首届互联网大学生创新创业大赛校内选拔赛评分表最终精修订
首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛举行
首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛举行从教育部新闻发布会上获悉，为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，进一步激发高校学生创新创业热情，首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛将于2015年5月至10月期间举办，优秀获奖项目将获教育部专项资金支持。
据悉，此次大赛分报名、初赛复赛、总决赛三个阶段。
报名时间为2015年6月8日至7月31日。
校级初赛、省级复赛时间是7月-9月。
校级初赛以高校为单位开展，遴选参加省级复赛的项目。
省级复赛以各省(区、市)为单位组织开展，择优遴选300个优秀团队参加全国总决赛。
全国总决赛时间定于10月中旬在吉林大学举行。
教育部高等教育司司长张大良在发布会上表示，互联网领域是目前创新创业最活跃的一个领域，也是最具变革性的一个领域，实现“互联网+”对于优化产业结构，经济的增效升级具有重大的战略意义。
“实际上这次聚焦‘互联网+’，是和人才培养紧密结合的。
现在一些新业态规模快速扩展，使得人才出现了行业性的数量短缺，所以此次大赛也是一种引导，让高校更为主动的来服务经济社会发展需要，加快培养产业发展亟需的应用性人才，复合型人才和创新人才。
”张大良称，教育部将专门设置一个全国大学生创业基金，从中提取一定的资金来支持优秀获奖项目。
此外还会提供相关的后续孵化服务，同时也会募集社会资金的支持，比如引入一些创投公司和风投。
“如果是一些好的项目，风投是愿意投资的。
”张大良称。
吉林大学党委副书记兼副校长韩晓峰在发布会上表示，此次大赛的目的在于培养学生创新精神，激发大学生的创造力。
“以赛事推动科技创新成果转化，促进“互联网+”新业态形成，并促进创新引领创业、创业带动就业，推动高校毕业生更高质量就业。
”本次大赛由教育部与有关部委和吉林省人民政府共同主办，吉林大学承办。
参赛项目要求能够将移动互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术与行业产业紧密结合，培育产生基于互联网的新产品、新服务、新业态、新模式，以及推动互联网与教育、医疗、社区等深度融合的公共服务创新。
创新科技竞赛分数表
创新科技竞赛分数表一、评分标准本次创新科技竞赛评分标准共分为五个方面，分别为：创新性（30%）、技术实现（30%）、团队协作（15%）、市场潜力（15%）和现场表现（10%）。
1. 创新性创新性评分主要考察参赛作品的创意新颖程度、解决问题的方式及对行业的影响。
- 创新程度：10分- 解决问题方式：10分- 行业影响：10分2. 技术实现技术实现评分主要考察参赛作品的技术难度、技术成熟度和技术应用。
- 技术难度：10分- 技术成熟度：10分- 技术应用：10分3. 团队协作团队协作评分主要考察团队成员之间的沟通协作、分工明确及团队精神。
- 沟通协作：5分- 分工明确：5分- 团队精神：5分4. 市场潜力市场潜力评分主要考察参赛作品的商业价值、市场需求及发展前景。
- 商业价值：7.5分- 市场需求：7.5分5. 现场表现现场表现评分主要考察参赛团队的现场展示、回答问题和应对挑战的能力。
- 现场展示：5分- 回答问题：2.5分- 应对挑战：2.5分二、评分细则1. 创新性- 创新程度：评价参赛作品创意的新颖程度，是否有独特的思路和想法。
- 解决问题方式：评价参赛作品解决问题的方法是否有效，是否提供了新的解决方案。
- 行业影响：评价参赛作品对所在行业的影响程度，是否能够带来革新和改变。
2. 技术实现- 技术难度：评价参赛作品所涉及的技术难度，技术实现的复杂程度。
- 技术成熟度：评价参赛作品所采用技术的成熟度，是否经过验证。
- 技术应用：评价参赛作品技术应用的合理性，是否能够有效解决问题。
3. 团队协作- 沟通协作：评价团队成员之间的沟通是否畅通，协作是否高效。
- 分工明确：评价团队成员分工是否明确，各自职责是否清晰。
- 团队精神：评价团队成员是否具有良好的团队精神，是否能够共同面对挑战。
4. 市场潜力- 商业价值：评价参赛作品所解决的问题是否具有商业价值，是否能够带来经济效益。
- 市场需求：评价参赛作品所解决的问题的市场需求，是否有广泛的市场空间。
首届中国“互联网 ”大学生创新创业大赛辽宁赛区选拔赛筹备说明
首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛
辽宁赛区选拔赛筹备说明
