中考语文句子排序方法指导
2024版年度中考语文句子排序方法指导课件
常见错误类型三
3
受思维定势影响，选择不符合语境的排序方式。 通过对比分析，引导学生打破思维定势，灵活应 对各种题型。
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答题技巧总结
技巧一
技巧二
通读全部句子，理解整体语境。在答题前， 先快速浏览所有句子，把握整体语境和主题， 为后续的排序做好准备。
选择排序
给定一组句子和几个备选 项，要求学生从备选项中 选择合适的句子填入语段 中，使语段完整、通顺。
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解题思路与策略
关注句子中的关键词，如时间、 地点、人物等，这些词语往往能 够提示句子之间的逻辑关系。
根据以上分析，尝试将句子组合 成一个连贯的语段，不断调整和 优化，直至达到最佳效果。
2024/2/2
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01 02 03 04
转折关系
运用“但是”、“然而”等表示 转折的关联词，强调句子间的对 比关系。
并列关系
运用“和”、“或者”等表示并 列关系的连词，使句子更加紧凑。
9
上下文逻辑关系判断
01
时间顺序
根据时间先后顺序排 列句子，使叙述更加 流畅。
02
空间顺序
按照空间位置关系排 列句子，增强文章的 空间感。
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THANKS
感谢观看
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推理排序
根据分析出的逻辑关系，对句子进行推理排序。
验证排序结果
检查推理排序后的句子是否符合逻辑和语境，是否通顺流畅。
15
04
实战演练与技巧分享
Chapter
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中考语文复习专题5句子的排序中考语文
方法总结
3．确定总领句 要保持语言的连贯，首先要注意保持统一的话题，使各句围绕着一个共同的
中心。做排序题，要明确材料的中心，思考材料是围绕什么中心展开的，抓住了 中心，就抓住了要害，对句序的认识就会由暗到明。抓住了中心，我们就可以根 据中心句或总领句来确定首句或尾句，然后依此快速排定语序。
例题：把下列句子组成语意连贯的语段，排序恰当的一项是（ ） ①到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨。 ②有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。 ③有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵。 ④从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。 ⑤井冈山五百里林海里，使人难忘的是毛竹。 A．⑤④①③② B．④①③②⑤ C．⑤①④②③ D．①④②③⑤
方法总结 句子排序题五个解题方法
1．巧用排除法 排除法，就是通过排除（否定）错误选项而求得正确答案的一种解题方法，
此法适用于解答选择题。因为“排除”往往比“肯定”要容易些，所以通过“排 除法”确定正确选项往往要比直接确定正确选项要容易得多。
例题：给下列句子排序最恰当的一项是（ ） ①值得一提的是，这一活化石已成为我们湛江人餐桌上的美味佳肴。 ②海豆芽是一种生活在温带和热带海域的无脊椎动物。 ③又因为它的贝体呈长椭圆形，很像人的舌头，也有人叫它“舌形贝”。 ④资料显示，它是现今最古老的活化石，至今有几亿年的历史。 ⑤因为它上部的贝体像一颗黄豆，下部的肉茎宛若一根刚长出来的豆芽，所以俗称“海豆芽”。 A．②④③⑤① B．②⑤③④① C．①②⑤③④ D，①②④⑤③
①重视儿童阅读，要让孩子们有好书可读 ②可以滋养心灵、塑造审美、增加知识储备 ③少年儿童时期是一生之中精神成长的关键时期 ④还能帮助他们认识世界，形成对于人生、对于未来的基本态度和价值观念 A．②④①③ B．③ ④①② C．③④②① D．①④③②
中考语文语句排序方法总结
中考语文语句排序方法总结中考语文语句排序方法总结选句填空，是语文基础知识中的常见题型。
其基本形式是：给你一段文字，将其中有重要作用的句子抠掉，要求你根据文意选出最适合的一项来；或者是让你联系上下文，自行补出文中所去掉的部分。
这种题型是“语句衔接”这个考点的直接体现。
“语句衔接题”的要求有三：1．简明2．连贯3．得体中考语句衔接题分两种类型：1．排列语序：先给几个句子编号，每个选项都是一种序号排列。
2．定位选句：句子的位置已经确定，要求选择合适的句子填入。
全国中考语文排列语序试题主要涉及这样几个方面：①理解长句的基本结构；②理解语段中关键句子的意思；③为上下文衔接选用恰当的句子；④用序号重新排列句子顺序使其通顺并前后衔接一致；⑤在语段空白处插入与上下文相衔接的句子等。
抓标志，理规律，探逻辑。
㈠抓标志有时间转换标志，如“以前”、“现在”、“将来”等；有空间转换标志，如“上”、“下”、“左”、“右”、“东”、“南”、“西”、“北”等；有逻辑转换标志，如“首先”、“其次”、“最后”等。
1．①太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖(公元960—967)为华盖真人刘若拙建的道场。
②明万历年间，太清宫近乎荒废。
③南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地，建了一座海印寺。
④后海印寺被毁，又建了太清宫。
⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。
【指点迷津】时间转换标志：“宋太祖”、“明万历年间”、“建了”、“又建了”、“元太祖”【答案】①⑤②③④2．①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。
②一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。
③沙滩上，也突然明亮起来。
④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。
