训；- 活动场地和设备的提供；- 活动宣传材料的制作和发放；- 评委和嘉宾的邀请；- 活动奖励和表彰的准备。
优质课课例《队礼践行我先行》
优质课课例《队礼践行我先行》“文明礼仪伴我行”主题班会教学设计朱露霞一、活动目的：通过本次班会，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
二、活动程序整理队伍，清点人数。
1.中队长：全体立正！各小队检查人数。
2.四个小队的队长出队整队：立正！向右看齐，向前看，报数。
小队长整队完毕后，依次跑到中队长的位置立定，两人一起敬礼，小队长报告：“报告中队长，本小队原有队员10人，实到10人，报告完毕。
”中队长回答：“接受你的报告！”两个人互相敬礼后，小队长回到本小队前。
3.各小队依次报告完后，中队长转身面向中队辅导员敬礼，并报告：“报告中队辅导员，本中队原有队员38人，实到38人，一切准备就绪，请指示。
”4.中队辅导员回答：“接受你的报告，并预祝活动取得圆满成功！”两人互敬礼。
队会仪式中队长：1.全体立正！**中队“文明礼仪伴我行”主题队会现在开始！2.出旗、敬礼！（播放出旗曲，旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼目送队旗前进，方向是逆时针绕场）礼毕！3.唱队歌。
（播放《少年先锋队队歌》）全体请坐。
4.有请主持人——活动具体内容：一：齐诵《三字经》1：爸爸常说，中华是文明古国2：妈妈常念，我国是礼仪之邦3：老师常讲，文明礼貌要发扬。
合：我们是21世纪的主人翁，是共产主义的接班人，中国礼仪当然不能忘。
1：让我们一起铭记先知对我们的告诫吧，现在请大家欣赏《三字经》。
二：讲故事中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听故事：“孔融让梨”“黄香诚心敬父母”。
听了这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言我们是一个班的小朋友，我们每天在一起学习、玩耍，就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！三、校园文明礼仪主持人：你们知道校园礼仪都有什么吗？学生自由发言，请学生表演几种最基本的礼仪形式。
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同学们,加油!让我们 共同努力，争取成为一名 优秀的中国少年先锋队队 员!
中国少年先锋队的标志
队员标志、队干部标志和组织标志。
一、队员标志：
红领巾是少先队员的标志。它代表红旗的一角，是 革命先烈的鲜血染成的。每个队员都应该佩戴它和爱 护它，为它增添新的荣誉。
（1）小红领巾底边100厘米、边长60厘米； （2）大号红领巾尺寸为底边120厘米、边长72厘米。
红领巾是少先队员的标志。每个少先 队员都要学会戴红领巾。
1）我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人 民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚 决斗争。向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进，向着胜利勇 敢前进，我们是共产主义接班人。 2）我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人 民，少先队员是我们骄傲的名称。时刻准备，建立功勋，要把敌人， 消灭干净。为着理想勇敢前进,为着理想勇敢前进前进,为着理想勇敢前 进,我们是共产主义接班人。
△敬礼过程：立正，双手五 指并拢——右臂曲肘，右手 至体前，上移，拇指根关节 对身体中线，距胸前红领巾 2-3厘米，掌心向下，右前臂 与胸水平——右手继续上移， 抬至额上方，大拇指和其它 四个手指之间不留缝隙，腕 不旋转或弯曲，达到敬礼定 势。 △敬礼定势：右手拇指根关 节对准身体中线，于额上方， 距额头一拳。右掌心向左前 下方。大臂向右约45度。收 下颚，昂首，挺胸，精神饱 满。
领呼人、全体队员要面向队旗，右手握拳，整齐举于耳 侧，呼号回答完毕后要自觉整齐地放下，成立正姿势。
少年先锋队的作风
诚实、 勇敢、活泼、 团结
诚实----说老实话，办老实事，做老实人 勇敢----不怕困难、不怕挫折、不怕危险 的一种精神 活泼----朝气蓬勃，热情积极，性格开朗 团结----同心协力
少先队员在各场合的队礼：
1、少先队员在升国旗时，敬队礼； 2、在队旗出场和退场时，敬队礼； 3、在烈士墓前扫墓时，敬队礼； 4、在其它场合中遇到师长时，敬队礼； 5、在集会前列队、行进、检阅时，由大、 中、小队长敬队礼，队员立正或注目致敬。
呼号
队会主持人领呼：
准备着：为共产主义事业而奋斗！
少先队员回答： 时刻准备着！
左尖压右尖， 右尖绕一圈， 圈里抽出尖。
口诀: 左角压右角, 右角绕一圈, 圈里抽出尖。
二、队干部标志（佩戴于左大臂上）：
队干部标志
三、组织标志——队旗
大队旗 中队旗
1、少先队的队旗是由什么组成的？ 五角星加火旗 中队旗
队旗含义： （1）鲜红的颜色代表着革命的胜利； （2）队旗上的五角星，是代表中国共产党的领导； （3）火炬象征着光明。 （4）队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前 进。
少先队礼仪教育
我们的队名:
中国少年先锋队
中国少年先锋队
建队日:10月13日
中国少年先锋队的创立者和领导者
中国少年先锋队的创立者是中国共产党。 中国 共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国 少年先锋队。
中国少年先锋队队员入队誓词
（队员举起右手握拳宣誓）
我是中国少年先锋队队员。我在队旗 下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人 民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义 事业贡献力量！ 宣誓人：（大声念出自己的名字）
少先队队员的10条修养
少先队员是诚实守信的人 少先队员是勤劳俭朴的人
少先队员是活泼开朗的人
少先队员是文明礼貌的人
少先队员是珍惜时间的人
少先队员是热爱大自然的人
少先队员是乐意助人的人
少先队员是勇敢顽强的人
少先队员是自主自动的人
少先队员是奋发向上的人
中国少年先锋队队歌: 《我们是共产主义接班人 》
(点击播放)
三、组织标志——队徽
少先队的队徽是由什 么组成的？
五角星加火炬和写有“中国 少先队”的红色绶带组成我 们的队徽。
队徽
队歌：《我们是共产主义接班人》
队歌的来历：1978年，电影： 《英雄小八路》主题《我们是共产主义接班人》改为中国少年先锋队队歌。
少先队的队礼：
■右手五指并紧，高举头 上。 ■表示人民的利益高于一 切。 ■人民的利益高于一切。 这是因为，人民最伟大，人 民创造财富，人民创造文明， 人民创造历史。我们党是为 人民的利益而奋斗的。