苏教五上语文课件:22《滴水穿石的启示》
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五年级上册语文课件- 滴水穿石的启示 苏教版 (共18张PPT)

滴水穿石 坚持不懈 翻山越岭 接连不断 日雕月琢 三心二意
持之以恒 炉火纯青 孜孜不倦 锲而不舍 微不足道 半途而废
明代著名医学家李 时珍,从小立志学医。 他翻山越岭,走遍了大 半个中国,访名医,尝 药草,经过二十几年的 不懈努力,终于写成了 药学巨著《本草纲目》。
★温馨提示:
(1)品读文字,划出关键词,说说自 己的感受;
“滴水穿石”给予我们的启示:
(
)而不( ),
( )而不(
),就
一定能够(
)。
李时珍 爱迪生 齐白石
雨水
……
读书要持之以恒,一日不可间断。
愚公移山,贵在坚持。
只要功夫深,铁杵磨成针。
日日行,不怕千万里;常常做,不 怕千万事。
任选一题:
1、结合本文所学,制作书签,写一句 自勉的话,并用彩笔加以美化。
“你这种“滴水 穿石”的精神,才“滴穿 ” 一块块“顽顽石”,最终取得成 功的吗?”
我们知道,雨水是以很快的速 度从高空落下来的,它的力量肯定 比太极洞里的水滴大得多,但它却 不能把石块滴穿。这是什么原因呢? 因为它没有专一的目标,也不能持 之以恒。
(2)结合课前搜集的资料,谈谈你对 “滴水穿石”精神的理解;
(3)再读相关句子,丰富自己对人物 的认识。
美国发明家爱迪生, 没有受过正规的教育,幼 年就自谋生计,当小贩、 报务员等。但他迷恋于电 学实验研究,毕生孜孜不 倦,竟拥有白炽灯、留声 机、碳粒电话筒、电影放 映机等一千多项发明专利 权!
现代著名书画家齐白石, 在他数十年的艺术生涯中, 始终没有停止过挥毫作画。 他的画室里,挂着他用以自 勉的条幅:“不教一日闲 过。”就是到了晚年,也仍 然坚持每天作画三幅。正是 因为白石老人坚持不懈地创 作,他的技艺才达到炉火纯 青的境界……
持之以恒 炉火纯青 孜孜不倦 锲而不舍 微不足道 半途而废
明代著名医学家李 时珍,从小立志学医。 他翻山越岭,走遍了大 半个中国,访名医,尝 药草,经过二十几年的 不懈努力,终于写成了 药学巨著《本草纲目》。
★温馨提示:
(1)品读文字,划出关键词,说说自 己的感受;
“滴水穿石”给予我们的启示:
(
)而不( ),
( )而不(
),就
一定能够(
)。
李时珍 爱迪生 齐白石
雨水
……
读书要持之以恒,一日不可间断。
愚公移山,贵在坚持。
只要功夫深,铁杵磨成针。
日日行,不怕千万里;常常做,不 怕千万事。
任选一题:
1、结合本文所学,制作书签,写一句 自勉的话,并用彩笔加以美化。
“你这种“滴水 穿石”的精神,才“滴穿 ” 一块块“顽顽石”,最终取得成 功的吗?”
我们知道,雨水是以很快的速 度从高空落下来的,它的力量肯定 比太极洞里的水滴大得多,但它却 不能把石块滴穿。这是什么原因呢? 因为它没有专一的目标,也不能持 之以恒。
(2)结合课前搜集的资料,谈谈你对 “滴水穿石”精神的理解;
(3)再读相关句子,丰富自己对人物 的认识。
美国发明家爱迪生, 没有受过正规的教育,幼 年就自谋生计,当小贩、 报务员等。但他迷恋于电 学实验研究,毕生孜孜不 倦,竟拥有白炽灯、留声 机、碳粒电话筒、电影放 映机等一千多项发明专利 权!
现代著名书画家齐白石, 在他数十年的艺术生涯中, 始终没有停止过挥毫作画。 他的画室里,挂着他用以自 勉的条幅:“不教一日闲 过。”就是到了晚年,也仍 然坚持每天作画三幅。正是 因为白石老人坚持不懈地创 作,他的技艺才达到炉火纯 青的境界……
苏教版五年级上册语文《滴水穿石的启示》公开课课件PPT
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(2).指导学习第二组句子。 a.出示句子,自由读。 b.指名读第一行两个句子,思考:这两句话分别告诉我们什么? c.指名读第二行,思考:这句话告诉我们什么? d.再指名读这一句,“又”要读重音,表示强调。 e.学生自读第三行句子,边读边思考:这句话中的两个意思哪个更 重要?
)(
)(
居( )( )( ) 忘( )( )( )
练习2 教学目标: 1. 复习巩固汉语拼音字母的大小写。 2. 认识四种标点符号及它们的用法。 3. 读句子,在一定语境中进行句式的初步训练。 4. 熟记成语。 5. 朗读背诵古诗。 6. 练习写左右结构的字。 7. 按一定的顺序观察一幅图,并有条理说一段话。 教学 重难点:认识标点,知道它们不同用法。 教具学具准备:小黑板、挂图。 主要板书安排:练习2 作业设计:连线,读背训练、写字、说话。 教学时间:四 课时。 教学过程: 一. 教学第一题 1. 审题。 2. 指导
(1) 齐背字母表。 (2) 启发学生将形状基本一样的字母连起来。 (3) 引导学生将形状比较接近的字母连起来。 (4) 引导学生将形状有部分像的字母连起来。 (5) 让学生将大小写字母对着读,边读,边注意他们的形状。 3.
