帮教工作方案

帮教工作方案
帮教工作方案

帮教工作方案

导读:本文帮教工作方案,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

帮教工作方案

我社区安置帮教工作总体思路是,贯彻党的十七大精神,以邓小平理论为指导,以"建设平安社区、构建和谐社会"为目标,在各级党委、政府的领导下,在全社会的支持下,严格遵循"帮教社会化,就业市场化,管理信息化,工作职责法制化"的工作思路,扎实开展各项工作,有效预防和减少刑释解教人员的重新犯罪,为改革开放和经济建设,提供一个良好的发展环境。按照这一思路,今年重点抓好以下工作:

1、大力加强各级安置帮教机构和队伍建设

为更好发挥各级安置帮教领导职能作用,有效地推动辖区刑释解教人员安置帮教工作开展,为刑释解教人员安置帮教工作健康发展提供坚强的组织保障,一是加强各级安置帮教工作机构建设。二是加强基层帮教组织网络建设。结合基层工作情况,进一步完善社区帮教组织网络,对新回归刑释解教人员要按照"一帮一"、"多帮一"要求,及时建立帮教小组。三是加强安置帮教工作培训班,培训基层安置帮教工作人员,提高安置帮教工作领导小组自身业务能力。

2、扎实开展落实刑释解教人员低保专项活动认真开展落实刑释解教人员低保专项活动。一是统一思想认识,明确工作目标。通过开

展落实刑释解教人员低保专项活动,进一步宣传好政策,使基层更好的了解、落实低保政策。针对刑释解教人员低保未落实到位的问题,分析原因、制定对策措施,把刑释解教人员低保落到实处,力争达到应保尽保。二是强化工作措施,确保完成工作任务。

3、进一步动员社会力量参与安置帮教工作

充分发挥组织、协调职能作用,广泛动员社会力量,充分利用社会资源,进一步创新帮教方式,提高帮教水平。充分发挥成员单位作用。充分发挥办事处、派出所、司法所等刑释解教人员安置帮教工作领导小组成员单位的职能作用,巩固和提高帮教工作。感谢阅读,希望能帮助您!

帮扶工作实施方案

***** 帮扶共建工作实施方案 为进一步推动帮扶工作的深入开展,参与帮扶共建、履行社会职责,转变思想作风和工 作作风,尽力解决贫困群众的实际困难。现结合我公司工作实际,特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以全心 全意为人民服务为载体、以密切联系群众为目的、促进帮扶工作更有效、社会建设更和谐, 为全区经济社会又好又快发展而努力奋斗! 二、组织领导 为更好地做好此项工作,我公司成立帮扶共建工作领导小组,具体如下: 组长由纪委书记、工会主席同志担任,副组长由党委工作部部松担任,成员为中层干 部、全体党员。办公室设在党委工作部,负责日常工作开展。 三、具体措施 (一)明确对象开展帮扶工作。在*****特困职工、乌兰浩特市社区、红联村范围内开展 帮扶活动,针对残疾人、特困户、孤儿、特困职工等弱势群体予以帮扶资助。 - 1 - (二)开展调查研究。坚持调查先行,充分论证,确保帮扶方案落到实处。由领导组组 长牵头,深入帮扶范围开展调研,了解情况,确保遇有重要活动、重大事件时随时到联系点 开展工作。 (三)深入开展结对帮扶活动 一是工作组成员要在扶贫帮困、化解矛盾中砥砺品质、增长才干,要经常与被帮扶的困 难户沟通,帮助协调、解决帮扶活动开展过程中遇到的各种问题。 二是开展节日慰问。遇到中秋、春节等法定传统节日,由领导组组长带头走访慰问,开 展谈心活动,了解他们的思想和生活现状,及时给予生产生活帮助,加强与被帮扶对象的感 情联络,并动员公司全体职工参与“献爱心、送温暖”活动,给予被帮扶对象一定资金和物 品资助,使他们能过好传统节日。 三是突出资金帮扶。针对帮扶对象的实际情况,积极为帮扶村牵线搭桥,协调相关部门 解决被帮扶对象在住房、生活饮用水、用电、教育、卫生等方面遇到的困难和问题。 四是要坚持因地制宜,帮助困难户分析查找困难原因,找准脱贫发展路子,切实让困难 户增收致富。 (四)找准重点统筹推进各项工作。帮扶工作组成员要正确处理好日常工作与帮扶活动 的关系,努力做到工作标准不降低、工作进度不拖延。一是要与加强领导班子思想政治建设 结合起来,推动全体干部转变观念、转变作风。要及时了解掌握全中心 - 2 - 干部在开展联系帮扶工作中的表现,明确全体干部服务群众、推动发展的积极性。二是 要与为民服务、创先争优集合起来,多为困难群体办实事好事。三是要与培养锻炼党员干部 结合起来,使得全体党员干部进一步提高做群众工作的能力。 四、工作要求 (一)加强组织领导,明确责任要求。分工到位、落实责任,明确工作要求和工作期限; (二)精心组织实施,统筹协调推进。公司全体党员干部要根据实施方案,结合各自实 际,开展帮扶活动。要与深入开展群众路线教育实践活动结合起来,做到科学统筹、合理安 排、共同推进、协调发展,实现各项工作与开展活动两不误、两促进,切实树立起我公司真 抓实干、清正廉洁、造福百姓的良好形象。。 (三)严格方法程序,严肃纪律要求。帮扶工作组成员一年入户不少于2次联系困难户, 累计时间不得少于1周。真心实意地帮助群众解决一些问题,真正把党的温暖送下去,把问

