关于推荐孝亲敬老之星活动通知
关于推荐“孝亲敬老之星”评选
活动的通知
各部门：
根据伊市老龄办[2014]04号文件精神，现将推荐“孝亲敬老之星”评选活动有关事项通知如下：
一、指导思想
以党的十八大、十八届三中全会精神，习近平总书记关于“国无德不兴，人无德不立”和会见第四届全国道德模范时的重要讲话为指导，认真践行科学发展观，通过开展敬老爱模范人物和敬老模范单位的评选表彰及宣传活动，弘扬中华民族传统美德，营造全社会敬老爱老助老的良好风尚，增进家庭和谐与代际和谐及民族团结，加强社会主义道德建设，为实现中华伟大复兴的中国梦，凝聚强大的精神力量和有力的道德支撑。
二、评选“孝亲敬老之星”标准及评选方法
1.自觉维护民族团结，维护社会稳定。
2.孝敬父母、长辈，事迹感人至深；
3.理解尊重再婚父母，对待继父母如生身父母；
4.义务赡养社会老人，事迹典型，在社会上广为传颂；
5.在为老服务岗位上勤勤恳恳，无私奉献，受到所在单位和社会公众的一致好评；
6.热心捐助老年人公益事业或投资老年福利事业，具有良好的社会影响。
凡是符合上述条件的在职人员，各部门推荐1名“孝亲敬老之星”，于2014年6月10日之前将推荐出的人员名单、个人事迹材料（1500字左右）以书面形式及电子版报组织人事处。
组织人事处
2014年5月28日
感恩父母,孝亲敬老教育活动实施方案
“感恩父母，孝亲敬老”教育活动实施方案为深入全面贯彻《太仓市“小手拉大手”孝亲敬老教育活动通知》精神，进一步增强师德建设工作和德育工作的针对性和实效性，教育学生“感恩父母，孝亲敬老”，培养学生知恩·感恩·报恩的意识和能力，根据上级文件精神，结合我校教育实际，现就在全校开展“感恩父母，孝亲敬老”教育活动，制定方案如下： 一.活动目的意义 “感恩父母，孝亲敬老”教育活动是师德建设工作和德育工作的严重内容。做好“感恩父母，孝亲敬老”教育工作，有利于增强师生“感恩父母，孝亲敬老”意识，培养师生“感恩父母，孝亲敬老”的能力；有利于创建调和校园·调和家庭，培养师生高尚品德，促进小学健康成长。 1.知恩：让学生了解父母的养育之恩·老师的培养教导之恩和亲人·同学好友的帮助之恩。 2.感恩：让学生拥有一颗感恩的心，对父母·老师以及所有有恩自己的人心存感激。 3.报恩：让学生学会报恩，增强·培养师生报答父母·老师以及所有有恩自己的人的能力。从而，使学生做一个知恩图报的人。 二.活动内容与步骤 (一）宣传发动阶段(10月6日－10月7日） 1.学校利用国旗下讲话进行活动动员，部署全校开展“感恩父母，孝亲敬老”教育活动的有关事宜。 2.下发《“感恩父母，孝亲敬老”活动的倡议书》进行“感恩父母，孝亲敬老”教育活动宣传发动，营造深刻的文化氛围，为“感恩父母，孝亲敬老”教育活动奠定优良的舆论基础。（二）活动实施阶段（2010年10月6日－10月30日） 1.班主任召开班会，组织学生了解母亲节·父亲节·教师节和老人节的由来及有关知识。（10月6日第八课班主任主持）
2.班级召开“我的爸爸（妈妈）最爱我”主题班会和“算算亲情帐，感受父母恩”主题班会。（10月13日第八课班主任主持，全校学生参与，活动后将班会活动方案及活动照片于10月15日前上交德育办） 3.开展《爸爸（妈妈）勤奋的一天》和《我的爸爸（妈妈）最爱我》《我与老师》征文比赛。（高一高二学生参加，每班级于10月14日前上交5篇班内评选好较好的文章，参加学校评选） 4.布置孝敬作业：一是送父母一句温馨的祝福；二是给父母讲一个开心的故事；三是在父母生日·父亲节·母亲节，主动给父母过节，祝福父母生日·节日快乐；四是开展给父母捶背·打洗脚水或洗脚活动；五是主动做力所能及的家务劳动；六是主动向父母汇报自己的生活·思想和学习·工作情况。（此项活动将在调查问卷中得以体现） 5.学校举行“听从父母老师正确教导，不与父母老师顶撞，不向父母老师发脾气”宣誓和签名活动。（详尽通知方案另行通知） 6.学校在师生家长中进行问卷调查，了解师生“感恩父母，孝亲敬老”的表现。（10月10日下发高一高二学生，10月13日班级将反馈表上交校团委） 7.举办“感恩父母”和“感谢师恩”演讲比赛活动（10月20日第八课在实验楼报告厅举行，高一各班选派一名选手代表班级参赛） 8.“孝敬文化”知识竞赛。（10月15日在教学楼二楼大教室举行，高一各班级选派三名选手参赛） （四）总结表彰阶段(2010年11月） 1.总结本次活动开展情况，表彰和奖励在活动中的先进集体和先进个人，并形成材料上报市教育局德育科。 2.对本次活动将进行专项查评，纳入特色活动中考核，并对在表彰奖励活动中涌现的先进集体和先进个人进行表彰奖励。
孝亲敬老之星事迹材料
孝亲敬老之星事迹材料 她，65岁，是个什么年纪？和所有这个年纪的人一样，她是丈夫的妻子，儿子的母亲。可是不同的是，她的丈夫腿部残疾，丧失了劳动能力；她的儿子瘫痪在床，生活不能自理。她，就是中央城社区居民、孝老爱亲中国好人陈国荣，一个真正用自己的爱撑起一个家的伟大女人！ 让我们先从1968年底说起。那个时候，陈国荣经人介绍认识了大她五岁的童跃光。1969年元月，在几乎还没有感情基础的情况下，童跃光就把陈国荣娶进了门，当时的童家几乎家徒四壁。按照现代的观点，陈国荣和老伴当年既是闪婚也是裸婚。1969年10月30日，陈国荣和童跃光的孩子降生了，取名童宗斌。 这个本和和美美的家庭，在1971年11月21日却遭受了不幸。虽然距今已经40多年，可童跃光至今清楚地记得那个改变他一生的日子。当时在玻璃厂任电焊工的童跃光，上班时不慎从14米高空坠落，造成腿部残疾，丧失了劳动能力。 当时的陈国荣只有25岁。丈夫这一昏迷就是几十天，不知道以后还能不能起来。我来照顾你下半辈子。陈国荣用最简单的话语给了丈夫一个最坚定的承诺。昏迷多日的童跃光生了严重的褥疮，被转到南陵县治疗。不巧的是，当时年幼的童宗斌也高烧不退。陈国荣为了兼顾两个人，跨上自行车，开始两头奔波。这黑白的日子里，是陈国荣用爱和坚守，给这个家带来了阳光。 经过陈国荣悉心的照料，50多天后，童跃光终于睁开了眼。虽然他醒了，却不能讲话，手脚也不能动。从医院回来后她除了照顾丈夫的起居、准时喂他吃药外，还找来医师帮他针灸，自己也跟着学习。本篇文章来自资料管理下载。她还像教孩子一样，从最简单的词句开始，重新教丈夫说话。如此艰难的经历，如今的陈国荣却带着微笑回忆说：那时还要照顾小斌，简直就像在养两个儿子。经过8年的努力，童跃光终于可以下床慢慢地走两步了。
小学生孝亲敬老事迹两则
