《带上她的眼睛 》PPT课件

2.理解本文构思的妙处，体会作者的情感，理解文章 的主旨。（难点）
3.领悟科幻小说中想象与现实的关系，激发自己的想 象力和创造力。（素养）
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作者介绍
刘慈欣，1963年6月出生，山西阳泉
人，是中国新生代科幻小说代表作家之一。 他长期关注科幻并尝试写作，目前为国内 最受欢迎的科幻作家，被誉为中国科幻的 领军人物。代表作有长篇小说《超新星纪 元》《球状闪电》《三体》等；中短篇小 说《流浪地球》《乡村教师》等。
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2015年8月23日，《三体》获得第73届雨果奖最佳长篇小 说奖——这是亚洲人首次获得有“科幻界诺贝尔文学奖”之称 的雨果奖。
刘慈欣的代表作《三体》三部曲，被普遍认为是中国科幻 文学的里程碑之作，将中国科幻推上了世界的高度。
他的《流浪地球》于2019年被拍成电影搬上荧屏，深受 观众的喜爱。
整体感知
1.浏览课文，说说作者记叙了一个怎样的故事。
这篇课文主要记叙了“落日六号”地航飞船失事后，领 航员小姑娘被困在了地心，再也无法看见地面世界，所以主 任让“我”带上她的眼睛去度假。“我”带着她的眼睛让她 最后看了一次地球表面，女宇航员也永远留在了地底下。
整体感知
2.“眼睛”指的是什么？为什么要“我”带着她的眼睛去旅行？
吹微风
她——“呀，天啊，这是什么？草原的风？！”
我——她让我把双手举在草原的微风中，直到手被 吹干。
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看月亮
她——她就通过眼睛叫醒了我：“请带我出去好吗？我 们去看月亮，月亮该升起来了！” 我——我睡眼朦胧中很不情愿地起了床。
听鸟叫 她——“听，这是今天的第一声鸟叫，雨中也有鸟 呢！”
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闻花香
她——“呀，真美！能闻闻它吗？不，别拔下它！”“啊， 我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲呢……” 我——我只好趴到地上闻，一缕淡淡的清香。
（“只好”写出了我的不情愿，不得不勉为其难。）
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她——她叫住了我说：“我真想把手伸到小河里。” 摸溪水
我——我蹲下来把手伸进溪水，一股清凉流遍全身。
整体感知
3.根据文章内容画一画“我”的游踪示意图。
大草原 漫步
小溪旁 回到
白色小屋
起了床
草原 赏月
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4.这篇小说的线索是什么？
本文有两条线索，一条是明线：“我”是小 说的叙事者，起着串联情节的作用，以“我”的 经历见闻(所见所闻所感)为线索。另一条是暗线： 一名年轻的地航飞船女领航员的遭遇。
眼睛是一副传感眼镜。“我”戴上它时，“我”所看到的一切 图像由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼 镜的人接收到。于是“她”就能看到“我”所看到的一切，就像带 着“她”的眼睛一样。它还能通过采集戴着它的人的脑电波，把触 觉和味觉一同发射出去。
因为小女孩是“落日六号”的领航员，飞船在地心出了事故， 她被困在了地心。所以带上小女孩的“眼睛”最后一次领略地球表 面的风光。
泊 （ bó ） 漂泊
（ ké ）蛋壳 壳
（ qiào ）地壳
预习检查 形近字
缀（ zhuì） 点缀 掇（ duō ） 拾掇 涰（chuò） 涰泣 辍（ chuò） 辍学
暇（ xiá ）闲暇
瑕（ xiá ）瑕疵
飘（ piāo）飘浮 瓢（ piáo）瓢泼 漂（ piāo）漂流 剽（ piāo）剽窃
预习检查
人教部编版七年级语文下册 第23课教学课件
《带上她的眼睛》
同学们，假日外出旅游你会带些什么？
……
眼睛也可以带去旅行吗？今天就让我们走进刘慈 欣的《带上她的眼睛》，去体验一次独特的旅行，感 受科幻小说中科学与幻想交相辉映的无穷魅力……
学习目标
1.了解科幻小说的特点，积累重点词语，把握故事内 容。（重点）
精读细研
快速读课文，结合具体语句， 分析“我”和小姑娘的形象特点。
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1.小姑娘是谁？课文给我们提供了哪些关于“落日六号”与 “她”的信息？
“落日六号”是“落日工程”的第六艘探地飞船，因为出事而 被困地心。
“她”是“落日六号”的领航员，是第一个到达地心的人。由 于“落日六号”失事，她被困在活动范围不到10平方米的闷热的控 制舱里，只能通过传感眼镜同地面世界多少保持着一些感性的联系。 然而这种联系不能长时间延续下去，在两个月前就中断了。她将在 控制舱里度过余生，但依然在按研究计划努力工作。
预习检查 读一读
zhuì
点缀
xiá
闲暇
pín
高频
yì
压抑
zǐ
草籽
fù
覆盖
lónɡ
niè
蒙眬 铁镍
wèi
蔚蓝
lǒnɡ
合拢
dùn
迟钝
yín
吟唱
xī
心有灵犀
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línɡ
tū
孤零零 凸现
màn
漫步
shè
拍摄
预习检查 读一读
qī
不期而至
yá
天涯海角
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多音字
（lǒng） 笼罩 笼
（lóng） 笼子
（ pō ） 湖泊
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2.旅途中“我”带着“她”的“眼睛”做了哪些事情？看到景物 时“我”和“她”的表现有什么不同？可以看出“我”和“她” 怎样的特点？ 看小花 她——突然惊叫：“呀，花，有花啊！上次我来时没有的！”
我——是的，广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。
（如果她不说，估计“我”也没注意到吧）
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人物特点
“她”
天真、纯洁，感官细腻，感受敏锐，思维活 跃，情感丰富。她对生活和美好的事物无比热爱 和珍惜。
终日忙碌工作，对美好的事物不屑一顾，对 “我” 世界上的很多东西已经感到麻木。
精读细研
3.齐读课文倒数第三段，从中你看到了“她”怎样的品格和精 神？谈谈你听到这段录音的感受。
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文体知识
科学幻想小说，简称科幻小说，主要描写想象的科学或技术 对社会或个人的影响的虚构性文学作品。科幻小说用幻想的形式， 表现人类在未来世界的物质、精神文化生活和科学技术远景，其 内容交织着科学事实和预见、想象。我们通常将“科学”“幻想” 和“小说”视为其三要素。科幻小说是随着近代科学技术的蓬勃 发展而产生的一种文学样式。
词语解释
心有灵犀 指彼此心意相通。 天涯海角 形容极远的地方,或相隔极远。 不期而至 事先没有约定而意外到来。期:约定时日。至:到来。
点缀 ①加以衬托或装饰使原有事物更加美好。 ②应景儿;凑数儿。
预习检查 词语解释
蒙眬 ①眼睛欲闭又开，形容醉态或睡态。②模糊,不分明。 闲暇 指空闲的时间，也指空闲自得的样子。 漫步 无目的地,悠闲地走动。 凸现 清楚地显现。