2016高考政治大二轮复习 增分策略 第二部分 专题一 技能强化与规范答题 2调动和运用知识的能力课件

Fra Baidu bibliotek
结合材料，根据经济生活知识，说明为什么要 “ 稳增长、保 就业”。 解析 本题考查学生理论联系实际的能力和准确再现课本基 础知识的能力。本题属于原因意义类试题，解答此题的关键 是审题，明确设问的方向是为什么要“稳增长、保就业”， 可以首先根据设问回忆课本相关知识，比如就业的重要性； 稳增长、保就业也是国家宏观调控的目标；也可以考虑经济 和就业的关系。其次要审读材料，获取材料中的有效信息，
有些设问的知识范围限定指向某个单元 ( 中观 ) 。如运用文化交 流与文化创新的相关知识，谈谈对中国文化要“走出去”，更 应“走进去”的认识。运用当代国际社会知识阐明，中国高度
重视国际核安全的依据。
有些设问的知识范围限定指向某个模块(宏观)。如运用经济生
活相关知识，概述我国取得经济发展成就的主要经验。运用生
效益。
答案 四川融入“一带一路”建设有以下机遇： (1)发挥区位优势，成为对外开放前沿。 (2)扩大对外贸易，转移富余产能。 (3)扩大对外投资，促进特色优势产业发展。 (4)优化经济结构，提高经济增长的质量和效益。
方法点拨
概括材料信息时要注意： (1)找准角度。按照题目要求准确地概括材料。 (2)突出主旨。概括材料时中心思想要抓准，重点要突出， 根据题目不同的要求，突出不同的重点。 (3)注意层次。有些材料，层次性强，要逐层概括材料。
专题一 学科技能强化与规范答题
二 调动和运用知识的能力
能力概述
即记得住、想得到。通常表现为能将接收到的材料信息迅速与相关教材知 识建立起准确而有效的联系， 并自如地调用或驾驭有关知识，解决问题。 •能够根据从题目获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关的经济、 政 治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识做出必要的判断。 •能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。 •能够展现出检索和选用自己“知识库”中有用知识、基本技能的能力。
阅读材料，应用人生价值的创造与实现的有关知识，说明青年 创客创业创新的过程就是实现人生价值的过程。 答案 (1)人既是价值的创造者，又是价值的享用者。人的真正 价值就在于创造价值。青年创客的创业创新既为社会做出贡献， 又促进自己的全面发展，每个人只有把自己的价值选择和理想 追求与国家民族的命运和人类的幸福结合在一起，才能真正实 现人生价值。
(一)依据设问范围，有效调用知识
题目设问限定了答题的知识范围和答题角度，知识调
用要根据设问的要求，有的放矢地调用，反对盲目堆砌和 过度引申。
典例精析
例1
(2015· 浙江高考)祠堂是崇宗祀祖联络宗亲的场所，是祠堂
文化的重要载体。W村也曾有座老祠堂。祠堂文化在村民教化、 乡村治理中发挥过积极作用，但其中的封建宗法思想残余有时也 被人用来排斥外姓、干扰选举。新农村建设以来，W村把老祠堂
放前沿；材料中“四川存在部分行业存在富余产能，将扩大沿 线国家的贸易额”，概括为 四川扩大对外贸易，转移富余产能； 材料中“集中突破20个对外投资项目，部分产业基础较好，具 有特色”，概括为四川扩大对外投资，促进特色优势产业发展；
材料中“打造新的产业集群，着力培育新型服务贸易”，上升
到理论层面，可概括为优化经济结构，提高经济增长的质量和
廊，拥有通往欧洲的快铁大通道，国际航线数量居中国西部第
一。四川电力设备、电子信息、服装纺织、农机农资、能源综
合利用等产业基础较好、具有特色，但钢铁、水泥、化工等行
业存在富余产能。借“一带一路”建设之势，四川力争3年内对
沿线国家的贸易从200亿美元扩至300亿美元，集中突破20个对
外投资项目；在轨道交通、航空航天、现代金融、现代物 流等领域打造一批新的千亿产业集群，着力培育信息服务、 跨境电子商务、服务外包等新型服务贸易。
社会存在不同的反作用，祠堂文化具有局限性，其中的封建残