根据《关于举办辽宁省首届“互联网+”大学生创新创业大赛暨首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛选拔赛的预通知》（辽教办电[2015]88）,为确保本赛区工作顺利进行，现将大赛有关筹备事项说明如下：
1、项目数量要求
赛区组委会将依据各高校在“全国大学生创业服务网”（）上申报的项目数量，分配各高校参加省赛的名额，原则上每所高校需在系统内申报不少于IO项的比赛作品，各高校申报数量不设上限，请各高校在校内积极做好宣传、动员及申报工作。
2、赛程说明
1）辽宁赛区的报名截止时间为2015年8月10日，并以此时间为节点，统计高校报名情况，分配省赛入围名额。
2）8月11日-15日，各高校组织校内初赛，校级管理员通过系统，按名额分配数量推荐项目进入省级初赛。
3）8月16日至8月31日，赛区将会组织专家对高校推荐项目进行网络评审，通过此轮评审的项目将进入决赛。
4）辽宁赛区决赛将在9月10日左右在大连理工大学举行，具体时间另行通知。
5）9月15日前，比赛报名系统将一直开放，申报材料可以更改，但赛区评审将以8月15日系统内提交的项目信息为准。
6）各校申报和评审阶段正是暑假期间，请各高校克服困难，保质保量地完成工作。
3、联系方式
联系人：刘禹彤
办公电话：
附：《首届中国”互联网+”大赛辽宁赛区报名高校信息汇总》
首届中国“互联网+”大赛辽宁赛区报名高校信息汇总。
互联网+大学生创新创业大赛与职业技能大赛奖励办法比较
互联网+大学生创新创业大赛与职业技能大赛奖励办法比较1、云南技能大赛及获奖免试专升本世界或中国中国技能大赛以及全国职业院校技能大赛三E等奖及以上,省级职业院校技能大赛一等奖;"互联网+”大学生创新创业大赛国家级铜奖及以上、省级一等奖及以上的项目主要负责人(获奖项目成员排名为第一人)。
优秀南亚东南亚语学生:南亚东南亚语主要指泰语、缅甸语、越南语、老挝语,高职高专应届毕业生若获得这些语言专业八级应用能力考试合格及以上等次证书或者专业四级优秀等次证书,都可以免试就读对应的语种专业。
2、天津技能大赛及获奖免试专升本天津市高职高专应届毕业生,在校学习期间参加高职院校技能大赛,获得本市二等奖或全国三等奖以上,且符合市教委批准免试推荐项目的,可免试推荐到市属普通高等学校本科相关专业学习。
3、广东技能大赛及获奖免试专升本符合报考条件的高职应届毕业生,在世界技能组织主办的"世界技能大赛(World Skills Competition)"中获奖的中国国家代表队选手可免试入读本科。
4、贵州技能大赛及获奖免试专升本在校期间(截至2020年12月30日)参加教育部举办的技能大赛获国家级三等奖及以上(团体奖或个人)或贵州省职业院校技能大赛一等奖(团体奖或个人)的我省高校应届专科毕业生。
5、山西技能大赛及获奖免试专升本在全国“互联网+”大学生创新创业大赛中获得国家金奖和银奖,在职业院校技能大赛(高职组)、数学建模竞赛、电子设计竞赛、广告艺术大赛中获得国家一等奖(以上赛事学生如以团队参赛,个人须在团队中排名前五);在全国大学生艺术展演活动(如为集体项目,参赛人数不超5人)中获得国家-等奖;在全国学生运动会个人竞赛项目中进入前3名。
6、新疆技能大赛及获奖免试专升本1获得全国职业院校技能大赛国家级三等奖及以上奖项的,或获得自治区职业院校技能大赛一等奖的;2获得中国“互联网+".大学生创新创业大赛铜奖及以上奖项的,或获得新疆赛区选拔赛奖(兵团赛区选拔赛一等奖)的;3获得全国大学生电子设计竞赛和全国大学生数学建模竞赛二等奖及以上奖项的;4获得世界技能大赛(World Skills Competition)奖项;.7、重庆技能大赛及获奖免试专升本1.国家技能竞赛二等奖及以上者,全国“互联网+”大学生创新创业大赛银奖及以上者;全国大学生电子设计竞赛二等奖及以上者;国大学生数学建模竞赛二等奖及以上者。
创业创新大赛评委打分表(创新组)
2.团队其他成员配备的科学性、完整性和互补性。
5分
3.团队的整体运营能力和执行能力。
5分
市场及发展前景
25分
1.项目是否具有广阔的市场前景，具备大范围占据市场的可行性和条件。
10分
2.项目可持续发展的能力，及能创造的经济价值。
10分
3.项目运营现状和财务状况，已取得的进展和成绩。
5分
总分
100分
社会
价值
25分
1.项目直接带动就业岗位的数量，间接带动创业就业的数量，预计未来3年将创造就业岗位的数量规模。
10分
2.项目的社会贡献（当前或预期），带动当地产业发展、资源利用、民族文化传承，吸纳农村富余劳动力或残疾人就业数量。
10分
3.促进节能减排、环境保护、推动绿色发展。
5分
项目
团队
20分
1.项目第一创始人的素质、能力、背景和经历。
评委
签字
建议:
评委签名：
日期：年月日
【打分规则】评委打分保留小数点后两位。
【总分区间】优：90分及以上；良：80－90分；中：70－80分；差：70分以下。
创业创新大赛评委打分表
（创新组）
指标
描述
各项
满分
评委
打分
创新性
30分