安置帮教工作实施方案

安置帮教工作实施方案 安置帮教工作是指在各级党委政府领导下,对解除劳教和刑满释放人员进行的一种非强制性的引导、扶助、教育和管理活动。下面是有安置帮教工作实施方案,欢迎参阅。 安置帮教工作实施方案范文1 为认真贯彻落实刑释解教人员安置帮教工作措施,有效预防和减少我乡刑释解教人员重新违法犯罪发生,促进我乡社会稳定,根据上级有关文件精神,结合我乡实际,特制订本计划。 一、指导思想 做好刑释解教安置帮教工作,要以"三个代表"重要思想和党的xx 大精神为指导,从全面贯彻落实科学发展观、维护改革发展稳定大局、实现国家长治久安的高度,充分认识做好刑释解教人员安置帮教工作的重要性,认真贯彻落实各级领导对安置帮教工作的批示精神要求,进一步坚持"工作制度化、措施具体化、帮教日常化、安置市场化"的"四化"工作思路,进一步完善工作机制,强化工作措施,提升工作水平,预防和减少重新违法犯罪,为维护我镇政治社会稳定做出新的贡献。 二、工作任务和目标 1、司法所要充分利用司法专网作用,对全乡刑释解教人员进行初始信息录入,进行网上信息管理。 2、对那些改造情况不好的、有可能重新危害社会的、"无家可归、无亲可投、无业可就"的刑释解教人员,特别是对那些改造表现差、

有可能重新危害社会的刑释解教人员和青少年,派出所、司法所要加强帮教力量,实行重点帮教。 3、对去向不明人员、三假(假姓名、假身份、假地址)人员、流动人员、人户分离的刑释解教人员,派出所、司法所要认真查找核实,逐个摸排外出去向,掌握工作单位、详细地址及联系电话等,尽量减少漏管失控现象,及时消除治安隐患。 4、认真做好刑释解教人员的日常衔接管理工作,刑释解教人员回归后,镇、村安帮组织要与其签订帮教合同书,做到月见面、季考核,同时要定期组织刑释解教人员法制培训班,组织他们学习国家的法律、法规和政策等知识。 5、继续深入开展刑释解教人员摸底排查活动,对有违法犯罪倾向的刑释解教人员,镇综治办、派出所、司法所要配合村帮教组织,对其进行动态管理,实行专人负责,绝不能托管失控。 6、对安置帮教管控措施落实,工作成绩突出的单位和个人给予表彰和奖励;对安置帮教管控责任和措施不落实,造成刑释解教人员漏管失控,导致重新犯罪或重新劳教、造成严重后果的,要追究有关单位主要领导和直接责任人员责任。 三、工作方法 安置帮教工作要狠抓"提前介入、回归接茬、安置扶持、帮教服务"四个环节。动员全社会的力量,齐抓共管,大力协作,密切配合,切实履行职责。各单位要各负其责: 1、工商、税务管理部门对个体经商符合条件减免有关费用的,

帮扶实施方案

马嵬办中心小学 开展帮扶贫困学生实施方案 为了使党建与扶贫工作有机结合,促进教育扶贫工作进一步有效落实,真正解决贫困学生在生活、学习、思想上的问题,构建和谐教育,体现教育的公平性,根据上级有关要求,经学校领导班子研究,特制定马嵬中心小学贫困生帮扶实施方案。 一、帮扶人员 学校全体教师 二、帮扶对象 本校建档立卡贫困户学生及其他需要帮扶的特困家庭学生 三、帮扶内容 1.加强思想教育。结对教师要切实关心帮扶对象的思想成长,定期与帮扶对象开展谈心活动,向学生传授成长心得和人生经验,帮助解决学习生活中的困惑,努力用真诚的态度触动学生心灵,用乐观向上的精神激励学生奋发,帮助他们走出精神误区,勇敢面对现实困难。 2.参与生活帮扶。结对教师要深入关心帮扶对象的生活状况,对于能帮助解决的困难,要及时解决;一时难以解决的问题,要协调各方力量,想方设法帮助解决,让帮扶学生能够尽早免除后顾之忧,安心学习、快乐成长。

3.进行学习指导。结对教师要经常了解帮扶对象的学习情况,并根据其知识基础和接受能力,有针对性地制定帮学计划,加强对他们的学习方法指导及行为习惯训练,做好学业辅导,通过知识结构的有效梳理和学习行为的逐步规范,促使他们重拾学习信心,重建学习目标,推动学习不断进步。 4.密切家校联系。要与家长进行经常性的联系,沟通交流学生近期的思想状况及学习表现,协调教育方式方法,努力形成在校老师“帮”、在家家长“促”的良好共育局面。 四、方法步骤 1.宣传动员。召开专题会议,结合上级有关教育扶贫工作文件精神做好宣传动员、制定好具体实施措施,使每一位参与帮扶人员都明白此项活动的重大意义,积极投身到活动中来。 2.确定帮扶对象。摸清本校符合对象的学生,安排帮扶对象,每位帮扶人员至少有一名帮扶对象,学校班子成员、党员教师、优秀骨干教师应帮扶2-3名贫困学生,填写《马嵬办中心小学贫困生帮扶登记表》、《马嵬办中心小贫困生帮扶情况统计表》。 3.制定帮扶计划。围绕解决贫困生存在的问题提出切合实际的目标、计划,制定行之有效的帮扶措施,保证活动取得实效。

安置帮教工作计划完整版

编号:TQC/K533安置帮教工作计划完整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

安置帮教工作计划完整版 下载说明:本计划资料适合用于根据不同时间段的特点,推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密,操作性强和不乏灵活性,同时考虑费用支出事项,根据自身力量选择合适的方式,以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 201*年,安置帮教工作继续要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和xx大精神为指导,坚持学习实践科学发展观,认真贯彻落实上级各项工作部署,依法履行职能,为预防和减少重新犯罪,维护社会稳定,构建和谐社会。结合我所实际,20xx 年安置帮教工作计划: 一、要认真贯彻落实《江苏省刑释解教人员衔接管理工作若干规定》和《关于进一步做好刑释解教人员促进就业和社会保障工作的意见》。

