人教版思想品德八上第三单元《我们的朋友遍天下》word单元测试

第三单元《我们的朋友遍天下》
单元测试试卷
一、单项选择题（每空2 分，共48 分）
1、2008 奥运奖牌式样，正面是插上翅膀站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场，背面镶
嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型的玉璧，奖牌诠释了中华民族以“玉”比“德”的价值观，
是中华文化和奥林匹克精神一次完美的“中西合璧” 。

由此可见（）
① 世界文化丰富多彩②任何民族文化精华都是人类的共同财富③中华传统文化具有恒久
魅力④各种文化之间没有丝毫差别
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
2、下列关于文化的表述，错误的是（）
A节日是一种文化习俗
B不同国家民族通常有自己独特的节日
C语言是一种文化，语言存在差别，语言有优有劣
D不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物
3、我国把每年6月第二个星期六定为“文化遗产日” （）
①有利于保护我国的民族文化②有利于继承中华优秀文化，弘扬中华民族精神③是因为其他国家有文化遗产日④有利于加强世界文化交流与沟通
A.①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
4、到2009 年底，全球已有50 多个国家和地区创办了150 多所孔子学院，为各国人士学习中国文化提供了便利。

这表明（）
A•中国不需要吸收别国优秀的文化
B.不同文化之间应该相互借鉴、交流和融合
C.孔子的儒家思想在任何时候都是正确的
D•世界各国文化应该走向单一化
5、世界各国的习俗都不一样，同样是见面，在中国一般是握手，而在外国是拥抱或是亲吻，
这说明（）
A.文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来
B.文化习俗的不同也体现了各国文化有优劣之分
C•我们必须了解世界各国不同的文化习俗，并取其精华
D.世界各国没有相同的文化习俗
6、在外国很少有人酒后驾车，人们都会遵守交通规则，他们的交通井然有序。

面对这种文明，我们( )
A.要虚心学习别国文化的优点和长处
B.可以漠视，因为这不符合中国的国情
C.要教育未成年人学习，成年人可以不学习
D .要寻找两国文化的相同点，求同存异
7．在全球化的过程中，各个国家和民族的文化应该( )
A.相互融合，相互促进 E.相互渗透，相互取代
C.闭关自守，自我保护
D.相互排斥，相互批判
8．面对来自世界各国的文化，不同的人表现了不同的态度，其中正确的是( )
A.小梅酷爱韩国文化，是典型的“哈韩”一族
E.小玲做梦都想去美国，她很生气自己不是美国人
C.小涛只对中国传统文化感兴趣，对所有的外来文化都嗤之以鼻
D.小明在暑假认识了一个美国学生，双方经常来信交往，相互学习
9．在世界各种古老的文化中，只有一种文化不曾中断而一直延续至今，它是( )
A.埃及文化
B.印度文化
C.巴比伦文化
D.中国文化
10.如今，可口可乐、麦当劳快餐、松下电器等外来品，已为中国人所熟悉，它们甚至成了一些中国人生活不可缺少的一部分。

伴随它们而来的还有不同的生活方式。

这对我们的启示是
A.中国文化已难再延续，将被逐渐淘汰
B.外来文化都很优秀
C.多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活，但我们不能失去自身文化的独特性，而要珍爱自己的精神家园
D.继承中华民族优秀传统文化，弘扬中华民族精神，无疑是大人们责无旁贷的历史责任
11.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

”这首诗反映的佳节是中国传统的
A.春节
B.中秋节
C.清明节
D.重阳节
12.五千年的悠悠岁月，在古老文明的身躯上留下了璀璨的光芒。

这些光芒包括( )
①哲学②科学技术③医学④文学艺术
A、①②④ B 、②③④ C 、①③④、①②③④
13.随着文明的进步，传统文化中推崇的某些旧文化、旧道德，都已经成为不再合体的旧衣裳，成为民主创造性和进去性的羁绊，是今天应该抛弃的糟粕。