小学生孝亲敬老事迹两则 小学生孝亲敬老事迹一： 李琳慧，12岁，松溪县渭田小学六年级(3)班班长。她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。一直来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿，奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。 打小起，琳慧就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，她就在许多方面学会了自理自立。还是琳慧3岁时，她就开始学会自己吃饭，从不要大人喂;学会洗脸，学会上卫生间。上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人，她会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。 上小学后，她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工，家里所有的农活都妈妈承担。除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地;还要照顾琳慧年幼的妹妹及琳慧的爷爷奶奶;还要辅导琳慧的功课，很是辛苦。懂事的琳慧每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，带妹妹玩。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，琳慧做完了作业后才安心去睡觉。 琳慧不仅是对妈妈这样，在家这样，对爷爷、奶奶，外公、外婆也是这样，对邻里邻居都这样。 琳慧的爷爷，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他们的好帮手。首先是三餐之前，琳慧都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间，爷爷卧病不起，琳慧又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事，唱唱歌，逗爷爷奶奶开心。琳慧的外公外婆住在另一个村，离琳慧家步行要一个小时。但这不影响琳慧每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆，琳慧也就如同对爷爷奶奶一般，所以每当琳慧一出现在外公外婆的眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶，外公外婆婆，爸妈妈过生日时，琳慧都要亲自制作一份小礼物，给他们一个惊喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型，让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。 离琳慧家不远有个老人活动中心，平日里，爷爷最爱上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩，琳慧也常跟着爷爷一起去。但琳慧却与众不同，其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏，大声吵闹，而琳慧总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生，接着整理一些被弄凌乱了的物件，等很多老人来玩时，他又开始为这些老人们送茶添水。得空后就安静静的看大家下棋，玩牌，或取出随身带来的课外书，认认真真的看。 不仅如此，在生活中，她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友家小姐姐的衣服穿小了送给她，她也都不嫌弃。每当取得好成绩，爸爸妈妈说要奖励她，她从不像别的孩子开口要钱或要什么
小学生孝亲敬老事迹材料_作文
小学生孝亲敬老事迹材料 孝亲敬老事迹材料 苗雅杰，今年12岁，在武陟县育才学校六二班就读。在父母和老师眼中他是一个聪明懂事、上孝父母、下爱弟妹、尊师长帮弱小的好学生、好孩子。 在家里，打小起，雅杰就是大人眼里最为懂事的孩子，他养成了自己的事自己做，并且乐于助人的好习惯。三年级起，他就坚持自己洗自己的内衣和袜子，五年级时就学会了做饭。从小就知道使用礼貌用语，向长辈问好，深受长辈们的喜爱。他看到爸爸每天工作很辛苦，妈妈要带小弟弟，还要买菜做饭，洗衣拖地，照顾年迈的爷爷奶奶，很是辛苦。懂事的雅杰每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务：洗菜，抢着为父母盛饭、端饭、洗刷锅碗，扫地，收拾房间等。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就帮妈妈打开电视，找到妈妈喜欢看的电视节目，再倒上一杯热腾腾的茶水，把在学校里发生的有趣的事讲给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了他的关心而减轻了许多。记得有一次，就他和妈妈在家，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了方便面和鸡蛋，送到妈妈床前，看妈妈吃了后，就又拿了自己存钱罐的钱到楼下的诊所给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，就一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，他做完了作业才安心去睡觉。当然，每逢全家坐在一起吃饭的时候，他总是等大人都坐下后，自己才坐在桌岩处，把好吃
的让给爷爷奶奶，爸爸妈妈。去年，外公有病住院，雅杰和妈妈每天骑车跑几公里去送饭。给外公外婆讲故事，逗他们开心。每周都要陪妈妈跑几十公里去看望外公外婆一次。对于外公外婆，雅杰也就如同对爷爷奶奶一般，所以每当他一出现在外公外婆的眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。家里要是来客人，他会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。现在，他越来越懂事了。他把爸爸妈妈对他的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。 在学校，他总是以身作则，严格要求自己，听老师的话，做老师交代的事。同时也不忘对同学们讲孝敬父母是我们中华民族的优良传统美德，要善待父母，尊敬长辈和老师。他的一言一行，一举一动潜移默化地影响着其他同学。学习上，他刻苦勤奋，主动好学，他说要用优异的成绩来回报父母、老师为他的付出。 在生活中，他还是个勤俭节约的好孩子，他从不吵着闹着要妈妈给他买新衣服。衣服旧了他照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友家的哥哥衣服穿小了送给他，他也都不嫌弃。前几天爸爸问他过年了想要什么样的衣服，他说就穿姑姑家哥哥穿小的，鞋子有点破了就买双便宜的球鞋就行。每当取得好成绩，爸爸妈妈说要奖励他，他从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而只让爸爸妈妈买一套他喜欢的魔方作为奖励。 苗雅杰就是这样一个懂事，有孝心的好孩子！
敬老爱老活动方案
德育活动方案教育教学活动主题：尊老敬老 班级：. 时间：. 班主任：.
