《清代帝王评说》课后感想

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清朝帝王传书评

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作家写清朝皇帝,主要是关于他们的生活经历,家庭,性格,品质,情感,喜怒哀乐,成功和失败。

清朝帝王传书合在一起就是另一部296年的清朝历史。

历史是一面镜子,也是一门艺术;可以借鉴,也可以欣赏。

读清代十二帝列传,有辉煌的,有灰暗的,有杰作的,有失败的,有谋略的,有欺骗的,有战争的,有盛宴的,有惊涛骇浪的,有宫殿的,有山寨的,有国家的,有亲情的,有笑有泪的。

欣赏清朝296年的历史,可以增长知识,激发智慧,愉悦心情,陶冶情操,明辨善恶,锤炼意志,开阔眼界,开阔胸襟。

更好的认识历史品味人生感悟。

【最新2018】清朝皇帝读后感-推荐word版 (4页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==清朝皇帝读后感清朝皇帝读后感(一)说到清朝的皇帝,挂在嘴边的无非就是康熙、雍正、乾隆等。

在我们自己的心目中清朝是一个不争气的时代,它葬送了我们五千年的悠久历史和文化,它埋没了我们华夏民族的荣誉与自豪。

所以从内心来说,对清朝是排斥的,对清廷是痛恨的。

唐代的繁荣,汉朝的安宁,似乎更是我们津津乐道的事情。

就连残暴的秦始皇也有着他令人欣慰的一面,中华民族的统一有他不可磨灭的贡献。

《清朝皇帝那些事儿》拣选清朝皇帝生活片断,通过紫禁城中的生活细节描摹不为人知的帝王隐秘,展示权力塔尖上的皇帝们的悲喜人生,我们会发现生活幸福与地位身份并不一定成正比例关系。

《清朝那些事儿》大体以时间为顺序,全方位的介绍了清朝各个年代的政治、军事、制度、文化、艺术乃至礼仪、饮食文化等。

它主要分为:清太祖努尔哈赤篇、清太宗皇太极篇、清世祖顺治篇、清圣祖康熙篇、清世宗雍正篇、清高宗乾隆篇、清仁宗嘉庆篇、清宣宗道光篇、清文宗咸丰篇、慈禧篇、清穆宗同治篇、清德宗光绪篇、宣统篇和大清杂谈十部分。

但每部分的时间顺序并不十分鲜明,且许多故事是发生在那个年代但跟当时的皇帝没多大关系,还有一些是讲一些着名历史人物的事儿。

以正史为第一手材料,以小说的文本方式,这本书详尽讲述了一个个短小却血脉清晰的故事。

通过一个个小故事,又分门别类地堆积起每个君王时代的逸闻秘史,系统又完整,塑成了一个个君王清晰立体的帝王生涯轮廓。

局部文本貌似戏说,却有铁的史实为依据。

一个逝去时代的缤纷史实,无论宏大或卑琐,全都清晰逼真地呈现在读者的视域中。

尽管文中对于各类事实描述的并不详尽,作者的初衷也就是作为老百姓的历史常识的推介,但却让我们对大清的概貌有了一个系统的、全面的了解。

这本书最大的特点就是通俗易懂,生动反映了那个时代的生活面貌。

读《正说清朝十二帝》有感_1000字.docx

读《正说清朝十二帝》有感_1000字.docx

读《正说清朝十二帝》有感顶着窗外的炎炎烈日,坐在清新舒适的空调间内,不禁想起在古代人们是如何度过酷热难耐的夏季的。

出门太热,待在家又闷得慌,于是热爱历史的我翻开了手边的一本关于清朝历代皇帝的著作——《正说清朝十二帝》。

看完这本书后觉得清朝是一个充满波折的朝代,列朝历代皇位之争的血雨腥风在这本书中也毫不逊色地展现了出来。

从八旗贝勒共商大汗,到慈溪一言定皇位,每一件事情都不离开紫禁城中那把神圣龙椅的主人,当然这本书也简单明了地告诉了我这样一个道理:皇位的花落谁家并不是命中注定而是你是否有能力登上皇位。

从这本书中可以看出清朝是一个富有传奇色彩,且举足轻重、承上启下的朝代。

它是中国最后一个封建王朝,也是在清朝,封建君主权利达到了历史的顶峰。

它历经康乾盛世,领土庞大,百姓富足,使万国瞩目、万国来朝。

但中国自给自足的自然经济和闭关锁国的国策也为这个泱泱大国埋下了灭国的祸根。

随着西方各国逐渐完成工业革命,日本完成明治维新,开始寻求海外市场时,清朝领导者的狂妄自大、自以为是也逐渐显现出来,自认为的天朝上国却在鸦片战争中两度的失利、在中日甲午海战也频频失败,招来的许多不平等条约都给清朝人民带来了深重的灾难。