1.技术和产品具有原创性、创新性。
10分
2.技术和产品具有行业领先性或取得了专利等知识产权成果，能填补国内外空白，项目在某个行业或领域具有示范性和引领性。
10分
3.项目商业模式具有可行性、创新性，项目管理和服务方式具有创新性。
10分
大学生创新创业训练计划项目评分表.docx
一级指标立项依据(30 分)研究内容及方法(40 分)工作基础(30 分)精品文档大学生创新创业训练项目立项评分表二级指标评审标准得分8-10 分6-8 分4-6 分 4 分以下选择当前经济社会选题有较大的选题意义和发展热点问题或国有一定研究意研究意义不大，研究和实践意应用前景内外前沿课题。
有重义，有应用前应用前景不明义，能解决现实(10 分)要研究意义、实践意景。
显。
问题。
义和近期应用前景。
研究目的研究目的明确，论证研究目的比较研究目的明确，研究目的不明明确，论证比较确，论证不充(10 分)充分、严谨。
论证充分。
充分、严谨。
分。
国内外研究现状分析，或者项目清楚，且分析准确、清楚，分析不够了解部分情况，不了解。
市场现状分析全面。
全面。
分析不准确。
(10 分)研究内容内容充实，结构完内容比较充实，内容充实，结构内容简单，结构结构比较完整，存在问题，逻辑(10 分)整，逻辑清晰。
完整。
逻辑比较清晰。
混乱。
具有较大的理论创有一定的理论项目创新点和特色新或者实践创新，具或实践创新，具具有部分创新，没有创新点和(10 分)有重大的推广价值有一定的推广特色不够明显。
特色。
和鲜明的研究特色。
价值和特色。
拟采用的研究方科学，先进，可行且法和技术路线先进，可行。
可行。
难以实行。
有创新。
(10 分)预期目标和成果目标和成果明确，有目标和成果较目标和成果不目标和成果不明确，有一定的(10 分)先进性或有突破。
够明确。
明确。
先进性。
与本项目相关的前期项目的深入和有一定相关工做过类似工作、工作积累作的积累，基础无工作基础。
创新。
基础一般。
(10 分)较好。
已具备的条件和配套条件和保障措配套条件较好，配套条件和保配套条件和保有保障措施，指障措施一般，指障措施较差，指保障措施施好，指导教师对本导教师对本项导教师对本项导教师对项目(10 分)项目积极支持。
目积极支持。
目积极支持。
不了解。
曾组织过科研或者曾参与科研或项目主持人社会实践，有一定的者实践；成员结成员结构基本成员结构不够及成员组成科研和理论基础；成构合理、研究能合理、研究能力合理或研究能(10 分)员结构合理、研究能力较强，分工明一般。
创业大赛评审打分表
总分
110
项 目评 价:
专 家签 名:
4、开发、生产策略（5 分）
产品开 发或生 产的策 略是否 合理并 可执行 。
5
市 场情 况 （15 分）
商 业模 （20 分）
发 展规 划 （15 分）
1、市场前景和产品需求（5 分） 产品市场前景是否广阔，需求量如何
5
2 、与同类产 品的竞 争优势 （5 分）
与同类 产品在 技术、价格 、质量 、营销 渠道等 方面 ， 5
5
2、企业财务预测（5 分）
销售收 入 、净利 润、投资利 润率等 财务预 测的合 理 5
性
3、资金使用计划（5 分）
资金使 用计划 是否合 理
5
附 加分 （10 分）
1、市场调研报告（5 分） 2、外部资源（5 分）
市场调研 真实、 可信， 有可靠 的数据 作为佐 证
5
团队中是 否有可 为企业 引入外 部社会 资源，辅导企 业 5
创业大赛评审打分表
评 审时 间:
申 请人 ：
所 属院 系
项 目名 称:
评 审专 家:
评分标准 优： 80-100 分中： 60-80 分差： 60 分以下
一 级指 标
二 级指 标
指 标解 释
满得 分分
1、创业者的特质（5 分）
创业者 个人的 性格 、才能 、经 历、家庭背 景是否 适 5
合创业
创业者 主观是 否已做 好准备 充分（ 创业意 愿是否 强
产品性 能 、质量 是否有 优势 ；是否 具创新 性或一 定
5
分）
技术含量
产品或服务 2、产品成熟度（5 分）
第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛广西大学选拔赛获奖名单(1)
创意组
机-28
可手机远程控制及定位的多功能U盘
创意组
机-31
梅科体育
创意组
机-81
基于互联网经济下的共享雨伞平台
创意组
机-87
基于4G的机车远程故障诊断系统研究开发 创意组
机-119
广雅科技实业有限责任公司
创意组
机-125
遇见车位
创意组
机-136
基于互联网的汽车保养
创意组
机-137
基于互联网的医疗服务
创意组
生物活性护肤品的研发生产
创意组
互联网+田东芒果文化创意销售
创意组
广西特色饮食文化微课程开发与应用
初创组
“互联网+”商务服务 “互联网+”商务服务 “互联网+”制造业
刻立刻网络技术有限公 司技术团队
周葛东
广西EH环境健康服务公 司
张逸纯