余，是落后的社会意识，对社会发展起消极作用；礼堂文化是
先进社会意识，对社会发展起积极作用。
答案
W村的祠堂文化必须加以转化，因为它有局限性，
尤其是其中的封建宗法思想残余是一种落后的社会意识， 影响村民团结，对社会发展起消极作用；礼堂文化既继承 祠堂文化的积极因素，又体现了社会主义核心价值观，是 一种先进的社会意识，有助于推动新农村建设。
挑战和失败，树立科学的世界观、人生观和价值观，要有坚定
的理想和信念。
(二)概括材料信息，归纳调用知识
有些材料层次清晰明显，有些材料信息比较具体，与 学科理论不能直接对应，可以通过归纳材料调用知识。
典例精析
例2 (2015· 四川高考)四川作为内陆省份，处于陆上丝绸之路和
海上丝绸之路的交汇点，是沟通中亚南亚东南亚的重要交通走
答案 (1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改
造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
深化教育改革，不仅影响到我们每一个人的成长，而且深刻影 响我国的综合国力和民族的复兴。
(2)教育是文化传播的重要途径，深化教育综合改革有利于文化 的传播。 (3)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、 创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的 角色。深化教育改革有利于发挥教育在人类文化传承中的重大 影响。 (4)教育是民族振兴和社会进步的基石，深化教育改革，努力办 好人民满意的教育，有利于推进社会主义精神文明建设。
科技型中小企业专项资金，大学生创办科技型中小企业可获得
财政贴息贷款和税收优惠。鼓励 80后、 90 后青年创客创业，发
展服务专业化、运营市场化和资源开放化的“众创空间”。创
客小镇、梦想小镇、互联网创业小镇、云计算产业小镇等等创 业社区纷纷涌现。在杭州未来科技城 “梦想小镇 ”，首批就有 48 家企业、800多名创业者入驻，未来将吸引大学生创业者 1万 名，创业项目2 000个，基金(管理)及相关机构300家，金融支持 总额超过3 000亿元。
有些题的答案组织不仅仅是根据材料来的，还有些是从知识 的内在联系中获得，要依据关键词语，通过演绎、推导，在知识 结构中找到可用的知识。如回答人民群众的问题，从政治生活我 们可以联想我国的国家性质，政府的宗旨和原则，党的宗旨、执 政方式和执政理念等；从文化生活我们可以联想文化创新的主体，
发展大众文化满足人民的文化需求，发展公益性文化事业保障人
(2)在劳动和奉献中实现人生价值。劳动是人的存在方式，创业 创新的劳动是实现自我价值、创造美好生活、促进全面发展的 前提。 (3)在个人与社会的统一中创造价值。在创业创新中，既要积极 利用有利的社会条件，丰富和发展自己，又要有利于推动社会 的发展进步。
(4)在砥砺自我中走向成功。创业创新要发挥主观能动性，面对
维护企业合法权益。
(三)把握知识联系，联想调用知识
有些题目材料只提供背景，答案仅从材料中难以概括 出来，设问又没有明确的答题指向，我们就可以根据知识 的内在联系，在知识结构中找到可用的知识。
典例精析
例3 (2015· 天津高考)阅读材料，回答问题。 经济下行与新增劳动力就业压力是当前宏观经济面临的突出问题。 2010年至2014年我国经济增长率分别是：10.3%、9.2%、7.8%、
产力；面对经济增长下行压力，必须保持一定的经济增长 (2)就业是民生之本；在就业压力大的形势下，保就业就是保
民生。 (3) 保证一定的经济增长速度是确保居民就业的基础；保就业 有利于增加居民收入，从而扩大消费，拉动经济增长。 (4)“稳增长、保就业”是政府宏观调控的重要目标，有利于 调结构转方式。
方法点拨
翻修扩建成宽敞明亮的新礼堂，开展创建“文化礼堂、和美乡风”
系列活动，敬先贤、诵村训、礼仪传习、普法讲座、村民一家亲、
评选孝老爱亲最美家庭等。经过多年的努力，新礼堂已成为村里 该村被评为践行社会主义核心价值观省级示范村。