练习。
(1).教师出示小黑板,让学生练习。
G
WZ M Q D F
BN
W
mg s
2. 学生练读。 3. 指名读,师生评议。 二.背诵
1. 放录音欣赏。 2. 指着板书引背。 3. 各人轻声背诵。 4. 分组交换背。 5. 全班齐背。 三.写字指导
四.作业练习
1. 抄写生字词。
2. 比一比,再组词。
忘() 你(
) ) 古( ) 邻(
盲) 您( 3. 扩词训练。
野(
)
)(
)(
居( )( )( ) 忘( )( )( )
练习2 教学目标: 1. 复习巩固汉语拼音字母的大小写。 2. 认识四种标点符号及它们的用法。 3. 读句子,在一定语境中进行句式的初步训练。 4. 熟记成语。 5. 朗读背诵古诗。 6. 练习写左右结构的字。 7. 按一定的顺序观察一幅图,并有条理说一段话。 教学 重难点:认识标点,知道它们不同用法。 教具学具准备:小黑板、挂图。 主要板书安排:练习2 作业设计:连线,读背训练、写字、说话。 教学时间:四 课时。 教学过程: 一. 教学第一题 1. 审题。 2. 指导
(1) 齐背字母表。 (2) 启发学生将形状基本一样的字母连起来。 (3) 引导学生将形状比较接近的字母连起来。 (4) 引导学生将形状有部分像的字母连起来。 (5) 让学生将大小写字母对着读,边读,边注意他们的形状。 3.
练习。
(1).教师出示小黑板,让学生练习。
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2. 学生练读。 3. 指名读,师生评议。 二.背诵
1. 放录音欣赏。 2. 指着板书引背。 3. 各人轻声背诵。 4. 分组交换背。 5. 全班齐背。 三.写字指导
四.作业练习
1. 抄写生字词。
2. 比一比,再组词。
忘() 你(
) ) 古( ) 邻(
盲) 您( 3. 扩词训练。
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苏教版五年级语文上册ppt课件22《滴水穿石的启示》
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• 锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金古可镂。
《荀子·劝学》
• 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成
江海。
《荀子·劝学》
• 当一个人一心一意做好事情的时候,他最终 是必然会成功的。 ——卢 梭
• 一日一钱,千日千钱;绳锯木断,水滴石穿。
推荐阅读:《世界名人传》
作业 :
学过本课后,你 有一些什么感受呢? 请写一篇读后感。
爱迪生
美国发明家爱迪生, 没有受过正规教育,幼 年就自谋生计,当小贩、 报务员等。但他迷恋电 学实验研究,毕生孜孜 不倦,竟拥有白炽灯、 留声机、碳粒电话筒、 电影放映机等一千多项 发明专利权!
美国发明家爱迪生,幼年就喜爱做科学实验。 为了挣钱做实验,他当小贩、报务员,在火车上卖报 纸,做实验。有一次因为一根磷棒掉在地上使火车着 了火,他被列车长打聋了右耳朵。但他迷恋于电学实 验和发明创造,毕生孜孜不倦。为了研制白炽电灯, 他付出了巨大精力。过去的“电灯”往往亮一下就烧 毁了,为寻找合适的灯丝,爱迪生日夜苦心钻研,对 1600多种耐热材料及6000多种植物纤维进行实验, 终于在1879年10月21日用碳丝做成可点燃40小时的 白炽电灯。爱迪生没有受过正规教育,却对人类作出 了巨大的贡献。他说:“停止就意味着生锈”,爱迪 生以罕见的热情及惊人的精力,在一生中完成发明 2000多项,拥有1093项发明专利权。
《本草纲目》 52卷,近200万 字,载有药物 1892种,配有精 美插图1160幅, 收集药方1万多个 , 被誉为“东方药学 巨典”,“中国古 代的百科全书”。
—李—时—珍—目标能写专成一药、学巨持著之 以恒,所以—《本—草—纲目—》——。 如果我们也能像—李—时—珍—
那样,还有什么事情做不
成呢?
五年级语文上册第22课滴水穿石的启示PPT课件苏教版

2、水滴的力量是微不足道的,可是 它目标专一,持之以恒,所以能把石头滴 穿。 说说你对“目标专一”、“持之 以恒”的理解。
倾盆大雨, 多猛烈!可是它 连一片树叶也穿 不了,这是为什 么呢?课文中是 怎么说的?读读 课文吧!
你能根据你的朗读,把下面这句 话填完整吗? 雨水,因为它没有专一的目标, 也不能持之以恒,所以
水滴力量虽小,但是它目标专 一、持之以恒,最终把石头滴穿。 其实我人类社会中有着许多像小 水滴一样的人。轻声读第三自然段, 找一找课文给我们介绍了几位这样 的人?轻轻地划上横线。
李 时 珍
爱 迪 生
齐 白 石
小组学习: 小组同学在小组长的带领下自 由选择其中的一个事例,大声读读 课文,想想:这个事例和“滴水穿 石”有什么联系?然后交流交流。
你看,古今中外所有成就事业的人, 在前进的道路上,不都是靠着这种 “滴水穿石”的精神,才“滴穿”一 块块“顽石”,最终取得成功的吗?
“滴水穿石”的精神指什么精神? “滴穿顽石”指什么意思?
我们要铭记“滴水穿石”给予 我们的启示:目标专一而不三心二 意,持之以恒而不半途而废,就一 定能实现我们美好的理想。 铭记:深深地记在心里。 联系实际谈谈你对这句话的理解。
在安徽广德太极洞内,有一块状 如卧兔的石头,石头正中有一个光滑圆 润的小洞。 哪位大力士将这块石头变成这 个样子的呢?
小水滴是怎样将石头滴穿的? (“不动笔墨不读书”,请把 相关句子作上记号。)
自由读第一 自然段,想 一想:
1、原来在这块石头的上方,有水滴接 连不断地从岩缝中滴落下来,而且总是滴 在一个地方。几百年过去了,几千年、几 万年过去了……水滴锲而不舍,日雕月琢, 终于滴穿了着这块石头,成为今天太极洞 内的一大奇观。 你觉得哪些词语最能体现小水滴的精神? 你能读出小水滴的精神吗?
(苏教版)五年级语文上册《滴水穿石的启示》PPT课件

朗读1—2自然段,用四字词语 来说一说是什么使水滴变得力大无 穷,从而滴穿“顽石”的?