通过这本书,我觉得清朝的繁荣和灭亡有许多原因,其中跟统治者就有着千丝万缕的关系。

在清朝入关前后的100年中,每个皇帝都精通骑射,甚至尊崇西方文化和先进的科研成果,政治较为开放。

但到雍正朝时却因为要保护中国传统的儒学,从而对天主教大开杀戒,自己关闭了一扇同世界交流的窗子。

乾隆帝后期,英国使者马戛尔尼率团访华,但乾隆帝高傲自大,固守封建,造成了马戛尔尼的访华失败,同时也亲手关起了另一扇学习西方的窗子。

在清朝的中后期,皇室中竟出现无人继承的问题,老皇帝只能从皇室中过继一个来承接大统。

当然在那种十分危急的时候,皇室的生活依旧奢侈,为了庆祝老佛爷的70大寿,挪用了海军军费几百万两银子,使北洋舰队数年未增添一舰一炮一枪。

同时这种不合理也能在清朝的科举制中发现,在那时盛行的八股文科举禁锢了每一个考生的思想,使他们停滞不前,无法为国家提出有建设性的意见。

《话说清代帝王》心得札记

《话说清代帝王》心得札记

《话说清代帝王》心得札记
我从小就很喜欢看历史的书和电视剧。

最近我看了一本叫《话说清代帝王》的历史书,让我知道了清朝是封建社会的最后一个王朝,也是中国封建专制制度发展的鼎盛时期。

在康熙、雍正、乾隆三代皇帝统治的时期,经济、文化各方面都取得了空前的成就,史称“康乾盛世”。

其中最让我难以忘记的事件就是《少年天子,铲除鳌拜》。

鳌拜是一个很有野心的人,一心想夺取皇位,但被康熙的智慧打倒了。

康熙也是一个勤奋好学、体贴民意的君主,对自己要求很高。

我想:一个皇帝都能爱学习,那我不是更应该爱学习了吗?他这一生做得最有意义的事就是治理了黄河。

以前的黄河被人们称为灾河,因为河岸经常发生水灾,老百姓生活在水深火热之中。

康熙用自己的才能治理了黄河,让百姓们过上了安居乐业的好日子。

中国是一个有着五千年历史的泱泱大国,其中出现过很多明君,如果没有他们的治理,就没有如今的祖国。

他们的治理值得我们后人学习。

读《清朝十二帝》有感

读《清朝十二帝》有感

读《清朝十二帝》有感
前段时间,电视上正在热播(宫锁心玉)这部电视剧,他说了清朝的一段历史。

我看了一点后,便对清朝的历史产生了极大的兴趣。

于是,请妈妈就帮我买了一本(清朝十二帝)。

这本书的作者是阎学年先生。

他真实客观地讲述了清朝十二帝的身世、家庭、*格、素质、悲喜与成则。

他们有的雄才大略,有的大治不凡,有的大*阔斧。

有的软弱无能。

这些皇帝中,我最欣赏康熙大帝。

他的童年多灾多难:八岁丧父,十岁丧母,还出过天花落下一脸麻子。

但是他却在这样的灾难中,培养了自立、自强、自信的精神。

他八岁登基,十四岁亲政,成为一代少年天子。

他智勇双全,擒拿鳌拜;他运筹帷幄,削平之番,兴修水利…
读完这本书,我掩卷沉恩:康熙帝之所以成为历史上杰出的皇帝,是因为他从小就玄下了宏伟的志向:“唯愿天下太平,生民乐业,共享太平之福而己。


我们这一带青少年学生,肩负着是祖国繁荣昌盛的历史重任,只有从小树立远大志向,为“中华之崛起而读书”,像康熙大帝一样,勤奋好学,刻苦钻研,成为一个学贯中西、博古通今,长大后对社会有所贡献的栋梁之才。

《清代帝王评说》

《清代帝王评说》

考试序列号____通识教育课程论文论文题目:清代帝王课后感想课程名称:清代帝王评说学院专业班级学号姓名联系方式任课教师田渝年月日清代帝王评说课后有感清代帝王评说课程结束,在课程中我更加深入地了解到清代史上各个清代帝王,他们的功绩抑或过错,也了解到作为中国最后一个封建帝国,历代帝王们是如何统治了这个大国二百九十六年,清王朝是如何有盛转衰,他们又是如何影响中国的历史发展。

正所谓“以史为鉴可以知兴替,以人为鉴可以明得失”从一本清代帝王史感悟看做人做事道理,培养个人正确的历史观。

下面简述对清代帝王的认识和感想。

清朝是由中国满族建立的封建王朝,是中国历史上继元朝之后的第二个由少数民族统治中国的时期。

虽然为少数名族统治,但其中曾现长时间之久的“康乾盛世”将中国古代封建社会带到巅峰,仅此即充分证明了清代有几位有为的帝王,极大得推动了历史发展。

由入关前努尔哈赤太祖含辛茹苦打江山开始到宣统皇帝溥仪退位结束清王朝,历经风风雨雨,其中最令我印象深刻的是康熙以及乾隆两位盛世的皇帝,他们带给我的感受犹如欣赏了一部震撼的电影一样。

先说康熙皇帝,即圣祖爱新觉罗·玄烨。

顺治皇帝第三子。

顺治病死后继位,为清入关后第二个皇帝,在位61年,是中国历史上在位时间最长的皇帝。

因度过天花一劫活下来的玄烨,巧合地继承了皇位,但可以这样讲,如果说顺治皇帝的即位是孝庄文皇后的英明决断,是人力所为的话;那么康熙皇帝的即位就应该是上天的安排,是老天爷为黎民百姓选择了一位好皇帝。

是的,他是确确实实是中国古代史上难得一见的帝王,总结他一生,有以下影响深远的贡献:其中小有重农治河,兴修水利;移天缩地,兴修园林;兴文重教,编撰典籍;引进西学,学习科技;大有平定三藩,巩固统一;反击侵略,签署条约;统一台湾,设置府县;亲征朔漠,和善蒙古。

都是丰功伟绩,令人深生敬畏!年幼始,他的天资便开始崭露头角。

康熙继位时,年仅八岁,由鳌拜等四位大臣辅政。

致使鳌拜结党营私,严重危害了皇帝的统治。

阎崇年正说清朝十二帝读后感作文

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阎崇年正说清朝十二帝读后感作文阎崇年正说清朝十二帝读后感作文正说清朝十二帝这本书,顾名思义里面是说清朝十二个皇帝的故事。