扶贫帮困实施方案

扶贫帮困实施方案 为深入贯彻落实科学发展观,切实把“人民群众得实惠”的活动要求落到实处,把景区党委和管委会的关怀和温暖送到景区贫困群众中去,让人民群众感受到景区开展学习实践科学发展观的新气象,努力构建和谐景区,促进喀纳斯景区旅游与民生协调发展,维护景区社会稳定,结合景区学习实践活动中开展的“转变机关作风、提高服务水平、加快景区发展”主题实践活动,经景区党委研究,决定在景区内建立扶贫帮困工作机制,帮助贫困弱势群体解决实际生活困难,为确保扶贫帮困工作的长效性和稳定性,特制定本实施方案,具体如下: 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和十七届三中全会精神为指导,以开展深入学习科学发展观活动为契机,以构建和谐社会为核心,以关爱弱势群体为重点,通过景区机关各党支部、部门(单位)、广大党员干部的共同参与,进一步完善扶贫帮困工作机制,关心弱势群体,切实解决景区困难群众的生产生活问题,密切景区党委、管委会和景区农牧民群众的血肉联系,形成融洽和谐的党群、干群环境,努力营造扶贫帮困、团结互助、奉献爱心的良好社会氛围,促进景区“三个文明”建设健康协调发展。 二、组织机构 扶贫帮困工作坚持景区党委统一领导,党委政治部牵头组织实施,社会事业管理局、农牧水利局、林业局具体负责、各部门齐抓共管的领导机制;建立乡村联动、社会参与、分工负责、相互配合、长抓不懈的工作机制。 (1)成立“景区扶贫帮困领导小组”,由景区党委书记任组长,各分管领导为副组长,各部门(单位)负责人为成员,负责景区扶贫帮困工作的领导与贯彻落实,对景区扶贫帮困工作进行督促检查。(领导小组另行发文)。 (2)景区机关各部门(单位)成立“部门(单位)扶贫帮困小组”,部门(单位)主要负责人任组长,具体负责本部门联系对象的扶贫帮困工作。 (3)景区两乡也要成立相应的“扶贫帮困领导小组”,由乡党委书记担任组长,主要负责本乡的扶贫帮困工作,积极主动协助景区扶贫帮困领导小组工作,引导贫困户依托上级部门(单位)帮扶自主创业,支持和帮助贫困户提高自主创业致富能力,做好帮扶工作的正面宣传工作,转变贫困户等、靠、要的依赖思想。 三、工作措施 (一)扶贫帮困机制 在景区扶贫帮困领导小组的组织领导下,建立景区领导班子、机关各部门(单位)、党员干部多措并举的帮扶机制,深入开展“一帮一”和“多帮一”结对工作,采取景区领导班子成员联系村帮扶、机关部门(单位)联系户帮扶、党员干部联系孤寡老人、孤儿帮扶的形式,深入贫困村、困难户认真了解情况,根据实际情况,解决他们眼前的困难,制定长期有效的

安置帮教工作实施方案

安置帮教工作实施方案 为认真贯彻落实刑释解教人员安置帮教工作措施,有效预防和减 少我乡刑释解教人员重新违法犯罪发生,促动我乡社会稳定,根据上 级相关文件精神,结合我乡实际,特制订本计划。 一、指导思想 做好刑释解教安置帮教工作,要以“三个代表”重要思想和党的 xx大精神为指导,从全面贯彻落实科学发展观、维护改革发展稳定大局、实现国家长治久安的高度,充分理解做好刑释解教人员安置帮教 工作的重要性,认真贯彻落实各级领导对安置帮教工作的批示精神要求,进一步坚持“工作制度化、措施具体化、帮教日常化、安置市场化”的“四化”工作思路,进一步完善工作机制,强化工作措施,提 升工作水平,预防和减少重新违法犯罪,为维护我镇政治社会稳定做 出新的贡献。 二、工作任务和目标 1、司法所要充分利用司法专网作用,对全乡刑释解教人员实行初 始信息录入,实行网上信息管理。 2、对那些改造情况不好的、有可能重新危害社会的、“无家可归、无亲可投、无业可就”的刑释解教人员,特别是对那些改造表现差、 有可能重新危害社会的刑释解教人员和青少年,派出所、司法所要增 强帮教力量,实行重点帮教。 3、对去向不明人员、三假(假姓名、假身份、假地址)人员、流 动人员、人户分离的刑释解教人员,派出所、司法所要认真查找核实,逐个摸排外出去向,掌握工作单位、详细地址及联系电话等,尽量减 少漏管失控现象,即时消除治安隐患。 4、认真做好刑释解教人员的日常衔接管理工作,刑释解教人员回 归后,镇、村安帮组织要与其签订帮教合同书,做到月见面、季考核,

同时要定期组织刑释解教人员法制培训班,组织他们学习国家的法律、法规和政策等知识。 5、继续深入展开刑释解教人员摸底排查活动,对有违法犯罪倾向 的刑释解教人员,镇综治办、派出所、司法所要配合村帮教组织,对 其实行动态管理,实行专人负责,绝不能托管失控。 6、对安置帮教管控措施落实,工作成绩突出的单位和个人给予表 彰和奖励;对安置帮教管控责任和措施不落实,造成刑释解教人员漏 管失控,导致重新犯罪或重新劳教、造成严重后果的,要追究相关单 位主要领导和直接责任人员责任。 三、工作方法 安置帮教工作要狠抓“提前介入、回归接茬、安置扶持、帮教服务”四个环节。动员全社会的力量,齐抓共管,大力协作,密切配合,切实履行职责。各单位要各负其责: 1、工商、税务管理部门对个体经商符合条件减免相关费用的,要 酌情给予减免。 2、财政部门应将安置帮教工作经费列入年度预算,以保障安置帮 教工作正常运转。 3、共青团、妇联等社会团体应积极协助相关部门展开多种形式的 帮教工作。 4、民政部门对符合农村特困户救助条件的人员,应即时给予救助 并落实社会保障措施。 5、综治办、派出所、司法所要指导和协助村级展开安置帮教工作,对重点对象落实强化管理。 6、村委会对本辖区内应落实帮教措施的(刑释后五年内、解教后 三年内)安置帮教对象做到情况情、底子明,并即时向派出所、司法 所反馈他们的思想动态和家庭重大变故;对新回归人员要即时落实帮