⑤那是一轮灿烂的满月。
【指点迷津】空间转换标志：天上—月亮—地上—大海—海滩【答案】⑤④①③②3．某校师生野营训练来到村里，--------------和村民一道投入抢收战斗。
①就像勇敢的战士一样，②不顾一天行军的疲劳，③马上扔下背包，④听到大雨即将来临的广播，【指点迷津】逻辑转换标志：来到村里——听到广播——不顾疲劳——扔下背包——投入战斗【答案】④②③①2007年3月27日，北京奥组委发布了北京2008年奥运会奖牌式样。
中考语文句子排序题答题技巧课堂PPT
关联词识别与运用
教授学生如何识别关联词，并通过 关联词将句子进行合理排序。
时间顺序排列
引导学生注意句子中的时间线索， 按照时间先后顺序对句子进行排序 。
提高题型演练
复杂句子排序
增加句子的复杂性和长度，让学 生分析句子结构，找出主干和修
饰成分，再进行排序。
多重线索整合
提供包含多个线索的句子，让学 生综合考虑逻辑、时间、空间等
因素进行排序。
语境分析与推理
引导学生通过上下文语境和隐含 信息进行推理，将句子排入合适
的顺序。
真题模拟与解析
历年真题展示
展示历年中考语文句子排序题的真题，让学生了解考试难度和题 型特点。
解题思路与方法
针对真题进行详细解析，教授学生正确的解题思路和方法，帮助 学生掌握答题技巧。
学生自主练习
提供模拟题让学生自主练习，通过实践巩固所学知识，提高解题 能力。
未遵循时间顺序、空间顺序或认知顺序等，使得句子排序不合理。
忽略语境限制
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忽略文体语境
未考虑不同文体的语言风 格和表达习惯，导致句子 排序不符合文体要求。
忽略话题语境
未围绕同一话题或中心进 行排序，使得句子间缺乏 内在联系。
忽略情境语境
未关注具体场合、情境下 的语言表达，造成句子排 序与情境不符。
常见题型及示例
题型一
直接排序题
示例
将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ）
常见题型及示例
② 从春花读到秋月 ，从夜雪初霁读到朝 暾甫上。
④ 在春秋阴晴的日 子里，在岁月寒暑的 交替中。
③ 在起起伏伏中， 或悟人生至理，或叹 人生苍凉，都不失为 人生之快事。
中考语文排序题技巧
技巧三:抓关键词语
1、关联词语：虽然…但是…， 如果…就…， 既…又…，不但…而且…，与其…不如…，因为… 所以…，只要…就…，等等 例：A所以今天的新课你不容易听懂 B因为你昨天没到校, 2、指示代词：先交代是什么事物或情况，再用指示代 词这（里、些、时），那（里、些、时) 例：A英国一家公司创造出了迄今最黑的物质 B这种物质名为“超级黑”
4、下面语句的顺序排列恰当的一项是（ ） 千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。 冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了 好些妩媚。同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人 的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君 子气。 ①这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。 ②放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然 降临。 ③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋， 开出甜蜜淡雅的花。 ④白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满 枝头。 A.③①④② B.④①②③ C.③④①② D.④②③①
⑤④①③②
3:下面语段的空白处依次填入一个 句子,正确的一项是( )
阅读是学生的个性化行为,不应以教师的 分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动 积极的思维和情感活动中, 享受审美 乐趣. ⑴获得思想启迪 ⑵有所感悟和思考 ⑶受到情感熏陶⑷加深理解和体验 A⑵⑴⑷⑶ B⑴⑷⑶⑵ C⑶⑵⑷⑴ D⑷⑵⑶⑴
③①②
技巧一: 抓顺序
(二）以空间为序：注意表示地点转换的词 语，即方位名词，如：上下左右、东西南 北等。
• 例2把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使 上下文语意连贯的一项是（ ） • 出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器 的代表器物。 ______________________________________。 其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重 宝”。 • ①壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器的重量 • ②壶颈两恻有附壁回首的龙形怪兽双耳 • ③腹部的四角各攀附一条立体飞龙 • ④方壶通体满饰龙、凤花纹，凝重而不失华丽 • ⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一 只展翅欲飞的仙鹤。
中考语文句子排序方法指导
