《我是彩虹鱼》教案
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《我是彩虹鱼》教案
蓝色海洋
一人一课
《我是彩虹鱼》
活动目标:
1.欣赏理解故事~懂得友谊的珍贵。
2.能够有表情的学说彩虹鱼与朋友之间的对话~大胆表达自己的想法。
3.感受绘本带来的美感~体验与朋友一起分享的幸福。
活动准备:
幻灯片课件、海洋背景图、彩虹鱼、三种小鱼胸贴各五条,蓝、黄、紫, 活动过程:
一、出示彩虹鱼~激发幼儿的兴趣
1(播放音乐~引导幼儿进入绘本的情景
音乐起~带着幼儿随乐学鱼游
2.出示彩虹鱼的图片~并介绍。
,1,这是一条怎样的鱼,它身上有哪些什么颜色,
,2,小结:因为这条鱼身上有着五颜六色的鳞片~就像彩虹一样~所以大家都叫它彩虹鱼。
3.出示课件~理解词汇与众不同。
你知道什么是与众不同吗,那彩虹鱼哪里与众不同,
二、播放课件~教师讲述故事前半部分~幼儿有表情的学说故事对话。
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1(彩虹鱼那么漂亮~那么与众不同~它会说些什么呢,鼓励幼儿用既得意又骄傲的语气来学一学。
2.彩虹鱼谁见了都很喜欢~海洋里的其他小鱼还很羡慕彩虹鱼~都想和它做朋友。小鱼们会对彩虹鱼说些什么,
3.彩虹鱼会怎么样啊,,请幼儿观察彩虹鱼的动作,彩虹鱼为什么不理它们呀,
4.有表情的学说小蓝鱼和彩虹鱼的对话。
5.小鱼们都被彩虹鱼赶走了~你现在还喜欢这条彩虹鱼吗,为什么,那彩虹鱼的那些朋友还会喜欢它么,
三、教师讲述故事后半部分~幼儿体会分享的快乐。
1.你知道什么是孤独吗,
2.章鱼奶奶说了什么,彩虹鱼究竟会不会把闪光鳞分给别的小鱼呢,
3.幼儿贴上小鱼胸贴~分组上来贴鳞片。
4.为什么彩虹鱼把鳞片分给了大家反而觉得幸福了呢,
四、介绍书名~完整欣赏故事
青岛开发区第一幼儿园天泰分园
陈婞
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2013-11-19
附:故事《我是彩虹鱼》
在遥远的蓝色大海深处~住着一条鱼。这可不是一条普通的鱼。就是找遍整个大海~也再找不到这么美丽的鱼了。他那五颜六色的鳞片~就像彩虹一样~蓝的、绿的、紫的……闪闪发光。
别的鱼都羡慕地正大了眼睛~叫他彩虹鱼。“来呀~彩虹鱼~来和我们一起玩吧:”可是~彩虹鱼都不看他们一眼~就嗖的游了过去~还骄傲的闪了闪鳞片。
有一天~一条小蓝鱼从后面追了上来~冲塌招呼道:“彩虹鱼~等等我~求求你了~把你的闪光鳞片~送给我一片好吗,就一片:实在太漂亮了。再说你又有那么多。”
“你说什么,把我这与众不同的闪光鳞片送给你一片~别开玩笑了:”彩虹鱼叫了起
来。“快给我闪一边去:”小蓝鱼吓了一跳~赶紧游走。
即使有一身让人眼花缭乱的闪光鳞片~却没有人赞美~又有什么用呢,
结果~彩虹鱼变成大海里最孤独的一条鱼了。
有一天~彩虹鱼向海星诉苦说:“我这么漂亮~为什么谁也不喜欢我呢,”
“这我怎么知道。”海星说~“不过~你要是越过珊瑚礁~游进一个深深的洞穴里~
就能看见到无所不知的章鱼奶奶了~她也许能帮助你。”
彩虹鱼找到了那个洞穴。里面黑乎乎的~什么也看不见。
黑暗中~突然有两只雪亮的眼睛盯住了彩虹鱼~赶紧接着章鱼游了出来。