读了这本书,你都从中感悟到了呢?下面店铺为大家整理推荐了正说清朝十二帝读后感,欢迎大家前来参阅。

正说清朝十二帝读后感篇一清朝,占据了整个中国历史的八分之一。

清朝,12个皇帝,他们各有长处、短处,各有自己的政绩。

先来介绍十二个皇帝的优点。

天命帝努尔哈赤,宽容大量、心胸豁达、胸怀开阔;皇太极善于谋略,取得松锦之战的胜利;康熙孜孜不倦,好学不倦,看书看到咳血,向西洋人细心请教,十分仁;雍正诚孝父母。

人无完人,十二个皇帝也有过错。

天命帝在晚年被权力红冲昏了头脑,导致兵败宁远;皇太极太任性,爱发脾气;雍正在父亲死后,对兄弟狠下毒手,只有几个幸免于难;明明英国的船队和道光的差不多,就只是先进一些,道光还有优势,可是,道光帝害怕了;前面的皇帝严令禁烟,可咸丰却沉迷于此,贪酒、女色、丝竹、鸦片,把政事置之不理,以至于三山五园被焚毁,造成重大的文明损失。

十二个皇帝,各有长处值得大家。

康熙孜孜不倦,对自己的子孙也仍不放松,可谓是一大榜样。

天命汗努尔哈赤,宽容大度,在中,难免会和别人有小的摩擦,就需要这样“宰相肚里能撑船”来原谅别人。

雍正孝顺父母,孝心值得学习,在父母生病之时送上一份关心,他在皇位的争夺中,雍正处处谨慎。

这种谨慎,可以防止自己的结出什么仇家,对自己争夺皇位不利,你在和人交往上,也需要这样的谨慎,使自己不会有什么坏处。

清朝的十二个皇帝,大家各自有自己的见解。

可以从十二个皇帝了解他们的长处,仔细思考,在生活中,你就可以学着十二个皇帝的长处。

正说清朝十二帝读后感篇二清朝是中国最后一个封建王朝,也是中国从古代向现代发展的转型时期,当时的欧美大力发展生产力,不断进行工业革命,中国的近邻日本正在进行明治维新,走上军国主义道路。

有人说,清军的入关使得中国历史倒退了300年,也有人说,“康乾盛世”是中国经济发展的黄金时期。

《康熙大帝》的清朝帝王解读读后感

《康熙大帝》的清朝帝王解读读后感

《康熙大帝》的清朝帝王解读读后感
哎呀,刚把《康熙大帝》这本书翻完,感觉就像是穿越回了清朝,和康熙皇帝来了个“面对面”的交流。

这本书真是让我大开眼界,对这位清朝的帝王有了全新的认识。

首先,康熙皇帝给我的第一印象就是“勤奋”。

书里提到,他每天凌晨四点就起床,开始一天的工作,直到深夜才休息。

想想我自己,早上闹钟响了好几次都起不来,真是自愧不如啊。

康熙皇帝这种勤奋的精神,让我深刻体会到,成功不是偶然的,背后都是辛勤的汗水。

然后,康熙皇帝的智慧和谋略也让我佩服。

书中描述了他如何巧妙地处理各种复杂的政治问题,比如平定三藩之乱、收复台湾等。

这些决策都需要高超的智慧和勇气。

想想我们现代人,遇到点小困难就抱怨,真是惭愧。

但是,康熙皇帝也不是完美的。

书中也提到了他的一些缺点,比如对儿子们的教育问题。

他虽然对国家大事处理得井井有条,但在家庭问题上却显得有些力不从心。

这也让我意识到,即使是伟大的人物,也有自己的局限和不足。

总的来说,读完《康熙大帝》这本书,我对康熙皇帝有了更全面、更深入的了解。

他的智慧、勇气和勤奋让我敬佩,他的局限和不足也让我反思。

这本书不仅让我学到了历史知识,更让我对人生有了更深的思考。

最后,我想说的是,康熙皇帝虽然已经离我们远去,但他的精神和智慧仍然值得我们学习。

在这个快节奏的时代,我们更应该学习他的勤奋和坚持,勇敢面对生活中的挑战。

让我们一起向康熙皇帝致敬,也向更好的自己迈进吧!。

清朝皇帝读后感

清朝皇帝读后感

清朝皇帝读后感清朝皇帝读后感(一)说到清朝的皇帝,挂在嘴边的无非就是康熙、雍正、乾隆等。

在我们自己的心目中清朝是一个不争气的时代,它葬送了我们五千年的悠久历史和文化,它埋没了我们华夏民族的荣誉与自豪。

所以从内心来说,对清朝是排斥的,对清廷是痛恨的。

唐代的繁荣,汉朝的安宁,似乎更是我们津津乐道的事情。

就连残暴的秦始皇也有着他令人欣慰的一面,中华民族的统一有他不可磨灭的贡献。

《清朝皇帝那些事儿》拣选清朝皇帝生活片断,通过紫禁城中的生活细节描摹不为人知的帝王隐秘,展示权力塔尖上的皇帝们的悲喜人生,我们会发现生活幸福与地位身份并不一定成正比例关系。

《清朝那些事儿》大体以时间为顺序,全方位的介绍了清朝各个年代的政治、军事、制度、文化、艺术乃至礼仪、饮食文化等。

它主要分为:清太祖努尔哈赤篇、清太宗皇太极篇、清世祖顺治篇、清圣祖康熙篇、清世宗雍正篇、清高宗乾隆篇、清仁宗嘉庆篇、清宣宗道光篇、清文宗咸丰篇、慈禧篇、清穆宗同治篇、清德宗光绪篇、宣统篇和大清杂谈十部分。