百越创业铸梦队
卢海滨
“互联网+”制造业
创意萤火虫
徐飞
“互联网+”信息技术服务 N+团队
sniffer精准广告营销服务平台
初创组
E地图H计划
创意组
FRMIX造梦云空间
创意组
“户外宝”组合式热电智能灯
创意组
冷链物流运输温湿度监测平台
创意组
“即时急救”——高效急救app
创意组
基于C2M模式的OR共享家装体验平台
创意组
基于全景技术和虚拟技术的三维全景看房平 台
创意组
互联网+精准扶贫——广西“惠农”精准扶贫 网
阳台农业
创意组
“神农达”农技服务交易APP
创意组
毛毛爽
创新科技竞赛分数表
创新科技竞赛分数表背景创新科技竞赛旨在鼓励和展示学生在科技领域的创新能力和技术应用。
为了确保公平评判和比较参赛作品，需要制定一份详细的分数表。
分数表结构分数表将根据不同的评判标准和维度来评分，包括以下几个方面：1. 创新性（Innovation）：评估作品的创新思维和独特性。
2. 技术应用（Technical Application）：评估作品所运用的技术的合理性和实用性。
4. 展示与演示（Presentation）：评估参赛者的展示和沟通能力。
5. 团队合作（Teamwork）：评估参赛者在团队中的合作和协调能力。
分数计算方法每个评判标准将根据一定的权重进行评分，权重可以根据比赛的具体要求进行调整。
以下是一种常见的分数计算方法：1. 创新性：权重为30%。
- 优秀创新：5分- 良好创新：4分- 一般创新：3分- 有待改进：2分- 缺乏创新：1分2. 技术应用：权重为30%。
- 技术应用完美：5分- 技术应用良好：4分- 技术应用一般：3分- 技术应用有限：2分- 技术应用不足：1分3. 完成度：权重为20%。
- 完美完成：5分- 良好完成：4分- 基本完成：3分- 有待改进：2分- 未完成：1分4. 展示与演示：权重为10%。
- 优秀展示：5分- 良好展示：4分- 一般展示：3分- 有待提升：2分- 展示不足：1分5. 团队合作：权重为10%。
- 优秀团队合作：5分- 良好团队合作：4分- 一般团队合作：3分- 有待改进：2分- 缺乏团队合作：1分分数汇总根据以上评分标准和权重，对每个参赛作品进行评分并汇总得出最终分数。
最终分数可以用来比较参赛作品的优劣，评选出获奖者或晋级者。
其他考虑因素在制定分数表时，还应考虑以下因素：- 评委的专业背景和经验- 比赛的目标和要求- 参赛作品的复杂度和难度结论通过制定一份详细的创新科技竞赛分数表，可以确保评判过程的公平性和准确性。
参赛者可以根据分数表中的评判标准来完善和提升他们的作品。
互联网+”大学生创新创业大赛创意组项目推荐表
互联网+”大学生创新创业大赛创意组项目推荐表中国“互联网+”大学生创新创业大赛项目推荐表填表说明：1.推荐学校为项目负责人所在学校或毕业学校；2.项目类型包括：“互联网+”现代农业、“互联网+”制造业、“互联网+”信息技术服务、“互联网+”文化创意服务、“互联网+”商务服务、“互联网+”公共服务、“互联网+”公益创业；3.参赛项目内容须健康、合法，无任何不良信息。
参赛项目所涉及的发明创造、专利技术、资源等必须拥有清晰合法的知识产权或物权，报名时需提交完整的具有法律效力的所有人书面授权许可书、项目鉴定证书、专利证书等。
抄袭、盗用、提供虚假材料或违反相关法律法规一经发现即刻丧失参赛相关权利并自负一切法律责任。
4.其它附件材料包括：项目计划书、组织结构代码证、营业执照复印件及其他佐证材料（专利、著作、政府批文、鉴定材料等）5.A4纸双面打印装订。
申报单位：___报日期：2017年5月15日项目名称：___组别：创意组项目类型：互联网+信息技术服务负责人：___简介：___是一家为家长提供找家教的服务公司，坚持“一切为了学生，一切服务学生”的服务理念，拥有透明的家教管理制度。
由在校大学生全权负责，招收各所高校优秀拔尖大学生为员工，想家长、学生之所急，质量保证，信誉优先。
公司的宗旨是为顾客呈奉物超所值的优质家教服务。
员工上下一心，为同一目标进发，分享同一信念，成为真正意义上的中国大学生家教服务品牌。
___是一家有组织、有纪律的家教公司，公司有严格的规章管理制度和运营程序。
同时它是由___在校大学生创办，信誉良好，具有很强的可信度，更容易打入市场被家长所接受！___是渭南市唯一培养文科、理科以及艺术人才的高等学校，具有很高的信誉，被渭南市广大家长所熟悉及了解。
因此，与其合作，将能够更好地推广家教服务，提高服务质量和市场占有率。
___相较于其他家教公司，具有更大、更明显的优势，并且实施性也非常高。
这使得我们能够更迅速地打入市场并成功运营。
创新创业竞赛评分指标
创新创业竞赛评分指标
1. 背景
创新创业竞赛是促进创新活动和培养创业精神的重要方式。
为
了保证评分的公正性和客观性，需要明确创新创业竞赛的评分指标。
2. 评分指标
2.1 创新性（40%）
- 项目的独特性和创造性程度