这些旧道德指（）①等级秩序②无条件服从祖先旧制③男尊女卑④保持现状和消极忍耐
A、①②③ B 、②③④
C、①②③④ D 、①②④
14.2005 年3 月，英国查尔斯王子在访问新西兰期间，除了握手外，还用当地毛利人传统的
“碰鼻” 礼节与欢迎他的新西兰官员互致问候。

查尔斯王子的行为对我们有借鉴作用，以下表述错误的是（）
A 、绝不能抛弃任何传统礼仪
B、我们与他人交往应遵守社会礼仪
C 、查尔斯王子尊重当地民族的礼仪习俗
D 、传统礼仪与现代社会的要求可以结合起来15、轰动全国的熊猫烧香病毒制造者李俊编写的网络程序“熊猫烧香” ，一经面世就迅速出现数百个变种，不断侵入个人电脑、感染门户网站，对互联网用户安全造成了严重破坏。

2007 年3 月15 日，李俊涉嫌“破坏计算机信息系统罪”被捕。

这一案例告诉我们（）
A. 上网要遵守法律
B. 现代科技迅速发展也带来了许多不利因素
C•“黑客”技高一筹，可利用他们攻击他国网络 D.现代技术无法解决网络安全问题
16. 处在13 岁至18 岁年龄段、身心快速发育成长的中学生是“网络成瘾”的“重灾区”。

云南一名15 岁的九年级男孩，终日在网吧打游戏、和网友聊天，好几天都不回家。

父母找到
他，拉他都不回去。

就算回到家里，也是精神恍惚、沉默寡言……这一现象给我们的启示有（）
①网络是一把双刃剑②未成年人要增强自控能力，不去营业性网吧③要趋利避害，合理利用网络
④父母不应过分限制孩子自由
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
1 7•网络使大量的信息得以快速传播，为我们了解时事、学习知识、与人沟通等提供了便捷的条件，这说明网络交往有诸多益处。

如（）
A.开阔我们的眼界
B.学习我们所需要的全部知识
C.融入虚拟世界代替现实生活
D.可以结交陌生的朋友
18•网络交往需要遵守道德和法律。

下列行为不符合要求的是
A. 不乱传播流言
B. 尊重其他网友
C. 保护他人隐私
D. 公布他人信息
19．某些国际交流学生在新西兰时，没有私人土地观念，私自进入他人农场，结果遭到农场主的警告。

这件事说明( )
A.只有西方人才具有领土观念
E.东西方在土地私有化的问题上存在差异
C.新西兰的农场主太自私了
D.我们应该正确对待文化差异，尊重当地人的习惯和价值观
20.有人说网络一半是“天使” ，一半是“魔鬼” 。

对此，你的理解是( )
①网络文化是现代文明的优秀成果②不健康的网络信息是毒害青少年“沙尘暴”③上网游戏+聊天+网恋④正确的网上学习、交流，可以提高处理信息、劫知识的能力
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
21.下列关于学生上网的说法不正确的是( )
A、网络交往对象具有虚拟性，我们不能完全相信网络上的东西
B、网络交往对象具有虚拟性，不能随意约会网友
C、网络交往的对象具有间接性，看不到对方，可以想说什么就说什么，不受任何限制
D网络交往的对象具有隐蔽性，但网上交际也要讲诚信
22.小军的物理成绩一直不好，又没有时间去问老师。

于是，他想到了网络，利用晚上的时间上网，听网上讲课，过了一段时间小军的物理成绩有了很大的提高。

我们从小刚的物理成绩很快的提高中体会到
①只要你想学习，在网络上随时可以找到学习资源和指导者②网格可以为我们的学习提供
便捷的条件③我们只要正确利用网络，网络便能够为我们带来益处④网络可以为我们解决实际学习中的一切问题
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
23.网络交往的对象看不见、摸不着。

在网络交往时，我们应该( )
A.网友的要求都可以接受
B.我们要用完全的假话去欺骗网友
C.要有安全防范意识，学会自我保护
D.网络交往和现实交往一样
24．安安开始沉迷于网络游戏，后解脱出来，成为电脑网页制作的校园小明星。

