一辈子做老师,一辈子学做老师——我,一名青年教师的成长感悟ppt课件

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二、努力提高教学水平
❖ 4.积极进行小课题研究
❖ “如果想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至 于变成一种单调乏味的义务，那就应当引导每一位教师走上从事 研究这条幸福的道路上来。”这是苏霍姆林斯基的一句话。为此， 我努力构建研究型课堂，站在研究的角度审视自身的教学行为， 大大提高了课堂教学效率。
❖ “全市中小学心理健康教育大赛”
❖ “青年教师同课异构大赛”
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Βιβλιοθήκη Baidu 二、努力提高教学水平
❖ 3.积极参加各种赛课活动
❖ “沃土孕芳，明灯引航” 我始终觉得，教师的个人成长，离 不开集体的力量，就像种子的发芽离不开土地的滋养。在明德， 在数学教研组，在我们年级的备课组大家都有一个共识：“大家 好才是真的好。”通过老教师们的言传身教，从老教师们深厚的 涵养，丰富的学识，精湛的教艺中，我获得了更加厚实的滋养。 忘不了每次着手学校安排的工作任务或者参加比赛前，同事们的 鼓励和打气，也许只是些简单质朴的语言，甚至只是一个眼神， 一丝微笑，一番挥拳击掌都让自己如鼓满风帆的战舰，勇往直前。
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二、努力提高教学水平
❖ 1.认真上课，耐心辅导 ❖ 一节成功的课关键是要引导学生积极主动地去学。 ❖ 教学过程中要真正突出重难点。 ❖ 充分利用学习小组的作用，“师带徒，兵教兵”。
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二、努力提高教学水平
❖ 2.经常听课，注重反思
❖ 听课是提高自身教学能力的一个捷径，尤其是像我们这样的年 轻教师。多听课，不仅能够更快把握教材，也能学习老师的授课 方法、思维，从而不断积累经验。
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二、努力提高教学水平
❖ 5.不断学习，继续深造 ❖ 为了更好地做好班级工作，我取得了三级心理咨询师资格证； ❖ 为了敦实数学功底，2013年，我毅然决然的报考了陕西师范大学
数学学科的教育硕士。 ❖ 奔赴新教育实验基地海门学习
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谢谢大家！
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一辈子做老师， 一辈子学做老师
——我，一名青年教师的成长感悟
王敏
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一、做好班级管理工作
❖ 1.虚心请教，积累管理经验 ❖ 2.多读书，学习先进理念 ❖ 3.网络交流，探讨管理方法 ❖ 4.关注学生，尊重学生，相信学生
给孩子一些权利，让他自己去选择； 给孩子一些机会，让他自己去体验； 给孩子一点困难，让他自己去解决； 给孩子一个问题，让他自己去探索； 给孩子一种条件，让他自己去锻炼； 给孩子一片空间，让他自己向前走！
❖ 同时，为了更有效的总结经验和寻找问题，我认真做好每节课 的教学后记，不断对自己的教学进行反思，思考哪些教学设计达 到了预期的效果，哪些精彩片段值得仔细咀嚼，哪些突发问题让 我措手不及，哪些环节的掌握有待今后改进等。
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二、努力提高教学水平
❖ 3.积极参加各种赛课活动
❖ 马卡连柯曾说过：“假如你的工作、学问和成绩都非常出色， 那你尽管放心：他们会全站在你一边；但是假如你的工作总是一 事无成，总是失败，假如处处都可以看出你不通业务，假如你做 出来的成绩是废品和‘一场空’，那么，除了蔑视之外，你永远 不配得到什么。” 因此尽管平时的工作比较辛苦和忙碌，我仍 然把参加各种教学比赛并努力取得好成绩当作是炼内功，丰底蕴， 强力量的一个重要途径。