的文化地标。礼堂文化温润了村民关系，促进了乡村治理。去年，
结合材料，运用社会意识的有关知识，说明为什么W村要把祠 堂文化转化为礼堂文化。 解析 本题知识限定非常狭窄，属于小切口的题目，关于社会 意识的有关知识。题目类型原因类，问题指向把祠堂文化转化 为礼堂文化。综合题目类型和问题指向，进一步确定本题的知 识运用限定在区别祠堂文化和礼堂文化两种不同的社会意识对
方法点拨
1.明确知识范围
知识类别：经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学，哲
学又包括唯物论、辩证法、认识论、人生价值观四个部分。
知识形态：微观、中观、宏观。 有些设问具体、直接指向某个考点(微观)。如运用物质与意识 辩证关系的知识，谈谈我们应该怎样开展学雷锋活动。结合政 府职能相关知识提出解决新生代农民工问题的政策建议。
力、承担社会责任、增强规则意识，善于利用国际规则保
护自身合法权益等角度展开分析即可。
答案 (1)以国际市场为导向，制定正确的经营战略。
(2)提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，不断
提升企业国际竞争力。
(3)注重品牌效应，承担社会责任，树立良好的信誉和企业形象。
(4)增强规则意识和经济安全的防范意识，遵循和利用世贸规则，
结合材料，从经济生活角度，分析四川融入 “ 一带一路 ”建设 有哪些机遇。 解析 本题知识限定为经济生活角度，题目类型原因类，问题 指向四川融入“一带一路”建设的机遇。此类题目单纯依靠设 问解读是无法准确定位所运用的知识点的，需要对题目材料信 息进行深入详细的解读，对材料信息进一步的总结概括，想方 设法对应教材上的理论点；材料中“处于一带一路的交汇点”， 说明四川具有区位优势，四川应该发挥区位优势，成为对外开
比如从“经济下行与新增劳动力就业压力是当前宏观经济面 临的突出问题”可以考虑经济发展，有利于劳动力就业；
“我国是世界上最大的发展中国家，仍处于并将长期处 于社会主义初级阶段，发展是硬道理”，可以考虑社会 主义初级阶段的主要矛盾和社会主义的根本任务，说明 要发展经济，稳定就业。
答案 速度。
(1) 解决社会主义初级阶段的主要矛盾，要大力发展生
应用体验
2.近年来，我国对外直接投资快速增长，但也受到诸多因 素的制约：对东道国市场缺乏全面了解，投资目标不清晰， 随机性较强；在大型投资管理、资本运作、创新模式等方 面缺乏相关经验；在品牌、环境保护等方面重视不够；遭 遇贸易壁垒层出不穷，投资风险增加。
运用经济生活知识，说明我国企业应如何解决材料所示问 题。 解析 首先注意设问的主体是我国企业，不能从政府角度 作答，然后针对材料中我国企业存在的四个方面的问题， 企业主要应从加强制定正确的经营战略、提高自主创新能
民基本文化权益等；从哲学上我们可以联想人民群众是历史的主
体，价值判断与价值选择的最高标准等。
应用体验
3.2014年，是全面深化教育综合改革的开局之年，各项新政不 断出台，让人耳目一新。高考改革落地，职教改革提速，校园 足球“升级”，义务教育力争实现“无择校”等等。
结合材料，运用文化生活的相关知识谈谈教育改革的重要性。
活与哲学相关原理，阐述改革是社会主义的自我完善和发展。 2.要根据设问的要求，有的放矢地调用，反对盲目堆砌和过度 引申。
应用体验
1.近年来，浙江初步探索出以创业带动就业，以创业带动创新的 新路子。开展全省创新创业大赛，形成全民创新的社会氛围，
重点查处电子商务领域的侵犯知识产权行为，为创新创业保驾
护航。建立了一整套长效化服务企业机制，省财政设立了3亿元
7.7%和7.4%；《中国劳动保障发展报告(2014)》显示，2013年我
国劳动年龄人口9.2亿，之后几年每年新增劳动力数量将维持在1
600万人左右的水平。
李克强总理在今年的政府工作报告中指出“我国是世界上最大的 发展中国家，仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，发展是硬 道理”，“要稳住速度，确保经济平稳运行，确保居民就业”。