法律素养

?国家权力机关 ?国家主席 ?国家行政机关 ?国家审判机关和检察机关 ?中央军事领导机关 ?民族自治地方的自治机关
国家机关体系的 总称
? 权力机关 —人民代表 大会—全国和地方各 级人民代表大会；
? 行政机关 —国务院和 地方各级人民政府；
? 军事机关 —中央军事 委员会；
? 民族自治地方的自治 机关—自治区、州、 县。
法律是由国家以强制力保证实施
? 法律的强制性体现为对违 法行为的否定和制裁，如 对犯罪行为要依刑法追究 刑事责任；也体现为对合 法行为的肯定合褒扬。
? 国家强制力不是保证法律 实施的唯一力量。法律意 识、道德观念、纪律观念 也促使人们遵守法律，保 证法律得以遵守和执行。
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法治是与民主密切相关的，它是一种贯彻 法律至上、严格依法办事的治国原则和方式。
其包含两方面的内容，一方面要有良好的 法律，另一方面这种良好的法律要有至高无上 的权威，要得到普遍的服从和遵守，核心是依 法办事。
已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制订得良好的法律。 ——亚里斯多德
名案分析
夏威夷的椰树为什么不结果？
四、建设社会主义法治国家 （一）依法治国的含义
课堂讨论
对比法治国家，我国现阶段法 治建设方面存在哪些问题？
（二）建设社会主义法治国家的主要任务
1.完善社会主义法律体系 ——良法可依 2.建立社会主义法治政府 ——权利本位 3.健全司法体制与制度 ——司法公正 4.完善权力制约与监督机制 ——权力制约 5.培植社会主义法律文化 ——法律至上
2、特征： 讲法律 讲证据 讲程序 讲法理
没有程序的正义就没有实体的正义。 ——法谚
案例分析 世纪审判 ——辛普森杀妻案
毒树之果规则
六、树立和维护法律权威
有这样一个笑话，说德国 人极守交通规则，哪怕交通 信号灯坏了红灯一直亮着， 德国人也会站在那里“傻” 等。
规则意识
让法律成为一种信仰
两次被甩
我们成为法律的奴隶，是为了能够保有自由。 ——法谚
史案分析
包公断案的思考
思考：包公能不能主动寻案审理？包公能不能大义灭 亲？
正义不仅要实现，而且要以人们看得见的方式实现。 ——法谚
（五）法律责任
1、含义：指因行为违反法律上的义务而应承担 带有强制性的不利后果 2、构成要件 违法行为、主观过错 损害事实、因果关系
思考： 1.见死不救会承担法律责任吗？ 2.不知者不为过，对吗？
宪
法
政 治 权 利 和 自 由 （34.35条）
规
宗 教 信 仰 自 由 （36条）
定
人 身 自 由 权 （37.38.39.40条）
的 基
监 督 权 和 取 得 赔 偿 权 （41条）
本
社 会 经 济 权 利 （42.43.44.45条）
权
文 化 教 育 权 （46.47条）
利
特 定 主 体 权 利 （48.49.50条）
最高人民检察院
家
省、自治区、直辖市人民检察院
法
律
省、自治区、直辖市人民检察院分院 自治州与设区的市人民检察院
监
地方各级人民检察院
督
县、不设区的市、自治县和市辖 区人检察院
机
关
军事检察院
体
系
专门人民检察院
铁路运输检察院
民事法律制度
? 1986年4月12日六 届人大四次会议通过 《中华人民共和国民法 通则》 1987 年1月 1日 起施行。
? 她是我国 基本法律 之一。
1.民法的概念:
民法是调整平等主体的 自然人、法人和 其他组织之间 的财产关系 和人身关系 的法律 规范的总称。
民法的核心原则 （1）平等原则 （2）自愿原则 （3）公平原则 （4）诚实信用原则 （5）禁止滥用权利原则
案例
“玛莎帝国”的危机
? 参加民事法律关系，享有民事权利和承担 民事义务的 人。 包括 —— 自然人 、 法人 、其他组织和国家。
? 我国的国体 ? 我国的政体 ? 政党制度 ? 国家结构形式 ? 基本经济制度
人民民主专政 人民代表大会制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商 制度
单一制
公有制为主体，多种所有制经济共同发 展
公民
具有一国国籍，并根据该 国宪法和法律规定享有权 利并承担义务的自然人。
公民与人民 有何不同？