中考语文句子排序方法指导排序题要求在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外,还要多角度地寻找解决问题的切入口;句子排序问题应该注意以下几个问题：①揣摩语段的整体意义,理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨;②分析选段内容与整体语段的语境联系;③进行对比分析,排除干扰选项;④通读语段,看看整个语段衔接是否紧凑合理;一、方法技巧：1、一般来说,语段的排序主要涉及到以下一些因素：2、空间关系：从上到下,从左到右,从里到外等;3、时间关系：从早到晚,从过去到现在等;4、人们认识事物的一般规律：由易到难,由浅到深,由表及里,由此到彼等;5、事物本身的发展规律;6、逻辑规律：由一般到个别,由个别到一般,由概括到具体,由具体到概括等;先要准确地把握整体语段的基本内容,找到其中体现顺序的那道“线”,然后才能进行合理的排序;二、答题步骤：1、把握基本内容;首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙、描写、议论、抒情、说明,基本内容倾向,然后抓住其关键语句及表明层次的语;2、初步分层归类;在第一步的基础之上,初步确定开头、主体和结尾,并把有关语句分层次归类;这样可把众多的语句先划分为几个小组,便于局部小范围排序;3、连缀排列顺序;这是排序的关键一环;一般先在小范围内排序,然后再考查层次间的衔接,即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群,然后再把这些小句群连成大句群;这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连缀排列,是一种切实有效的方法;4、检查调整确定;在上面排列的基础之上,再通读语段,分析思路是否清晰并自然贯通,结构是否相对完整,句间层次关系是否恰当;若检查出有不当之处,立即调整;在整体审视之后,可最终确定;5、举例阐明：1下列句子排列顺序最恰当的一项是①一方面,以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会;②与此同时,文化领域却有全然不同的景观;③问题是怎样产生的呢④九十年代的中国,商品大潮汹涌而起,给社会经济生活带来无限生机;⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地;⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性;A.⑥⑤①②③④B.④③⑤①②⑥C.③①⑤④②⑥D.④②①⑤③⑥正确答案D答案解析做题首先要把握基本内容;不难看出,这是一段议论性的文字,中心句是②句;再初步分层归类;统观这几句,除①②⑤外,③⑥两句也明显不适于作首句,因为分析问题总要有问题在先才行;这样,经过简单的定性与归类后,选项便只剩下B、D两项了;然后连缀排列顺序;根据②句中代词“此”和转折连词“却”,可以断定②必接于④后,即顺序为④②;根据①和⑤两句中的关联词“则”,可断定这两句的顺序应是①⑤,并且应当在②后对②中的“不同景观”进行解说,然后③句过渡,⑥句指明原因;最后检查调整并确定;D项符合提出问题④②——列举现象①⑤——指明原因③⑥这一思路,因此,D项正确;三、方法指导一排除法;根据给出的语句之间的必然联系,进行确定它们的大概位置,进而逐一排除,剩下要选的答案;例：将1—5句填在下面横线上,顺序最恰当的一项人生总是与苦难同行,;1、在苦难中奋起2、有的人甘于沉沦3、而有的人不甘沉寂4、最终获得了成功5、苦难成了他们抱怨命运的理由;A、23514B、52314C、31425D、25314方法讲解1、观察所要选的例句;134是说同一个意思,应该在同一个层次；25在一个层次;2、排除;先不要理会每个句子的具体位置,134当中不能插入2或5,如果插入,肯定是错误的选项;所以,可以排除A项,剩下三项;3、再进行排除;BCD三项是25的位置不同问题,肯定是先2后5,所以可以排除B;如此类推,也可以知道134的具体位置,就可以得出最终的结果是D;二对应法这种题所采用的语段一般都是在上句与下句或上半句与下半句之间有一定的对应关系,我们只要抓住它们的对应关系就可以解答这种题了;例2．2007年山东滕州市给下面语段的空白处依次填入一组句子,正确的一项是;映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思;让我们学做莲叶的事业吧,____________；让我们学做荷花的事业吧,____________；让我们学做莲子的事业吧,____________；让我们学做藕的事业吧,____________;①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活A．②①④③B．④②③①C．③②④①D．①④③②指点迷津：这里的叶、花、子、藕都有与之对应的精神品质：叶——宽阔,花——芬芳,子——孕育未来,藕——寂寞地呆在泥土里;所以这题应选B项;例3．2007年广州市番禺区在下列语段空缺处填补还原语句,正确的一项是;爱心是___________,使饥寒交迫的人感到世间的温暖；爱心是____________,使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是____________,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是____________,使心灵枯萎的人得到情感的滋润;①一首飘荡在夜空里的歌谣②沙漠中的一泓清泉③一场洒落在久旱的土地上的甘霖④一片冬日的阳光A．②③①④B．④②①③C．①③④②D．①②③④指点迷津：这里与“饥寒交迫”对应的是“冬日的阳光”；与“看到生活的希望”对应的是“沙漠中的一泓清泉”；与“孤苦无依的人”对应的是“一首飘荡在夜空里的歌谣”；与“情感的滋润”对应的是“一场甘霖”;这样一采用对应法就可以知道是选B项了;三方位法这种题一般是一段按一定顺序介绍物体特点或者按一定顺序描写景物的语段,我们只要抓住语段写作的方位顺序,即可解答这类题;例4．2007年河南省实验区2007年3月27日,北京奥组委发布了北京2008年奥运会奖牌式样;下面介绍奖牌的句子,排序合理的一项是;①奖牌背面镶嵌玉璧②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成⑤玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽A．①②④③⑤B．③⑤①④②C．①⑤④③②D．③②①⑤④指点迷津：这段话主要是介绍奥运会奖牌的式样;其实做这道题只要抓住它介绍的方式就能理清它的顺序,这道题的介绍方式是先介绍奖牌的主体部分中心,再介绍奖牌的局部周围;在介绍奖牌的主体部分时,先介绍奖牌的正面,再介绍奖牌的背面;所以这里应是：奖牌正面的图案→奖牌背面的玉璧→玉璧正中的图案→奖牌的挂钩;因此这题选择D项即可;例5．2007年扬州市依次填入横线处最恰当的一项是这儿的景色美极了_________,_________,_________;①湖面波光粼粼,游船往来②小金山悠闲地俯瞰着湖水③二十四桥景区如仙境般在远处召唤A．