中国互联网大学生创新创业大赛

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中国互联网大学生创新创业大赛获奖作品

中国互联网大学生创新创业大赛获奖作品

中国互联网大学生创新创业大赛获奖作品
在中国互联网大学生创新创业大赛中,各路来自全国各地的年轻创新者们齐聚
一堂,展示他们的创新作品和创业理念。

经过激烈的角逐,最终有一些作品脱颖而出,获得了大赛的奖项。

下面我们一起来看看其中一些获奖作品。

作品一:智能农业种植系统
这个作品是由一支来自某大学的团队设计的,他们设计了一套智能农业种植系统,利用现代技术为农田种植提供了解决方案。

这套系统可以监测土壤湿度、温度、光照等参数,并通过互联网远程控制灌溉系统,实现自动化的作物种植管理。

该系统不仅提高了农作物的生长效率,还减少了人力成本,受到了评委的高度评价。

作品二:医疗影像智能诊断系统
另一个获奖作品是一家初创公司的医疗影像智能诊断系统,他们利用人工智能
技术对医学影像进行智能分析和诊断。

这个系统可以帮助医生更快准确地诊断疾病,提高了医疗效率和准确性。

同时,该系统还可以为患者提供更好的医疗服务体验,被评为该大赛的“最具创新潜力奖”。

作品三:共享充电宝网络系统
最后一个获奖作品是一家刚刚成立的公司设计的共享充电宝网络系统,他们在
城市中建立了一套共享充电宝网络,使市民可以随时随地方便地借用充电宝并进行充电。

这个系统大大方便了人们的生活,减少了手机充电困扰,被评为该大赛的“用户体验奖”。

中国互联网大学生创新创业大赛不仅是一场比赛,更是一场展示年轻人创新能
力和创业理念的舞台。

通过这些获奖作品的展示,我们看到了当代大学生对于技术和商业的创新思维,相信他们的努力和创意将为社会带来更多的惊喜。

2024年大学生互联网+创新创业大赛项目策划书

2024年大学生互联网+创新创业大赛项目策划书

2024年大学生互联网+创新创业大赛项目策划书尊敬的评委们:大家好!我是XXX大学的学生,今天非常荣幸能够在这里向各位评委老师们介绍我们团队给您带来的项目策划书。

一、项目背景近年来,随着互联网和信息技术的快速发展,新兴的互联网+时代蓬勃兴起。

以大学生为代表的年轻一代积极投身于创新创业领域,他们具备的创新能力和创业意识助力着中国经济的不断腾飞。

为了激励大学生创新创业的热情,我们决定举办“2023年大学生互联网+创新创业大赛”。

二、比赛目标本次大赛的目标是为大学生提供一个展示创新创业能力的平台,鼓励他们在互联网+领域发掘机遇、解决问题、实现创新。

通过大赛的开展,我们希望激发大学生的创新意识、创业意愿,培养他们的创新创业能力,为社会发展培养更多的创新者和创业者。

三、比赛内容本次大赛面向全国范围内的本科大学生,主要包括以下几个环节:1. 初赛评选:学生团队通过在线提交项目策划书和相关材料,由专业评审团队进行初步评选。

初赛评选主要考察项目的创新性、可行性和市场潜力等。

2. 决赛演讲:初赛评选出的优秀团队将进入决赛阶段,进行项目演讲。

决赛演讲环节要求团队向评委介绍项目的创新点、商业模式、市场分析和团队组成等内容。

3. 创业实践:决赛评选出的优胜团队将获得资金支持和创业辅导,并在比赛组委会的指导下进行创业实践。

组委会将提供办公场地、网络技术支持和导师指导等资源,帮助团队实现项目落地并推动创业发展。

四、比赛奖励本次大赛设立一、二、三等奖,同时设立最佳创意奖、最佳商业模式奖和最佳用户体验奖等特别奖项,以奖励参赛团队在创意、商业模式和用户体验等方面的突出表现。

五、合作伙伴本次大赛将积极寻求政府、企事业单位和创投机构的支持和合作。

我们将与他们共同搭建一个资源共享、支持大学生创新创业的平台,为参赛团队提供专业指导、投融资支持和市场推广等服务。

六、宣传推广本次大赛将通过多种渠道进行宣传推广,包括校内外宣传、在线媒体报道和社交媒体推广等。

2023年第九届中国国际互联网+大学生创新创业大赛解读

2023年第九届中国国际互联网+大学生创新创业大赛解读

三、高校主赛道解读
(三)参赛组别和对象 本科生组 2.初创组
(1)参赛项目工商等各类登记注册未满3年(2020年3月 1日及以后注册)。 (2 )参赛申报人须为项目负责人且为参赛企业法定代表人, 须为普通高等学校全日制 在校本专科生(不含在职教育),或毕 业5年以内的全日制本专科学生(即2018年之后 的毕业生,不 含在职教育)。企业法定代表人在大赛通知发布之日后进行变更 的不予 认可。 (3)项目的股权结构中,企业法定代表人的股权不得少于 1/3,参赛团队成员股权合计 不得少于51%。
3. 所有参赛材料和现场答辩原则上使用中文或英文,如 有其他语言需求,请联系 大赛组委会。
三、高校主赛道解读
(三)参赛组别和对象 根据参赛申报人所处学习阶段,项目分为本科生组、研究
生组。根据所处创业阶段,本科生组和研究生组均内设创意组、 初 创组、成长组,并按照新工科、新医科、新农科、新文科设 置参赛项目类型。
五、职教赛道解读
(四)奖项设置
1. 本赛道设置金奖60个、银奖120个、铜奖420个。 2. 获得金奖项目的指导教师为“优秀创新创业导师”
(限 前五名)。
06 PART ONE 六 、 产 业 命 题 赛 道 解 读
六、产业命题赛道解读
(一)命题征集
1. 本赛道针对企业开放创新需求,面向产业代表性企业、 行业龙头企业、专精 特新企业等征集命题。
二、赛道设置
1. 高教主赛道每所高校入选总决赛项目不超过5个 2. “青年红色筑梦之旅”每所院校入选总决赛项目不超过3个 3. 职教赛道每所院校入选总决赛项目不超过3个 4. 产业命题赛道每道 命题每所院校入选项目不超过3个 5. 萌芽赛道每所学校入选总决 赛项目不超过2个。