但每部分的时间顺序并不十分鲜明,且许多故事是发生在那个年代但跟当时的皇帝没多大关系,还有一些是讲一些着名历史人物的事儿。

以正史为第一手材料,以小说的文本方式,这本书详尽讲述了一个个短小却血脉清晰的故事。

通过一个个小故事,又分门别类地堆积起每个君王时代的逸闻秘史,系统又完整,塑成了一个个君王清晰立体的帝王生涯轮廓。

局部文本貌似戏说,却有铁的史实为依据。

一个逝去时代的缤纷史实,无论宏大或卑琐,全都清晰逼真地呈现在读者的视域中。

尽管文中对于各类事实描述的并不详尽,作者的初衷也就是作为老百姓的历史常识的推介,但却让我们对大清的概貌有了一个系统的、全面的了解。

这本书最大的特点就是通俗易懂,生动反映了那个时代的生活面貌。

但这本书里几乎没有作者自己的鲜明的见解,给人的感觉就是单纯的把一些史料进行整合,有些故事在其他材料中早已出现过,而有些故事作者并不能保证它的真实性,也就是说这些故事到底是出自正史,野史还是民间传说我们不得而知。

广工公选课《清帝王评说》---期末论文

广工公选课《清帝王评说》---期末论文

目录摘要、关键词 (1)一、前言 (1)二、高宗简介 (1)三、人物评价 (1)1、总评 (1)2、正面评价 (2)3、负面评价 (2)四、结语 (2)I⏹摘要:本文通过对乾隆皇帝的简单介绍、客观性评价等方面进行粗略叙述,简略的阐述了本人对乾隆皇帝的一些看法。

⏹关键词:清朝乾隆一、前言从三皇五帝至如今,中国历经无数荣辱兴衰,在这其中清王朝将近三百年的统治历史是我们不得不提的一段让人难以忘怀的历史阶段。

清朝是由中国满族建立的封建王朝,是中国历史上继元朝之后的第二个由少数民族统治中国的时期。

清朝作为一个少数民族统治的朝代存在了两百多年,而且统治期间还出现过“康乾盛世”,这足以证明清王朝确确实实存在着有位君主。

通过《清代帝王评说》选修课程的学习和研究,我们系统的了解到顺治、康熙、雍正、乾隆等一代有为君主治政有为之举,其中我印象最深刻的当属清高宗--乾隆皇帝,以下是我对乾隆皇帝的简单评价。

二、高宗简介乾隆皇帝--清高宗爱新觉罗·弘历(公元1711-1799年),清朝第六位皇帝,定都北京后第四位皇帝。

25岁登基,在位六十年,退位后当了三年太上皇,实际掌握最高权力长达六十三年零四个月,是中国历史上执政时间最长、年寿最高的皇帝。

●治政方面:重视吏治,尤其注重官员的选拔和管理;知人善任,亲自举荐贤良能臣,善于驾驭群臣;勤政安民。

●经济方面:重视农商业的发展,号召农民学习先进农业技术,注重水利工程,兴修水利。

●军事方面:一征金川、安定西藏、统一西域、收复准噶尔部,扩大了近代中国版图。

●文化方面:重用汉人,编纂图书,重视文化的发展。

此外,乾隆帝在位期间平定大小和卓叛乱、巩固多民族国家的发展,六次下江南,文治武功兼修,使当时文化、经济、手工业堪称极盛时代,他在发展清朝康乾盛世局面作出了重要贡献,确为一代有为之君。

三、人物评价1.总评高宗运际郅隆,励精图治,开疆拓宇,四征不庭,揆文奋武,于斯为盛。

享祚之久,同符圣祖,而寿考则逾之。

对康熙的评价(大学选修清朝帝王评说论文)

对康熙的评价(大学选修清朝帝王评说论文)

200 —200 学年第广东工业大学公选课平时作业
康熙晚年储位之争很激烈,了解了这方面历史后,立刻写一下自己的看法。

我觉得康熙一生对权力的欲望很大,不愿意自己的皇子在自己在生的时候比自己更强大,不愿意看到皇子威胁到他的皇权,是引起他晚年储位之争的重要原因,说到底就是封建皇权的集中表现。

他的儿子,其实每一个都有很大的能力,都具有拥有皇位的实力。

追求皇位的,也是因为他们想在最高的地方来展示自己。

比如八阿哥胤襈,其实他为人谦和、礼贤下士,适合做一位仁君。

可是,也正是因为他完美,太得人心,而康熙疑心很重,因此对八阿哥反而防范有加,加上康熙对胤禩的出身不满,这样导致胤禩的必然失败。

但换位想想,倘若康熙能放下自己的疑心,懂得给予儿子一个更大的舞台,相信儿子,这样相信每一个儿子都有能力成为一代仁君。

对于皇太子胤礽两立两废的经历,可以看出康熙其实是一个很重感情的人。

而对于四阿哥,雍正觉得他孝悌,因此对他有很好的形象。

每个皇子,不同的特点都给雍正留下了很多印象,表现太突出,又可能留下坏印象,因此,想做皇帝但又要保存自己
的太子,到最后留下的,应该属于最有心计的四阿哥胤禛。

或许,也只有这样的君王才可以统领全国上下吧。

储位之争,就是因为皇子们能力都太强了而无法避免,可惜的是康熙晚年要在儿子的明争暗斗中度过,也许,他在为自己的权利和生命担忧。

但换位想想,如果他在儿子已经有能力能做君王时,放手让那个儿子来,自己安详地度过晚年,这样或许能欣怀走完余生。

清代帝王评说论文

清代帝王评说论文

考试序列号____通识教育课程论文论文题目:课程名称:学院专业班级学号姓名联系方式任课教师20 年月日康乾盛世自康熙(1661-1721)经雍正(1722-1734)至乾隆(17235-1796)的130多年,形成了中华民族历史上一个辉煌盛世,史称康乾盛世。