一、活动理念： 中国有句古话：“百善孝为先”意思是说孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就无法报答祖国和人民。 古人也曾说过：“老吾老，以及人之老；幼吾幼以及人之幼”意思是说我们不仅要孝敬自己的父母，还应该孝敬别的老人，爱护年幼的人，让社会形成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代的责任 二、活动目标： 1、让学生了解中华民族敬老爱老的优良传统，传承中华民族的优秀文 化。 2、让孩子们反思过去的一言一行，让敬老爱老的意识在孩子们心里扎 根。 3、老人的人生经验是丰富的，人类正是靠着有经验的老人毫无保留地 将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代，才能得以延续、发展和壮大。让学生充分认识到“老马识途”的道理。 4、教育学生尊老敬老不能只停留在口头上，要落实在行动上，为爷爷 奶奶做力所能及的事 三、活动方案设计思路： 敬老爱老活动主题活动方案 一．活动主题 尊老爱老 二．活动说明 尊老、敬老是中华民族的传统美德，结合班级学生的年龄特点开展关 于“敬老助老、从我做起”为主题的活动是非常必要的。班里的学生全部都是 农民家庭出身，孩子的父母忙着地里的活儿或者到外面打工，把照顾和教育孩 子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶，有些家庭父母离异孩子从小就跟爷 爷奶奶一起生活。他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱 与呵护却一直熟视无睹,觉得是理所应当，有些孩子经常把自己生活中的不幸 牵涉到家人，稍有不满还大发脾气。农历九月九、日历十月二十一日是重阳节 也是我们所谓的老人节，因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻开展庆 祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们 的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每
“孝亲敬老五个一”主题教育活动方案
民勤三中2011-2012学年度 “孝亲敬老五个一”主题教育活动方案 一、指导思想 “老吾老以及人之老”自古有之。尊老敬老是我们中华民族的传统美德，通过形式多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染,使学生知道孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德，作为中学生，要继承和发扬这个优良传统，使敬老爱老成为同学们的自觉行动，并由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会，进一步树立中学生的社会责任感和历史使命感。 二、活动目标 1．让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。 2．鼓励学生积极参加活动，表达一份爱心。 3．培养对老人的尊敬之情，弘扬敬老爱老的优良传统。 三、活动时间 尊老敬老活动周：2011年10月11日——2011年10月16日 四、活动主题 “尊老敬老共建和谐” 五、活动内容 1、10月11日利用国旗下讲话向全体学生介绍重阳节的来历和习俗，并向全校师生发出尊老爱老倡议。 2、10月13日下午第三节，各班级召开一次“九九重阳节，浓浓敬老情”的主题班会，通过班会对学生进行感恩教育。
3、初三年段敬老爱老活动： （1）利用班会课进行教育宣传：要求学生为家里长辈做一件孝心事，如泡茶洗脚、盛饭洗碗、叠被洗菜、表演节目等，体验长辈们的辛劳，争当“贴心小当家”。 （2）10月15日下午第四节，开展“我爱我家---金秋，我们从这里开始拼搏……”活动。 4、初二年段每个学生制作一张感恩卡，送给家里的长辈，力求把感恩传播到家庭及社会的每一个角落。 5、10月15日下午第三节，全校举行尊老敬老孝亲包饺子活动，邀请退休老教师和校外辅导员参加，同时每人亲手包10个爱心饺子带回孝敬家里的长辈。 6、每位同学写一则“感恩”日记，记录“尊老敬老活动周”活动的实际过程和感受，也可以写自己要感谢的人和物。由班主任收集于10月18日投稿到团委老师处，学校将进行评奖。 7、组织志愿者到敬老院开展丰富多彩的活动。 组织学校青年志愿者慰问敬老院，帮助老人们打扫卫生、修剪指甲、清洗衣物、陪老人下棋、读报、赠送节日小礼物等。做一回“临时子女”，了解他们的生活情况，给他们送去关心和温暖。 8、工会组织退休教师及校外辅导员座谈会，并由初一年同学向长辈们赠送敬老卡，同时邀请长辈们参加班级的包饺子活动。 通过尊老敬老活动周活动对同学们进行尊老敬老教育，让他们不管是在重阳节，还是在以后的日子里；不管是在家里，还是在社会上，
孝亲敬老事迹材料文档5篇
孝亲敬老事迹材料文档5篇 Material documents of filial piety and respect for the eld erly 编订：JinTai College
孝亲敬老事迹材料文档5篇 小泰温馨提示：事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。本文档根据事迹材料内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：孝亲敬老事迹材料文档 2、篇章2：孝亲敬老模范教师 3、篇章3：孝亲敬老事迹材料文档 4、篇章4：孝亲敬老典型事迹材料文档 5、篇章5：申报孝亲敬老之星事迹材料文档 篇章1:孝亲敬老事迹材料文档 我叫刘小飞，现住陕西省安康市汉滨区培新街64号，现年43岁，1969年出生在一个偏僻的小山村，父亲是一名国有企业职工，母亲在家务农，我七岁那年，母亲突然感到手指麻木、腿脚行走不方便，后经西安中心医院检查，确诊为颈椎增