③②①B．①③②C．②③①D．②①③指点迷津：这段话是描写一处景色的;我们在描写时,一般都是按照我们的观察顺序来写的;在观察时,我们的视觉都是从整体到局部,也就是说我们观察时都是先看到大的景物,后看到小的景物;观察时遵循的原则是先看近处的景物,后看远处的景物;所以这题的顺序是：小金山→湖面→二十四桥;这题也是选D项; 四语感法所谓“语感法”就是凭自己的语感判断,根据上下句的语气来判断选择与之搭配的句子;例6．2007年杭州市填入下面文字中横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是;农村的道路像一些遗弃的绳子,___________,永远不会有人想起来把它弄直；河流始终妄图躲开人类,__________；树林是淡青的,它们已由自然繁殖生长改为人工种植,________;①被随便地扔在田野上②把它随便地扔在田野上③村庄却总是在某个拐弯处踩住它④却总是在某个拐弯处被村庄踩住⑤这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了⑥任何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了A．②④⑥B．②③⑤C．①③⑥D．①④⑤指点迷津：这题只要把题目看完就知道,“遗弃的绳子”与“扔在田野上”搭配,“河流”与“在某个拐弯处被村庄踩住”搭配,“树林”与“藏匿童话”搭配,这样每一个空就都有两个选项,我们就要看它的语气的搭配了;“农村的道路像一些遗弃的绳子”与“被随便地扔在田野上”搭配,语气才连贯；“河流妄图躲开人类”与“却总是在某个拐弯处被村庄踩住”搭配,语气才一致；“树林由自然繁殖生长改为人工种植”与“这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了”搭配,语气才顺畅;所以这题应选D项;五逻辑顺序法这种方法就是按上下文的逻辑顺序来排列语句的顺序;例7．2007年四川资阳市将下边的句子或短语分别填写在第⑥句中的四条下划线上,正确的顺序是;而到了冬天呢,只要___________,然后__________,___________,___________,这就是脍炙人口的青海“冰鱼”呀;①那成群结队的鱼儿便会飞快地涌来②在洞口点燃篝火③在冰面上凿开一个个洞④一条条自动地从洞口跃出A．①②③④B．②③④①C．③②①④D．④①②③指点迷津：把题目看完就知道,先敲开冰来,再点火,鱼就会出来了;因为鱼在冰下的水里太闷了,把冰敲开来,鱼就会来冰口这里呼吸氧气;如果是在夜晚,又有火光,鱼就会向有光的地方涌来;这样它的逻辑顺序就是：凿开洞→点燃篝火→鱼儿涌来→从洞口跃出,应选C项;六顺藤摸瓜法这种方法就是按照作者介绍的顺序,根据它介绍的内容一句一句地去排列;例8．2007年云南省给下列句子排列顺序,最恰当的一项是;①清风徐徐,树枝摇曳,斑驳的光影洒落在地上和小狗身上②绿阴下是一间小小的柴房③这就构成一幅盛夏城郊小院图,生动而又富有情趣④柴房前,主人在吸着烟斗,一只小狗闲适地躺在一旁⑤窗前一片浓浓的绿阴A．③⑤④②①B．⑤④②①③C．③⑤②④①D．⑤②④①③指点迷津：把题目看完就知道这段话也是描写景色的;作者观察的立足点是在窗边,顺着窗前的绿阴,就到了绿阴下的柴房,顺着柴房就到了柴房前的主人和小狗,顺着小狗就到了狗身上的光影,最后由“这就构成一幅…图”作一个总结就完了;这就是用“顺藤摸瓜法”找顺序,所以这题应该选D项;。
中考语文句子排序题答题技巧
中考语文句子排序题答题技巧中考语文考查语言运用的连贯性主要是以（句子）排序题的形式消失的。
句子排序题看似简洁，实则比较简单，得分率一般不高，有较强的区分度。
这次我给大家整理了中考语文句子排序题答题技巧，供大家阅读参考。
名目中考语文句子排序题答题技巧中考语文怎么复习中考语文学习方法中考语文句子排序题答题技巧第一步，仔细阅读材料，明确体裁和中心。
做句子排序题，首先要仔细阅读语段，明确体裁，把握语段特点。
其次，明确材料的中心。
思索语段是围绕什么中心绽开的。
抓住了中心，就抓住了要害。
中心句常在段首，有时在段尾，极少在中间。
然后，我们可以依据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。
对于描写性语段，一般要从描写对象、描写内容、描写角度、描写挨次、事物特点、段落结构等方面入手。
其次步，理清思路。
不同体裁的（文章），思路也会有所不同：（记叙文）的句序经常以时间、空间或事情的进展过程（起因、经过和结果）为挨次；（谈论文）的句序，经常把观点放在前面，把材料句放在中间，把（总结）句放在后面，结构形式为提出问题、分析问题、解决问题；（说明文）同谈论文一样，往往把事理句放在前面，把材料句放在后面，由于材料是用来说明事理的，材料的内部又遵循肯定的挨次（时间、空间、规律）。
理清思路，有利于从整体上理顺句序。
一段写景的挨次由观看的角度打算，是俯视、仰视、平视，是从远到近，还是从上到下，是移步换景还是定点观看。
写景的句子常用比方、拟人等修辞手法，常采纳整散结合的句式，讲究押韵、平仄、对称。
第三步，抓语言标志，把握句子间的规律关系。
从局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等规律关系。
而这些关系往往体现在一些语言标志上。
①关联词语的呼应，或并列、或转折、或条件、或假设、或递进、或因果……②示意性词语的使用。
“同时”表示并列，位在后；“与此同时”“与此相反”“反过来说”，表示相反、相对关系，中间不行插入别的词语；“首先”“其次”“再次”，表示主次轻重的挨次，不行倒置；“过去”“现在”与“将来”，表示时间先后；“总之”“综上所述”“由此看来”，表示要提出结论；“诸如此类”，表示综合……③有指代意义的词语。
中考语文复习过关练专题句子衔接与排序(含解析)
中考语文复习过关练专题句子衔接与排序（含解析）一.【考点概述】句子的衔接与排序重在考查学生对语句间逻辑关系的判断能力，需要考生具有较强的语言分析能力和组织表达能力。
尤其是句子排列顺序题，较全面地考查了考生综合分析和运用语言的能力。
这类试题以选择题居多，主要有两种形式：一种是在横线处填入语句，要求与上下文衔接最恰当；一种是给出几个语句，要求恰当地排列语句顺序。
二.【备考方略】排序题是中考考查基础知识的一个重要考点。
考查形式有选择题和填空题两种。
选择题又有两种命题方式：一是给混乱的语句直接排序，二是还原嵌入式排序。
