高二政治试题及答案

高二政治试题

说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。

第Ⅰ卷（选择题，共50分）

一、下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确答案填涂在机读卡上。每小题2分，共50分。

1．哲学与世界观的区别在于

A．世界观往往是自发形成的，是零散的，缺乏理论的论证；而哲学是系统化、理论化的世界观

B

．哲学是关于世界观的学说

C

．哲学是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法

D．哲学是世界观和方法论的统一

2．任何思想，如果不和客观的实际的事物相联系，如果没有客观存在的需要，如果不为人民群众所掌握，即使是最好的东西，即使是马克思列宁主义，也是不起作用的。这主要强调了

A．实践是检验认识的真理性的唯一标准

B．实践是认识的目的

C．实践推动着认识的发展

D．实践具有客观物质性

看右图漫画“民意”调查，回答3、4题：

3．右图这幅漫画“民意”调查

中的做法

①体现了公民在行使监督权

②侵犯了公民的表达权

③不利于决策的民主性、科学性

④说明公民的民主权利意识不断提高

A．①④B．③④“民意”调查

C．①②D．②③

4．从辩证唯物论角度思考这种做法

A．没有坚持具体问题具体分析

B．违背了一切从实际出发的方法论要求

C．体现了矛盾的特殊性包含着矛盾的普遍性

D．割裂了个人和社会的关系

5．右侧漫画《各有标准》启发我们，想问题办事情必须

标准答案

A．充分发挥主观能动性

B．具体问题具体分析

C．坚持辩证的否定观

D．从整体着眼，树立全局观念

6．发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物之所以“新”，其原因在于A．新事物符合客观规律

B．新事物具有强大的生命力

C．新事物具有远大的前途

D．新事物产生晚，但发展速度快

7．2012年年底，上海市出台“异地高考”实施方案，制定此方案时考虑随迁子女父母在上海的实际情况，考虑人口的增长与城市承载力实际问题。从思想方法角度，上海在制定“异地高考”方案过程中

A．坚持客观与主观具体的历史的统一

B．坚持具体问题具体分析这一马克思主义的重要原则

C．坚持实践第一这一马克思主义活的灵魂

D．坚持思维与存在具有同一性的观点

8．《孙子兵法》“投之亡地而后存，置之死地而后生”。这一观点表明

A．矛盾双方是相互依赖、互为前提的

B．矛盾双方是相互排斥、相互对立的

C．矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的

D．矛盾的斗争性寓于同一性之中

9．一位哲学家说过：“人在饥饿时只有一个烦恼，吃饱以后就会生出无数烦恼。前者是生存的烦恼，后者是发展的烦恼。”这一说法所包含的哲理是

①主、次矛盾在一定条件下可以相互转化

②同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有不同的特点

③事物的矛盾是人们的主观感受

④人们对同一事物的认识是各不相同的

A．①②B．①③C．②④D．②③

10．国务院发布《国务院关于加强法治政府建设的意见》后,各地政府根据《意见》精神,结合本地实际纷纷出台依法行政工作的具体指导规范。这体现的哲学道理是

A. 主要矛盾和次要矛盾的统一

B. 矛盾的普遍性和特殊性的统一

C. 矛盾双方是相互对立的

D. 矛盾双方在一定条件下相互转化

11．在全面建设和谐社会的今天，不尊重知识和人才的现象、好逸恶劳、贪图享乐的现象，还时有发生。这主要说明了

A．社会意识具有相对独立性

B．社会存在决定社会意识

C．社会意识促进社会的发展

D．社会存在具有客观物质性

12．下面对改革认识正确的是

A．将无法解决我国目前的社会基本矛盾

B．根本目的是保证党的执政地位

C．会改变我国的社会主义性质

D．是社会主义的自我完善和发展

13．随着社会主义市场经济的发展，我们对非公有制经济的认识提高到一个新的层次。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展。这体现的唯物史观道理是

A．一切从实际出发

B．物质决定意识

C．生产关系一定要适合生产力状况的规律

D．发展的观点

14．哲学上的“价值”的构成要素是

A．个人需要和社会需要

B．对客观事物的属性和规律的认识

C．人的需要和客观事物的属性和功能

D．个体的人和社会的人

15．下列关于人的价值的表述正确的是

①人生的真正价值在于对社会的贡献

②社会要为个人发展提供有利条件

③实现人生价值只能讲贡献不能讲索取

④对一个人价值的评价最根本的是看对社会发展和人类进步事业的贡献

A．①②B．③④C．①④D．②③

16．人们进行什么样的人生选择，走什么样的人生道路，实际上都是在一定的价值观指导下进行的。这说明

A．价值观对人们认识世界的活动有导向作用

B．价值观对人们改造世界的活动有导向作用

C．价值观对人生道路的选择有导向作用

D．价值观是一种社会意识

17．遵循社会发展的客观规律作出的价值判断和价值选择，我们党在不同历史阶段为自己确立的目标和完成的历史任务不同。这说明

A．价值判断和价值选择具有很大的主观随意性

B．价值判断与价值选择具有社会历史性特征

C．不同时代的人，对同一事物往往会有不同的认识和评价

D．对同一事物很难作出正确评价

18．拥有幸福人生的根本途径是

A．树立坚定的理想信念

B．努力改变人的先天条件

C．努力进行“个人奋斗”和“自我实现”

D．积极投身于为人民服务的实践

19．有人提出“生命价值＝长度×宽度”，这里的“长度”是指一个人实实在在的行动，“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了

①实现人生价值必须充分发挥主观能动性

②实现人生价值必须具备良好的社会条件