学校接受帮扶工作方案

*****中学接受帮扶对接工作实施方案 在县委县政府和县教育局关心支持下,我校作为受帮扶学校与东莞市**中学结成对接学校。根据新丰县教育局下发的《东城新丰统筹推进教育帮扶工作实施方案》的要求,为加大我校义务教育均衡、优质发展力度,不断提高学校管理和教育教学水平,促进教育公平,切实把对接帮扶的各项工作抓紧、抓实、抓出成效,现根据本校实际情况,制订本方案。 一、工作目标 通过接受发达地区学校的对接帮扶指导和虚心向对接学校学习,坚持统筹规划、分类学习、突出重点、注重实效的工作原则,以学校管理、师资队伍、教学研究、校园文化建设等为重点,促进教育质量大提高,课堂教学显高效,师资素质大提升,校园面貌大改观,办学水平整体再上新台阶。 二、工作措施 1、完善领导机制,提高思想认识,明确责任。为加强对接发达地区学校,接受帮扶工作的领导,切实保障帮扶工作落到实处,我校成立受帮扶对接工作领导组,下设三个工作小组和办公室,并明确各自责任。 组长:****(受帮扶对接工作总负责人) 副组长:**** 第一工作小组:组长:

工作职责:对接**中学德育处,负责德育管理、班主任培训、班级管理、班级文化建设、“和乐”教育、团队建设、学生交流等方面的对口帮扶工作。 第二工作小组: 工作职责:对接**中学教导处,负责教学业务管理、教研组管理培训、有效课堂教学、教师业务学习交流、骨干教师跟岗学习、安排帮扶学校骨干教师示范课或讲座等方面的对口帮扶工作。 第三工作小组: 工作职责:对接**中学总务处,负责改善办学条件、加强基础设施建设、校园信息化建设、规范财务管理等方面的对口帮扶工作; 受帮扶对接工作办公室:工作职责:负责校园文化建设方面的学习和接受指导;负责整理和归档接受对口帮扶的影像、文字资料。 2、加强过程管理,分阶段实施。我们将充分采纳对接学校意见,制定详细计划,开展具体工作,每两月召开一次帮扶工作座谈会,每学期进行一次阶段总结会,加强实施力度,强化过程管理,保证此项工作的实效性。 3、建立激励机制。将“结对帮扶”工作纳入学校年度考核以及评优选先的条件之一。对在“结对接受帮扶”工作中取得突出成绩的个人予以表彰和奖励,以调动全体教职工的工作积极性。 4、及时总结,做好宣传。每个工作小组要及时对接受帮扶工作进行宣传报道,及时总结工作经验,充分发挥网站等媒体的作用,对双方学校的帮扶工作进展情况进行宣传报道。 三、具体的工作安排 (一)学校管理水平接受帮扶。

二年级“互帮互助共同进步”帮扶活动实施方案

二年级“互帮互助共同进步”帮扶活动实 施方案 一、帮扶目的 为进一步加强我班未成年人心理健康教育管理工作,全面提高心理健康教育工作水平,全面提高学生心理素质,全面实施素质教育。学生作为学校生活的主体,其行为意识在学习、活动等方面对其身心发展都有一定的影响。如果学生行为不符合学校相关教学管理制度, 势必会对其个人甚至其他学生群体造成不良影响。了解学生在行为好动方面产生的原因, 并探究如何矫正这种行为问题的科学方法,促进学生健康的成长。 二、帮扶对象: 二一班 三、主要问题概述 针对生活中有很多学生认为自己能力低,遇事不敢做主,思前想后,没有主见,特别是在集体活动中需弱、害羞和畏惧,做事唯唯诺诺的自卑心理。通过活动,培养学生建立起自信,相信自己能行,全面的认识自己,找回自信。这个孩子在课堂教学活动中无关的活动过多,在课堂上基本坐不住,身体前后转动,注意力维持时间很短,不能专心听课,有时还严重干扰班级的课堂教学。据家长反映, 孩子在家做作业也

不能安静, 小动作不断。注意力容易分散,容易受外界微小刺激的干扰, 课堂上极易受其它事情吸引。情绪不稳定, 自控能力差, 容易激动, 好发脾气, 与同学相处关系紧张。 四、资料背景的收集 父母都在外地做生意,长期出差在外,没有多少精力过问孩子,平时主要靠奶奶照顾孩子,因为不懂文化,又一个人带孩子,对孩子的期望值很高,难免有点急躁,不能以平和客观的态度和行之有效的方法来严格要求他。孩子的习惯没人管教,坏毛病就越积越多。这个孩子没有任何智力问题,而且爱动脑筋,对事情有良好的好奇心,希望探究,偶尔考试中也能出现“冒尖”现象。但是由于个人学习习惯比较差,学习成绩十分不稳定。任课老师都反映他比较聪明,有一定的思考能力和探索精神,但就是对自己的要求不严,自控能力较差,无法管束好自己的行为,不仅对自己的学习成绩有影响,也影响和同学的人际关系。 孩子虽然比较聪明,但是由于父母长期在外地,家中的奶奶又因为没有文化,不懂科学的教育方法,只会用责骂来管教孩子,缺乏有效合适的方法,导致孩子犯了错却不知道该如何纠正,以至于一错再错,一骂再骂。随着孩子年岁增大,个人意识越来越强,越不服奶奶的管教, 行为问题也越积越多。但是因为孩子身上毕竟还存在着一定的闪光点,如爱动脑筋,学习成绩虽然很不稳定,但也不是很差。可见个案不是

帮扶共建工作实施方案

帮扶共建工作实施方案 为进一步推动帮扶工作的深入开展,参与帮扶共建、履行社会职责,转变思想作风和工作作风,尽力解决贫困群众的实际困难。现结合我办工作实际,特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以密切联系群众为目的,努力促进帮扶工作更有效、社会建设更和谐,为我市经济社会又好又快发展贡献一份力量。 二、工作要求 (一)明确对象开展帮扶工作。根据部署,明确帮扶对象和范围,严格按照要求,制定帮扶共建活动计划,针对残疾人、特困户、孤儿、特困职工等弱势群体予以帮扶资助。 (二)加强组织领导,明确责任要求。分工到位、落实责任,明确工作要求和工作期限。坚持调查先行,充分论证,确保帮扶方案落到实处。深入帮扶范围开展调研,了解情况,确保遇有重要活动、重大事件时随时到联系点开展工作。 (三)找准重点统筹推进各项工作。帮扶工作组成员要正确处理好日常工作与帮扶活动的关系,努力做到工作标准不降低、工作进度不拖延。一是要与加强思想政治建设结合起来,推动全体干部转变观念、转变作风。要及时了解掌握全体人员在开展联系帮扶工作中的表现,大力提高全体干部职工服务群众、推动发展的积极性。二是要与为民服务、创先争优集合起来,多为困难群体办实事好事。三是要与培养