接连不断 锲而不舍 日雕月琢 目标专一 持之以恒
22、滴水穿石的启示
安徽省六安市长安小学 纪开兵
再次朗读1自然段,找出 体现水滴目标专一、持之以 恒的句子,读一读,并准备 和大家交流你的体会。
安徽省六安市长安小学 纪开兵 •9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/152021/9/15Wednesday, September 15, 2021
•10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 11:21:28 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/152021/9/152021/9/15Sep-2115-Sep-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/152021/9/152021/9/15Wednesday, September 15, 2021
四字词语:
滴水穿石 三心二意 微不足道 日雕月啄 持之以恒 炉火纯青 坚持不懈 半途而废 孜孜不倦 接连不断 翻山越岭 锲而不舍
22、滴水穿石的启示
安徽省六安市长安小学 纪开兵
在安徽广德 太极洞内,有一 块状如卧兔的石 头,石头正中有 一个光滑圆润的 小洞。
22、滴水穿石的启示
安徽省六安市长安小学 纪开兵
• You have to believe in yourself. That'信自己,这是成功的秘诀。
22《滴水穿石的启示》课件.ppt

苏教版小学五年级上册
彝
太 极 洞 奇 石
在安 徽广德太极 洞内,有一 块状如卧兔 的石头,石 头正中有一 个光滑圆润 的小洞。
看谁读的好!
日雕月琢
微不足道 半途而废 不舍
本草纲目
持之以恒 孜孜不倦
滴水穿石
炉火纯青 翻山越岭
三心二意
坚持不懈 锲(qiè)而
给(jǐ)予
( gě )
"滴水穿石"给予我们的启示:
思考下列问题,并在书上画出相关的词句
1、微不足道的水滴是怎样穿石的?
2、你体会到了水滴的什么精神?
原来在这块石头的上方,有水滴接连不断 地从岩缝中滴落下来,而且总是滴在同一个地方。 几百年过去了,几千年、几万年过去了„„水滴 锲而不舍,日雕月琢,终于滴穿了石块,成为今 天太极洞内的一大奇观。
水滴的力量是微不足道的,可是它目标专一、 持之以恒,所以能把石块滴穿。如果我们也能像 水滴那样,还有什么事情做不成呢?
李时珍
…..编成《本 草纲目》
二十几年
爱迪生
拥有一千 多项发明
迷恋电学 实验研究
毕 生
齐白石
绘画技艺 炉火纯青
没停止过 挥毫作画
数十年
我们要铭记“滴水穿石”给予 我们的启示: 目标专一而不三心二意, 持之以恒而不半途而废,就一 定能够实现我们美好的理想。
• 成群的蚂蚁搬运粮食,启示我们: • 花丛中的蜜蜂穿梭忙碌,启示我们: • 成熟的谷子垂下高傲的头颅,启示我们: • 冰天雪地中的蜡梅迎寒怒放,启示我们:
目标专一而不三心二意, 持之以恒而不半途而废,就一 定能够实现我们美好的理想。
原来在这块石头的上方,有水滴 接连不断 接连不断地从岩缝中滴落下来,而且 同一个地方 总是滴在同一个地方。几百年过去了, 几千年、几万年过去了……水滴锲而 锲而不舍 日雕月琢 不舍,日雕月琢,终于滴穿了这块石 头,成为今天太极洞内的一医 本 世分方 草 界 为 多纲 万目 性 影 部 字》 响 、 个 ,, 的 , 载药 博 类 绘 有学 物 。 制 药著 学 它 精 物作 著也美 , 作是插 五 。 一 图 种十 部 ,二 收卷 , 190 1892 11096 16
彝
太 极 洞 奇 石
在安 徽广德太极 洞内,有一 块状如卧兔 的石头,石 头正中有一 个光滑圆润 的小洞。
看谁读的好!
日雕月琢
微不足道 半途而废 不舍
本草纲目
持之以恒 孜孜不倦
滴水穿石
炉火纯青 翻山越岭
三心二意
坚持不懈 锲(qiè)而
给(jǐ)予
( gě )
"滴水穿石"给予我们的启示:
思考下列问题,并在书上画出相关的词句
1、微不足道的水滴是怎样穿石的?
2、你体会到了水滴的什么精神?
原来在这块石头的上方,有水滴接连不断 地从岩缝中滴落下来,而且总是滴在同一个地方。 几百年过去了,几千年、几万年过去了„„水滴 锲而不舍,日雕月琢,终于滴穿了石块,成为今 天太极洞内的一大奇观。
水滴的力量是微不足道的,可是它目标专一、 持之以恒,所以能把石块滴穿。如果我们也能像 水滴那样,还有什么事情做不成呢?
李时珍
…..编成《本 草纲目》
二十几年
爱迪生
拥有一千 多项发明
迷恋电学 实验研究
毕 生
齐白石
绘画技艺 炉火纯青
没停止过 挥毫作画
数十年
我们要铭记“滴水穿石”给予 我们的启示: 目标专一而不三心二意, 持之以恒而不半途而废,就一 定能够实现我们美好的理想。
• 成群的蚂蚁搬运粮食,启示我们: • 花丛中的蜜蜂穿梭忙碌,启示我们: • 成熟的谷子垂下高傲的头颅,启示我们: • 冰天雪地中的蜡梅迎寒怒放,启示我们:
目标专一而不三心二意, 持之以恒而不半途而废,就一 定能够实现我们美好的理想。
原来在这块石头的上方,有水滴 接连不断 接连不断地从岩缝中滴落下来,而且 同一个地方 总是滴在同一个地方。几百年过去了, 几千年、几万年过去了……水滴锲而 锲而不舍 日雕月琢 不舍,日雕月琢,终于滴穿了这块石 头,成为今天太极洞内的一医 本 世分方 草 界 为 多纲 万目 性 影 部 字》 响 、 个 ,, 的 , 载药 博 类 绘 有学 物 。 制 药著 学 它 精 物作 著也美 , 作是插 五 。 一 图 种十 部 ,二 收卷 , 190 1892 11096 16
苏教版五年级语文上册《滴水穿石的启示_5》PPT课件
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炉火纯青
古今中外所有成就事业的人,在 前进的道路上,不都是靠着这种 “滴水穿石”的精神,才“滴穿” 一块块“顽石”,最终取得成功 的吗?
