大学学生会幽默竞选演讲稿

大学学生会幽默竞选演讲稿

篇一：大学学生会竞选演讲稿(实用版)

尊敬的老师，亲爱的同学们

大家晚上好

今天，我很荣幸能够参与本次演讲。我叫XXX，来自我们可爱的设计三班。首先，我要感谢各位老师给予我的充分信任与肯定。一次，我要感谢各位同学对我的支持与鼓励！（鞠躬）谢谢大家！

我是一个谨慎细心、责任心强，办事稳妥并有团队精神的同学。今天，我要竞选的部门是办公室。下面，我想简单阐述我对本部门的认识。

办公室，最基本的任务是积极妥善地协助团委书记做好学生会的日常工作，制定各项规章制度，负责各类会议及资料起草工作、档案管理、监督考核各项工作执行情况等。至于其他部门相比可谓工作任务最重，工作性质最复杂，工作压力最大的“三最”部门。需要抓住每个细节，具体深入地开展工作。如果我有幸成为部员，定会虚心学习，效率办事，以自身做起，严格要求，强化团结精神，公平公正，认真办事。综合协调与学生会成员间的配合，共同努力。从全方面提升自身素质，用高昂的气质和勤恳无私的态度回报我所热爱的工作，回报老师和同学对我的期望！

我相信，认真，稳妥，热心的我，有信心有能力在繁杂琐碎的工作中，积极协助老师，分担压力，妥帖行事，成为老师的左膀右臂，得力助手。我将以一颗真诚的心，做实实在在的事。

诚然，工作生活中，我也存在不足之处，譬如在工作组织，创新思想方面，亟待加强。但金无足赤，人无完人，我会在未来的工作中

虚心请教，保持有点的同时，调整不足。目的只有一个，就是全心全意，协助教师，服务同学。

我想，说得再好也只是纸上谈兵，唯有用实际行动才可证明一切。本次竞选，不论胜败，我都倍感骄傲。因为我正在为所爱的事业而拼搏！

篇二：竞选演讲稿幽默结尾

演讲中的幽默

丁家营九年一贯制学校白振结合自己写演讲辞

新鲜论据增文采------一事一议学用运用语言营造幽默的氛围，用自己的表现给大家带来快乐，感染大家。适合题目：1班长竞选演讲 2课代表竞选演讲3共青团员竞选演讲4团支部书记竞选演

讲5学生会干部竞选演讲

一、课前活动：

（一）头脑风暴（你说我说3分钟）课前预热：欣赏美句，读了语句后你有什么感悟？ XX年9月21日，李敖到北大演讲，他的整场演讲都幽默风趣，让人捧腹。他的开场

白是这样的：“你们终于看到我了。我今天准备了一些?金刚怒目?的话，也有一些?菩萨低

眉?的话，但你们这么热情，我应该说菩萨话多一些（掌声，笑声）。演讲最害怕四种人：一

种是根本不来听演讲的；一种是听了一半去厕所的；一种是去厕所不回来的；一种是听演讲

不鼓掌的。”李敖话音未落，场内已是一片掌声。“当年克林顿、连战等来北大演讲时，是走

红地毯进入的，我在进门前也问道：?我是否有红地毯？?校方说：?没有，因为北大把你的演

讲当作学术演讲，就不铺红地毯了。?如果我讲得好，就是学术演讲；若讲得不好，讲一半再

铺红地毯也来得及。”

二、三轮探索

第一轮探索（14分钟）一读：请读下面的三段文字，看这三段在语言表达上有哪些特点，你有什么样的感受？

（3分钟）

①一次偶然的机会，美国大作家马克·吐温与雄辩家琼西·m·得彪应邀参加同一场晚

宴。晚宴上，演讲开始了，马克·吐温一上台便滔滔不绝地讲了20分钟，他语言风趣，思想

犀利，赢得了一阵阵热烈的掌声。就连演讲家得彪也被他深深折服了。而当轮到得彪演讲时，得彪站起来，面有难色地说了一句：“诸位，实在抱歉，会前马克·吐温先生约我互换演讲稿，所以诸位刚才听到的是我的演讲，衷心感谢诸位认真地倾听以及热

情的捧场。然而不知何故，我找不到马克·吐温先生的讲稿了，因此我无法替他讲了。请诸

位原谅我坐下。”

《琼西·m·得彪的演讲》②我从小就有个梦想---维护和平。可是，我既不拥有超人般的力量，也不能制造出变

形金刚那样的高科技产品。不过,我依然不会放弃追求梦想，所以我要从管理班级开始！这是

我参加竞选的主要目的。

为人随和是我的笑容，幽默开朗是我的个性，沉着果断是我的魅力，顾全大局是我的风

度。我是谁？我就是我，高一(5)班潘磊。今天我很荣

幸地站在这里表达自己长久以来的愿望：

登上班长宝座。

《班长竞选演讲》

③美国前总统小布什演讲时经常拿副总统切尼来开玩笑。有一次，他在演讲中称自己并

不是媒体所说的那样笨。“我刚刚完成了人类图谱。我的目标是克隆另一个切尼，那么我便不

用做任何事了。”之后，他把头扭向切尼，“切尼先生，下面我该怎么说？”一时间，场下哄

堂大笑。

《美国前总统小布什的演讲》一总结：给这种方法起个名字（1分钟）方法一：（幽默诙谐法）一练笔：（5分钟）你从下面的情景中选取一个，用片段中幽默的语言写一段，特别提

示：必须用上方法一

1班长竞选演讲开场白 2课代表竞选演讲开场白3共青团员竞选演讲开场白4团支部书

记竞选演讲开场白5学生会干部竞选演讲开场白

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一展示（5分钟）组内先展示，然后推荐班级展示。第二轮探索（14分钟）二读：请读下面的三段文字，看这三段在在语言表达上有哪些更细微的特点，你有什么

样的感受？（3分钟）

①我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心，还有责任心。曾经当过劝导员、班长、

班务助理等职务，我很棒吧？其实我也有一些缺点，比如说：写作业很粗心，学习上不够抓

紧。今后我将改掉这些毛病，做一个全面发展的好学生。《班长竞选演讲》

②竞选班长,我最突出的优势是:满腔的热情和无限的潜力. 说到满腔热情,在我看来,一个人的成功等于他的工作能力乘以热情指数.不管能力有多

强,如果没有热情,成绩依旧是零.满腔的热情对于我们来讲,不仅重要而且难得.这也是我积