中国互联网大学生创新创业大赛项目

中国互联网大学生创新创业大赛项目

中国互联网大学生创新创业大赛项目在中国互联网大学生创新创业大赛中,每年涌现出许多优秀的项目,这些项目展现了大学生创新创业的活力与潜力。

通过此比赛,大学生们得以展示自己的创意和实力,同时也为未来的创业奠定基础。

项目一:智能健康管理系统该项目旨在利用互联网技术和大数据分析手段,为用户提供全方位的健康管理服务。

通过手机App,用户可以记录自己的健康数据,如运动量、饮食习惯、睡眠质量等,系统会对这些数据进行分析,并给出个性化的健康建议。

同时,用户还可以与医生在线沟通,享受远程健康咨询服务。

项目二:智能家居控制系统这个项目致力于将智能技术应用于家居环境中,实现智能家居的梦想。

用户可以通过语音或手机App控制家中的灯光、空调、窗帘等设备,实现智能化的生活方式。

此外,系统还能根据用户的习惯和行为,自动调整家居设备,提升用户体验。

项目三:在线教育平台该项目打造了一套完整的在线教育平台,为学生提供高质量的教育资源和学习环境。

除了传统的课程学习外,该平台还提供了在线实验室、讨论区、作业批改等功能,帮助学生更好地掌握知识。

同时,教师可以通过平台进行在线授课和互动,实现更加便捷的教学过程。

项目四:智能农业养殖系统这个项目结合了农业和科技,利用物联网技术和传感器设备,为农业生产提供智能化的解决方案。

系统可以监测土壤湿度、气温、光照等参数,实时反馈给农民,帮助他们科学地管理农田。

此外,系统还具有自动灌溉、智能施肥等功能,提高了养殖效率和产量。

在中国互联网大学生创新创业大赛中,这些项目展现了大学生对创新创业的热情与执着。

通过不断努力和创新,他们将为社会带来更多的惊喜与改变。

互联网大学生创新创业大赛优秀作品

互联网大学生创新创业大赛优秀作品

互联网大学生创新创业大赛优秀作品在当今互联网时代,创新和创业已经成为大学生们追求的热门话题。

每年举办的互联网大学生创新创业大赛,为广大大学生提供了一个展示自己创意和才华的平台。

参赛作品层出不穷,其中涌现出一些优秀作品,引起了人们的瞩目。

作品一:智能健康管理系统这个作品是一个基于互联网和智能硬件的健康管理系统。

用户可以通过手机App监测自己的健康指标,如心率、血压、睡眠质量等,系统会根据用户的数据生成个性化的健康建议。

这一系统为用户提供了更方便、更智能的健康管理方式,受到了评委和用户的一致好评。

作品二:智能家居控制系统这个作品是一个智能家居控制系统,通过手机App可以实现对家中灯光、温度、电器等设备的远程控制。

同时,系统还具备智能学习功能,可以根据用户的习惯自动调整家居环境,提升家居生活的舒适度和便利性。

该作品不仅引领了智能家居的潮流,同时也为用户带来了更智能化的生活体验。

作品三:在线教育平台这个作品是一个在线教育平台,汇聚了众多优秀的教育资源和名师讲师。

学生可以通过平台在线学习各种课程,不受时间和地点的限制。

同时,该平台还提供了个性化学习建议和评估体系,帮助学生更高效地学习和提高自己的学习水平。

这个作品改变了传统教育的方式,为学生提供了更便捷、高效的学习途径。

结语互联网大学生创新创业大赛涌现了许多优秀作品,这些作品不仅展示了大学生的创新能力和创业精神,同时也为社会带来了许多实用和有意义的产品和服务。

希望这些作品能够继续发扬创新精神,为构建更美好的社会作出更大的贡献。

以上就是部分在互联网大学生创新创业大赛中脱颖而出的优秀作品,它们代表了大学生对创新和创业的热情和执着。

希望这些作品能够不断完善和发展,为社会带来更多创新的产品和服务。

第五届中国“互联网+”大学生创新创业竞赛

第五届中国“互联网+”大学生创新创业竞赛

第五届中国“互联网+”大学生创新创业竞

第五届中国“互联网+”大学生创新创业竞赛是致力于推进青年创新创业活动的一项全国性赛事。

本届比赛得到了教育部、国家市场监管总局、工业和信息化部、共青团中央、全国学联等单位的大力支持。

比赛涵盖了人工智能、智能制造、文化创意、移动互联网、健康医疗、节能环保、现代农业、数字创意等八大领域,为广学生提供了施展才华、实现梦想的舞台。

本届比赛设有初赛、复赛、全国总决赛等环节,旨在通过多维度、深层次的比赛环节和评选过程,发掘和培养具有优秀创新创业能力和潜力的大学生。

比赛参赛项目需要具备创新性、创造价值、推广应用价值及社会影响力。

获奖项目将获得国家级创新创业训练计划和金融机构支持计划。

同时,优秀的指导教师和指导机构也将获得表彰和奖励。

中国“互联网+”大学生创新创业竞赛已经成功举办四届,并产生了一大批青年创业领军人才。

本届比赛将继续致力于推进创业创新事业的高质量发展,为大学生创新创业之路提供更好的平台和支撑。

中国国际互联网+大学生创新创业大赛官网

中国国际互联网+大学生创新创业大赛官网

中国国际互联网+大学生创新创业大赛官网中国国际互联网+大学生创新创业大赛是一项旨在鼓励大学生发挥创新创业精神,探索互联网+时代发展机遇的比赛。

该比赛将为广大大学生提供一个展示个人创新能力和创业理念的平台,同时也促进高校与企业的紧密合作,推动科技创新与产业结合。

赛事背景中国国际互联网+大学生创新创业大赛由中国政府主办,旨在培养青年创新创业人才,推动技术创新和产业升级。

参赛者可以以个人或团队身份参与,通过提交创新项目并参加各类选拔赛事,展示自己的创新创业理念和能力。