- 创新的技术、产品、服务或商业模式
- 解决问题的能力和创造新价值的潜力
2.2 可行性（30%）
- 项目的商业模式和市场分析
- 推广计划和营销策略
- 团队的能力和资源
2.3 可持续性（20%）
- 项目的长期发展潜力
- 资金和资源的可持续性
- 项目的社会和环境影响
2.4 实施计划（10%）
- 完整的实施计划和时间表
- 资金和资源的分配
- 风险管理和执行能力
3. 评分标准
- 每个评分指标按照重要性分配相应的权重
- 评委根据参赛项目在每个评分指标上的表现进行评分
- 评分应基于客观事实和可量化的数据，避免主观判断和个人偏见
- 评分应严格保密，避免泄露评委间的意见和分数
4. 结论
以上是创新创业竞赛的评分指标。
通过明确评分指标和标准，
能够提高评分的公正性和客观性，促进创新创业活动的发展。
同时，评委应严格遵守评分规则，以保证评分过程的公正和透明。
大学创新竞赛评分标准及表格
大学创新竞赛评分标准及表格
为了确保大学创新竞赛的公正性和客观性，我们制定了一套详细的评分标准。
以下是对参赛作品的评分标准及其对应分值。
一、评分标准
1. 创新性（30%）
- 作品是否提供了新的解决方案或新颖的思路（10分）
- 作品是否具有独特性，与现有技术或产品相比有哪些显著优势（10分）
- 作品在行业或领域内的创新程度（10分）
2. 实用性（30%）
- 作品是否解决了实际问题，具有应用价值（10分）
- 作品在实际应用中的可行性，包括技术实现、市场推广等方面（10分）
- 作品对改善人们生活或提高工作效率的贡献（10分）
3. 完整性（20%）
- 作品是否具备完整的功能，各项性能是否稳定（10分）- 作品的设计文档、使用说明等是否齐全（5分）
- 作品的展示视频、演示文稿等是否清晰易懂（5分）4. 团队协作（10%）
- 团队成员之间的沟通协作是否顺畅（5分）
- 团队成员在解决问题、推进项目过程中的贡献（5分）5. 现场表现（10%）
- 参赛队伍的陈述、答辩等现场表现（5分）
- 作品展示的创意和效果（5分）
二、评分表格
请在每个项目的得分栏内填写相应的分值，最终总分即为该作品的最终得分。
希望以上评分标准及其表格能对大学创新竞赛的评判工作提供有力支持。
祝比赛圆满成功！。
首届中国“互联网”大学生创新创业大赛热点问题解答（精简版）
首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛热点问题解答首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛热点问题解答为激发国内高校学生创新创业热情，展示高校创新创业教育成果，教育部昨天传出消息，将组织举行2016年首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛。
大赛要求参赛作品能够将移动互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术与行业产业紧密结合，培育产生基于互联网的新产品、新服务、新业态、新模式，以及推动互联网与教育、医疗、社区等深度融合的公共服务创新。
据介绍，此次大赛参赛项目主要包括四种类型：一是“互联网+”传统产业;二是“互联网+”新业态;三是“互联网+”公共服务;四是“互联网+”技术支撑平台。
大赛分报名、初赛复赛、总决赛三个阶段。
报名时间为6月8日至7月31日。
全国总决赛时间定于10月中旬在吉林大学举行。
此次大赛共设立金奖30个、银奖70个、铜奖200个，并在金奖团队中设立冠、亚、季军。
首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛问题解答近日，教育部新闻办官方微博“微言教育”邀请教育部高等教育司司长张大良和网友互动，解答首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛相关问题。
问：对于高校来说，什么样的项目符合“互联网+”的要求? 张大良：本次大赛的主要任务是把大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手，引导各地各高校主动服务创新驱动发展战略，创新人才培养机制，切实提高高校学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。
参赛项目要求能够将移动互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术与行业产业紧密结合，培育产生基于互联网的新产品、新服务、新业态、新模式，以及推动互联网与教育、医疗、社区等深度融合的公共服务创新。
参赛项目主要分四类：一是“互联网+”传统产业，即新一代信息技术在传统产业领域应用的创新创业项目。
二是“互联网+”新业态，即基于互联网的新产品、新模式、新业态创新创业项目。
