基于WEB的高校招生管理系统设计与实现

江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目申请表项目名称基于WEB的高校招生管理系统设计与实现

项目所属一级专业门电子信息大类

项目所属

二级专业类

计算机类

项目类型（）个人项目（√）团队项目项目实施时间起始时间：2009年6月完成时间：2010年 6 月

申请人或申请团队

姓名

年

级

学校

所在院

系、专业

联系电

话

E-mail 主持人朱江燕07

级

苏州托普职业技

术学院

数字传媒

学院计算

机系软件

技术

1589563

3856

zhujiangya

n09@hotm

居梁俊07

级

苏州托普职业技

术学院

数字传媒

学院计算

机系软件

技术

1391325

6347

juliangjun_

5@sina.co

m

成员李晨光07

级

苏州托普职业技

术学院

数字传媒

学院计算

机系软件

技术

1589563

7986

897685887

@

臧玉峰07

级

苏州托普职业技

术学院

数字传媒

学院计算

机系软件

技术

1589563

8260

zang8260

@

导师姓名王宪春年龄28 单位苏州托普信息职业技术学院

行政职务/专

业技术职务

助教

主要成果

任教期间一直从事软件开发教学工作，对信息系统开发和软件工程有深入的研究，参加了多个信息系统的开发与设计，其中包括：电子商务系统、教育一线通等，在教学过程中积累了大量的开发指导经验。取得了高级架构师职业技能，参加编写了《管理信息系统》教材。

一、申请理由（包括自身具备的知识条件、自己的特长、兴趣、已有的实践创新成果等）

本项目应用当前主流的信息技术,采用先进的体系结构和开发应用环境工具,使系统具有一定的先进性、可扩展性，本系统前台采用Dreamweaver进行页面制作，后台由SQL Server数据库支持，通过使用JSP语言实现动态网页的效果，该项目充分利用了平时在校期间学习的知识，同时该系统将对我校的招生工作有一定的促进作用，真正给广大考生、导师、院系所,招办提供了实时,方便的各项服务。

团队成员主要是由苏州托普学院计算机系学生组成，小组成员在平时学习过程中充分掌握了课堂内容，基本功扎实，已经具有了很强的理论知识，并且积极参加了学校组织的各项活动，主动提高了自身的动手实践能力，得到了广大教师的好评和认可，团队中有些成员在平时学习过程中完成了一些小型系统的开发。

作为一个优秀的具有创新精神和实践能力的学生所组成的创新团队，我们有信心完成本次实践创新的项目，在此过程中锻炼自己的实践创新能力，进一步提高学习实践能力。

二、项目方案（包括项目的训练目标、前期准备、组织实施、过程管理、实践环节、教师指导、项目结题等）

项目目标：

（1）本项目目标是为了提高招生管理部门的工作效率和管理水平，并将本系统投入到使用中去。

（2）通过本次项目创新活动，激发学习的主动性、积极性和创造性，提高自身科学素质和文化素养，培养创新精神、创业精神和实践能力。

前期准备：

在前期准备过程中，我们对学校的招生管理工作进行了调查研究，发现了现今学校招生工作中存在的问题，并对其进行了分析和研究，并且对照其他院校的相应系统，进行了进一步的分析，确定在我校实现这样一个系统的可行性，为后期的开发和设计工作做好了充分的准备工作，也为我们的进一步开发打下了坚实的基础。

对于开发工具的使用，在平时学习过程中本团队成员都已经掌握了其基本知识，并且能够熟练运用到开发工作中。

组织实施和过程管理：

本团队严格采用项目管理的过程，严格控制每个开发流程，制定好整个项目开发的计划书，在开发过程中，严格执行计划书中的开发步骤，按时完成整个项目任务。具体过程如下：

1、需求分析阶段：对我们学校的招生过程进行严格的分析和研究，充分掌握系统的功能和性能需求。

2、系统的设计分析阶段：基于需求分析，给出整个系统的设计方案，并且验证它的可行性。

3、系统实现阶段：根据前期的设计进行代码的编写工作，实现系统的全部功能。

4、系统测试阶段：提高系统的质量，尽可能地减少系统中存在的错误，将系统放在学校服务器上进行试运行。

教师指导：

本系统的开发实现主要由王宪春老师负责指导，在开发过程中给出建议和意见，主要指导内容如下：

1、文档编写：主要文档的编写方法，编写格式。

项目结题：

项目结束后，提交结题报告，论文和实践的实物及相关的程序代码，接受相关部门的组织结题验收。

三、学校提供条件（包括项目开展所需的实验实训情况、配套经费、相关扶持政策等）

一、开发过程中使用的软件工具、计算机、场所以及资料。

二、学校扶持政策和经费资助情况

1、对于训练项目经费，学校计划单列不少于1：1的配套经费予以资助，并视项目的进展情况，适当追加经费；

2、对于训练项目的指导老师，学校计入适当教学工作量，并在职称评定，评优培训等方面优先考虑；

3、对于开展训练项目的学生，在奖学金评定，评优，评先，入团入党等方面，同等情况下优先考虑；

四、预期成果

项目能实现如下功能和性能指标：

1、实现招生管理系统的全部功能：考生报名信息管理、招生录取管理、咨询回复、成绩管理系统、管理员系统等

2、提高招生管理人员的招生管理效率与质量

3、在未来的招生工作中可以使用本系统