平
等
权 （33条）
法律的内涵
法律是由国家创制并由强制力保证实施的行为规范。
? 法律规范的是行为而不是思想和灵魂 ? 法律是以权利和义务的设定来规范人们行为的 ? 法律通过对行为的规范进而调整社会关系
行为→关系行为 →重要的关系行为
法是人们赖以导致某些行动和不做其他一些行为的准则和尺度 －－阿奎那
法律是一种特殊的行为规范
第一部分
何谓法律？
法 律 符 号
法律是？
惩罚 、制裁 违法、犯罪 公平、正义 权利、义务、责任 规则、规范
课程导入
有人说：法律的主要作用就是 制裁违法犯罪，不违法犯罪就用不 着学法。
对这种观点你如何看呢？
? 上海某名校男硕士研究生张某取出别人遗忘在Ａ ＴＭ机里的信用卡里现金６０００元，是捡还是 偷？是道德问题还是违法犯罪？罪还是非罪？
? 某校大一女生从家人的来电中听说上海某著名品 牌食品店使用的是地沟油，在微博上发帖请大家 注意，不要再购买，此贴一经传开后，当天造成 此家品牌店营业额急剧下滑，这女生的行为应该 如何认定？
法律的词源
汉字“法”的古体是：
灋, 刑也。平之如水,从水。廌所以触不直者去之，从去。 ---摘自《说文解字》
我
国
全国人民代表大会
的
国
中华人民共和国主席
家 机
中华人民共和国国务院
构
中华人民共和国中央军事委员会
地方各级人民代表大会和人民政府
民族自治地方的自治机关
人民法院和人民检察院
最高人民法院
国
家
高级人民法院
审
判
地方各级人民法院
中级人民法院
机
基层人民法院
关
体
军事法院
系
专门人民法院
海事法院
铁路运输法院
国
宪法、法律 行政法规 部门规章 地方性法规 地方政府规章
法律没有禁止的，都是公民的权利。 ——法谚
我国法律渊源有三个层次
1、以宪法为统帅 2、法律为主干 3、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例等规范
宪法
法律
行
地
自
规
特
军
国
政
方
治
区
事
际
法
性
法
基
法
条
规
法
规
章
本
规
约
规
法
(二)法律遵守（守法）
1、含义：是指国家机关、社会组织和个人依照法律规定行使权力和权利， 履行职责和义务的活动。
2、要求：正确
良法得到普遍遵从乃法治 ——法谚
(三)法律执行（执法）
1、含义：是指国家行政机关及其工作人员，按照法定职权和程序，贯彻和 实施法律的活动。
2、要求：合法
权利：法无禁止不得罚 权力：法无规定不得为
行政权力退缩的空间有多大，民事权利伸展的空间就有多大。 ——法谚
(四)法律适用（司法）
1、含义：是指司法机关按照法定职权和法定程序 运用法律处理案件的专门活动。 2、要求：公正
上
案例引入
道德的无奈？
案情：刘丰收请求马立仁归还养女死亡抚恤金案 讨论：这笔抚恤金应归谁？ 评析：善良的心愿、崇高的品质，仍需依法而行 。否则，道德在法律面前也 只能是无奈的 。
相关法律规范
中华人民共和国收养法 第十五条：收养应当向县级人民政府民政部门登记，收养关系自登记之日起 成立。 中华人民共和国婚姻法 第二十六条：养子女和生父母之间的权利和义务关系，因收养关系成立而消 除。
第八讲 专题六：法律素养
在日常生活中，我们会发现，某人某天见了
老师没有主动热情地招呼、问好，于是人们谴责 他，说他没有礼貌；某人在十字路囗正好遇见红 灯，其视而不见，直接闯过去了，结果被交通警 察罚款；某人在用人单位上班迟到了，结果用人
单位扣减了其报酬，．．．．．． 。 请问：
为什么这些行为受到的处理各不相同？
? 法制 legal system 法律制度的总称。 它只是一种制度工具，可以存在于任何性
质的国家中。
? 法治 rule of law 法律的统治。 它反映了一种价值目标与人文关怀，追求
公平正义，保障自由和民主权利的价值观、原 则和精神。
三、我国的法律运行
(一)法律制定（立法）
我国的立法体制
全国人大及其常委会 国务院 国务院各部门 省级和较大的市人大及其常委会 省级和较大的市人民政府
可以做什么
行
必须作什么
为 规
范
不可以作什么
法律是国家制定或认可并以国家强制力保证实施 的、反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意 志的规范体系。
思考
道德与法律比较