赛事内容大赛内容涵盖了各个领域的创新项目,包括但不限于互联网、人工智能、生物科技、智能制造等方向。

参赛者需提交详细的创业计划书,并在比赛过程中接受专家评审和指导。

最终获奖者将有机会获得丰厚的奖金和项目扶持。

赛事意义中国国际互联网+大学生创新创业大赛为大学生提供了展示自己才华的机会,同时也为企业与高校搭建了合作交流的平台。

通过这样的比赛,可以促进创新技术的应用和推广,推动产业发展和经济增长。

赛事未来展望中国国际互联网+大学生创新创业大赛未来将继续深化合作关系,拓展赛事影响力,助力更多优秀项目落地和发展。

同时,大赛还将注重培养人才,加强创新创业教育,为中国的创新创业生态环境做出更大贡献。

结语中国国际互联网+大学生创新创业大赛旨在促进互联网+时代的创新发展,激发青年创新创业热情,引领未来产业发展。

参与这样的大赛,不仅是对个人能力的一次挑战,更是对未来世界的一次探索和贡献。

以上是关于中国国际互联网+大学生创新创业大赛官网的简要介绍,希望更多年轻人能够积极参与到这样的比赛中,展现自己的创新潜力,共同推动中国创新创业事业向前发展。

中国互联网大学生创新创业大赛项目介绍

中国互联网大学生创新创业大赛项目介绍

中国互联网大学生创新创业大赛项目介绍在当今数字化时代,中国的大学生在互联网领域展现出了前所未有的创新精神和创业热情。

中国互联网大学生创新创业大赛便是一个为大学生提供展示才华、实践创意的舞台。

本文将介绍该比赛的参赛项目,展示大学生创新创业的风采。

项目一:智慧校园管理系统该项目是一款基于互联网技术的智慧校园管理系统,旨在提高校园内的运营效率和学生服务体验。

系统通过智能化的数据分析和管理功能,帮助学校管理者更好地了解校园运营情况,以及学生的学习生活需求。

同时,系统还提供了便捷的校园服务,如课程查询、活动通知等功能,为学生提供了更加便利的校园生活体验。

项目二:共享篮球场馆平台该项目是一个共享经济平台,致力于解决城市篮球场馆资源利用率低的问题。

通过该平台,用户可以预订周边的篮球场馆,实现共享利用。

平台提供了方便快捷的预订功能,同时还可以查看场馆的实时使用情况,确保用户的使用体验。

这一项目既促进了体育运动的普及,也有效提高了城市篮球场馆的利用率。

项目三:在线教育平台该项目是一家专注于在线教育的平台,为学生提供了高质量的教育资源和学习机会。

平台整合了优秀的教育机构和教师资源,为学生提供在线课程、教育培训等服务。

通过个性化的学习推荐系统,平台可以更好地满足学生学习需求,提高学习效率。

这一项目有助于促进教育资源的共享与传播,为学生提供更加丰富多样的学习选择。

项目四:医疗健康管理系统该项目是一款基于互联网技术的医疗健康管理系统,旨在提升医疗服务的质量和效率。

系统提供了便捷的线上预约挂号、在线问诊等功能,让患者可以更加方便地获取医疗服务。

同时,系统还具备丰富的健康管理功能,帮助用户记录健康数据、管理用药情况等,有效提升健康管理水平。

这一项目将互联网技术与医疗健康服务相结合,为社会带来更好的医疗保健体验。

结语中国互联网大学生创新创业大赛孕育着许多优秀的创业项目,这些项目不仅展示了大学生的创新能力和创业潜力,也为社会带来了诸多积极的影响。

互联网加大学生创新创业大赛参赛奖项

互联网加大学生创新创业大赛参赛奖项

互联网加大学生创新创业大赛参赛奖项在当今快速发展的互联网时代,大学生创新创业大赛成为了一个非常重要的平台,为广大创客和创业者提供了展示实力、交流经验、拓展人脉的机会。

参与这样的比赛不仅可以锻炼学生的创新能力和团队协作能力,还可以促进大学生创新创业的热情,为未来的职业规划打下坚实基础。

大赛奖项设置为了激励和鼓励更多大学生积极参与创新创业大赛,大赛组织方通常会设置一系列丰厚的奖项,以表彰优秀的参赛者,鼓励他们不断努力前行。

典型的大赛奖项设置如下:1.一等奖:该奖项通常颁发给最为出色、最具创新性和商业潜力的项目团队,以资金资助、创业资源支持等形式激励和支持他们的创业之路。

2.二等奖:二等奖是对那些在创新创业过程中表现优秀、表现出色、但与一等奖相比略显不足的项目团队的一种认可和鼓励,也会给予一定的奖励和支持。

3.三等奖:三等奖旨在对参赛者的努力和奉献做出肯定,虽然未能脱颖而出,但也取得了一定的成绩和进步,同时也会得到相应的奖励和鼓励。

4.最佳创意奖:该奖项通常颁发给在创意性方面表现突出、创新点独特且有市场前景的项目团队,在创新创业领域具有示范效应和引领作用。

5.最佳营销奖:最佳营销奖旨在表彰在市场营销、品牌推广等方面表现突出的项目团队,这些团队擅长利用多种渠道和策略有效地促进产品或服务的推广和销售。

6.最佳团队合作奖:团队合作是创业成功的重要保障,最佳团队合作奖会颁发给在团队沟通协作、任务分工与协调、团队凝聚力等方面表现突出的团队。

7.最佳创业愿景奖:该奖项通常颁发给能够清晰描述未来发展愿景、目标明确且符合市场需求的项目团队,展现出对市场、行业的深刻理解和前瞻性思维。

8.人气奖:人气奖是通过公众投票或评审团投票产生的奖项,通常颁发给在大众喜爱度、关注度等方面表现突出的项目团队。

结语大学生创新创业大赛是一个非常有益且有意义的活动,通过这个平台,大学生有机会展现自己的创意和能力,获得专家导师的指导和支持,同时提高自身的团队合作能力和创业实践经验。

