论语言的音乐美

论语言的音乐美

什么是语言？语言是人类最重要的交际工具，是人类传递情感信息的媒介，是人们进行沟通交流的各种表达符号。语言是文化的一个重要组成部分，甚至可以说没有语言就不可能有文化。只有通过语言才能把文化一代代传承下去。

语言是民族的重要特征之一。不同的国家不同的民族都拥有自己的语言。例如中国人的语言是汉语、美国人的语言是美式英语、韩国人的语言是韩语等等。有些人会说“我觉得韩国的语言听起来很好听，感觉特别的柔美。”而这里的“好听的语言”就是给语言赋予了音乐的特征具有了音乐美。

语言的音乐美，一方面是指我们用于日常交流的有声的语言。举个简单的例子，有时我们会觉得某些人的声音就像歌声一样婉转动听使人舒适。这些“动听的语言”就是音乐所具备的。在音乐理论中，有所谓的“音乐的语言”，音乐和语言虽然不是一回事，但是二者之间有一个共同的特点：音乐和语言都是靠声音来表现的，声音和谐了就美，不和谐就不美。整齐、抑扬、回环都是为了达到和谐的美。在这一点上，语言和音乐是有着密切的关系。

语言的音乐美，另一方面是指“无声的语言”即文学的创作。当我们在朗读诗歌、散文时，我们总是能感受到动人的音乐美。这种音乐美是通过叠音、摹声、押韵、语调等语音修饰手法表现出来的。使人读起来朗朗上口听起来悦耳动听，而且还使描写更形象意义更突出气氛更浓郁感情更强烈。

文学作品的音乐美，历来是文学语言追求的一个艺术目标，也是文学语言的一个突出特点。

叠字、叠词能给人们音乐的美感，如徐志摩的《再别康桥》“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招收，作别西天的云彩。”叠字“轻轻”的运用使诗歌更具有画面感，渲染气氛。李清照《声声慢》“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息”诗词中叠字的使用读起来抑扬，听起来悦耳，让人回味无穷。

押韵，韵律和谐朗朗上口。古典诗歌中相邻或相同的诗行末尾之间形成的韵母相同或相近的语音状况称为押韵。这些押韵的字通常叫韵脚字。韵脚的字可以使诗读起来朗朗上口，铿锵可诵，悦耳动听，使人享受到一种和谐的音乐美如徐志摩的《雪花的快乐》“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空中潇洒......；不去那冷漠的山谷，不去那凄清的山麓......；“在半空里娟娟的飞舞，认明了那清幽的住处”这三句是诗中的前三段的前两句都使用了押韵的写作手法，使整篇文章读起来优美动听。

语调，抑扬顿挫，含义丰富。语调包括停顿、重音、语调等。停顿是指说话或朗读时的间歇，有时为了突出某一事物，强调某一观点，表达某种感情。如徐志摩《偶然》（“/”表停顿）

我是/天空里的/一片云，

偶尔/投影在/你的波心——

你/不必讶异

更无须/欢喜——

在转瞬间/消灭了/踪影

直到今天，不少的民歌不少的地方戏曲，仍旧保存着这个具有民族特点的、具有抑扬的美的诗歌的节奏。汉语的声调是客观存在的利用声调的平衡交替来造成语言中的抑扬美。由此可见语言的音乐美主要体现在有声语言上，纸上的文字不能充分表现这种美，我们要欣赏语言的音乐美必须回到有声语言上来欣赏它。