道德 ? 是非善恶评价 ? 社会舆论 ? 传统习惯 ? 内心信念（良心） ? 重内省
? 自律
法律 ? 权利义务规范 ? 国家制定 ? 国家认可 ? 国家强制力 ? 重外律
对现行法律进行的一种分类 中国特色社会主义法律体系包括七个门类：
宪
行
民
经
社
政
商
济
会
法
法
法
法
法
刑
诉
讼
法
法
宪法法律制度
宪法何时产生？
宪法——
规定民主制国家的根本制度和根本任务， 集中表现各种政治力量对比关系，保障公
民基本权利和义务的国家根本大法。
怎样理解宪法是国家的根本大法？
我国现行宪法
?88年宪法修正案（ 2条）
? 他律
行为规范
法律是由国家制定和认可，具有国家意志性
? 法的制定和认可是法律创制的主要方式。 所谓法的制定，是指国家机关通过立法活动产生新规范。
? 所谓法的认可，是指国家对既存的行为规则予以承认，赋 予法律效力。
立法流程
国家机关的立法活动必须遵循法定的程序，全国 人民代表大会的立法程序包括以下四个程序：
社会调查分析 有关大学生权利义务观念调查
父母是否应该承担你读书期间的学费？ 小部分人选“应该”，观点很明确； 多数人选“不好说”，态度摇摆而不坚定； 而选“不应该”则更是少数。
请你分析这些调查数据能说明什么？
第二部分
何谓法治？
（1）法制从广义上、静态意义上来理解，是指国 家的法律和制度，或法律制度的简称。 （2）法治从狭义上、动态意义上来理解，是指依 照法律来治理国家的一种治国方式、原则和制度。
精神正常、智力健全、能完全辨认和控制自己的 行为及其后果。
B.限制民事行为 能力人
① 10周岁以上的未成年人 ② 不能完全辨认自己的行为的精神病人
提出法律Hale Waihona Puke Baidu议案
公布法律
审议法律 议案
表决通过 法律
法律是以法律权利与义务为内容的行为规范
? 法律权利，是国家通过法律规定，对法律关系主体作出或 者不作出某种行为，以及要求他人作出或者不作出某种行 为的许可和保障。
? 法律义务，是指法律所规定的法律关系主体所承担的某种 必须履行的责任
义务所限制的并不是自由,而只是自由的抽象,即不自由.义务就是达到本质, 获得肯定的自由. －－－黑格尔
思考
A.一个犯人被剥夺了政治权利， 是否还有民事权利？
B.一个犯人，父亲被他气死了， 在分割他父亲的遗产时，家人不分给 他一份。对吗？
? 是指法律确认的自然人 享有民事权利 ，承 担民事义务 的资格。
自然人的民事权利能力一律平等。 贯穿 人的一生，始于出生，终于 死亡。
自然死亡 拟制死亡
A 是民事主体独立实施民事法律行为的资
第三部分
关于法律你知道多少？
我国社会主义法律体系
什 么 是 法 律 体 系 ？
我国的法律体系 宪法
实体法
相互对应
程序法
行刑 经 民
政法 济 法
法
法
刑民
行
事事
政
诉诉
诉
讼讼
讼
法法
法
我国社会主义法律部门和法律体系
法律体系，是指一个国家各个部门法所构成的法律规范体系 法律部门：是指依照调整社会关系的领域和调整的手段 ，
赵作海冤案
推进中国法治进程的孙志刚事件
简单应用
某班级年终要评出三位三好学生。有两种方案： 其一：有辅导员老师综合各方面情况挑选出最好的三位。 其二：辅导员仅提评选要求，由大家投票选举，结果选出不是最好的三位。
你认为哪种方案可取？
五、法律思维
1、含义：是按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习 惯和取向。
?93年宪法修正案（ 9条） ?99年宪法修正案（ 6条） ?04年宪法修正案（ 14条）
现行宪法
1982年宪法文本
人大代表投票表决通过 1982年宪法
宪法的核心： 民 主 ——人民当家作主的权利；
宪法解决的问题： 权 力 ——国家权力的来源、分配、限制等。
国家制度是一个国家的统治阶级通过宪法、 法规规定的有关国家性质和国家形式方面的制度的 总称。
格。
A. 能以自己的行为独立地行使民 事权利 和履行民事义务的能力；
B. 对自己的违法行为承担民事责任的能力。
自然人的民 事行为能力
A. 完 全 民 事 行 为 能 力 人 B. 限 制 民 事 行 为 能 力 人 C.无民事行为能力人
A.完全民事行为 能力人
① 18周岁以上的自然人 ② 16周岁以上不满18周岁、以自己的劳动为主 要的生活来源的自然人