锻炼党员干部结合起来,使得全体党员干部进一步提高做群众工作的能力。 三、具体措施 (一)日常帮扶行动。要经常与被帮扶的困难户沟通,帮助协调、解决帮扶活动开展过程中遇到的各种问题,在扶贫帮困、化解矛盾中砥砺品质、增长才干。针对帮扶对象的实际情况,积极为帮扶村牵线搭桥,协调相关部门解决被帮扶对象在住房、生活饮用水、用电、教育、卫生等方面遇到的困难和问题。 (二)开展节日慰问。遇到中秋、春节等法定传统节日,由领导小组组长带头走访慰问,开展谈心活动,了解他们的思想和生活现状,及时给予生产生活帮助,加强与被帮扶对象的感情联络,并动员全体人员参与“献爱心、送温暖”活动,给予被帮扶对象一定资金和物品资助,使他们能过好传统节日。 (三)开展“致敬老党员”学习帮扶活动。将爱党爱国教育实践活动融入到帮扶工作中,组织人员深入接触老党员,学习其先进事迹和崇高精神,向老党员发放生活补助和基本生活物资,并要求参与干部认真撰写心得体会。

学校结对帮扶活动实施方案

秦汉新城马家堡小学2018—2019学年度 学校与高校协作帮扶活动实施方案 为促进秦汉新城教育精准扶贫工作有力开展,坚决打赢教育扶贫攻坚战,保障辖区建档立卡贫困家庭高校学生顺利完成学业并健康快乐地成长,结合我校实际,特制订本方案。 一、成立与高校协作帮扶、“帮困助学一对一”领导小组 组长:赵群 成员:韩童胜陈婷牛刚柱孙亭利赵峥嵘 二、制定工作目标 通过结对互助,使两校之间互惠双赢,促进两校之间精准扶贫工作高效开展,使建档立卡贫困户高职生、大学生得到有力帮扶,尤其是在技能培训、就业安置、勤工俭学等方面得到帮扶,从而使建档立卡贫困家庭全面脱贫。 三、结对学校 陕西科技大学城市轨道交通系(张欣) 马家堡小学西安建筑科技大学建筑工程系(彭嘉兴) 西安科技大学材料专业(王李) 四、帮扶内容 1、教育扶贫政策对接宣传。校长每学学期到结对学校了解高校精准扶贫政策和方案,进行扶贫政策有效沟通。落实贫困家庭学生的生源地贷款、生活补助金发放、秦汉教育扶贫补助金

发放。 2、技能培训。在每年寒、暑假,针对性的开展远程技能培训,并督促该学生认真完成学业。 3、就业安置合作。每年为贫困困生提供高校就业信息咨询和就行优先岗位支持。 4、生活、心理辅导。结合高校对该贫困生提供心理辅导、和生活扶助,使该学生能自信、自立、阳光积极、充满正能量,与党和政府一起奔向小康。 5、勤工俭学。充分发挥学校和高校的临时岗位,尤其是校内辅导员、校外教育辅导、高校食堂打工等项目,提供高贫困生更多的勤工俭学机会。 五、帮扶形式 1、采取教师走访、合作交流、教师结对子、学生手拉手等方式,帮助结对学校提高教育教育脱贫水平。 2、学校在条件允许的情况下,开展学校社团辅导员岗位尤其是音乐、舞蹈、美术、足球辅导员的聘任。 3、组织建档立卡户贫困大学生到秦汉新城参观,为其提供脱贫信心和动力。 4、指定本校优秀教师与结对学校教师结成对子,进行共同一对一的帮扶,帮助贫困大学生成长进步。 六、组织实施 1、要加强领导,确保帮扶工作落到实处,取得实效。

扶贫帮扶工作方案

扶贫帮扶工作方案(一) 我连支部再以邓小平理论、“三个代表”重要思想、实践科学发展观和党的十七大,十七届五中、六中全会精神为指导,,进一步落实扶贫措施,密切党群干群关系,全力构建和谐社会,特制定如下扶贫帮困工作实施方案: 一、指导思想 以党的十七大十七届五中、六中全会精神为指针,深入贯彻落实实践科学发展观,加快推进以改善民生为重点的社会建设,进一步完善社会救助体系,农三连党支部努力形成党政领导、工会负责、职工参与的扶贫帮困工作体系和运行机制,为不断提升我连扶贫帮困工作的整体水平而努力工作。 一、目标任务 1、宣传贯彻党的各项方针政策、密切联系群众,了解民情民意,反映群众呼声,改善党群、干群关系,推进连队的经济发展. 2、帮助困难群众落实脱贫解困措施,发展生产,增加收入,确保困难群众有饭吃、有衣穿、有房住、病能医切实改善他们的生活. 3、帮助有生产劳动能力的贫困户寻找一项致富途径,掌握一项生产技能,有稳定的经济收入来源,实现家庭人均收入逐步达到或超过连队人均收入水平. 二、领导小组

组长:朱建堂、林江山 副组长:薛菁 成员:彭国玲、周檑、张修泉、易蓉、邓勇 二、工作措施 1、加大宣传力度.连扶贫帮困连领导小组要充分利用标语、板报等方式,广泛宣传扶贫帮困的意义、作用和措施,扩大扶贫帮困的影响,争取全连职工群众的支持,营造全连职工群众参与扶贫帮困的良好氛围. 2、落实扶贫责任.本单位按照"规划到户、责任到人"将干部职工编入结对帮扶贫困户,采取每人帮扶一至二户的办法开展扶贫帮困活动,明确了扶贫责任人的目标任务. 3、加大"就业扶贫"力度.要在解决帮扶对象就业上下功夫,采取有效措施,广避门路,千方百计寻找就业途径,切实增强其"造血"功能. 4、加大科技扶贫力度.根据帮扶对象实际情况进行智力扶贫,通过农业技术培训,加快帮扶对象脱贫后向致富示范户的转变.使之在帮扶活动中起到以点带面的作用,带动其他的困难户走上脱贫致富之路. 三、加强领导,狠抓落实. 我连党支部加强扶贫工作的领导,进一步提高认识,把扶贫帮困工作列入重要议事日程,成立了扶贫帮困领导小组,组长连长、书记担任,副组长薛菁担任,成员由彭国玲、周檑、张修泉、