后一种虽然提供了具体的语境，但要考虑与上下文的衔接，难度略大。
在备考阶段，应掌握句子衔接与排序所涉及的三种文体，对每一种文体的概念、常见表达顺序要有所了解，然后结合具体的语句来分析和应用。
同时应注重平时的课内外阅读，在阅读中培养语感。
1.看内容，析关系。
首先就所有语句进行总体分析，初步判断出其主要内容是什么，它们之间的关系是怎样的。
一般来说，排序语段的内在关系有以下几种。
(1)空间关系：或从上到下，或从左到右，或从里到外。
(2)时间关系：或从早到晚，或从过去到现在。
若有回忆或描写时有使用插叙手法的情况，那就更应该仔细分析和推敲。
(3)逻辑顺序：或由易到难，或由浅入深，或由表及里，或由此及彼，或由一般到个别，或由概括到具体。
2.找关键，小排序。
依据关联词语、代词和表时间、地点的词语，初步确定开头、主体与结尾内容，尝试着在小范围内排序，这样就将所有语句变成了几个小部分(1)找关联词。
这些词语在句中明确表示了句子间的逻辑关系，对判断句子衔接是否连贯起着重要作用。
对于关联词来说，我们可以根据习惯搭配，直接判断句子的衔接。
例如句中有“由于”，那么，便可与含有“因此”“所以”之类的语句衔接。
(2)观代词。
当某句中出现代词时，要根据语境找准它所指代的对象，那么，这个对象所在的句子与代词所在的句子便可前后连在一起。
初中语文排序8大技巧
初中语文排序8大技巧
1.先找中心句。
一个语段，一般都是围绕着一个中心来安排的，调整句序时，如果能找准中心句并确定其位置，整个语段的思路就比较清晰了。
2.要看句子的主语是否一致——在连贯的语句中，前后各句的陈述对象应当保持一致，这样才能使文章读起来顺畅。
3.梳理思路。
总体上看：句子之间有相并关系、相承关系和相属关系，从局部看：有承接、解说、对比、递进、因果、转折等关系；
4.要看语句的结构是否相应。
语句间的相应，包括答句与问句间的照应、上下句词语间的照应、前后句式间的照应等
5.抓关键词。
调整句子的顺序还可借助“首先”“其次”“换句话说“由此看来”等关键词语。
6.还要看语句是否前后呼应。
做语言连贯主观题，既要注意行文结构的前后照应，又要注意语意表达的前后勾连。
只有这样，才能保证文段的整体语脉和内部层次的连贯性。
7.看语句是否符合事理的逻辑性。
句子衔接首先是意思表达要符合客观事理，合乎思维规律，即要合乎逻辑，否则，上下句在事理上就会出现“裂痕”，衔接不上。
8.注意语言表达的整体性、连贯性原则。
中考语文句子排序方法指导课件
中考语文句子排序方法指导课件一、引言在中考语文考试中，句子排序题是一种常见的题型，它主要考查学生对语言表达连贯性和逻辑性的理解和应用能力。
为了帮助同学们更好地掌握句子排序的方法和技巧，提高答题准确率，本文将详细介绍中考语文句子排序的方法指导。
二、句子排序的原则1.整体感知语段内容：在解答句子排序题时，要通读整个语段，把握语段的主题和中心思想，明确每个句子表达的意义，从而为排序提供依据。
2.关注关联词语：关联词语是表达句子之间逻辑关系的重要标志，如“因为”、“所以”、“虽然”、“但是”等。
在排序时，要充分利用这些关联词语，把握句子之间的因果、转折、并列等关系，从而确定句子的先后顺序。
3.关注提示性词语：在语段中，有些词语具有提示作用，如“”、“”、“再次”、“”等。
这些词语可以帮助我们判断句子之间的先后关系，为排序提供线索。
4.关注语境：语境是指句子所在的语言环境，包括上下文、句子的主语和宾语等。
在排序时，要充分考虑语境对句子顺序的影响，确保句子之间的衔接自然、合理。
5.关注句式和语气：在语段中，句式和语气的变化往往具有一定的规律性。
在排序时，要关注句式和语气的变化，确保句子之间的和谐统一。
三、句子排序的方法1.初排：在初步阅读语段后，根据整体感知和关联词语，将句子进行初步排序。
此时，不必过于纠结每个句子的具体位置，只需确保句子之间的逻辑关系基本正确。
2.细排：在初排的基础上，进一步分析句子之间的语境、句式和语气，对句子进行细致调整。
此时，要确保每个句子都符合语境要求，句子之间的衔接自然、合理。
3.检查：在完成排序后，要再次通读整个语段，检查句子之间的逻辑关系、语境、句式和语气是否正确。
如有错误，要及时进行调整。
四、注意事项1.避免思维定式：在解答句子排序题时，要避免思维定式，即不要受到固定思维模式的影响，要敢于尝试不同的排序方式。
2.保持简洁：在排序过程中，要尽量保持简洁，避免添加无关的修饰语，以免影响句子之间的逻辑关系。
2024年中考语文专题复习：语文中考排序题练习及解析
20242024年中考语文专题复习：语文中考排序题练习及解析2024年中考语文专题复习：语文中考排序题练习及解析一、排序题解题要领排序题是中考语文中经常出现的一种题型，它要求考生按照一定的逻辑顺序排列句子。
做排序题时，考生需要先通读全部句子，理解其大意，然后观察选项中各句之间的关系，找出关键语句或关键词，最后按照合理的逻辑顺序进行排列。
二、真题示例及解析1、（2019年北京市中考语文卷）将下列句子重新排列，使它们构成一个完整的语段。
①当地居民以车为市，沿路售卖各种食品的小摊贩随处可见。
②在首尔的近郊，有一条被当地人称为“首尔第二市区”的公路，沿路有很多卖鱼的摊位。
③韩国人非常喜欢吃鱼，因此首尔近郊的公路上聚集了很多卖鱼的摊位。
④这些摊位依托于附近的水产品批发市场，以新鲜、价廉和美味而闻名。
正确排序为：②③④①。
解析：首先，句子②引入了“首尔近郊的公路上有很多卖鱼的摊位”这一话题，应该排在句首。
接着，句子③解释了为什么会有这么多卖鱼的摊位，应该排在第二位。
句子④进一步说明了这些摊位的特点，应该排在第三位。
最后，句子①描述了这些摊位的经营状况，应该排在最后。
2、（2018年重庆市中考语文卷）将下列句子重新排列，使它们构成一个语意连贯的片段。
①当地球再次以和平的姿态进入下一个黄金时代时，我们这个星球将不再存在任何矛盾和冲突，而是被宇宙和人类所热爱和珍惜。
②当地球进入下一个黄金时代时，我们将拥有一个更加美好、和谐、幸福的未来。
③那时，人类将不再沉溺于互相竞争和仇恨之中，而是致力于维护世界和平、促进共同发展。
④黄金时代是指地球上一段和平、繁荣、稳定和幸福的时代。
正确排序为：④②③①。
解析：首先，句子④对“黄金时代”进行了定义，应该排在句首。
接着，句子②和③描述了黄金时代到来时的情况，应该排在第二位和第三位。
最后，句子①展望了一个更加美好的未来，应该排在最后。
三、练习题及解析1、将下列句子重新排列，使它们构成一个语意连贯的片段。