22、滴水穿石的启示
我们要铭记“滴水穿石”给予我们 的启示:目标专一而不三心二意,持之 以恒而不半途而废,就一定能够实现我 们美好的理想。
课外作业
写一位自己了解的人,介 绍他滴水穿石的精神。
(lòu)
锲而不舍,金石可镂。 锲而舍之,朽木不折。
锲:雕刻
22、滴水穿石的启示
我们要铭记“滴水穿石”给予我们 的启示: 目标专一而不三心二意,持之以 恒而不半途而废,就一定能够实现我们 美好的理想。
22、滴水穿石的启示
明代著名医药学家李时珍,从 小立志学医。他翻山越岭,走遍了 大半个中国,访名医,尝药草,经 过二十几年的不懈努力,终于写知道,雨水是以很快的速度从高 空落下来的,它的力量肯定比太极洞里的 水滴大得多,但它却不能把石块滴穿。这 是什么原因呢?因为它没有专一的目标, 也不能持之以恒。
比较: 水滴的力量是微不足道的,可是它目标专 一,持之以恒,所以能把石块滴穿。
因为它没有专一的目标,也不能持之以恒。
22、滴水穿石的启示
美国发明家爱迪生,没有受过 正规教育,幼年就自谋生计,当小 贩、报务员等。但他迷恋电学实验 研究,毕生孜孜不倦,竟拥有白炽 灯、留声机、碳粒电话筒、电影放 映机等一千多项发明专利权!
22、滴水穿石的启示
现代著名书画家齐白石,在他 数十年的艺术生涯中,始终没有停 止过挥毫作画。他的画室里,挂着 他用以自勉的条幅:“不教一日闲 过。”就是到了晚年,也仍然坚持 每天作画三幅。正是因为白石老人 坚持不懈地创作,他的技艺才达到 炉火纯青的境界。
22、滴水穿石的启示
苏教版五年级上册语文第六单元22滴水穿石的启示ppt课件

2016/12/12
滴水穿石的启示
16
古今中外所有成就事业的人,在 前进的道路上,不都是靠着这种 “滴水穿石”的精神,才“滴穿” 一块块“顽石”,最终取得成功 的吗?
2016/12/12
滴水穿石的启示
17
22、滴水穿石的启示
我们要铭记“滴水穿石”给予我们 的启示:目标专一而不三心二意,持之 以恒而不半途而废,就一定能够实现我 们美好的理想。
朗读1—2自然段,用四字词 语来说一说是什么使水滴变得力大 无穷,从而滴穿“顽石”的? 接连不断 目标专一 锲而不舍 持之以恒 日雕月琢
2016/12/12
滴水穿石的启示
8
滴水穿石,真是
啊!
2016/12/12
滴水穿石的启示
9
古今中外所有成就事业的人,在前 进的道路上,不都是靠着这种“滴 水穿石”的精神,才‘滴穿’一块 块‘顽石’,最终取得成功的吗?
四字词语:
滴水穿石 日雕月啄 坚持不懈 接连不断
三心二意 微不足道 持之以恒 炉火纯青 半途而废 孜孜不倦 翻山越岭 锲而不舍
2016/12/12
滴水穿石的启示
4
第二关
2016/12/12
滴水穿石的启示
5
• 奇观的样子 • 奇观的形成原因 • 奇观带给我们的启示
2016/12/12
滴水穿石的启示
2016/12/12
滴水穿石的启示
18
22、滴水穿石的启示
一日无书,百事荒芜。 读书要持之以恒,一日不可间断。 愚公移山,贵在坚持。 学贵有恒。
坚持到底,就是胜利。
壮志与毅力是事业的双翼。
2016/12/12 滴水穿石的启示 19
22、滴水穿石的启示
苏教版五年级上册语文《滴水穿石的启示》PPT课件

人教版三年级语文上册:./kejian/yuw en/161/
人教版四年级语文上册:./kejian/yuw en/162/
人教版五年级语文上册:./kejian/yuw en/163/
人教版六年级语文上册:./kejian/yuw en/164/
人教版七年级语文上册:./kejian/yuw en/165/
22 滴水穿石的启示
PPT教学课件
PPT课件:./kejian/ 语文课件:./kejian/yuwen/
数学课件:./kejian/shuxue/
英语课件:./kejian/yingyu/
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人教版一年级语文上册:./kejian/yuw en/138/
人教版二年级语文上册:./kejian/yuw en/160/
那样,还有什么事情做不
成呢?
—爱—迪—生—目标能有专一一千、多项持发之 以恒,所以—明专—利—权———。 如果我们也能像—爱—迪—生—那
样,还有什么事情做不成
呢?
—齐—白—石—目标专一、持之以
他的画技达到了
恒,所以—炉火—纯—青—的境—界—。如果 我们也能像—齐—白—石—那样,有
什么事情做不成呢?
谢谢大 家
再见
人教版八年级语文上册:./kejian/yuw en/166/
人教版九年级语文上册:./kejian/yuw en/167/
水滴的力量是微不足道的, 可是它目标专一、持之以恒, 所以能把石块滴穿。如果我们 也能像水滴那样,还有什么事 情做不成呢?
—李—时—珍—目标能写专成一药学、巨持著之 以恒,所以—《本—草—纲—目》——。 如果我们也能像—李—时—珍—
你看,古今中外所有成就
五年级上册语文课件- 《滴水穿石的启示》 苏教版 (共21张PPT)
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明代著名医药学家 李时珍,从小立志 学医。他翻山越岭, 走遍了大半个中国, 访名医,尝药草, 经过二十几年的不 懈努力,终于写成 了药学巨著《本草 纲目》。
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美国发明家爱生, 没有受过正规育, 幼年就自谋生计, 当小贩、报务等。 但他迷恋电学实验 研究,毕生孜孜不 倦,竟拥有白灯、 留声机、碳粒电话 筒、电影放映机等 一千多项发明专利 权!