康乾盛世又称康雍乾盛世、康雍乾之治、康乾之治,是中国古代封建王朝的最后一个盛世,同时是中国封建社会的回光返照。

这一时期,中国社会的各个方面在原有的体系框架下达到极致。

乾隆末年,中国经济总量占世界第一位,人口占世界1/3,对外贸易长期出超,以致英国迟迟不能扭转对华贸易的逆差。

中华民族经过秦汉以来两千多年的发展,至康乾盛世,其经济取得了有史以来的最高成就。

她的农业、手工业、贸易、城市发展等,都曾达到世界先进水平。

从农业来看,不论是当时的人口数量,还是耕地面积,都远远超过了以往的历史时期。

据统计,康熙24年(1685年)全国共有耕地6亿亩,到乾隆终年(1799年),全国耕地约为10.5亿亩,粮食产量则迅速增至2040亿斤。

中国农作物的总产量占世界第一位。

人口从1700年前后的约1.5亿增加到1794年(乾隆59年)的约3.13亿,占全世界9亿人口的1/3。

从手工业来看,也有了相当程度的提高。

生产规模扩大,手工作坊、手工业逐渐增多。

如广东的冶炼业、京西的采煤业、江南的纺织业、云南的铜矿业等。

手工劳动的分工进一步精细,如江苏松江棉布染色业作坊,按照产品种类,分成为蓝坊、红坊、漂色坊、杂色坊。

市场也有了一定的发育。

粮食、布匹、棉花、丝、绸缎、茶、盐成为主要商品。

对外贸易急剧增长。

主要出口商品有茶、丝、土布,尤以茶叶占第一位。

18世纪末,英国东印度公司每年平均从中国购买茶叶值银400万两。

而英国商人运到中国来销售的主要商品(毛织品、金属、棉花)的总值,尚不足以抵消从中国运出的茶叶一项。

为了平衡贸易收支,英国商人必须运送大量白银到中国。

康熙年间,清朝征收的关税正额有银43000两,实际上关税收入大大超过“正额”。

选修:清代帝王评说论文

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考试序列号148通识教育课程论文论文题目:我所认为的康熙课程名称:清代帝王评说学院专业班级学号姓名联系方式任课教师田渝2013年4月26日我所认为的康熙康熙,是我们最为熟悉的清代帝王之一,因为从小到大,我们都看过不少精彩的清朝电视剧,即使没上过历史课,我们也知道爱新觉罗·玄烨就是康熙。

不过我认为,“三分真,七分假”的“辫子戏”,没有为我们呈现出一个真实历史上的康熙。

康熙大帝的功绩,是我们耳熟能详的。

他16岁时以智慧和勇气设计铲除了专权跋扈的辅臣鳌拜;他平定三藩、肃清河务、整顿漕运;他又平定了准葛尔和葛尔丹,解决了两千多年的历史难题;他遏制了沙皇俄国的扩张,奠定了近代中国的版图。

康熙死后,他庙号“圣祖”,谥号“仁皇帝”。

在那个推崇儒学的时代,可见这是怎样的帝王光芒。

武功只能给康熙增添英雄色彩,文治才是这位帝王的传奇。

康熙修建了承德避暑山庄,这堪称中国园林艺术的典范。

然而,“只为贪图享乐,劳民伤财”是很多人对他的误解。

承德避暑山庄,决不只是一般意义上的休息场所,它与木兰围场一样是康熙政治大棋盘上的一颗至关重要的棋子。

这些按照蒙古西藏等民族风格修建的宫殿庙宇,它更重要的意义在于它让蒙古西藏等各种上层人物进入山庄能有一种宾至如归的感受,透过这一片片幽静淡雅的山水人们似乎又回到了二百多年以前。

未来我们看到,六世班禅为乾隆祝寿就住在这里,派遣驻藏大臣,明确灵童转世和金瓶掣签制度也在这里。

蒙古王爷们朝见皇帝住在这里,皇帝接见外国使臣也在这里。

卷秩浩繁的《四库全书》存放在这里,嘉庆和咸丰两位皇帝先后死在这里,它见证了清王朝所经历的风风雨雨。

睿智如他,这样才是我们所敬重的康熙!更可贵的是,康熙并不相信什么灵丹妙药,也不相信什么长生不老。

康熙二十八年他南巡时,有人进献《炼丹养生秘书》,他对献书者痛加斥责后,掷还其书曰:“人之有生必有死,如朱子之言,天地循环之理,如昼如夜。

”当他年近花甲,嘴上添了几根白胡须时,有人劝他使用“乌须药”,他说:“从古以来,白须皇帝能有几何?我若能须发皓然,岂不为万事之美谈?”汉武帝也曾寻找仙丹以求长生不老,唐太宗也是想倚靠丹药追求永生,很多很多的帝王都想统治天下到永远。

清代帝王评说论文

清代帝王评说论文

平定准噶尔丹叛乱
雅克萨之战图
《康熙字典》图
经有60多种,总数将近20000卷,这是一笔非常重要的精神财富。

七、他,重视科学,热爱西学,学习科技。

说到西学,一般的帝王都会选择排斥,或者是轻蔑它。

可是康熙不然,他不但没有排斥它,反而还乐意接受它。

其实,这也是受到他的父亲顺治帝的陶冶,当时顺治帝很重视和耶稣会传教士汤若望的关系,就是汤若望叫康熙和他一起编修历法,而这部历法的名字就叫做《时宪历》,而当时顺指定任命汤若望为钦天监的监正。