初中句子排序题技巧
初中句子排序题技巧
初中阶段的句子排序题，主要考察学生对语句逻辑关系和篇章结构的理解能力。
以下是答题时的一些技巧：
1.通读全部句子：首先快速浏览所有待排序的句子，了解大概内
容，把握主题和话题。
2.寻找线索词：注意句首句尾的关联词语（如“首先、其次、然
后、因此、但是、然而”等），以及指示代词（如“这、那、其”等）、时间顺序词（如“从前、后来、现在”）和重复出现的关键词等，这些都可能是句子间的衔接点。
3.构建框架：根据已知信息，初步确定文章的基本框架，如开头
段、展开段和结尾段，或是总分总结构等。
4.逻辑判断：结合生活常识和一般文章写作规律，判断句子间的
逻辑顺序，比如因果关系、转折关系、递进关系、并列关系
等。
5.试排验证：尝试将句子按照推理出的顺序排列，然后通读整个
文段，检查是否连贯流畅，逻辑是否清晰合理。
6.调整优化：如果发现某些句子之间逻辑不通或语意跳跃，及时
调整顺序，直至形成一个完整且逻辑严密的段落。
1
7.利用选项排除法：在不确定的情况下，可以通过分析选项之间
的矛盾点，逐步排除错误答案，缩小选择范围。
通过以上步骤，可以有效提高句子排序题目的解答准确率。
同时，平时多阅读、多写作也能帮助提高对文本逻辑结构的认识与理解。
2。
中考句子排序的方法与技巧
中考句子排序的方法与技巧
中考句子排序的方法与技巧主要包括以下几点：
1. 观察选项，排除明显矛盾选项。
2. 如果首句或尾句出现两个选项，一般情况是根据语段中心意思或总结句选择首句，根据话题落脚点选择尾句。
3. 对于描写性的语段，所描述的景物连续的，句子顺序就是时间顺序或空间顺序。
4. 逻辑顺序：先……然后……、由……到……、从……到……等。
5. 标点符号：分号、冒号、句号等。
6. 指代词：前文出现了某个事物，后文再次提到这个事物时，用代词指代。
7. 关联词：复句中用来联结分句的词。
8. 语意关系：句子之间有相互关联的意义，前一句和后一句有语意的提示或总结。
9. 话题落脚点：语段所描述的内容的主旨。
10. 前后照应：语段中的句子和词语在意义上相互照应。
以上是中考句子排序的方法与技巧，希望对你有帮助。
中考语文排序题解决技巧
例2:下列几个句子的顺序已经被打乱， 请重新排列。
①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。 ②一片片坐着、卧着、走着的人影，
看得清清楚楚了。 ③沙滩上，也突然明亮起来。 ④它像一面光辉四射的银盘似的，从
那平静的大海里永了出来。 ⑤那是一轮灿烂的满月。
例3:下面语段的空白处依次填入一个句 子,正确的一项是( )
1.前后有联系的或相同的词语. 2.抓意义相同的词,使内容上一一对
应
例题4：把下面的句子组合成语意连贯的一段话。 （只填序号）
①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断， 棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。
②在北坡，五花甸草原上，你可以看见新疆细毛 羊群和奔驰的伊犁马群。
③在连天蔽日的杉木下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪 豹等野生动物出没其间。
从一般到特殊 从总说到分说 从现象到本质 从特点到用途……）
记叙文多以时间、空间或事情的发展过程（起因、经 过和结果）为顺序；
议论文往往观点在前，材料在中，总结在后； 结构为提出论点、分析论点、总结论点；
说明文多以空间或逻辑为序，常常说明对象或说明话 题在前，事物特征及形成等在后。
技巧二:抓关键性的词语
④后海印寺被毁，又建了太清宫。 ⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾
再此宫修道。
例2:下列几个句子的顺序已经被打乱， 请重新排列。
①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。 ②一片片坐着、卧着、走着的人影，
看得清清楚楚了。 ③沙滩上，也突然明亮起来。 ④它像一面光辉四射的银盘似的，从
那平静的大海里永了出来。 ⑤那是一轮灿烂的满月。
④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃 斯河的草原和森林带。
⑤各种森林鸟类，鸣声不断。
例题5：注意下面句子相互间用语的逻辑照应， 把他们组合成语意连贯的一段话。
中考语文-一对一句子排序教案
所谓“语感法”就是凭自己的语感判断，根据上下句的语气来判断选择与之搭配的句子。
例6．（2007年杭州市）填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）。
农村的道路像一些遗弃的绳子，____________,永远不会有人想起来把它弄直;河流始终妄图躲开人类,____________；树林是淡青的,它们已由自然繁殖生长改为人工种植，____________.
A．①②④③⑤B．③⑤①④②C．①⑤④③②D．③②①⑤④
指点迷津：
这段话主要是介绍奥运会奖牌的式样.其实做这道题只要抓住它介绍的方式就能理清它的顺序，这道题的介绍方式是先介绍奖牌的主体部分（中心），再介绍奖牌的局部（周围）。在介绍奖牌的主体部分时，先介绍奖牌的正面,再介绍奖牌的背面。所以这里应是：奖牌正面的图案→奖牌背面的玉璧→玉璧正中的图案→奖牌的挂钩。因此这题选择D项即可.
第二步，理清思路。不同体裁的文章思路也会有所不同：记叙文的句序常常以时间空间或事情的发展过程（起因、经过和结果）为顺序；议论文的句序,常常把观点放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面,结构形式为提出问题、分析问题、解决问题；说明文同议论文一样，往往把事理句放在前面把材料句放在后面，因为材料是用来说明事理的,材料的内部又遵循一定的顺序（时间、空间、逻辑)。理清思路，有利于从整体上大体理顺句序。一段写景的顺序由观察的角度决定，是俯视、仰视、平视，是从远到近,还是从上到下，是移步换景还是定点观察。写景的句子常用比喻、拟人等修辞手法,常采用整散结合的句式,讲究押韵、平仄、对称。
例1．（2007年贵州铜仁)依次填入文中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）.