生，骨剌阻碍神经，在医院进行开颅手术，住院72天后，回 到农村家中，母亲在大病后没有及时补充营养，和手术后没有很好休息，在没有完全恢复身体的情况下就承担家中繁重的农活和家务，以至于后来拖着虚弱的身体累倒了，再也起不了床，至今已36年了，能活到今天已经历了多少个生死考验，这都 与我精心照顾是分不开的，现将一些主要事迹介绍如下：记得母亲生病住院后，我和姐姐由奶奶照顾，我7岁， 姐姐9岁，我刚刚上小学，小学离家比较远，放学后，我和姐姐到很远的地方去抬水，然后上山砍柴，供家里生活，那时候我们姐弟俩不会做饭，几乎每天都是蒸红暑吃，生活非常艰辛，但每天把母亲照顾的井井有条，到我上初中时姐姐要上初三，因为中学离家比小学更远，姐姐为了让我能上初中，自己却放弃了学业，回家照顾母亲，初二那年母亲因尿不下，肚子胀的象面鼓，我走十几里山路去乡卫生院请医生上门导尿，医生说如果时间在长一点的话，就会胀死，就这样及时挽救了母亲的生命。 1985年，因我父亲长年在城里工作，我和姐姐、母亲生 活在乡下，父亲觉得负担太重，便与母亲离了婚，本来负债累累的我们家生活一下子陷入绝境。没有了经济来源，母亲的病无钱治疗，我也无法继续上学了，只好辍学回家照顾母亲。
最新孝亲敬老感人事迹
韦秀鸾孝亲敬老感人事迹 几十年如一日，竭力奉养孤寡老人，给予他们无微不至的照顾，用自己的行动诠释着新时代尊老爱亲的含义，在赢得了福田村广大群众的一致称赞，谱写了一曲敬老孝亲的赞歌。她就是我们洛西镇福田村党支书、村委主任韦秀鸾。 韦秀鸾同志，女，壮族，1963年10月出生，家住洛西镇福田村福田屯，现任福田村党支书、村委主任。她在村委会奋战了二十余载。在工作上，她尽职尽责，兢兢业业，努力为群众谋利益、解忧难，曾多次受到上级部门的表彰和奖励；在家里，她是一位好媳妇、好妻子，好母亲；在街坊邻居眼里，她无微不至的照顾福田村孤寡老人，几十年如一日，受到福田村的一致好评。 一、悉心照顾婆婆，让老人安享晚年。 韦秀鸾家有一位86岁的婆婆，身体较差，常年需要吃药，生活起居都要有人照顾，但韦秀鸾不厌其烦，经常嘘寒问暖，精心照料。每当天气突变的时候，她都会尽早提醒老人多加衣服，当老人有些头痛感冒时，她总能第一时间到老人身边问寒问暖，端水递药；老年人需要多休息，她就时常嘱咐老人要早睡，保证良好的睡眠时间，并且为老人购买了有助睡眠休息的健康枕；为治疗老人的风湿病，她经常陪老人去进行中医按摩，并且为老人购买了按摩棒；每当老人外出时，
她都会嘱咐老人要注意安全，早去早回，并为老人配了手机，以备不时之需。沟通协调，排忧解虑，做家庭和睦的调味剂。老人的生日，她可以讲是熟记于心，每到这时，她都会精心为老人准备一份生日礼物，送上一份真挚的祝福。逢年过节，她都会准备一些好吃的，组织全家人与老人齐聚一堂，共度佳节，让老人在欢快的氛围中，感受温馨，体味祥和。 二、“老吾老以及人之老”，善待福田村孤寡老人。 2009年，家住福田五保村的戚莲枝老人突然患重病，卧病在床，生活都不能自理，大小便失禁，弄得床铺又脏又臭，其他人都远远避开，但韦秀鸾知道后，二话不说，立即打来热水帮老人擦洗干净，还换上干净的床铺和衣服，然后又安排车送到卫生院医治。戚莲枝老人在卫生院住院治疗10天，韦秀鸾就在她的病床前悉心照顾了10天，期间她不说累，不怕苦，不嫌脏。老人病情好转出院后，韦秀鸾依旧竭尽全力的怀着一颗孝顺之心，一颗体贴之心，一颗关爱之心，帮助老人穿衣、洗漱，端屎端尿、洗衣洗床铺。她不怕脏、不怕累、不怕苦，侍奉老人在床前，从不让老人受委屈和伤害，毫不嫌弃，毫不厌烦的照顾着老人。虽然老人现在已经去世。但她在世前说的最多的一句话就是：“我虽然无子无女，无依无靠，但我过得开心幸福，这一切多亏了闺女韦秀鸾啊，她真是大好人啊！” 三、经常慰问村里老人，送去温暖和关怀。
申报孝亲敬老之星事迹材料
申报孝亲敬老之星事迹材料 我叫刘小飞，现住陕西省安康市汉滨区培新街64号，现年43岁，1969年出生在一个偏僻的小山村，父亲是一名国有企业职工，母亲在家务农，我七岁那年，母亲突然感到手指麻木、腿脚行走不方便，后经西安中心医院检查，确诊为颈椎增生，骨剌阻碍神经，在医院进行开颅手术，住院72天后，回到农村家中，母亲在大病后没有及时补充营养，和手术后没有很好休息，在没有完全恢复身体的情况下就承担家中繁重的农活和家务，以至于后来拖着虚弱的身体累倒了，再也起不了床，至今已36年了，能活到今天已经历了多少个生死考验，这都与我精心照顾是分不开的，现将一些主要事迹介绍如下： 大家好，我叫郑**，来自五三中队。是一个性格开朗，活泼的小女孩。我兴趣广泛;唱歌、弹钢琴、绘画、打羽毛球······。如果问我最喜欢什么?我会毫不犹豫回答道：“看书”! 记得母亲生病住院后，我和姐姐由奶奶照顾，我7岁，姐姐9岁，我刚刚上小学，小学离家比较远，放学后，我和姐姐到很远的地方去抬水，然后上山砍柴，供家里生活，那时候我们姐弟俩不会做饭，几乎每天都是蒸红暑吃，生活非常艰辛，但每天把母亲照顾的井井有条，到我上初中时姐姐
要上初三，因为中学离家比小学更远，姐姐为了让我能上初中，自己却放弃了学业，回家照顾母亲，初二那年母亲因尿不下，肚子胀的象面鼓，我走十几里山路去乡卫生院请医生上门导尿，医生说如果时间在长一点的话，就会胀死，就这样及时挽救了母亲的生命。 xx 始终认为，爱是培育桃李的感情基础，学生一旦体会到这种真挚的爱，就会亲其师，信其道。xx说：“我想当一个老师，最先要拥有的是爱心，要关心学生，爱护学生，把学生当做自己的孩子一样看待，别人把老师这个职业这么看重，我们就要对的住自己的良心，教书本身就是个良心账，尽自己的能力多多关心学生吧。” 买合木·依代吐拉同志干一行、爱一行、钻一行，工作表现一直很好，成绩突出。1984年被县政府评为优秀教师，1986年被县教委评为学法、执法先进个人，同年11月被县教委工会评为先进工作者;1987年被县政府、县教委评为优秀班主任，1990年被县教委评为民族团结先进个人;1996年被阿克苏地区评为民族团结先进个人;1996年9月被托依堡镇政府评为优秀教师;XX年—XX年被镇党委评为优秀共产党员、先进工作者，XX年年底被托依堡镇政府评为人民满意公务员。 有一个这样特殊的家庭，20年的时间里，先后有4个老