1、明朝医药学家李时珍 2、美国发明家爱迪生 3、现代著名书画家齐白石
学习方法: 1、选择一个自己最感兴趣的名人的事例 默读, 划出相关词语或句子中去体会他 们身上所表现出来的滴水穿石精神。 2、同桌交流,进一步加深自己对课文内 容的理解。 3、按三个人物的先后顺序进行汇报。
明代著名医药学家 李时珍,从小立志 学医。他翻山越岭, 走遍了大半个中国, 访名医,尝药草, 经过二十几年的不 懈努力,终于写成 了药学巨著《本草 纲目》。
22、滴水穿石的启示
水滴的力 量是微不足道 的, 可是它目 标专一, 持之 以恒,所以 能 石块滴穿。如 果我们也能像 水滴那样,还 有什么事情做 不成呢?
水滴的力 量是微不足道 的, 可是它目 标专一, 持之 以恒,所以 能 石块滴穿。如 果我们也能像 水滴那样,还 有什么事情做 不成呢?
比较: 如果我们也能像水滴那样,
还有什么事情做不成呢?
如果我们也能像水滴那样, 什么事情都能做成功。
第一步:提出观点 如果我们也能像水滴那
样,什么事情都能做成功。
水滴的力 量是微不足道 的, 可是它目 标专一, 持之 以恒,所以 能 石块滴穿。如 果我们也能像 水滴那样,还 有什么事情做 不成呢?
第二步:分析观点 用事实说话
五年级上册语文课件-22 滴水穿石的启示 苏教版(共28张PPT)
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课文详解
课件PPT
二、课文理解 书上只讲了三个典型事例,你们还知 道哪些名人故事呢? 司马迁、谈迁、 法布尔、贾岛、 富兰克林……
课文详解
课件PPT
二、课文理解 古今中外所有成就事业的人,在前进 的道路上,不都是靠着这种(“滴水穿石”) “滴穿” 的精神,才( )一块块( “顽石”), 最终取得成功的吗 ?
课件PPT
课文详解 二、课文理解
那么,课文是怎样论述这一观点的 呢?请同学默读第三自然段,谈谈看 法。 正 李时珍 面 爱迪生 论 证 齐白石
课件PPT
课文详解
二、课文理解
默读李时珍的故事,想想他所具有的 “滴水穿石”精神表现在哪些地方?。 走遍了大半个中国 二十几年 不懈努力
课件PPT
二、课文理解 运用学习李时珍故事的方法,先 默读,再画出爱迪生和齐白石具有 “水滴穿石”精神的词句,在小组内 交流自己的感受 。
课文详解
课件PPT
课文详解
二、课文理解
反面论证 为什么雨水不能滴穿石块呢? 因为它没有专一的目标, 也不能持之以恒。
课件PPT
课文详解
二、课文理解
所以我们要铭记—— 目标专一而不三心二意,持之以 恒而不半途而废,就一定能够实现我 们美好的理想。
课件PPT
图解结构
滴水穿石的启示 引出:目标专一,持之以恒 正:李、爱、齐 反:雨水
课件PPT
随堂练习
2、选用课文中的有关词语填空。 1.他时常( 自勉 ),天生我才必有用。 2.他的那手绝活如今已是( 炉火纯青 )了。
课件PPT
作业
1.抄写生字和词语。 2.结合自己的实际,写一篇读后感。
第1-2自然段:提出观点。 第3-4自然段:论证观点。 第5自然段: 阐明观点。
五年级上册语文课件-22 滴水穿石的启示|苏教版 (共43张PPT)
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我反复练习,学的熟练时,那辆自行车就像《天方夜谭》中的神马一样
,载着我风驰电掣般的向前驶去。我只觉得耳旁风声呼呼,身旁的景物都迅速向后跑去, 像真的腾云驾雾一般,叫人心旷神怡。
读了这篇文章你的最大收获是什么?
《鲁滨逊漂流记》 《中国100杰出名人传记》
1.读阅读提示 2.读文识字 3.解决提示问题 4.拓展阅读
1.水能滴穿坚硬的岩石,这 说明了什么?
2.你在学习了这课后,对滴 水穿石有了怎样的理解?
微不足道 日雕月琢 坚持不懈 半途而废 孜孜不倦 锲而不舍 安徽 给予 白炽灯
微不足道 日雕月琢 坚持不懈 半途而废 孜孜不倦 锲而不舍 安徽 给予 白炽灯
原来在这块石头的上方, 有水滴接连不断地从岩缝中滴落 下来,而且永远滴在同一个地方 。 几百年过去了,几千年、几万年
过去了………水滴锲而不舍,日雕
月琢 ,终于滴穿了这块石头,使 之成为今天太极洞内的一大奇观。
原来在这块石头的上方,有 水滴接连不断地从岩缝中滴落下 来,而且永远滴在同一个地方。 几百年过去了,几千年、几万年 过去了……水滴锲而不舍,日雕 月琢,终于滴穿了这块石头,使 之成为今天太极洞内的一大奇观。
qiè zhuó chì fèi
锲琢炽 废
锲琢 炽废
锲
锲而不舍
炽
炽热
炽烈
白炽灯
废 1.停止,不再使用 2.没有用的,失去效用的 3.荒芜,衰败
半途而废
废
费ห้องสมุดไป่ตู้
浪(费) (废)品 消(费)
(废)除 荒(废)
琢
zhuó 日雕月琢 琢磨 (mó) zuó 琢磨 (mo)
1.这件事情我琢( )zu磨ó了很久。
不怕,继续学!我想着想着,走了过去,两手紧紧抓住车把,用左脚踩着脚踏板, 右脚在地上用力一蹬,将车子稍微向右倾斜,尽量地保持平衡,然后跨上车座,身体 坐正,两眼正视前方,双脚奋力地踏着。虽然骑得还是歪歪扭扭,甚至有时还摔了几 跤,但终于让我骑了一段路。这时,我心里比吃了蜂蜜还要甜,对那辆自行车也产生 了好感。
,载着我风驰电掣般的向前驶去。我只觉得耳旁风声呼呼,身旁的景物都迅速向后跑去, 像真的腾云驾雾一般,叫人心旷神怡。
读了这篇文章你的最大收获是什么?