首届“互联网”大学生创新创业大赛

首届“互联网”大学生创新创业大赛
技术应用
项目采用了虚拟现实技术、3D建模技术等,为学生营造了一个逼 真的学习环境,提高了学习的趣味性和实效性。
市场前景
随着教育信息化的发展,该项目具有广阔的市场前景,有望成为未 来教育的新模式。
06
CATALOGUE
大赛结与展望
大赛成果总结
参赛规模空前
首届“互联网+”大学生创新创业大赛吸引了来自全国各 地的数千支团队参赛,参赛人数超过十万人,规模空前。
技术应用
项目采用了深度学习算法、语音识别技术、图像 识别技术等,实现了家庭设备的智能化控制和人 机交互。
市场前景
随着人们对智能家居的需求日益增长,该项目具 有广阔的市场前景,有望成为未来家居生活的新 趋势。
项目二:基于大数据的精准农业服务平台
项目概述
该项目利用大数据技术,为农业生产提供精准化的服务,包括土壤分析、气象预测、病 虫害防治等功能。
加强高校与企业之间的合作,推动更 多优秀项目落地实施,为经济社会发 展做出更大贡献。
THANKS
感谢观看
团队能力
团队结构
团队成员的背景、专业、经验等是否符合项目需 求。
团队协作
团队成员之间的协作能力如何,能否共同完成任 务。
团队领导者
团队领导者是否有足够的经验和能力,能否带领 团队实现目标。
05
CATALOGUE
优秀项目展示
项目一:基于人工智能的智能家居系统
1 2 3
项目概述
该项目利用人工智能技术,为家庭提供智能化的 家居解决方案,包括智能照明、智能安防、智能 家电控制等功能。
提升创业实践能力
帮助大学生将理论知识与实际创业相结合, 提升其创业实践能力。
培养优秀创业人才

互联网+大学生创新创业大赛红旅赛道

互联网+大学生创新创业大赛红旅赛道
参赛内容
什么是“互联网+”?
参赛内容
什么是“互联网+”?
“互联网+”对传统产业不是颠覆, 而是换代升级。 在通信领域, 互联网+通信有了即时通信; 在交通领域, 互联网催生了一批打车拼车专车软件; 在金融领域, 余额宝横空出世。
参赛内容
什么是“互联网+”?
“互联网+”战略就是利用互联网的平台, 利用信息通信技术, 把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来, 在新的领域创造一种新的生态。 简单地说就是“互联网+XX传统行业=互联网XX行业”, 虽然实际的效果绝不是简单的相加。
4.“互联网+”技术支撑平台
互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术创新创业项目。
谢谢!
谢谢观看
THE END
参赛内容
1.“互联网+”传统产业
新一代信息技术在传统产业(含一二三产业)领域应用的创新创业项目。
参赛内容
(1)第一产业
当前农业产业链系统效率低下。我国的农业现代化程度依然很低,产业链面临“内忧外患”。
参赛内容
(2)第二产业
1.从生产上讲, “物联网+工业” ;
2.从研发销售上讲, “移动互联网+工业”。
参赛内容
(3)第三产业
互联网+服务业——潜力无限。
首届“互联网+”大学生创新创业大赛
大赛主题
一、大赛主题
“互联网ห้องสมุดไป่ตู้”成就梦想 创新创业开辟未来
参赛内容
二、参赛内容
1.“互联网+”传统产业2.“互联网+”新业态3.“互联网+”公共服务4.“互联网+”技术支撑平台

互联网+大学生创新创业大赛项目介绍

互联网+大学生创新创业大赛项目介绍

互联网+大学生创新创业大赛项目介绍1、比赛简介中国“互联网+”大学生创新创业大赛,由教育部与政府、各高校共同主办的一项技能大赛。

大赛旨在深化高等教育综合改革,激发大学生的创造力,培养造就“大众创业、万众创新”的主力军;推动赛事成果转化,促进“互联网+”新业态形成,服务经济提质增效升级;以创新引领创业、创业带动就业,推动高校毕业生更高质量创业就业。

以赛促学,培养创新创业生力军。

大赛旨在激发学生的创造力,激励广大青年扎根中国大地了解国情民情,锤炼意志品质,开拓国际视野,在创新创业中增长智慧才干,把激昂的青春梦融入伟大的中国梦,努力成长为德才兼备的有为人才。

以赛促教,探索素质教育新途径。

把大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手,引导各类学校主动服务国家战略和区域发展,深化人才培养综合改革,全面推进素质教育,切实提高学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。

推动人才培养范式深刻变革,形成新的人才质量观、教学质量观、质量文化观。

以赛促创,搭建成果转化新平台。

推动赛事成果转化和产学研用紧密结合,促进“互联网+”新业态形成,服务经济高质量发展,努力形成高校毕业生更高质量创业就业的新局面。

2、成果提交要求需提交纸质版与电子版商业计划书、路演PPT和作品说明书,作品说明书包括参赛队简介(指导教师和队员简介)、创业计划核心内容、核心技术的补充说明等。

3、各赛道获奖情况高教主赛道:中国大陆参赛项目设金奖150个、银奖350个、发布铜奖1000个,中国港澳台地区参赛项目设金奖5个、银奖15个、铜奖另定,国际参赛项目设金奖50个、银奖100个、铜奖350个;设置最佳创意奖、最佳带动就业奖、最具商业价值奖等若干单项奖;获得金奖项目的指导教师为“优秀创新创业导师”(限前五名)。