公司开展结对帮扶实施方案

公司开展结对帮扶 实施方案

关于开展结对帮扶工作的实施方案 为促进公司精神文明建设不断提高水平,根据上级文件精神,结合工作实际,现就做好公司结对帮扶创立工作制定方案如下:一、指导思想 全面贯彻党的十七大精神,紧紧围绕市委市政府扎实推进转型跨越发展的工作部署,以建设文明城开为目标,以促进企风文明为重点,组织各部门深入开展结对帮扶文明创立工作,力争经过三年帮扶,使各帮扶对象在精神文明建设工作上能自主管理、自主创立、自主提高。 二、工作原则 (一)以基层组织为主,尊重职工意愿。充分发挥基层组织的领导作用和职工群众的主体作用,遵循“不指挥、不决策、不代替、不包办”的原则,把群众“拥护不拥护、支持不支持、满意不满意”作为衡量工作好坏的标准。 (二)整合资源要素,实行科学帮扶。结合实际、科学规划,统筹兼顾、合理布局,整合人力、物力和资金、项目,科学帮扶开展精神文明创立活动。 三、帮扶内容 (一)加强基层组织建设 (二)健全公共服务设施

四、帮扶措施 1、把原有各项制度按建设现代化企业标准、建设和谐社会要求,及社会主义荣辱观等内容进行了补充、规范,完善企务公开的内容和重大事务决策制度等,为下上步开展工作奠定了组织基础。 2、按照我市转型跨越建设标准,结合企业实际和群众热切要求,建设有标准化服务中心,职工书屋,文体活动室,便民大厅,宣传长廊,一个有文化娱乐设施,有群众体育健身器材的文化休闲广场。 五、工作要求 1、加强领导,精心组织。要充分认识开展文明单位结对帮扶精神文明创立工作的重要意义,把开展文明单位结对帮扶精神文明创立工作与推进我市转型跨越发展建设的工作部署紧密结合起来,作为当前和今后一个时期公司精神文明建设的一项重要内容,高度重视,摆上重要日程。要迅速召开会议,对这项工作作出安排部署。要把结对帮扶工作纳入文明单位创立规划,同文明单位创立工作同安排、同检查、同考核,确保各项帮扶工作有效开展,扎实推进。 2、大力宣传,营造氛围。要采取群众喜闻乐见、富有成效的形式和办法,深入到帮扶对象进行宣传,广泛发动,使结对帮扶活动家喻户晓,深入人心。要充分发挥大众传播媒介的重要作用,经过电视、广播、报刊和互联网等多种形式,大力宣传结对帮扶

学校结对帮扶活动实施方案

*******小学结对帮扶活动 实施方案 为促进城乡基础教育均衡协调发展,保障学困、贫困学生顺利完成学业并健康快乐地成长,结合我校实际,特制订本方案。 一、成立城乡结对帮扶、“帮困助学一对一”领导小组 二、制定工作目标 通过结对互助,使两校之间互惠双赢,促进两校之间办学思想上有新变化,学校管理水平上有新跨越,教育教学质量上有新提高,师资队伍建设上有新突破。 三、结对学校小学 四、帮扶内容 1、教育管理。校长每学年到结对学校开设2次有关学校管理经验的讲座。副校长、中层干部分别到结对学校挂职学习、指导工作2周。 2、教学示范。在每年3至5月份和10至12月份分别组织优秀教师送教活动,把先进的教学理念和教学方法传送给崔小。 3、专题研讨。每年确定一至二个教科研课题进行交流切磋。 4、资源共享。充分利用教育网、远程教育等手段,达成备课、课堂教学等优质资源共享。 5、教师培训。充分发挥学校的省市优秀教师、学科带头人作用,采取与结对学校青年教师师徒结对等方式,提高农村教师素质。 五、帮扶形式

1、采取教师支教、送教下乡、学科交流、教师结对子、学生手拉手等方式,帮助结对学校提高教育教学水平。 2、学校在条件允许的情况下,每年选派数量不定的教师到结对学校支教,具体方式和待遇参照县教育局支教制度。 3、组织本校各学科优秀教师到结对学校送教下乡,为农村学生提供优质课堂教学。 4、结对子学校建立学科定期交流制度,通过互通资讯、信息交流、听课、座谈、共同参与课题研究等多种方式,加强结对学校学科建设。 六、组织实施 1、要加强领导,确保帮扶工作落到实处,取得实效。 2、要加强交流,与结对学校加强联系,建立稳定的互访交流机制,了解帮扶工作开展情况,根据工作需要,随时调整帮扶工作重点和实施方案,相互协调,保证帮扶工作顺利开展。 3、要加大宣传,统一思想,使教师认识支教工作的重要意义,主动积极地参与支教工作。同时,要努力克服困难,创造条件,为教师支教提供应有的条件,确保支教工作顺利开展。 4、结合本校实际,制订本校结对工作实施方案并与结对学校达成协议。

安置帮教工作计划(完整版)

计划编号:YT-FS-6975-11 安置帮教工作计划(完整 版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

安置帮教工作计划(完整版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 我区安置帮教工作按照“帮教社会化、就业市场化、管理信息化、职责法制化”的要求,采取分工协作、齐抓共管等有力措施,以管控有违法犯罪倾向人员为重点,不断创新帮教机制,进一步加强衔接、帮教、安置工作,有力推动了安置帮教工作的深入开展,为维护社会稳定作出了积极的贡献。现将我区XX年安置帮教工作开展情况总结 一、组织健全,落实责任,帮教安置工作基础扎实 我们始终围绕区委、区政府“构建和谐社会,促进经济发展”的工作思路,把做好刑释解教人员安置帮教,预防和减少重新违法犯罪作为维护社会稳定、抓好社会治安综合治理的一项重要工作来抓。从基础