《鲁滨逊漂流记》 《中国100杰出名人传记》
1.读阅读提示 2.读文识字 3.解决提示问题 4.拓展阅读
1.水能滴穿坚硬的岩石,这 说明了什么?
2.你在学习了这课后,对滴 水穿石有了怎样的理解?
微不足道 日雕月琢 坚持不懈 半途而废 孜孜不倦 锲而不舍 安徽 给予 白炽灯
微不足道 日雕月琢 坚持不懈 半途而废 孜孜不倦 锲而不舍 安徽 给予 白炽灯
原来在这块石头的上方, 有水滴接连不断地从岩缝中滴落 下来,而且永远滴在同一个地方 。 几百年过去了,几千年、几万年
过去了………水滴锲而不舍,日雕
月琢 ,终于滴穿了这块石头,使 之成为今天太极洞内的一大奇观。
原来在这块石头的上方,有 水滴接连不断地从岩缝中滴落下 来,而且永远滴在同一个地方。 几百年过去了,几千年、几万年 过去了……水滴锲而不舍,日雕 月琢,终于滴穿了这块石头,使 之成为今天太极洞内的一大奇观。
qiè zhuó chì fèi
锲琢炽 废
锲琢 炽废
锲
锲而不舍
炽
炽热
炽烈
白炽灯
废 1.停止,不再使用 2.没有用的,失去效用的 3.荒芜,衰败
半途而废
废
费ห้องสมุดไป่ตู้
浪(费) (废)品 消(费)
(废)除 荒(废)
琢
zhuó 日雕月琢 琢磨 (mó) zuó 琢磨 (mo)
1.这件事情我琢( )zu磨ó了很久。
不怕,继续学!我想着想着,走了过去,两手紧紧抓住车把,用左脚踩着脚踏板, 右脚在地上用力一蹬,将车子稍微向右倾斜,尽量地保持平衡,然后跨上车座,身体 坐正,两眼正视前方,双脚奋力地踏着。虽然骑得还是歪歪扭扭,甚至有时还摔了几 跤,但终于让我骑了一段路。这时,我心里比吃了蜂蜜还要甜,对那辆自行车也产生 了好感。
苏教版小学语文五年级上册《滴水穿石的启示》课件
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竖弯钩要拉长 写的舒展一些
目标专一,持之以恒, 就能做成事。
李时珍
爱迪生
齐白石
三个事例有什么相同的 地方?先自己静心默读课 文,结合关键语句具体说 一说。
既然三个事例有许多的相同 ,为什么不直接写一个或两 个,而要写三个?
(比较三个事例有什么不同的地方?)
你看,古今中外所有成就事 业的人,在前进的道路上,不 就是靠着这种“滴水穿石”的 精神,才“滴穿”一块块“顽 石”,最终取得成功的吗?
“鸡肠草……庞宪,你把药包拿来。”李时珍接过药包, 从里面翻出两种草。它们的叶子十分相似,但是药性不同。怎 样区别它们呢?李时珍端详了一阵,各扯下一点放在嘴里嚼嚼, 若有所悟。他接着往下写:“鸡肠草,生嚼涎滑;鹅肠草,生 嚼无涎……”
明代著名医药学家李时 珍,从小立志学医 。他 翻山越岭,走遍了大半 个中国,访名医,尝药 草,经过二十几年的 不 懈努力,终于写成了药 学巨著《本草纲目》。
皎洁的月光透过露天的屋顶,照进房子里。李时珍说:“庞 宪,趁着大好月色,我们把今天寻访所得记下来吧。” 庞宪从行囊里拿出笔墨砚台,又搬来几块砖垒成桌子。李 时珍把本子摊开,拿起毛笔,边忆边写:“忍冬花初开时银白 色,两三天后变为金黄色,所以又叫金银花,可以解暑消热。” “胭脂草捣烂了,可以治虫咬伤。” “刀豆子烧成渣子吃下去,能治呃逆。”
• 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦 寒来。 • 精诚所至,金石为开。 • 只要功夫深,铁杵磨成针。
小练笔: 请你也用两三句话写一个“滴水 穿石”的事例。写后读一读,想想 可以替换本课中的哪个事例。
我们要铭记“滴水穿石”给予 目标专一 而不 三心二意 , 我们的启示: 持之以恒而不 半途而废,就一定能够 实现我们美好的理想。
苏教版五年级上册《滴水穿石的启示》课件

因为它没有专一的目标,也不能持之以恒。
03
启示三
太极洞内的水滴不断地滴在石头上,经过几百年、几千年、几万年,甚
至更长的时间,水滴终于滴穿了石块。这说明,只要目标专一、持之以
恒,就一定能够实现我们的理想。
文章主题思想是什么?
文章通过滴水穿石的自然现象 ,阐述了目标专一、持之以恒 才能实现理想的重要性。
总结词
励志与坚持的图片
详细描述
推荐查看关于励志与坚持的图片,通过图 片传递坚持与努力的正能量和信念,激发 内心的动力和信心。
05 课后作业
课文背诵
总结词:巩固记忆
详细描述:学生需要将课文《滴水穿石的启示》全文背诵,以巩固对课文内容的 记忆,加深对文章的理解。
词语造句
总结词:词汇运用
详细描述:学生需要使用课文中出现的新词汇进行造句,以提高词汇运用能力,加深对词汇意义的理 解。
通过对比雨水与太极洞水滴的 不同结果,强调了持之以恒的 力量。
文章旨在激励读者在学习和生 活中,要有滴水穿石的精神, 坚持不懈地追求自己的目标。
如何理解文章主题思想?