青年红色筑梦之旅赛道:设置金奖50个、银奖100个、铜奖350个;设置乡村振兴奖、最佳公益奖等单项奖;获得金奖项目的指导教师为“优秀创新创业导师”(限前五名)。

互联网+大学生创新创业大赛国赛时间

互联网+大学生创新创业大赛国赛时间

互联网+大学生创新创业大赛国赛时间互联网+大学生创新创业大赛是一项旨在促进大学生的创新创业能力发展的比赛,由国家教育部主办,面向全国各高校的在校大学生。

该比赛以互联网技术和创新创业为主题,为大学生提供了一个展示自己的机会,并为他们的创新创业项目提供了一些资源和支持。

比赛简介互联网+大学生创新创业大赛分为两个阶段:省赛和国赛。

省赛是在各个省份内进行的,以选拔出优秀的项目代表参加国赛。

国赛是全国范围内的比赛,是最终的决赛阶段,也是这个大赛的重头戏。

国赛将集结选出各省赛的优胜项目代表,展示他们的创新创业项目。

互联网+大学生创新创业大赛国赛的时间通常会在每年的夏季举行,以确保大部分学生可以参加。

比赛的时间是紧凑的,为期一周左右。

参赛队伍将在这段时间内接受一系列评审和演示,以展示他们的创新项目,并与来自全国各地的选手进行交流和竞争。

国赛时间安排互联网+大学生创新创业大赛国赛的时间安排是由组委会负责制定和公布的。

通常在省赛结束后不久,组委会会发布国赛的具体时间和地点。

比赛通常会在大学寒暑假期间进行,以便大部分学生能够参加。

国赛一般会从一个周末开始,连续进行数天。

比赛期间,选手需在指定场地内完成项目展示和演示,并回答评委提出的问题。

整个过程是公开的,来自各个高校的选手和观众都可以参与其中,加强互相学习和交流。

参赛要求和评审标准互联网+大学生创新创业大赛国赛的参赛要求是:参赛项目必须以互联网技术为基础,具有创新性和可行性,并有较强的商业化前景。

选手需要组成团队,提交他们的项目计划书和相关材料。

组委会将对所有提交的项目进行初步审核,选择符合要求的团队参加省赛。

国赛的评审标准主要包括创意和创新性、实施计划和团队能力、市场前景和商业模式、技术应用和可行性等方面。

评委将根据这些标准对选手进行打分和排名,最终确定国赛的获奖项目。

结语互联网+大学生创新创业大赛国赛是一个展示大学生创新能力和创业潜力的舞台。

参赛学生将有机会与来自全国各地的优秀团队交流,扩大自己的影响力和人脉资源。

中国互联网大学生创新创业大赛分为

中国互联网大学生创新创业大赛分为

中国互联网大学生创新创业大赛分析中国互联网大学生创新创业大赛是一项旨在鼓励大学生创新创业的比赛,旨在培养和挖掘大学生的创新潜力,激发他们的创业热情。

该比赛已经成为一个促进学生创新能力和创业精神的重要平台,对于推动中国互联网产业的发展具有重要意义。

赛事分类中国互联网大学生创新创业大赛主要分为创新赛和创业赛两个大类。

创新赛着重评估参赛选手的创新能力,鼓励他们提出有创新意义的项目或理念;创业赛则更加注重参赛选手对商业模式和市场情况的实际考量,帮助他们将创新转化为商业机会。

创新赛创新赛旨在选拔具有前瞻性和创新性的项目或理念。

参赛选手需要结合当前社会热点或行业需求,提出具有市场潜力的创新方案。

评审团会重点考量项目的技术含量、市场前景和社会意义,鼓励参赛选手在创新实践中挖掘自己的潜力,拓展创新思维。

创业赛创业赛注重参赛选手对商业模式和市场机会的洞察与把握。

参赛选手需要构建完整的商业计划,包括市场分析、营销策略、财务预测等方面,以确保项目在商业上的可行性。

评审团会重点考量项目的商业逻辑、竞争优势和团队执行能力,鼓励参赛选手将创新理念转化为可持续的商业模式。

赛事意义中国互联网大学生创新创业大赛作为一个重要的学生创新创业平台,具有重要的意义和作用。

首先,该比赛有助于挖掘和培养大学生的创新潜力,激发他们的创业热情,帮助他们建立自信和实践机会。

其次,该比赛能够促进学生与实际产业的深度融合,让他们更好地了解市场需求和行业趋势。

最后,该比赛对于推动中国互联网产业的发展具有重要的引领作用,助力创新创业项目落地并为产业发展注入新的动力。

结语中国互联网大学生创新创业大赛不仅是一个比赛,更是一个培养和促进大学生创新创业精神的平台。

通过赛事的举办,可以为更多有创新理念和创业梦想的大学生提供展示自己、实践梦想的机会,助力他们在创新创业的道路上迈出更加坚实的步伐。

希望未来的比赛能够继续吸引更多有志于创新创业的大学生参与,为中国互联网产业的繁荣发展贡献力量。

互联网加大学生创新创业大赛国赛时间

互联网加大学生创新创业大赛国赛时间

互联网加大学生创新创业大赛国赛时间引言随着互联网的迅猛发展,创新创业成为了大学生们越来越关注的话题。

为了激发和培养大学生创新创业的热情,各地纷纷举办互联网加大学生创新创业大赛,提供给大学生们一个展示自己创新能力和创业潜力的舞台。

本文将重点介绍互联网加大学生创新创业大赛国赛的时间以及相关信息。

互联网加大学生创新创业大赛国赛时间国赛是互联网加大学生创新创业大赛的重头戏,也是大学生们向更广阔舞台迈进的机会。

本次互联网加大学生创新创业大赛国赛的时间为2022年5月12日至5月15日。

国赛将在一个集中的时间段内进行,为期4天,期间共有数个环节和比赛项目,涵盖了创新和创业的各个方面。

参赛队伍将通过提交项目报告和演示、面试等环节来展示他们的项目创意和商业模式,以及实施方案和创业计划。

评委将根据项目的创新性、可行性、商业模式等综合因素,评选出最具潜力和实力的团队晋级。

比赛环节和活动安排互联网加大学生创新创业大赛国赛的比赛环节和活动安排如下:项目报告提交在国赛开始之前,参赛队伍需要提交详细的项目报告,包括项目的背景、目标、创新点、市场分析、商业模式等。

