社区家长学校工作实施方案及工作计划

社区家长学校工作实施方案及工作计划
家长学校是学校和家长进行思想沟通，形成教育合力的好形式。

以下是由整理关于家长学校工作实施方案的内容，希望大家喜欢!
一、指导思想：
坚持以科学发展观为指导，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家长教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。

二、工作目标：
1、使家长按计划学完相关家教课程
2、使家长家教理论水平得到提高
三、组织机构：
1、校长：李忠颖
2、领导成员：唐志国、类成芝、董秀琴
3、教员：①、各班班主任。

②、学校优秀教师。

③、教子有方的有经验的家长。

四、具体要求与措施：
(一)加强组织领导，做到四个落实。

1、组织落实：健全组织机构，建立家长委员会，请家长委员会组长，校外辅导员担任家长学校领导。

2、时间落实：“家长学校”上课学习时间，分必修课和选修课，必修课全年完成4次课的学习，每次上课2个课时，一般每学期安排1-2次，分次不少于2小时。

低、中、高年级开班，每次授课可集中
进行，也可分班进行，每次课后，都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

3、教员落实：家长学校聘请学校教育、教学及管理经验丰富的老师担任教员，聘请家长教育方面的有关专家，作家长学校顾问，并作理论报告。

4、教学内容落实：根据《牵手两代家长课程》内容按低、中、高不同时期的每个阶段安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。

(二)健全制度，规范管理。

1、学校建立健全各项工作职责，使每个工作人员明确自己的义务。

2、建立制度，实现制度管理。

①④、建立意见反馈制度：学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈，并建立家访制度。

3、建立评选表彰制度、制定《优秀家长评选条件》每学期评选次优秀家长，比率约为10%，由学校张榜表彰。

4、建立家教档案管理制度，有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿、会议记录，教员的备课资料，各项制度，记载等都严格分类加以整理保管存档。

(三)加强教学研究，提高业务水平。

1、定期组织校务会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。

2、定期组织教师学习家庭教育理论，提高业务水平。

3、每学期举办教研活动2次以上。

4、组织教师进行家庭教育的实验课题研究，并认真总结经验撰写论文。

(四)开展丰富多彩的活动。

1、充分利用电教和网络教育手段，组织家长点击学校教育教学网站。

帮助家长深入细致地了解学校。

2、聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝进行经验介绍。

3、开展“家长开放日”活动，组织家长共同参与学校或班级的有关活动。

4、开展咨询服务。

对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题，给予较好的解决或号召大家共同研讨提高教育水平。

5、在家长中广泛征集家长教育经验论文，并评奖择优积极向报刊推荐。

五、活动安排：
开始阶段：成立领导机构制订实施方案。

成立家长学校、挂牌开学。

20XX----20XX学年下学期
实施阶段：每期开展2次学习活动 20XX年1月-20XX年8月
总结阶段：总结接受验收 20XX----20XX上学期
一、指导思想：坚持以科学发展观为指导，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家长教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。

二、工作目标：通过家长学校向广大家长宣传党的教育方针、相关法律法规和政策及我校办学理念，传授科学的家庭教育理念、知识和方法，引导家长树立正确的教育观，掌握科学的教育方法;组织开展形式多样的家庭教育实践活动，增进亲子之间的沟通和交流，使家长和儿童在活动中共同成长进步;通过多种形式为家长儿童提供指导和服务，帮助解决家庭教育中的难点问题，提升家长教育培养子女的能力和水平;增进家庭与学校的有效沟通，努力构筑学校、家庭、社区“三结合”的未成年人教育网络，为儿童健康成长营造良好环境。

三、组织机构
(一)学校成立以校长为主任的家长学校管理委员会。

委员长：许浩(校长)
副委员长：仝志军(政教处主任)
秘书长：徐建军(政教处副主任)
委员会主任：闫吉存(县基建科执法科科长)
委员会副主任：王伟强(县宣传部副部长)
程佩林(检察院侦查监督科科长)
安红娟(县信用联社副主任)
(另：每年级优秀家长3名共27名)
(二)各班级成立以班主任为组长的班级家长学校。

学校家长学校讲师团：张彪牛少芬尚翠芳程瑞霞杨丽莉
四、具体措施与活动：
(一)家长委员会成员信息公开。

(如：姓名、通信方式、工作单位)
(二)每学期召开1—2次家长委员会议，(开学初期中期末)通报学校中、长期规划、办学理念、工作计划及取得的成绩，听取委员会成员的合理化建议等。

(三)定期(期中考试后)召开家长会，特别是一、四、七起始年级，会上家长听取学校工作报告，本年级任课教师情况，家长填写家长意见反馈表，学校汇总，由各部门答复。

(四)开展“家长开放日”(与家长会同时)活动，利用开放日让家长走进校园，走进课堂，与孩子一起听课，一起学习，促进教师与家长，家长与子女之间关系优化，增强相互之间了解、尊重和关心。

(五)开展每月咨询活动，家长委员会成员采取家访、电话家访、请家长到学校交谈等方式，征求家长的合理化意见或建议。

(六)设立“家长信箱”，建家校联系卡。

利用校园网平台开放校长信箱、班主任信箱进一步加强学校与家庭之间沟通和联络。

(七)开展亲子活动----学校组织家长、教师、学生共同参加学校、班级有关活动，如：趣味运动会等。

(八)学校或班级搭建家长在教育子女问题上成功经验的交流平台。

五、制度管理：
(一)强化队伍建设，家长学校建立一支由学校行政、班主任、优秀教师、专家学者、优秀家长代表组成的相对稳定的队伍。

(二)加强学习，提高认识，定期组织班主任培训会，部分家长或年级家长会，让班主任了解家长学校性质任务，提高工作能力，掌握技巧。

让家长明白为什么开办家长学校，了解家长学校在教育子女问题上的帮助和作用。

(三)完善评价机制，征集在教育子女问题上成功的经验方法论文，对优秀的家教论文在校园网发布，向上级推荐发表，让家长相互学习，对在学校开展各项活动中，给予大力支持，有突出贡献的家长、家庭进行表彰和奖励。

(四)完善制度，规范管理。

学校建立健全各项工作制度，如：《意见反馈制度》制定征求家长意见表。

建立《评选表彰制度》对优秀家长定期张榜表彰，建立《家长学校档案管理制度》，《家长委员会职责》等。

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