这说明
()
A.网络交往是把双刃剑，我们要抵御网络上的不良诱惑，善于利用网络技术，做有益
的事
E.网络上的东西都是不良诱惑
C.网络交往都很精彩
D.网络交往都很危险
二、简答题（共52 分）
25、当你到境外旅游或留学时，有必要了解不同国家的文化特点。

如：在我国，扶老携幼是我国的传统美德，但欧美的老人多忌讳别人来搀扶，他们认为这有损于体面，是受轻视的表现；在我国，朋友们在一起团聚，到结账时争着埋单；而美国朋友在一起吃饭，在结账时实行各人分别付账；在我国，当接受别人的表扬之后，一般用自谦词“哪里，哪里”，而在外
国人一般都说：“谢谢”等等。

运用所学知识谈谈：我们应该怎样避免异国文化交往出现尴尬局面，做一名友好往来的使者？（6 分）
26、八年级二班同学准备举办以“你对世界知道多少”为主题的班会。

（1）班会中有一项内容是：“你知道这些国家的国花吗？” 请说出下面这些国家的国花：（3 分）
俄罗斯——日本——美国——
加拿大——荷兰——印度——
2）你认为可以通过哪些方式知道上面这些国家的国花？（列出两种以上的方式）（4 分）
（3）上面这些国家的国花是不同的。

你由此可以得出什么结论？（至少两个）（9 分）
27.材料一：胡锦涛总书记在主
持中共中央政治局集体学习时强调，我们必须以积极的态度、
创新的精神，大力发展和传播健康向上的网络文化，切实把互联网建设好、利用好、管理好。

材
料二：中共中央政治局会议在研究加强网络文化建设时强调，要大兴网络文明之风，深入
开展文明办网、文明上网活动，特别是要为青少年成长创造文明健康的网络环境，在全社会树立良好的网络道德风尚。

材料三：公安部等十部委联合组织开展为期半年的依法打击网络淫秽色情专项行动，依法严厉打击网上违法犯罪活动，依法整顿和规范互联网管理秩序，构建健康和谐的互联网环境。

材料四：全国网络文化建设和管理工作会议强调，要努力把互联网建设成为传播社会主义先进文化的新途径、公共文化服务的新平台、人们健康精神文化生活的新空间、对外宣传的新渠道，走出一条中国特色网络文化发展之路。

（1）上述材料表明了什么？（2 分）
（2）网络文化作为一种现代科技文化对人类的道德生活有很大的影响，我们在认识其积极作用的同时，也应看到其消极影响。

请你列举不良网络文化对青少年产生的消极影响（5 分）
3）请你为中学生应怎样“合理利用网络，保护自己的身心健康” 提出合理化建议。

（4 分）
28、中学生沉迷于网吧，已成为一个社会问题，引起人们的普遍关注。

面对网络给中学生带来的负面影响，许多老师和家长可以说是切齿痛恨。

然而对于中学生来说，网络可不那么十恶不赦。

其
实，大多数人认同一种观点，那就是：网络美丽但有陷阱。

（1）你是否同意这种观点？（2 分）
2）网络的美丽表现在什么地方？（ 4 分）
（3）网络的陷阱表现在什么地方？（4 分）
29.【看漫画，阅读材料】：2009 年11 月24 日，“第九届中国网络媒体论坛”在厦门举行，各地政府部门以及数十家主流网站的负责人、专家近千人围绕“同筑安全互联网，共建和谐E 世界”主题展开研讨。

在我们身边，沉溺于网络游戏、遭受网络非法侵害的行为时有发生。

回答下列问题：
（1）有人说“网络是一把锋利的剑，网络交往严重影响未成年人的身心健康成长。

你是否认同这一观点？请谈谈你的看法。

（6 分）
（2）请你为“同筑安全互联网，共建和谐E世界”提一些合理建议。

6 分）。