三是“互联网+”公共服务，即互联网与教育、医疗、社区等结合的创新创业项目。
创新创业比赛评分表
创新创业比赛评分表为了确保创新创业比赛的公平、公正和透明，我们制定了详细的评分表，评委们将根据以下标准对参赛项目进行评分。
一、项目概述（20分）1. 项目创意（4分）：项目的创意是否独特、新颖，是否能解决现有问题。
2. 项目可行性（4分）：项目是否具有可行性，包括技术可行性、市场可行性等。
3. 项目团队（4分）：团队成员的组成、能力和经验是否符合项目需求。
4. 项目目标（4分）：项目目标是否明确、具体，是否具有可衡量性。
5. 项目计划（4分）：项目计划是否合理，包括时间表、里程碑等。
二、技术和创新（30分）1. 技术创新（8分）：项目是否采用了新技术、新方法，是否能提供新的解决方案。
2. 技术实现（8分）：技术的实现是否可行，包括技术难度、技术路线等。
3. 技术效果（8分）：技术实现后的效果如何，是否能达到预期目标。
4. 知识产权（6分）：项目是否拥有知识产权，包括专利、著作权等。
三、市场和商业模式（30分）1. 市场需求（8分）：市场需求是否旺盛，目标客户群体是否明确。
2. 商业模式（8分）：商业模式是否可行，包括盈利模式、运营策略等。
3. 市场推广（8分）：市场推广策略是否有效，包括渠道、宣传等。
4. 竞争优势（6分）：项目与竞争对手相比具有哪些优势。
四、财务和风险（20分）1. 财务计划（6分）：财务计划是否合理，包括成本、收益等。
2. 融资需求（4分）：项目是否需要融资，融资需求是多少。
3. 风险评估（4分）：项目面临的风险有哪些，如何进行风险控制。
4. 应急预案（6分）：项目面临紧急情况时，如何进行应对和处理。
五、展示和答辩（10分）1. 项目展示（4分）：项目展示是否清晰、生动，是否能让人理解和感兴趣。
2. 答辩表现（6分）：答辩时是否能清楚地回答问题，展示出项目优势和团队能力。
总分：100分请评委根据以上标准对参赛项目进行评分，评分时请注意以下要求：1. 评分应坚持客观、公正、公平的原则，避免主观臆断。
首届中国“互联网”大学生创新创业大赛校内选拔赛评分表最终
高云山
20
大白私人健康顾问有限公司
汪慧姣
21
乐趣语言卡项目
刘月
22
黄科大微生活校园一站式服务平台——APP
赵琦
23
创业服务平台
帅自豪
24
互联网＋眼健康之护眼优品
王暑光
25
互联网+艺术教育
李亚丽
26
河南学创网络科技有限公司
梁捷瑞
27
郑州思光网络科技有限公司
付营
28
大学生综合服务平台
田宇航
孙祥国、王宇
2
e学吧
张朝丹
3
豫·裳空间
陈凯乐
4
互联网+PtoC有机果蔬
孙海涛
5
彩裳阁-（服装租赁计划）
毕亚丽
6
O2O模式经营“泌阳花菇”
刘钊
7
互联网＋流动洗车
刘梦思
8
“法天下”服务型APP软件开发
冯硕
9
大学生互联网健身平台
王高阳
10
时尚生活服务APP（魔逗儿）
吴晗
11
基于ZigBee的LED路灯智能控制系统设计
在成长性方面，重点考查项目目标市场容量大小及可扩展性以及该项目是否有合适的计划和可能性（包括人力资源、资金、技术等方面）支持其未来5年的高速增长。
在商业模式方面，强调项目设计的完整性与可行性，并给出完整的商业模式描述，以及在机会识别与利用、竞争与合作、技术基础、产品或服务设计、资金及人员需求、现行法律法规限制等方面需具有可行性。
3
团队
情况
20分
管理团队各成员的教育和工作背景、价值观念、擅长领域，成员的分工和业务是否互补；公司的组织架构、人员配置安排是否科学；创业顾问、主要投资人及持股情况；战略合作企业及其与本项目的关系，团队是否具有实现这种突破的具体方案和可能的资源基础。
首届“互联网+”大学生创新创业大赛获奖及创新创业实践活动学分认定结果
王鹏飞、张慧慧、吴波、余安安 计算机科学与技术 创意赛 电子商务 自动化 网络工程 创意赛 创意赛 创意赛
卢传佳 李晶、牛丽、刘亚琴、闻皖军 沈健 后文斌、杨有良
王鹏飞 王战稳、戎成浩 吴波 孙进 张腾、王芳、袁金玲、曹银 侯泽振、吴双来
计算机科学与技术 创意赛 自动化 创意赛
李锦家 高超、王虎、庄震
铜奖 铜奖 铜奖 铜奖 铜奖 铜奖 铜奖 铜奖 铜奖 铜奖 铜奖 铜奖 铜奖 铜奖 铜奖 参赛
2分/生 2分/生 2分/生 2分/生 2分/生 2分/生 2分/生 2分/生 2分/生 2分/生 2分/生 2分/生 2分/生 2分/生 2分/生 1分/生
周俊杰 欧晓倩、刘洋、章梦雪 徐学文 张瑾、王凯、王青 徐文博 屈治、李丹阳、李子潭、范振振 斯佳丽 胡传梅、陈杨、桑晨晨 魏磊 张佳佳、操瑞姣、任国梁
杨俊杰 廖奕权、刘超楠
46 融在掌心——大学生互联网金融服务平台 黄晓倩 姜心怡、毛宏伟、周煜、李震 47 悦享酒店智能服务 48 喵语e果园 49 未获奖的参赛团队 余佳 倪巧胜、孙悦、汪红梅