还有另一个人叫做杨光先,当时也在钦天监工作,但是杨光先上书状告汤若望,
11。

正说清朝十二帝读后感

正说清朝十二帝读后感

正说清朝十二帝读后感清朝是中国历史上一个非常重要的朝代,它延续了近300年,统治了中国大半个时期。

在这300年的时间里,清朝共有12位皇帝,每一位皇帝都对中国历史产生了深远的影响。

《清朝十二帝》一书详细地介绍了这12位皇帝的生平和治国经验,让我们更加深入地了解了清朝的历史和文化。

读完《清朝十二帝》,我深刻地感受到了这些帝王对中国的影响。

首先,我被他们的智慧和勇气所震撼。

在一个国家统治了几百年的时间里,需要有非常高的智慧和勇气才能够保持国家的稳定和繁荣。

清朝的每一位皇帝都经历了无数的挑战和困难,但他们都能够凭借自己的智慧和勇气,带领国家度过了这些难关,使得清朝能够继续繁荣发展。

其次,我对这些帝王的治国理念和政绩感到钦佩。

清朝的每一位皇帝都有自己独特的治国理念,他们都致力于改革和创新,使得国家能够不断进步。

比如,康熙皇帝在位期间,实行了一系列的改革措施,使得国家政治更加清明,社会更加稳定。

乾隆皇帝则注重农业和工商业的发展,为国家的经济繁荣做出了巨大的贡献。

这些帝王的政绩为后人树立了榜样,也为中国历史留下了宝贵的财富。

最后,我对这些帝王的仁爱之心和忠孝之道深感感动。

清朝的每一位皇帝都非常重视民生,他们致力于改善人民的生活,减轻人民的负担。

比如,雍正皇帝在位期间,实行了一系列的减税政策,使得百姓的生活更加宽裕。

乾隆皇帝则大力发展教育,提倡文化,使得国家的文化水平得到了极大的提高。

这些帝王不仅在政治上有所作为,在个人品德上也都树立了良好的榜样,为后人传颂。

通过阅读《清朝十二帝》,我更加深刻地了解了清朝的历史和文化,也更加敬佩这些帝王们的智慧和勇气。

他们的治国理念和政绩为后人树立了榜样,也为中国历史留下了宝贵的财富。

希望我们能够从这些帝王的身上汲取智慧和力量,为我们的国家和民族作出更大的贡献。

《清代帝王评说》课后感想

《清代帝王评说》课后感想

《清代帝王评说》课后感想学习了《清代帝王评说》这门课程,给我印象最深的是雍正皇帝。

雍正是我国历史上有作为的帝王之一,在位十三年间,对清代政治、经济、文化等方面进行了大刀阔斧的改革,为乾隆“盛世”奠定了基础。

但是他也是一个有争议的人物,雍正之功之过都对当时造成了一定的影响。

一雍正之功,以务实精神治天下。

他刚一继位,便针对腐败衰颓之风进行了坚决地惩治与清肃。

他直截了当地告诉文武百官:“朕平生最憎虚诈二字”,“最恶虚名”。

一“憎”一“恶”,鲜明地表达了他对虚伪、欺诈等腐败风气的批判态度。

奏折是君臣之间沟通情况,上传下达的工具。

清朝文武大员的奏折,都是派专人赴京,直接送到皇宫大门。

雍正指出:有事,一个月上报几次都无妨;没事,哪怕几年没有折子也不会怪罪。

他反复强调:“只务实行,不在章奏。

” 云南布政使葛森没事找事,频繁上奏。

雍正就批评他说:路途这样远,派专人送来这些没有用的奏折,不知你用心何在?如果想用密折奏报,来讨好皇上、挟制上司、恐吓下属,那实在是耍小聪明了。

雍正多次告诫群臣说:说一丈不如行一尺。

他所关注的是文武大员是否实实在在地干事,而决不在于奏报是否多,说得是否动听。

雍正皇帝对于清除贪官庸人是毫不手软,而对有才干的人却是倍加爱惜。

河南大员田文镜铲除贪官,果断坚决,由此招致了不少人的怨恨,有人给他开列了十大罪状。

雍正经过核实后,将诬告者治罪,下令田文镜官升两级。

雍正在田文镜的奏折上,表扬他“为国忠诚。

”并好言安慰田文镜说:“小人流言何妨也,不必气量窄小”。

正是他这种求真务实的精神,才在一定程度上革除了康熙后期遗留下的虚诈不实的官场弊端,为乾隆初期的发展奠定了良好的基础。

雍正之功,体恤爱民,以勤政服天下。

与康熙帝一样,雍正帝勤于政事。

他宵衣旰食,夙夜忧勤,按照今日事今日毕的原则办事。

后人收集他13年中朱批过的折子就有360卷。

经过13年的励精图治,使满清帝国各方面在康熙时期的基础上更上一层楼,为康乾盛世的创建作出了巨大贡献。

清代帝王评说课后感

清代帝王评说课后感

《清代帝王评说课后感》清朝是最后一个严谨意义上的封建皇朝,也是离我们最近的皇朝。

西下的夕阳总有最美的余光。

没落的封建皇朝也一样,在最后的皇朝中也出现了留名青史的明君——康熙,雍正,乾隆。

这三位也是清代帝王评说这个课程重点开讲的三个皇帝。

在初中刚学历史时,有时总分不清这三者的关系,后来学了历史才逐渐理清。

但真正对这三位有比较深入的认识,还是现在选修了清代帝王评说这门课后。

康熙皇帝,姓名爱新觉罗·玄烨,生于公元1654年5月4日,死于公元1722年12月20日,是顺治皇帝第 3 子,大清圣祖仁皇帝,清朝第 4 位皇帝,也是清军入关以来第 2 位皇帝,年号“康熙”,通称“康熙皇帝”,为中国历史上的最成功的帝王之一。

他的重要政绩有除鳌拜﹔平定三藩﹔收复台湾﹔讨伐准格尔葛尔丹﹔组织人才整理和编辑“康熙字典”。

雍正,清世宗爱新觉罗·胤禛,1678年—1735年,满族,是清朝第五位皇帝,入关后第三位皇帝,清圣祖康熙第四子,母为孝恭仁皇后,即德妃乌雅氏,1722—1735年在位,年号雍正,庙号清世宗,谥号敬天昌运建中表正文武英明宽仁信毅睿圣大孝至诚宪皇帝,葬清西陵之清泰陵。