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，_________；旋风一样,_________；乱蛙一样，_________；火花一样，_________;斗虎一样，_________。
中考语文句子排序知识点
中考语文句子排序知识点导读：中考语文句子排序知识点1.排序题要求在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题的切入口。
句子排序问题应该注意以下几个问题：①揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。
②分析选段内容与整体语段的语境联系。
③进行对比分析，排除干扰选项。
④通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。
2.方法技巧：一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素：①空间关系：从上到下，从左到右，从里到外等。
②时间关系：从早到晚，从过去到现在等。
③人们认识事物的一般规律：由易到难，由浅到深，由表及里，由此到彼等。
④事物本身的发展规律。
⑤思维规律：由一般到个别，由个别到一般，由概括到具体，由具体到概括等。
先要准确的把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。
3.答题步骤：①把握基本内容。
首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙、描写、议论、抒情、说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及表明层次的语句。
②初步分层归类。
在第一步的基础之上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。
这样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。
③连缀排列顺序。
这是排序的关键一环。
一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。
这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。
④检查调整确定。
在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。
若检查出有不当之处，立即调整。
在整体审视之后，可最终确定。
举例阐明：1.下列句子排列顺序最恰当的一项是（）①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。
②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。
③问题是怎样产生的呢？④九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。
中考句子排序题解题技巧
中考句子排序题解题技巧
中考句子排序题解题技巧如下：
1. 观察选项，排除首句。
含有指代词、人称代词的句子不做首句，成对出现的关联词语，后者不会作为逻辑起点，含有总结性词语的句子不适合做首句，含有总结性意义的句子可以作为首句，具体分析，详细描述的句子一般不做首句。
2. 找重复词，确定捆绑句。
做题时可以优先看含有重复词的句子，这样可以讲两句话进行捆绑，只需确定顺序即可。
3. 看选项，识破“心机”。
做题时切忌蛮干，一定去观察一下选项是否已经给我们排好了一部分，这样就可以省时省力，还有准确率了。
4. 找逻辑顺序，确定尾句。
做排序题时，要灵活掌握方法，当排序遇阻时，可观察逻辑顺序，确定尾句的方式来做。
5. 读懂每一句话，想一想短文写了一件什么事，根据记叙文的六要素，找出短文中事件发生的时间、地点、主要人物，以及事件发生的起因、经过和结果，理清作者的思路再给句子排序。
以上是中考句子排序题的解题技巧，希望对您有所帮助。
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中考语文句子排序方法指导TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-中考语文句子排序方法指导排序题要求在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题的切入口。
句子排序问题应该注意以下几个问题：①揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。
②分析选段内容与整体语段的语境联系。
③进行对比分析，排除干扰选项。
④通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。
一、方法技巧：1、一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素：2、空间关系：从上到下，从左到右，从里到外等。
3、时间关系：从早到晚，从过去到现在等。
4、人们认识事物的一般规律：由易到难，由浅到深，由表及里，由此到彼等。
5、事物本身的发展规律。
6、逻辑规律：由一般到个别，由个别到一般，由概括到具体，由具体到概括等。
先要准确地把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。
二、答题步骤：1、把握基本内容。
首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙、描写、议论、抒情、说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及表明层次的语。
2、初步分层归类。
在第一步的基础之上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。
这样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。
3、连缀排列顺序。
这是排序的关键一环。
一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。
这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。
4、检查调整确定。
在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。
若检查出有不当之处，立即调整。
在整体审视之后，可最终确定。
5、举例阐明：（1）下列句子排列顺序最恰当的一项是（）①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。
②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。
③问题是怎样产生的呢④九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。
⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。
⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
A.⑥⑤①②③④B.④③⑤①②⑥C.③①⑤④②⑥D.④②①⑤③⑥[正确答案]D [答案解析]做题首先要把握基本内容。
不难看出，这是一段议论性的文字，中心句是②句。
再初步分层归类。
统观这几句，除①②⑤外，③⑥两句也明显不适于作首句，因为分析问题总要有问题在先才行。
这样，经过简单的定性与归类后，选项便只剩下B、D两项了。
然后连缀排列顺序。
根据②句中代词“此”和转折连词“却”，可以断定②必接于④后，即顺序为④②;根据①和⑤两句中的关联词“则”，可断定这两句的顺序应是①⑤，并且应当在②后对②中的“不同景观”进行解说，然后③句过渡，⑥句指明原因。
