爱孩子从改变自己开始

爱孩子从改变自己开始

胡丽娟

各位家长，大家好！首先感谢幼儿园的张老师和各位老师对这次讲座的支持，感谢各位家长抽出时间来听这次讲座。我今天讲座的题目是《爱孩子从改变自己开始》。

（纵向对比过去孩子和现在的孩子不同，所以孩子不用刻意的教育观念要转变）提到家庭教育讲座，我就想起，去年冬天，我做5路公共汽车回家，正好和一位妇女邻座。我们就攀谈起来，她可能看我戴副眼镜，就问，您是老师吧，我说是的。她就跟我讲起来：自己刚从三中回来，是被来是打电话“请”去的，儿子和班上的几个同学抱成团，不爱学习，爱打架，上课睡觉，老师批评他两句，他就和科任老师顶撞起来，班主任气的叫我们家长。这是我第三次被叫去了，我都不好意思去了，打也打过，骂也骂过，可就是不进味，我见到他就头疼。您说，我们小的时候，家长哪有时间管管孩子，谁让家长这么操心过管过，家长烦了，骂一顿，踢两脚，也没什么事，长大了也挺懂事，挺孝顺的。现在的孩子好吃好喝的为什么反倒这么不听话了呢？

这位家长遇到了的困惑，是过去的父母所没有过的。这位家长的困惑，反映了家长们一个普遍的问题，孩子生活条件越来越好却越来越难管。为什么呢？我们就要挖掘深层的原因，环境造就人，是现在的孩子处在一个特殊的时代，现的孩子成长的时代环境和以前的极大的不同。我说出来家长肯定深有同感——

过去的父母愁的是这顿吃完了下顿吃什么，老大的衣服怎么修修补补再给老二穿，能不能找到工作养活这个家等等。孩子也没有什么零花钱，物质不丰富，也买不到什么，我使劲回忆我小时候吃过什么零食，才想出几样，就是冰糖，江米条，桃酥。现在孩子的吃的琳琅满目，眼花缭乱，华联超市货架上孩子吃的不下几百种。

原来是几个孩子围着家长转，几个孩子分一个苹果，兄弟姐妹一起分享，有什么吃什么。现在是六个家长，围着孩子转，一个孩子吃一堆苹果，吃独食，吃什么有什么。

有人曾在工厂一个车间做过调查，问：“你们中有多少人能指望孩子在家中帮助干活儿？”500人中仅仅四、五十人举手。接着又问：“当年你们的父母有多少人能做出这种指望呢？”手臂如林，全场笑声。着！在不过一代人时间里；我们已经亲手把一条重要的原则孩子是家庭的成员，应该尽一份义务埋葬掉了。家庭教育的最终目标是帮助孩子脱离父母走向独立，成功地构筑自己的生活。这需要一步一步培养能力，不断增强他们的成就感和自信心，做家务活儿正是达到这个目标的重要途径。

过去的孩子家长大部分家长忙于温饱，没有时间精力管孩子，孩子学习好坏顺其自然，学习家长不逼迫。现在家里对孩子学习高度重视，书桌变成了课桌，温暖的家庭变成了严肃的课堂。一所小学搞过调查：“小学生最大的烦恼是什么？”无论是学习差的，还是学习好的孩子，都异口同声地回答：“作业太多，我们没有玩的时间！”孩子们的作业堆积如山，有的孩子写到晚上１０点，作业还没有写完。因为，除了老师留的作业，还有妈妈的Ａ卷，爸爸的Ｂ卷。过去父母有兴趣，音乐美术，家长没钱上。现在家长有补偿心理，把自己的兴趣、爱好强加给孩子，从而残酷地扼杀和剥夺了孩子自己的兴趣要求，小女孩一个星期天要上三个“兴趣班”：上午学英语，下午学音乐，晚上学美术。孩子太累了。

父母们绝大多数成长在计划经济时代，读写时代，过去的时代父母是权威，父母敢拍着胸脯说,我吃过的盐比你走过的路都多。孩子对父母是仰望的，敬佩的。而今天的孩子则可以说是生活在市场经济时代，视听时代、信息多元化时代（网络时代）。因此，他们虽然年纪小，却已蕴含着影响成人世界的潜能。他们已经有可能在青少年时代就拥有父母所不知道的知识，90年代是在电视机前长大的孩子，；00后则是伴着手电脑长大的一代。父母在知识上就显得不自信了，孩子能从电视，网络等各种渠道接收新知识，而且的能力超强。电脑