雍正在位时期,平定了罗卜藏丹津叛乱,设置军机处加强皇权,实行“改土归流”、“火耗归公”与“打击贪腐”等一系列铁腕改革政策,对康乾盛世的连续具有关键性作用。

去世后谥号:敬天昌运建中表正文武英明宽仁信毅睿圣大孝至诚宪皇帝。

乾隆帝爱新觉罗·弘历,1711年9月25日-1799年2月7日,雍正帝第四子,清朝第六位皇帝。

生于康熙五十年八月十三日,于雍正十三年(1735年)即位,崩于嘉庆四年正月初三日辰刻。

乾隆在位六十年,退位后当了三年太上皇,实际掌握最高权力长达六十三年零四个月,是中国历史上执政时间最长、年寿最高的皇帝。

在位期间平定大小和卓叛乱、巩固多民族国家的发展,六次下江南,文治武功兼修。

乾隆帝与康熙帝统治的这一时期,又被称为“康雍乾盛世”。

清帝王作业及要求

清帝王作业及要求

一、课程结束,提交一份课程小论文即《清代帝王评说》课后感想,1500字左
右,题目自拟,打印或手写都可以(如手写,请用16k或A4纸),占总成绩70%;
1、课程论文格式要求:
(1)有封面(公共邮箱可下载)
(2)A4纸打印
(3)考试序列号由学生标在右上角(序列号见公共邮箱)
(4)不许用钉书针,用胶水粘在左上角
2、内容要求:
(1)不允许从网上直接荡一篇文章交差,可以引用网上的资料,但要有自己的观点
(2)字数1.5千字
二、课后作业一份,题目为《对康熙晚年储位之争的看法》(500字左右),占成绩的20%。

三、课堂考勤,即点名占总成绩的10%。

清代帝王评说论文

清代帝王评说论文

通识教育课程论文论文题目:浅谈历史有感课程名称:学院专业班级学号姓名联系方式任课教师2014 年月日浅谈历史有感上了《清代帝王评说》这门课之后,看过诸多更迭和人事变迁,我对历史有了自己的一些体会,也是产生了许多感慨。

皇家的宫殿、人事都不是简简单单的宫殿与人事,都是棋局的一部分。

一宫一殿,是棋盘上的权势棋格,一人一事,是左右交错的生死棋线。

而深陷棋局中的人,却常常因为各种原因,而孑然不知,唯有被动的入局接受所有环环相扣、步步接踵的一切。

而我们通过认识和了解这些人和事可以让我们以史为鉴,学到前人的处事智慧。

我们对清代总有一种复杂的情感阻隔,因为这一朝代既有“康乾盛世”“改土归流”,亦有“文字狱”、“鸦片战争”、“火烧圆明园”,可历史不需要也不可能向后人伸手乞求公正,但面对世俗化情绪的社会评价,我们应该随时警惕,前事不忘,后世之师。

正如唐太宗曾说过:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替。

”在选修课上我更深入地了解了康熙--康熙皇帝是清朝最为杰出的皇帝,后世更誉为“千古一帝”。

当然不是说他康熙一定就是千古皇帝第一强――不同时代的帝王确实有不大好比较之处;但他绝对足以列名超迈千古的寥寥数帝之席。

其文治武功,世所共见为世所罕见。

从个人修为来说,其国学造诣之渊深博大,几乎涵盖中华文化的各个枝节,大规模地组织人力编辑出版《古今图书集成》、《康熙字典》、佩文韵府》、《大清会典》,文化气魄铺天盖地,堪称中国有史以来最为博学的皇帝。

更为令人吃惊的是,这位满族出身的帝王不但于汉人文化倾心终身,他还在故宫和避暑山庄认真研究欧几里德几何学,经常演算习题,又学习了法国数学家巴蒂的《实用和理论几何学》,比较它与欧几里德几何学的差别,其对包括欧氏几何、生理、物理等等所谓“西学”率先采取的开放接纳,为我所用、好学不倦的先进姿态以及由此取得的极大成就使其足以无愧“千古一帝”之誉。

然而,他却没有把先进的西方科技文化传播到民间,康熙对西学的学习具有局限性和狭隘性,这种局限体现在学习只在宫中,引进西学也有限。

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《清代帝王评说》课后感想
学习了《清代帝王评说》这门课程,给我印象最深的是雍正皇帝。