项目报告的提交截止日期为国赛开始前一个月,以便评委团队有足够的时间进行评审和准备。

项目演示在国赛期间,每个参赛团队都有机会进行项目演示,展示他们的创意和商业模式。

演示时间一般为15分钟,包括项目介绍、产品展示、商业模式解释等。

参赛团队需要在限定时间内生动、简明地展示他们的项目。

面试环节除了项目演示外,国赛还将设置面试环节。

面试环节的目的是更进一步了解参赛团队的项目和创业计划,并深入探讨其可行性和商业化潜力。

参赛团队需要准备充分,回答评委提出的问题,并展示他们的专业知识和能力。

颁奖典礼国赛结束后,将举行隆重的颁奖典礼。

颁奖典礼将表彰在国赛中表现出色、获得优异成绩的参赛团队,并给予他们相应的奖励和认可。

同时,颁奖典礼也是参赛团队与评委、行业专家及其他企业家进行交流和建立联系的场合。

互联网大学生创新创业大赛是干什么

互联网大学生创新创业大赛是干什么

互联网大学生创新创业大赛是干什么互联网大学生创新创业大赛,作为一个重要的赛事平台,被广泛认为是促进大学生创新创业的重要途径。

参与这个赛事的大学生们用自己的智慧和创意,在竞争中展现自己的实力,同时也在其中获得了锻炼和收获。

那么,到底互联网大学生创新创业大赛是干什么呢?1. 推动大学生创新意识互联网大学生创新创业大赛鼓励大学生积极参与创新活动,通过实践锻炼他们的创新意识和实践能力。

在比赛中,大学生们需要提出创意新颖的项目,独立进行市场调研和商业策划,最终呈现给评委一个完整的创新方案。

这个过程不仅促进了大学生对创新的思考,还培养了他们解决问题的能力。

2. 培养团队合作能力参加互联网大学生创新创业大赛的项目通常需要团队合作,每个队员都有自己的责任和任务。

在比赛中,队员们需要密切合作,分工明确,共同努力来完成项目。

这种团队合作的方式培养了大学生的沟通能力、协作能力和组织能力,使他们更好地适应未来的工作环境。

3. 提升创业技能互联网大学生创新创业大赛不仅是一个创新比赛,更是一个提升创业技能的平台。

在比赛中,大学生们需要从零开始策划一个创业项目,包括市场分析、产品定位、商业模式设计等等。

通过这样的实践,他们能够更好地了解创业的流程和要点,提升自己的创业技能,为未来的创业之路打下坚实的基础。

4. 拓展人际关系参加互联网大学生创新创业大赛,大学生们将与各地的优秀学生和行业专家进行交流和互动。

这种交流不仅可以加深彼此之间的了解,还可以拓展人际关系,结识潜在的合作伙伴或导师。

在比赛过程中建立的人脉关系将为大学生们未来的发展提供有力支持。

结语互联网大学生创新创业大赛是一个重要的平台,通过这个平台,大学生们能够锻炼自己的创新能力、团队合作能力,提升创业技能,拓展人际关系,为未来的创业之路奠定坚实基础。

希望更多的大学生能够积极参与这样的比赛,挖掘自己的创业潜力,实现自己的梦想。

大学生互联网创新创业大赛是什么

大学生互联网创新创业大赛是什么

大学生互联网创新创业大赛是什么简介大学生互联网创新创业大赛是一项为大学生提供展示创新创业能力,分享创业经验,促进创新创业生态发展的赛事。

该比赛旨在激发大学生的创新意识,培养创新能力,加强实践能力,从而为大学生提供一个广阔的舞台,展示他们的创业项目和创新成果。

赛事背景随着互联网的快速发展,创新创业已经成为了时代的潮流。

大学生是国家未来的蓝图,他们具备年轻、富有活力以及创新的特点,是创新创业的主力军。

为了发掘和培养大学生的创新创业能力,各个高校纷纷举办大学生互联网创新创业大赛,为大学生提供一个展示自己才华和创意的平台。

参赛内容大学生互联网创新创业大赛主要关注以下几个方面的参赛内容:创新项目参赛项目要求具备创新性和可行性,可以是各个领域的互联网项目,如电子商务、金融科技、人工智能等等。

项目可以是已经初具规模的产品,也可以是刚起步的构思,重要的是具备独特的创意和市场潜力。

创业计划参赛者需要提交对于创业项目的详细计划,包括市场调研、竞争分析、商业模式、运营策略等内容。

创业计划要求具备合理性和可行性,能够清晰地表达出参赛者的创业思路和实施方案。

创新技术参赛项目中的创新技术是关键的一部分,可以是新型的技术应用,也可以是对现有技术的创新改进。

技术的创新能够提升项目的竞争力和可行性,对于创新创业项目的发展具有重要的推动作用。

比赛流程大学生互联网创新创业大赛通常分为以下几个阶段:报名阶段参赛者需要在规定的时间内完成报名,并提交参赛项目的相关材料。

报名材料通常包括项目介绍、创业计划书等。

初赛初赛阶段是对参赛项目的初步筛选,评委会根据项目的创新性、可行性等指标进行评审,选出优秀的项目晋级到复赛阶段。

复赛复赛阶段是对初赛晋级项目的深入评审,参赛者需要详细展示自己的项目和创业计划,并进行现场答辩。

评委会根据项目的综合指标,选出最终的决赛入围项目。

决赛决赛阶段是对入围项目进行最后的评选,评委会根据项目的创新性、可行性、商业价值等综合指标进行评审,最终评选出获奖项目。

有关互联网创新创业大赛和大创的区别

有关互联网创新创业大赛和大创的区别

有关互联网创新创业大赛和大创的区别先写下官方介绍吧互联网+创新创业大赛中国“互联网+”大学生创新创业大赛,以“‘互联网+’成就梦想,创新创业开辟未来”为主题,由教育部与有关部委和吉林省人民政府共同主办。

大赛旨在深化高等教育综合,激发大学生的创造力,培养造就“大众创业、万众创新”的主力军;推动赛事成果转化,促进“互联网+”新业态形成,服务经济提质增效升级;以创新引领创业、创业带动就业,推动高校毕业生更高质量创业就业。

大学生创新创业大赛国家级大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。

创新训练项目是本科生个人或团队,在导师指导下,自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、撰写、成果(学术)交流等工作。

创业训练项目是本科生团队,在导师指导下,团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色,通过编制、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。

创业实践项目是学生团队,在学校导师和企业导师共同指导下,采用前期创新训练项目(或创新性实验)的成果,提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务,以此为基础开展创业实践活动。

这两个竞赛我都参加过互联网+拿过省二等奖,大创实践组省级立项总结下区别1.赛事级别都是国家级,证书都有利于保研和找工作提供能力证明2.形式互联网+偏向于比赛制,而大创偏重点在于孵化项目,比如我的项目拿到了2万实实在在的钱3.奖金互联网+是进了省赛(很难)后才有官方的奖金,而大创申报成功就有4.难易程度大创比互联网+好做,我大创项目直接搬的互联网+。