要理解文章主题思想,首先要认识到目 标专一和持之以恒的重要性。在实现理 想的过程中,我们要始终保持对目标的
专注和坚持,不被外界干扰所动摇。
第2段通过一个反面例子,即雨水不能穿透石头,来说 明没有恒心和毅力无法取得成功。
第4段总结全文,强调恒心和毅力是实现目标的关键因 素。
03 主题思想分析
滴水穿石的启示是什么?
01
启示一
目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们
的理想。
02
启示二
雨水是以很快的速度从高空落下来的,但它没有穿透屋顶的瓦片,这是
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明代著名医药学家 李时珍,从小立志 学医。他翻山越岭, 走遍了大半个中国, 访名医,尝药草, 经过二十几年的不 懈努力,终于写成 了药学巨著《本草 纲目》。
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美国发明家爱迪生, 没有受过正规教育, 幼年就自谋生计, 当小贩、报务员等。 但他迷恋电学实验 研究,毕生孜孜不 倦,竟拥有白炽灯、 留声机、碳粒电话 筒、电影放映机等 一千多项发明专利 权!
爱迪生
伟大的电学家、发明 家,生于美国,自幼就在 父亲的木工厂做工,由于 家庭贫困,一生只在学校 读过三个月书。但他从小 热爱科学,自己刻苦钻研, 醉心于发明,正式登记的 发明达1328种,被称为 世界发明大王。他的发明 创造不仅靠聪明才智,而 且靠艰辛的科学实践。他 说:“发明是百分之一的 灵感加上百分之九十九的 血汗。”
2、采访身边的一位成功人士,比如: 企业家、优秀教师、艺术家、先进劳 动者等,然后写一篇日记,说明“滴 水穿石”的道理。
接连不断 日雕月琢 目标专一 翻山越岭 坚持不懈 三心二意
锲而不舍 微不足道 持之以恒 孜孜不倦 炉火纯青 半途而废
原来在这块石头的上方, 有水滴接连不断地从岩缝中 滴落下来,而且总是滴在一 个地方。几几百百年年过过去去了了,,几几千 年千、年几、万几年万过年去过了去了……… 水滴锲而不舍,日日雕雕月月琢琢, 终于滴穿了这块石头,成为 今天太极洞内的一大奇观。
在安徽广 德太极洞内, 有一块状如卧 兔的石头,石 头正中有一个 光滑圆润的小 洞。
原来在这块石头的上方,有水滴接 连不断地从岩缝中滴落下来,而且 总是滴在同一个地方。几百年过去 了,几千年、几万年过去了……水 滴锲而不舍,日雕月琢,终于滴穿 了石块,成为今天太极洞内的一大 奇观。
水滴的力量是微不足道的,
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现代著名书画家齐白石, 在他数十年的艺术生涯 中,始终没有停止过挥 毫作画。他的画室里, 挂着他用以自勉的条幅: “不教一日闲过。”就 是到了晚年,也仍然坚 持每天作画三幅。正是 因为白石老人坚持不懈 地创作,他的技艺才达 到炉火纯青的境界。
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马克思
马克思的脚印 伦敦,有一座举世闻 名的博物馆——大英博 物馆。虽然它与我们远 隔千山万水,但很多中 国人对它并不陌生。由 于马克思成年累月在大 英博物馆的圆形阅览室 里阅读、写作,竟然在 坚硬的水泥地上磨出了 两个清晰的脚印。
雨水,因为它没有专一 的目标,也不能持之以恒, 所以……
李时珍
爱迪生
齐白石
贝多芬从28岁开始听力逐渐 减退,到50岁双耳全聋。这对 一位作曲家来说是一个致命的 打击。但他没有放弃对音乐的 追求,他的目标只有一个:创 造出最美的音乐。他说过一句 有名的话:呃住命运的喉咙, 绝不能向它屈服。二十多年来, 他一直在无声的世界里谱写最 美的乐章。持之以恒的努力使 他取得了巨大的成功。他的曲 子在世界乐坛掀起狂澜,他的 作品成为人类音乐宝库中光芒 万丈的珍品。
水滴的力量是微 不足道的,可是它目 标专一,持持之之以以恒恒, 所以能把石块滴穿。
14 滴水穿石的启示
李时珍
爱迪生
齐白石
李时珍
明代医家,蕲州(今 湖北蕲春)人。幼习儒, 后从医。曾精研古籍及医 典,并亲自上山采药,收 集民间的经验。有感于历 代本草谬说多,遂参考文 献800余种,结合实践, 历时27年,撰成《本草 纲目》52卷。对脉学、 经络也有研究,著有《濒 湖脉学》、《奇经八脉考》 流传于世;而《五脏图 论》、《命门考》等医著 已佚。
你看,古今中外,所有成就事业 的人,在前进的道路上,不都是 靠着这种“滴水穿石”的精神, 才“滴穿”一块块“顽石”,最 终取得成功的吗?
这是什么原因呢?因为它没有专 一的目标,也不能持之以恒。
目标专一而不三心二意, 持之以恒而不半途而废, 就一定能够实现我们美好 的理想。
课外作业
任选一题:
1、搜集一个事例并写下来,说明“滴 水穿石”的道理,要写出自己的真切 感受。
4、法布尔,他从小就对小虫子非常着迷,父亲叫他放鸭 子的时候,他就到水边逮蝴蝶、捉甲虫,还背着父母研 究昆虫,最终成为了著名的昆虫学家。靠的是目标专 一、持之以恒的精神。
5、华罗庚爷爷说过的一句话“勤能补拙是良训,一分辛劳 一分才”,他也是这样做的。
6、神话故事“劈山救母”沉香为了救妈妈,不管白天黑 夜,都发奋练武,终于救出了妈妈。
迪生,没有受过正 规教育,幼年就自 谋生计,当小贩、 报务员等。但他迷 恋于电学实验研究, 毕生孜孜不倦,竟 拥有白炽灯、留声 机、碳粒电话筒、 电影放映机等1093 项发明专利权!
