数学教案：富饶的大海----整理与复习

复习课不应该只注重学生对已学知识的复习应用，更重要的应该是培养学生对已学知识进行梳理的意识和能力，同时培养学生应用已学知识解决生活中实际问题的能力。要结合学生的实际情况有针对性的查缺补漏，并使每位学生都在自己的基础上有所提高。
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学生完成后直接说答案进行订正。
那我们又是怎么进位的呢？
哪一位满几十，就向前一位进几。（板书）
二、自主练习：
第1题是口算的题目，开火车的形式练习。
第2、4题题是用估算的方法解决实际问题，可让学生独立完成。
第5、6、8题是解决问题的题目，让学生先分析数量关系，再列式计算。
教学准备
数影仪
教学时间
1课时
教学过程
一、三位数乘一位数的笔算乘法
师：同学们，这一单元我们学习了什么？
生：乘法
生1：三位数乘一位数的笔算乘法
师：谁能出2个题目吗？学生出题
教师巡视，让学生板演：
学生根据计算法则进行评价，教师根据学生的评价，板书出计算法则：
1、相同数位要对齐
2、从个位算起
比一比谁算得又快又好：
第9题先让学生观察算式，发现规律，并能接着写算式，可以扩展练习。
三、课堂总结
谈一下这节课你有哪些收获。
在复习的过程中，注重引导学生参与归纳、整理的过程，知识让学生梳理；规律让学生寻找；错误让学生判断；不断地渗透学习方法，慢慢地养成学习习惯。
板书设计
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教学反思
备来自百度文库时间
5.27
学科
二年级数学
课型
复习课
课题
备课人
教学目标
1、通过对三位数乘一位数的笔算乘法的整理与复习，让学生熟练掌握其计算方法，能正确快速计算。
2、通过指导学生整理，帮助学生梳理知识体系，培养学生整理知识体系的能力。
教学重难点
教学重点：熟练掌握三位数乘一位数的笔算乘法并能正确快速计算。
教学难点：培养学生整理知识体系的能力。