《锋与天气》教学设计

第三节常见天气系统（第一课时教学设计）
锋与天气
【教材分析】本节内容主要介绍锋面系统形成及对天气的影响，内容贴近生活，理论性和现实性很强，但需要学生具有一定的空间思维。

因此，在教学中应结合生活实例和利用图、动画来分析。

【学生分析】由于初中地理不参加中考，学生不重视地理，大部分学生的地理基础薄弱，读图和用图的能力差，但经过第一、二单元的训练，部分学生基本能在老师指导下阅读简单的图分析问题。

但由于高一的学生空间思维仅处于萌芽阶段（高一学生刚接触立体几何），要学会分析立体的处于运动状态的锋所产生的天气情况确实有一定的难度。

【教学目标】
一、课标要求：运用简易天气图，简要分析锋面天气系统的特点。

二、具体分析如下：
1. 知识与技能
（1）知道气团和锋的概念。

（2）掌握冷、暖、准静止锋的形成及其天气过程。

（3）掌握判读锋面类型的方法。

（4）结合简易锋面天气图分析天气状况。

2. 过程与方法
通过阅读简易天气图，分析不同锋面系统影响下的天气特征。

3. 情感、态度与价值观
（1）让学生感知地理知识在生活中的实用性及重要性。

（2）激发学生探究问题的兴趣，培养学生科学研究的方法和态度。

【教学重点】
1. 掌握冷、暖、准静止锋的形成及其天气过程。

2. 简易锋面天气图的判读。

【教学难点】
1. 冷、暖锋的判断。

2. 冷、暖锋的天气过程。

【教学方法】讲述法、探究法、对比法、模拟实验、多媒体辅助
【教学用具】多媒体课件、学案
【课时】 1 课时
教学过程】
第三节常见天气系统（第一课时学案）
锋与天气
、学习目标：
1、知道气团和锋的概念。

2、掌握冷、暖、准静止锋的形成及其天气过程。

3、掌握判读锋面类型的方法。

4、结合简易锋面天气图分析天气状况。

、知识梳理：
1、气团：水平方向上_____ 、 _______ 等物理性质分布比较均一的大范围空气，叫做气团
2、锋面：当______ 两种不同性质的气团在移动中相遇时，它们之间就会出现一个________
的交界面，叫做锋面。

3、锋线：______ 与_______ 相交的线，叫做锋线。

4、锋：一般把_____ 与______ 统称为锋。

5、划分标准：在锋面移动过程中，根据冷暖气团所占的__________ 不同，可以将
锋分为_________ 、_______ 、 ___________ 等类型
6 、冷锋、暖锋的特征比较（表一）：
7、冷锋、暖锋的天气特征比较（表二）：
&准静止锋
（1）概念：冷暖气团势力相当，使锋面来回摆动的锋
（2）实例： ____________________ 、____________
三、巩固练习：
（一）单项选择题
1•天气变化剧烈是因其位于（）
A.暖气团控制下
B •冷暖气团交界地带
C •冷气团控制下
D .无气团控制的地区
2•关于冷锋的叙述正确的是（）
A.暖气团主动向冷气团移动的锋叫冷锋
B .冷暖气团势均力敌，出现阴雨连绵的天气
C .冷锋过境时，肯定有大风和雨雪天气
D .冷气团主动向暖气团移动的锋
3.冷锋和暖锋的共同特点是（）
A.过境后天气转晴，温度升高 B .过境时气压升高 C .降水多发生在锋前 D .冷空气在锋面之
下
4.下列天气现象中与冷锋影响无关的是（）
A.我国北方夏季的暴雨
B .我国东南沿海的台风
C .我国秋冬季节爆发的寒潮
D .近年来我国北方春季出现的沙尘暴天气
5、下面四幅锋面图中，A、B、C、D四地纬度大致相同，（若不考虑地形和海陆位置
的影响），此时图示气温最低，气压最高的地点是：（）
6、春末夏初，我国长江中下游地区梅雨天气的形成，主要是受
A .冷锋的影响
B .暖锋的影响
C .准静止锋的影响
D .西风的影响
7、某地出现云层加厚，接着形成连续性降水，两天后雨过天晴，气温上升，气压下降，
该地是（）
A .慢行冷锋过境
B .快行冷锋过境
C .暖锋过境
D .受准静止锋控制
8.“一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒”反映了（）
A .大气对太阳辐射的削弱作用小
B .大气对地面的保温作用强
C .降水多少与气候的关系
D .锋面活动与天气的关系
（二）综合题
9、读下面图回答问题：
(1)______________________ 按性质分，甲为锋，乙为锋。

A B、C、D四地，受暖气团控
制的是__________ 。

(2)______________________________ 影响我国天气的锋面主要是锋，我国夏季北方的暴雨以及冬季爆发的
寒潮都是________ 锋面造成的。

(3)__________________________________ 乙图中的锋带来的降水具有特点，且范围很
广，雨量也不小。

(4)甲图中可见降水区处于锋 _—前或后)。

10.下图为某气象站1月上旬根据观察做出的气象资料，分析后回答下列冋题:
气温「C) r圧(百帕)
(1)这段时期气温变化呈________ 趋势，气压变化呈__________ 趋势。

⑵ 从冷暖性质看5日以前的几天，控制该地的气团是_____________ 气团。

(3)_______ 日天气变化较大，会出现________________________________________ 。

(4)_____________________________ 天气变化的原因是过境造成。

(5)_____________________________________ 7日以后控制该地的气团是气团。