对我们三十几岁的人，我是上大学才接触，碰都不敢碰。对孩子们来说，很快就能操作运用，上网特别溜搜，很多家长不懂还要问孩子。手机有许多新功能，蓝牙、3g家长不会，不敢用，孩子们鼓捣鼓捣就会了。孩子总会得意洋洋的说；“您这都不会呀！”

时代飞速发展了，成长环境急剧变化了，家长教育观念与方式也要与时俱进。教育许多家长还固守陈旧的观念教育孩子，认为我小时候父母就是这样教育我的，我不是挺好吗？于是难免闹出笑话。

有一天，北京的一位妈妈准备对女儿进行一次“忆苦思甜”教育。她花了400元钱买了两张戏票，陪女儿去看芭蕾舞剧《白毛女》。看完后，在回家的路上她问女儿：“有什么感想？”女儿想都没想就说：“喜儿去当白毛女，我看是让他爸逼的。借债还钱本来就是天经地义的事，杨白劳借了黄世仁的钱，为什么不早点还给人家，逼的女儿躲进山里？喜儿也够傻的了，黄世仁那么有钱，嫁给他算了，她却傻的逃到深山老林中”，这位妈妈目瞪口呆！自己小时侯看《白毛女》时，不知为喜儿流了多少眼泪，如今我女儿却替黄世仁说话！

一位妈妈看到带着上幼儿园的儿子在广场上看毛主席像，毛主席在挥着手，妈妈问孩子，你认识这位爷爷吗？知道他在干什么？孩子说：“我认识他，他叫毛主席，毛主席正在…打的‟呢。”妈妈哭笑不得，过去我们小时候都知道毛主席挥手我前进，现在我儿子居然说毛主席打的呢。

一位爸爸带孩子去人民公社饭店吃南瓜饭，本意是忆苦思甜，孩子吃了说：“南瓜饭比猪肉饭好吃。我真羡慕你小时候不用天天吃肉。”爸爸傻了。（朱德同志曾长期担任红军和中国人民解放军的总司令，当一位老师举起一张朱德红军时期的照片，问同学：“总司令在井冈山时，不吃猪肉是为了什么？”许多孩子大声地说“减肥”。）

可见固守陈旧教育方式教育，对现在高智商的孩子已经行不通了，只能自讨苦吃。要想教育好孩子，就要懂得一些教育方法与规律。种庄稼有种庄稼的规律，教育孩子也要遵循教育规律。农民掌握种庄稼的规律庄稼就长得好，家长掌握规律就能更好的培育孩子。

(横向对比孩子不用刻意教育的错误观念并指出良好的环境才是教育的实质，不完全取决于父母的文化) 常有家长说，人家某某的孩子爹妈都是打工的，也没什么学过什么教育方法，孩子总考第一，现在上上研究生了。其实这是在位自己懒得学习，没有教育成功找借口。（这正好告诉我们，即使家长没什么文化，但遵循教育规律就会培育出好孩子。）教育孩子有两种家长，一中父母文化水平较高，刻意去做，孩子特别成功，今年高考我校王维山主任的儿子王明楚高考考了631分，上了大学。张书记的儿子杨张先河高考考了630多分，上了大学。化学老师李咏春的女儿老师，高考了625分，上了大学。去年外语老师的女儿考了分，上了大学。地理老师的女儿现读高三

我和他们请家教教育孩子的方法，它们都能说出一套适合自己孩子的教育经验。其中有一条理念是尽管成绩很好，都不是让孩子死读书，注重孩子的综合素质。打球、画画、读课外书、寒暑假旅游。另一种家长有的是农民，打工的，虽不懂教育规律，孩子也比较优秀，连家长家长自己也说，我的孩子从来没管过，这些家长不懂教育规律但做法却符合按教育规律，中国亲子教育第一人董进宇博士，1961年出生在内蒙古科尔沁大草原上一个贫苦家庭。这个很平凡的家庭，却因为培育出三个博士、五个大学生而远近闻名。在董进宇的记忆中，他们兄弟姐妹的成功要归功于父母亲。但双亲的文化程度并不算高，他们也从未在文化上对他们有过多的帮助，他们对子女的教育集中在教子女如何做人。董进宇清楚地记得在他中考升高中考试的那天上午，由于紧张他竟半个小时还没开始答题导致题都没有答完。考完那一科回到家里一进院子，父亲正在喂猪，回过头问了一句，“考得怎么样？”。他说了一句“不好”。父亲听完就没有言语，直盯着猪食槽一动不动。董进宇心里挺难过，走到屋里的坑就躺下了，