“感恩父母,孝亲敬老”教育活动实施方案
“感恩父母，孝亲敬老”教育活动实施方案 为深入全面贯彻《太仓市“小手拉大手”孝亲敬老教育活动通知》精神，进一步增强师德建设工作和德育工作的针对性和实效性，教育学生“感恩父母，孝亲敬老”，培养学生知恩?感恩?报恩的意识和能力，根据上级文件精神，结合我校教育实际，现就在全校开展“感恩父母，孝亲敬老” 教育活动，制定方案如下： 一. 活动目的意义 “感恩父母，孝亲敬老”教育活动是师德建设工作和德育工作的重要内容。做好“感恩父母，孝亲敬老”教育工作，有利于增强师生“感恩父母，孝亲敬老”意识，培养师生“感恩父母，孝亲敬老”的能力；有利于创建和谐校园?和谐家庭，培养师生高尚品德，促进小学健康成长。 1. 知恩：让学生了解父母的养育之恩?老师的培养教导之恩和亲人?同学好友的帮助之恩。 2. 感恩：让学生拥有一颗感恩的心，对父母?老师以及所有有恩自己的人心存感激。 3. 报恩：让学生学会报恩，增强?培养师生报答父母?老师以及所有有恩自己的人的能力。从而，使学生做一个知恩 图报的人。 二. 活动内容与步骤
（一）宣传发动阶段（10月6 日- 10月7 日） 1. 学校利用国旗下讲话进行活动动员，部署全校开展 “感恩父母，孝亲敬老”教育活动的有关事宜。 2. 下发《“感恩父母，孝亲敬老”活动的倡议书》进行“感恩父母，孝亲敬老”教育活动宣传发动，营造浓厚的 文化氛围，为“感恩父母，孝亲敬老”教育活动奠定良好的舆论基础。 活动实施阶段 1. 班主任召开班会，组织学生了解母亲节?父亲节?教师节和老人节的由来及有关知识。 2. 班级召开“我的爸爸最爱我”主题班会和“算算亲情帐，感受父母恩”主题班会。 3. 开展《爸爸勤劳的一天》和《我的爸爸最爱我》《我与老师》征文比赛。 4. 布置孝敬作业：一是送父母一句温馨的祝福；二是给父母讲一个开心的故事；三是在父母生日?父亲节?母亲节，主动给父母过节，祝福父母生日?节日快乐；四是开展给父母捶背?打洗脚水或洗脚活动；五是主动做力所能及的家务劳动；六是主动向父母汇报自己的生活?思想和学习?工作情况。 5. 学校举行“听从父母老师正确教导，不与父母老师顶 撞，不向父母老师发脾气”宣誓和签名活动。 6. 学校在师生家长中进行问卷调查，了解师生“感恩父
孝亲敬老模范教师事迹材料2篇
孝亲敬老模范教师事迹材料2篇Materials on the deeds of model teachers with filial piet y and respect for the elderly 编订：JinTai College
孝亲敬老模范教师事迹材料2篇 小泰温馨提示：事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。本文档根据事迹材料内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：孝亲敬老模范教师事迹材料 2、篇章2：学生孝亲敬老事迹材料文档 篇章1:孝亲敬老模范教师事迹材料 王新旗，现年44岁，在xxx中学任教，他已从事教育工作有十八年多了。作为教育工作者，他是称职的，在教育工作中他总是兢兢业业，团结同志，勤勤恳恳，勇于奉献自己，多次受到校领导和上级部门的奖励;作为父亲，他做到了恩威并进，他的儿子与去年顺利的考上武陟一中;作为丈夫，他做到了体贴入微;作为儿子，他做到了百事孝为先。他的一言一行在同事们的脑海里留下了深刻的印象。他在村里更是一位对人
以礼相待，诚实守信，讲文明，懂礼貌，乐于帮助别人的好公民。多年以来，他的孝敬父母，爱戴兄弟姐妹之情，赢得了亲朋好友和乡亲们的一致好评。 王新旗的父亲是XX年春天去世的，他怕母亲一个人在家 孤独，就让自己的妻子不上班，在家陪伴母亲，而他也利用星期天的时间，带上儿子回家和自己的母亲、妻子一起过周末，并且总是带上一些母亲爱吃的各种食物，从而母亲心里的孤独感消失了。当别人问起他时，他总是说：“父母亲抚养我们兄弟姐妹七个不容易，而且我们也都已成家。老人操劳大半辈子了，在母亲的晚年，让老人享受天伦之乐。老人孤独时，最需要的是子女的关怀，精心赡养老人是我们子女应该尽的义务。” XX年的春天，王新旗的母亲又因为脑梗塞，造成了左侧 身体偏瘫，生活不能自理。母亲住院期间，他始终让自己的妻子陪护。而他也利用周末的时间带儿子一起去照看和陪护母亲，但是他的母亲总是说：“你在学忙的话就不用来了，有你姐姐和哥哥呢!”此时王新旗流了泪。因为他在家里排行老七，兄 弟姐妹中他是最小的。母亲没病时总是担心他的生活，可是母亲现在有了病还是在想着他，为他担心。 王新旗的母亲出院以后，继续在他家住，由他的姊妹七 个轮流看护母亲，因为他的母亲生活还不能自理。他母亲在他
(精品)《孝亲敬老,从我做起》活动方案
《孝亲敬老，从我做起》活动方案 活动目标： 1.讨论“孝”的内涵，认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。 2.懂得个人的快乐生活是通过别人付出得到的，自觉培养对父母、长辈、社会的感恩意识。 3.能够在日常行为中做到心存感激、孝敬父母、回报社会，用感 恩的心态努力学习，积极生活。 活动重难点： 学会收集相关资料，学会调查访问。 活动准备： 1.通过各种途径搜集孝亲故事、相关名言警句或影视作品。 2.调查访问身边亲人的相关资料，适当准备图片。 课时安排：1课时。 活动步骤： 一、引入活动 中华民族有一种美德叫“孝”，古人有云“百善孝为先”，一切 事情从孝开始做起。羊有跪乳之恩，牛有舐犊之情，大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。今天我们就一起来学习本单元综合性学习：孝亲敬老，从我做起。 二、活动过程 活动一：征集活动方案