工作入手,一是落实机构。成立刑释解教人员安置帮教工作领导小组,郭玫任组长,杜红斌任副组长,领导小组下设办公室,由司法局基层科负责日常工作;全区办事处、乡均相应成立了安置帮教工作领导小组,下设工作站,并在各社区、村成立了帮教小组,形成了横向贯通、纵向联合的三级帮教安置工作网络,落实了专兼职工作人员。全区共建立帮教安置工作机构\\个,专兼职帮教人员\\\余人,奠定了坚实的帮教安置工作基础。二是落实责任。把安置帮教工作列入年度工作的考核内容,通过层层签订目标管理责任书,促进安置帮教各项内容、措施落实,形成良好的安置帮教工作机制。 二、落实制度,做好衔接,确保刑释解教人员不脱管不漏管 领导小组办公室充分发挥组织、领导、协调、督促的作用,重点抓好衔接登记、工作例会、档案管理、信息反馈制度的落实,有效地促进了帮教安置工作。 一是坚持衔接登记制度。区安置帮教办公室收到

教师结对帮扶活动实施方案

教师结对帮扶活动实施方案 一、指导思想 为提高我校师资队伍的整体素质,尤其是青年教师教育教学水平,加快青年教师专业成长,保证学校教师队伍稳定持续的发展,经校委会研究决定,特制定我校教师结对帮扶活动实施方案。 二、帮扶对象 据市教育局《恩施市中小学教师结对帮扶工程实施方案》有关精神,经过层层筛选,经研究决定李顺杰,杨哲青,陈明。张远、欧明波饲喂位老师师德师风好、教学水平较高、教学能力强的骨干教师、校优秀教师作为帮扶教师。 被帮扶教师则是我校新上岗,积极上进、肯于钻研、工作认真、有发展潜力的张磊,张丁虹,牟庆林,黄林瑞,徐海峰老师。 三、措施与方法 1、成立结对帮扶领导小组 组长:谭家胜 副组长:李志权 成员:陈明谭娜王岩省欧明波 2、结对方式 由学校提出帮扶教师名单,帮扶双方通过双向选择,报领导小组讨论通过后双方签定结对帮扶协议书。 3、明确双方职责义务 帮扶教师职责如下:

1、制定有针对性的培养方案,对帮扶对象提出明确具体的要求,指导帮扶对象制定一个为期一学年的成长提高计划。 2、言传身教,培养徒弟严谨的治学态度、认真刻苦的敬业精神。 3、每周至少听一节帮扶对象的课,给帮扶对象上一节示范课。对徒弟帮扶对象的课要提出指导意见,帮助帮扶对象提高课堂教学能力。 4、每月定期指导帮扶对象备课,检查帮扶对象的教案,提高帮扶对象分析教材处理教材的能力。 5、指导帮扶对象撰写教学设计、教学论文、教学心得,指导 上好公开课(或汇报课)。一学期帮扶结束后,导师撰写一篇指导 心得体会。 6、保存计划、听课记录,供教务处、教研组常规检查和评价使用。帮扶对象职责如下: 1、制定出为期一年的成长提高计划。 2、主动和帮扶教师开展谈心活动,虚心学习帮扶教师忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神,不断提高自己的职业道德水准和业务水平。 3、每月向帮扶教师提供一份典型教案,请帮扶教师指导备课方法,提高备课能力。 4、虚心学习,勤听、勤看、勤问、积极探索。积极参加各种教学活动,促进个人素质不断提高。 5、每周聆听指导教师授课,并请指导教师听取自己课堂教学,在指导教师的帮助下,不断提高课堂教学水平。

帮扶活动实施方案

帮扶活动实施方案

贞元学区 开展留守儿童、贫困学生、特殊儿童“1+1+1”“五送” 大帮扶活动实施方案 各小学: 为了贯彻落实央、省、市、县改进工作作风、密切联系群众有关规定和“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动要求,进一步深化千名教师与千名留守儿童、贫困学生、特殊儿童“1+1+1”结队帮扶活动及“家校携手,共育新人”大家访活动成果,更好地发挥广大教职工的模范育人作用,营造和谐健康的教育发展氛围,学区决定在全镇深入开展“1+1+1”“五送”大帮扶活动。现将活动安排如下: 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神,按照“镇校参与,师生结对,关爱帮扶”的要求,结合““改作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动要求和“家校携手,共育新人”大家访活动,从解决留守儿童、贫困学生和特殊儿童受教育过程中最关心、最直接、最现实的问题入手,有针对性地提出行之有效的措施和方法,以心灵关爱、健康成长为核心,力争使留守儿童、贫困学生和特殊儿童学有所教,困有所帮、爱有所依,为她们营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,为办好人民满意教育、促进镇域

经济社会协调发展、构建文明和谐贞元做出积极贡献。 二、组织机构 组长:王剑 副组长:李红兵何峰杨海宁党朵霞胡萍 成员:伊宏琳马军恒张恒春张歆 三、活动内容 全镇要在去年“1+1+1”结队帮扶留守儿童、贫困学生、特殊儿童的基础上,按照“力所能及、尽力帮扶、关注民生、促进和谐”的原则,从解决贫困学生家庭最关心、最直接、最现实的问题入手,组织广大教职员工和学生积极开展“五送”活动:一是送技能。经常性的为贫苦学生家庭传送勤劳致富的信息、帮助她们购买勤劳致富书籍,组织贫困家庭家长开展劳动技术培训等活动。 二是送劳力。即在“三夏”、“三秋”等农忙时节,帮助贫困家庭进行农田耕作,收获庄稼,开展经常性的家务帮扶活动。 三是送物资。即根据农时,为贫困学生家庭送去生产生活物资,帮助贫苦家庭解决燃眉之急。 四是送产业。即帮助贫困学生家庭谋划致富产业,开展种植、养殖等切合家庭实际的脱贫扶助活动。 五是送健康。即对贫困家庭成员开展普及健康知识教育,为她们进行体检,为残疾人配送相应辅助设备等。 四、活动安排:

刑释解教人员安置帮教工作实施方案

刑释解教人员安置帮教工作实施方案 为切实做好我镇刑释解教人员的管理和帮教工作,认真落实帮教工作措施,预防和减少重新犯罪,制订本实施方案。 一、指导思想 要以x会议精神为指导,坚持“衔接好、引导好、扶持好、服务好”的工作思路,认真贯彻落实上级各项工作部署,积极履行职能,切实提高工作质量,努力实现“工作制度化、措施具体化、帮教日常化、安置市场化”,为预防和减少重新犯罪,维护社会稳定,构建和谐社会,促进相城发展做出新的贡献。 二、工作重点 1、要认真贯彻落实《x刑释解教人员衔接管理工作若干规定》和《关于进一步做好刑释解教人员促进就业和社会保障工作的意见》。具体工作步骤和要求:镇安置帮教工作站在接到刑释解教人员通知后,必须在3日内将《刑释解教人员衔接通知书》送达到刑释解教人员所在的村委会,与村委会核实刑释解教人员基本情况,并将其服刑(教)其间表现通知村委会及其家属。做到:(1)登记造册;(2)建立档案,落实一人一档一卷;(3)一月一帮教。 2、村委会在镇安置帮教工作站的指导下,按照要求开展工作。要针对帮教对象成立帮教小组,明确帮教责任人,落实责任制,实行

一帮一、二帮一、三帮一,切实做到“帮教人员、帮教对象、帮教措施”三落实,任何人、任何单位不得歧视刑释解教人员。 3、镇安置帮教工作站负责协调有关单位和村委会做好安置工作,帮助、引导、扶助刑释解教人员落实就业或解决生活出路问题,并对各村安置帮教工作开展情况进行督促、检查和指导,随时了解掌握辖区情况,根据具体情况及时调整安置帮教管理、控制措施。 4、建立见面和谈话制度。刑释解教人员返乡一周内,安置帮教工作人员必须及时找到其本人,根据其具体情况、文化程度、思想状况等不同情况,分别以不同方式把当前社会情况、法律法规、村规民约等基本情况通过简明易懂的方式对其宣传和教育。以后每月坚持1至2次定期与其谈话,重点帮教对象要每月谈话2—3次。通过与帮教对象定期谈话和帮教,要达到准确掌握帮教对象的家庭情况、思想动态、回归社会后遇到的具体困难等目的,以便有针对性地落实帮教措施。 5、加强衔接工作,严防漏管失控。村委会应与安置帮教工作站及时通报有关情况,对于逾期未到原户籍所在地司法所报到的刑释解教人员或未回原户籍所在地居住的刑释解教人员,村委会应将有关情况记录在案,并迅速通知镇司法所和派出所;对于人户分离的刑释解教人员,其现居住地村委会一经发现,应迅速将有关情况通知司法所和派出所,同时开展帮教工作。

活动方案之定点帮扶工作方案

定点帮扶工作方案 【篇一:帮扶工作实施方案】 ***** 帮扶共建工作实施方案为进一步推动帮扶工作的深入开展,参与帮 扶共建、履行社会职责,转变思想作风和工 作作风,尽力解决贫困群众的实际困难。现结合我公司工作实际, 特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科 学发展观,以全心 全意为人民服务为载体、以密切联系群众为目的、促进帮扶工作更 有效、社会建设更和谐, 为全区经济社会又好又快发展而努力奋斗! 二、组织领导 为更好地做好此项工作,我公司成立帮扶共建工作领导小组,具体 如下:组长由纪委书记、工会主席同志担任,副组长由党委工作部 部松担任,成员为中层干 部、全体党员。办公室设在党委工作部,负责日常工作开展。 三、具体措施 (一)明确对象开展帮扶工作。在*****特困职工、乌兰浩特市社区、红联村范围内开展 帮扶活动,针对残疾人、特困户、孤儿、特困职工等弱势群体予以 帮扶资助。- 1 - (二)开展调查研究。坚持调查先行,充分论证,确保帮扶方案落 到实处。由领导组组 长牵头,深入帮扶范围开展调研,了解情况,确保遇有重要活动、 重大事件时随时到联系点 开展工作。 (三)深入开展结对帮扶活动一是工作组成员要在扶贫帮困、化解 矛盾中砥砺品质、增长才干,要经常与被帮扶的困 难户沟通,帮助协调、解决帮扶活动开展过程中遇到的各种问题。 二是开展节日慰问。遇到中秋、春节等法定传统节日,由领导组组 长带头走访慰问,开

展谈心活动,了解他们的思想和生活现状,及时给予生产生活帮助,加强与被帮扶对象的感 情联络,并动员公司全体职工参与“献爱心、送温暖”活动,给予被 帮扶对象一定资金和物 品资助,使他们能过好传统节日。三是突出资金帮扶。针对帮扶对 象的实际情况,积极为帮扶村牵线搭桥,协调相关部门 解决被帮扶对象在住房、生活饮用水、用电、教育、卫生等方面遇 到的困难和问题。四是要坚持因地制宜,帮助困难户分析查找困难 原因,找准脱贫发展路子,切实让困难 户增收致富。 (四)找准重点统筹推进各项工作。帮扶工作组成员要正确处理好 日常工作与帮扶活动 的关系,努力做到工作标准不降低、工作进度不拖延。一是要与加 强领导班子思想政治建设 结合起来,推动全体干部转变观念、转变作风。要及时了解掌握全 中心 - 2 -干部在开展联系帮扶工作中的表现,明确全体干部服务群众、推动发展的积极性。二是 要与为民服务、创先争优集合起来,多为困难群体办实事好事。三 是要与培养锻炼党员干部 结合起来,使得全体党员干部进一步提高做群众工作的能力。 四、工作要求 (一)加强组织领导,明确责任要求。分工到位、落实责任,明确 工作要求和工作期限; (二)精心组织实施,统筹协调推进。公司全体党员干部要根据实 施方案,结合各自实 际,开展帮扶活动。要与深入开展群众路线教育实践活动结合起来,做到科学统筹、合理安 排、共同推进、协调发展,实现各项工作与开展活动两不误、两促进,切实树立起我公司真 抓实干、清正廉洁、造福百姓的良好形象。。 (三)严格方法程序,严肃纪律要求。帮扶工作组成员一年入户不 少于2次联系困难户, 累计时间不得少于1周。真心实意地帮助群众解决一些问题,真正 把党的温暖送下去,把问

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