雍正是我国历史上有作为的帝王之一, 在位十三年间, 对清代政治、经济、文化等方面进行了大刀阔斧的改革, 为乾隆“盛世”奠定了基础。

但是他也是一个有争议的人物,雍正之功之过都对当时造成了一定的影响。


雍正之功,以务实精神治天下。

他刚一继位,便针对腐败衰颓之风进行了坚决地惩治与清肃。

他直截了当地告诉文武百官:“朕平生最憎虚诈二字”,“最恶虚名”。

一“憎”一“恶”,鲜明地表达了他对虚伪、欺诈等腐败风气的批判态度。

奏折是君臣之间沟通情况,上传下达的工具。

清朝文武大员的奏折,都是派专人赴京,直接送到皇宫大门。

雍正指出:有事,一个月上报几次都无妨;没事,哪怕几年没有折子也不会怪罪。

他反复强调:“只务实行,不在章奏。

” 云南布政使葛森没事找事,频繁上奏。

雍正就批评他说:路途这样远,派专人送来这些没有用的奏折,不知你用心何在?如果想用密折奏报,来讨好皇上、挟制上司、恐吓下属,那实在是耍小聪明了。

雍正多次告诫群臣说:说一丈不如行一尺。

他所关注的是文武大员是否实实在在地干事,而决不在于奏报是否多,说得是否动听。

雍正皇帝对于清除贪官庸人是毫不手软,而对有才干的人却是倍加爱惜。

河南大员田文镜铲除贪官,果断坚决,由此招致了不少人的怨恨,有人给他开列了十大罪状。

雍正经过核实后,将诬告者治罪,下令田文镜官升两级。

雍正在田文镜的奏折上,表扬他“为国忠诚。

”并好言安慰田文镜说:“小人流言何妨也,不必气量窄小” 。

正是他这种求真务实的精神,才在一定程度上革除了康熙后期遗留下的虚诈不实的官场弊端,为乾隆初期的发展奠定了良好的基础。

雍正之功,体恤爱民,以勤政服天下。

与康熙帝一样,雍正帝勤于政事。

他宵衣旰食,夙夜忧勤,按照今日事今日毕的原则办事。

后人收集他13年中朱批过的折子就有360卷。

经过13年的励精图治,使满清帝国各方面在康熙时期的基础上更上一层楼,为康乾盛世的创建作出了巨大贡献。

雍正元年,雍正帝从直隶巡抚李维钧之请,实行丁银摊入田赋一并征收的原则,改变过去按人丁、地亩双重征收标准,减轻了无地和少地的农民负担。

但是分摊不匀,溢额多征这些问题还是伴随着这一改革涌现出来。

雍正四年,在西南少数民族地区取消土司,改派可以随时任免的流官。

改土归流对于减轻对少数民族地区人民的压迫和剥削有帮助,对清朝实施全国性的统治和国家的统一有重要意义,但清朝在推行改土归流时过度强调使用武力,对一些地区的反抗采取了残酷的武力镇压,也给西南部分少数民族人民带来了灾难。

雍正帝削除贱民籍(奴仆、娼优、隶卒、乐户、惰民、蜑户),提高了贱民的社会地位,是人权方面有一项重大改革。

另外,他发展农业,鼓励开荒,兴修水利。

康熙六十年至雍正十二年,全国田地从735万顷增至890万顷,疏浚了卫河、淀河、子牙河、永定河。

其他水利工程已完成的有直隶营田工程、浙江和江南海塘工程,修建了黄河、运河堤岸。

雍正帝继续蠲免钱粮政策。

据《清史稿·世宗本纪》,他在位13年,免了12年灾区的赋税和一些地区的漕粮。

雍正之功,致力于扫颓风整吏治,痛除积弊,励精图治。

他说:“夫吏治不清,民何以安?”为改善吏治,他对官员实行“吐故纳新”。

雍正赏识执法严,作风雷厉风行,严猛行政,有开拓气魄,政绩显著的官员。

“姑息养奸”、“贪庸不肖”,因循贪婪的官员,雍正帝则坚决排斥。

雍正初年,山西、湖南、浙江等省就革掉许多这样的官员。

在湖南,州县官65人在一年之内就革除了30多人,个别省革除十分之九。

清除败类对纯洁官吏队伍自然有很大作用。

而且雍正帝不拘一格用人才,重用汉人 。

雍正一朝宠信四位臣工:李卫(安徽人)、田文镜(福建人)、张廷玉(安徽人)、鄂尔泰;其中李卫和张廷玉为汉人,田文镜为汉军旗人,足见雍正确实了解也重用汉人。

康熙末年财政严重亏空。

康熙四十八年户部存银五千多万两,六十一年仅八百多万两,存银下降这么多,原因是亏空。

经查,户部亏空二百五十万两,江苏从康熙五十一年到雍正元年亏空八百一十万两。

雍正元年起到九年,雍正帝雷厉风行地进
行了一场钱粮大清查。

规定凡是亏空,三年补齐。

他组织了一个得力的领导班子,由康熙十三子怡亲王允祥总理事务,皇舅隆科多、大学士白潢、尚书朱轼会同办理。

清查亏空首先在中央进行。

亏空的主要原因是官吏的贪污中饱。

雍正帝勒令贪欠官员赔偿。

康熙十子敦郡王允、内务府堂官李英贵家产被抄归公。

地方上的清查也普遍进行。

清查不力的官员,则予以调查处理。

江西巡抚裴律因清查不力而被审问,查出他本身就有贪污,被参劾。

对于贪官一律治罪。


雍正之过,性格阴鹫,喜怒无常,刻薄残酷。

有一次,雍正看杂剧《郑儋打子》。

演员的演技和唱腔都不错,雍正赐食。

因为剧中郑儋是常州人,演员就问雍正帝现今常州刺史(明清时刺史是知州的别称)是谁。

想不到雍正听后大怒,说:“你是戏子,怎么可以问起官守来?”立刻将演员杖击而死。

雍正帝的刻薄表现在他以极其粗俗丑恶的语言丑化他所痛恨之人。

钱名世写了歌颂年羹尧的诗,雍正帝就给钱名世写了块“名教罪人”的匾,挂到钱名世的大厅,以世世代代丑化钱名世。

他还嫌不够,令385名举人、进士写诗丑化钱名世。

残酷主要表现在雍正即位后把他的好几个兄弟打了下去,有的置之死地。

雍正之过,大兴文字狱,设立军机处,将君权强化到了无以附加的程度。

满清的文字狱并非始于雍正,但在雍正执政时期,文网之密、文祸之重的确超过他的列祖列宗。

在其临御的13年里查办的文字狱就有14起(其中处死案中人的案件有5起),数量甚至超过了其父康熙在位61年文祸的总和。

他选亲重大臣协办军务。

军机大臣只能缮述皇帝命令,本身无赞画权,因而使皇帝更加集权于一身。

他还在题本、奏本之外,命督抚布按等地方大员密折奏事,以加强皇帝对地方行政的控制。

结语:皇帝的功过,我们得到的而是以此作为一种启示。

雍正皇帝在治学、治国、修身齐家等许多方面值得我们去学习。

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