1.各个小组参考教材第101页“资料一”，分小组制订一个“孝亲敬老月”活动方案。（方案要围绕一个具体的主题展开，用一句凝练的口号概括这个主题。） 2.全班讨论各组内容的可行性，根据当地条件可做适当的取舍。 3.大家讨论形成一个总的方案，方案要可行、丰富、完善。 活动二：分工合作，制作海报 1.根据制订的方案,分组制作“孝亲敬老月”活动海报,可参考教材102页活动海报。本组采用哪种方式方法进行活动,什么时间进行,如何分工要明确。 2.教师可以指导学生通过上网查找、搜集有关的资料和活动素材、图书馆查阅书籍、调查访问的方式展开研究制作。 活动三：分享体会和感受 师：将大家搜集的孝亲故事、名言警句、漫画歌曲等展示出来,触动心底对父母的感恩之情。 1.孝亲敬老的名言。 例如： (1)百善孝为先。 (2)子孝父心宽。 (3)父在观其志,父没观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。(孔子) (4)出入扶持须谨慎,朝夕伺候莫厌烦。 (5)老来受尊敬,是人类精神最美好的一种特权。(司汤达)
“孝亲敬老”活动实施方案#优选.
元四小学 “孝亲敬老”活动实施方案 菊花黄，丹桂香，农历九月初九是我国传统的敬老节——九九重阳节，也是老人节，是一个属于孝亲敬老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。经校委会研究决定，从10月9日至11月9日在学校开展“孝亲敬老爱老月”活动，在教师间形成孝亲、尊老、敬老、爱老的浓厚氛围，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情。这项活动是促进家庭和谐、社会和谐的有效载体，请广大教职工和同学积极参与。现将有关活动安排如下： 一、德育处 各班级要开展以“孝亲敬老”为主题的敬老爱老教育。活动安排如下： 1、三分钟小故事演讲。利用班会的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。 2、为自己家中的每一位老人做一件力所能及的事（爷爷奶奶或外公外婆、或长辈、或邻居家中的老人都行）。如：洗一件衣服、端一次洗脚水、洗一次脚、捶一捶背、讲一个故事或笑话等。只要是尊老爱老的事情都行。
3、“给长辈写一封信”活动。 由各班班主任负责。一、二年级同学利用大课间的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈的祝福语或最想表达的感谢语写到卡片上并带回家送给自己的父母长辈；三至六年级的同学，每人给自己尊敬的长辈写一封信；以表达对长辈的感激之情。 4、看望孤寡老人，为老人们表演节目送去欢歌笑语。 二、学校安排： 为了更好地贯彻落实科学发展观，坚持以人本理念、构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭。 1、教职工在月内，利用周末时间要多陪陪自己的长辈，，可以陪父母吃顿饭、陪父母聊聊天……,为父母做一些力所能及的事。 2.为了响应关于关爱老年人、促进社会和谐这一号召，我校决定在我校评选尊老敬老爱老先进个人。评选办法采取个人自荐和推荐相结合的办法. 少先大队 2015.10.08 最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成word文本--------------------- 方便更改
求小学生孝亲敬老事迹材料
求小学生孝亲敬老事迹材料 匿名2013-3-30 李琳慧,12岁,松溪县渭田小学六年级（3）班班长.她心地善良,独立自强,尊敬师长,勤奋好学.一直来,她本着孝敬父母,尊敬长辈, 关爱亲人是中华民族的优良传统美德,也是做人的基本要求努力做好自己,把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿,奶奶的好孙女,外公外婆的开心果,也是老师的好帮手,同学们的好榜样,新时代的好少年. 打小起,琳慧就是大人眼里最为懂事的孩子.邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时,她就在许多方面学会了自理自立.还是琳慧3 岁时,她就开始学会自己吃饭,从不要大人喂；学会洗脸,学会上卫生间.上幼儿园后,其他小朋友整天哭哭啼啼,她却从不哭闹,还会帮老 师哄其他小朋友.家里要是来客人,她会招呼客人坐,为客人端茶送水,且从不在客人面前乱跑乱闹. 上小学后,她越来越懂事了.她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力,深受邻里、亲友的夸奖.由于爸爸 外出务工,家里所有的农活都妈妈承担.除了农活,妈妈还要买菜做饭,洗衣拖地；还要照顾琳慧年幼的妹妹及琳慧的爷爷奶奶；还要辅导 琳慧的功课,很是辛苦.懂事的琳慧每天一放学回家就认真地做作业,不让妈妈操心.做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务,洗菜,烧火,扫地,收拾房间,带妹妹玩.晚上,妈妈做完了一天的活,累得腰酸 背痛,她就拉妈妈在沙发上坐下,先送上一杯杯热腾腾的茶水,再帮妈妈捶背揉肩,接着说故事,讲笑话,唱歌给妈妈听,让妈妈的劳累因为 有了她的关心而减轻了许多.一次,妈妈生病了,晚饭也没吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到妈妈床前,看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药.然后为妈妈端上开水,看妈妈把药 吃了,又搬来凳子,一边做作业,一边守着妈妈,直到妈妈感觉好多了 熟睡过去后,琳慧做完了作业后才安心去睡觉.