最后检查调整并确定。
D项符合提出问题(④②)——列举现象(①⑤)——指明原因(③⑥)这一思路，因此，D项正确。
三、方法指导（一）排除法。
根据给出的语句之间的必然联系，进行确定它们的大概位置，进而逐一排除，剩下要选的答案。
例：将1—5句填在下面横线上，顺序最恰当的一项（）人生总是与苦难同行，。
1、在苦难中奋起2、有的人甘于沉沦3、而有的人不甘沉寂4、最终获得了成功5、苦难成了他们抱怨命运的理由。
A、23514B、52314C、31425D、25314方法讲解1、观察所要选的例句。
134是说同一个意思，应该在同一个层次；25在一个层次。
2、排除。
先不要理会每个句子的具体位置，134当中不能插入2或5，如果插入，肯定是错误的选项。
所以，可以排除A项，剩下三项。
3、再进行排除。
BCD三项是25的位置不同问题，肯定是先2后5，所以可以排除B。
如此类推，也可以知道134的具体位置，就可以得出最终的结果是D。
（二）对应法这种题所采用的语段一般都是在上句与下句或上半句与下半句之间有一定的对应关系，我们只要抓住它们的对应关系就可以解答这种题了。
例2．（2007年山东滕州市）给下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（）。
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。
让我们学做莲叶的事业吧，____________；让我们学做荷花的事业吧，____________；让我们学做莲子的事业吧，____________；让我们学做藕的事业吧，____________。
①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活A．②①④③ B．④②③① C．③②④① D．①④③②指点迷津：这里的叶、花、子、藕都有与之对应的精神品质：叶——宽阔，花——芬芳，子——孕育未来，藕——寂寞地呆在泥土里。
所以这题应选B 项。
例3．（2007年广州市番禺区）在下列语段空缺处填补还原语句，正确的一项是（）。
爱心是___________，使饥寒交迫的人感到世间的温暖；爱心是____________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是____________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是____________，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣②沙漠中的一泓清泉③一场洒落在久旱的土地上的甘霖④一片冬日的阳光A．②③①④ B．④②①③ C．①③④② D．①②③④指点迷津：这里与“饥寒交迫”对应的是“冬日的阳光”；与“看到生活的希望”对应的是“沙漠中的一泓清泉”；与“孤苦无依的人”对应的是“一首飘荡在夜空里的歌谣”；与“情感的滋润”对应的是“一场甘霖”。
这样一采用对应法就可以知道是选B项了。
（三）方位法这种题一般是一段按一定顺序介绍物体特点或者按一定顺序描写景物的语段，我们只要抓住语段写作的方位顺序，即可解答这类题。
例4．（2007年河南省实验区）2007年3月27日，北京奥组委发布了北京2008年奥运会奖牌式样。
下面介绍奖牌的句子，排序合理的一项是（）。
①奖牌背面镶嵌玉璧②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成⑤玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽A．①②④③⑤ B．③⑤①④② C．①⑤④③② D．③②①⑤④指点迷津：这段话主要是介绍奥运会奖牌的式样。
其实做这道题只要抓住它介绍的方式就能理清它的顺序，这道题的介绍方式是先介绍奖牌的主体部分（中心），再介绍奖牌的局部（周围）。
在介绍奖牌的主体部分时，先介绍奖牌的正面，再介绍奖牌的背面。
所以这里应是：奖牌正面的图案→奖牌背面的玉璧→玉璧正中的图案→奖牌的挂钩。
因此这题选择D项即可。
例5．(2007年扬州市)依次填入横线处最恰当的一项是() 这儿的景色美极了！_________，_________，_________。
①湖面波光粼粼，游船往来②小金山悠闲地俯瞰着湖水③二十四桥景区如仙境般在远处召唤A．③②① B．①③② C．②③① D．②①③指点迷津：这段话是描写一处景色的。
我们在描写时，一般都是按照我们的观察顺序来写的。
在观察时，我们的视觉都是从整体到局部，也就是说我们观察时都是先看到大的景物，后看到小的景物。
观察时遵循的原则是先看近处的景物，后看远处的景物。
所以这题的顺序是：小金山→湖面→二十四桥。
这题也是选D项。
（四）语感法所谓“语感法”就是凭自己的语感判断，根据上下句的语气来判断选择与之搭配的句子。
例6．（2007年杭州市）填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）。
农村的道路像一些遗弃的绳子，___________，永远不会有人想起来把它弄直；河流始终妄图躲开人类，__________；树林是淡青的，它们已由自然繁殖生长改为人工种植，________。
①被随便地扔在田野上②把它随便地扔在田野上③村庄却总是在某个拐弯处踩住它④却总是在某个拐弯处被村庄踩住⑤这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了⑥任何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了A．②④⑥ B．②③⑤ C．①③⑥ D．①④⑤指点迷津：这题只要把题目看完就知道，“遗弃的绳子”与“扔在田野上”搭配，“河流”与“在某个拐弯处被村庄踩住”搭配，“树林”与“藏匿童话”搭配，这样每一个空就都有两个选项，我们就要看它的语气的搭配了。
“农村的道路像一些遗弃的绳子”与“被随便地扔在田野上”搭配，语气才连贯；“河流妄图躲开人类”与“却总是在某个拐弯处被村庄踩住”搭配，语气才一致；“树林由自然繁殖生长改为人工种植”与“这些本已归顺人类的植物不再能藏匿住任何一个童话了”搭配，语气才顺畅。
所以这题应选D项。
（五）逻辑顺序法这种方法就是按上下文的逻辑顺序来排列语句的顺序。
例7．（2007年四川资阳市）将下边的句子或短语分别填写在第⑥句中的四条下划线上，正确的顺序是（）。
而到了冬天呢，只要___________，然后__________，___________，___________，这就是脍炙人口的青海“冰鱼”呀。
①那成群结队的鱼儿便会飞快地涌来②在洞口点燃篝火③在冰面上凿开一个个洞④一条条自动地从洞口跃出A．①②③④ B．②③④① C．③②①④ D．④①②③指点迷津：把题目看完就知道，先敲开冰来，再点火，鱼就会出来了。
因为鱼在冰下的水里太闷了，把冰敲开来，鱼就会来冰口这里呼吸氧气。
如果是在夜晚，又有火光，鱼就会向有光的地方涌来。
这样它的逻辑顺序就是：凿开洞→点燃篝火→鱼儿涌来→从洞口跃出，应选C项。
（六）顺藤摸瓜法这种方法就是按照作者介绍的顺序，根据它介绍的内容一句一句地去排列。
例8．（2007年云南省）给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（）。
①清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上②绿阴下是一间小小的柴房③这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣④柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁⑤窗前一片浓浓的绿阴A．③⑤④②① B．⑤④②①③ C．③⑤②④① D．⑤②④①③指点迷津：把题目看完就知道这段话也是描写景色的。
作者观察的立足点是在窗边，顺着窗前的绿阴，就到了绿阴下的柴房，顺着柴房就到了柴房前的主人和小狗，顺着小狗就到了狗身上的光影，最后由“这就构成一幅…图”作一个总结就完了。
这就是用“顺藤摸瓜法”找顺序，所以这题应该选D项。