环境与测绘工程学院 创意赛 统计学 资源勘查工程 工程管理 电子商务 体育教育 会计学 物联网 创意赛 创意赛 创意赛 创意赛 创意赛 创意赛 创意赛
戎放龙 陈叶倩、俞超、张银粉、汪洪燕 胡辉东 刘莉、王彪、车青松、刘茂钱 张亚男 高美美、郭豪豪、王梦啟、许跃 李梅 刘浩 吴宇芳、韦悦、谢莉梅、孙玲 石文涛、李震、刘知琪、徐晶
刘真真 黄金鸽、张子燕 宋天雨 葛姜成、沈建华、张金宝、殷俊
34 "梦想不NG"大学生创业贷款投资网 35 糖“+”“-” 36 互联网+医疗 37 汽车智能管家 38 便携式防盗防丢失设备 39 互联网+私人订制个性旅游 “互联网+”校园生活服务整合 ——以宿州学院为例 《速达便利》—O2O模式下的新型 41 云商便利店 40 42 再聚首创意APP 43 微科普 44 购食尚外卖平台 45 互联网+中国食文化研究项目
互联网+创业大赛时间轴
一、校级选拔赛（2019年4月）
1.报名（4月5日—4月20日）
登录“全国大学生创业服务网”（）或大赛微信公众号（名称为“全国大学生创业服务网”或“中国‘互联网+’大学生创新创业大赛”）报名。
报名系统开放时间为2019年4月5日起，校内选拔赛登录报名截止时间为4月20日。
2.初赛（4月21日—4月23日）
中心将邀请历届“互联网+”创新创业大赛省赛评委、知名创业人、行业专家等组成初赛评审委员会，根据项目团队提交的参赛材料，进行
初赛评审，并评选出50个主赛道项目和6个“青年红色筑梦之旅”项目进入复赛。
3.复赛（4月24日—4月26日）
复赛采用项目路演方式。
中心将邀请历届“互联网+”创新创业大赛省赛评委、知名创业人、行业专家等担任复赛评委，最终评选出30个主赛道项目和3个“青年红色筑梦”之旅项目获得进入决赛。
4. 决赛（4月28日—4月30日）
决赛采用项目路演及现场答辩的方式。
复赛决出的33支项目团队参加决赛，决赛在苏州大学独墅湖校区炳麟图书馆学术报告厅举行。
二、省级复赛（2019年6一8月）
各地各院校登录cy. ncss. cn/gl/login进行大赛管理和信息查看。
省级管理用户使用大赛组委会统一分配的账号进行登录，校级账号由各省级管理用户进行管理。
初赛复赛的比赛环节、评审方式等由各院校、各地自行决定。
各地在8月31日前完成省级复赛，遴选参加全国总决赛的候选项目(推荐项目应有名次排序,供全国总决赛参考)。
三、全国总决赛（2019年10月中下旬）
大赛专家委员会对入围全国总决赛项目进行网上评审，择优选拔项目进行现场比赛，决出金奖、银奖、铜奖。
创业计划比赛评分表
创业计划比赛评分表1. 创新性 (20分)
- 独特的商业模式 (5分)
- 创新的产品或服务 (5分)
- 解决实际问题的能力 (5分)
- 对市场趋势的敏锐洞察 (5分)
2. 商业可行性 (20分)
- 可持续的盈利模式 (5分)
- 充分市场调研和分析 (5分)
- 合理的成本和利润预测 (5分)
- 有效的销售和营销策略 (5分)
3. 团队能力与经验 (20分)
- 创业团队的专业能力 (5分)
- 成员经验与背景的适应性 (5分)
- 团队的协作和领导能力 (5分)
- 具备应对挑战的能力 (5分)
4. 市场前景与竞争优势 (20分)
- 对目标市场的准确认知 (5分)
- 针对目标市场的适当定位 (5分)
- 明确的竞争优势和差异化策略 (5分) - 有效的市场拓展和增长计划 (5分)
5. 可行性研究与风险评估 (20分)
- 充分的可行性研究和数据支持 (5分) - 准确评估的技术和商业风险 (5分) - 清晰的风险应对和管理策略 (5分) - 具备应对不确定性的灵活性 (5分)
6. 布局与展示 (去除法务问题) (10分)
- 逻辑性和条理性 (5分)
- 清晰简洁的表达和语言 (3分)
- 吸引人的设计和展示方式 (2分)
总分 (100分)
评分要点仅供参考，具体评分标准可能会根据比赛主办方的要求有所调整。
> 注意：本评分表仅用于创业计划比赛，不涉及法律问题。
科技创新比赛打分表
科技创新比赛打分表
为了确保科技创新比赛的公平、公正和透明，我们制定了一份详细的打分表，以便评委们能够根据统一的标准对参赛作品进行评估。
以下是我们的打分标准：
1. 创新性（30分）
- 作品是否提供了全新的解决方案或提出了独特的观点？
- 作品是否具有行业应用前景或解决实际问题的潜力？
2. 技术实现（30分）
- 作品的实现是否稳定？
- 作品的技术难度和完成度如何？
- 作品是否充分展示了参赛者的技术实力？
3. 实用性（20分）
- 作品是否具有实际应用价值？
- 作品是否易于使用和操作？
- 作品在实际应用场景中的表现如何？
4. 团队合作（10分）
- 参赛团队成员之间的协作是否默契？
- 团队成员是否充分发挥了自己的专长？
- 团队是否能够有效应对突发问题？
5. 报告文档（10分）
- 报告文档是否详细阐述了作品的背景、目标和意义？