孝亲敬老事迹材料
孝亲敬老事迹材料 今年49岁的尹秋仪，是我市武陵区城南街道东湖巷社区内一名普通的居民。夫妻俩没有固定收入,一直以经营修车铺为生，生活十分拮据。多年来，对待邻里居民，她有着一颗无私奉献、乐于助人的爱心，用自己的实际行动，在平凡的社区生活中体现出她不平凡的高尚品德。对待家庭，她积极勤俭持家，贤惠孝顺，用自己的爱心凝聚着整个家庭。左邻右舍每次提起她时，都赞不绝口，说她是一位知心的“大好人”，孝顺的好媳妇。几十年如一日，她的热心和孝心，感染了社区每一位居民，成为了大家学习的好榜样。 热忱之心，服务居民 多年来，尹秋时时刻刻抱以一颗热忱之心，长年为社区公益事业义务服务，为了全力协助社区创建文明城市工作，她不计报酬，不求回报，义不容辞地参与到社区每一年、每一次的城市文明创建活动中，脏活累活抢着干，十分令人感动;尤其这两年以来，我社区对城市卫生管理实行了长效机制，为了更好地协助社区工作，她主动提出担任社区的义务卫生监督员，每天协助社区干部监督卫生保洁情况，她时时不忘自己是一名为居民服务的义务志愿者，每一天，在社区的背街小巷内，总有她拿一把扫帚四处打扫的身影，每一天，她都将巷子内的角角落落清扫得干干净净。当居民群众当面赞扬她时，她总是腼腆地一笑，说：“能为几十年的邻里街
坊做点好事，我很乐意”。 几年前，尹秋仪开始当起了社区计生协管员，作为一名义务计生协管员，社区并未对她的工作提出过多的要求，但她总是坚持刻苦钻研计生业务知识，自觉锤炼，积极协助社区，以最大的热情投入到社区流动人口管理中。白天，社区很多租住户上门找不到人，尹秋仪就协助社区，事先拟好走访路线，晚上，再走家串户，找育妇谈心，拉家常，宣传人口计生政策，关心育妇情况并及时将情况汇报给社区。有时候，走访的地方没有路灯，路极难走，非常不安全，家里人也一再劝她不要那么辛苦了，但她依然坚持下去，她总认为，计生工作可以帮助很多妇女儿童，计生工作关系民生、关系社区和谐，能为居民们做点事，能被大伙信任，那是很幸福的事。 多么朴实的语言，多么纯善的热忱之心，尹秋仪默默无闻奉献社区、服务居民的大爱精神，曾多少次感动着周围的居民邻里，被大家所传颂和赞扬! 助人为乐，温暖人心 在助人为乐方面，她更是无怨无悔，处处关心邻里，周围邻居在生活中遇到了困难，她总是会热心地去帮助，人们都喜欢亲切地称呼她为“秋仪姐”。 XX年冰灾期间，尹秋仪的公公因旧病复发而住院，但当时巷子里积雪太厚，年纪大的老人随时都有滑倒的可能，尹
2019孝亲敬老事迹材料3篇
1.2019孝亲敬老事迹材料 2.个人孝亲敬老事迹材料 3.孝亲敬老先进个人先进事迹材料 唐华，男，汉族，1967年8月出生，中共党员，高中文化，祁阳县浯溪街道白竹湖社区主任。 唐华肢体有点残疾，但他人残志坚，孝心感人。他父亲双眼失明，1995年因病瘫痪在床17年，吃喝要人喂，衣服要人穿，大小便要人帮。“久病床前无孝子”，但唐华与妻子千依百顺老人之心，每天为父亲送茶送饭，按摩翻身，清理屎尿，擦身换洗，勤剪指甲，还经常把父亲抱到院子里晒太阳。在他们夫妇的精心照料下，老人卧床身上没有一点褥疮，屋里也闻不到一点异味。如此年复一年，从不厌烦，尽力把老人服侍好，直到老人去年临终辞世。他的岳母系再婚，岳父患慢性肾病、心脏病等多种疾病，有时心情不好发无名火，常常责骂老伴，唐华知情后，定期去看望岳父母，总是顺着老人的心思，讲些高兴的事，这边说说、那边劝劝，逗得老人高高兴兴，岳父也不再发脾气，两口子开开心心过日子。 唐华不仅在家是位孝子，他对社会上的孤寡老人也十分关爱。他长期照顾白竹湖社区民生里小区16栋1楼71岁一级残疾孤寡老人汪花果，二十三年来他把老人当“亲娘”，帮她洗衣、做饭、打扫卫生，有病送她去医院，空闲时陪她聊聊天，日复一日、年复一年，从不厌烦，从不懈怠。有一次汪花果老人深夜1点发大病，唐华听到是“亲娘”的叫声，来不及穿好衣服和鞋子，把老婆叫醒，直奔“亲娘”家，唐华见状不容分说背起汪花果就往中医院跑，幸亏送得及时，老人的病得到了救治。除了自己力所能及帮助之外，他还与残联领导和新闻媒体联系，将她的困难情况报道了出去，引起了社会的广泛关注，许多市民纷纷来到她家献爱心，主动捐款捐物。唐华还组织义工志愿者、青年志愿者、党员志愿者到全县乡镇敬老院和社区孤寡老人、空巢老人家庭开展志愿者服务，为他们打扫卫生、整理内务、给老人义诊义演、理发按摩、送精美食品和慰
孝亲敬老,从我做起总结两篇
孝亲敬老,从我做起总结两篇 孝亲敬老,从我做起总结两篇 篇一 孝亲敬老是我们中华民族的传统美德，孝敬父母尊敬老人在各种美德中踞居首位，是我们每个小学生都应具有的品德。为了弘扬尊老、敬老、爱老、助老的传统美德，我校积极响应关工委、教育局的号召，认真开展了“孝亲敬老”系列活动。 一、加大宣传力度，在学生心中播种孝亲敬老的种子。 学校充分利用周一升旗和红领广播站等宣传阵地，营造良好的校园氛围。使学生明白老人是社会的宝贵财富，许多老人在革命的征途上、祖国的改革开放中立下汗马功劳。我们社会的发展凝聚着老人们所作出的贡献，今天美好的生活是老人们昨天的努力换来，今天的成长离不开父母长辈的养育之恩。使学生明白尊老敬老爱老助老是每个学生应尽的社会责任。这样，就会在学生心中播下一颗尊老敬老的种子，让校园到处洋溢着浓厚的尊老敬老氛围。 二、认真组织，扎实开展主题活动 按照真实，贴切，务实，细微的目标，组织开展主题实践活动。具体活动开展如下： 1.学校积极开展“四个一”活动：即每人做一件敬老事，每人学唱一首敬老歌，每人讲一个敬老故事，每人交一个老年朋友。召开“尊老爱老，弘扬美德”主题班会，让学生通过班队会中歌舞、诗朗诵等