留 声 机
现代著名书画家 齐白石,在他数十 年的艺术生涯中, 始终没有停止过挥 毫作画。他的画室 里,挂着他用以自 勉的条幅:“不教 一日闲过。”仍然 坚持每天作画三幅。
名代著名医药 学家李时珍,从小 立志学医。他翻山 越岭,走遍了大半 个中国,访名医, 尝草药,经过二十 几年的不懈努力, 终于写成了药学巨 著《本草纲目》。
美国发明家爱迪 生,没有受过正规教 育,幼年就自谋生计, 当小贩、报务员等。 但他迷恋电学实验研 究,毕生孜孜不倦, 竟拥有白炽灯、留声 机、碳粒电话筒、电 影放映机等一千多项 发明专利权!
精卫( ) 水滴(
)
愚公( ) 日积(
)
绳锯( ) 聚沙(
)
锲而不舍(
)
只要功夫深(
)
1、搜集一些诸如“不教一日闲过” 的名人名言做成书签,作为自己的座右 铭。
2、采访身边的一位成功人士, 介绍他滴水穿石的精神
苏教版九年义务教育第九册
昆山市第三中心小学 杨燕芳
启示 境界 艺术 铭记 微不足道 持之以恒 炉火纯青 滴水穿石 日雕月琢 坚持不懈 孜孜不倦 锲而不舍
读一读
• 滴水穿石 三心二意 微不足道 日雕月琢 • 持之以恒 炉火纯青 坚持不懈 半途而废 • 孜孜不倦 接连不断 翻山越岭 锲而不舍
明代著名医药 学家李时珍,从小 立志学医。他翻山 越岭,走遍了大半 个中国,访名医, 尝药草,经过 二 十几年的不懈努力, 终于写成了药学巨 著《本草纲目》。
美国发明家爱
古今中外所有成就事业的 人,在前进的道路上,不都 是靠着这种“滴水穿石”的 精神,才“滴穿”一块块 “顽石”,最终取得成功的 吗?
古今中外所有成就事业的人,在 前进的道路上,都是靠着这种 “滴水穿石”的精神,才“滴 穿”一块块“顽石”,最终取 得成功的。
贝 多 芬
“滴水穿石”给予我们的 启示:目标专一而不三 心二意,持之以恒而不 半途而废,就一定能够 实现我们美好的理想。
在安徽广德 太极洞内,有一 块状如卧兔的石 头,石头正中有 一个光滑圆润的 小洞。这个小洞 是怎么形成的呢?
原来在这块石头的
上方,有水滴接连不断 地从岩缝中滴落下来, 而且总是滴在一个地方。 几百年过去了,几千年、 几万年过去了……水滴 锲而不舍,日雕月琢, 终于滴穿了这块石头, 成为今天太极洞内的一 大奇观。
2、采访身边的一位成功人士,比如: 企业家、优秀教师、艺术家、先进劳 动者等,然后写一篇日记,说明“滴 水穿石”的道理。
状如卧兔, 石头中间 有一个光 滑圆润的 小洞
原来在这块石头的上方,有水滴接 连不断地从岩缝中滴落下来,而且 总是滴在同一个地方。几百年过去 了,几千年、几万年过去了……水 滴锲而不舍,日雕月琢,终于滴穿 了石块,成为今天太极洞内的一大 奇观。
课堂小练:
其实,从一年级到现在,我们学过这方 面的知识,比如这些成语故事,你会填吗?
绳锯( ) ( )
精卫( ) ( )
聚沙( ) ( )
只要工夫深,(
)
课外作业
自选一题: 1、把收集的一个事例写下来,说明
“滴水石”的道理,要写出自己的真切感 受。
2、课外采访一位身边的成功人士, 比如:企业家、科学家、艺术家、优秀教 师、先进劳动者等,然后写一篇报道,说 明滴水穿石的道理。
可是它目标专一、持之以恒, 所以能把石块滴如穿果。我们也能像 水滴那样,还有什么事情做不
成呢?
姓名 李时珍 爱迪生 齐白石
成就
目标专一 持之以恒
明代著名医药学家 李时珍,从小立志 学医。他翻山越岭, 走遍了大半个中国, 访名医,尝药草, 经过二十几年的不 懈努力,终于写成 了药学巨著《本草 纲目》。
1
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我来介绍
马克思
马克思的脚印 伦敦,有一座举世闻 名的博物馆——大英博 物馆。虽然它与我们远 隔千山万水,但很多中 国人对它并不陌生。由 于马克思成年累月在大 英博物馆的圆形阅览室 里阅读、写作,竟然在 坚硬的水泥地上磨出了 两个清晰的脚印。
墨梅
王冕
我家洗砚池头树,
朵朵花开淡墨痕。
王 羲
不要人夸颜色好, 只留清气满乾坤。
退出
在安徽广德太极洞 内,有一块状如卧兔的石 头,石头正中有一个光滑
圆润的小洞。
原来在这块石头的上方,有水 滴接连不断地从岩缝中滴落下来,而 且总是滴在一个地方。几百年过去了, 几千年、几万年过去了……水滴锲而 不舍,日雕月琢,终于滴穿了着这块 石头,成为今天太极洞内的一大奇观。
水滴的力量是微不足道的,可是 它目标专一,持之以恒,所以能把石 头滴穿。
之
贝多芬
贝多芬从28岁开始听力逐 渐减退,到50岁双耳全聋。 这对一位作曲家来说是一个 致命的打击。但他没有放弃 对音乐的追求,他的目标只 有一个:创造出最美的音乐。 他说过一句有名的话:呃住 命运的喉咙,绝不能向它屈 服。二十多年来,他一直在 无声的世界里谱写最美的乐 章。持之以恒的努力使他取 得了巨大的成功。他的曲子 在世界乐坛掀起狂澜,他的 作品成为人类音乐宝库中光 芒万丈的珍品。
现代著名画家齐白 石,在他数十年的艺术生 涯中,始终没有停止过挥 毫作画。他的画室里,挂 着他用以自勉的条幅: “不教一日闲过。”就是 到了晚年,也仍然坚持每 天作画三幅。正是因为白 石老人坚持不懈地创作, 他的技艺才达到炉火纯青 的境界……