- 报告文档是否充分展示了作品的设计、实现和测试过程？
- 报告文档是否具有较高的可读性和专业性？
每位评委根据以上标准为参赛作品打分，满分100分。
评委们
的打分将按照以下规则进行计算：
1. 去掉一个最高分和一个最低分，以减少极端评分对结果的影响。
2. 对剩余的评分进行求平均值，得到作品的最终得分。
最后，根据作品的最终得分，评选出一、二、三等奖，并颁发
奖品和证书。
希望所有参赛者能够在比赛中发挥出自己的最佳水平，共同推动科技创新的发展！。
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2
创新性
25分
突出原始创意价值，不鼓励模仿；强调利用互联网技术、方法、思维在销售、研发、生产、物流、信息、人力、管理等方面寻求突破和创新。
3
团队情况
20分
考察管理团队各成员有关的教育和工作背景、价值观念、擅长领域，成员的分工和业务互补情况；公司的组织架构、人员配置以及领导层成员；创业顾问、主要投资人和持股情况；战略合作企业及其与本项目的关系。
4
带动就业
情况
20分
考察项目增加社会就业份额、发展战略和扩张的策略合理性，上下产业链的密切程度和带动效率。
5
计划书撰写
5分
根据公司实际撰写创业项目计划书，内容含产品服务介绍、市场分析及定位、商业模式、营销策略、财务分析与风险控制、团队介绍等，内容全面、准确、精炼。
6
专家评审意见（请具体说明项目的优、缺点）
5
计划书撰写
5分
撰写创业计划书的思路是否清晰；所要求的各项内容是否有缺失，能够保持创业计划的完整、全面、系统。
6
专家评审意见（请具体说明项目的优、Fra bibliotek点）总分
评审专家签名：日期：2015年7月22日
“互联网+”创新创业大赛校内选拔赛创意类项目评审汇总表
序号
项目名称
团队负责人
得分
1
莱艾麦互联网综合交易平台
商业模式是否具有较好的的完整性和可行性；目标市场及客户定位是否准确；盈利模式是否清晰、合理；在机会识别与利用、竞争与合作、技术基础、产品或服务设计、资金及人员需求、现行法律法规限制等方面是否具有可行性；考察行业调查研究的程度，项目市场、技术等调查工作是否形成一手资料，不鼓励文献调查，强调田野调查和实际操作检验。
孙祥国、王宇
2
e学吧
张朝丹
3
豫·裳空间
陈凯乐
4
互联网+PtoC有机果蔬
孙海涛
5
彩裳阁-（服装租赁计划）
毕亚丽
6
O2O模式经营“泌阳花菇”
刘钊
7
互联网＋流动洗车
刘梦思
8
“法天下”服务型APP软件开发
冯硕
9
大学生互联网健身平台
王高阳
10
时尚生活服务APP（魔逗儿）
吴晗
11
基于ZigBee的LED路灯智能控制系统设计
总分
评审专家签名：日期：2015年7月22日
首届互联网大学生创新创业大赛校内选拔赛评分表最终
“互联网+”创新创业大赛校内选拔赛创意类项目评审表
项目序号：团队负责人：
序号
评分项
权重
评分指标
得分
1
创新性
30分
是否将互联网技术、方法和思维应用在销售、研发、生产、物流、信息、人力、管理等方面；原始创意是否具有一定的创新性或一定的技术含量。
2
商业性
25分
高云山
20
大白私人健康顾问有限公司
汪慧姣
21
乐趣语言卡项目
刘月
22
黄科大微生活校园一站式服务平台——APP
赵琦
23
创业服务平台
帅自豪
24
互联网＋眼健康之护眼优品
王暑光
25
互联网+艺术教育
李亚丽
26
河南学创网络科技有限公司
梁捷瑞
27
郑州思光网络科技有限公司
付营
28
大学生综合服务平台
田宇航
29
机械配件在线采购商城项目
在成长性方面，重点考查项目目标市场容量大小及可扩展性以及该项目是否有合适的计划和可能性（包括人力资源、资金、技术等方面）支持其未来5年的高速增长。
在商业模式方面，强调项目设计的完整性与可行性，并给出完整的商业模式描述，以及在机会识别与利用、竞争与合作、技术基础、产品或服务设计、资金及人员需求、现行法律法规限制等方面需具有可行性。
3
团队
情况
20分
管理团队各成员的教育和工作背景、价值观念、擅长领域，成员的分工和业务是否互补；公司的组织架构、人员配置安排是否科学；创业顾问、主要投资人及持股情况；战略合作企业及其与本项目的关系，团队是否具有实现这种突破的具体方案和可能的资源基础。
4
带动就业前景
20分
项目是否制定有中长期发展规划；发展规划和规模扩张策略是否具有合理性和可行性；预判项目可能带动社会就业的规模。
刘梦思
30
睢县康源养蜂专业合作社
陆政一
31
小蜜蜂美家装饰有限公司
李红阳
“互联网+”创新创业大赛校内选拔赛实践类项目评审表
项目序号：公司法人：
序号
评分项
权重
评分指标
得分
1
商业性
30分
在经营绩效方面，重点考查项目存续时间、项目的营业收入、税收上缴、持续盈利能力、市场份额等情况；以及结合项目特点制定合适的市场营销策略，带来良性的业务利润、总资产收益、净资产收益、销售收入增长、投资与产出比等情况。