其实你可以磨练一个项目,然后做三年,最后一定会有回报还有些小区别有问题的可以问我继续更新(干货总结)1.零基础入手创新创业大赛2.互联网+创新创业大赛的五大建议与采分点3.如何挖掘一个好的项目4.如何写一份优质的商业计划书5.如何看待互联网+创新创业大赛6.大学生有价值的竞赛汇总最后,整理不易,感谢学弟学妹们的赞与支持~一起加油!。

“互联网+”创新创业大赛

“互联网+”创新创业大赛

“互联⽹+”创新创业⼤赛中国“互联⽹+”⼤学⽣创新创业⼤赛,简称“互联⽹+”⼤赛,由教育部与政府、各⾼校共同主办。

⼤赛每年⼀届,创办于2014年。

下⾯我说⼀下⽐赛时间,参加种类和⼈员组成1. 时间及组织形式⼤赛⼀般分为三个阶段:校级初赛、省级复赛和总决赛。

报名时间:每年4-6⽉校级初赛:各学校于每年6⽉份组织评选省级复赛:省教育部于每年7⽉份组织评选;总决赛:由⼤赛设⽴的专家委员会负责项⽬评审等⼯作,于每年10⽉份举⾏。

2. ⼤赛参赛组别1、教主赛道:本科⽣创意组、研究⽣创意组、初创组、成长组、师⽣共创组。

(根据参赛项⽬所处的创业阶段、已获投资情况和项⽬特点划分)。

2、青年红⾊筑梦之旅赛道:公益组、创意组、创业组。

(此赛道的项⽬应在推进⾰命⽼区、贫困地区、城乡社区经济社会发展有创新性、实效性和可持续性。

)3、职教赛道:创意组、创业组。

职教赛道仅限职业院校(含⾼职⾼专、中职中专)、国家开放⼤学学历教育学⽣报名参赛。

3. 参赛类别:⾼教主赛道、青年红⾊筑梦之旅赛道:“互联⽹+”现代农业、“互联⽹+”制造业、“互联⽹+”信息技术服务、“互联⽹+”⽂化创意服务、“互联⽹+”社会服务。

职教赛道:创新类、商业类、⼯匠类。

4. 奖项设置:“互联⽹+”⼤赛奖项分为国家级、省级、校级⾦银铜奖。

今年,国家级⾦奖共200个,银奖550个,铜奖1700个。

⼤赛还设置了最佳带动就业奖、最佳创意奖、最具商业价值奖、最具⼈⽓奖等若⼲单项奖。

奖项众多,获奖的机会较⼤,是⼀个不错的竞赛之选。

1. ⼤赛以团队为单位报名参赛。

允许跨校组建团队,每个团队的参赛成员不少于3⼈,原则上不多于15⼈(含团队负责⼈),须为项⽬的实际核⼼⼈员。

2. 团队组成⼈员:技术类和⾮技术类。

因为“互联⽹+”⼤赛属于创新创业⼤赛,所以团队的核⼼成员较多为技术成员和管理成员。

1、技术类成员:顾名思义,这类成员负责项⽬技术的开发、维护和更新等等。

这些成员所提供的技术⽀持是团队项⽬的核⼼竞争⼒。

第四届中国互联网 大学生创新创业大赛常见问题

第四届中国互联网 大学生创新创业大赛常见问题

第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛常见问题1大赛的参赛顺序是什么样的(大赛赛制)?答:大赛采用校级初赛、省级复赛、全国总决赛三级赛制。

校级初赛由各高校负责组织,省级复赛由各省(区、市)负责组织,全国总决赛由各省(区、市)按照大赛组委会确定的配额择优遴选推荐项目。

2.如何报名参赛?开始及截止日期?答:参赛团队可通过登录“全国大学生创业服务网〃(cy.)或微信公众号(名称为“全国大学生创业服务网〃或“中国,互联网。

大学生创新创业大赛〃)任一方式进行报名。

报名系统开放时间为2018年3月28日,宁夏赛区截止时间为2018年6月30日。

3.项目报名参赛过程中需要提供的材料有哪些?答:报名参赛的流程以及需要提供的材料,可以参考全国大学生创业服务网(cy.)首页一一下载资料一一《学生操作手册》。

4.参赛项目只能限于〃互联网+〃项目吗?答:参赛项目不只限于“互联网+”页目,鼓励各类创新创业项目参赛,根据行业背景选择相应类型。

5.验证个人信息时显示〃您的信息未通过学籍验证“,该怎么办?答:学生填写的个人信息应与学信网上的学籍信息保持一致。

若提示未通过验证,学生可登录学信网(),查看个人学籍信息。

如有疑问可拨打咨询电话,由于报名时间较为集中,客服咨询量较大,请您持续拨打,客服时间为:8:30-12:00,13:00-17:30。

学生也可以发送邮件至,进行咨询。

6.在创建项目的时候没找到所在的学校怎么办?答:此情况要告知学校老师,由学校告知所在省市负责人,各省负责人统一联系大赛组委会,由大赛组委会一并处理。

(省市负责人联系方式可见“大学生创业服务网”首页一一大赛组委会联系方式一一各省联系方式。

)7.项目计划书有格式要求吗?答:计划书格式为pdf、word,不超过20M,文件数量限一个。

8.项目负责人如何添加团队成员?答:团队成员应先在全国大学生创业服务网上进行注册,并验证个人学籍信息。

验证通过后,项目负责人可通过搜索团队成员“姓名+手机号〃进行添加,并且需要相应的团队成员在个人中心“消息〃板块点击确认,方可添加成功。

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第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛
申报书
注:参赛组别
(一)“互联网+”现代农业,包括农林牧渔等;
(二)“互联网+”制造业,包括智能硬件、先进制造、工业自动化、生物医药、节能环保、新材料、军工等;
(三)“互联网+”信息技术服务,包括工具软件、社交网络、媒体门户、企业服务等;
(四)“互联网+”文化创意服务,包括广播影视、设计服务、文化艺术、旅游休闲、艺术品交易、广告会展、动漫娱乐、体育竞技等;
(五)“互联网+”商务服务,包括电子商务、消费生活、金融、财经法务、房产家居、高效物流等;
(六)“互联网+”公共服务,包括教育培训、医疗健康、交通、人力资源服务等;
(七)“互联网+”公益创业,以社会价值为导向的非盈利性创业。

