课堂教学专家培训心得体会
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
专家培训心得体会
川口中心校郭凤荣
这几天,我聆听了专家的讲座。
讲座让我获得了有效教学较系统的理论支持,引领我对有效教学的若干问题做更深入的思考。
讲座深入浅出、生动鲜活,在阵阵笑声中获得启发,于轻松愉悦间达成共鸣。
在这次讲座中,让我印象最深、启发最大的是吴松年教授的关于课堂教学有效性的观点。
用这些观点去诠释新课程的各种理念,一切都会豁然开朗。
课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的基本途径是教学,可以说,没有科学有效的教学,即使有理想的课程计划,课程标准和教科书,其结果也只能是纸上谈兵。
因此,当前进行的基础教育课程改革必须关注课堂,追求有效教学,提高课堂教学的质量。
专家们语言朴实,却字字精当,句句中肯,既有高屋建瓴的理论阐述,又有鲜活生动的课例展示。
老师该怎样研读教材、积累资料,又该怎样完成教学的基本设计,专家们为我们打开了一扇扇紧闭的门窗,展示了一幅幅隽美的画面。
把教学变成了赏心悦目的课程。
几天来的学习,使我深深懂得了教学艺术不是形而上学的架空分析,也不是花团锦簇的表面热闹,教学是真真切切的艺术,是扎扎实实的艺术。
这几天的学习,自始至终都给我一种脱胎换骨、焕然一新的感受———教育专家的讲课,给我们指明了今后前进的方法;教育教学的实况,给我们提供了很有价值的参考,为我们的人生选择更坚定了信念。
专家的讲座,让我们疏通了许多自己在教育教学中的疑难、困惑。
这些是单靠自己在平时的工作中是难以获得的最可宝贵的财富,这几天的学习,对于我而言,是一场对话,一次革命,一座平台,一把迈向成功教育的钥匙~。