“我正在等你呢。”章鱼用低低的声音说道。“海浪把你的事情都告诉我了。我建
议你把你的闪光鳞片~分给每条鱼一片~这样一来~你虽然不是最美丽的鱼了~但你
却知道得
到了许多朋友~如何获得幸福。”
“可是……”彩虹鱼刚想再说些什么~章鱼已经消失在漆黑的墨汁里了。
把我的鳞片分给他们,把这一身上鳞片分给他们~开什么玩笑:没有了闪光鳞~还怎么能获得幸福呢,
就在这时~不知道谁的鱼鳍轻轻地碰了彩虹鱼一下。原来是小蓝鱼又来
了:“彩虹鱼~求求你啦~别生气~只要送给我一片最最小的闪光鳞就行。”彩虹鱼犹豫起来~。他想~不就是一片最最小、最最小的闪光鳞吗,好吧~反正只送一片~也没有什么舍不得的。
彩虹鱼小心翼翼~小心翼翼地把一片最最小的鳞片~送给了小蓝鱼。
“谢谢:太谢谢了:”
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“咕嘟咕嘟……”小蓝鱼开心地吐出了一串泡泡~把闪光鳞贴到了自己蓝色的鳞片当中。
彩虹鱼的心中涌起来一种其妙的感觉。他久久低凝望着小蓝鱼闪动着新的鳞片~在水里游来游去。
小蓝鱼闪动着鳞片在海里这么一游~彩虹鱼立刻被别的鱼团团围住了。谁不想要一片闪光鳞呢,彩虹鱼送了一片又一片~越送心里越快乐。身边的海水都银光闪闪了~说不出为什么~他就像回到了家里~和大家在一起非常快乐。
终于~只剩下最后一片闪光鳞了~彩虹鱼把自己最宝贵的东西都分给了大家~可他却觉得非常幸福。
“来呀~彩虹鱼~来和我们一起玩吧:”大家叫道。
“来呀——”彩虹鱼说着~欢快地朝着朋友们游去了。
《我是彩虹鱼》
活动目标:
1.欣赏理解故事~懂得友谊的珍贵。
2.能够有表情的学说彩虹鱼与朋友之间的对话~大胆表达自己的想法。
3.感受绘本带来的美感~体验与朋友一起分享的幸福。
活动准备:
幻灯片课件、海洋背景图、彩虹鱼、三种小鱼各五条,蓝、黄、紫,
活动过程:
一、出示彩虹鱼~激发幼儿的兴趣
1(播放音乐~引导幼儿进入绘本的情景
音乐起~带着幼儿随乐学鱼游
师:听~是谁在大海里快乐嬉戏,我们也变成一条条小鱼去做游戏吧。 2.出示彩虹鱼的图片~并介绍。
师:在遥远的蓝色大海深处~住着一条鱼。这可不是一条普通的鱼~你们看~这是一条怎样的鱼,,漂亮的鱼、五颜六色的鱼……,你说得真好~我们来看看它身上有哪些什么颜色,
小结:因为这条鱼身上有着五颜六色的鳞片~就像彩虹一样~所以大家都叫它彩虹鱼。 3.出示课件~理解词汇与众不同。
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,出示幻灯1,师:彩虹鱼是一条与众不同的鱼~你知道什么是与众不同吗,那彩虹鱼哪里与众不同,,除了鳞片的颜色不同~还有哪里是与众不同的,,对呀~被你发现了~它的鳞片会闪闪发光的~这些发光的鳞片就叫闪光鳞。
二、播放课件~教师讲述故事前半部分~幼儿有表情的学说故事对话。 1(师:彩虹鱼那么漂亮~那么与众不同~它会说些什么呢,那你们能不能用既得意又骄傲的语气来学一学呢,
师:彩虹鱼谁见了都很喜欢~海洋里的其他小鱼还很羡慕彩虹鱼~都想和它做朋友。小鱼们会对彩虹鱼说些什么,
,出示幻灯2,师:可是彩虹鱼呢~它怎么样啊,,请幼儿观察彩虹鱼的动作,可能它没有听见~我们一起来帮小鱼们喊一喊。