参赛类别
(一)创意组。

参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式,在2017年5月31日前尚未完成工商登记注册。

参赛申报人须为团队负责人,须为普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生,不含在职生)。

(二)初创组。

参赛项目工商登记注册未满3年(2014年3月1日后注册),且获机构或个人股权投资不超过1轮次。

参赛申报人须为初创企业法人代表,须为上海市普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生,不含在职生),或毕业5年以内的毕业生(2012之后毕业的本专科生、研究生,不含在职生)。

企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。

(三)成长组。

参赛项目工商登记注册3年以上(2014年3月1日前注册);或工商登记注册未满3年(2014年3月1日后注册),且获机构或个人股权投资2轮次以上(含2轮次)。

参赛申报人须为企业法人代表,须为上海市普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生,不含在职生),或毕业5年以内的毕业生(2012年之后毕业的本专科生、研究生,不含在职生)。

企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。

(四)就业型创业组。

参赛项目有效提升大学生就业数量与就业质量,主要面向高职高专院校的创新创业项目(高职高专院校也可申报其他符合条件的组别),其他高校也可申报本组。

若参赛项目在2017年5月31日前尚未完成工商登记注册,参赛申报人须为团队负责人,须为上海市普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生,
不含在职生)。

若参赛项目在2017年5月31日前已完成工商登记注册,参赛申报人须为企业法人代表,须为普通高等学校在校生(可为本专科生、研究生,不含在职生),或毕业5年以内的毕业生(2012年之后毕业的本专科生、研究生,不含在职生)。

企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。

初创组、成长组和就业型创业组中已完成工商登记注册参赛项目的股权结构中,参赛成员合计不得少于1/3。

对于高校科技成果转化的项目,允许将拥有科研成果的老师的股权合并计算,合并计算的股权不得少于50%(其中参赛成员合计不得少于15%)。

以团队为单位报名参赛。

允许跨校组建团队。

每个团队的参赛成员不少于3人,须为项目的实际成员。

参赛团队所报参赛创业项目,须为本团队策划或经营的项目,不可借用他人项目参赛。

已获往届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛金奖和银奖的项目,不再报名参赛。

附件一:
商业计划书制作参考
商业计划书制作内容只供参考,不做具体限制,根据项目具体需求,设定内容。

封面:
项目名称:一句话描述(例如:小米电视:打造年轻人的第一台电视)参赛组别
参赛省份
所属高校
联系信息(姓名/联系方式)
第一部分执行摘要
■用一两句最具诱惑力的话概括公司的经营内容,也就是投资亮点。

■用一两句话来介绍公司的产品或服务,以及他解决了用户什么问题。

■用一两句话来清晰的描述公司的商业模式——盈利模型。

■用一两句话来描述公司行业及细分领域、巨大的市场规模及美好的发展前景。

■用一两句话来描述公司相对于竞争对手的核心竞争优势。

■用一两句话来陈述公司本轮期望的融资金额及主要用途。

■用几句话来展示创业者和核心管理团队的背景及曾经取得的相关成就。

■用一个表格来展示公司的理事财务状况和未来财务的预测。

第二部分Why?Why Now?分析市场现状和行业背景
1、讲清楚项目相关的行业背景、市场发展趋势、市场空间(注意行业市场分析要具体且有针对性,与所要做的事要紧密相关,避免空泛论述)
2、要描述在目前的市场背景下,你发现了一个什么样的痛点,或需求点/机会点(在分析这个痛点时,如已有解决相关痛点的产品或服务,可能需要简要分析已有的产品或服务存在的不足,表明当前的商业机会)
3、说明目前正是做这件事情的最正确的时间
第三部分What?讲清楚你要做什么
讲清楚你准备干一件什么事。

你要做的事应该是一两句话就能说清楚。

最好能配上简单的上下游图或功能示意图或简要流程框图,让人对项目一目了然。

关于内容,有两点需要注意:1、不要追求大而全,要专注聚焦,表明你就想做一件事,而且就想解决这件事中的某一个关键问题2、不建议盲目跟风,追随投资热点
第四部分How?如何做以及现状
1、讲清楚你有什么样的解决方案,或者什么样的产品,能够解决第一部分发现的痛点(你的方案或者产品是什么,提供了怎样的功能?)
2、你的产品将面对的用户群是谁(一定要有清晰的目标用户群定位)
3、说明你的产品或解决方案的竞争力(为什么这件事情你能做,而别人不能做?或者为什么你能比别人干得好?你的特别的核心竞争力是什么,你与众不同的地方是什么?比如是否具备科研成果转化背景或拥有有价值的知识产权等)
4、说明你未来将如何挣钱,即你的商业模式(如果真的不知道怎么挣钱,或者是太早期的2C项目,你可以不说,但关键得让听众觉得你的产品真的对用户有价值,有可能能做大)
5、横向竞品对比分析(做关键维度对比分析。

一定要客观、真实,优劣势可能都有)
6、产品的研发、生产、市场、销售等相关策略(如果项目处于太早期(如产品还在
概念、想法或设计阶段),该部分的市场、销售等不是重点,简要说明即可)
7、目前已经达成里程碑(产品、研发、销售等关键环节的进展,尽量用数据)
第五部分Who?项目团队
1、讲清楚团队的人员组成、分工和股份比例
2、团队要有合理分工,需要介绍团队主要成员的背景和特长(强调个人的能力适合该岗位,团队的组合适合创业项目)
3、说清楚你们团队的优势(要让听众相信为什么这个事情你们这个团队来做,会更靠谱,会更容易成。

如果是科技成果转化项目,有必要说明老师在团队中的角色)
第六部分How much?财务预测与融资计划
1、说说未来一年或者六个月需要多少钱,释放多少股份,用这些钱干什么?达成什么目标?(不建议写未来3年,甚至5年的财务预测,除非是已经非常成熟的项目)
2、目前的估值(最好简述估值逻辑,是基于市盈率*利润,还是基于市销率*销售收入,还是基于对标等方式算出来的)
附件二
第三届“互联网+”全国总决赛评审规则(一)创意组评审
评分标准:优秀:100-85分,良好:85-70分,一般:70-55分,差:55-0。

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