形式来了解为什么要尊敬老人，怎样尊敬老人，并用具体的行动来加以实施。 2.利用重大节日，有针对性地对学生进行尊老敬老教育。每逢父亲节、母亲节、三八妇女、重阳节之际，我校都开展“我该为爷爷奶奶、爸爸妈妈做些什么?”等主题教育活动，要求学生用实际行动报答亲情、报答长辈们对自已的爱。特别是九九重阳节，学校开展了“我为父母洗洗脚”、“我让父母笑开怀”活动。并以少先队大队部的名义向全校学生提出倡议：了解父母，尊敬老人，从自身做起，从点滴做起，真心实意地为身边老人做几件实事。 3.学校利用牵手假期活动，引导学生自由组成“爱心”小分队，发挥尊老敬老的辐射作用。把尊老敬老活动辐射到关爱社会老人。并走进敬老院，送上水果和精彩的节目，向老人们送去真切的问候。 尽管同学们没有做出惊天动地的事迹，但在学校里，能积极参加各种敬老爱老的活动;在家庭中，能时时刻刻关心老人、父母;在社会上，能主动帮助需要帮助的老人，能做到这些日常平凡小事，就足以感人肺腑，我们相信，只要每个人都拥有浓浓的亲情，天空会更加蔚蓝，阳光会更加灿烂，生活也更加和谐、幸福。让我们将亲情教育进行到底! 篇二 活动目标： 1、通过本次综合性学习，培养正确的道德意识和继承中华传统美德的意识;深入体会“老吾老以及人之老”的含义;增强家庭和社会
“孝亲敬老从我做起”主题活动实施方案
“孝亲敬老从我做起”主题活动实施方案 滔河乡小一二班 为弘扬中华传统美德，号召全校师生，用自己的实际行动来倡导孝亲敬老新风，少先大队决定在全校开展“孝亲敬老从我做起”主题活动。为确保活动开展有序，扎实有效，结合我校实际，特制定本方案。 一、指导思想： 通过“孝亲敬老”、“感恩教育”，努力营造浓厚的“感恩”文化氛围，进一步整合学校的文明礼仪养成、“诚信、亲情、生存”、生命教育资源，全力打造文明校园、亲情校园、和谐校园；加强青少年的思想道德教育，弘扬民族精神，让学生学会“识恩、知恩、报恩、施恩”，培养其心存感恩、孝敬父母、回报社会的健康心理，使广大少先队员在学会感恩的同时,懂得热爱父母、热爱家庭、热爱社会。 二、活动内容： 感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈； 感恩师长——感谢老师的教诲，尊师重教； 感恩他人——感谢同学、朋友（包括学校等集体组织）爱心相助，促进互助互爱。 感恩社会——感谢社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国思想。 三、活动口号： 孝亲敬老、从我做起 四、感激父母的养育之恩。 （1）、开展征文活动。
学生每人写一篇“亲情作文”。参考题目：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。 （2）、布置爱心家庭作业。 （a）送父母一句温馨的祝福； （b）给父母讲一个开心的故事； （c）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。 （d）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚； （e）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。 （3）开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题一封家书活动，要求三年级以上学生以此为题，给父母写一封家信。 3、感激他人的帮助之恩。 （1）、开展我为同学做一件事活动。 （2）、帮助邻里做一件有意义的好事，并写一篇心得体会。
孝亲敬老之星事迹材料
孝亲敬老之星事迹材料 她,65岁,是个什么年纪？和所有这个年纪的人一样,她是丈夫的妻子,儿子的母亲.可是不同的是,她的丈夫腿部残疾,丧失了劳动能力；她的儿子瘫痪在床,生活不能自理.她,就是中央城社区居民、孝老爱亲“中国好人”——陈国荣,一个真正用自己的爱撑起一个家的伟大女人！ 让我们先从1968年底说起.那个时候,陈国荣经人介绍认识了大她五岁的童跃光.1969年元月,在几乎还没有感情基础的情况下,童跃光就把陈国荣娶进了门,当时的童家几乎家徒四壁.按照现代的观点,陈国荣和老伴当年既是“闪婚”也是“裸婚”.1969年10月30日,陈国荣和童跃光的孩子降生了,取名童宗斌. 这个本和和美美的家庭,在1971年11月21日却遭受了不幸.虽然距今已经40多年,可童跃光至今清楚地记得那个改变他一生的日子.当时在玻璃厂任电焊工的童跃光,上班时不慎从14米高空坠落,造成腿部残疾,丧失了劳动能力. 当时的陈国荣只有25岁.丈夫这一昏迷就是几十天,不知道以后还能不能起来.“我来照顾你下半辈子.”陈国荣用最简单的话语给了丈夫一个最坚定的承诺.昏迷多日的童跃光生了严重的褥疮,被转到南陵县治疗.不巧的是,当时年幼的童宗斌也高烧不退.陈国荣为了兼顾两个人,跨上自行车,开始两头奔波.这黑白的日子里,是陈国荣用爱和坚守,给这个家带来了阳光. 经过陈国荣悉心的照料,50多天后,童跃光终于睁开了眼.虽然他醒了,却不能讲话,手脚也不能动.从医院回来后她除了照顾丈夫的起居、准时喂他吃药外,还找来医师帮他针灸,自己也跟着学习.本篇文章来自资料管理下载.她还像教孩子一样,从最简单的词句开始,重新教丈夫说话.如此艰难的经历,如今的陈国荣却带着微笑回忆说:“那时还要照顾小斌,简直就像在养两个儿子.”经过8年的努力,童跃光终于可以下床慢慢地走两步了.